优秀学生善于发现和解决问题，他们能够灵活运用知识，分析和解决面临的各种挑战。下面是一些优秀学生的学习经验分享，期待对你的学习有所帮助。
有趣的科学游戏小学生作文
今天下午，我们玩了一个有趣的游戏——贴嘴巴。
教室的黑板上画了一个小丑，小丑戴着一顶彩色的帽子，脸上只有眼睛和鼻子，没有嘴巴。陈老师宣布游戏规则后，游戏开始了。
任家欢第一个上台。陈老师拿来一条毛巾，蒙在他的眼睛上。任家欢慢慢地向前走着，就像蜗牛一样。走着走着，任家欢碰到了桌子，差点摔跤，幸好陈老师提醒他。在老师和同学们的不断提醒下，他终于走到讲台前。他拿出嘴巴贴小丑，贴到了小丑的左边。我们在座位上大声地喊：“任家欢，贴错了，靠右边点。”任家欢听了我们的'话，把嘴巴往右边移。可是，他移得太远了，一下子移到了右下角。我们在下面着急得不得了，不停地说：“往上，再往上。”任家欢慌了，不知道该怎么做了。最后，他把嘴巴贴到小丑的外面。陈老师微笑着把毛巾摘下来。任家欢看到自己贴错了，不好意思地笑了。小朋友们都哈哈大笑起来，有的捂着嘴巴，有的激动得不停地拍着桌子，还有的笑趴在桌上。我的眼泪都笑出来了。
今天的贴嘴巴游戏真有趣，太好玩了！我希望陈老师以后能跟我们玩更多更好玩的游戏。
有趣的科学课小学生作文
今天的科学课，上得非常有趣。
第三节科学，老师带我们到外面去做镜子照纸的试验。本来科学课要求要带镜子，可是我没带，原本以为落不着做实验了呢，可老师让我们这些没带的同学用学具里的镜子，我们好幸运哦！老师把一张卫生纸放到冬青上面，让同学们把光反射到这上面来。我摆弄一下这面小小的镜子，它反的光大约有一格好丽友派那么大。我仔细地从好多光斑内寻找自己的，终于找到了！我调整到能照到纸的位置。可几个人的力量是不够的，好多同学有照这儿的，有照那儿的，还有嫌烦不干了的。我连忙召集，看来效果不错，卫生纸的温度比以前稍微热那么一丁点，看着它也比较耀眼了。
太挤了！老师分了几个小组，把卫生纸撕成几块，分给每个组，分开来做。我和几个同学耐不住了，这样照下去要照到什么时候才能燃烧啊！干脆拿凸面镜来直接解决。我趁老师不注意偷偷拿了一个，然后放在卫生纸上方，把光斑调整到最小，保持了一会儿，可还没有燃烧起来。
但可惜的是，已经下课了。我们恋恋不舍地回到了教室。
有趣的科学游戏小学生作文
星期天，外婆、妈妈、姐姐和我一起到公园去玩。
小兔了。被抓到的小兔可惨了，不仅要被老狼吃掉，而且还要罚唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐听了，赶紧央求外婆和妈妈一起加入我们的游戏，她们高兴地答应了。
游戏开始了，我的心立即沸腾起来，姐姐自告奋勇地做起了“老狼”。我弯下腰，弓着背，缩着脖子，轻手轻脚地跟在“老狼”身后，悄悄地问:“老狼、老狼几点了?”，“三点了。”老狼沙哑着嗓子回答。“老狼、老狼几点了?”我紧张地盯着姐姐的后脑勺。“八点了。”老狼冷笑着回答。“老狼、老狼几点了?”我更紧张了，连声音都有点颤抖了。“十二点啦!”姐姐兴奋地大叫起来，猛转回身，恶狠狠地向我们扑来。我们立即四散逃窜。可是，外婆逃得慢，还没等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”开始“吃”“小兔子”了，嘴里还念叨着:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我们哄堂大笑。“这下外婆可要出丑啦!”我双手捧着肚子大笑着。外婆被我们围在中间，只好无可奈何地唱起了歌。唱完，在热烈、响亮的掌声中，外婆当起了“老狼”……。
“老狼、老狼几点了?”……瞧，我们玩得多尽兴、多开心啊!我喜欢玩这个游戏。
有趣的科学游戏小学生作文
前几天，我看了一本精彩的书，《77x2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏，还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了，非常期待科学这一课，也非常希望长大了能当个科学家。
现在，我来给大家讲讲其中的科学游戏吧！介绍的`一个游戏是：盔甲水袋。首先，拿一个塑料袋装满水，再用手捏紧袋口，然后，用许多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里，水却不会漏出来这是为什么呢？你们肯定觉得很奇怪吧！袋子都戳破了，水没漏？一个个问号在脑子里打转。告诉你们：
和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77x2个经典科学游戏》书吧！
有趣的科学游戏小学生作文
国庆最后一天的早上，妈妈带我到正禾科学馆做科学实验，。到了那里坐好后，就开始了。胡老师说：“今天我们分为三个实验，有越吸越大的气球、神奇的喷雾现象，最有趣好玩的就是老师做的两个实验，做好后还可以抽奖。”
我们开始实验，其中我最喜欢制作空qi枪，是这样做的：先准备工具，有一根粗吸管、一根筷子、纸巾和一杯水。之后，我们再做实验，拿粗的吸管，用纸巾弄一点水柔成一团，然后往两边塞，最后用筷子搓，如果声音出来了，就成功了。
之后到楼上去看老师做实验，第一个实验是一个杯子，先倒一些水，杯子的颜色慢慢变，变成另一种颜色，然后关上灯看天花板，有外太空的图片，比如土星、月亮、地球等。还有第二个实验是胡老师用手一摸，灯管就亮了，原来下面放着闪电球，因为电和电之间触在一起，灯管就亮了。
最后抽奖，大多人都是幸运奖，只有两个人是三等奖，三等奖是一个科学拼装。
正禾科学馆可真好玩，里面知识很多，玩得也很多，大家如果有感兴趣的去看一看。
一节有趣的科学研究课上科学课的小学生作文
在我们这一组的桌子上面摆着四位亭亭玉立的“花仙子”，它们分别是君子兰、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我们细细观赏了一番之后，便开始按着老师提出的几点要求（尽量不要解剖花、按着自己的角度去观察、记录花、用工具来观察花）开始研究了。（中国作文网）。
其中最让我感兴趣的就是君子兰了。它有着一朵朵橘黄色的小花，这些花组成了一朵大花，他们中间的花蕊是白色中透着点儿绿，看着像一个大大的双色冰激凌，令人想流口水。
对了，我们要研究花蕊，怎么想起这个来了，赶快研究吧。我拿起放大镜仔细的观察一会之后，看见有一些椭圆形的像小虫的.东西在花蕊上面。咦，这是什么，我跑过去，问了问老师。老师说：“这些椭圆形的东西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就没有花粉！”哦，原来是这样，那么，我就可以准确的分辨出雌蕊和雄蕊了。只见君子兰有5个雄蕊、1个雌蕊，5个雄蕊包着那1个雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然没有花粉，我以后就不用这样麻烦的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！
一节有趣的科学研究课上科学课的小学生作文
春姑娘迈着她特有的轻盈步伐，就这样不知不觉的来到了人间，她为我们带来了万紫千红的美景。现在“花仙子”也慢慢的苏醒过来了，向我们绽开灿烂的笑容。这不，老师把“花仙子”请到了我们的教室，配合着我们，一起齐心协力的上一节科学课！
一次有趣的科学实验小学生作文
星期天下午，我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说：“嗨，同学们好，今天我们班又来了四个新朋友！”顿时，台下窃窃私语，大家都很好奇，不知道唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原来四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们：“今天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行比赛，哪个小组的鸡蛋转得又快又稳，比赛结束，你们将会知道鸡蛋的一个秘密！”接着唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，大家都忍不住内心的激动，个个跃跃欲试。比赛开始了，比赛分成两轮，每轮三人参赛。第一轮即将开始，唐老师在每组分别挑了一个小不点和两个大力士。他们来到讲台，摆开阵势。“预备开始！”他们不慌不忙地转动鸡蛋。只见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来，一圈，两圈，三圈，四圈……小个子的鸡蛋接连转了七圈，终于罢休了。我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良好，转了三圈。第三组也不甘示弱，可是他们的鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代表小不点赢了！第二轮比赛开始了，唐老师又请了一个小不点，两个大力士，我代表第二组参加。唐老师发给我们每人一个鸡蛋，比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转呀转，一刻也不肯停止。第三组上一轮输了以后，心想：这次一定要努力转，可鸡蛋就是不听使唤，还是只转了一圈。我的鸡蛋开始转得挺好，一圈，两圈，可是转第三圈时，最最不想看到的事情发生了，只见我的鸡蛋“啪嗒”一声掉在了地上，摔了个粉身碎骨。同学们看呆了，嘴巴张成“o”字型，无法相信这是事实。接着，同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师，脸上充满了疑惑。
怪了，为什么第一组的蛋每次都转得这么快又这么顺利呢？第二组的蛋为什么总是转了三圈就转不动了呢？第三组的蛋与第一组的也有区别吗？一大堆问号在我们的脑海中翻腾着。
唐老师好象猜到了我们的心思，他把鸡蛋收拾好，向我们公布了鸡蛋的秘密：第一组的鸡蛋是熟的，转的方向一致，所以转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的，转的方向不一致，所以转得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过，但没有熟透，刚开始蛋壳受力在转动，接着就转不动了。
有几位小朋友还是不太明白，唐老师又讲解了一遍：“因为熟鸡蛋扭动时，蛋白蛋黄全部一同被扭动，所以转得顺利。相反，生蛋被扭动时，只是蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被蛋白拖慢了，所以转不动或停止转动。”哦，哦，我们都明白了！
这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识，开阔了我的眼界，将激励我更加努力地学习科学文化知识！
今天，科学老师布置我们回家做一个实验：探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家，就迫不接待地准备好实验材料，按老师讲的要求开始实验了。
我首先拿出三张纸巾，来到水池边，让它们充分蘸到水。随后小心翼翼地把这三张纸放在外面正在“接受”烈日照射的塑料纸上，其中一张纸平铺，另一张纸卷成如细细的长竿一样的小圆柱形状，当然，不能忘记在最后一张纸巾上裹上一层密不透风的小外衣―蜡纸。好了，可以休息一会儿了。呀！千万别立马拍屁股走人，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢！真仍万事俱备，只欠东风啊！
“一分钟……十分钟……五十分钟……六十！”，时间流逝真快，该到揭开秘密的'时候啦！我兴奋不已地快步走到门外，蹲到三张纸旁边。我首先摸了摸第一张：干了！经过一小时的“阳光浴”，第一张快要接近全干了；第二张比第一张好了许多，还没有全干；该第三张了，马虎的我一把抓起第三张，水一下子就滴落了下来。天呀！一个小时的照射居然让它一点水都没蒸发。我感到惊奇极了！
第二天科学课上，陈老师给我们作了讲解，我这才明白：是因为那张纸上覆盖着蜡纸，让水减少了蒸发。正如仙人掌那奇特的表皮一样，让仙人掌减少必要的蒸发，从而它能在茫茫沙漠中顽强地生存下来。
通过这次有趣的实验，不但让我懂得了仙人掌耐旱的原因，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。一次有趣的科学实验。
我的课余生活丰富多彩，特别是那天我做科学实验的时候。
放学后，我回到家里，写完作业后，看到一本书上这样写到：“把重的东西放到水盆里会怎么样呢？”我看到这句话后，心里想：“既然这是一个科学实验，就让我来试一试吧！”
这真是一次有意义又有趣的实验！我以后一定要学好科学。来源：/zuowen/。
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一次有趣的科学实验小学生作文
今天上午的第二节课是科学课，课上讲的内容很神奇，你想知道吗?那就跟我来看一看吧!
我们按照老师的要求先拿温度计的上端小心翼翼地放进第一杯冷水里，正在这时，我心里惊叹道：啊!温度计发生了变化，这时不能马上读数，要等液柱不再上升或下降时读数。我测出的冷水温度是10℃。
这是一堂有趣的课，大家都很高兴，因为学会了测量水的温度的方法。
有趣的科学课
星期四，大队辅导员张敏老师来给我们上了一节有趣的科学课，也让我学到了许多知识。
张敏老师一进来，就让我们看了一张“野人出没图”，我一眼就看出来那两个野人，一大一小，让人感觉前面那个大，后面那个大，前面那个小他们两个大小号好像不一样。但是，当张敏老师，把那两个野人拿出来，比较时，我非常惊讶，那两个野人竟然是一样的大小的，张敏老师告诉了我们为什么会这样的的原因：这是视错觉，是因为错觉才是我们看到了这样的情况，事实却是相同的。比如有些人就利用视错觉，从而拍了一些十分有趣的照片：站在高处，拿着剪刀，对着一个很高的建筑物，让人感觉，好像只要他的手指稍稍一动，就能轻而易举的把这幢建筑物剪下来。还有一些照片，还是利用床来制造的呢！让孩子们在床上跳起来，就像他飞起来一样，让人感觉十分好玩，十分有趣，十分真实。
还有一个视觉遗像也让我印象深刻。视觉遗像，这也是一个很奇妙的科学例子。我们在最后就做了一个实验，在屏幕上放了一个有两层的爱心，里面是黄色的，外面的边框是绿色的，里面有一个黑色的点，张敏老师让我们盯着这个点看，坚持20秒，在这20秒里，我一直盯着这个小点看，感觉这个小黑点以外的东西，一直在变白，变亮，但是，过了一会儿，又马上变了回来，而那个小黑点却依然在原来的位置上，就没变白了，20秒之后张敏老师让我们看天花板，发现了什么？哇！我不禁在心里喊了起来，那个爱心在天花板上再次呈现，但颜色变了，黑点不见了，而是变成了里面是紫红色，外框是蓝色的，小巧又很漂亮的爱心。我们除了学习了这两样，还学习了电影是怎么制作的，就是由一个个图片组成，快速地播放，就形成了一部电影，只要再加上应有的声音以及修饰，就可以变成一部好看又有趣的电影了。
此外，我们还学习了月食的形成，知道了“红月亮”是月亮光经过地球大气层到达人类眼睛这段产生的颜色变化，与月全食时发生的“红月亮”并不相同。
这节科学课让我学到了许多启示：人眼所看到的东西并不是完全正确，所以，有时还需要我们去仔细辨别、判断。
有趣的科学课
周四，我们班在5层大厅听赵老师讲了一节。
在课上，我们做了很多实验，其中，我最喜欢的就是气火箭了。
我们先拿一张纸板折成一个长方形，作为底座，然后在底座里塞进一根管子，再把另一根管子按在底座里面的那根管子上，作为支架，最后在支架上放上泡沫火箭，就大功告成了。气火箭看起来就像一个大写的l，只要用嘴在底座里面的那个管子上用力一吹，火箭就像离弦的箭一样飞起来了。赵老师告诉我们，气火箭的原理是利用空气的力度让泡沫火箭飞起来。我觉得真神奇啊！
赵老师讲课和其他老师讲课不同的地方就是：赵老师讲课很有意思，会让大家做很多有意思的实验，从实验里面学到知识。我们在做实验的过程中知道了空气是有力量的，空气占据空间，空气可以压缩……等等关于空气的知识，我多么希望我们的课堂上也会多一些有趣的实验！
赵老师讲课真有趣啊！
有趣的科学游戏小学生作文
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏。
老师拿出一张纸条，把它平均分成四张小纸条，分别写上“警察”和“小偷”四个字。我想：老师要干什么呢？只见老师把纸条对折了两下，然后又放到手心里摇了两下，倒在桌子上，说：“你们每人抽一张纸条。”我抽了一张，打开一看，上面写着“小偷”两个字。我心想：小偷？老师在玩什么花样，弄得我一头雾水。老师又说：“拿到‘小偷’的同学，把纸条藏到自己身上的某个部位，拿到‘警察’的同学就闭着眼睛，趴在桌子上，等拿到‘小偷’的同学藏好了，再找。”
我想：藏在哪呢？对了，藏在嘴巴里，那徐静肯定找不到。藏好后，开始找了，徐静把我的衣袋、口袋、裤袋都翻了个遍。她正想找鞋子，我为了证明自己的“清白”，把鞋子一踢，飞到了她的头上，徐静大叫了一声“啊”，我忍不住笑出声了。她回头看了看我，指着我的嘴，大声叫道：“在嘴巴里！”
oh，no，我输了。唉，真不该得意忘形。
有趣的科学课
今天下午，第二节课是科学课，是我最喜欢的课之一，因为它有许许多多有趣的实验，和许多的科学道理。
叮铃铃！上课了，今天老师会让我们做什么实验呢？真期待。
把导线的一端弄住电池的铜帽，岑泽把另一端放到小灯泡的连接口，可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了，怎么办？我不禁皱起了眉头，这是怎么回事，小灯泡怎么不亮了？难道破了不成！于是我翻开了书本，噢！来是这么会事，应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住，再把另一端插入连接口，最后还要把它放到铜帽上，我们试了试，“啊！亮了亮了。”我们大叫。听老师说，这是因为电流的回路，我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。
老师说电很危险的，弄不好就回引起火灾，所以我们在家里千万不可以乱用电，不可以乱用手去摸，更加可以自己拆装用电器。
有趣的科学小学生作文
今天下午，我们学校请了一位德国科学家为我们讲课，还做了很多实验，有趣的科学作文。
第一个实验是：把两个气球装上不同的气体，一个装我们自己吹的气，一个装干冰的气，猜猜哪个先落地？最后是装有干冰的气球先落地。因为干冰的气都是二氧化碳，它是有重量的，所以它落下的快。
第二个实验是：老师带来了一个大的透明的玻璃箱，里面放了三到四个大块干冰，做了一些吹泡泡的水，在干冰上吹了起来，结果有的泡泡浮在了上面，有的落到了下面，停留的泡泡两个两个的合成了一个个大泡泡，就一动不动的.停在了那里。
第三个实验是：拿来一个杯子。里面是空的，把一个泡泡吹到杯子上，再放进箱子里，泡泡会在箱子里慢慢变大，最后爆了。再把杯子装满水，再吹上泡泡，结果越变越小，最后也爆了。
第四个实验：老师准备把泡泡冻起来。先吹了几个泡泡在箱子里，把盖子盖上，过了一会我发现，泡泡的下半部分已经冻住了，慢慢的就全部冻住了。
第五个实验是：拿一杯水，把一片干冰放入水中，不一会儿，水上就漫出像烟一样的气体，那就是我们喝的汽水中的气，这杯水是可以喝的。
最后，老师对我们说了一句很重要的话：只要用心观察，就能体会科学的美。我上了这节课，不仅学到了好多科学原理，也长了不少见识。真开心！
有趣的科学课
我特别喜欢上科学课，因为能学到很多的知识，还能做很多有趣的实验。几天前，科技社团老师给我们讲了“视觉暂留”的原理，还做了一个小手工来举例，特别有意思。
简单说，“视觉暂留”就是当你盯住一个物体好久不动，过一会儿，猛地转向另一个物体，此时，上一个物体会在你的视觉中短暂停留，和现在看到的物体发生重合，产生幻觉。举个例子来说，当你盯住一只鸟半分钟后，猛地看向一个空鸟笼，你的眼中瞬间会出现一个装有鸟的鸟笼，然后才真正还原成空的。我自己做了一个小装置，教一下你们吧！
首先，我们要准备好一根木棍（我用的是吸管），一个纸杯，一根毛线绳，还需要一张画好小鸟和空笼子的纸，剪刀、胶带等等。第一步，在纸杯口下方1厘米处和它的正对面、以及杯底正中心，各挖一个小洞，一共三个洞。接下来，将吸管从纸杯上方的两个洞横穿过去，把毛线绳的一端绕在吸管上，另一端，从杯底的小洞中穿出来，系上一小截剪掉的吸管，打个结。这样，我们的支撑结构就做好了。最后，我们把画好的小鸟和笼子分别剪成一样大的圆片，注意，要让小鸟和笼子横杆的高度保持一致；用双面胶将两幅画背对背粘在吸管的尾端。小手工完成啦！
我们来表演一下：我们先认真盯着小鸟半分钟，然后用手拽毛线绳，吸管和画就一齐转动起来——奇迹发生了，眼前的小鸟仿佛在笼子中飞进飞出，真好玩啊！
老师说，这种视觉暂留现象，可以维持0.1-0.4秒，实际上，就是我们的眼睛看到物体和我们的大脑感知并记忆物体影像的时间。它最常见的应用，就是早期的电影和动画片啦。妈妈说，她小时候有一本小画书，熊猫跳舞，就是应用的这个原理哦，当她快速翻动书页，小熊猫就像活了一样跳起舞来。
另外，我还想跟大家分享一个小知识。这种以神经传导引起的“暂留”现象，可不只是视觉暂留，痛感也可以暂留哦。比如说，当你刚吃完冰激凌，然后迅速舔一下滚烫的烤红薯，可能，并不会立即觉得烫嘴呢！妈妈说，有的小宝宝第一次打针，都是等针扎完了才知道哭，是不是也是痛感暂留吧？可是，这时间有点长啊，呵呵！
有趣的科学游戏小学生作文
在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”
游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！
下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。
有趣的科学游戏小学生作文
寒假的一天，妈妈神神秘秘地拿出一袋桔子，说：“今天我们玩顶桔子大战吧！”听完，我就欢呼雀跃起来，兴奋得不得了。
游戏开始了，我举着手大声喊：“我先来，我先来！”我把桔子小心翼翼地放到头上，双手慢慢地放了下来，眼睛使劲儿往上看，可是我怎么看也看不着，我恨不得让眼睛张到头上，死死地盯着桔子，不让它掉下来。桔子稳稳当当地坐在我的头上，像一个听话的孩子一样。此时我想：桔子啊桔子，你可要坐稳了，不能掉，咱俩配合好，我一定不吃你。我双腿弯曲，伸开双臂，一点一点往前挪。这时爷爷奶奶也来助阵：“加油，加油！”我想：你们能不能别喊了，万一你们的喊声把我的桔子震掉了怎么办呀！果然如我所料，在他们的呐喊声中，桔子开始晃了起来，我赶紧停下脚步，让它稳定下来。爷爷奶奶也顿时安静了下来，客厅变得鸦雀无声，眼看着我离终点线越来越近了，我在心里默默祈祷着：桔子大哥，你千万别掉啊，你要是让我赢得了这场比赛，我以后就再也不吃桔子啦！此时，桔子大哥好像听到了我的祈祷，一动不动的坐着，等它坐稳后，我一个箭步冲过了终点线，我赢了！
想赢得这场桔子大战可真是不容易呀，这下我才知道，胜利是来之不易的。
有趣的科学游戏小学生作文
今天在作文课上，我们玩了一个有趣的游戏。
当老师宣布游戏和老师对着干时，全班一片沸腾，同学们都在叽叽喳喳的讨论着，老师又宣布了游戏规则：老师说出一个动作，要与老师说出的动作对着干。班上又沸腾了起来。
我们排好桌子站好之后，老师一声令下：预备！此时班上静得连一根针掉在地上都能听得见。老师说出立正时，全班同学齐刷刷地坐下了；老师说出坐下时，全班同学又齐刷刷的站起来了。当老师说出左手摸右耳时，大多数人都愣住了，我也犹豫不决，不知该如何是好，在我旁边的一个同学更犹豫，他两只手在空中悬着，好像已经分不清左右了，急得满头大汗。当老师说停的时候，他终于把右手放在了左耳朵上，但是他并没有那么好运，被淘汰了。
这次的和老师对着干游戏在一片欢声笑语中结束了。通过这次的游戏我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
有趣的科学课小学生作文
星期五的一节科学课上，我们做了一次实验，屠老师要我们观察白糖在火上烧的变化，并且记录下来，一开始我认为白糖在火上烧是没有什么特别的变化的，但实验过后我才发现，原来所有东西都有变化，这个世界是那么的奇妙啊！
实验器材：一勺白糖，一盏酒精灯，餐巾纸和火柴。
我们先观察燃烧前的白糖，它白白的，颗粒状，摸上去软软的。我们心情十分激动，不知道燃烧后的白糖到底有什么样的变化。
实验开始了。我们点燃了蜡烛，用勺子盛着白糖放到外焰加热燃烧。一开始没有什么变化，渐渐地，白糖的一边开始泛黄，这算然是我意料之内的事，可我还是觉得很惊讶。最终，出乎意料的事发生了，只见白糖像岩浆一样，不停地冒泡泡，一会儿上一会儿下的，还膨胀，此时的颜色已经成为棕色了，这一现象，吸引了我们所有的同学。最后，白糖从白色变为了黑色，这短短的五分钟内，居然发生了这么大的变化。正当我们感叹时，勺子突然着火了，我们吹熄了蜡烛，实验结束了。
我们十分纳闷，为什么白糖会如此神奇呢？后来屠老师解开了我们的疑惑，白糖的这种变化，叫做物理变化，物理变化就是指由一个物质转变成了新的一个物质，白糖也产生了变化。
这节课上得太有意义了，它让我们知道了原来世间有那么多奇特的东西啊，看来我们要多多观察了！
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有趣的科学小学生作文
作者：王涵宇在一个阳光明媚的上午，我们上了一节有趣的科学课，让我流连忘返。“叮铃铃......叮铃铃.....”上课了，我们像猎豹一般，冲进了教室。等待老师的到来。老师很快就到了，对我们和蔼可亲的说：“同学们，今天我们要学的是《铁钉生锈》、《变色花》。”“我们生活中无处不在的铁......”刘老师在上面津津乐道的讲到，我们也很认真的听着，仿佛我们正在做这个实验，区区一个铁，刘老师却能讲出如此多的大道理。时间过得真快，转眼间就下课了，我真期待下一次科学课!