优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考,通过对问题的深入剖析和细致分析,展现自己独特的思维方式和观点。这些优秀作文通过对实际问题的观察和感悟,给读者带来了新的思考和认识。
难忘的一天
当我从冰梯上滑下来的时候,我便知道那一天,我将终身难忘。
去年冬天,妈妈带我去哈尔滨冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊,刚进门我就被带进一个粉妆玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的莲花,有的被雕成了追风逐电的骏马,还有的被雕成了活泼可爱的小娃娃。突然,我发现前方有一个好长好长的冰滑梯。“妈妈,我要上去!”我兴奋的喊叫着,而妈妈只是笑了笑便带我走了过去。
从冰梯上向下看,整座冰雕城尽收眼底。可是当轮到我的时候,我却有些发怵:万一掉下去怎么办呀?万一摔倒怎么办?万一……“小姑娘,你快点儿!”后面的游客不耐烦地催促着。妈妈也鼓励着我:“孩子,别怕。妈妈知道你最勇敢!”我终于咬了咬牙,闭上双眼,大喊一声,滑了下去。只听风声在我耳边呼啸,没过多久我就落地了。而妈妈也紧随其后,滑了下来。我们母女二人簇拥在一起是那么的开心!毕竟我战胜了胆怯,挑战了自我!
又去看了各种各样的冰灯,还吃了一串糖葫芦,玩得开心极了。终于,我们要离开了。不经意间的一回头,我发现,那么高的冰梯其实也并不可怕。
难忘的一天
今天,是我终生难忘的一天,为什么哪?因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听,那就听我细说吧。
一天中午,昨天英语老师布置了英语作业,写完,明天交上。我写完了,但是忘了交,也没人给我说。就这样过去了,中午,校长来到我们屋,问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们,都提心吊胆的。可是,校长并没有吵我们,只是交给我们几个任务,第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步,就给他推出去。说干就干,校长给我们分了工,是这样分的。我们站成了四队,两队在西边、两队在东边。就这样,我们就要干了一会。干完了,校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了,校长说围着操场跑三圈,我们就开始跑。我们班主任老师说:“快对齐,对不齐,再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后,我们刚想停下来。
校长说:“再跑五圈”,我后边的一个男同学嘴里嘟囔着说:“跑呀,今天晚上就来转学……”跑完一圈,班里剩下的人也出来了,好像是来监督我们的。一会,我们停了下来。“今天的教训记住了吗?”“记住了,”“以后还犯吗?”我们都说不犯了。
事情就是这样,大家听了,又什么感受?
难忘的一天
20xx年过去了,总有那么几天让我记忆犹新,就说20xx年最后一天——12月31日吧,这一天,发生了许多让我难忘的事。
这一天上午,是学校运动会的团体赛比赛时间。a组b组的同学之间都弥漫这一股“杀气”,大家都想赢,为班争光。第一场比的是接力跑,这次接力跑需绕过几个障碍物,难度增加了一些。刚开始两组的同学几乎是齐头并进,但在一位同学跑时我们落后了,后面的同学几乎急哭了;终于到我跑了,我刚开始跑得太快,在绕过第三个障碍物时扭了一下,但我还是忍着跑完,跑完后,依然没注意看脚怎么了,继续关注比赛,但是,结果依然令我们失望——还是输了。
坏的运气一直跟随着我们,因为,第二轮的板鞋比赛依然告败;我们只能把希望放在后面的砸沙包比赛和拔河比赛中。砸沙包比赛中,第一场由我们组进攻,a组防守,我们组的同学很默契,很快就把a组的同学砸了出去;第二场,还到我们组来防守,几位同学坚持了很久,最后只剩小璇一人未被砸出局,在a组两位男生如狼似虎的进攻中,小璇四处躲避,一时间,比赛陷入白热化阶段!小璇在比赛场中努力,我们也没闲着,操场上被我们b组同学的一句话覆盖:“小璇加油!小璇加油!b组必胜!!”这声音,不用话筒的传播,依然震动人心!最终小璇不敌他们被砸了出来,但我们依然很开心,充满着希望,因为我们坚持的时间比较久,是一定可以赢得了!。就在我们欢呼雀跃的准备庆祝胜利时,裁判老师的一句话顿时给我们当头一棒:“五年级砸沙包比赛结果:a组第一名,b组第二名。”“啊?!怎么回事!”“不是我们赢了吗?”“老师搞错了吧!”我们非常不解,一问才知道,虽然我们坚持的时间久,但因a组的同学接到了沙包,得到了一分,虽然我们坚持的时间久,但还是输了……“坚持了那么久,还比不上别人的一分……”三连败,使得我们控制不了自己的情绪,大哭起来,当然,我也不例外,还有小璇,她趴在我的肩膀上哭,哭得连衣服都湿了……过了许久,大家终于停止哭泣,因为我们都知道,不能再哭了,留点力气准备下一场的拔河!上场之前,队长小苗大喊着问大家:“有没有信心赢!”“有!”我们大声的回答。拔河比赛开始!
这是,因为我们团结战胜了困难;让我们的20xx有了个圆满的句号!
难忘的一天
今天早上,我早早的起来,换好一件漂亮的衣服,兴冲冲地跟着妈妈去颐和园游玩。
妈妈取了票,带我进去,我看见了可爱的蝴蝶,高高的大树,各种各样竞相开放的花儿。有的人在看风景,有的在拍照,有的在说笑……这里好热闹呀!
顶着火辣辣的太阳,我们走进了颐和园。首先,映入眼帘的是昆明湖,昆明湖的占地面积很大,听说占颐和园总面积的四分之三;接着我们来到了玉带桥,这座桥是用汉白玉制造而成的,是颐和园中的著名建筑物之一。这么多美景真让我流连忘返。
最难忘的就是在昆明湖坐脚踏船。我们到码头选了一条漂亮的脚踏船,迫不及待地跑上了船。我奋力地踏起来,船慢慢向湖中央驶去,先去十七孔桥,但想穿过十七孔桥的桥洞可不是件容易的事,我费了很大的劲才穿过去。我坐着脚踏船悠闲地在湖面上溜达着。回来时穿过皇上的专用桥洞,我仿佛成了一位皇上,坐着威武的龙船,穿着华丽的衣服,旁边站着一大群文武百官……船重新回到码头上,才发现我不是皇上,是一个普普通通的小姑娘呢!
尽管我热得满头大汗,但这是我最难忘的一天!
难忘的一天
今天,我和天天约好去广场骑自行车,所以,我一大早就起床准备了。
到了外面,我就打哆嗦了,因为外面的风非常大。没办法,我还是顶着风骑吧。但是风太大了,所以我又顺着风回家拿手套和帽子。这次,我聪明了——我不骑车了,因为我觉得这么大的风骑自行车比走路更累。出门之后,我发现我的决定是非常对的。
到了那边,天天她们已经准备去吃饭了。我们商量了一会儿,就决定走去3公里远的家佳源吃自助餐。吃完饭后,我们就饶了一个非常大的圈子到广场。我们之所以要绕一个大圈子,是为了让雪雪减肥。
到了广场,我和天天就一直在那个很大的广场绕圈,这对我们来说soeasy,但是对没拿任何东西的雪雪来说非常difficulty。
很快就到了五点多,我们也要各回各家,各找各妈了。但是今天发生的事给我留下了深刻的印象,不是因为别的,而是因为骑车速度太快了,我的腿非常疼。
难忘的一天
去年放暑假的时候,我暂时住在外公家,马上就要中午12点了,我和表姐还有表弟正从外面回来,肚子正饿的“咕咕”叫的时候,却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他们都醒。
于是在这个时候我突然想出了一个好主意:自己做饭。
可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,嗯,就做个最简单的蛋吵饭吧!
这时候,表姐又出去拿书,把任务推给了我。我还要煮她的。
表弟,饿极了,在一旁催我快一点,我也没办法。
首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠切成小丁,放在小盘子里;再把三个鸡蛋敲碎后,把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混;然后把青豆泡在小碗里:炒饭(幸好我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了,言归正传。
这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声,我往锅里倒了小些油,把锅爆香,再把火腿肠和青豆放下去炒几分种,一阵香气往一旁的.表弟飘去,再倒小些油下去,这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩饭倒下去之后,就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了,一粒粒都分开啦,这说明可以放鸡蛋啦,我把搅混了的鸡蛋倒进去炒,最后放了葱花进去。
心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了!
虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了这次的经历,下次一定会做得更好!
一直最青睐春节,因为可以疯玩、可以享受天伦,更可以得到许多或大或小的红包。而每年正月初一,也是我整个寒假中过得最有意义、最难忘的一天。
夕阳西下,疲惫不堪的我们终于踏上归途。回家后,我躺在床上,揉着酸痛的大腿,回忆一天的艰辛,深悟一种道理:对于学习和生活中遇到的困难和挫折,我们应该勇于坚强面对,不能因为畏难而半途而废,也不能奢望不劳而获,只有脚踏实地、用我们的勇气、智慧和锲而不舍的坚韧,方能克服一切阻挠,踏平一路坎坷,并最终站上成功的彼岸。
早上,李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,一直盼望着下午的到来。
下午一到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿,就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了,大家都想要一个,但球只有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就可以用这些新球来训练了,真开心。
等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“hello”,露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员,他很高,看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影,训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但现在他教我们是脚底停球,我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。
接着,我们还举行了一场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。
这次训练,我不仅学到了好多踢球的脚法,又学到了好多知识,真是一个充实的下午!
今天下午,学校要开家长会,昨天晚上,我和妹妹给爸爸妈妈打了电话,让他们来开家长会,爸爸妈妈都同意了,我们俩可真高兴,因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候,我就一直盼望着明天的家长会。
第二天,我就早早地起来了,希望下午快点来到。
下午终于来到了,我和妹妹快速地吃完午饭,穿上衣服,像一匹小野马奔向学校,我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车,心里想着:究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了,看到爸爸妈妈从出租车里走出来,我象小鸟一样跑过马路,扑到妈妈怀里。随后,爸爸到妹妹的班去开家长会,妈妈去我的班开。我和妹妹在外面边玩边等他们。天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的。就在这个时候,忽然,爸爸走出来了,我飞快地跑过去,爸爸说:“我该记的,都记了,可是,家长会还是没开完。”我说“爸爸,您既然该记的都记了,您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的。”爸爸同意了,他说要领我们俩去逛街,去吃汉堡包。我可真高兴,因为,以前我说干什么,他总是摇摇头说:“太忙,太忙,没时间。”而这次,跟平常完全不一样,我们打车到了汉堡包店,爸爸给我们买了一小块蛋糕,叫我和妹妹一起吃。虽然蛋糕不怎么甜,可是吃在嘴上,心里美滋滋的。吃完蛋糕,爸爸还给我和妹妹买了好几个面包,让我们回奶奶家以后再吃。汉堡包吃完了,爸爸又领我和妹妹去书店,到了书店,我相中了一本钢笔字帖,妹妹相中了一本故事书,爸爸二话没说,就给我们买了下来,然后,爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。在车上我就问爸爸:“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说:“好几个星期没看见你们了,非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。
就从今天起,我不再和爸爸那么陌生了,因为我知道爸爸也喜欢我,跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声:“爸爸,您真好!”
难忘的一天
早上,李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,一向盼望着午时的到来。
午时一到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿,就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上一串黄色的新足球吸引住了,大家都想要一个,但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就能够用这些新球来训练了,真开心。
等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“hello”,露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员,他很高,看上去十分和蔼。我们排好队一齐合了影,训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但此刻他教我们是脚底停球,我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。
之后,我们还举行了一场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。
这次训练,我不仅仅学到了好多踢球的脚法,又学到了好多知识,真是一个充实的午时!
难忘的一天
我上小学一年级了,在10月13日那天,美术老师在我们102班选了学习好的去外面领红领巾。那些大哥哥和大姐姐笑着为我们戴上了红领巾,大哥哥大姐姐还教我们敬队礼呢!
到了教室,其他同学都说我们真棒。我心里很开心。
回到家,妈妈看见了,说:“你现在是少先队员了,要为班级争光!”我认真地点了点头。
这真是我最。
难忘的一天
课堂上,我首先让学生谈谈自己知道的有关邓爷爷的事,从而引出了课题《》。接着,提出问题:是哪一天?这一天的什么事让他难忘?让学生自由读课文,学习生字词,思考回答以上两个问题。解决了生字词,回答了问题后,引导学生找出描写作者心理活动的句子。体会为什么紧张?又为什么激动?到心情平静下来,引导学生体会我的心情为什么一下子会平静下来?通过体会“我”心情的变化,邓爷爷的慈祥、和蔼可亲的样子渐渐地走进了孩子们的心里;从“计算机的普及要从娃娃抓起”,邓爷爷的远见卓识也深深的刻在了孩子们的心中。
这篇课文的教学,使我想到语文教学:
一、要有一条线。这条线可以是课文的行文主线,也可以是师生的教学线索。本文作者是按“表演前—表演时——表演后”的顺序写的。我在教学中,就按照这样的顺序组织教学,相得有条有理。
二、要教学的切入点。利用描写“我”心情的句子来学习这篇课文,使教学重难点得到了突出,学生学起来也感到很轻松。想想自己在平时的课堂教学中,一旦碰到稍长点的文章,就得花费三到四课时才能完成教学任务,一点一点的学,表面上是感觉文中的重点难点都讲到了,可实际上学生从中真正领悟到了多少却不得而知。我深深的感到任何一篇课文,即使是再长的课文,只要找准突破口,找准立足点,就能最大的程度的优化课堂教学。
三、要让学生品读。从这篇教材来说,篇幅比较长,记叙了一件我为邓爷爷表演电子计算机,受到了鼓舞的事情。从学生角度来说,二年级了,应该具备一些基本的理解词句、圈圈划划的能力。把重点放在词句的品读。把圈圈划划能力的培养与课文的理解、朗读相结合。抓住重点词句反复进行品读,让学生带进课文描写的情景中去。
本课不足:学生朗读的增量不明显,朗读语气过于平淡,有待以后教学的进一步改进。
难忘的一天
盼了那么长的时间,终于等到了这一天——我的生日。
这个星期六是我的生日,一向属于“起床困难户”的我,今天也早早地离开了温暖被窝。一出房间,就闻到了饭香味,刷牙时听见老妈打电话,好像在外地的姐姐今天也要回来,我赶忙问妈妈“妈,今天我姐要回来吗?”“是呀,”妈妈也是一脸掩饰不住的喜悦。原来姐姐真的要来,这简直是喜上加喜。
吃过早饭后,妈妈就带我去买菜和蛋糕,一出门,阳光洒在身上温暖极了。前几天还是大雪,今天却是晴空万里,真是天助我也。到了蛋糕店选好蛋糕后,我便进入了着急模式,以前陪别人买蛋糕,看别人那期待的眼神,自己还不以为然,如今到了自己也尝到了那种滋味。跟妈妈一起购物后,大包小包的回到了家,手里东西还没放下,一抬头竟发现姐姐站在面前,我还以为是眼花了呢。
我高兴的抱着姐姐直摇晃“姐,你怎么这么快就回来了?”“小妹呀,今天你过生日,我能不早早回来吗?”原来她是想给我个惊喜,就提前来了,还骗我说下午才能到呢。
经过妈妈的巧手,一道道菜上桌了,爸爸也把蛋糕拿了上来,插上蜡烛后,大家就开始唱生日快乐歌,伴着歌声,我的心情更好了,好长时间没有那么高兴了。最高兴的还在后面呢!那就是收礼物,想想都高兴,大家一起愉快的吃完饭后。果然,该来的还是来了。
爸爸带头先拿出了一个大礼物盒,我急忙跑过去拆开后,感觉世界都亮了起来,是一个粉红色的皮包,那可是我盼了好久的,我的眼里都冒光了。看完这个更期待下面的了。
姐姐也从身后摸出一个礼物盒,我也迅速地打开了,是一个紫色带星星图案的围巾,虽然没有粉红色包包珍贵,但也非常漂亮,是我喜欢的样式。
收了一圈礼物后转到了妈妈这里,果然,不出我所料。妈妈说:“今天我给你做的饭菜就是我给你的礼物!”每年老妈都这样说,我都不怎么期待了。不过,如果不是妈妈把我生下来,我也不会过生日,妈妈给我生命已经是最大的礼物了。
晚上,大家坐在一起聊天,好长时间没有这样了,今天是最开心的一天了,希望以后每天都可以像今天一样开心。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
难忘的一天
今天,我和爸爸、妈妈去姑姑家玩儿,那高兴的劲儿就别提了。
到了目的地,我们下了车,看见那里有活泼可爱的孩子,还见一群群小鸡们、小羊们、小猪们,我想跟它们玩,于是来到它们跟前,它们一见我就“叽叽……咩咩咩……哼哼……”朝远处跳跑,我发现它们好像害怕我,我也怕吓着它们,气了就不跟它们玩了。又往前一看有三只小白兔,就想和它们玩,我跑过去的时候它们吓也逃跑了。最后我觉得没有意思就到小池塘边上玩,看见枯草叶上有一只小瓢虫一动不动,我猛地一扑,小瓢虫从我手里溜掉了,于是我差点摔了一跤,我站稳了,想让姐姐帮我捉一下,可姐姐说瓢虫是益虫,大自然是他们的家,我们应该爱护它,不要去伤害它。我说那我不捉它们了。天黑了,我们恋恋不舍地离开了这里。
今天真是愉快的一天,也是令我!
难忘的一天
一个暑假,我去三姨夫那儿去,到那里后。三姨先带我去买东西,还给我买了个游戏机。买完游戏机后就带我去吃饭,吃完后我就回家了。
回家后我便拿出来玩,哥哥看见了就拿过去玩。玩了一会儿我叫哥哥还给我可他不还,我就和他吵了起来。爸爸见后便把游戏机拿过去摔了,过了一会儿爸爸气消了。就把游戏机拆了,把那里面的每个部分的名称告诉我们。
这一天我们学到了许多知识。所以这一天是我最。
《难忘的一天》
10月26日下午 。
窦桂梅 。
[浙江台州临海白水洋小学刘彩琴老师整理] 。
师:同学们好! 。
生:老师好! 。
师:不要都对我说,也对台下的老师说。现在是两点多钟,该怎么说? 。
生:老师下午好! 。
师:知道我姓什么吗?加上我的姓再向我问好。 。
生:窦老师下午好! 。
师:你们声音真大,老师真喜欢你们! 。
师:你们这么热情,让我想起我以前的事故事,那是六年前的事了,你们想听吗? 。
那么小眼亮起来,小脸红起来,小手翘起来。 。
师:那么长的时间都忘不了,用一个词来说,那就是--- 。
(师板书“难忘”并指导“难”字的写法,生书空) 。
师:老师有难忘的事,你们有吗? 。
生:窦老师给我上课,我难忘。 。
师:这事要等我们上完课再说。 。
生:妈妈和别人打起来了我难忘。 。
生:…… 。
师:看来难忘的事有快乐的,有悲伤的,有给人启迪的,有令人留下深刻印象的。 。
师:谁愿意读第一节 。
(生读,读得像唱歌) 。
师:哎哟,像唱歌一样,好听是好听,谁能像一样地读。 。
(生读,读得很好) 。
师:节奏感多强啊,来,掌声!不过有几个音要正正 。
(正音,齐读) 。
师:继续往下读 。
(生读,读得不错) 。
(生读,师正音) 。
(这样一个小节一个小节地读完全文) 。
师:想听老师的评价吗?你们读得很正确、流利(竖起大拇指夸) 。
不过有几个句子还要再读几遍。 。
(读“我”心情变化的三个句子) 。
师:下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句 。
(出示句子:我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。) 。
谁想读,举手读(生读) 。
师:“紧张”相反的词是什么? 。
生:放松 。
生:轻松 。
师:对,就像你这样的放松、轻松。 。
为什么文中的“我”这样紧张,不放松,不轻松呢?请联系前文想想看。 。
生:他想见邓爷爷 。
师:为什么见邓爷爷就紧张呢? 。
生:邓爷爷是国家领导人 。
生:邓爷爷是军事家 。
生:邓爷爷是国家主席 。
生:…… 。
师:邓爷爷的原名是什么? 。
(生齐说:邓小平) 。
师:(有感情地讲述邓小平有关事迹) 。
就是这样的一位领导人要来看我表演计算机,我能不紧张吗? 。
那他为什么激动? 。
生:他想马上能见到邓爷爷了。 。
师:你理解作者此时的心情了吗?因为又紧张又激动,所以心怦怦地跳个不停。 。
把手放在胸口,来读一读。 。
(个别读,男生读,女生读) 。
师:你们的心理感受都一样,但窦老师的感受不一样,老师这样读,行吗? 。
假如我是一个很外向的人,我这么读(师读) 。
生:不行! 。
师:假如我是一个很内向而富有诗意的人,我这么读(师读) 。
生:不行! 。
师:那好,我保留意见。每个人都有不同的感受,你想怎么读就怎么读。 。
(生自由读句子) 。
师:在大家又紧张又的时候,邓爷爷来了(出示邓小平图片) 。
快向邓爷爷问好! 。
(生纷纷说“邓爷爷好!”) 。
师:能不能语言丰富些? 。
生:邓爷爷,见到您很高兴。 。
生:邓爷爷,您辛苦了! 。
生:邓爷爷,我的心怦怦地跳个不停。 。
生:邓爷爷,您是国家领导人,我很欢迎您。 。
师:快摆起手来,向邓爷爷问好,想怎么说就怎么说。 。
(生问好) 。
师:邓爷爷高兴了,你用什么词来形容? 。
生:高兴 。
生:欢乐 。
生:带着慈祥的微笑 。
生:笑容满面 。
生:和蔼可亲 。
师:我们看第二个句子,“我”的心情怎么样了? 。
生:“我”的心情一下子平静了。 。
师:再摸摸胸口,谁想读 。
(生读) 。
师:紧张的反义词在这句话中藏着呢,是什么? 。
生:平静 。
师:再读读这句话。 。
(生再读) 。
师:我会这样读(师读,分别强调“我”,强调“紧张”,强调“一下子”) 。
这样读行吗? 。
生:不行。 。
师:我这样读(师读,强调“平静”)行吗? 。
生:行! 。
师:来,读出自己的感受(生读)没听够,再读读,读出自己的感受。(生再读) 。
师:读第3句(生读)出示句子:离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 。
就这句话你能提出些问题来吗? 。
生:为什么我兴奋地走在回家的路上。 。
师:很好,兴奋就是-- 。
生:高兴,快乐,开心,愉快 。
(生自由读) 。
(下课铃响) 。
第二课时 。
师:采访开始,你好! 。
生:窦老师好! 。
师:你为什么这么兴奋? 。
(生答不上来) 。
师:你太兴奋了,兴奋地都答不上来了。再请个人。 。
生:邓爷爷表扬了我 。
生:你怎么给他表演的? 。
生:我沉着地操纵着计算机,唾面自干地打出各种各样的图形。 。
师:(向另一学生)你好,祝贺你!邓爷爷问你们什么了? 。
(生答) 。
师:邓爷爷听了后怎么说?(生答) 。
大家一齐大声地读读这句话。(生读,师板书:计算机的普及要从娃娃抓起) 。
这句话你理解了吗?(生再读) 。
(生答不上) 。
(生走位问) 。
生:就是小时候开始学计算机 。
生:小时候就要开始学,长大就会了。 。
生:大家从小就会打电脑,幼儿园小朋友也要会。 。
(一旁摄影的电教老师说话) 。
师:(满情深情地讲述) 。
(音乐《春天的故事》响起,投影出示图片) 。
生:想器,因为邓爷爷帮我们国家走向富强。 。
师:想哭就哭吧! 。
生:感动,因为邓爷爷 。
…… 。
师:一句话,邓爷爷,我们爱您! 。
所以,我们看第一段,再来读一读。 。
(生读) 。
(引读第6节) 。
(师板书,生书空) 。
师:你们现在的责任是什么? 。
生:读书,好好学习,天天向上 。
师:还可以用一个成语来说,那就是“刻骨铭心”(师板书) 。
我们一起来读(读课题) 。
师:老师加了“!”,又该怎么读? 。
(生再读课题) 。
师:下课了,后会有期。 。
让我们为孩子们精彩的表现喝彩,让他们带着这份责任走下台吧! 。
难忘的一天
那是一个炎热的夏天,8岁的我和叔叔家6岁的妹妹在爷爷家住,那里“蚊灾”非常之重,可恶的蚊子总是让我们旧伤未愈又添新伤,可怜我那细皮嫩肉的妹妹更是成了蚊子的美餐。于是我和妹妹决定开始反击,来一场“人蚊大战”。
“别动”,妹妹的头上有几只“敌军”在盘旋,正伺机要下“嘴”,她的腿上也有一只蚊子在津津有味的吸着妹妹的血。“啪—”一个鲜红的五指山印在妹妹的腿上。“呀!你怎么比蚊子还狠!”妹妹高声尖叫着。我把衣服拧成团,到处追杀蚊子,一不小心把酒瓶子刮倒了,一屋子弥漫着酒香。我灵机一动,说:“我们喝酒,让血液里充满酒精,蚊子吸了我们的血,不就醉死了吗?”妹妹半信半疑,我也不管三七二十一,就端起了爷爷的二锅头喝了一大口,那真叫“别是一番滋味在心头”啊,妹妹说什么也不肯喝,我只好捏着她的鼻子,硬是灌进了两小口。妹妹说我摇晃的愈来愈厉害了,我也说她脸像个红苹果。至于后来发生了什么事情我就不清楚了。
醒来之后,爷爷坐在我们的身旁,瞪着眼睛看着我,怒斥道:“醒了?小小年纪不学好,竟然领着妹妹喝酒,成何体统?”当我把事情原由详细诉说一遍,爷爷忍不住“扑哧”一声笑了说:“傻孩子,处理事情要得当,滥支招可不行,小孩子是不能喝酒的。”我红着脸爬起来,看见地上有五六只蚊子。我兴高采烈的说:“醉酒杀蚊成功了!”爷爷反驳道:“傻孩子,那是给你们压死的啊!”
虽然这件事以失败告终,但是想起来那,还是令我回味无穷!
难忘的一天
今天,我和妈妈去老家的深山里摘西瓜。山路十八弯,在颠簸崎岖的山路上,行驶了很久,终于到了山上的卖瓜老农家。老农带着我和妈妈坐上一辆破旧的电瓶三轮车,沿着歪歪扭扭又险峻的山路,来到了山顶。这一路,真是惊险刺激。我坐在三轮车的兜里,紧紧抓住扶手,一动都不敢动,一伸头往下望去,崇山峻岭,绵延起伏,我们已在云端。
终于来到了瓜地,我长长地吁了口气,山上的风景可真美啊!森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。我来到了西瓜地,妈妈忙着摘西瓜,我就偷偷跑到一旁欣赏风景,看!远处的房子像一个个火柴盒那么大,来来往往的人们像一个个移动的小黑点,真是一览众山小!
载着满车的西瓜,我们恋恋不舍地下了山。还有满满的回忆,真是啊!