学校是一个集体，每个人在其中扮演着不同的角色，相互学习、相互成长。接下来是一些学生们写的学校总结，他们对学校的评价和建议也许能给你一些灵感。
学校体育比赛主持词精彩
画外音：(当万物经过春天的滋润，酷夏的纷争，寒秋的得失，冬天包揽一切的喜怒哀乐、兴衰荣枯，这需要怎样的胸襟啊!那谢幕不是冷漠的消退而是冬的豁达。冬天收藏了秋天，并没有把它埋葬，而是在艰辛中孕育着一个新的来年——在我国的北方，撬开坚冰，你会看到安闲的鱼;掘开冻土，你会发现幼嫩的根芽;在岭南，一切都在为初春储藏新的能量。啊，冬天的韵味，藏秋实而育春华;冬，万物之终归，生命之肇始。)。
男：冬天是思考生命的季节，在冬季的冷静中对生命的历程进行整理，而后重新站起，焕发新的生机，走向生命的新春。下面请欣赏独唱：“冬天来了”或者“大约在冬季”，表演者——，欢迎。
(舞蹈：锦绣飞旋画外音)空中飞舞的手绢，如雪浪翻滚;这不是落叶在飞舞，也不是雪花在飞舞，是我们的心在飞舞。啊!没有比这更好的语言来表达冬天火一样的激情，也没有比这更好的方式来展示冬天的韵律!
女：“尊重个性、完善自我”，是我校的育人理念，为了贯彻这一理念，学校开设了十多门选修课，器乐葫芦丝就是其中的一门课。为了向各位老师和同学们展示其学习成果，下面有请葫芦丝表演。表演者——参与学习葫芦丝的全体同学。掌声欢迎!
男：冬去了，春又来了。四季物语，自然轮回。生命如歌，大地如歌。请欣赏诗朗诵《春》，表演者：江珊等。
(歌舞：让我们舞起来画外音)人如四季，走过风，走过雨。在这四季之中，是缩小的人生。很多人为人生感到迷惑，四季就是人生，我们要像四季一样活出自己的七彩人生。朋友们，同学们，我们一起舞起来吧，用动感的歌舞来开始我们的)。
结束部分主持词：
男：鲜花从春天走过，留下了沁人花香;。
女：大树从夏天走过，留下了处处阴凉;。
男：金风从秋天走过，留下了片片麦浪;。
女：雪花从冬天走过，留下了瑞雪丰年。
男：四季匆匆而过，长江后浪推前浪!
女：人生匆匆而过，莫等闲，白了少年头，空悲切!。
合：各位领导、嘉宾、老师、同学们：四季物语。
会到此结束!祝各位在新的一年万事顺意，身心健康!
学校体育比赛策划书
一、活动主题：
实乃求知，践本溯源———锻炼自我，义务卖报之行。
二、活动目的：
为促进大家各方面能力的培养，提高工作态度，工作积极性以及增强办事的强韧性。同时让同学们更多地接触社会，了解社会、培养处理突发事件能力，为以后真正步入社会打好坚实的基矗在寒冬来临之际，以锻炼同学们的实践能力为宗旨，开展“锻炼自我，义务卖报之行”社会实践活动。活动之时计划依靠我们自己的力量，开展义务卖报活动，以达到锻炼的目的，并将此收入以两个系共同的名义分别捐到系团总支，由团总支老师分发用于解决贫困家庭学生的生活问题。即使力量是微薄的，我们也愿意来奉献这一份小小的爱心。
三、活动可行性分析：
1、报纸是人们日常生活中不可或缺的一部分，其成本低、需求量较大，不会造成过多积压。
2、活动的目的并不是为了获取多少捐赠，旨在锻炼同学与人交往的能力，
并在活动的同时号召市民多献爱心。
3、扩大交院志愿者在社会的影响力，同时也是一次实在的社会实践机会。
四、活动地点：
xxxxxxxx。
五、活动对象：
xxxxx。
六、志愿者对象：
xxxxx。
七、活动时间：
11月28日（周六）8：30—11：30。
八、活动内容：
1、前期宣传：结合我系教学与实践并重的特色，通过制作宣传板、历次活动展板展示、组织实践活动，调动同学们参与实践活动的积极性。
2、将12人按3人一组分成4组，分别在泉城广场沿路人流量较大的公交车站牌处进行销售。
3、剩余人员分别在校内、省实验中学两地进行销售。
4、后期展示：将本次活动与本部历次活动相结合，做成影像资料发到系网站进行成果展示。
九、经费预算。
报纸100份0。45x100=45元。
共计45元。
十、注意事项。
1、参加活动的'志愿者必须佩戴证件或志愿者衣服，提高志愿者的社会形。
象。
2、与交院报亭联系，由其提供报源，暂定100份。
3、负责人在本系内分别征集队员参加活动，并将人数上报以便分配。
4、义卖时应向市民说明此次活动的目的，不要使其误解。
5、活动开始及结束时，各个点的负责人应负责清点报纸数量及销售款项。如有剩余则退还报亭处理。
6、活动所得经费将全部用于解决贫困家庭学生的生活问题。
学校体育比赛主持词精彩
清晨，我们早早的来到了学校，秋风袭来，让我感到阵阵寒意，我为自己又加了一层厚厚的衣服，要检阅了，我们踏着整齐的步伐走向操场，在绕场一周后，我们终于停了下来，我们一起同各个年级的检阅队伍站在操场中央，校长怎么还没有讲完话呀，都快冻死人了，终于，校长的讲话结束了，我们一起飞奔回各自的班级套上外套后我暖和了许多。
接下来的是激烈的田径比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。
老师们的拔河比赛也很是精彩，只见老师们一个个使足力气，红色的标记在老师的拉拽中，一会向左，一会向右，分不清谁赢谁输。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的.降下了帷幕。
比赛结束了，虽然我们没有拿到第一名，但我们获得了文明标兵，不过，重在参与嘛！
文档为doc格式。
学校体育比赛口号
1、强身健体，力争上游；顽强拼搏，挑战自我。
2、人人关心体育，体育造福人人！
3、强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限。
4、没有不绽放的花苞，没有不精彩的运动。
5、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机。
6、赛场展英姿，你强我也强。
7、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。
8、业精于专搭建乾州骄子成才桥，学精于勤铺垫一中人杰成功路。
9、蓝天的梦想，白云的愿望，携手同一个校园，展现英雄本色。
10、同一个梦想，成就同一片辉煌；同一个学校，发出不同的光芒。
11、做阳光少年，展自我风采。
12、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
13、健康的体魄，永恒的追求。
14、扬起青春之帆，点燃体育之火。
15、崇尚体育锻炼，普及阳光体育。
16、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
17、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
18、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
19、汗水留在赛场，美丽长驻心中。
20、快乐运动磨练意志，人人参予尽显风彩。
21、生命在于运动，运动改变生活。
22、让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。
23、健身体育伴我行，争做阳光好少年。
24、我们的奥运，我们的梦想。
25、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
26、体育无处不在，运动无限精彩。
27、风范与成绩并存，风格与实力同在。
28、生命在于运动，健康源于运动。
29、我运动，我快乐；我拼搏，我收获。
30、实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神。
31、健我强健体魄，养我浩然正气。
32、大胆挑战，世界会为你赞叹。
33、发扬奥运精神，创造校运佳绩。
34、我们的力量，我们的风采。
35、发扬体育精神，展示青春风采。
36、人人关心体育，体育造福人人。
37、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
38、鸣奏青春旋律，抒写运动快意。
39、生命在于运动，运动源于健康。
40、同一个世界，不同的`梦想！有梦想，就有奇迹。
41、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
42、体育无处不在，赛场无处不在。
43、青春洋溢校园，活力舞动奇迹。
44、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
45、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
46、创文明校园，办快乐运动，得丰富收获。
47、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
48、挑战运动极限，演绎健美人生。
49、奥运驻我心，赛场挥激情。
50、用激情点燃我们的体育风采，让奥运的气息吹进我们的校园。
51、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
52、快乐，作引擎；奋斗，作速度；提高，作结果。
53、阳光体育与祖国同行，快乐健康与青春作伴。
54、运动是快乐的主旋律，运动是健康的奠基石。运动是生命的源泉。
55、助威呐喊，坚持到底，人人共享，运动快乐。
56、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
57、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。
58、生命无止境，运动无极限。
59、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
60、生命在于运动，运动精彩生命。
61、让激情点燃赛场的舞台，让梦想点缀青春的长途。
62、分享快乐，传播友谊，我的节日我做主。
63、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
64、运动，由我开始；精彩，由你传承。
65、点燃你的激情，延续奥运圣火。
66、体育节欢迎你，在太阳下分享呼吸，在一中实验刷新成绩。
67、开展大课间活动，构建校园体育文化氛围。
68、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。
69、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
70、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
71、挥洒青春的汗水，我们携手共进。
72、共同运动，共享快乐，共享健康。
73、发展体育运动，健身报效祖国。
74、再现激情，燃烧岁月，扬我运动风采。
75、我参与，我运动，我健康，我快乐。
76、爱拼才会赢，我的地盘我作主。
77、不耻最后敢为先，友谊永在比赛前。
78、青春没有失败，运动展我风采。
79、同一片天空下，我们放飞梦想。
80、用汗水点燃激情，用努力创造奇迹。
81、青春在歌唱，生命在欢腾。
82、在合作中开花，在竞争中结果。
83、展乾州健儿英姿，扬中华栋梁风采。
84、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
85、增强学生身心素质，展示学校文明风采。
86、健学子之身，铸中华之魂，圆奥运之梦。
87、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
88、赛场见证每个人的拼搏，蓝田见证每个人的微笑。
89、激情投入的是汗水，高兴收获的是自豪。
90、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。
91、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
92、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
93、伴着缺氧的心跳让我们舞动奇迹。
94、激情燃烧希望，励志赢来成功。
95、心系x班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
96、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。
97、生命因运动而精彩，人生因健康而美丽。
98、运动与生命同在，青春与快乐永存！
学校体育比赛主持词
田xx：亲爱的老师、小朋友们：
合：上午好！（主持人自我介绍）。
张老师：追逐腊月的和风，沐浴深冬的阳光！今天，在美丽的童约国际幼儿园，我们xx教育机构迎来了大家翘首期盼的教职工健康节。
田xx：迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功xx，我们相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋。让眼泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。让豪情燃烧，让生命放光。
张老师：今天的xx教育机构，在几位领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。
田xx：内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高、更快，更强的目标迈进。
张老师：在新年来临之际，为了激发全体xx教育机构各园员工的凝聚力，萌发作为xx人的自豪与幸福感，增强员工的自信心，提高各园的团队合作精神，体现xx教育机构的企业文化，打造xx教育航母之舰，中心特决定开展《xx教育机构迎新年—教工健康节》运动会，让每一位员工都充分发挥他们积极向上的健康风采。
合：让我们共同祝愿运动会取得圆满成功。
学校体育比赛策划书
一、活动主题：
实乃求知，践本溯源——锻炼自我，义务卖报之行。
二、活动目的：
为促进大家各方面能力的培养，提高工作态度，工作积极性以及增强办事的强韧性。同时让同学们更多地接触社会，了解社会、培养处理突发事件能力，为以后真正步入社会打好坚实的基矗在寒冬来临之际，以锻炼同学们的实践能力为宗旨，开展“锻炼自我，义务卖报之行”社会实践活动。活动之时计划依靠我们自己的力量，开展义务卖报活动，以达到锻炼的目的，并将此收入以两个系共同的名义分别捐到系团总支，由团总支老师分发用于解决贫困家庭学生的生活问题。即使力量是微薄的，我们也愿意来奉献这一份小小的爱心。
三、活动可行性分析：
1、报纸是人们日常生活中不可或缺的一部分，其成本低、需求量较大，不会造成过多积压。
2、活动的目的'并不是为了获取多少捐赠，旨在锻炼同学与人交往的能力，
并在活动的同时号召市民多献爱心。
3、扩大交院志愿者在社会的影响力，同时也是一次实在的社会实践机会。
四、活动地点：
xxxxxxxx。
五、活动对象：
xxxxxxx。
六、志愿者对象：
xxxxxxxx。
七、活动时间：
11月28日（周六）8：30—11：30。
八、活动内容：
1、前期宣传：结合我系教学与实践并重的特色，通过制作宣传板、历次活动展板展示、组织实践活动，调动同学们参与实践活动的积极性。
2、将12人按3人一组分成4组，分别在泉城广场沿路人流量较大的公交车站牌处进行销售。
3、剩余人员分别在校内、省实验中学两地进行销售。
4、后期展示：将本次活动与本部历次活动相结合，做成影像资料发到系网站进行成果展示。
九、经费预算。
报纸100份0.45x100=45元。
共计45元。
十、注意事项。
1、参加活动的志愿者必须佩戴证件或志愿者衣服，提高志愿者的社会形象。
2、与交院报亭联系，由其提供报源，暂定100份。
3、负责人在本系内分别征集队员参加活动，并将人数上报以便分配。
4、义卖时应向市民说明此次活动的目的，不要使其误解。
5、活动开始及结束时，各个点的负责人应负责清点报纸数量及销售款项。如有剩余则退还报亭处理。
6、活动所得经费将全部用于解决贫困家庭学生的生活问题。
活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差，抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。
参加人员：xx班全体同学。
内容：
1、每周二下午2：003：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2、每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3、每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。
4、鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5、鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
1、由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2、若有新活动另行通知。
3、尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5、活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
学校体育比赛方案范文
通知如下：
办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。
10月29下午--30日。
操场。
1、活动领导组：
组长：兰荣贵。
副组长：伍鑫李宏伟。
组员：各班班主任。
职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。
2、裁判组：
总裁判长：李小平。
裁判长：袁文睿。
裁判员：兰喜萍闫建明王保强。
职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。
3、后勤保障组：
组长：杨维义。
组员：张国平。
职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。
（一）趣味：
1-2年级：多足虫竞走（8人）。
搬运球接力（2男2女）。
跳绳（2男2女）。
沙包掷准（1男1女）。
3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女）。
搬运球接力（2男2女）。
拔河（8男8女）。
5-6年级：齐心协力（3男2女）。
四人五足（2男2女）。
拔河（8男8女）。
教师组：齐心协力两人夹球跑四人五足摸石过河袋鼠跳接力。
（二）竞技：
3-4年级：60米100米200米立定跳远掷沙包。
5-6年级：60米100米400米跳远跳高垒球实心球（女）铅球（男）。
竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项。
参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。
计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。
1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。
2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。
学校体育比赛主持词精彩
“砰！”枪声一出，场内的气氛就被催化到了顶点，选手们如剑离弦，博尔特的反应小学生作文大全其他的选手在前十米还暂时领先，可是，博尔特就是博尔特，他的两条长腿就像充满了燃料，给了他无穷的力量，随着他的流星大步，跑到在他脚下震颤，很快他就同其他七位飞人拉开了距离，到三十米时，博尔特又加快速度，可是他一脸轻松，而其他几位飞人呢？有皱着眉头的，有咧着嘴巴的，和博尔特的脸简直就有天壤之别。五十米过后，博尔特已经超过其他飞人好几米了，其他几位世界级的“飞人”，在博尔特面前，犹如蹒跚学步的孩子，高出众人一头的博尔特，一天神般的威猛，怔住了所有的对手，离终点十米时，博尔特还调头看看其他的战友，最后不仅夺得了桂冠，并且创造了九点六九秒的世界纪录。2008年8月16日，全世界将为乌塞恩。博尔特欢呼！
两年过去了，我对这场成功也许有偶然，但起决定作用的终究是实力。
学校体育部比赛策划书
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生。
三、时间安排：
报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日。
四、地点安排：
抽签地点：11a5；比赛地点：21c3。
五、参赛方式：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部。
六、参赛要求：
1。所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2。作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3。演讲时间3——5分钟。
4。如有配乐或ppt，自带mp3或u盘。
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）。
主办单位：xx学生会学习部。
比赛方案
我校本着以“面向全体学生，人人参与阳光体育运动，促进学生健康成长”为活动宗旨，以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的，为了更好的确保学生每天运动1小时，促进学生身心健康发展；活跃校园文化生活，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。以此推动我校大课间整体水平的不断提高。
秧歌舞。
：十月上旬。（临时通知为准）。
：学校操场。
：二——六年级所有学生。分中高、低两个组。中高年级组：4——6年级，低年级组：2——3年级，一年级不参加比赛。
出场的顺序按中高年级组、低年级组。组内顺序抽签。
十一名班主任、学校领导、体育老师。班主任不负责本班评判。
见评分表。
1、各评委评分满分100分，去掉一个最高和一个最低分，其他评委平分的平均分即为最后得分。
2、得分高者名次在前，若得分相等，则名次并列。
3、体育老师整理结果。（升起时公布结果、发奖、作总结发言）。
1、低年级组取前两名，中高年级组取前三名发奖状。
2、班级加分3、2、1，记入班级量化。
学校体育部比赛策划书
为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的.行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间。
20xx年9月24——10月8日。
三、活动对象。
我校全体学生。
四、主办科室。
大队部。
五、比赛办法。
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
（一）比赛要求。
1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求。
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；
（三）评比规则。
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）。
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理。
（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整。
（四）比赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
比赛的方案
一、活动目的：
为了丰富教师的.业余生活，迎接一年一度的教大会的召开，我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望全体老师们可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：全体教师。
三、活动地点：学校乒乓球室。
四、活动时间：**年11月19号起。
五、活动步骤。
（一）活动前准备。
1、报名。
2、14、15、16号整理确定报名人数。
3、布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动内容。
1、采取抽签方式确定比赛小组。
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环赛。
（1）将全体老师抽签平均分成四组，每组第一名进入四强。
2、正式比赛。
3、总裁判长：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、奖励办法。
1、每组第一名为一等奖，奖金：40元其余按人数的一半分别为二、三等奖，奖金分别为30、20元。
2、不参加者不计奖。
比赛方案
4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：
——保护绿色，关爱地球。
参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题。
（1）让天空更蓝—空气污染及防治；
（2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治；
（3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失；
（4）让生物更繁荣—保护生物；
（5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。
一至六年级，每个班限报2名。
由教务处组织专人对学生作品进行评选。
1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。
2、比赛时间：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
学校多媒体室。
1、比赛分为低年级组（一、二、三年级），高年级组（四、五、六年级）、进行评奖。
2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。
2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。
3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。
4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在学校班级、指导老师姓名。
趣味比赛活动方案比赛活动方案
一、活动领导小组：
组 长：张玉琴
副组长：吴红光 郑德荣 陈建军 蔡志华 徐洪泉
成 员：蒋乐兴 马雪梅 叶 帆 童建华 徐向忠 方永红 蔡文兰 郑晓珍
杨建华 傅阳栋
二、活动时间：5月下旬
三、活动地点：运动场
四、活动内容：
(一)学部方队跑比赛
1、评分标准如下
1)仪容仪表(10分) 2)服装(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口号(10分)
5)精神风貌(10分) 6)集队疏散纪律(10分)
2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。
(二)趣味活动比赛
1、具体安排如下
项目
承办学部
场 地
参加人数
活 动 办 法
预计
时间
双人
跳绳
美术服装学部
体育场南面
塑胶场地
5队(不限男女)
两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。绳子过两人头和脚记1次。以五组总成绩计算最后成绩。
30分钟
跳长绳比赛
经济贸易学部
主席台南面跑道
2队(不限男女)，每队10人。
第一轮：一字跳绳。中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。绳子过所有人头和脚记1次。
第二轮：8字跳长绳。一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。
以两轮总次数计算最后的成绩。
30分钟
趣味投篮
旅游幼教学部
主席台北面跑道
每学部1队.每队11人。
每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。
30分钟
20人21足
数控技术学部
大操场
男女各1队，每队20人。
20人用松紧带将脚连接，跑50m计时，以所有人都到终点为准。以时间多少来取名次。
90分钟
趣味
接力赛
机电模具学部
主席台前
跑道
1队(每队8男8女)
每位同学参加进行接力比赛，跑20m，做规定项目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同学做10个俯卧撑，第5-8名同学做15个仰卧起坐，第9-12同学跳绳50次，第13-16名同学踢毽子20次。以时间来取名次。犯规取消成绩。
30分钟
趣味
接力
信息技术
主席台前跑道
各1队(每队5男5女)，起点6人，终点4人)
3、第三、四个队员并排站立，出发前将相邻腿绑一起，作双人同步跑，跑到终点;
4、第五个队员跑回起点，中途放置一道数学题(10数以内，如：(2*3+9)/3-4+8=?)，队员跑到此处将题算出答案，答案对可以继续前行，不对重算，以完成时间计算名次，少者胜。
30分钟
2、计分要求
各项目均以各组总成绩计名次，总次数相同，以第一成绩高者排名在前。按名次高低，分别积6、5、4、3、2、1分。
五、评比奖项
1、学部方队跑比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、趣味活动比赛设单项奖和团体奖，每个项目前3名分别设奖，六项总分合计评出团体前3名。
3、评选第二届趣味运动会“精神文明”学部1名。标准如下：
1)入场和退场组织有序(
10分)
2)观众秩序和会场组织情况(会场纪律、会场卫生、会场气氛)(30分)
3)运动员文明参赛情况(10分)
4)项目承办(活动组织有序，无意外)(50分)
六、评委：张文龙 郑忠颖 蔡文兰 黄益群 郑晓珍 姚新科 廖建霞 林 敏
七、各类保障
1、 场地布置负责：体育组
2、 器材准备负责：体育组、各学部
3、 音响话筒负责： 教务处、信息中心
4、 纪律、秩序、安全管理：学生处 、保卫处
八、注意事项：
1、各学部做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱踏草坪，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、各学部要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动，并协同管理好各班。
九、各学部于通知后比赛前，作好学部参赛人员的选拔工作，于5月中旬将各项目参赛名单和承办项目具体方案发回周磊办公平台。
十、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
一、活动目的
为进一步落实随州市“全民健身活动”精神，推动全民健身运动的深入开展，丰富广大市民的业余文化生活，营造健康和谐生活环境，倡导文明向上的生活方式。
二、活动主题
趣味游泳比赛活动
三、活动时间
20xx年8月18日下午3点
四、活动项目内容
(一)趣味游泳比赛项目：
1、池底捞宝(每组2人)
主持人向比赛区域中央投入若干宝贝。发令后，参赛者比赛区域四个角下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内(3分钟)捞到宝贝多者为胜。
2、齐心协力向前冲
齐心协力向前冲队员3人，以家庭为单位，父亲母亲和一名孩子共3人。父母年龄不限，孩子限定年龄6—16岁，赛程100米。
三人从泳池起点开始，三人牵手到对岸后上岸(可游可走可带游泳圈)，先到者为胜。三人牵手到对岸前不能有家庭成员落伍，否则不计成绩;以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。
3、猪八戒背媳妇
本项目队员2人。赛程100米，从深水区到浅水区进行。
男主人将自家的“媳妇”放在游泳圈中，看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。
4、旱鸭子游泳比赛
本项目仅限女子参赛。赛程100米，从深水区到浅水区进行。
参赛选手会不会游泳都可以，最好是不会游泳的`，参赛选手必须将游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看谁先从起点游到终点。参赛选手不得拉动水道线前进。
五、活动流程：
参赛选手检录入场，在休息区等待比赛开始。
1、池底捞宝。每次下水四组参加比赛，主持人发令后计时裁判开始计时，计时结束后停止捞宝，计时结束后所捞宝贝不计入成绩。
2、齐心协力向前冲。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。
3、猪八戒背媳妇。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。
4、旱鸭子游泳比赛。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该选手成绩。
5、统计成绩，主持人宣布比赛结束，颁发奖品。
6、活动结束。
六、奖项与奖酬
(一)奖项
1、趣味游泳每项比赛按名次取前八名。不足八组的去掉最后一名
(二)奖品
一等奖：奖励一中游泳馆门票30张(价值450元)。
二等奖：奖励一中游泳馆门票20张(价值300元)。
三等奖：奖励一中游泳馆门票15张(价值225元)。
四至八名：奖励一中游泳馆门票10张(价值150元)。
颁奖方式：现场颁奖。
七、参赛注意事项
1、欲报名者请到本游泳馆检票处填写报名信息或登录俱乐部网址填写报名信息。
2、参赛选手不收报名费，只需购买10元门票一张即可，每人最多可报三项。
3、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。
4、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。
5、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。
6、神农飞鱼游泳俱乐部拥有本次活动的最终解释权。
7、有任何问题请咨询***********
一、活动背景和意义
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展趣味游泳比赛，增强同学之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、机构设置
主办：天津理工大学体育部、校团委
承办：天津理工大学“畅享自游”游泳协会
主办人：“畅享自游”游泳协会会长袁帅、副会长高志婷
三、参与对象
天津理工大学全体同学
四、活动时间、地点
20xx年10月22日上午9:00——12:00
天津理工大学附近山海天游泳馆
五、活动进度
1、宣传动员阶段
(1)条幅制作与悬挂：由袁帅、陈出新、毕欣冉、王钊、陈
亚雄负责于20xx年10月17日前完成。
(2)海报制作与粘贴：由高志婷、姜丹、张昊、江舒萌负责
于20xx年10月18日前完成。
(3)发出通知：由秘书部杨攀豪、李海涛负责于10月18日前完成。
2、组织报名：由高志婷、姜丹、杨攀豪、李海涛负责于10月21日12:00前完成。
3、活动所需物品：由梁礼、屈威、刘玉红、陈出新负责于10月19日前完成。
4、活动阶段：袁帅、高志婷全程负责，高志婷为总摄像师，张明洋为总裁判长
赛制规则:分组进行比赛
(1)水中竞走：水中竞走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯规将被罚出局，先完成者获胜。(参赛名额：男女各一组每组6人。裁判：张明洋、杨滢、屈威、曹婷)(本组负责人：毕欣冉)
(2)池底寻宝：选手背身，待裁判员放置好所寻宝物后，选手开始寻找，先找到者获胜。(参赛名额：男女各一组每组6人。裁判：梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新)(本组负责人：谢宏飞)
(3)抱球接力：球不能离开双手，泳姿不限，一个人完成25米后，将球交接给下一个人，以后以此类推，先完成的组获胜，一旦犯规被判出局。(参赛名额：共两轮比赛，每轮三组每组两男两女。裁判：张昊、江舒萌、闫瑞、王钊)(本组负责人：马海东)
(4)潜泳：比比看谁潜的远，中途不能换气，潜的远者获胜，一旦有犯规者被罚出局。(参赛名额：男女各一组，每组6人。裁判：张明洋、杨滢、屈威、曹婷)(本组负责人：李海涛)
(5)集龙珠：由裁判将一批乒乓球散落在水中，选手尽力去抢，直到将水中乒乓球收集完为止，最后收集最多者获胜。(参赛名额：男女各一组，每组6人。裁判：梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新)(本组负责人：王胜)
(6)浅水运气球：5分钟限时，从游泳池一端运到另一端，途中气球不得离开身体，如果离开身体则此气球无效，最后运的最多者获胜。(男女各两轮，每轮3人。裁判：张昊、江舒萌、闫瑞、王钊)(本组负责人：杨攀豪)
注1：以上所有项目除本人以及穿带泳衣、泳帽、泳镜外，不得借用任何其他辅助工具。
注2：每人限报两项(接力除外)
5、颁奖阶段
个人比赛和接力比赛均采用取前三名发奖的办法，按成绩录取名次。每个奖项都有证书和奖品。
六、活动预算：
羽毛球比赛方案比赛方案
一、活动背景：
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义（目的或目标）：
1、激发全校同学的羽毛球热情。
2、推动学校羽毛球运动的发展。
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。
4、丰富大学生活。
三、活动时间：20xx年10月08日。
四、活动地点：常州大学体育馆。
五、主办单位：常州大学社团联合会。
承办单位：常州大学羽毛球协会。
六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生。
七、活动资料。
（一）活动前期准备。
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔运动员~裁判人员。
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元。
信息报名：xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目。
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判。
比赛的方案
为了锻炼提高学生综合实践活动能力和水平，激发学生学习语文的`兴趣，培养学生端正书写的良好习惯，增强学生环保意识，高年级语文组决定结合3·12植树节，开展以“爱绿护绿，我在行动”为主题的手抄报比赛活动。
一、比赛时间：第4——5周，作品交稿截止时间为第5周星期三（3月19日）。
二、参赛对象：四、五、六年级全体同学。
三、活动要求：
1、作品可以个人承担，也可以合作完成，班别、作者姓名写在作品背面右上角。
2、各班语文教师负责指导。
3、各班开展班内评比活动，再选送至少2份作品参加比赛（第5周星期五，3月21日）。
四、评分标准：
1、主题鲜明。
2、版面设计新颖、美观、合理。
3、书写工整，字迹清晰、美观、整洁。
4、内容充实，可读性强。
5、图文并茂，整体效果好。
五、活动设奖：
各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名，给予奖励。
六、作品展示：优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。
七、评审人员：陈丽娜骆燕君黄桂玲谭超群。
高年级语文组。
20xx、3、10。
比赛的方案
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强学生体质，提高我校间操质量，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生全面发展，经研究决定，于xxxx年10月30日举办第九套广播体操比赛，现将有关事项通知如下。
地点：教学楼门前。
全国第九套（大众）广播体操。
初中部、高中部分两个组别比赛，10月29日间操抽签决定出场顺序。
展开剩余76%。
1、入场及退场：（10分）。
（1）从入场到列队要快速、安静。
（2）退场应快速有序。
要求：进退场原则上采用齐步走完成。
2、队列、队形：（15分）。
（1）队伍整齐，学生精神振作。
（2）队形纵横、斜向成直线。
要求：前后左右距离合适、随时调整。
3、做操：（60分）。
（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）。
a、动作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正确。
c、动作幅度是否达到标准。
d、躯干伸曲是否达到标准。
按上述四项酌情扣分。
(2)节奏（10分）：
a、动作的快慢是否与音乐节拍相符。
b、团体动作是否整齐划一。
(3)力度（10分）：
动作的力度是否适当、协调一致、连贯性好。
(4)整体富有表现力（精神面貌）（10分）。
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的'饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
4、组织纪律：（10分）。
整个比赛期间要加强班级管理，如出现走动、讲话、纪律松散，视情况酌情扣分。
5、出勤率及服装（5分）。
(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服装统一，不统一的扣1分。
6、计分员统计分数时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均值为竞赛班级所得分。
要求：
1、学生进场时，由领操员组织队列，并向裁判长报告：参赛班级的抽签序号，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。
2、领操员口令清晰、声音洪亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊情况例外）。
4、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调。
5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。
本次汇操比赛与红歌比赛计算总分颁发奖状；初、高中部各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名颁发奖状。
1、比赛抽签决定比赛班级后，不得更换班级，如出现此情况，不予评奖。
3、参赛的各班级要熟悉比赛流程。
4、未尽事宜，另行通知。
比赛的方案
为了增强学生的体质，进一步进步广播体操的质量，使广播体操到达规范化、熟练化、美观化。和更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师催促学生利用课余时间认真练习，争取取得较好的成绩。现将比赛有关事项通知以下：
20xx年1月1日。
学校操场。
第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光。
（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽可能同一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风采。
（4）比赛必须严格依照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求正确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的线路，方向，角度，力度到位，使体操到达良好的视觉效果。
(满分100分)(附：见评分表)。
低年级组：2名。
中年级组：2名。
高年级组：3名。
评分标准。
广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a.队容整齐，学生精神振作。
b.队形纵横，斜向成直线。
c.班级整队行列数，是否是安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a.动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。（要求动作是否是到位；四肢曲直是否是正确；动作幅度是否是到达标准；躯干伸曲是否是到达标准。）。
b.节奏15分。（要求：动作的快慢是否是与音乐节拍符合；团体动作是否是整齐划一。）。
c.力度10分。（要求：观察动作的.力度、调和和联贯，精神状态是否是生气蓬勃，布满活力，是否是带给人以积极向上的饱满情绪。）。
d.扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不符合扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。（扣分累计65分，扣完为止。）。
（5）精神面貌10分，具体要求：
整个比赛进程要自然流畅，快而稳定，团体精神要生动活泼，动作伸展健美，自然潇洒，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分（共10分）。
比赛方案
为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
“我做附小新少年！”
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。
即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅。
决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅。
才艺展示时间：6月1日地点另行通知。
1、声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。
6、书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。
7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。
8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖。
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。