作文要能够打动人的心灵，引起读者的共鸣和思考，给人以启发与感触。在这里，我为大家整理了一些值得学习的优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感。
三年级期末语文作文题目精选：不倒翁
临近期末,课程已基本结束,先祝大家都能考出好成绩，以下是关于，希望大家认真阅读。
听老师说今天要做不倒翁，怎么做呀?我按老师的要求回家做起来。
我先把鸡蛋掏空了，弄得满手都是鸡蛋液，接着我把橡皮泥和小米放在蛋壳里，然后我把几张好看的纸拼折成一顶小帽子，用胶把它固定在鸡蛋上，最后我用彩笔把眼睛、头发、眉毛……都画上了，它就像一个小丑，太有意思了。
哈哈，终于完成了，我和同学们一起玩，你捅一下，我捅一下，不倒翁左倒一下，右倒一下，太好玩了。大家正高兴呢，一下子不倒翁裂了，我马上拿起来一看，呀，坏了，我一直看着这个不倒翁，真可惜呀!回家我一定再做两个不倒翁，我可要玩个够。
做手工可以使人变得聪明，变得心灵手巧，我喜欢做手工。
三年级语文风景的地方作文
地球这样大，优美的风景也是数不胜数，写一处风景优美的地方，是三年级学生常见的。
作文。
哇!这里真美啊!茂密的树林里栖息着各种鸟儿，有常见的麻雀，有罕见的鹦鹉，还有最爱报喜的喜鹊……绿油油的大树都把太阳遮住了。再往前走你将看到一条清澈的小溪，小鱼在里面游来游去，非常好看!旁边是嫩绿的小草，小草旁边是一条蜿蜒的小路。
顺着小路走，你肯定会看见一朵朵美丽的鲜花，他们争奇斗艳，芬芳迷人。吸引了我的注意力。啊!那一朵小黄花上还有一只美丽的蝴蝶呢。我边走边看。不一会我们就爬上了山顶。山顶可真高呀，在云彩上面哩!低头向下看，什么也看不见。我又往前走了走。啊!我大叫一声，别人都围过来问我，“怎么了?”我用手指向前方，别人都顺着我的手向前看去，只见一条笔直的小路带你走向前面的凉亭。凉亭两旁有许多高大的树木，就像巨人一样站在凉亭旁边守护着凉亭。真雄伟!四周都是小麻雀的家，许许多多的小麻雀在树上跳来跳去，好像在寻找食物。
我爱这里的景色!
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。
我的家乡。
在景色秀丽的广州。那里的白云山风景优美、景色宜人，其中的桃花涧景点是我最喜欢的景点之一。让我们走近它吧!
从白云山西门进入景区，顺着盘山大路往上走，只见路两旁翠绿的树木郁郁葱葱，小草密密层层。经过约三十分钟的行程，我们来到了风景优美的明珠楼景区。
桃花涧位于明珠楼中心景区，园内种有近万棵桃树。进入景区，映入眼帘的是一片片芬芳迷人的桃花，它真奇斗艳，千姿百态。一朵朵盛开的桃花犹如一个个小姑娘笑红了脸，这景色十分迷人。
沿着石板小路往桃林中心走，越来越多的桃花展现在我们眼前。每棵树褐色的枝干上，都盛开着许许多多的桃花。有的桃花张开粉红、桃红、白色的花瓣，迎接我们的到来;有的还是花骨朵儿，羞答答的藏在树枝上;还有的桃花已经开败，树下布满了花瓣，树上结出了一个个小毛桃。在花丛中，翩翩飞舞的蝴蝶，忙着采蜜的蜜蜂，为桃花涧增添了许多生机。看着美丽的桃花，听着小鸟清脆的叫声，闻着一阵阵迷人的芳香，感觉自己来到了世外桃源。
桃花涧景色迷人，真是让人流连忘返。
校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮。在我看来，校园还是一个景色优美的地方。
要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。
花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的士兵。
雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯。这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。
花坛前方是宽阔的操场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到操场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。
校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效我们的祖国!
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
三年级语文风景的地方作文
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。
小学三年级语文风景的地方作文
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊!没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是"飞流直下三千尽，疑是银河落九天"。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快!
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，引人入胜!黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。
最险的要数"鲫鱼背"这是在两个山峰间架超的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊;登上"天都峰"的人，回头一望，都会发出惊呼："好险啊!"。
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞;高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
在春光绚丽的5月，我心怀着好奇而又兴奋的心情与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点--千山。
千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠，总面积152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为"东北明珠"和"辽东第一山"。
千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力;葡萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草个个挺立，整整齐齐，仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。
远处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走的半山腰，我似的若无地听到有和尚在念经，闻声望去，一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨，她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到来，因此这里叫"仙人台景区"。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。
站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢!
沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。
回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。
我的家乡。
风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那泛起的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。
夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。
小苗就马上精神起来了，有弯弯腰，像是在给小溪姐姐致谢呢!小溪高兴地走了。秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，因为她帮助过农民伯伯呀!小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她淘气地给果子洗了个澡，果子高兴地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。
冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。
家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!
三年级期末语文作文题目精选：吃榴莲
你知道榴莲吗?它是一种热带水果，如西瓜般大小，外面长满了又尖又硬的刺，像一个大刺猬。里面是一团团乳白色的果肉，像香蕉一样又糯又甜。喜欢吃它的人说它妙不可言，不喜欢吃的人说它臭不可闻。自从我从《淘气包马小跳》中看到宝贝儿妈妈特别爱吃榴莲，我就一直念念不忘，想着什么时候自己也能吃上一回。今天去超市，我缠着爸爸，终于买回来一个大大的榴莲。没想到真的像宝贝儿妈妈说的那样，味道妙不可言。可是外公外婆就不是这么想的了，他们捂着鼻子说：“臭煞嘞!臭煞嘞!”
我把榴莲的果肉放到冰箱里冻一下再吃，那简直就像美味可口的冰激凌一样，那种味道，一辈子也忘不了!
二三年级语文填空题目
一、填写名言。
1、聪明在于学习，___________。
2、______________，只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________结果。
5、书籍是_______________的阶梯。
6、______而知新。_______，必有我师焉。
7、________________，不亦乐乎？
8、_______________，清泉石上流。
9、________，不知为不知，是知也。
10、江碧鸟逾白，_____________。
11、_________，水村山郭酒旗风。
12、__________，柳暗花明又一村。
13、________________重重柳，______________处处梅。
14、_________________，始于足下。百尺竿头，________________。
15、耳听为虚，_____________。____________，金无足赤。
16、人之初，________。_________，________。_______，______。幼不学，_____。玉不琢，不成器。_______。______。________，______。________，习礼仪。
二、找出句子中用得不恰当的词语，用“—”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）。
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）。
3、老师巴望我们努力学习。（）。
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）。
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）。
6、我们要爱惜今天的'幸福生活。（）。
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）。
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）。
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）。
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）。
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）。
13、林老师说话的态度很温暖。（）。
三、把下列句子补充具体。
1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。
2、同学们看到了王老师（）脸。
3、我们（）爬着（）石级。
4、（）枝叶把森林（）封起来。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9、（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）海龟（）翻了个身。
13、（）树林里栖息着（）海鸟。
14、（）夜空中挂着一轮（）明月。
15、（）盒子里装着（）贝壳。
16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
17、金鱼在（）水里（）游来游去。
18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
19、（）小星星（）对我们眨眼睛。
20、（）海风吹过（）大海。
小学三年级期中语文作文题目：小白兔
有一天早上，小兔收到了一个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄的，小兔高兴极了。但这么大的南瓜怎么运回家呢?小兔有点着急了。这时，小狗骑自行车向小兔这边来。小兔看见自行车的轮子不断地向前移动。他心里一亮：自行车的轮子是圆形的，能滚动，那大南瓜能不能滚动呢?小兔拍拍脑袋：“我有办法了!”说完，他就把大南瓜竖了起来，用力一推，大南瓜就滚了起来。推呀，滚呀，很快就把大南瓜运回了家。
兔妈妈看见了，小兔得意地说了运南瓜的过程，妈妈夸奖他说：“你真是个爱动脑筋，会想办法的好孩子!”
上述，是一篇表述清楚、文辞简练的文章。
三年级语文上作文题目及范文
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级语文第二单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【6】页/【1436】字）。
2《山行》。
2《赠刘景文》。
3《夜书所见》。
4第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》。
4第6课：《秋天的雨》。
5第7课：《听听，秋的声音》。
6语文园地二：
6第二单元第4课:《古诗三首》。
《山行》。
1、哪些景物最能体现秋天？【答】寒山和霜叶。
2、解释“寒山、生、坐”。
【答】“寒山”：深秋时节的山；
“生”：产生，生出；
“坐”：因为。
3、这首诗描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？【答】这首诗描绘了一幅山林秋景图，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这一句用了什么写作手法？作用是什么？【答】用了对比的修辞手法，作用是为了衬托出霜叶的颜色比二月花还要红。
5、用自己的话翻译“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”【答】停下车是因为想要欣赏傍晚枫林的美景，霜叶的颜色比二月花还要火红。
《赠刘景文》。
1、这是一首什么诗？【答】这是一首赠别诗。
2、哪些景物最能体现秋天？【答】荷尽、菊残、橙黄橘绿最能体现秋天。
3、解释“擎”、“君”。
【答】“擎”：举、向上托。“君”：您。
3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答】勉励朋友，要珍惜大好时光、乐观向上。
4、用自己的话说一说这首诗的意思？【答】荷花凋谢，荷叶也枯萎了，菊花虽然开败了，但还有那傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
《夜书所见》。
1、这首诗哪些景物最能体现秋天？【答】萧萧梧叶、秋风最能体现秋天。
2、诗句的第一句是什么景？第二句呢？【答】第一句萧萧梧叶送寒声是实景、近景。第二句江上秋风动客情是远景、虚景。
3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答】《夜书所见》表达了作者的思乡之情。
4、解释“萧萧”、“挑”、“促织”、“篱落”。
【答】“萧萧”：风吹梧桐叶的声音。“挑”：用细长的东西拨弄。“促织”：蟋蟀，也叫蛐蛐。“篱落”：篱笆。
第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》。
1、课题中“金色巴掌”指的是什么？【答】法国梧桐树的落叶。
2、课文主要用了什么修辞手法？【答】比喻的修辞手法。
3、课文的结构是什么？你从哪里看出来的？【答】首尾呼应的结构，文章开头和结尾部分都有“一夜秋风，一夜秋雨。”这句话。
4、课文最后一自然段的作用是什么？【答】结尾点题，点明中心。
5、你有什么理解词语的好方法？【答】理解词语的好方法：联系上下文理解。
第6课：《秋天的雨》。
1、课文的结构是什么？具体说一说【答】总-分-总的结构。总写了秋天是一把钥匙，分写了秋雨五彩缤纷的颜色、好闻的气味、像金色小喇叭一样的声音,最后，总写了秋天的雨是一曲丰收的歌、欢乐的歌。
2、秋天的雨的特点是？【答】颜色五彩缤纷、气味香甜好闻、声音像金色的小喇叭。
3、课文主要从哪三部分写了秋天的雨？【答】主要从颜色、气味、声音这三个部分写了秋天的雨。
4、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对秋天的雨的喜爱与赞美之情。
第7课：《听听，秋的声音》。
1、秋的声音是怎样的声音？【答】美妙、美好的声音。
2、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对秋天声音的喜爱与赞美之情。
语文园地二：
1、日记的格式是什么？【答】第一行，年月日、星期、天气。
3、描写“春、夏、秋、冬”的成语，各说两个。
【答】春天：春光明媚、草长荫飞、春暖花开。夏天：骄阳似火、绿树成荫。秋天：秋高气爽、瓜果飘香。冬天：雪花飞舞、寒风呼啸。
八年级期末语文作文题目:一道风景线精选
“书是印刷出来的催眠药”读书可以让人忘记烦恼和忧愁，让人全身心投入到书海领悟到文字的魅力，它是开启知识大门的密码。
幼时，我们通过眼睛打开了认识世界的大门的密码，就这样我们经历幼年、童年，直到现在正值年少的我们，用知识的密码打开了一道道探索世界的大门，我们在知识的海洋里像海绵一样汲取着它的营养。
还记得刚上五年级的时候，我常读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔柯察金，他出身贫寒，坚持信念，以自己惊人的毅力奋斗到人生的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，他依然没有放弃追求自己的理想。他钢铁般的意志给了我许多启迪，也成为我打开坚持不懈迎难而上大门的密码。
现在，我常读《老人与海》，觉得桑迪亚哥很了不起。年轻时跟一个黑人比赛掰手腕战胜对方，每天捕鱼必有收获，所有人都非常崇拜他。可是后来他变老了，身体瘦削，面容憔悴。他已经连续出海84天了，可一条鱼也没捕到。第85天，他再次出海，两个小时过去了，鱼线突然紧绷，以他的经验之谈，这肯定是条大鱼，跟这条鱼斗了三天两夜，终于把这条鱼杀死了并绑在船的一侧。过了一会儿，鲨鱼闻到血腥味跟了上来，最终鲨鱼把那条大鱼吃得只剩下了硕大无比的白色鱼脊骨。后来人们看到鱼脊骨后，都惊赞桑迪亚哥的作为。他的故事让我对以后迎难而上充满信心，也是我打开坚持有韧性大门的密码。
我用着不同的密码，开启不同的大门。密码和大门无处不在，而密码见证着我们的成长，大门见证着我们的进步。“书籍是人类进步的阶梯”，它带领我们走进一个丰富多彩的世界，领悟世界中蕴含的哲理。
母亲说，如果成长有密码的话，那么它的名字一定叫坚持。——题记。
跑步时的“密码”
“好累啊，我跑不下去了。”耳边时时萦绕这句话。每当体育课时，阳光的照射出奇的强烈，在跑八百米的途中就已不知流下了多少汗水，双腿像灌了铅一样沉重，喉咙像着了火一样干燥，气越来越粗，脸涨得通红，周围的喝彩声、叫喊声连成一片，在耳畔嗡嗡作响，只觉得无可奈何，好想停下来啊，真的想放弃了，“距离胜利已经不远了，你要坚持下去！”我自己给自己打着气，一股无形的力量钻入了我的身躯，腿部的力量仿佛暴增一倍！越过终点线，大口呼吸着满溢在空气中的花香，心中充满了欢乐，溢满了幸福。
跑步时的快乐感受，让我寻找到了成长的“密码”，原来这“密码”就是坚持。
学习上的“密码”
分数像一张沉重的大网一样，牢牢地将我锁住，给我施以无形的压力，我抱着低分的试卷，不禁氤氲了眼眶，“我到底该怎么办？几次的成绩都无法突破自己。”随后的几天，我都昏昏沉沉，我反复告诫自己：你要开始努力了，不应再浑浑噩噩地度日，于是，课堂上那积极回应的眼睛再现了，那办公室追根问底的影子又回来了，我会因为老师的一句表扬高兴好久，也会因为作业本上的a而兴奋，随着长时间的持之以恒，终于功夫不负有心人，我的成绩正稳步提升。
学习上的点滴成就，让我破译了成长的“密码”，原来这“密码”也是坚持。
素描纸上的“密码”
我望着我素描纸上的评语——c，心情瞬间跌入了谷底，素描的入门很难，在开始学习的过程中，老师告诉我们素描一开始不画任何东西，而只是需要练习线条，线条要中线粗，两边细。第一次画的我，线条总是粗细不均匀，歪歪扭扭的，一些长线是断断续续的，慢慢的我看到大家画的都比我好时，心中不禁产生了放弃的念头，但是我摇了摇头，这才刚开始怎么能放弃，于是我提笔继续画下去，我会因为画了一组线而开心，画了一条没用折断的长线而兴奋好久，慢慢地，我的素描纸上都是一组组整的粗细均匀的线条。
素描纸上的精美线条，让我解读了成长的“密码”，原来这“密码”亦是坚持。
母亲说的没错，成长中的密码就是坚持！
小时候，一直以为穿上妈妈的衣服就算是成熟了，于是常常趁着妈妈不在家将她的衣服换上，穿着她的高跟鞋在房间里“咚咚咚”地走，觉得自己终于成熟了，可转眼间就因为重心不稳而跌倒在地，放声大哭起来。妈妈回来后哭笑不得：“傻丫头，这哪能叫成熟呢？”看来这个密码不对呢。
再接着长大些，我已经成为了一名少年，眼看着都比父亲要高了，本以为我已经得到了真正的密码，于是就开始随心所欲，全都按照自己的想法来做，但最终还是吃了苦头——自己因为洗澡时间过长而发烧，在床上躺了一整天，父亲的叹息声传到耳边：“哎，这哪里像是一个成熟的人所做的事儿啊！”我躺在床上，闭着眼，心中却也满是无奈，他们确也叮嘱过自己洗澡时间不要过长的。
而我也继续在成长的旅途中跌跌撞撞地去不断找寻成熟的“密码”，当我第一次的到它时，是在中学的时候。父母总是因为不同的琐事争吵，家里的火药味儿一天比一天浓，有一次母亲甚至跑出了家门，一夜未归。而自己呢？则是躲在房间里闷声哭泣，不知哭了多久，我收到了母亲发来的一条信息：你已经是一个成熟的少年了，要照顾好自己的妹妹。本就浮肿的眼圈顿时又充满了泪水，虽然自己总是期待着自己能够变得更加成熟，但是当自己被母亲认可后，却并没有那么高兴，一句自己梦寐以求的夸赞，却让自己变得措不及防，自己仿佛被扔到了一片漆黑中，任凭自己如何呐喊，却不见有人回应，自己从来没有这么无助过！可是就这么哭泣有什么用吗？泪水能换来事情的好转吗？自己还有一个妹妹啊，如果我都已经垮了，又有谁能撑起家里的一片天呢？想到这些，自己便拭干眼泪，逼着自己坚强起来。
于是接下来这段时间内，自己便变得忙碌起来：自己要调整自己的情绪，不让自己的负面情绪影响到自己的学习生活，更不能使负面情绪传染给妹妹；父亲没有母亲那般细致，那么自己要挑起自己与妹妹的生活起居；自己还要积极的去与父母不停地沟通，化解他们之间的矛盾……待母亲回来后，看到家里井井有条，她拥我入怀，但是什么也没有说。我也拍了拍她的背，笑了笑，眼中闪着泪花：看来，我已经领悟到了真正的“密码”了。
成熟的真正“密码”并非是如同大人般的衣着打扮，也不是自己身体上的成长，更不是自己的为所欲为，而是懂得责任与担当。若一个人不对自己负责，不对他人负责，遇事只会抱怨哭泣，寻求他人的帮助，这个人永远也不会成长，只能躲在父母给他提供的安乐窝里浑浑噩噩，一旦离开了舒适圈，就会像温室中的花朵一样被暴风雨所摧残。只有当一个人懂得了承担自己对于自己的责任，对于身边的人的责任，懂得了自己独自担当生活给你打击时，这个人才获得了真正意义上的成熟。在这之后，他便能独自面对未来生活的大风大浪，将暴风雨带来的摧残化成自己所需的养分，在不断地磨炼中愈加强大！
在人生的成长道路上，有许多东西都需要用密码来打开，譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路，就是磨砺自己，提升品格的修炼之路。
雷海为打败北大文学硕士彭敏，夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题，评委才画了一个窗户，他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕，评委都诧异地说：“我都没画完，你是怎么猜出来的？”雷海为回答说：“因为你窗户画在了西边……”语毕，评委都感叹了：“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样，雷海为一下子得了三分，彭敏的节奏被打乱，频频出错，拱手让分。雷海为也拿到了冠军。
雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑，从容的应对对手的刁难，发挥出自己真正的实力；让对手感到巨大的压力，自乱阵脚；让雷海为可以专注于比赛，拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。
雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章，大学士张英找到了做人的密码，提升了自己的修为，留下了千古美名。
大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一张书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。
张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容，张英获得世人的赞扬，流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发：在建立和谐社会的进程中，这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故，其实已远远超出其本意，成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码，更是我们需要传承的美德，当代社会需要的与人相处的良药。
寻找密码的道路崎岖不平，但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。
阳光透过窗户泄在房间中，那一枚小小的蛋雕被染上了一抹卵黄色。蛋壳上，那一条小金鱼，滚圆的大肚皮和渺渺如烟的鱼尾巴仿佛如真的一般在荷花开遍的碧潭中游动。
一枚有小托盘的鸡蛋壳，一把刻刀，仅此别无。我初看到它，便心生不屑：“什么蛋雕，定是小儿科玩物！”盲目自信的我拿起便上刀雕刻。刻刀的刀尖被我这出乎意料的蛮劲激怒，于是在蛋壳上留下深浅不一的凹痕作为“报复”。我的手指酸胀，指尖泛白。用力过猛也导致面颊通红，豆粒般大的汗珠也沁出皮肤。“什么呀，不好玩，不好玩！”我极度郁闷，“啪”地把刻刀放在桌上，气喘吁吁的样子惹人发笑。
老师傅缓缓过来，慈祥的笑着：“你们年轻人，就是心浮气躁。”他大约六十又几，两鬓早已微微发白，但他一幅老花镜背后的双眸却显得格外的明亮。他干净素白的衬衫，透着一股祥和之风。也许是他这么多年来在蛋雕艺术气息的熏陶下，生长的朴素淡薄，是他在蛋雕技艺中造诣颇高的密码吧。
他缓缓坐下，接过我的蛋雕。我的内心惶恐不安，心想他会不会因我的冒进而数落我一顿。在长达五分钟的消耗下，他却一直在注视着蛋雕，他用手指轻轻拂了拂蛋壳表面，拿起刀，用娴熟的刀法进行雕刻。与我的刀法不同，若是将我的刀法比作波涛汹涌几乎决堤的黄河流水，那老师傅的则更像是平静的一潭绿水，波澜不惊，稳中求进。他的手指也略微泛白，那是同样我一齐感受过的酸胀。“伯伯，你不疼吗？”我有些好奇的问道他，他呵呵一笑：“几十年的功底了，疼与不疼都感受不到哩！”他的双眸在我的眼中又亮堂了许多。一时间，我竟对刚才的冒进有些惭愧，是啊，日复一日的坚持不懈，几十年的功底才是成功的密码，才铸就老师傅蛋雕大师名号的名牌。
那一枚蛋雕，经老师傅之手显得格外生动。在接过成品的那一刻，我竟被惊在原地。老师傅却没有过多理会我的赞美，拂手离开，去别处帮助他人。
是啊，正是老师傅的淡泊简朴，在对待每一个未成品时的认真耐心，才拥有了匠心品质。而这珍贵的匠心品质不正是成功的密码吗？现代社会有很少的人能够真正秉承匠心品质。我们更多地需要向老一辈艺术家一样屏气凝神活在当下，淡然地做好自己的本分，方能掌握成功的密码。
视线从蛋雕又一次移回书桌上来，我仿佛又看见老师傅透过老花镜认真钻研的模样。于是又拿起灌满墨水的笔，在字里行间中寻找属于我的密码。
三年级期末考试语文作文题目：说说我自己
hello!大家好，我是郭一菲，是一个女生,在宜兴公园路小学就读三年级!
缺点、优点、爱好我都有，那我就先给大家讲讲我的缺点吧,我总共有两个缺点,1.我不爰写作业，还总是把有些作业写错，别人都说我是个小马虎,2.我很爱恶作剧，有一次还把弟弟给搞哭了呢，以上是我的两个缺点，接下来我要给你们讲讲我的优点了，我的优点有很多你们不要不相信我,这是真的,不信听我说,在班里面，我可是很乐于助人的,我会帮助班里的同学，我还会抚老爷爷和老奶奶过马路，班里同学都说我有雷锋精神呢!对了!我还没有告诉你们我的爱好呢，现在我就告诉你们，我一共只有四个爱好，1.画画2.唱歌3.跳舞，当然，也包括写作。
这就是我，一个性格很好的女生.郭一菲!
小学三年级题目为风景的写作作文
为了看日落，我早早就吃完了饭，来到阳台上。
劳累一天的太阳，拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。这个时候，他身边的云彩，刹那间变成了紫红色。深红色。粉红色，一眼望去，美丽极了。
太阳渐渐往下落，把一条条。一束束五彩带撒满天空，撒向大地，撒向世界，使人时而觉得像一座五彩天桥，时而又觉得像七色彩虹。渐渐的，太阳落山的速度越来越慢，越来越慢，它落到树林里，用双眼凝视大地，显示出难舍难分的样子。过了一会儿，又像一位羞红了的小姑娘，调皮的躲进山峰里。这时太阳又扁圆变成了半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后成了月牙形红色小船，轻轻的，无声无息的，终于完全落到地平线之下了。
小学三年级题目为风景的写作作文
每天，我都不会忘记，坐在车厢里的我，去望一望那扇窗外的阳光，金色的阳光撒进车厢，撒在我的身上，给我的心灵，是又一份不同的宁静与温馨。我经常靠着窗望着窗外，眼中映着太阳在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天，依旧是朝夕相伴。他，却在时时刻刻给我不同的感受。
在这缤纷的世界里，我是仍然爱着的是那片永远属于太阳的光芒的。
若说壮观的景色，只要是亲眼目睹过的人，一定认为日出是绝对奇绝壮绝的景致，每当太阳照耀地平线的那一刻起，万束光芒像无数把三棘剑一样锐利得刺穿厚密的云层，即使那一刻，阳光是那样不可逼人，是那样的光辉――刺眼得让我不得不闭上眼睛，我也会觉得自己是幸运的。似乎在那个巨大的火球后面，隐藏着一份永不泯灭的力量。
比起黑暗，我是无疑更爱光明的，虽然，黑暗可以掩饰一切的丑恶与庸俗，但我更喜欢光明带给我的温暖与幸福，因为我向往幸福――而那毕近是美好快乐的。
与其截然不同的是日落时的太阳，在辉煌中也更掺杂着几许柔美，试想：到了傍晚，夕阳西下的时候，走在海边，脚踏着松软的沙粒，对面迎着温暖的春风，待风飘过发梢，朝霞在天边守护着夜幕的降临，依旧是一份宁静、安祥。夕阳，照耀在广阔的海面，微风时而将海面泛起粼粼水波，在那个时候，星星点点的浪花也随之涌起，金光灿灿，闪烁着…闪烁着…那片海，忽然与之相比深沉了，海上闪烁的光点有如在深蓝而又深沉的银河里发光的恒星，带着神密的梦幻，也有着几许幽伤；又仿佛是少女矜在眼里的泪花。夕阳的柔美是朝霞给予的，但是他的华贵却是自身散发出来的，火红的桔黄色，让人禁不住想俯摸一下那张好似光滑的脸庞。
同样，星星也是美丽的，但是却少了一分活力与耀眼，这些与太阳是不能够相媲美的，他有着在这世界上只属于自己的力量和光芒，更有一份温柔缠绵。他可以给在黎明之前的世界惊喜，因为他是光明的使者。但有时这些景色是不是言语能够有所表达的，有些时候什么事情都应该自己亲身体会，那才是自己真正的感受。
去发现生活中的事或物吧！你会拥有自己心中最美的景色。
夕阳的余辉撒在了我的裙角，耳边是永不停歇的海之韵，将双脚埋在柔和的细沙中，我感受着空旷的心境与升华的心灵。一朵浪花把我的思绪牵了出来。
还记得小时候的那一次考试，我考得很差，躲在角落里痛哭一场之后仍是闷闷不乐，同学叫我我不应，老师叫我我不听。终于，老师忍不住了，大声地质问我：“你的眼里还有没有我了？”那一刻，我虽生气，但是被这席话给吓了一跳。我的脸涨得通红，泪珠在眼眶里打转儿，缠着手指。同学们连大气儿都不敢出，教室里充满了火药味。
泪水顺着我的脸颊流下，窗外的蓝天白云在我看来也不过是阴云密布，没有想象中的严厉斥责，没有想象中的面壁思过，只有一句浪花般轻柔的话语：
“坐下吧，下课我们谈谈。”又是一行泪水流下，老师的形象在我的眼中又变得清晰起来……我第一次感到他的心灵是那么的广阔，虽然严厉，但又如海风在我心头拂过。
下课铃响起，我有些胆怯地站在他的面前，极其小声地蹦出了一句：“老师，我错了。”但他却有些愧疚地说：“对不起，我是不是太严厉了？”天啊，老师向我认错，这……我对他生出了一种敬畏之情。
老师翻出一张照片，是大海。他告诉我，我们每一个人都是一朵小小的微不足道的小浪花，隐藏在人海中，不易被察觉。但只要我们每一个人都能勇敢奋进，脚踏实地，认认真真地度过每一天，那么小浪花也会滴水穿石，有大力量，大作为的。我望着他，他的眼中充满认真，充满真诚：我就是我，我即使是人海中的一朵小浪花，但我仍是最好的自己。他的话我至今都记得，那么朴实但有那么饱含激情！
残余的金色慢慢消失，只是耳边的海浪声仍没有停止。我想，我和老师都是这片大海中的海浪，而他，一定是最灿烂的一朵！我起身，向大海高喊：
“老师，谢谢你！”
那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！”我不情愿地放下手中的'笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元，便直奔门外，好像一只活泼的小鹿。“呀！怎么这么冷啊？”我朝天上瞄了几眼。原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。
来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！我四处寻找卖葱的。哈！天助我也！路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去，买了5元的葱，就急忙的跑走了(我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢！)终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢？”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。“啊！”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了！”我撒腿就跑。
这是，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。我四处张望：好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了，我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说：“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢！她用一双冻红的手递给我了45元。然后如负释重地说：“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别动着，我走了。”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀！
四月，校园里樱花开得正盛，春风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者景致无比美妙，不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景。
那时也正值春天，本该是春光明媚，令人心情无比舒畅的季节，而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利，自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵，让我难过不已。
好不容易熬到了周末，本想借此机会放纵一下，舒缓舒缓一周以来的不良情绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈，心情灰暗，一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园，妈妈莫名其妙的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。
恭敬不如从命，无条件服从，跟着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧！”我被眼前的影响惊呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细查看，每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞，美不胜收。
一阵风吹过，吹拂着我的面庞，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在跳舞，占据了我的全部视野。“美吗？”妈妈看我陶醉其中，猛然发问，“美，太美了！”我连连称赞。“孩子，妈妈带你来这，就是要告诉你，学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要过程够美丽就足够了，正如眼前的樱花，最终要凋谢变成花泥，可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力，在妈妈心中你就永远是最棒的。记住，牢牢地记住孩子。”
我顿悟，是啊，做到尽力我何必伤心呢？应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风景，我将一是珍藏。
在记忆深处，“家”这个词有着丰富的含义，每个人都有自己温馨的小家，每个小家，都有一份特殊的爱。
家庭会议。
爸爸拿着喇叭说：“开会了，开会了。”这时候，我便和妈妈慢吞吞的走过来，小时候，爸爸是不允许我参加这么重要的会议的，升入初中，成了“小大人”才有了资格加入，真是“来之不易。”“好好好，你这个周饭钱多少？”老爸像拷问犯人一样问我。我只好回答：“15元。”“这么多，说，是不是拿出去玩了。”“没”别冤枉诚实娃”……这样有趣的家庭会议是常开的，所以每当这一天我可就“大祸临头”了。
家常便饭。
爸妈吵架，是我最不愿意看到的事了，可是“好事不出门，坏事传千里。”每次大战的结果就由我这个公平公正的裁判说了算，老爸扛锅，老妈端盆，各有各的武器。“老古董”终于按耐不住，先发制人，来了个180度大转弯。“麻婆”也不是省油的灯，拿出了自己的致命一击，老古董躺在地上。锅也漏了一个洞，盆子也歪了。“时间到”……“麻婆胜利。”在我家，这我早已习以为常，当作每周一次的“家庭便饭”了。
家庭融合每当战败后，老爸总是被老妈打的呱呱叫，只得跪地求饶，求便瓦解。可“天上没有白掉的馅饼。”老妈岂肯善罢甘休，把老爸修理的鼻青脸肿后，方可接纳老爸的“战降书。”而我呢！则是向着老爸，准备东山再起，可一夜过去后，一切便都和往常一样。风平浪静。
家庭聚会。
最炫耀的时刻到了，每当到了周五家庭聚会时，我总是迫不及待的想品尝这道风景，加快冲击力，也是慢不可言，叮叮叮，5：00到了，家庭聚会终于开始了，老妈今有什么收获，老爸今有什么收获，坐在电视机前，尽情的谈论我们的话题……我们家的气氛到了最高潮。
来吧，一起欣赏心中最美的风景，——家，它会使你感到幸福，温馨，快乐，家是爱的港湾，爱需要双向流动，家需要我们每个家庭成员去打造爱的天桥，家的阶梯。
我爱我这美丽，幸福的小家，在地球上，一个渺小的“家。”
三年级期末考试语文作文题目：珍惜美好的童年
一张漂亮的期末考试成绩单是给父母最好的礼物，也会给你的假期心情加分不少。带给大家，希望大家认真阅读。
亲爱的的同学们，说到童年，你们是否也象我一样，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸妈妈外公外婆疼着爱着宠着，还有敬爱的老师，有可爱的同学，还有好多我认识的好朋友快乐地在一起。可是有一个人的童年和我们完全不一样，他叫阿廖沙，三岁没有了爸爸，跟着外婆外公。外公和两个舅舅很粗暴、自私。经常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知觉，可怜、不幸的阿廖沙!他生活在一个可怕的世界里!我心里很难受。幸亏有慈祥的外婆、正直的老长工格里戈里还有后来被舅舅害死的的“小茨冈”，他们教会了童年的阿廖沙如何面对生活的艰难。所以他是那样的善良、乐观、坚强、富于爱心和同情心，我很喜欢他!这就是高尔基爷爷的《童年》。其实写的就是他自己的童年。高尔基爷爷后来成为一位杰出的作家，真是了不起!
和他的童年相比，我们今天的生活多么无忧无虑啊，即便碰到一些困难和问题又算什么呀。你们说呢?所以我想说的是，如果看过高尔基爷爷的《童年》的话，我们一定会更加珍惜我们现在的好时光。亲爱的同学们，让我们一起努力学习、快乐成长吧!
三年级下学期期末语文作文题目：我的生日
今天，闹钟响了，我看了看时间，8：05了，我要迟到了。我赶紧穿上了衣服，进行洗漱。洗漱完毕，我叫醒了。
爸爸妈妈。妈妈去煮饭，三下五除二，很快就把饭煮好了。爸爸去洗脸、刷牙。我呢?正在吃饭。饭吃好了，我就去学奥数了。不过，还是迟到了几分钟。我们学习完了之后，老师知道今天是我的生日，就送我了一个小奶油蛋糕。吃完了蛋糕我就回家了。妈妈带我去买蛋糕。买了一个大蛋糕，回家吃长寿面、蛋糕，吃完了蛋糕，爸爸妈妈开车送我们去电影院，买了票，我和林繁、姐姐一起去看《夺宝熊兵》的电影，看完了电影，我们就开开心心的回家了。
这个生日过的真开心啊!
三年级语文第六单元复习题目
一、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
二、课文内容填空。
1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。
3、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的.景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。
4、电脑网络如同一个遍布全球的（），把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。可以迅速找到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（）。有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就变成了一个（）。
5、日落胭脂红，________。夜里星光明，_________。
今夜露水重，_________。有雨山________，无雨山________。
久晴大雾必________，久雨大雾必________。
小学三年级年级上期语文总结作文题目
一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”
老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。
没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的干什么?”
小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。”
小兔看着猴子说：“如果遇到困难就躲避，那么什么事也干不成。”
猴子生气的走了，回到家的猴子越想越生气，最后把自己给气死了。
小学三年级语文风景的地方作文
幽谷是一个风景优美的地方，这里一年四季风景如画，游人不绝。
这里春季的空气既舒适又清爽。每棵树上都长满了嫩绿的小叶子，地上那些嫩绿的小草也探出了头。小花们开花了，它们一朵朵挤在了一块，散发出清香的花香，蝴蝶们被吸引过来了，在花丛中欢乐地采着蜜。游客从各个地方赶来，赏析着幽谷生机勃勃的景象。
夏季，天气变热了，游客们换上短袖，来幽谷避暑、乘凉。这里夏季的树上长满了绿叶，蝉们在树上叫着“知了、知了”。
秋季，秋高气爽，树上的叶子从绿色变成黄色，纷纷扬扬地落下来了，地上的小草也枯萎了。游客来到幽谷秋游、放风筝、散步。
到了冬季，虽然天气非常冷，但游客们依旧不少，由于他们喜欢在这里赏析优美的风景。
幽谷有很多天然瀑布和天然江河，还有一眼处女泉，泉水可以直接饮用，不需要煮，而且喝起来甘甜甘甜的。
我爱幽谷，幽谷真美！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级期末考试语文报作文题目：小白兔
一天，一只老虎独自玩，很寂寞，他想交一个朋友一起玩。
他走了一会儿，看见前面有一只小兔。他就想和小兔交朋友，他说：“小兔，你能和我交个朋友吗?”小兔看见了老虎，吓得连忙就跑了。老虎觉得真奇怪。
老虎又走了一会儿，发现前面有一只小猴。他又走上去说：“小猴，我们能交个朋友吗?”小猴看见了老虎，一下就爬到树尖上去了。
老虎没有交到一个朋友。他一边走，一边想：“这是为什么呢?”，老虎一直没有找到原因。老虎真苦恼!
就到这了希望大家喜欢。
三年级语文第一单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【3】页/【501】字）。
1．这是一所怎样的小学？【答】这是一所多民族、团结友爱的小学。
2．这些学生都来自哪些民族？【答】有汉族的、有傣族的、有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
3．课文是从哪几部分介绍这所小学的？【答】是通过上学路上、来到学校、上课了、下课了这四个部分来介绍的。
第二课：《花的学校》。
1．课文中的花有什么特点？【答】美丽、活泼、可爱、向上。
2．课文主要用了什么修辞手法？【答】拟人的修辞手法。
3．课文的作者是谁？他的代表作？【答】印度作家泰戈尔，代表作《飞鸟集》。
第三课：《不懂就要问》。
1．课文讲了谁的什么故事？【答】讲了孙中山小时候在私塾读书，不害怕被批评，大胆向老师提问的故事。
2．小时候的孙中山是个怎样的人？【答】他是个认真学习、勤学好问的人。
语文园地一：
1．词句段运用中的成语都与什么有关？你还能说出两个吗？【答】与身体部位有关。摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快。
2．写人物作文时主要从哪几部分写？【答】先写人物外貌，再写人物性格，最后写人物的特长或者爱好。