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快乐的五一假期二年级作文
五一节到了，我很开心!
星期五上午，我就写完作业了。因为五月二日武术比赛，五月一日下午彩排，教练把比赛的重要事情都说了一遍，我牢牢记在心里。
我正看得入迷，就该我上场了。我太紧张了，但是我马上反应过来，认真做着每一个动作，妈妈和同学们个我鼓掌。我的拳术和棍术都得了8.49分！
五月三日是母亲节，我帮妈妈干了很多活，拖地、洗碗……最有意思的是我骑着小车子，和妈妈买菜。一会儿车筐里装满了菜，车把上也挂着菜，后座位也放着好吃的，妈妈说我是个好帮手！我也很高兴能帮妈妈做事情。
这真是一个美好的假期！在假期里我又长了见识，还热爱劳动，孝顺妈妈，我很快乐！
快乐的假期二年级作文
这个十一假期，是我们伟大祖国62岁的生日。假期里，在爸爸和妈妈的陪伴下，我去了大明公大明宫遗址公园和半坡遗址博物馆，每天我还要去唐延路打羽毛球、跳绳，我玩的好高兴啊！
这个假期我即增长了见识又锻炼了身体，现在假期就要结束了，爸爸妈妈要上班了，我也要上学了，我要努力学习，长大要为我们的祖国做贡献。
二年级作文快乐的假期
每个假期，我早上做作业，晚上弹钢琴，所以晴朗的下午成为我户外活动的愉快时光。
假期里，我看不到我的同学，所以住在我家附近的朋友成了我每天的玩伴。我们一起射击，玩捉迷藏，堆雪人......我太高兴了！我们大部分时间在外面玩，很少在家。有时候，只有两三个人。有时候，还有89个人。我基本上和男孩一起玩，因为附近很少有女孩。
你问我最喜欢什么。如果你想说最快乐的游戏，那一定是射击。我们拿了一箱清洁枪和打火机，找到一个有0+匡的地方，开始射击。你可以先点一把枪，然后把它扔得远远的。龙卷风也有可能将大炮旋转成一个圆圈，然后点燃一门大炮，并迅速将其插入圆圈。如果你跑得再远一点，许多大炮会发出爆裂声并鸣响。你也可以把两门大炮做成y形，你可以看到一个微型蘑菇云。你也可以连接几门大炮来形成一个连续的微型蘑菇云。......各种各样的游戏让我们开心。
拍摄，让我们提前体验新年的快乐，但拍摄首先是要注意安全，其次是要在规定的时间和地点内出发哟。
我一直在玩，直到6点钟我才知道，这是我户外愉快时光的结束。我不情愿地和朋友们告别，或者和他们一起回家。
啊，今天下午的快乐时光！
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快乐的假期小学作文快乐的假期小学二年级
十月一日是国庆节，是祖**亲的生日。我非常喜欢这个节日。
今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。
一进游乐园，哇!游乐园真大。妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧!”我说：“好是好，但你敢进去吗?”爸爸突然发话了：“我带你们进去。”我们来到了鬼屋。我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。
我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。我大叫一声：“哇!鬼呀!”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。”我和妹妹走到了“棺材”前面。突然棺材忽的一下打开了，一个鬼魂冒了出来。“哇!救命呀!”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。
后来，我们又去玩划船、钓鱼、玩蹦蹦床……。
今年的国庆节太爽了，明年的国庆节我一定还去游乐园玩!
国庆节这天阳光明媚，秋高气爽，我来到了乡下的大姨家。今天我将进行一次收花生的劳动体验。
平时经常吃到花生做的小食品，一日三餐也离不开醇香的花生油，但真正参加收花生的劳动，我还是感到很新奇很期待。吃过午饭，我和大姨一家来到山上的花生地里。地里的花生已经被大姨夫上午用手扶拖拉机犁出来了，我们下午的工作是收花生。先把花生从土里拔出来，再抖抖它身上的泥土，把果实和蔓分离，用小推车把它运到路边的空地上。这些工作说起来简单，干起来就不是那么容易了。我先去拔花生，拔了几棵手就火辣辣的疼，我又去摘花生，可一会儿手臂就酸疼的不行了。心想推小车一定又轻松，又有趣，可是装满花生的小车在松软的土地上推起来又费劲又难掌握平衡。那时我已经感到筋疲力尽，又饥又渴，我拿出准备的水，一口气喝进去一大半，虽然不时吹过一丝丝凉爽的秋风，可是我还是又累又热，再回头看看大姨夫他们，一边劳动一边谈笑风生，我不由得对他们又增添了一份敬意。
太阳快要落山了，我们满载着劳动的果实收工了。大姨夫他们还在忙碌着，而我已经累得摊在床上了。今天的劳动虽然很累，但内心很快乐。这种快乐不是在游乐场玩耍的快乐，不是享受美味大餐的快乐，也不是在网上打游戏的快乐，而是获得知识的快乐。我知道了粮食的珍贵，也真正理解了“一粥一饭，当思来之不易”这句话的真正含意。
二年级作文快乐的假期
五月三日，我和爸爸，妈妈一起去井冈山旅游。
那巍然屹立的井冈山，往山这边看，远山连绵不断，仿佛一条长长地龙飞向天边；往山那边看，群山重叠，仿佛海涛在奔腾，巨浪在排空。
看，爸爸把美丽的景色都拍下来了！
那天我们在井冈山宾馆住了一晚，第二天早晨我们看到了乳白色的云纱缠绕在青青苍苍的井冈山上；中午，浓雾渐渐地在天空中悄退，井冈山又变成了绿色，是那么清秀，啊，井冈山真美！
快乐假期作文150字
快乐的假期
暑假的一天，我和妈妈兴致勃勃地来到了海南。那儿秀丽的景色就如同天上的点点繁星，数也数不完。在这不可胜数的“群星”之中，最令我过目难忘的是无边无际的玉带滩和生长着奇花异草的南山。
玉带滩的外形独特。整个海域被如同玉带似的沙滩围了起来。更奇特的是，海域像被一条看不见也摸不着的线给隔开了，如同两片月牙。一面是拥有五彩缤纷的海底世界，时而汹涌澎湃。一面是具有美味可口的湖底淡水鱼，湖面上时而又会荡漾出一圈圈圆晕。当我看到这幅奇景时，不禁陶醉了，兴奋地在被阳光晒得滚烫的沙滩上又是蹦又是跳，一会儿在沙滩上堆沙城堡，一会儿又把被沙子烫热的.脚丫踏入凉爽、碧蓝的海水中……整个海滩上布满了我欢乐的足迹。
如果你认为海南的所有景点都如月带滩一样炎热的话，那就错了。草木繁多的南山能令长途跋涉的旅客们感到心旷神怡。我和妈妈登上南山。哇！这里简直就是一片绿色的世界。绿的树、绿的草、绿的水……像一条巨大的地毯一样伸向远方。山角下，“寿比南山”四个鲜红的大字显得格外引人注目，大家都纷纷跑去拍照留影，希望自己也能成为一位“老寿星”。据说，南山上树木种类最多的，活的最久的就要数南山不老松了。这种树寿命十分长，活得最久的，据说有六千年以上了。它们形状奇特，庄严高大，内部都被白蚁吞食，所以是空心的。如果你用小刀在树上深划一刀，它还会流出鲜红的液体，这种液体还是非常珍贵的中药呢！
这次旅行真让我受益匪浅，既饱了我的眼福，又使我增长了不少课外知识，真是一举两得！海南，这令人神往的旅游天地将永远珍藏在我的记忆里。
二年级作文快乐的假期
时间：20xx年10月3日。
地点：三门健跳。
事情：到近海捕鱼。
人物：我、爸妈、堂哥堂姐和他们的孩子，还有其他的亲戚朋友……。
二、逗狗。
时间：20xx年10月4日、20xx年10月5日。
地点：小姑姑家。
主角：我、悠悠（它是狗）。
但是再后来，它连理都不理我了……。
这就是我在小长假时的快乐生活！
快乐的假期
今天是周六，也是中秋节三天假期的第一天，我去甸柳小区学舞蹈。我的舞蹈老师叫张艺，对我们要求可严格了。今天我们学的是三级和四级的组合，主要内容是勾绷脚、踢腿、腿的外开等等。我跳的非常棒，老师表扬了我好多次，我心里很高兴，我更喜欢跳舞了！
快乐的假期
【导读】：习作围绕快乐选材，富有生活情趣。先写了码头的热闹，然后写了鼓浪屿美丽的风景。情景交融。在写景的过程中作者的感受自然而然地融入文中，把热爱鼓浪屿之情在字里流间流露。描写细腻，让人有身临其境之感，语言文字非常优美。
【正文】：
时间过得真快，一年一次的五一劳动节又到来了，我们全家决定在五一假期出去游玩。经过全家人的举手表决，我们决定去鼓浪屿游玩。
我们全家开车停在轮渡，然后排队买票到鼓浪屿，没想到我们来晚了，轮渡码头人山人海，车辆川流不息，许许多多的游客在售票窗外排起了长长的队伍，像一条长龙一样延伸到马路上了。我们好不容易买到了票，就高高兴兴的登上了开往鼓浪屿的船。大海真美，波浪随风一起一伏的，好像在为游客们的到来欢呼。随着汽笛长鸣，船靠岸了，我们迫不及待的下了船，奔向美丽的鼓浪屿。走在岛上的小路上，看不见任何车辆，听不见任何喧哗，我们仿佛走进了一个世外桃源，置身于花的海洋。岛上的别墅别具一格，使鼓浪屿更加诱人。鼓浪屿还是一座美丽的琴岛呢，每家都有一架钢琴。这里培养了许多钢琴家。踏上石砌台阶，我们登上了日光岩。放眼望去，厦门的景物尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起，一道道又宽又大的马路犹如一条条银白色的绸带伸向远方。走下日光岩，我们来到了海边。那无边无际的大海，仿佛水天相接的地方才是尽头。海风阵阵袭来，给人带来丝丝凉意。海浪冲向沙滩，拍打着礁石，在沙滩上留下了一道道银色的浪花。我在大海的怀抱中嬉戏着。啊，大海，我爱你，更爱那美丽的鼓浪屿！我多么希望能变成一只小鸟，在空中自由自在的翱翔！
傍晚的海风吹来让人感觉神清气爽，我们依依不舍的离开了美丽的鼓浪屿。这个五一假期令我难忘，因为这是我们全家第一次在鼓浪屿上开心的度过。
快乐的假期
假期过得很快，似乎是瞬间，时间就像水一样流走，但是，仔细品味，它流走的痕迹是多么美丽呀。
我认为，假期就是一个放松的时候，是一个休息的时候，而不是一个用来准备假期结束后的时间。虽然不能一点不做，但是就像《蓝熊船长的十三条半命》中所说的一样：“如果一个人一生都只为去避开一个维度空间洞，那未免太枯燥。”虽然这并不存在，但是我还是努力照做，因为我知道，这是真正的休息与放松时刻。可是我想，一定有不少人在假期时刻还在不断的忙碌，学习的做一大堆没有意义的事来消磨时光。那不是假期，那只是一段空闲时间而已，甚至还不如。我的假期并不敢说是无比享受的，但至少是丰富多彩的，这就是他的本来目的。我的父母一起把假期安排好，为的就是等待这时刻。
目的地是河北蠡县的老家，周六一大清早出去时寒风能把人冻僵，车内也不能开空调，顶多是关上窗户，然后蜷缩在一大堆的行李里，等待严寒过去。不一会，乌云更严实，冰冷的雨点滚落下来。可是就在我们经过河北收费站时，雨却一下子停，气温迅速上升，太阳狠狠地照着我们，像什么也没有发生一样。
那里有我的侄子们，两个稍大的，两个出生不久的，我觉得两个小孩子其实挺好，我也更愿意的他们玩，有一个好处就是，他们的攻击性不强，至少造不成威胁。
停留两天后，我们就踏上保定的旅程。提早就说好的，这一次国庆节好像专门安排的就是抗战时的纪念地，白洋淀，冉庄地道，狼牙山，个个都是。不过已成为旅游景区的他们，毕竟少不少当年的威风。白洋淀的荷花的荷叶把河的一半都遮住，芦苇又占剩下的一半，人们不想要改动太多，就放过他们，还引进很多别种荷莲。钻地道也是很有趣的事，但听历史故事对我而言就有点乏味。险峻的狼牙山，极其陡峭，身为喀斯特地貌的它，拥有无数高大而孤独的石柱，又像一座座城堡，屹立在连山之间。山上的空气很清新，同时也是冰凉的。山上，一些树已经变红，但红色的叶子迟迟不肯落下，一定要为这里再增添一点美感。
游览几个名胜古迹，假期就过去，真是舍不得这个放松的时刻。不过，游山玩水给我留下的痕迹适合等的魅力呀。
快乐的假期
盼星星，盼月亮，终于盼来长长的暑假。今年的假期，我过得充实而又快乐。
假期读书之乐。趁着暑假，好好阅读，多看书，可以增长知识，这可是个好计划。如果做点读书笔记，写几篇读后感，收获会更大。暑假中，我认真复习小学的知识，把以前做过的练习卷又温习一遍；我也参加“百分百”的培训班，预习初一的内容，做到温故而知新；我还读《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《繁星春水》等名著，看《特别关注》、《意林》等杂志，都使我受益匪浅，感受到读书的乐趣。
假期旅游之乐。今年暑假，我和妈妈的青海甘肃之旅令我难忘。我们游览许多自然和历史文化景点，美丽的青海湖，雄伟的嘉峪关，神秘的莫高窟，神奇的月牙泉…·一切都令人流连忘返。其中最让我难忘的是敦煌的莫高窟，5万多件古代文物令人叹为观止，一件件彩塑琳琅满目，精美的壁画历经千年而不退色，真正让我感受到古代劳动人民的智慧和勤劳。这次旅游使我学到很多知识，也是我最快乐的一次远行。
假期健身之乐。暑假中，我也不忘锻炼身体。一到傍晚，我就拉着爸爸妈妈一起去太湖广场玩滑板；在高温的日子里和小伙伴到体育中心学游泳；和表哥一起打篮球、玩羽毛球。最让我感慨的是玩滑板，一开始根本不会玩，但是我不放弃，不气馁，反复练习，很快就掌握平衡，懂得技巧，于是太湖广场又多我矫健的身影，在滑板上快速地滑行，让我有飞的感觉！健身不仅带给我快乐，又给我健康强壮的身体。
假期魔术之乐。今年8月，刘谦来无锡演出，我这个魔术迷当然不能错过。刘谦演的许多魔术都让我十分佩服和惊讶，整个表演过程中全场的气氛都被他调动起来。玄妙的魔术和滑稽的表演让大家都乐翻天，我真的觉得刘谦似乎是一个神仙。刘谦为什么会成功？我认为是天分加勤奋加机遇。尽管每个人的成功有不同的轨迹，但是有一点是肯定的，一分耕耘一分收获，没有艰辛的付出，就不会有成功。
这个暑假我还做许多有意义的事，如：保护身边的环境，做一名“环保小卫士”；自己动手做模型；到朝阳广场参加义务交通执勤………暑假生活，多姿多彩。我度过一个愉快，充实，有意义的暑假！
快乐的假期
假期是快乐的、假期是美好的、假期更是有意义的。在这里，有一件事让我记忆优新。
今天，风和日丽、万里无云。妈妈说：“快过年了，爸爸不在，我和你来擦窗吧！”“好的、好的。”我高兴的答应了。
我带上袖套，妈妈也带上了橡皮手套。我们拿出“里擦得”牌双面擦玻璃器，我们打开“里擦得”牌双面擦玻璃器的盒子，拿出产品，我一看象一条粉红的小鱼，又象一个粉红的.风筝。按照使用说明我们先打开本产品，接着，我们把“里擦得”牌双面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗洁精，然后，把安全绳套在手腕上，最后，有绳的一片在窗外，有手并的一片在窗内，双面吸合，窗外放绳长1。7米，里面放绳长0。7米，把窗关好。
做好了准备工作，我们看到了擦刮示意：1、擦洗灰尘，按“z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮净污水。4、刮净污水。“不好了！不好了！不好了！不好了！”我叫到。“着么了？着么了？着么了？”妈妈问。“‘里擦得’牌双面擦玻璃器上面的百洁布没了”我说。于是，我看到了“里擦得”牌双面擦玻璃器的注意事项的第七条说：擦布可以用“百洁布”代替。于是，我剪了一块“百洁布”粘在上面。
一小时过去了，我已擦完了4扇窗了，两小时过去了，三小时过去了，我终于擦完了这些窗户。此时我已经汗流浃背了。但是，我很开心，应为这是我擦的杰作。
二年级《快乐的小木匠》二年级快乐的一天作文
《快乐的小木匠》这首歌是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌。歌中表现了小熊猫一边做木匠一边快乐的歌唱的情景。我在授课前，反反复复地看了教材，按照新课程标准设计了教学过程、制定了教学目标、找出了教学重难点、想出了一些教学方法。使这节唱歌课上得生动活泼，学生在愉快的音乐课中学会了《快乐的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教学任务，达到了教学目的。同时也给我带来了快乐与反思。为了上好每一节音乐课，我认真回顾了整个课的设计与授课，很有必要小结这节课的成功与失败，才能使孩子们在美好的音乐课中快乐、健康地成长。
一、成功之处：
1、结合新课程标准进行备课。
首先我能认真地分析教材，熟练歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重难点，设计了比较详细的教学过程、教学方法。使得这节课能较顺利进行。
2、结合新课程标准进行授课。
紧紧围绕新的理念“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，抓住儿童特点，充分发挥学生的想象力、创造力。特别是老师的导入，看了动画片《小熊猫学木匠》片段后，问：小朋友们，，你们知道小熊猫是是干什么的吗？这句话一下子激发了学生的兴趣，他们开始动脑筋、想（木匠的事），做（木匠的）动作。最有趣的`是学生分工学做小木匠，在老师的启发下动手、动脑、又动口。感染力很强，整个课堂气氛自始至终显得生动活泼，师生互动、平等也处理得自如。
3、教学方法、教学措施、教学过程设计恰当。
这次活动是合唱教学，合唱教学应该是小学音乐课中最难的课堂教学，为了体现合唱效果，我设计了分组合作，做动作并且加入声势，这样就形成了二声部，对一年级小朋友来说并不容易，要反复多练才能合得上。这次课上，学生还是给了我很大的惊喜，没有反复练很多次，就能做的很好了，这是令我最欣慰的，说明小朋友们都很认真的投入了，我教的开心，她们学的也开心。
二、不足之处：
1、时间安排紧，内容较多。
在一节课中让学生学会一首歌，还要加入二声部的表演，并且要一组一组前后进入。通过实际操作，虽然完成了教学任务，但我感觉到学生很忙、老师很累，造成质量不高。有的学生歌曲还没唱熟，紧接着又要唱还要做动作，他就开始手忙脚乱了，这对于一年级孩子们来说，显得过于难了、“繁”了。
2、鼓励少、灌输多。
由于本节课内容多，生怕完成不了，所以，当学生能达到老师的要求时，没有时间给以及时的表扬、鼓励。一个环节一个环节地往下进行，学生、老师忙得不亦乐乎，草率结束了全课程，更没时间去评价了。
总之，这次活动让我收获了很多，知道自己要学的还有很多，我会继续努力，认真上好每一堂课！
快乐的假期
告别了生活，就意味着要开始学校的“魔鬼学习训练”了。学校的一切事物都使我感到枯燥、烦心，但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一个年轻漂亮的姐姐，留着乌黑顺直的长发，她那高挺的鼻子上架着一双眼镜，看起来就像一位知识渊博的人。可是，这些都不足以让我怎样的注意，因为我认为她那双亮得泛光的眼睛更惹人注意。第一节课，她慢慢地走到了讲台，她并没有说话，只是眨着她那双大眼睛认真地看着我们。过了许久，她笑着对我们说：“一年前我像你们一样，也是一个学生；一年后的今天，我成为了一位老师，并且站在了你们面前。我希望在以后的日子，我们可以共同进退……”从她的话中，我才知道她是刚出来教书的。在她的'眼睛里，我能看到一个渴望与我们像朋友一样共同学习、进步的影子。所以，我非常地相信她，喜欢她。我也从此有了学习的动力。记得每一天早上，我一进教室就能看见她在讲台上备课和看书，可教室里的同学却少得可屈指可数，但是，从她那双真诚的眼睛中，却没有看见一丝埋怨、痛苦的表情。我知道，她每天都以笑容来面对我们，但她回家后几乎都会流泪。我懂得不能适应自己身边的环境是多么难过，可她却没有给我们压力，把这些都堆积在自己心里……当别的同学说到班主任的时候，我总会想起那双真诚得震撼人心的眼睛，它是美丽的！老师那双真诚的眼睛让我看到了她美丽善良的心，更给予我勇往直前的动力和勇气！老师，谢谢您！希望您不会忘记有个沉重说您的眼睛是美丽的。老师，愿你永远美丽！
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