优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解，能够引发读者的思考和讨论。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
小雨滴作文
小雨滴乘者凉爽的秋风“滴嗒滴嗒”地降落在雨蓬上。
忽然一滴小雨滴落在我手中。我问它：“你从哪里来？”它悄悄地说：“我先是在小溪里欢快地歌唱，潺潺地流向讲江河，澎湃地涌向大海。太阳公公给了我们能量，我们无声无息地飞离了海面，在袅袅地上升中结成一粒粒小水球，堆积成一片片雪白雪白的云。我们遇到水云时，朋友们就相互碰撞越聚越多，越聚越大。当空气承受不了我们的重量时，我们就会变成小雨滴落回地面。在冬天，当我们遇到冰云时，我们变成了小冰晶互相碰撞，越积越大就变成了美丽的雪花。炎热的'夏天，当我们遇到积雨云时，就会变成恐怖的冰雹。
我还有另一些兄弟姐妹没有随我流向大海。因为它们在初秋的时候变成了露珠，深秋变成了霜，清晨变成了林间的雾。”
小雨滴的启示作文
也许在它们逃跑时，它们的主人曾皱着眉头大声地吼叫，两眼放光
小雨滴们如箭一般冲下来，使远处的树叶变得朦胧起来，近处的绿色渲染了大地。
天空如同花草一样，都变得雾蒙蒙的。可能是跑出来的小雨滴太多，激怒了上帝，上帝脸上大变，使天空成了灰蒙蒙的。
也许是风在帮助小雨滴们，小雨滴总是躲开它们，都重重地落下来。
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小雨滴作文
”嘻，有趣，希望人们被吵醒！“清晨，本是一个宁静的时刻，但这种宁静却被”哗哗“的`大雨声代替了，就这样，我被吵醒了。
我走到阳台上，茉莉花仿佛受了惊吓，在风中不安地摇曳着，这时，小雨滴们累了，开始偷懒了。”轰“的一声，雷公把教鞭重重一抽，闪电姿势优美地在天空黑板上写了一行字，小雨滴们吓坏了，惊慌失措地下起雨来，这幅狼狈相把雷公公逗笑了，”轰“一阵沉闷的笑声在空中响起，这下把米兰花吓哭了，一滴滴晶莹的露珠从它的叶片上落下来，渗进泥土里，仿佛在落泪。
小雨滴作文
夏天是一个多雨的季节，总有那么点令人凉爽的小雨。两天一小雨，三天一大雨，那些小雨滴都有自己的名字，就有一个小雨滴的名字叫嘟嘟，它可是个胆小鬼！
一天，云朵老师兴奋地告诉大家明天小雨滴们：“大家明日就要去学习跳伞了！”话音刚落，教室里便炸开了锅，一个小雨滴大声嚷嚷道：“跳伞一定很有趣，我早就想一展身手了！”另一个小雨滴也叫道：“我打赌嘟嘟绝对不敢跳。”坐在教室角落的嘟嘟正在想明天怎么办，这句话把它从幻想中拖了出来，它在心中不禁暗暗想道：嗯，谁说我不敢？明天我肯定跳，而且比你更好！
第二天，老师带领着叽叽喳喳麻雀一样的小雨滴们来到了天空中，同学们都背上老师发给大家的伞包，摩拳擦掌，跃跃欲试，都想着自己跳伞时的情景，“哗”，一道闪电划过天际，哈，电母来了，“轰隆隆，轰隆隆“一阵气壮山河的雷声在不远处炸开了，雷公也来了！这电闪雷鸣让小雨滴嘟嘟都不禁双腿发软，浑身发抖，它本来还想让大家对它刮目相看呢！
“嘟嘟！”老师叫道，嘟嘟只好一点一点磨蹭着走过去，它小心翼翼地来到悬崖，把半边脑袋探出云朵，这么高！小雨滴嘟嘟心都蹦到嗓子眼上去了，完了，彻底完了，这么高，我不摔成水饼才怪！老师走过来，告诉嘟嘟：“等会儿，你蹦下去时，把伞包上那个红色按钮按一下，那样，伞就会鼓风，风婆婆不会让你摔成水饼的。”说完，老师便让嘟嘟跳。
嘟嘟努力让心平静下来，“轰”，小雨滴们便一齐蹦了出去，嘟嘟紧闭双眼，快速按下伞包上的按钮，“砰”，降落伞打开了。顿时，它感觉一阵轻盈，怎么回事？它缓缓睁开双眼，原来降落伞带着它在天空中飘呢！风从它的身边穿过，雷公电母也为它们壮胆。地上，几个小孩子光着脚丫跑出来，踩着地上的水洼，让水飞起来，落到别人身上，一片欢笑。
不知不觉中，小雨滴嘟嘟落到荷叶上，皮球一样在那光滑的绿色大圆盘上滚来滚去，停在了荷叶的正中央。水池中，小青蛙呱呱叫着蹦来蹦去，歌唱着那激烈的狂想曲；小鱼儿不时跃出水面，来个鲤鱼跳龙门，嘟嘟看得拍手称奇，它心想：跳伞也挺好的嘛，真没有想到地上还有这么美丽有趣的东西。
跳伞课上完了，雷公电母走了，可小雨滴嘟嘟依然十分兴奋，它越来越爱上跳伞课了！
小雨滴的启示作文
跑到我家屋后。
有的在瓦片上打鼓，
有的在窗户上滑滑梯，
有的敲敲碧绿的树叶，
有的踩踩坚硬的石块。
瞧它们那股顽皮劲儿，
多像是另一个星球来的小娃娃。
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小雨滴的启示作文
在春姑娘的问候下，小雨滴迈着轻飘飘的步伐走向了我们的世界。
小雨滴“沙沙沙”地往下落，有的看见人们都撑着五颜六色的雨伞它便落到雨伞上说：“雨伞，你好啊！我叫小雨滴！”雨伞回答道：“你好啊！小雨滴，很高兴认识你！”小雨滴从雨伞上滑了下来，落进了泥土。小雨滴落进泥土去敲小草小花的门，“咚咚咚”小雨滴敲了三下门，小草开门说：“谁呀！打扰我的好梦！”小雨滴笑了笑说：“不好意思啊！打扰了你的梦，现在已经春天了，你该起床了。”小草点点头说：“已经春天了，那我起床吧！”小草神了伸懒腰，从土中伸出了它嫩绿的腰，长出了碧绿的叶。
有的小雨滴落在别人家的窗户上“啪啪啪”，它看见了有一家人在开开心心边交谈边乐呵呵地吃着饭，桌子上有红烧肉、酸菜鱼、白萝卜汤、爆炒茄子、清蒸鲈鱼……孩子说：“妈妈，这些菜全是你烧的吗？”妈妈说：“当然啦！好吃吗？”爸爸竖起大拇指说：“非常好吃，不愧是我老婆！”孩子说：“不愧是我的妈妈！”妈妈笑着说：“你们父女可真像！”他们一家乐呵呵地吃着饭，有说有笑，多美好啊！
小雨滴又从玻璃上滑了下来，落进了泥土里。雨停了，太阳公公出来了，小雨滴变成了水蒸气回到了空中，缓慢地升上了天空。小雨滴的历险结束了。这时，彩虹姐姐出来了，小雨滴在空中也不会孤独了。
小雨滴作文
我是云妈妈怀里的水蒸气，妈妈说我要学着长大，去外面的世界看一看。于是我就变成小雨滴，跟着雨哥哥雨姐姐们一起去旅行。
“啊呀！怎么回事，是什么东西撞了我的脸呀？”我捂着脸，定睛一看，原来空气中有悬浮物。这是什么东西？为什么也在空中飘呀飘的？跟旁边的哥哥姐姐一打听，原来南京近段时间，空气主要污染颗粒物就是pm2.5，尽管天气日渐趋暖，但乍暖还寒的日子里，半个月间，温度起伏较大，南京上空逆温层现象明显，成为南京这两周pm2.5浓重的“温床”。
喔噢！这种细颗粒物，我听妈妈讲过，pm2.5空气中含有大量有毒有害物质，通过支气管进入人体的肺部，引发呼吸系统疾病、心血管疾病等，严重影响人们的生命健康。在室外呢，想挡住空气颗粒物，戴口罩还是最有效的方式。如果是室内，正常情况下，开窗通风是改善室内空气质量的最佳方式。如果遭遇空气污染，建议在室外空气质量较差时，关闭门窗，安装使用空气净化器，对改善室内空气有一定效果。
唉！本来想为人类做做好事，抱着脏颗粒一起落到地面上，可惜我的力量太小了，带不动它。不过我听妈妈提起过：除了种树这种保护环境的传统方法外，科学家们现在正研究如何通过科技手段降低pm2.5，比如：发展混合动力汽车，节能减排，降低pm2.5。然而为从根本上降低pm2.5污染，还需要从转变能源发展方式入手，需要重点加快清洁能源开发力度。中国水电主要集中在西南地区，风电、太阳能主要集中在西部、北部地区，这些清洁能源绝大部分需要通过转换为电能并远距离外送。对南京这样的东部城市来讲，加大跨区输电通道建设，有效替代煤电发电量，可以提高清洁能源的高效利用与开发规模，减少pm2.5污染物排放。
记得妈妈的环保课上说过：多种一棵树，多关一盏灯，少用一滴水，少开一天车，人类从日常这些力所能及的事情做起还不算晚。而且还有这么多正在努力学习科学知识的小朋友们，将来一定可以想出更多更好的方法，来解决空气污染问题。
“小雨滴，你快点儿！”雨姐姐叫我了，“快来洗个澡吧，南京秦淮河水污染治理的很好哎，比上次我来的时候干净多了。”看着雨姐姐欢快的脸庞，我也要进入下一个未知的旅程了。
这次的旅行虽然看到了空气污染多么可怕，但是也让我看到了环境整治的希望，蔚蓝色的地球一定会有更晴朗的明天。我期待下一次是个清澈干净、全新感受的旅行。
小雨滴的启示作文
今天乌云密布，天上阴沉沉的。原来是乌云妈妈背着许多小雨点在天上玩。有个小雨点特别调皮，趁着乌云妈妈不注意，偷偷地溜了下来，掉到了一片荷叶上。
小雨点睁开眼睛一看，哇!这里的景色好美啊!碧绿的荷叶浮在水面上，旁边开了一朵粉红的荷花，清清的小河里还有许多小鱼在游呢。他舒舒服服地在荷叶上打了个滚，都不想回去啦。
这下，乌云妈妈可急坏啦，她急忙找来了太阳公公。太阳公公给了小雨点一双翅膀，小雨点轻飘飘地就飞起来了，回到了妈妈的`怀抱。
小雨滴作文
我是一滴小小的雨滴，和伙伴们紧紧地依偎在一起，连成了一片洁白的云朵。每天，都会有一些朋友加入我们这个其乐融融的大家庭中，我们的队伍越来越庞大了。一抬头，我们静静的看着高科技的成品——飞机，目送它飞上天，望着它飞向远方;俯下身，我们望着鸟儿匆忙往返的身影，脚下的一片绿色，长长的巨龙飞驰而过，长大了，我才知道那叫火车。
终于有一天，云妈妈对我们说：“亲爱的孩子们，这几天太阳公公经常出来散步、聊天，一晃就是几个小时!昔日的绿洲已经干涸了，我们不能眼睁睁地看着这片乐土荒芜啊!”是吗?我弯下腰，啊!小苗儿早已枯萎，大地像个蜘蛛网一般裂开了口子，仿佛在对我说：“行行好吧，我已经好几天没有喝到水了!”人们也举起大盆，巴望着老天能不能下一场雨。听着妈妈的话，望着干裂的土地，一个个大盆，一阵怜悯之情涌上了我的心头。
第二天，妈妈又对我们讲述了人类的无助。妈妈是想我们下去滋润土地，又心疼我们，不忍心说出口吧!我明白了妈妈的意思，便号召兄弟们下一场及时雨，妈妈不忍心，便问我们：“决定要走了吗?”我们也表示出不忍但还是说：“决定了。”
“轰隆隆——啪啦啦!”我不想让人们失望，听，集合号早已吹响!小雨兵一个个不带降落伞，不做保险，空着身跳了下去。千千万万，万万千千个雨兵前仆后继，我向妈妈挥挥手，也跳了下去。
我落在了田野里，望着高楼大厦，听着欢呼声，我好幸福啊!我被土地吸收了进去，我渗透的地方，一株小草冒出了地面。雨中，一名摄影者激动地叫着：“太棒了!下雨了!真是及时雨啊!”我多自豪!
天上，云妈妈慈祥，欣慰地笑着，大地又充满了春意，人们又欢快活泼地跳着，叫着……。
小雨滴的启示作文
坐在窗前，微风荡漾着，落叶在风中翩翩起舞，突然乌云密布，狂风把大树吹得来回摆动。“沙，沙，沙”下起了淅淅沥沥的小雨。
小雨滴在空中乐开了花，有的跑到大树上和大树爷爷说悄悄话，有的跳进了小池塘和小鱼们嬉戏，还有的蹦上了我的窗玻璃，和我“谈心事”呢！
小雨滴跑到大树上，和树爷爷说：“树爷爷，您好！天上的乌云大哥和白云小妹打成一团了，为了躲藏他们，我就来地球和你们玩了。”“是啊，这星期它们不知为什么，几乎每天都吵架，小雨滴你回到天上后一定要劝劝它们呀！”
小雨滴跳进了小池塘。“咦？小鱼们呢？”小雨滴东找西找。“呀！在这儿，小鱼儿你躲在大石头下干嘛呀？”小鱼儿说：“我和小鱼咪咪玩捉迷藏呢！”没等小鱼儿说完，小雨滴就等不及嚷嚷着“我也要来玩，我也要来玩……”小鱼儿满口答应，它们又开始了新的游戏。
等雨停了，我推门而出，一阵清香扑入我鼻。“啊！原来是桂花被雨水浇灌过后的香味呢！”下雨真好，可以和小雨滴对话，可以与小雨滴玩甩……。“我喜欢下雨！”我对着天空大声喊道。
小雨滴的启示作文
夏日的午后，窗外忽然下起了大雨。豆点般的雨滴打在窗户上，发出“啪啪啪”的声音。不知道过了多久，雨停了，我去外面散步。突然，我发现房前的那块大石头上不知何时被雨滴砸出了一个小小的凹槽，里面还有晶莹的小水珠呢。看似如此渺小、微不足道的小雨滴，经过长年累月的坚持和不懈努力，竟然可以把坚硬的`石头滴穿！
霎时，心里突地一跳，那段关于学游泳的记忆从脑海中苏醒过来——。
去年暑假，当我站在游泳池边看着小伙伴们如鱼儿般在水里欢快地游来游去时，心里羡慕不已，暗暗下决心要赶快学会游泳。一开始，我兴趣盎然，信心十足。可是看似简单的游泳学起来却并不容易，我没练几分钟力气就没有了，手臂又酸又疼，腿也不使上劲来。而且，我掌握不好换气的节奏，每次游泳时，我笨拙得像只落水的小鸡，才划了几下，就沉下去了。鼻子和嘴巴一连呛了好几口水，难受极了。我对游泳产生了恐惧，无论爸爸怎么劝我，我都不敢游了。假期的日子一天天过去，我的兴趣一天天消失，直至后来，我连游泳池也懒得去了。
但是现在，小雨滴在我心中掀起了一片希望。它仿佛一道灵光划过我的脑海，让人豁然开朗：我要学会坚持，每天向上攀爬一点，进步一点，总有一天会如愿的。我决定，今年暑假一定要把游泳学会。
“世上无难事，只要肯登攀。”做任何事情，只要我们不怕困难，坚持不懈，就能获得成功。
小雨滴的启示作文
下雨了，“滴沥滴沥”，下雨了。无数的小雨滴落了下来，有的落在了院子里的那棵大树上，有的落在了爸爸亲手做的鸟笼上，当然，还有的落在了妈妈的车上。
一滴小雨滴，它在妈妈的车窗上，这颗雨滴看似非常的坚强。无论是旁边的兄弟姐妹纷纷落下，或是车身的频频晃动，小雨滴无论如何都不让自己落下，它紧紧地抓着车窗，不放手。旁边的雨滴大哥说，哈哈，还不像我早点落下。可小雨滴还是不肯放手，看着大哥流着泪，摆着手，就过去了，只留下一根长长的尾巴。
小雨滴也很想流泪，很想为大哥送别，可它不想死去，它知道，只要自己流了泪，自己就会离开这个世界。它默默地目送着落下的朋友们，一个，又一个。个个都说，快落下吧，你早晚会落下的。可小雨滴摇摇头，它坚信，自己可以坚持到最后。糟了，有个大雨滴正顺着小雨滴留下的尾巴往下滑，他想和小雨滴一起落下，可到了小雨滴那儿却突然改道了，他边落边说，唉，坚持有什么用呢，像我一样落下去吧。
时间慢慢流逝，险情一次又一次地出现：急转弯!大调头!急刹车!小雨滴牢牢地依附在都顽强地活了下来。但小雨滴不会再活太久的，当它看见最照顾自己的姐姐也落了下来，小雨滴实在是悲痛欲绝了，它流着泪，它走了，它带着悲伤的泪和长长的尾巴落了下去。
清晨，太阳出来了，雨滴不见了，只见妈妈的车窗的一角，有一道长长的痕迹……。
我是小雨滴
“大家好，，我告诉你们一个秘密，我的姐妹们分别在春、夏、秋、冬出生。我是春天出生的，简称，春雨。”
在一个美丽的春天，我来到了人间。
好奇的我和一群好朋友一起离开了队伍，来到了一片辽阔的大草原。
只见大草原上到处都是干枯的野草。我拿出了生命法棒，心中默念：让大草原的草娃娃快速生长吧！转眼间，一株株嫩绿的小草破土而出，在我们雨水的滋润下，茁壮成长。
小草娃娃在微风中唱到：“我们是一株小小小小草，想要开花啊却开呀开不了……”
我们听着这可爱的歌声，抚摸着小草的头，快乐地笑了起来，心情十分愉快。
我又来到了一片果园中。站在桃树妹妹的身后，看到她身上只有秃着的枝丫。就拿出魔棒，心中默念：粉红花苞真神奇，变变变，变变变，我变我变快变变变！让桃树妹妹身上长出花苞吧。
只见一个个花苞奇迹般地出现在我的眼前，桃花妹妹快乐地说：“我现在是最可爱的，谁也比不过我！”她一边说一边高傲地抬起了头。我无可奈何地摇了摇头，悄悄离开了桃花妹妹的身旁。
我又往前飞，突然，听到有“呜——呜——”的哭声，我循声飞了过去。原来是柳树姑娘在“以泪洗面”呢，我想，让她的头发长出青丝吧！于是，我转动自己手上的小铃铛，一只小蝶来到柳树姑娘的身上，边飞舞边说：“啊拉米丝加，啊拉米丝加，金加银加……，快让柳树姑娘长出绿色的长头发！”
随着小蝶的飞舞，柳树姑娘长出了一头碧绿的头发，柳树姑娘高兴地在风中摇摆，欣赏自己水中的倩影，悠扬的柳笛在风中唱响。
这时，一群小朋友们一蹦一跳地在我们身边奔跑。
当看见他们雨伞、雨衣都不拿，好像不怕我们一样，我好奇地问道：“小朋友，你们不怕被雨淋吗？”
小朋友们开心地说：“我们不怕！我们喜欢春雨，它可温柔了！”
说着，他们更来劲了，异口同声地唱：“啦啦啦，啦啦啦，我们是不怕雨的小娃娃，来到春雨的怀抱里，跑一跑，跳一跳，今年的春雨真正好，大家都呀大家都呀喜欢它。”（用的是《卖报歌》的曲调）。
我一听，快乐地笑了起来，原来有这么多的小朋友喜欢我们。亲亲这个头发，吻吻那个鼻尖，兴高采烈地和他们一起嬉戏、玩耍。
啊！我是春天的小雨滴。只要我一到，就可让万物生机勃勃，在我经过的地方，都会留有一个隐形印记。只要你们认真观察就一定能找到我的足迹。
小雨滴作文
春天来了，万物复苏，我——春天的小雨滴，也要去旅行了。
我迫不及待地跑到公园，只见这儿的郁金香姐姐都耷拉着脑袋，好像在说小雨点，小雨点快帮帮我吧，我要渴死了！（拟人的修辞手法运用自如）我看见这一幕，心疼极了，马上跑过去，哗啦哗啦，下起了倾盆大雨，郁金香姐姐非常感激地说：“谢谢你，小雨点。”我愉快地回答道：“不用谢，这是我应该做的。”
我兴高采烈地来到了森林，这里树的叶子枯黄没有生机了，小鹿跑来跑去，好像在说我要喝水，我要喝水。小草也不像以前那样生机勃勃，看见这一幕，心里难受极了。马上又下起了倾盆大雨，这时候小草又像以前那样昂首挺胸，好像在说我长高了！我长高了！
我笑逐颜开地来到了花园，花园里的花儿个个都垂头丧气，无精打采，看得我非常难受，心怦怦直跳，这时又下起了毛毛细雨，花儿们在一瞬间，绽放出美丽的笑脸，亭亭玉立，好看极了。
我兴致勃勃地来到小溪旁，你瞧！那溪里的鱼儿快活地游来游去，但是小溪的水是翠绿，变得浑浊，我又下起了大雨。这时候湖水焕然一新，好像山里清澈的'溪水，叮叮咚咚地流淌，好听极了。
今天我帮助了许多的好朋友，我的心里像吃蜜糖一样甜。
小雨滴作文
我是一滴小雨滴，自由自在地生活在天空。
有一次，我不小心打碎了余爸爸最喜欢的花瓶，余爸爸生气了，把我逼到了绝路。
我来到河边，被风吹得高高的，落在绿色的荷叶上。荷叶轻轻摇摆，就像躺在摇篮里一样舒服。我太高兴了，正打算好好睡一觉，突然一阵风把我吹到了空中。
我落在一朵花上，蝴蝶正巧看到我拿着花瓣，高兴地说：你好，雨滴，你好可爱，可以做我的项链吗？我点点头说：可以。
蝴蝶把我挂在胸前，和我一起飞，和我一起飞，送我去池塘。我遇到了青蛙欣欣，我们成了好朋友，在一起很开心。欣欣还带我潜到水里看大白莲根和细长的水草玩得很开心，对欣欣说：带我去更远的.地方转转！对，对！闫妍兴奋地说道。
我们来到树林里，树林里的一切都是那么绿。突然，一个低沉的声音传来：谁闯进了我家？我还没来得及回答，一只狐狸站在我们面前。他看到我很美，就说，雨点，从现在开始，你是我的。说完，他一把抓住我。闫妍如此匆忙，以至于她不知道该怎么办。下雨时，我的朋友们一个接一个地打狐狸的头。狐狸的手一松，我就趁机逃走，骑在闫妍身上溜走了！
原来世界这么美好，这么刺激！
小雨滴作文
我是一个小雨滴，有一天，我从乌云里掉了下来，我从上面往下看，下面是个大水沟，我想我完蛋了，结果一阵风帮了我大忙，把我吹到一条小河里。
我成功到达了小河，我遇到了很多小鱼；顺着河流下去，到了海洋，我交到了很多朋友。当我遇到太阳公公的时候，我被吸了上去，接着，我的身体就渐渐变小，突然，到了白云上，我看见了我的同伴。突然，前面有一阵黑雾，白云变成了乌云，接着，一道黄光出现了，我以为是乌云在尿尿，不，那就大错特错，因为我看到有人变焦炭了。
突然，我又掉了下来。我心想完蛋了，我掉进一个大水沟，我又滑到了水库，那里面又噁心又臭！我找到一条河，他把我载到大海去，太阳公公又把我带上去了，我又回到了白云里。
如果世界上没有我们小雨滴，人们就不能用水，也不能玩水，也不能喝水，人们就会死掉，所以我们小雨滴在世界上是很重要的.。这趟旅行让我觉得有些事是幸运的，有些事是倒霉的。也让我觉得地球如果没有荷包蛋爸爸，人就会死掉了。
我是小雨滴
假如，我会在春天落下来，让种子快快发芽，让果树快快开花，让大地妈妈变得更美丽。
假如，我会在夏天落下，让叶子变得更加肥嫩，让花儿开的更加娇艳。
假如，我会在秋天落下，让果园里的过长得更大更甜。
假如，在冬天里我会变成雪花落下来，为房子披上雪白的婚纱，为小树穿上暖和的衣裳，为马路系上雪白的哈达。
假如，我会把四季变得像世外桃园一样美丽。
我是小雨滴
当太阳公公照在地球上的河流时，太阳的热量使河流里的水蒸发，变成水蒸气。水蒸气不断上升就会变成我们。我们聚在一起形成云，我们在空中相互碰撞就结合成了大水滴，上升的空气托不住的时候，大量的水滴便从空中落下来，形成了我们小雨滴。
别看我们长的小，但是我们的作用可大了呢！大家都知道春雨贵如油这句话吧？当春天来临的时候，我和我的小伙伴们手拉着手被春姑娘的一阵风吹来了。当我们蹦跳着来到田野上的时候，干涸的泥土都湿润了，农民伯伯们的脸上露出了灿烂的笑容。当我们欢乐的来到草地的时候，小草探出了小脑袋在风中来回摇摆，好象在向我们致敬。当我们落到花丛中的时候，小花都笑了，欢快的向人们打着招呼。当炎炎夏日来临的时候，我和小伙伴们从天而降给大家痛痛快快洗个凉水澡，给大家带来凉爽。当大地的许多事情都是因为我们的帮助而变得美好的时候，我们便会得意洋洋。
可是，有时我们也会很淘气，也做过许多坏事。我们有时候陪着雷公公和电婆婆威风凛凛地来到大地上，淹没了农民伯伯的庄稼，冲垮了人们居住的房屋，击坏了一些公用设施，这时人们就非常的讨厌我们，想方设法的想把我们赶走。每到这时我们也会非常的惭愧。
不管怎样在我们的眼中，世界是美好的。只要我们大家都做好该做的事，共同保护好我们共同生存的家园地球，共同维护好我们的生态平衡，我们的地球将会变得越来越美丽，我和我的小伙伴将会为大家做更多更多的好事，让大家更喜欢我们！
我是小雨滴
假如，我会跟随云姐姐到干旱的地方，给那里的人们送上一些甘露。
假如，我会跟随云姐姐到沙漠上去，让沙漠变成绿洲。
假如，我会跟随云姐姐到大海上，让大海更加浩瀚，让海水更加湛蓝。
假如，我会跟随云姐姐到每座花园里，让小树茁壮成长，让花儿开得更加艳丽。
假如，我会跟随云姐姐到果园里，让果子更加甜美。
假如，我会跟对云姐姐到田地里，让庄稼长得更加旺盛。
假如，我会跟随云姐姐到世界各地，哪里需要水，哪里就有我。
小雨滴
夏日里的一个午后，我又在做暑假作业。
天气很闷热，天空渐渐地暗了下来。忽然，雷声大作，紧接着一道道闪电划空而过。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。
我急忙关好窗户。但是，一个个还是不时地打在玻璃上，它们不仅在上面跳舞，还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作业。
好象猜透了我的心思，有几个调皮的'顽强地往窗缝里钻，好象在对我说：“小姐姐，我们跟你一起玩，好吗？”
“好的，好的，我欢迎你们！”我在心里高兴地回答。
我真希望自己也是快乐的，可以自由地在天空中飞翔，玩耍。
小雨滴的梦
没有太阳公公的帮助，云妈妈的身子变得越来越重，飞得也越来越低。平时，只要风儿轻轻吹一口气，云妈妈就会在蓝天中轻轻飘舞，可是今天，风儿费了九牛二虎之力也没能吹动云妈妈那笨重的身子。
终于，云妈妈的小宝宝们——小雨滴们再也抓不住妈妈的手，一颗颗滴落下来。
“我要飞到田野里！”一颗雨滴说着，径直朝田野跳去，最终，他却做了大海的孩子。
“我要飞进大海里！”一颗雨滴说着，径直朝大海跳去，结果，他却做了高山的汗滴。
“我要飞向山顶去！”一颗雨滴说着，径直朝高山跳去，最后，他却做了田野的露珠。
“我们虽没有实现自己的梦想，但我们却承载着彼此的梦！我们喜欢这样的感觉，这样的梦！”三颗小雨滴说。“记住，在你们实现梦想的道路上，正是有了风儿的帮忙，才使得你们的梦能彼此承载，共同实现！”云妈妈嘱咐道。
这会儿，风儿也像不好意思了似的，静悄悄地走开了。
小雨滴们径直跳向自己的梦想，却都偏离了梦想，这是因为，雨滴不是直着从天空落到地面的。在风儿的吹动下，雨滴是斜着落下来的。所以我们在打伞的时候经常都会把伞斜着顺着风向来撑。
小雨滴作文
放下。放下。放下。一群小雨滴从天而降。他们落在荷叶上.
其中一个小雨滴很调皮。它跑啊跑，砰！小雨滴说：“你是谁？"莲花说：“我是莲花。大家都叫我莲花姐姐，雨滴。为什么不跟着同伴走？”小雨滴说：“莲花姐姐，你不知道吗？跟着他们很无聊。我想给自己找乐子，逃避。”莲花道：“我明白了。我带你去！”小雨滴说：“谢谢莲姐！”然后，莲花掉落在绿草上。小草对小雨滴说：“小雨滴，你为什么来这里？不应该跟着朋友吗？”小雨滴说：“我不想跟着他们。一点都不好玩。我想自己玩。”草儿道：“其实草也不好玩。我带你去个好玩的地方！”小雨滴说：“草儿哥哥，你带我去哪里？”草说：“在树上，树又绿又大。多好玩！”小雨滴说：“好！好的。送我上去。”于是，小草把小雨滴送到了树上。小雨滴落在一片叶子上。这里，一只小喜鹊飞过来，对小雨滴说：“小雨滴，小雨滴，你为什么在树上？”小雨滴说：“草儿哥送我来的。他说这棵树很有趣。”小喜鹊说：“树不好玩。我带你去天上玩。天空是蓝色的`。有时候会有风吹过。很舒服！”小雨滴说：“真的？快把我带走！”
于是，小喜鹊带着小雨滴在天空中自由飞翔，飞过蓝天，飞过群山，飞过田野。
顽皮的小雨滴
各位评委：
大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“天上为什么会下雨?”“风是从哪里来的?”“为什么云有各种形状?”《纲要》中指出：“教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，再者，环境是重要的教育资源。”所以我从幼儿的兴趣出发，选择“顽皮的小雨滴”这个活动。
1、能感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。
2、发挥想象，深入理解画面内容，大胆地用语言表述画面的意境，培养幼儿的艺术思维。理解雨水与环境以及人类的关系。
3、激发幼儿感受美，表现美的情趣，运用各种材料制作小雨滴，使之体验自由表达和创造的快乐。
为了更好的实现活动目标，在课前准备中，我让幼儿在户外近距离真实的观看雨景(或淋雨)，使之有一定的感性经验，又在现场观看录像，让幼儿在整个雨景中观察的更清楚、仔细。
在设计中有两个较突出的特点，一是小雨滴形象贯穿始终，老师扮演的小雨滴形象非常自然的融入到孩子们中间，和他们一起交流、观察、讨论。及时的进行启发、引导。充分体现了“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这一大纲要求。二是采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件，在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象，满足了幼儿思维具体形象的特点，同时又让孩子们能在观察比较中轻松地找到自己的进步。为后面的谈话做了铺垫。
由幼儿自由交谈，在这个环节中，我贯彻了《纲要》对语言活动的要求，为幼儿创设了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励他们与同伴交谈。几分钟后，老师扮演的小雨滴及时出现，引起孩子们的欢呼，及时把幼儿的注意力集中了过来，围绕主题展开谈话。这一环节我采用了多媒体教学法，播放制作的并消除了散文声音的课件，为幼儿的表述提供了直观的依据。老师以开放式、启发式的提问，引导幼儿把观察到的小雨滴的顽皮形象用语言表现出来。如：根据课件中的小雨滴离开妈妈怀抱时跳到树上、落在屋顶上，挤进草丛里。把妹妹的伞当作滑滑梯，骨碌碌滚下来。把清清的池塘当游泳池，在水面上留下圈圈链猗。躲在路边的土坑里，在柔柔的沙滩上捉迷藏。再通过一个画面一个画面的切换,使幼儿更深入的理解散文，感受散文中优美的语句，体验散文的优美意境，培养幼儿的艺术思维。为了鼓励每个孩子都能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，接下来我让幼儿把自己想象成是小雨滴，如：你是小雨滴的话，你想落到哪去?并请幼儿用语言表述出来，可以说给老师听，也可以说个同伴听。使每位幼儿都有机会发挥自己的想法。为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境。同时，我深入到孩子们中间，和他们交流、耐心倾听，努力理解他们的想法，并对他们进行知道帮助，建立一种积极主动的生生互动，师生互动。
如:小雨滴又落到哪去了?又做了哪些顽皮的事?在这一环节中，让先画好的幼儿说自己画的内容，给幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，发展了他们的语言表达能力、交往能力。最后，通过多每一个把幼儿刚才的创作过程在视频上展示出来，为幼儿提供了一个展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、欣赏、共同提高，也是教师对幼儿表达自己情感的理解和想象的鼓励，幼儿看到自己作品的画面，喜悦之情溢于言表，达到了在快乐中学习的目的。在此，教师作为幼儿活动的支持者、引导者、合作者，充分尊重每位幼儿的创造、肯定、接纳他们独特的审美观和表达方式，让幼儿在特别宽松、开放、愉悦的环境感受美、表现美，并分享他们创造的快乐。
充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念，通过具有形象性、开放性、宽容性、自主性、愉悦化的活动内容和过程。所有环节都是围绕“小雨滴”来进行，源于大自然又借鉴于生活，有效贯彻了《纲要》的理念。让幼儿真正体验到了在活动中享受生活的乐趣。
以上是本站小编整理的幼儿园大班语言说课稿：顽皮的小雨滴，希望对大家有所帮助。