优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性，避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写作水平，写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
四季六年级作文
自然，令人回味；自然，多姿多彩。
它运载着世间万物，它背负着千斤重担，但尤然变化多端……。
自然的美，磅礴而无声，实在而虚幻，若隐若现，却又时刻在你身边。自然的美，不拘一格。春，它犹如新生；夏，它犹如顽孩；秋，它犹如硕果；冬，它犹如雪纱。
春天的自然，你会看到：鸟儿站在枝头婉转啼叫，万物复苏，摆脱了以往的寂静，春时自然，生动活泼。结冰的河流开始运转，种下的种子开始萌芽，被冬雪披上了白纱的自然，又嫩苗初绿，生机勃勃，一片生意盎然。天，有时会下起蒙蒙细雨，给初春洗去尘埃，劈开崭新的画卷，雨时自然，温柔可人，自然的世界一片奇幻。
夏的自然，憨厚直爽，干干脆脆。夏天树木葱郁，也是一片昌荣之景。
从夏末到初秋，从山坡到麦田，一片辽阔无沿，自然之间流转着清爽的秋的气息。丰收硕果香飘四野，秋的自然，像一位老师，教会我们一分耕耘一分收获，秋的自然，壮大；辽阔；丰果飘飘。
冬之自然，像一位白衣雪裙的仙女，妖娆地降落到我们面前。正谓冬雪飘飘，梅香袅袅，有傲骨寒梅独伴着的冬天，才略显刚强。冬的衣裙飘摇，而自然，却更为广大，无私。
自然无声，长流人心。自然无私，默默奉献。
自然的脚步，短暂而轻快，它留下的，确是永恒的造福……。
四季作文六年级
我是四季风，我多变，可以变成春风、秋风、寒风，还能变成热乎乎的风，因此，春夏秋冬，都少不了我。
春天，我就是春风。我走到柳树面前，叫醒它：“柳树，柳树，春天来了，你也该醒了吧？”柳树回答：“哦！春天来了！我也该换身儿衣裳了。”说完，它就换上了一身薄薄的，翠绿的衣裳。我走到迎春花的家，召唤它：“迎春花，迎春花！春天来了，你也该瞧瞧外边儿的景色了吧？”迎春花回答：“噢！春天来了！我要打扮打扮了！”
夏天，我是“热乎乎”的风，我飞到荷花池，推推荷花：荷花，荷花!现在夏天正到，你是不是得开啦？荷花回答：“喔！夏天到了，我也该让人们看到我了。”我又去找柳树：“柳树，柳树！现在是夏天了，你又要换衣服了。”柳树回答：“对！对！我又该换了！”于是，柳树又换上了一件墨绿的衣裳。
秋天，我是秋风。我去看望枫树，建议它：“大家都说你穿红色的衣服最好看，你不如穿红衣服吧！”枫树说：“谢谢！我这就去换。”枫树一会儿就换好了，换了一套艳红色的小礼服。我跑到雨那里，对它说：“雨，现在已经入秋了，你下去看看吧！”雨，就下去了，渐渐地还交了不少朋友呢！”
冬天，我又成了寒风。我冲下去，围着人们一圈圈地转，警告人们，冬天来了！穿暖和些！别冻着！人们，就在毛衣外，套上了小棉袄。我又飞到雪那边儿，提醒它：“雪，你看地上，所有的植物、土地，都快冻坏了，你还不快下去给它们做些棉被子？”雪回答：“是呀，它们都冻着了，我得去给它们做些避寒的.东西！”说完，它就下去做被子了。
我是一阵四季风，多变的四季风，春，夏，秋，冬，都少不了我。
四季六年级作文
时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。
秋天，像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没春天的欣欣向荣，也没夏天的争奇斗艳，更没冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。
四季作文六年级
我爱大自然，也爱迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的图画。
首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气，瞬间，所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来，花儿们也从梦中苏醒过来，动物们也出来举行了个春季生机大会，看，猴子在表演套圈圈，小鸟又跳了个天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的身材哩！
夏天，热死了！于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢！采一朵荷花，轻轻抚摸，闻一闻，闻到了一股芳香，流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶，药师拿它来做药，还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊！吃一根冰棍，坐在石凳上，细细品味着，好像把自己融化在那个世界里，慢慢地沉入在那里……。
秋天来了！把秋分开一下吧，是一个禾字和火字，没错！就是田里，仔细一瞅，田里的禾苗如火一般！再来看看果园里吧，好像在开水果狂欢会呢！看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴，这些好吃的东西，忍不住就流口水啦！转头一看，我看到了花园里的菊花，就联想到古代诗人元稹的诗句了，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花哈哈！秋天，到处都充满喜气，就这样，秋天过了。
冬天，满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄，白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞，开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处，一棵松树，望一望，哇！一个亮点耶！引得很多人们痴望。风呼呼地叫着，动植物们沉入在美好的睡梦中。
这就是我心中迷人的四季！这就是我爱的四季，你爱吗？
四季作文六年级
自古以来就有“五岳归来不看山，黄山归来不看”之说。的确，黄山一年四季皆胜景，春夏秋冬各不相同。
黄山春光无限好。一到春天，黄山全身着绿，青翠欲滴；万花盛开，娇艳无比；百鸟欢唱，悦耳动听。在通往黄山的公路两旁，田野里一片片金黄的油菜花，山岭上点点的映山红，让我们还没有到黄山，就已经陶醉于这自然的美景中了。
黄山夏凉。满山苍翠欲滴，林间百鸟争鸣，别有一派盛夏的风采。在我们登山的路上，绿树与青藤互相缠绕，搭成了一个个天然的“大凉棚”。坐在“凉棚”下休息时，阵阵凉风袭来，我们登高的疲劳顿时消失得无影无踪。
黄山秋色，也别有种种胜景。秋高气爽，丹枫似火，草黄果熟。山下已经是浓浓的秋意，而黄山上的秋天还是那样林茂色鲜，鸟语花香，就像是“秋天里的春天”。
黄山冬雪尤为壮观。我们如果冬天去黄山，或许在某一个早晨推窗遥望时，会突然发现窗外已经成了一片银色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵树木像丛丛白色的珊瑚，就像诗人所说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这时的黄山一改往日葱茏苍翠的面貌，到处一片洁白。无暇的晶体，就像披着无数晶莹剔透的“珍珠”，美丽极了。此时的黄山，就像是一个梦幻般的童话世界。
四季作文六年级
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是独一无二的。在《明文精选·闲赏》里便有这样一些话，是关于四季的。
春
“首四时，苏万汇者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在这个充满诗情画意的春天，“百鸟和鸣、千花竞发”，事间的一切都苏醒了。在春天，有一种活动，唤为踏春。你可以漫步在春天中，感受着春天的万缕活力，欣赏着那些争妍斗艳的鲜花，那可真是“风光之艳，游赏之娱，以为最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪炉铸剑，谁能跃冶？”这可说的好。在大家的印象里，夏天往往是个“暴脾气”生起气来，那可像是个铸剑的大洪炉，闷闷热热地，谁也逃不掉。让人总想去个有参天的树木，可以遮住那似火的骄阳，再来一个含风的古洞，在里面能好好地睡一觉，那可真是“含人爽然”，太惬意，给人一种飘飘欲仙的快感。
秋
“金风瑟瑟，红叶萧萧”。秋天，一阵阵秋风卷下了金黄的叶子，漫天飞舞，夏天的热浪到了秋天，便热意全无，虽说秋天会使人感到有些凄凉，但秋天也有它可爱的一面，“银蟾皎洁，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一颗颗玉石挂在枝头、叶尖。世间的一切都如锦上添花，十分美丽。这时候，再“安得青鸾一只跨之，凭虚远游，直八万顷琉璃中也”。那飞在天空中的感觉，肯定永远忘不了的。
冬
“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色”。如果说夏天是个暴脾气，冬天就是冷漠的。冷到了极致，但在这大雪纷飞的冬天，还盛开梅花，在一片白中好比画龙点睛，反而在冬天，装扮出了春的感觉，漫天飞舞地雪花，也满地晶莹，与春天还真可以有一番较量呢！
四季作文六年级
四季，是欢乐的，可爱的，更是美妙绝伦的。
春天，植物们发了芽，探出了头，准备探望这世界。鸟儿们美妙婉转的歌声时常飘荡在空中。大树也长出了新的头发，在这春暖花开，鸟语花香的季节，连空气都是那么清鲜。孩子们也脱下厚衣服蹦蹦跳跳出来玩了，你看，他们追着春姑娘的脚步东跑西颠玩得多快乐！
夏天，火辣的太阳炙烤着大地。我放眼望去，到处都是绿油油的，花儿们开得是那么灿烂，一片万紫千红，一片花团锦簇。大树枝繁叶茂，树林的地上绿草如茵。树林里还种着几棵竹子，个个腰杆挺拔，绿叶阴凉，在竹林里一站，真是清幽舒爽。在炎炎夏日里，孩子们穿着轻薄的衣裳，吃着冰凉的冰棍，唱着美妙的歌谣，十分快乐！
秋天，金黄的落叶铺满大地，黄澄澄，金灿灿。风吹过我们的脸庞，让我们感到十分凉爽。花儿、小草都披上了金色的衣裳，大树染黄了头发。在这个硕果累累的季节，苹果笑红了脸，石榴露出了牙齿，熟了的柿子像一个个红灯笼，挂在树上。
冬天，白雪皑皑，寒风瑟瑟。植物们冷得钻进了土地里不出来了；有些动物冷得开始蜗居在穴里冬眠了；湖面冻得开始结冰了。但再冷的天也冻不住孩子们的童心。只见，他们在这寒冷的天气里穿着厚厚的红色棉衣，堆起了雪人，打起了雪仗，一切都是那么热闹，一切都是那么可爱。
四季可真美丽呀！
四季六年级作文
我爱家乡，我爱家乡的山川、大河，甚至一草一木。
我爱家乡的夏天，爱在田野看夕阳。夏天，各种植物纷纷展现出自己旺盛的生命力：大树换了一头绿油油的长发，大地披上了一层薄薄的绿衣裳，小花纷纷戴上自己最鲜艳的帽子，大地一片生机勃勃的样子。各种小虫也忙了起来：蝉趴在树上鸣叫，好像在为自己的同伴唱情歌，蜣螂四处奔波，为自己即将出世的宝宝炮制一份吃不完的大餐……傍晚，看着低低的斜阳，看着满天的火烧云，看着大地一片欣欣向荣，听晚风轻轻地吹过树丛，听痴情的蝉唱歌，听青蛙呱呱地叫，让奔波了一整天的人身心都无比放松。
我爱家乡的秋天，爱和农民一起收割丰收的粮食。秋天，枫叶似火，漫山遍野都显出了喜庆、丰收的金黄色。麦田里，农民正在热火朝天地收割粮食，今年又是一次丰收，家家户户都洋溢着喜庆的气氛，大河小溪在山川中不断奔走，好像在告诉人们丰收了，果树听到了，连忙把喜庆的大“灯笼”挂上树梢。秋天，天高气爽，傍晚，农民伯伯一起收割粮食，体会丰收的快乐。尔后，望着群星璀璨的夜空，甜甜地入睡，做了一个又一个丰收的梦。
我爱家乡，我爱家乡的四季，我也爱家乡的一片生机勃勃，更爱家乡的人和事。
四季六年级作文
一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。
春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的精彩！
文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。
四季六年级作文
四季，都为人们做贡献最“美”的，就是贡献最大是秋天。
“呼呼”，天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上，田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边，点缀着晚霞微风拂过，高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄，当风吹过时，麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看，又像一把巨大的扫帚，正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上，有规律地分布着，而且每块格子有着各自的颜色。
秋天不光去了田野，它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头，它有着红红身体，而且又大，让人看了忍不住“口水流下三千尺，疑似银河落九天”。又像个火球，引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的，人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。
秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地，像似一条红光异彩的地毯，小动物们都在为自己找住宿，找食物。这些枫叶点缀着森林，它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声，小动物们就知道有人来了，而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。
你看秋风姑娘是不是四季之美，它给人们，给动物做出了许多有用的贡献，但秋风姑娘不图回报，不计名利，默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的人物还有很多，比如农民伯伯，医生，花生，树根…………。在我们身边离我们最近的是父母，我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们，在生病的时候照顾我们，而我们呢，是怎么对待他们？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母，光阴似箭。
四季六年级作文
父母也看不下去了，妈妈决定暑假带我去赤峰附属医院看医生。
从附属医院回来，我的脑子里一直盘旋着医生的那句话：“过敏性鼻炎，致敏原是花粉，只能靠药物治疗了。”什么，鼻炎？这个名词我不陌生，我们班的好几个同学都有，爸爸也有，不过他的不严重。
我不想得这种病！那种病是从鼻腔中发音的，我以后怎么播音啊？我就努力地想绷住打喷嚏这个毛病，但是，绷不住！我泄气极了，每天就只有按时吃药这一种方法了！
妈妈为了使我减少打喷嚏的频率，叮嘱我说：“把睡衣穿上吧，这样你的鼻腔就不会对冷那样敏感了。”我就按妈妈的话做了，嗯，果真管用，我不再经常打喷嚏了！
这天，妈妈下班回来了，手里还拎着一个黑色的塑料袋，进了我的房间，当时，我的心全在一首曲子上，就也没细想。第二天早上，我睁开了眼睛，再睁开眼之前，我还在犹豫睁不睁开，当时是因为怕打喷嚏。没想到竟然只打了一个喷嚏，我拉开窗帘，愣住了——窗台上的白玉兰不见了，取而代之的是妈妈特意给我买的、常年不开花的四季青。我明白了，这是为了使我不会过敏才如此用心的呀！
也许，以后我会看见很多花，可我永远忘不了那盆饱含着母爱的四季青。
四季六年级作文
一年四季的田野，是五彩斑斓的一幅画。画上的东西有声有色，充满了幻想的色彩！
春天的田野就是一幅被嫩绿色所包围的画，那种绿色，一碧千里，轻轻流入云际！这是的田野是多么寂静，没有一丝一毫的喧闹声，只有一只只小鸟，用自己清爽响亮的美妙歌喉，为春天的到来欢歌！看！清澈见底的小河边，几棵杨柳显得多么婀娜多姿啊！一阵徐徐的微风吹来，柳条飘动着，好似一位娇小玲珑的南国少女，正羞涩的在观者面前优雅的梳妆！春天的景色，一切多么坦然多么宁静！
夏天的田野就是一幅充满生机，生机盎然的画！在田野里，一切一切都是碧绿的，树上的知了发出了异常清脆的声音“知了！知了！”他们一只只异口同声，伴着微风袭来树叶发出的“沙沙”声，这就变成了一首首大自然无意中编织的美妙乐曲！一整天都是炎热的，太阳似火烤着大地，大地被晒得发焦发热，地面仿佛被一个巨大的蒸罩住了，使人透不过气来！河边的老榕树不怕热，枝繁叶茂，一簇堆一簇，不留意点空隙。在树下，孩子们吃着大西瓜，凉爽爽！甜丝丝！
秋天的田野就是一幅欢乐，安详，美好的画！瞧！那边的金色海洋下，正有一群音乐演奏者正在演奏呢！快看呐！这不是小甲虫嘛！他怎么也参加了这个乐队呢？还是个贝斯手啊！（大蜈蚣走了过来）原来大蜈蚣也参加了这个乐队，也当上了钢琴手。其他的动物也不落后，各有各的音乐天赋！微风吹来，金色的稻谷像一位穿着金色舞衣的舞者，正翩翩起舞！好看极了！小百灵正唱着优美的歌曲，在大家面前亮着金嗓子！
冬天的田野一片寂静，就是一幅白茫茫的画。白雪覆盖在稻谷上，让活泼的稻谷停了下来！大地一片冰清玉洁。我们在雪中嘻戏！打雪仗，堆雪人，我们手拉着手一起玩耍！欢笑声中充满了我们的渴望！梅花，松柏被白雪辉映，多么美的画啊！
美丽的四季！我爱你！
四季六年级作文
天空上飘着几朵棉花糖似的软绵绵的白云，被蔚蓝的背景衬托着。它们像一群调皮的孩子，偷偷的跑出来玩，又像检察官一样，巡视自己的土地，还像童心不泯的大人，在藏猫猫。这就是我的老家___候里，也是我认为一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草树木就像苏醒了，争先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水来。在老家的空地前方，有一片指甲花，顾名思义，就是戴在手指上的花。指甲花红里透白，粉里透黄，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸着它，就像棉被一样柔软。
夏天，不必说蜻蜓在高空拍打着翅膀，不必说蛐蛐在草丛里叫着乱窜，也不必说鸣蝉在夜晚唱歌。只是山坡的密林一带，就有无限的舒适。高高的,密密的大树，树根很长，很多；树皮很粗糙，很厚；树叶很茂盛,很大。
秋天，树叶变黄了，空气变清新了。一大片的田野，从近处看，棵棵都整齐的站着，像坚守自己岗位的战士，从远处看，像一片工整的小方块儿，由无数个斑点组成。小路旁，有几只蝉在叫，像是欢迎秋天的到来。灌木丛中，偶尔会钻出几只来历不明的小昆虫，快速的从你眼皮底下溜走。
冬天，房子换上了银装，树木披上了围巾，马路盖上了被子。北风呼呼地吹，使每个人都要加穿衣服，把手伸进兜儿里。往日的蓝天已不再蓝了，而是被层层雾气包裹住，变成了白蒙蒙的一片。太阳也许是累了，躲进被窝里睡觉去了；太阳也许是走了，到别的地方去了；太阳也许是生病了，在家里养病。
老家的四季，无论是春，夏，秋，冬，都很美。
四季六年级作文
人常说：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛，我用它来看四季。
啊，看见了，看见了，阳春三月，春姑娘提着花篮，伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗，柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽，远远望去，宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭，与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了，它唱着欢快的歌儿流向远方，大地呈现出了一派生机勃勃的景象。
啊，看见了，看见了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞，那一朵朵荷花尽情的摇摆着，有的紧紧合拢，有的正含苞待放，则有的已经完全开放，一点也不害羞。瞧！它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看见了，看见了，鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了！它们挨挨挤挤地铺满了整个大地，显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着，玩得别提有多开心了！
四季六年级作文
生活从来不缺美，只是我们很多时候发现不了，愿我们都做生活的有心人，拥有一双发现美的慧眼。
在充斥着钢筋混凝土砌就的楼房、停满了机动车的旧式小区里，四季都单调无比，唯一还“记得四季”的便是邻家探出墙头的樱花树。
春天，别处绿意单调铺满地，此处粉嫩别致填满天。满树的粉、拥挤的粉，美不胜收。踏着满地的柔嫩，望着满天的娇媚，学习的压力淡了，生活的苦恼散了。微风拂过，吹落片片花瓣，这飘落的不是忧伤，而是动人。花瓣跳着舞飞落下来，落入我的手心里，带来一丝淡淡的清香，却能沁人心脾，将它含入嘴中，淡淡的如茶叶般的味道冲刷着味蕾，洗涤着心灵，春日的她是淡雅的。
夏天，花瓣落去，绿叶满枝，但不是大片的碧绿争抢阳光，而是娇小的淡绿点缀蓝天，风一个劲儿地吹，吹动枝头千万淡绿，带来远方无限生机。烈日炎炎，树荫下几个顽皮的小孩嬉戏打闹着，点点阳光从树叶间隙里钻出来，照到他们身上，散发出夏日独特的生机，夏日的她是活泼的。
秋天，樱花树的叶子染上不少黄斑，在秋风中摇曳，显得成熟动人。秋风送爽，拂过她的衣襟，片片叶子如跳动着的精灵，时不时有几十个小精灵跳下枝头，在空中飞舞，点点绿的美，片片黄的丽搭配成它的礼服，最后“化作春泥”，奉献出自己，成就了它“人”。秋日的她是洒脱的。
冬天，失去了叶儿衬托的樱花树显得更加苍劲挺拔，浑厚的树干延伸出无数的树枝，向上的直入蓝天，向下的君临大地，各显风范。冽冽寒风吹过，枝干依旧挺立着，毫不畏惧，像一个巨人，昂首挺胸，不惧一切困难，屹立在这寒风呼啸、天寒地冻的天地间。
四季轮回，唯你初心不改，坚守着自己的那份执着，点缀着我们单调的生活！
四季六年级作文
一年有四个季节——春、夏、秋、冬。春天，是充满生机的日子；夏天，是太阳工作最繁忙的时候；秋天，是枫叶离开家的季节；冬天，是雪花玩得最开心的时刻。
不知不觉中，光秃秃的地面多了一群绿色的小东西；树上，嫩绿的叶子又闯入了人们的眼帘；空中，细细的雨丝飘落下来。“叽叽喳喳……”鸟儿又开始欢唱；“嗡嗡……”蜜蜂在花丛中萦绕。啊，春天来了！春风吹醒了一切有生命的东西，大地又繁忙了起来。田野、树林、公园、草地……处处都布满了春天的色彩，处处都传递着春天的讯息。
渐渐地，太阳加大了它的工作量，天气热起来了。知了也上班了，停在树干上不停地叫唤。夏天悄悄地来到了人间，它蹑手蹑脚地来了，似乎想给人们一个“惊喜”。在炎热的夏天里，风姑娘最受人们欢迎了。当你在操场上玩得满头大汗时，当你在田地里劳动时，风姑娘便来了，用凉丝丝的袖子擦去你脸上的汗水。
当你看到地上有了几片金黄色的落叶，当你发觉太阳变得害羞了，秋天也就来了。你听，这是落叶的声音；你闻，这是桂花的香味儿；你看，这是秋天的颜色！田野里金灿灿的一片，原来是庄稼丰收了。瞧！小麦、水稻、高粱……看着农民们那欢喜的样子，不用问也知道，今年一定大丰收了！
冬天带来了寒冷，也带来了美丽的雪景。这时候，风姑娘可不受人们欢迎了。那么冷的天，再刮上几股大风，那还不把人冻坏了呀！小孩子最喜欢冬天了。因为在冬天里，很有可能会下雪。一下雪，孩子们就在雪地上打雪仗、滑雪、堆雪人……玩得好不开心！农民们也喜欢下雪，俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”把庄稼铺上一层厚棉被，让它们好好睡一觉，这样来年精力才能充沛嘛！
啊！美丽的四季！我爱你！