作为一种文学形式，优秀的作文应该具备良好的逻辑性和文化内涵。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。
这里也有乐趣初三作文
忽有一日，朋友寻找我比赛背诗，我欣然答应。比赛正火热，我滔滔不绝，可朋友却多次忘词，终是我胜了。赛后，她忙问我诗意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背诗都不知道诗的意思的吗？”见她面有愧色，我宽慰道：“其实也没关系的，但是，理解了诗的意思，才能更好地理解诗词，你以后可得在这方面多下功夫。”
是的，理解诗意才能理解诗词，若是不了解诗文的意思，光是背上那串白纸上的黑字有什么作用？所以，诗文的意思成为了我背诗时的一大捷径，也是一大乐趣。
先举一个例子，就拿家喻户晓的《春夜喜雨》来说。第一句“好雨知时节，当春乃发生。”这一句特别好！也许你会问了：好在何处？当然是这个“知”字了。真正的春雨哪知道时节？到了春天，它就算不想下也得下。可就是这个“知”字，写出了春雨的通人性，知时令，就好像它知道这个时候就是它落下的最佳时期一样。作者这个字用的特别精妙。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”相信大家都读到过这句诗背后的一个小故事：贾岛拜访李凝，可李凝不在家，他只好写下一首《题李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太认真而撞到了韩愈。韩愈听了他的苦恼，帮他敲定了那个字。敲定的那个字就是“僧敲月下门”的“敲”字。韩愈选“敲”而不选“推”是为什么呢？听了韩愈的解释，贾岛茅塞顿开――一是“敲”能写出月夜的宁静，二是敲门比推门更显得有礼貌些。从此，“推敲”二字也成了经典。
诗的背后有许多趣味的，令人捧腹的，让人洒泪的，引人思考的……那些思考的故事、释义和道理，它们也成为了我的乐趣，鼓励我在诗词之路上更进一步！
这里也有乐趣初三作文
昆明是一个旅游胜地，好玩有趣的地方数不胜数。常听到人们说“这条街上有家新开的小吃店味道不错哦。”“那边又多了一家游乐场”之类的话。昆明，从来不缺少乐趣。
可我偏偏不喜欢人多的地方，太吵，受不了。我喜欢在自家院子里待着，清闲又安静，多好。
有一天，我在地下室看到了一只半个拳头大小的蜘蛛。
虽说自己也喜欢蜘蛛，但那么大的突然冷不丁出现在家里也怪吓人的。爸爸用了一个带盖子的水桶，把蜘蛛放生在了花园里。第二天早上，蜘蛛已经不在了。我在心里祝愿它能够尽快找一个地方织网——我的祝福没过多久就实现了。
没过多久的一天傍晚，我和爸妈出去散步。夕阳很美好，背光的一切都成了黑色的剪影，美极了。那时还有许多金龟子，它们在空中翩翩起舞，阳光将它们的甲壳镀上了一层金粉，彩色的金龟子看起来更加的熠熠生辉。
正当我准备好好欣赏这动人的夏日夕阳图时，一个十分突兀的情景将这情趣一扫而光。
那只蜘蛛——我所祝福过的蜘蛛，正趴在网的中央。光线使它变得轮廓分明——八条细长的腿、肥硕的葫芦形的身体……它的周围布满了金龟子的壳。失去了光泽的金龟子壳看起来阴森可怖。没错，那只幸福的`蜘蛛现在就在我们家的院子里，并且把家安在了我们家院子里的摇椅上！
我感到十分的惊恐，匆匆离开了。
后来下了一场雨，它把家搬到了我们家的屋檐下。和它在一起生活久了，也觉得这蜘蛛不那么吓人了，反而觉得它蛮可爱的了。
夏末时下了一场小雨，挂满水珠的蜘蛛网像是一件艺术品。阳光透过，水珠放出炫目的彩色光芒，蛛网仿佛是一串水晶项链。蜘蛛好像很喜欢它的杰作，它并没有像平时一样躲起来避雨，而是待在蛛网上，享受雨后的阳光。
后来连续的几场大雨，蜘蛛不得不搬家。稀疏的蜘蛛网上的水珠，在阳光下闪着金色。
又是一个傍晚，我在邻居家的院子里发现了它。那是一个很安静的角落，没有人会去打搅它——或许这就是蜘蛛所想要的简简单单的幸福吧。在那个小小的角落，也藏着小小的乐趣。
这里也有乐趣初三作文
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，体验乐趣。
我的书桌上放着一个塑料瓶，里面盛满了海水，瓶底还躺着一颗小石子，这是我和妈妈去三亚游玩时妈妈送我的特殊礼物。当然，里面也装着我无尽的乐趣。
那个星期天，阳光明媚，妈妈带我去海边散步。黄色的沙滩、浩瀚的大海、多彩的泳装组成一幅美丽的水彩画。我撒开妈妈牵着的手，跑到海岸边逮小鱼、拾贝壳。突然，一个男孩儿和一个女孩儿打起水仗来，他们打呀打呀，忽然把水溅了我一身。他们连声说：“小姐姐，对不起……”可是我气急了，狠狠地呵斥他们：“你们太讨厌了！”
我回到妈妈身边，还愤愤不平的。妈妈问明缘由，沉思了一会儿，把我带到海岸边，拾起一个塑料瓶，装满海水，然后放进一个小石子。妈妈问我：“你看到了什么？”“看到海水从瓶里溢出来了。”妈妈又拾起一块石头，抛向海里，又问我：“你看海有什么变化？”“没什么变化。”妈妈问：“为什么没有变化呢？”
“大海博大、宽广，能包容万事万物啊。”妈妈笑了，说：“对呀……而一个瓶子因为没有那么博大、宽广，装满水，即使放进一个小石子也就溢出水来了。”我立刻领悟了妈妈的用意，羞得满脸通红。
“刚才我是那么愤愤不平，那一刻就像一个装满了水而又被放进小石子的小瓶子。”我不好意思地对妈妈说。妈妈又笑了，说：“与人接触，磕磕碰碰在所难免。我们很难达到像大海一样包容一切的境界，但在矛盾与隔阂中，能想到大海的博大、宽广，就能大事化小小事化了，最后风平浪静，海阔天空……”
不经意间，一阵海风吹来，我的心情也变得平静了许多。目光搜寻到了那两个玩得正高兴的男孩儿和女孩儿，此刻感觉他们是那么可爱，不能想象我刚刚的“讨厌”是怎么说出口的。那时，我真正感受到了宽容他人的乐趣。
从海边回来，我收藏了那个塑料瓶，因为它使我重新认识了自己，并且提醒我做人不应该小肚鸡肠，得理不饶人，应该宽宏大量，以开阔的心胸包容不同的人和事。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净，这也是乐趣。
初三期末考试作文：这里也有乐趣
美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。
清晨，极不情愿地揉揉眼，起身拉开窗帘。天是阴的，太阳躲在云后，不愿露面。又是平凡的一天。
桌上摊开着辅导书，我却不想下笔。每天都在题海中苦苦挣扎，没有一丝乐趣。我似乎感受到汹涌的潮水一点点将我吞噬，没过我的腿、我的胸膛……突然，我感到眼前亮了起来。抬眼望去，一缕阳光从窗外斜射进来，吸引着我。我走上前去，打开窗子。登时，阳光把我的全身包围了起来，温暖在我心中慢慢绽开、融化。我不禁想出去走走了。
虽然每天上学都要经过这里，但我还真没有好好地欣赏过。踏出房门，我便贪婪地呼吸起清新的空气。阳光又一次倾泻在我身上，顿觉心情舒畅。走在洒满阳光的小路上，我心中的负担与压力即刻小时，烦恼与忧愁顿时抛到九霄云外去了。仔细想想，我已多久没有在这自然中，尽情的呼吸了?每天繁重的任务，根本就不允许我有片刻的放松啊!
抛开一切，我又踏上了路边的草地。一棵棵树整齐的伫立着，树叶绿得发亮，小草也青得逼我的眼，晶莹的露珠在草叶上滚动。沿着树林间的小路走，空气更加清新了，鸟儿在树枝间跳跃、歌唱。我已顾不得那么多，仰身躺在草地上。我竟没有发现，这里也是有乐趣的!突然体会到了陶渊明“悠然见南山”的意蕴。城市的喧嚣、沉重的压力已压得人透不过气，又怎么能发现人生中的乐趣呢?只有在这能够让人抛开一切的自然中，才能找到人生的乐趣啊!这里也有乐趣，只是太多的人还低垂着眼在忙，没有发觉。
这里也有乐趣!希望我可以在这树荫鸟鸣中，回归一个更自然纯粹的自己。
这里也有乐趣初三学生作文
一颤一滑，或清脆或沉重，悠扬的连音描绘祖国河山的壮丽，飞快地吐音展现出八路军冲锋的勇敢。我放下笛子，看着镜中的自己，思绪又回到了从前。
“你觉得吹笛子有乐趣吗？”这是竹笛老师问我的一句话，当时正值小升初的时候，我已是忙得不可开交，根本没有时间练习，吹出来的笛声少了一些宁静、祥和，多的却是心中的急躁。听着老师的问话，我一时不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿长衫的演奏家的手上。身后伴奏响起，竹笛靠近嘴边，清脆而悠扬的笛声，只需一声，我便深深着迷。他手上的乐器看似那么普通却又与众不同，一根细长竹笛却演奏出“此曲只应天上有”。无论是演奏者的一吐还是一次长音，都牢牢吸引住了我。一曲终了，演奏者鞠躬下台，我却还沉浸在美妙的乐曲中。
表演过后，我就一直缠着妈妈要学，妈妈说：“学习乐器是要坚持的，而且在学习的过程中会遇到很多的艰难坎坷，你有决心面对和克服吗？”“妈妈，我有，不论什么困难我都能克服，因为我相信那里有乐趣！”小小的我发了誓要把竹笛学好。
学乐器的确是艰苦的。初拿笛子，我那小小的手连笛子的孔都有些按不住，更别提什么技巧了；这还不算，刚开始时，我连一个音都吹不出来，急得我只想哭；之后，往往只练了半小时，就感觉肺要炸了，而笛子里已充满我的口水，时不时还要传来老师责备的话语。
“老师，我相信这里有乐趣！”我终于打破了这长时间的沉寂。
笛声依旧悠扬，长衫衣袂飘飘，而我，仍在这里，追寻乐趣，追逐梦想。
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初三这里也有乐趣作文
人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们不能缺少它。
人活着，就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。
许多人喝同一口井水，但，不同的是，有的。人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不同而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。
社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出。.。.。
我觉得是这样吧~错了不管哦。
初三这里也有乐趣作文
俗话说“冬至吃饺子，不怕冻耳朵”我们全家包饺子真是“全家总动员”买面粉、买馅。我得到了洗葱的“重任”。
果真“黄天不负有心人”，我已经做的有模有样，“西施”、“貂婵”、“杨贵妃”等美女在我手中活灵活现。
“正宗王氏饺子”出锅了，皮薄多汁，肉大味美，绝世美味！我一连吃了8碗还想吃，那叫一个鲜！
这里也有乐趣作文初三
放假时，我整天待在家里哪也不想去，手里总抱着电子产品，这已经成了我的习惯，仿佛离开了它我什么也不是。
有次，外婆来到我家，想把我接到乡下去玩，我脸上写满拒绝，因为我知道，乡下是没有网的，一点乐趣也没有，待在那里都是枯燥的。可是妈妈可不同意我在家。总笑着对我说：“乡下有很多乐趣，只要你去发现，想起我小时候啊……”
一听到妈妈要说小时候我马上溜了出去。肯定会唠叨一大堆，我这就去乡下看看，我不相信没有网的世界会有乐趣。
我心里想着，到了乡下，望着遍布着花和树的山野上，这儿一簇油菜花，那儿一簇花。它们虽然拥挤在一起但看起来还是那么整齐，美丽。
我的心里好像有点喜欢这乡下了，我伸手去摸一朵油菜花，“嗡”的一声里面窜出来一只蜜蜂，我被吓了一大跳，但觉得这也太有趣了。我试着寻找更多的油菜花，突然，发现了一个满是油菜花的草地。油菜花开得很灿烂旺盛，每一朵好似都在争宠：“看看我，看看我！我比它们都更漂亮。”我不禁笑了起来望着满地的油菜花，心里所有的烦恼都已经消散，所有的舒畅都灌满了心中。
我沉醉其中，不愿醒来。外婆走过来，摘了几朵说：“别看它们个头小，它们可是有很多用处的。比如菜籽油一道菜。”我惊呆了，它们不仅这么美，还有这么多用处，我不禁爱上了油菜花。
到了下午，太阳夹在云层中间，发出微弱的余光，屋顶上炊烟袅袅，时不时能闻到饭菜的香味。这美丽的景象构成了一幅黄昏图，我心中渐渐明白了许多。
还没来到乡村时，我的脾气很暴躁，总认为手机才是最有乐趣的。但是现在，我站在田野上，深吸一口气静静地感受风给我带来的乐趣。我的脾气也变得温和，发现就算没有电子产品，我也是可以从大自然中收获乐趣，我和外婆看着这美丽的景象，开行地笑了。
这里也有乐趣初三作文
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。
那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！
恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。
短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中非常激动！
“我们回来啦！”他们叫道，“咦？什么好香啊！”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”
他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头：“是、是、是……”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。
付出，确有乐趣；付出，带来幸福！付出，是生活中的一盏明灯！付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨！让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐！
我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣！
初三这里也有乐趣作文【】
“怎么样，过了吗？”见妈妈呆若木鸡地放下电话，我急切地问，我以为钢琴八级考试没通过。
可妈妈突然尖叫着说：“恭喜你，你通过啦！”
妈妈简直就是个喜剧演员啊。
我兴奋得小脸发红，这可是全国八级，非常难过的一关。
刚放暑假时，我跟魏老师说要考级，她听我弹了一首曲子。她脸顿时由晴转阴了：“你差距还很大！”
爸爸红着脸问，“现在练还来得及不？”
魏老师说，那要看她下不下得了功夫。
回到家，爸爸、妈妈跟我开了个碰头会，决定把英语、作文、画画、奥数都放下，集中精力突击钢琴。
接下来的日子里，每天都在家里练琴。开始每天练3小时，周末去魏老师那里过关验收，魏老师说还要努力。于是每便开始练6小时，有时练得腰酸背痛，头晕眼花，我也偷偷地掉过眼泪，可是想到这么多年的付出，想到父母的期望，我又咬牙坚持了下来。
考级那一天来了，我深吸几口气，走进考场。弹小型练习曲时，我弹出了轻巧的感觉；弹海顿奏鸣曲时，我弹出了庄重的感觉；弹儿童组曲时，仿佛看到儿童在欢快的玩耍。走出考场时，我的腿都软了，看来还是很紧张啊！
学琴有苦有累也有欢乐，通过八级后，心里那种喜悦是平时玩耍的快乐无法替代的，那就是拼博的乐趣！
这里也有乐趣作文初三
阳光是一种很奇妙的东西，它不仅仅是光那么简单，有时候我便是伴着它的光亮走进回忆的。
是暑假，是雨天。如往常一样我们一群打打闹闹的人进了舞蹈教室，但眼前不在是那熟悉的身影，不再是那熟悉的老师——李广。
大家也没有感到奇怪，因为听说李广老师去比赛了，才找人代课。所有都坚信她会回来。还是熟悉的教室，还是熟悉的舞步，却又感觉不一样了。窗外的雨淅淅沥沥下着，一下就是好几天。由于新来的代课老师教学方法有些不同，所有人都不适应，每天盼望李广老师的归来。时光似流水，来的快，去的也快。直到外面墙上李广老师的照片被换掉，我们才知道她不会回来了。
所有人都陷入了离别的悲伤。特别是我，我坐在窗口，今天天气依旧不好，窗外雨声潺潺，夏天的雷雨一下起来就密布交织，冲刷着明亮的玻璃，一道道水痕让窗外的风景变成一片混沌，我努力地看着楼下行人，想在雨中找到李广老师，但我知道那是不会有的风景，也只好作罢。
新老师不知我们的心理状态，她只看见这几天的我们心不在焉，每节课她都会发火，无数次强调：跳舞是要有激情的，你们喜欢舞蹈就应该感受的乐趣。
我听了，扯扯嘴角苦笑：哪还有什么乐趣，早在几天前就灰飞烟灭了。后来很多同学因此转走，宽大的舞蹈房变得有些空荡，而让我没想到的是，我竟也要走了。
一路上雨下个不停，我坐在车里透过车窗，看见路边的梧桐树在雨的摧残下变得脆弱不堪。来到新的环境，我心里只有对同学与不辞而别的李广老师浓浓的思念，失去了对舞蹈的热爱。新的老师姓张，是一个很温柔的人，她带得这个班的孩子跟她很亲热，那一刻，岁月似乎倒流，我看见从前的我也是这样跟李广老师打闹的。她隔着人群看见了那个孤独的我，四目对视，我仿佛看见了她身上带着的那股温柔，轻轻一笑。
次日，我来得早，最近天气开始好转，不再隔三差五的下雨。
她把我带进休息室，一个很温馨的地方。
“昨天翻了一下你过去的考级证书，很优秀啊，但你最近这个状态不太对哦。”她拉着我坐到了沙发上。
我没有说话，只是低着头。沉默了很久，她又道：“是因为对这里不熟悉吗？没关系啊，这是很正常的事，老师小时候也经常转学，在那儿都待不久，也一直没什么朋友，但正因为待不久，我才珍惜每一节课。”
是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜。
往后的日子里，我不再消沉，因为我看见一位带着温柔的老师在雨中撑起了一个女孩的天地。
”张老师，雨停了！蝉鸣回来啦！梧桐树也活啦！”
”嗯，世界的乐趣莫不于此！”
这里也有乐趣初三作文
在这里，有一片湖，它荡漾着诗情画意，里面时不时泛起的波澜，则是我心中那一抹饱满了的乐趣，在其中游乐嬉戏，跌宕起伏。
――题记。
文，这里充斥着我的一点乐趣;乐，这里游荡着我的一点乐趣;画，这里飘着我的一点乐趣・・・・・・这里和那里，都满是我的乐趣。
用耳听乐，用心赏月。余音绕梁，四面楚歌唱句间舞动着我的乐趣。走过时政弦音，遇到轻音乐，柔情似水，轻巧快活，青春之美正在其中，播放着我的乐趣。告别轻音乐，叩响儿歌，童心之花正在绽放，在这里，拾起了久违的童真与欢乐，乐趣跟着擦出火花的儿歌一起燃烧起来，燃烧在我满满的心海。
用手作画，用心诠释画。诗中有画，画中有诗，古人的景，古人的雅，古人的心都与诗画密不可分，画中画出了我的乐趣。挥开小孩子的画，青芜满地，家舍于田野之中，小孩子的画中有我幼稚的乐趣，乐趣在飞。飘荡到外国画中，蒙娜丽莎的微笑，恬静迷人，看达・芬奇的佳作，赏梵・高的心得。漫动着我的乐趣。自己来画，随心所欲，心中的乐趣也寻一个大缸塞进里面了。
・・・・・・。
乐趣充斥着我的生活。小到尘埃，大到宇宙，我的乐趣似火，在这里，尽情地燃烧。
这里也有乐趣
一代代人来了，离开了，不曾回来了。
没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。
直到有一天，我惊喜地知道了国家宣布我为重点保护文物，永不拆除，永久保留。我简直激动得无法形容了。陆陆续续的，我看见各地甚至国外游客来参观我，与我一同合照、留念。我仿佛又焕发了昔日的风采，耳边又出现了游客欢笑的声音，就如同曾经的那一家人。
我多么希望她们还能再回来看看我啊！
这里也有乐趣
乐趣在于苦中作乐。
——题记。
昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。
由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。
“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。
我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的……”
没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”
妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。
难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。
于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。
“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。
第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。
第三天，第四天……。
渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。
一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。
当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”——这正是我明白的。
这里也有乐趣
乐趣像一个神奇的音符，可以演奏出不同的乐章。名人的乐趣十分伟大，我的乐趣十分平凡，然而平凡中蕴藏着深奥的道理。
今年暑假我的乐趣之一是和“三同”伙伴（同院、同楼、同学）丁思琪打羽毛球。我们每次打羽毛球都是乐在其中、乐而忘返。
正当我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转时，一位好心阿姨对我们进行了点拨：“孩子们，四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”听罢我们四处“侦察”，果然发现小区花园的不远处有一根长长的竹竿静静地依靠在墙上，好像正等着我们“不拘一格降人才”对它给予“重用”。丁思琪兴奋地说：“多亏菩萨指点，有救了！”我急忙对阿姨说：“谢谢菩萨！”听着背后阿姨爽朗的笑声，我们飞快地向竹竿，不！向“救星”跑了过去。我俩迅速拖着竹竿来到树下，我得意地对该死的树说：“嘿嘿，这回你可别神气了。”丁思琪叫着板说：“树呀、球呀！看看我们到底谁高！”
我俩齐心协力，使出浑身力气，把竹竿举过头顶，伸向树冠，看准球拍和球，轻轻拨动，哈哈！球拍和球都乖乖地落地投降了。我们以胜利者的姿态把竹竿放回原地，又开始了乐趣无限的比赛。
在继续享受乐趣中我悟出了一个道理：遇事光着急没用，蛮干更不行，要动脑子，多想办法。这件事，特别是这个道理，让我非常难忘啊！
这里也有乐趣
我自幼学习美术，因此总是在小学时帮助老师做些手工。正是一次布置教室，我和几个同学在教室中协助老师。用五颜六色的卡纸，剪出大大小小的蝴蝶。一个同学见状，便来帮助我们剪出蝴蝶。可没过一会儿，他便放下剪刀。因为剪蝴蝶的工作太枯燥而离开去室外玩耍了。我看着手中，右手握着的剪刀，剪刀灵活地在卡纸上绘出一只只欲飞的蝴蝶，在旁人觉得无聊的工作，我却觉得充满了乐趣。
看着一只只彩色的蝴蝶被粘在墙上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”蝴蝶一触即飞，他们沉重的翅膀变得轻盈，飞跃到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斓的蝴蝶羽翼相连地扑向天空。阳光由翅翼相叠的缝隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中闪烁着羽翼的五彩和阳光的鹅黄，宛若金黄的麦田上划过彩虹。
每只蝴蝶都有自己的形态，当这些形态各异的蝴蝶聚集在一起时仿佛记载了一件件有趣的事。眼见一只蓝触黑身的胖蝴蝶紧跟在一只黄白相间的大蝴蝶，仿佛正在你追我赶；左边两只纤巧的蝴蝶，面对着面，仿佛老师正在对学生淳淳教诲，又如同两只蝴蝶在认真研究对方身上夺目的色彩。
在别人看来无趣的地方，我却饶有兴趣。刘禹锡虽在陋室却写到“孔子云“何陋之有””。陋室不如别处的富丽堂皇，可没有官府的扰乱，丝纤的乱耳。陋室。欧阳修因上书替参加政事的范仲淹等人辩护被贬至滁州却写下千古流传的《醉翁亭记》。他在滁州发展生产，使当地都过上和平安定的生活，又有一片“林壑优美”的山水伴随，。
许多事情，看似乏味，却也别有一番乐趣。其实乐趣就在这里。同学从远处跑来，“剪蝴蝶太无聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手拨撩着蝴蝶的触角：“你看，蝴蝶剪来剪去也就是那个样子，多无聊。”
我笑着对她说：“。”
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这里也有乐趣
我的特长有很多很多，比如：钢琴、舞蹈、唱歌……但我最喜欢的还是唱歌，因为每当我唱起了歌，我的烦恼就会变成烟花，消失在夜空中。
学校要举办活动，声乐老师就点了几个同学去唱歌，其中也有我。我惊讶极了！老师怎么会选我？我还只学了一年半唱歌，老师就让我上台表演，我唱得五音不全，假如在舞台上一失误，别人会笑我的，那该怎么办？但我还是相信自己能行，我要试试。
这个星期里，我每天放学后都要到学唱歌的地方练习，我每天都在想：老师为什么会选我呢？我总觉得自己没有唱好，总觉得还是弹钢琴有把握一些！
经过这几天的训练，我的歌唱得越来越好了，唱歌也是很有趣的。到了活动进行的那一天，我们化好妆，穿好演出服，等待着演出。我紧张极了，但我的内心里有一个声音在提醒我：“不要害怕，相信自己，你能行！”对，我能行。我安慰着自己，虽然我的肚子里像有十几只兔子在蹦着，但我还是慢慢镇定下来。
终于要轮到我上台了，我慢慢向台上走去，心绷得紧紧的，每走一步，都像在心头系上了一圈绳索，脚也像变成了石头一样。我担心我这次会出丑，猛一抬头，我竟然已经站在了舞台中央。我看着面前的观众，反而不紧张了，我用了哥哥以前教我的方法，他说要把面前的观众当成一个个兔子。于是，我深吸一口气，进入了状态。我把话筒拿了起来，边唱边做着动作，下面的观众有的跟着节拍拍手，有的拿着荧光棒挥舞着。我发现，自己竟然完全轻松了，我的动作做得更流畅了！
我把手挥了起来，身子跟着节奏摇了起来，我已经沉浸在音乐中了。我仿佛觉得，我成为了天使，生出了翅膀，在天空中飞翔。我看见花朵和小草正在聊天，看见云朵和太阳在天空唱歌。啊！多么美丽的画面啊！我感觉这里有无限乐趣！
我唱完了，向观众鞠了一躬，舞台下面发出了雷鸣般的掌声。
我高兴极了！我跑下舞台，跑到妈妈怀里，妈妈也像大鸟一样，张开翅膀来迎接我的胜利。这是我人生中最勇敢的一次，能站在这么大的舞台上，这让我知道了“台上一分钟，台下十年功”这个道理。妈妈也为我感到骄傲。
这次活动还有我的一个节目，也是唱歌。我又换了一件衣服，在心里准备着下一首歌。又轮到我的节目了，我自信满满地站起身，妈妈惊讶地说：“咦，许亦柳，你第二首歌怎么不怕了呀！”我笑着说：“怕什么，不就是唱歌？！”
我微笑着，昂着头，挺着胸，迎着耀眼的灯光，走上舞台……。
这里也有乐趣
当落日的余晖染红窗棂，院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕，停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛，藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的步子出来了，一切都显得那么祥和和宁静。
正值晚饭后的大好时光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央，一眼望去尽是绿，更平添了一份安逸静谧。
地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适，纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来，享受这份惬意，这是我便会俯下身去，饶有兴致地观察起它们的生活。
瞧，那片兰叶上趴着一只瓢虫，带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体，黑白相间的小触角在空中晃动，身躯仿佛和环境融为了一体，一动也不动。偶尔一阵风吹过，兰叶随风摆动，上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片，像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿，小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服，便缓缓抬起盔甲般的身子，又向前挪动了几步，快到顶端了，纤细的兰叶终于不堪重负，重重地一低头，把小瓢虫甩到了地上，顿时，小瓢虫摔了个人仰马翻，细小的六只脚不停地摆动，想把自己翻过来，但巨大的身体依旧分毫未动，到最后实在看不下去了，就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了，刚一转回来就灰溜溜地跑了。
无奈，碰巧路边一支蚂蚁大军经过，我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧，于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来，撒了几粒在它们身边，几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西，绕着转了几圈又回去叫大队部了，不一会儿，一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”，它们两三个一团，四五个一簇，便开始搬起来了，速度很快，这毕竟是大家齐心协力的结果，还没过几分钟，原处撒下的米就已经所剩无几了，于是我就在它们的家门口又撒了一大把，这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。
童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的，乐趣存在于每一个角落，也许是某个长满苔藓的角落，也许是花草的某片叶子上，也许在地砖的缝隙下，如果你留心这些，或许有一天你会惊叹到：“啊！原来！”
这里也有乐趣
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，。
六月，香樟树叶在阳光的“注视”下，蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，渐渐迷了我们的眼，窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱，那蝉声似是催眠乐般，催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进，轻快的步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“大家都知道，快要期末考试了，所以作业特别多。今天这节课放松一下，各自拿自己带的书阅读吧！”老师清亮的声音在教室里传播回响，空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕，气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参考书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香，沁人心脾，神清气爽。
很快，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如梦想的编织者，飞快而又仔细地想象着，编织着。读着读着，我竟对外界的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中，不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，老师注意到了，温柔的问：“xx同学，看到了什么有趣的文章？给大家介绍一下吧？”我们一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地说：“我看的是笑话，可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”xx同学响亮的讲起笑话来，时不时的配上几个搞怪的表情和动作，音调忽高忽低，惹得老师同学哈哈大笑，他自己也乐在其中。
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后，那节难忘的阅读课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
这里也有乐趣
“我又赢啦”这个暑假我父母已很多次听我说起这四个字，你也许会以为我在玩什么打怪游戏，那我很明确地告诉你，你猜错了一半，因为我的的确确是在玩游戏，也的的确确是在玩打怪游戏，但是你没猜到我玩的是一个用来学习的打怪游戏——本站。
我第一次听说它的时候，是在一次颁奖典礼上，一位获得年级前五的同学在讲述他的复习方法时提到的，听了以后差点笑出来，玩游戏学习？八成就是做做题目罢了，然后配上些动画。
不过出于好奇心，我还是上网查了一查，注册了一个用户，发现里面的东西也没什么意思，但是我还是硬着头皮点开了一个——天天练习，发现跟我想的基本差不多，于是马上就关掉了，做自己的事情去了。
几天后，我在家里呆着无聊，想起了那个网站，想：反正复习都复习完了，就用那个来做个小测试吧，想着想着，就打开了那个网站，靠做天天练习打发时间，不过后来越做越无聊，基本上数学次次满分，语文和英语也在70分以上，于是，就打开了竞技场，可是打了一次就发现——这里的题目比天天练习的难多了，而且对手做得十分快，我来了兴致，与他打仗了数十回合，终于赢了他一局，我心里说：太好了，终于赢了。又是十几回合，我接连赢了他10局，真是令人兴奋啊。
随后，我又打开了其他的应用，用弱项分析发现了我数学中的不足并改正，用电子作业突破了一道道有趣的题目，还有最最大的“功臣”——错题记录，在这里，我可以看到我做错过的题目与解释，了解了以后再做一遍思路便顿时清楚了；在预习时，这个网站也有着极大的用处，试题搜索，专项猜题和高频考点这三个应用可以极大用处的告诉你考试时，学习时常见的一些题目并解答，还有所牵扯的概念也一目了然；还有许许多多竞赛类的活动，在实践中提高自己。
之后，我越玩越有兴致，直到听见父母回来喊我吃饭才肯离去。此后，我就趁各种时间上本站，到学期结束，果然也有了极大提高。
原来啊，不是所有的学习网站都是那么无聊的。