优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性,避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写作水平,写出一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。
四季六年级作文
自然,令人回味;自然,多姿多彩。
它运载着世间万物,它背负着千斤重担,但尤然变化多端……。
自然的美,磅礴而无声,实在而虚幻,若隐若现,却又时刻在你身边。自然的美,不拘一格。春,它犹如新生;夏,它犹如顽孩;秋,它犹如硕果;冬,它犹如雪纱。
春天的自然,你会看到:鸟儿站在枝头婉转啼叫,万物复苏,摆脱了以往的寂静,春时自然,生动活泼。结冰的河流开始运转,种下的种子开始萌芽,被冬雪披上了白纱的自然,又嫩苗初绿,生机勃勃,一片生意盎然。天,有时会下起蒙蒙细雨,给初春洗去尘埃,劈开崭新的画卷,雨时自然,温柔可人,自然的世界一片奇幻。
夏的自然,憨厚直爽,干干脆脆。夏天树木葱郁,也是一片昌荣之景。
从夏末到初秋,从山坡到麦田,一片辽阔无沿,自然之间流转着清爽的秋的气息。丰收硕果香飘四野,秋的自然,像一位老师,教会我们一分耕耘一分收获,秋的自然,壮大;辽阔;丰果飘飘。
冬之自然,像一位白衣雪裙的仙女,妖娆地降落到我们面前。正谓冬雪飘飘,梅香袅袅,有傲骨寒梅独伴着的冬天,才略显刚强。冬的衣裙飘摇,而自然,却更为广大,无私。
自然无声,长流人心。自然无私,默默奉献。
自然的脚步,短暂而轻快,它留下的,确是永恒的造福……。
四季作文六年级
我是四季风,我多变,可以变成春风、秋风、寒风,还能变成热乎乎的风,因此,春夏秋冬,都少不了我。
春天,我就是春风。我走到柳树面前,叫醒它:“柳树,柳树,春天来了,你也该醒了吧?”柳树回答:“哦!春天来了!我也该换身儿衣裳了。”说完,它就换上了一身薄薄的,翠绿的衣裳。我走到迎春花的家,召唤它:“迎春花,迎春花!春天来了,你也该瞧瞧外边儿的景色了吧?”迎春花回答:“噢!春天来了!我要打扮打扮了!”
夏天,我是“热乎乎”的风,我飞到荷花池,推推荷花:荷花,荷花!现在夏天正到,你是不是得开啦?荷花回答:“喔!夏天到了,我也该让人们看到我了。”我又去找柳树:“柳树,柳树!现在是夏天了,你又要换衣服了。”柳树回答:“对!对!我又该换了!”于是,柳树又换上了一件墨绿的衣裳。
秋天,我是秋风。我去看望枫树,建议它:“大家都说你穿红色的衣服最好看,你不如穿红衣服吧!”枫树说:“谢谢!我这就去换。”枫树一会儿就换好了,换了一套艳红色的小礼服。我跑到雨那里,对它说:“雨,现在已经入秋了,你下去看看吧!”雨,就下去了,渐渐地还交了不少朋友呢!”
冬天,我又成了寒风。我冲下去,围着人们一圈圈地转,警告人们,冬天来了!穿暖和些!别冻着!人们,就在毛衣外,套上了小棉袄。我又飞到雪那边儿,提醒它:“雪,你看地上,所有的植物、土地,都快冻坏了,你还不快下去给它们做些棉被子?”雪回答:“是呀,它们都冻着了,我得去给它们做些避寒的.东西!”说完,它就下去做被子了。
我是一阵四季风,多变的四季风,春,夏,秋,冬,都少不了我。
四季六年级作文
时间如同沙漏,最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中,四季交替,周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美,为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天,像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发,柳树萌芽,莺歌燕舞,百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地,让人们感受到她的温柔,春雨滋润着大地,让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节!
夏天,像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红,郁郁葱葱,骄阳似火,绿树成荫。烈日炎炎下,农民在田地里播撒着辛勤的汗水,期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着,生怕别人听不到它的声音,又生怕别人看到他的影子。
秋天,像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果,枫林尽染,北雁南飞,丹桂飘香。在金色的麦浪里,农民露出丰收的喜悦,忙得不亦乐乎。
冬天,像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地,林寒涧肃,天寒地冻,万里雪飘。雪花光临的地方,顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里,期待着春天到来,期待着新一年的新气象。
四季里,我独爱秋天,吹风吹过,带来一阵阵花草的清香;秋风吹过,送来怡人的甜蜜的果香。秋风没春天的欣欣向荣,也没夏天的争奇斗艳,更没冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣,不与夏争艳,不与冬比寒冷。与世无争,自由自在。这是我独爱她的原因。
四季作文六年级
我爱大自然,也爱迷人的四季。它在我心中,就像一幅幅妙不可言的图画。
首先,是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气,瞬间,所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来,花儿们也从梦中苏醒过来,动物们也出来举行了个春季生机大会,看,猴子在表演套圈圈,小鸟又跳了个天露舞,老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的身材哩!
夏天,热死了!于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢!采一朵荷花,轻轻抚摸,闻一闻,闻到了一股芳香,流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶,药师拿它来做药,还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊!吃一根冰棍,坐在石凳上,细细品味着,好像把自己融化在那个世界里,慢慢地沉入在那里……。
秋天来了!把秋分开一下吧,是一个禾字和火字,没错!就是田里,仔细一瞅,田里的禾苗如火一般!再来看看果园里吧,好像在开水果狂欢会呢!看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴,这些好吃的东西,忍不住就流口水啦!转头一看,我看到了花园里的菊花,就联想到古代诗人元稹的诗句了,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花哈哈!秋天,到处都充满喜气,就这样,秋天过了。
冬天,满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄,白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞,开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处,一棵松树,望一望,哇!一个亮点耶!引得很多人们痴望。风呼呼地叫着,动植物们沉入在美好的睡梦中。
这就是我心中迷人的四季!这就是我爱的四季,你爱吗?
四季作文六年级
自古以来就有“五岳归来不看山,黄山归来不看”之说。的确,黄山一年四季皆胜景,春夏秋冬各不相同。
黄山春光无限好。一到春天,黄山全身着绿,青翠欲滴;万花盛开,娇艳无比;百鸟欢唱,悦耳动听。在通往黄山的公路两旁,田野里一片片金黄的油菜花,山岭上点点的映山红,让我们还没有到黄山,就已经陶醉于这自然的美景中了。
黄山夏凉。满山苍翠欲滴,林间百鸟争鸣,别有一派盛夏的风采。在我们登山的路上,绿树与青藤互相缠绕,搭成了一个个天然的“大凉棚”。坐在“凉棚”下休息时,阵阵凉风袭来,我们登高的疲劳顿时消失得无影无踪。
黄山秋色,也别有种种胜景。秋高气爽,丹枫似火,草黄果熟。山下已经是浓浓的秋意,而黄山上的秋天还是那样林茂色鲜,鸟语花香,就像是“秋天里的春天”。
黄山冬雪尤为壮观。我们如果冬天去黄山,或许在某一个早晨推窗遥望时,会突然发现窗外已经成了一片银色的世界。茫茫群峰是座座冰山,棵棵树木像丛丛白色的珊瑚,就像诗人所说的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这时的黄山一改往日葱茏苍翠的面貌,到处一片洁白。无暇的晶体,就像披着无数晶莹剔透的“珍珠”,美丽极了。此时的黄山,就像是一个梦幻般的童话世界。
四季作文六年级
一年有四季,四季各有各的美,各有各的好。四季,每一季都是独一无二的。在《明文精选·闲赏》里便有这样一些话,是关于四季的。
春
“首四时,苏万汇者,春也。”是啊!春季,是一年中“排行老大”的,在这个充满诗情画意的春天,“百鸟和鸣、千花竞发”,事间的一切都苏醒了。在春天,有一种活动,唤为踏春。你可以漫步在春天中,感受着春天的万缕活力,欣赏着那些争妍斗艳的鲜花,那可真是“风光之艳,游赏之娱,以为最矣!”。
夏
“溽暑蒸人,如洪炉铸剑,谁能跃冶?”这可说的好。在大家的印象里,夏天往往是个“暴脾气”生起气来,那可像是个铸剑的大洪炉,闷闷热热地,谁也逃不掉。让人总想去个有参天的树木,可以遮住那似火的骄阳,再来一个含风的古洞,在里面能好好地睡一觉,那可真是“含人爽然”,太惬意,给人一种飘飘欲仙的快感。
秋
“金风瑟瑟,红叶萧萧”。秋天,一阵阵秋风卷下了金黄的叶子,漫天飞舞,夏天的热浪到了秋天,便热意全无,虽说秋天会使人感到有些凄凉,但秋天也有它可爱的一面,“银蟾皎洁,玉露凄清”。秋天的月亮,是那么的明亮;露珠,如一颗颗玉石挂在枝头、叶尖。世间的一切都如锦上添花,十分美丽。这时候,再“安得青鸾一只跨之,凭虚远游,直八万顷琉璃中也”。那飞在天空中的感觉,肯定永远忘不了的。
冬
“冬虽隆寒逼人,而梅白松青,装点春色”。如果说夏天是个暴脾气,冬天就是冷漠的。冷到了极致,但在这大雪纷飞的冬天,还盛开梅花,在一片白中好比画龙点睛,反而在冬天,装扮出了春的感觉,漫天飞舞地雪花,也满地晶莹,与春天还真可以有一番较量呢!
四季作文六年级
四季,是欢乐的,可爱的,更是美妙绝伦的。
春天,植物们发了芽,探出了头,准备探望这世界。鸟儿们美妙婉转的歌声时常飘荡在空中。大树也长出了新的头发,在这春暖花开,鸟语花香的季节,连空气都是那么清鲜。孩子们也脱下厚衣服蹦蹦跳跳出来玩了,你看,他们追着春姑娘的脚步东跑西颠玩得多快乐!
夏天,火辣的太阳炙烤着大地。我放眼望去,到处都是绿油油的,花儿们开得是那么灿烂,一片万紫千红,一片花团锦簇。大树枝繁叶茂,树林的地上绿草如茵。树林里还种着几棵竹子,个个腰杆挺拔,绿叶阴凉,在竹林里一站,真是清幽舒爽。在炎炎夏日里,孩子们穿着轻薄的衣裳,吃着冰凉的冰棍,唱着美妙的歌谣,十分快乐!
秋天,金黄的落叶铺满大地,黄澄澄,金灿灿。风吹过我们的脸庞,让我们感到十分凉爽。花儿、小草都披上了金色的衣裳,大树染黄了头发。在这个硕果累累的季节,苹果笑红了脸,石榴露出了牙齿,熟了的柿子像一个个红灯笼,挂在树上。
冬天,白雪皑皑,寒风瑟瑟。植物们冷得钻进了土地里不出来了;有些动物冷得开始蜗居在穴里冬眠了;湖面冻得开始结冰了。但再冷的天也冻不住孩子们的童心。只见,他们在这寒冷的天气里穿着厚厚的红色棉衣,堆起了雪人,打起了雪仗,一切都是那么热闹,一切都是那么可爱。
四季可真美丽呀!
四季六年级作文
我爱家乡,我爱家乡的山川、大河,甚至一草一木。
我爱家乡的夏天,爱在田野看夕阳。夏天,各种植物纷纷展现出自己旺盛的生命力:大树换了一头绿油油的长发,大地披上了一层薄薄的绿衣裳,小花纷纷戴上自己最鲜艳的帽子,大地一片生机勃勃的样子。各种小虫也忙了起来:蝉趴在树上鸣叫,好像在为自己的同伴唱情歌,蜣螂四处奔波,为自己即将出世的宝宝炮制一份吃不完的大餐……傍晚,看着低低的斜阳,看着满天的火烧云,看着大地一片欣欣向荣,听晚风轻轻地吹过树丛,听痴情的蝉唱歌,听青蛙呱呱地叫,让奔波了一整天的人身心都无比放松。
我爱家乡的秋天,爱和农民一起收割丰收的粮食。秋天,枫叶似火,漫山遍野都显出了喜庆、丰收的金黄色。麦田里,农民正在热火朝天地收割粮食,今年又是一次丰收,家家户户都洋溢着喜庆的气氛,大河小溪在山川中不断奔走,好像在告诉人们丰收了,果树听到了,连忙把喜庆的大“灯笼”挂上树梢。秋天,天高气爽,傍晚,农民伯伯一起收割粮食,体会丰收的快乐。尔后,望着群星璀璨的夜空,甜甜地入睡,做了一个又一个丰收的梦。
我爱家乡,我爱家乡的四季,我也爱家乡的一片生机勃勃,更爱家乡的人和事。
四季六年级作文
一年四季,总是有雨相伴,但是你知道吗,其实每个季节,雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛,轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘,给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边,柳树变开怀地摇曳着秀发,向自然展现着婀娜多姿的自己;她悄悄跃过山岭,春笋便拔地而起,长成一片茂盛的竹林,发出“咯咯”的笑声;她慢慢拂过田野,稻苗便直了直小身板,吮吸着春天的味道……春天的雨后,你若深深地吸一口气,那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急,像个活力十足的孩子,总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间,还不时地“轰隆隆”大笑,似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
告别了春雨的轻盈,夏雨的活力,秋雨的浪漫,终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华,成了雪的世界,那晶莹剔透的美,是雨的另一个化身,是雨的童话!当你还在感受“千树万树梨花开”时,春天已经近了。
春夏秋冬,四季轮回,四季的雨,不一样的味道,一样的精彩!
文章有景有情,有画面有味道,有静有动,文字很美,描绘地景也很美!从文章机构来说,全文运用了总分总的结构进行写作,显得内容非常工整,行为很有条理;从文章内容来说,全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作,最难能可贵的是,作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景,而是有选择地写了雨中,雨后,等情景,还有自己的假象意境,这就更加突出了散文的特点。
四季六年级作文
四季,都为人们做贡献最“美”的,就是贡献最大是秋天。
“呼呼”,天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上,田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边,点缀着晚霞微风拂过,高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄,当风吹过时,麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看,又像一把巨大的扫帚,正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上,有规律地分布着,而且每块格子有着各自的颜色。
秋天不光去了田野,它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头,它有着红红身体,而且又大,让人看了忍不住“口水流下三千尺,疑似银河落九天”。又像个火球,引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的,人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。
秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地,像似一条红光异彩的地毯,小动物们都在为自己找住宿,找食物。这些枫叶点缀着森林,它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声,小动物们就知道有人来了,而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。
你看秋风姑娘是不是四季之美,它给人们,给动物做出了许多有用的贡献,但秋风姑娘不图回报,不计名利,默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的人物还有很多,比如农民伯伯,医生,花生,树根…………。在我们身边离我们最近的是父母,我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们,在生病的时候照顾我们,而我们呢,是怎么对待他们?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母,光阴似箭。
四季六年级作文
父母也看不下去了,妈妈决定暑假带我去赤峰附属医院看医生。
从附属医院回来,我的脑子里一直盘旋着医生的那句话:“过敏性鼻炎,致敏原是花粉,只能靠药物治疗了。”什么,鼻炎?这个名词我不陌生,我们班的好几个同学都有,爸爸也有,不过他的不严重。
我不想得这种病!那种病是从鼻腔中发音的,我以后怎么播音啊?我就努力地想绷住打喷嚏这个毛病,但是,绷不住!我泄气极了,每天就只有按时吃药这一种方法了!
妈妈为了使我减少打喷嚏的频率,叮嘱我说:“把睡衣穿上吧,这样你的鼻腔就不会对冷那样敏感了。”我就按妈妈的话做了,嗯,果真管用,我不再经常打喷嚏了!
这天,妈妈下班回来了,手里还拎着一个黑色的塑料袋,进了我的房间,当时,我的心全在一首曲子上,就也没细想。第二天早上,我睁开了眼睛,再睁开眼之前,我还在犹豫睁不睁开,当时是因为怕打喷嚏。没想到竟然只打了一个喷嚏,我拉开窗帘,愣住了——窗台上的白玉兰不见了,取而代之的是妈妈特意给我买的、常年不开花的四季青。我明白了,这是为了使我不会过敏才如此用心的呀!
也许,以后我会看见很多花,可我永远忘不了那盆饱含着母爱的四季青。
四季六年级作文
一年四季的田野,是五彩斑斓的一幅画。画上的东西有声有色,充满了幻想的色彩!
春天的田野就是一幅被嫩绿色所包围的画,那种绿色,一碧千里,轻轻流入云际!这是的田野是多么寂静,没有一丝一毫的喧闹声,只有一只只小鸟,用自己清爽响亮的美妙歌喉,为春天的到来欢歌!看!清澈见底的小河边,几棵杨柳显得多么婀娜多姿啊!一阵徐徐的微风吹来,柳条飘动着,好似一位娇小玲珑的南国少女,正羞涩的在观者面前优雅的梳妆!春天的景色,一切多么坦然多么宁静!
夏天的田野就是一幅充满生机,生机盎然的画!在田野里,一切一切都是碧绿的,树上的知了发出了异常清脆的声音“知了!知了!”他们一只只异口同声,伴着微风袭来树叶发出的“沙沙”声,这就变成了一首首大自然无意中编织的美妙乐曲!一整天都是炎热的,太阳似火烤着大地,大地被晒得发焦发热,地面仿佛被一个巨大的蒸罩住了,使人透不过气来!河边的老榕树不怕热,枝繁叶茂,一簇堆一簇,不留意点空隙。在树下,孩子们吃着大西瓜,凉爽爽!甜丝丝!
秋天的田野就是一幅欢乐,安详,美好的画!瞧!那边的金色海洋下,正有一群音乐演奏者正在演奏呢!快看呐!这不是小甲虫嘛!他怎么也参加了这个乐队呢?还是个贝斯手啊!(大蜈蚣走了过来)原来大蜈蚣也参加了这个乐队,也当上了钢琴手。其他的动物也不落后,各有各的音乐天赋!微风吹来,金色的稻谷像一位穿着金色舞衣的舞者,正翩翩起舞!好看极了!小百灵正唱着优美的歌曲,在大家面前亮着金嗓子!
冬天的田野一片寂静,就是一幅白茫茫的画。白雪覆盖在稻谷上,让活泼的稻谷停了下来!大地一片冰清玉洁。我们在雪中嘻戏!打雪仗,堆雪人,我们手拉着手一起玩耍!欢笑声中充满了我们的渴望!梅花,松柏被白雪辉映,多么美的画啊!
美丽的四季!我爱你!
四季六年级作文
天空上飘着几朵棉花糖似的软绵绵的白云,被蔚蓝的背景衬托着。它们像一群调皮的孩子,偷偷的跑出来玩,又像检察官一样,巡视自己的土地,还像童心不泯的大人,在藏猫猫。这就是我的老家___候里,也是我认为一年四季最美的地方。
春天,雨一下,花草树木就像苏醒了,争先恐后的抽出嫩芽,它像掐得出水来。在老家的空地前方,有一片指甲花,顾名思义,就是戴在手指上的花。指甲花红里透白,粉里透黄,可美了。你摘一片它的花瓣,戴在指上,很好看,摸着它,就像棉被一样柔软。
夏天,不必说蜻蜓在高空拍打着翅膀,不必说蛐蛐在草丛里叫着乱窜,也不必说鸣蝉在夜晚唱歌。只是山坡的密林一带,就有无限的舒适。高高的,密密的大树,树根很长,很多;树皮很粗糙,很厚;树叶很茂盛,很大。
秋天,树叶变黄了,空气变清新了。一大片的田野,从近处看,棵棵都整齐的站着,像坚守自己岗位的战士,从远处看,像一片工整的小方块儿,由无数个斑点组成。小路旁,有几只蝉在叫,像是欢迎秋天的到来。灌木丛中,偶尔会钻出几只来历不明的小昆虫,快速的从你眼皮底下溜走。
冬天,房子换上了银装,树木披上了围巾,马路盖上了被子。北风呼呼地吹,使每个人都要加穿衣服,把手伸进兜儿里。往日的蓝天已不再蓝了,而是被层层雾气包裹住,变成了白蒙蒙的一片。太阳也许是累了,躲进被窝里睡觉去了;太阳也许是走了,到别的地方去了;太阳也许是生病了,在家里养病。
老家的四季,无论是春,夏,秋,冬,都很美。
四季六年级作文
人常说:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛,我用它来看四季。
啊,看见了,看见了,阳春三月,春姑娘提着花篮,伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗,柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽,远远望去,宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭,与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了,它唱着欢快的歌儿流向远方,大地呈现出了一派生机勃勃的景象。
啊,看见了,看见了,那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞,那一朵朵荷花尽情的摇摆着,有的紧紧合拢,有的正含苞待放,则有的已经完全开放,一点也不害羞。瞧!它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠,好像是聚在一起玩滑滑梯呢!
啊,看见了,看见了,鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了!它们挨挨挤挤地铺满了整个大地,显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着,玩得别提有多开心了!
四季六年级作文
生活从来不缺美,只是我们很多时候发现不了,愿我们都做生活的有心人,拥有一双发现美的慧眼。
在充斥着钢筋混凝土砌就的楼房、停满了机动车的旧式小区里,四季都单调无比,唯一还“记得四季”的便是邻家探出墙头的樱花树。
春天,别处绿意单调铺满地,此处粉嫩别致填满天。满树的粉、拥挤的粉,美不胜收。踏着满地的柔嫩,望着满天的娇媚,学习的压力淡了,生活的苦恼散了。微风拂过,吹落片片花瓣,这飘落的不是忧伤,而是动人。花瓣跳着舞飞落下来,落入我的手心里,带来一丝淡淡的清香,却能沁人心脾,将它含入嘴中,淡淡的如茶叶般的味道冲刷着味蕾,洗涤着心灵,春日的她是淡雅的。
夏天,花瓣落去,绿叶满枝,但不是大片的碧绿争抢阳光,而是娇小的淡绿点缀蓝天,风一个劲儿地吹,吹动枝头千万淡绿,带来远方无限生机。烈日炎炎,树荫下几个顽皮的小孩嬉戏打闹着,点点阳光从树叶间隙里钻出来,照到他们身上,散发出夏日独特的生机,夏日的她是活泼的。
秋天,樱花树的叶子染上不少黄斑,在秋风中摇曳,显得成熟动人。秋风送爽,拂过她的衣襟,片片叶子如跳动着的精灵,时不时有几十个小精灵跳下枝头,在空中飞舞,点点绿的美,片片黄的丽搭配成它的礼服,最后“化作春泥”,奉献出自己,成就了它“人”。秋日的她是洒脱的。
冬天,失去了叶儿衬托的樱花树显得更加苍劲挺拔,浑厚的树干延伸出无数的树枝,向上的直入蓝天,向下的君临大地,各显风范。冽冽寒风吹过,枝干依旧挺立着,毫不畏惧,像一个巨人,昂首挺胸,不惧一切困难,屹立在这寒风呼啸、天寒地冻的天地间。
四季轮回,唯你初心不改,坚守着自己的那份执着,点缀着我们单调的生活!
四季六年级作文
一年有四个季节——春、夏、秋、冬。春天,是充满生机的日子;夏天,是太阳工作最繁忙的时候;秋天,是枫叶离开家的季节;冬天,是雪花玩得最开心的时刻。
不知不觉中,光秃秃的地面多了一群绿色的小东西;树上,嫩绿的叶子又闯入了人们的眼帘;空中,细细的雨丝飘落下来。“叽叽喳喳……”鸟儿又开始欢唱;“嗡嗡……”蜜蜂在花丛中萦绕。啊,春天来了!春风吹醒了一切有生命的东西,大地又繁忙了起来。田野、树林、公园、草地……处处都布满了春天的色彩,处处都传递着春天的讯息。
渐渐地,太阳加大了它的工作量,天气热起来了。知了也上班了,停在树干上不停地叫唤。夏天悄悄地来到了人间,它蹑手蹑脚地来了,似乎想给人们一个“惊喜”。在炎热的夏天里,风姑娘最受人们欢迎了。当你在操场上玩得满头大汗时,当你在田地里劳动时,风姑娘便来了,用凉丝丝的袖子擦去你脸上的汗水。
当你看到地上有了几片金黄色的落叶,当你发觉太阳变得害羞了,秋天也就来了。你听,这是落叶的声音;你闻,这是桂花的香味儿;你看,这是秋天的颜色!田野里金灿灿的一片,原来是庄稼丰收了。瞧!小麦、水稻、高粱……看着农民们那欢喜的样子,不用问也知道,今年一定大丰收了!
冬天带来了寒冷,也带来了美丽的雪景。这时候,风姑娘可不受人们欢迎了。那么冷的天,再刮上几股大风,那还不把人冻坏了呀!小孩子最喜欢冬天了。因为在冬天里,很有可能会下雪。一下雪,孩子们就在雪地上打雪仗、滑雪、堆雪人……玩得好不开心!农民们也喜欢下雪,俗话说得好:“瑞雪兆丰年。”把庄稼铺上一层厚棉被,让它们好好睡一觉,这样来年精力才能充沛嘛!
啊!美丽的四季!我爱你!