优秀作文是一种能够启迪思想和传递价值观念的文学作品，它能够塑造良好的道德品质。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
一天，小鸡从家里跑出来玩了。这时，一只蝴蝶从小鸡眼前飞过，小鸡觉得这只蝴蝶很漂亮。就想抓住她，可是，无论小鸡怎么努力，都抓不住她。
突然，小蝴蝶飞到河对岸去了。小鸡大吃一惊的说：“小蝴蝶，你别跑啊”！但是，无论小鸡多么费力地说，小蝴蝶都不听。这时乌龟哥哥游了过来问：“小鸡妹妹，你怎么了”？小鸡回答说：“我正在追小蝴蝶，可是她飞到河对岸，我过不去”。乌龟说：“别担心，我来帮你”。于是，乌龟就让小鸡坐到他的壳上去。可是，无论乌龟多么努力，都费了很长的时间才游了过去。到了河对岸，小鸡说：“谢谢你，乌龟哥哥”。乌龟说：“不用谢”。于是小鸡继续去追蝴蝶了。
我们应该向乌龟和小鸡学习，养成乐于助人和坚持不懈的好习惯。
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
春天到了，公园里的花都开了。五彩缤纷的花朵引来了很多美丽的蝴蝶。小明和小红一起来公园捉蝴蝶，小明来追赶蝴蝶，小红拿着网来捉。蝴蝶欢快地飞来飞去，他们怎么也捉不到。看他们追着蝴蝶跑来跑去，玩得多开心啊！
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
一天，天气晴朗。小芳和小红约好星期六去捉蝴蝶。她们一起来到草地上，草地上开满了各种各样的花。空中飞来了一群五颜六色的蝴蝶，有黄的、蓝的、绿的……它们在空中翩翩起舞。小方拿出准备好的网，像蝴蝶扑去。呀，没有捉到。小红用手抓，小红追着蝴蝶跑来跑去。最后他们终于捉到了两只红蝴蝶，于是他们就高高兴兴地回家了。
看图写话作文：蝴蝶与花儿
在一个炎热的夏天里，树木茂密，欢欢和乐乐带着足球，兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前，一个空旷无比的草地上踢足球。到场地了，欢欢先把球传给了乐乐，然后乐乐又传给了欢欢，两人争先恐后地踢着，别提有多兴奋了！
就在这时，“乐乐，看招！”欢欢一边说一边使出全力把球踢了出去，但乐乐虽然接住了，可是又反弹了回去，只听“嗖”的一声足球像豹子一样奔了出去。就在乐乐尖叫前“砰”的一声巨响，王奶奶的阳台上的花盆掉了下来，王奶奶看了急忙说：“这是谁打我的花盆？”
欢欢和乐乐没有出声，只见他俩抓耳挠腮地左思右想，但想不出一丁点办法，突然，两人灵机一动，他们大声说：“我们有办法啦！”说完两人犹如闪电一样跑回家，掏出零钱，到超市上买来一盆一模一样的花盆，又跑回来捧着花跟王奶奶说：“王奶奶，对不起！”这时，王奶奶脸上露出满意的笑容。
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小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
又是一个晴朗的周末，小鸡出来玩。小鸡走着走着，看到了一只美丽的蝴蝶。小鸡追赶过去，大声喊：“小蝴蝶，等等我，等等我！”但不论小鸡追得多快，都追不上蝴蝶。
好不容易要追上了，小蝴蝶飞过了小河，但小鸡不能像蝴蝶那样飞，也不能像小鸭那样游泳，小鸡大喊道：“哎哎哎！你别走啊！你别走啊！”可不论小鸡怎么喊，蝴蝶都不飞回来。
这时，乌龟游了过来，他看了看急得团团转的小鸡，又看看河对岸，就知道发生什么事了。他游过去，对小鸡说：“快点到我背上来，我带你过河。”
到了对岸，小鸡笑眯眯地对乌龟说：“乌龟哥哥，谢谢你！”
看图写话作文：蝴蝶与花儿
看图作文就是将图文中的故事情节描写出来，抒发自己的情感。
从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”
蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”
“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!
这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!
在一座美丽的花园里，有一朵美丽的花儿和一只漂亮的蝴蝶。
花儿每天都张开着笑脸，而蝴蝶却一直愁眉苦脸的。
有一天，花儿问蝴蝶：“你为什么总是不肯笑呢?”
蝴蝶苦着脸说：“我们都是有生命的，所以也有生老病死。如果我死了，那该怎么办呢?想到我也活不了多久了，我就伤心。”
花儿听了，笑着说：“你呀，真是想太多了!我们的确有生老病死，但是既然知道要死了，就更应该开心!听说天堂很美呢，有仙女，还有琼浆玉液，应该会比这个世界更美!”
蝴蝶听了，还是笑不出来，她说：“可我还有父母和朋友，还有很多好玩的我没有玩过，好吃的我没有吃过，就这么死了，我也不甘心!”
花儿想了想说：“既然你舍不得离开，就抓紧时间去玩玩吧!”
蝴蝶也觉得这个方法不错，但是想到要和花儿分开，便又开始担心：
“我不在你身边，我会很寂寞的啊!”
花儿说：“没关系，只是几天而已，不用怕的。这样吧，你去玩一个星期，一个星期之后再来找我，怎么样?”
“恩，好啊!”蝴蝶开心地笑了，“我会给你带很多好吃的，还有好玩的!”
花儿看见蝴蝶笑了，她也开心地笑了。
“再见!”
蝴蝶和花儿互相道了别，蝴蝶便飞出了花园。
接下来的一周里，蝴蝶在外面玩得非常开心，交到了很多好朋友，也玩到、吃到了很多新鲜的东西，玩得不亦乐乎。渐渐地，她竟然忘记了花儿，忘记了这个朋友，也忘记了回去，忘记了死。
而花儿呢，一直惦记着蝴蝶，盼望她回来，一直到她变老还没放弃。
终究还是没等到那一天，花儿的生命结束了。
碰巧在那一天，蝴蝶经过了花园，遇见了那位老朋友——花儿，一下子如梦初醒，抱着花儿大哭：“老朋友，对不起，我没遵守承诺，忘记了你，我太不应该了!”
花儿依旧保持着这种笑脸，用奄奄一息的'声音对她说;“你终于回来了……我，我已经很满足了。我……要走了，再见，祝你玩得开心……”
说完，花儿便消失得无影无踪了。
蝴蝶愣在原地，不知所措，望着曾经种着花儿的土地，只是放声大哭。
这时，天空中出现了花儿的笑脸，她说：“不要怕，死没什么可怕的。只是，你违背了承诺，就该受到惩罚哦!我罚你开开心心地去玩一天!”
蝴蝶想，花儿在天堂，应该很开心吧!
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”
蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”
“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!
这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
今天，天气晴朗。兰兰和小明在草地上捉蝴蝶。小明看见一只绿色的蝴蝶飞了过来，就马上跑过去举起双手去捉，蝴蝶飞快地扇动着翅膀躲进了花丛中。兰兰看见一只黄色的蝴蝶就举起网罩轻手轻脚的走近蝴蝶，用力一挥，终于把蝴蝶捉住了。他们玩得真开心！
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
一天，小红和小明来到花园里捉蝴蝶。小红拿着捉蝴蝶用的网兜，而小明用手来抓蝴蝶。小红高高举起网兜，小心翼翼地罩向一只黄色的蝴蝶，蝴蝶被她罩在网里，她很开心。小明张开双臂扑向一只绿色的蝴蝶，蝴蝶拍拍翅膀飞走了，小明很失望。他想了一会儿，又轻手轻脚地去抓一只蓝色的蝴蝶，蝴蝶竟然被他捉住了。他们尽情地追着蝴蝶玩耍，花园里都是他们欢快的笑声。
小学二年级看图写话范文：捉蝴蝶
春天到了，阳光明媚。小明和小红去草坪上玩，小明看见了五颜六色的花朵，小红看见了蝴蝶说：“小明我们一起去捉蝴蝶，小明说好的。他们俩同时看到了一只蝴蝶好难捉呀！小红灵机一动想到了一个好办法。拿来了一只网罩，没一会儿就抓到了好多蝴蝶，他们俩蹦蹦跳跳地回家了。
二年级不要捉蝴蝶看图写话
春天到了，油菜花地里一片金黄，就像春姑娘给大地妈妈披了一件金黄的毛毯一样，美丽极了!
小明追着一只可爱的黄色小蝴蝶过来了，多么可爱的小蝴蝶呀!长长的触角上长了一对圆溜溜、水灵灵的黑色大眼睛，它还有一对黄色的大翅膀，真惹人喜爱!小明追它的时候完全没有注意到油菜花地里的风景是多么美丽。眼看着小明就要追上那只小黄蝶了，可小黄蝶却像和他玩捉迷藏一样，飞进了油菜花地里不见了踪影。
小明只好灰心丧气地走了。
【捉蝴蝶作文2】。
在一个春天的早晨，阳光明媚，春风拂面。一个农家小院外有一排稀疏的.篱笆，篱笆后面是一片黄澄澄的油菜花。油菜花开得正灿烂，吸引了许多蝴蝶在其间翩翩起舞。旁边的大树慢慢地抽出枝条，长出嫩绿的叶子，显得不是很茂盛。在一条弯弯曲曲的小路上，一个活泼可爱的小男孩正在追一只黄色的蝴蝶。黄蝶扇动着翅膀，忽上忽下，忽左忽右。小男孩跑得满头大汗，气喘吁吁，他就靠在大树旁休息一下。突然，那只黄蝶也停下来。小男孩觉得机会来了，就悄悄地走过去，猛地扑上去。机灵的蝴蝶一下了反应过来，迅速飞到油菜花丛中不见了，好像在跟小男孩捉迷藏。小男孩站在那里，分不清哪是蝴蝶哪是花，有点失望，但他一点也不伤心，还是继续兴高采烈地去捉别的蝴蝶了。
【捉蝴蝶作文3】。
中午，森林里的蝴蝶在空中飞来飞去。小明和小刚在森林里捕捉蝴蝶。小刚看到一只特别漂亮的黑蝴蝶，他轻轻的举起网罩，慢慢地走近蝴蝶，他猛地挥动网罩，扣了下去。就捉到了黑蝴蝶。小明把瓶子拿了过来。把蝴蝶放了进去，他们可高兴了。
【捉蝴蝶作文4】。
今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶。
忽然，我看见有一只美丽的蝴蝶飞来了，我想机会来了，于是我蹑手蹑脚地走了过去，拿起网子准备抓，却让它跑掉了。它就像是在逗我一样，每次都想着要抓住了，但是它总是比我快一秒，结果我费了九牛二虎之力，还没把它抓住。我火了：我就不信抓不住你。我调整一下心情，告诉自己，越到关键时候越要沉住气。我又悄悄地走到它身边，举起网子，我稍微停顿一下，以迅雷不及掩耳之势扑上去，哈哈，终于抓住了。
今天，我玩的很开心，而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
【捉蝴蝶作文5】。
周日的上午，我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。
一场春雨过后，市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水，显得更加神气了!一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。我突然看见一只美丽的小蝴蝶，煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞，我拿起网兜连忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飞来飞去，一会儿飞到红色的月季花里，一会儿飞到红花榨酱草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑来跑去，累得满头大汗，气喘吁吁，还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。
虽然蝴蝶没捉到，但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣!
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文
早上，刚露出一丝亮光，毛毛虫、小蚂蚁就醒了。它们觉得没意思，小蚂蚁和毛毛虫走着走着，突然小蚂蚁撞到了一个硬东西。毛毛虫说：呀!原来是个鸡蛋壳，我们可以拿着这个东西干什么呀?做个跷跷板吧。小蚂蚁说。于是，它们找到一根树枝请蝴蝶把树枝放在鸡蛋壳上，小伙伴们玩得可快乐了!
过了一会儿，它们不想玩跷跷板了。于是蝴蝶说：做个热气球吧!蚂蚁和毛毛虫都同意了。蝴蝶拿来一块布，然后用线把布和鸡蛋壳连接在一起。小蚂蚁和毛毛虫钻到了热气球里，随风飘了起来，蝴蝶也自己飞了起来。
到了下午，下起了大雨。它们急忙降了下来，三个小伙伴一起钻进了蛋壳里。它们在蛋壳里开起了歌唱会。
雨停了，三个小伙伴一起出来了。天却黑了，它们用蛋壳当床，采来一片树叶当被子，幸福地睡着了。
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文
一天早上，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起来到草地上玩。玩着玩着它们发现了一个鸡蛋壳，看着这个鸡蛋壳很好玩，可是用它做什么呢?三个好朋友想了想，用它做一个跷跷板吧!于是它们一起行动起来，它们把鸡蛋壳卡过来，在上面放一个雪糕棒，小蚂蚁和小青虫坐在上面，小蝴蝶在空中飞，它们玩得很开心。
玩着玩着突然下起了大雨，它们把蛋壳当做雨伞。
晚上它们又把蛋壳当做床，甜甜的睡着了。
二年级不要捉蝴蝶看图写话
春天到了，我和姐姐去野外抓蝴蝶。野外的景色真美呀!树木绿茵茵的.、小河碧澄澄的、花儿红艳艳的……我们拿起网兜去找蝴蝶。慢慢的，一群蝴蝶飞来了，它们五彩斑斓美丽极了!只见它们一个一个飞到花上采蜜，我们借此机会抓蝴蝶，可没想到，蝴蝶反应大快，一下子飞走了。我们没灰心，隐蔽在一个草丛里。一会儿，蝴蝶又飞来了，我和姐姐轻手轻脚地走过去，蝴蝶没反应，这下我和姐姐乐了，我们拿起网兜一下子网住了二只蝴蝶。
抓蝴蝶可真好玩，可是，我要告诉大家，不要乱抓动物和昆虫喔!
蚂蚁毛毛虫蝴蝶蛋壳看图写话
早上，天气晴朗，小虫、蝴蝶和蚂蚁在草坪上玩。忽然，小虫发现了半个鸡蛋壳。它们灵机一动，在鸡蛋壳上搭了一个木板，做成了一个跷跷板。它们兴高采烈地玩了起来。
过了一会儿，蝴蝶把鸡蛋壳改成了热气球。小虫和蚂蚁坐在了鸡蛋壳里，热气球慢慢地飞上天了。小虫和蚂蚁喜出望外地说“终于能看见下面的美景了！”
到了下午，太阳悄悄地躲起来了。天空下起了瓢盆大雨。它们吓得目瞪口呆。蚂蚁说：“雨会把我们淋湿的！”小虫说：“我们可以把鸡蛋壳当作躲雨的房子。”话刚说完，它们迅速地躲到了鸡蛋壳的下面。