大学辅导员分钟发言范文（17篇）

发言稿的撰写需要结合具体情境和听众需求，遵循一定的逻辑结构和表达方式。下面是一些经典的发言稿示范，希望能给大家提供一些灵感和启发。

大学辅导员发言稿

辅中有导，导中有辅！辅导之间，我与学生共进步！

尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们：大家好!

我是来自美术学院的辅导员**，已经在辅导员岗位工作了七年，现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生，如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话，我想，这实在有些矫情！作为一种追求，一种专业，一种职业理想，我需要反思的正是“如何做好辅导员？”

我的主张是——辅中有导，导中有辅，辅导之间，我与学生共进步！

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依，唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊，“车”， 指是的牙床，二者相互依存。辅导员与学生，正是这种相互依存的关系。 “社会主义的高校要培养什么样的人才？如何培养这样的人才？”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题！作为亲密接触大学生的一线辅导员，我们的价值显而易见！——辅导员 绝不是可有可无的！

要真正实现这样的价值，我们还得做好一个字，那 就是“导”。——“导”有两层含义，一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师，就要在学生的道路选择上有所作为，就得首先拥有崇的职业理想和积极的人生态度，试问：如果自己都胸无大志，萎靡不振，如何引领我们的学生？又将把学生引向何方？那才是真正的误人子弟！

“导”的第二层意思，就疏通和疏导。大禹治水之所以成功，就在于他没有“堵”，而是“导”。

我带的第一届学生里有一名雕塑专业的男生，刚进大学，便处处与众不同。别人军训，他跑去文学院听课；别人上课，他跑到街上去给人画像；别人下课了他在教室搞创作；别人睡觉了，他把寝室灯打开画素描。结果军训任务没完成，专业课老师不给打成绩，寝室关系也非常紧张。

遇到这种问题学生该怎么办？是“堵”，还是“导”？

刚刚工作的我，一次次找他谈话，苦口婆心，严厉批评，他却一副桀骜不驯，不屑一顾。孔子早就说过“有教无类”，他还是个孩子呀。有个专家说过“没有差的学生只有差的老师！”。我开始检讨自己，不准他这样，不准他那样，靠“堵”是行不通的，得先找原因。

我了解到，他虽然不军训，却在军训报上发表了1篇文学作品，很有文采；他是雕塑专业第一名，专业突出；家里经济很困难。于是在又一次谈话中，我的告诫变成了鼓励：我称赞他的文采，告诉他学校开有文学选修课，还可以上二专；我鼓励他准备作品参加学院的年展，支持课余时间勤工俭学。

这次谈话，成了一个转折点。他的那些另类习惯也渐渐改了，最终顺利完成了学业。

而今，他已经是上海一家动画公司的中层技术骨干，今年暑假，我去上海看世博，他热情地接待我，还陪我和家人在美丽的黄埔江边看灿烂的夜景！

那一刻，我觉得黄浦江是那样的美好！

如果溯江而上，江水会来到重庆，再往上，她的源头之一，又在青城山下那美丽的世界水利工程都江堰——那里有启迪我们治水应该“堵”还是“疏”的古老故事！

——和他们“同地位、同思考、同处境”——理解他们，尊重他们，化解他们的难处，帮助他们成功，你才可能真正走进他们，你才能更好地“辅”和“导”。

教师，是人类最伟大的造梦大师！

指导学生，其实也在指导我们自己！

在这“指导”之间，我们收获的是共同成长的喜悦，是万川归海的壮丽美景！ 谢谢大家1

大学辅导员发言稿

亲爱的同学们：

你们好！

这是我们xxx班第一次的班会，首先，我先做个自我介绍，我是xxx，你们这几年的辅导员，在你们未来几年的校园生活和学习之中，都是由我来陪伴你们，如果你们在学习或是校园生活当中有什么样的难题或是问题都可以找到我，希望你们在大学里面可以好好的学习，也可以健康顺利的长大，在这里，我身为你们的辅导员，我也有几点意见想要向你们提出。

1、大学的学习虽说没有高中的那么紧张，时间也没有那么紧迫，但是你们依旧是一名学生，学习仍然是你们最重要的任务，是你们的首要任务，所以在大学里面也要好好的学习，认真的听讲。

2、大学的学习和高中的会有很大的区别，对于你们自己所热爱的专业也要去用心的学习理论和实践的知识，全方面其发展，同时也希望你们可以对自己的学习保持热爱。

3、要按时的到达教师上课，大学不会每一天都有很多的课，所以大学的学习是需要你们足够的自觉和主动的。

4、希望你们可以课余的时间里，找到自己喜欢的有意义的生活方式去生活，利用好一切的时间，将时间发挥到最佳的状态。

5、在有限的大学时光里，尽自己最大的全力和可能去更好的充实自己的校园生活，珍惜时间，抓紧一切的时间，不荒废学业以及浪费时间。

6、你们现在也是一名成年人了，所以你们应该也能清楚的辨别事情的是非对错，对自己所要做的事情也要先考虑清楚，思考事情的后果之后再去决定要不要去做这件事情。

7、在学校就要有学生的样子，遵守学校和班级的纪律，做到不迟到，不早退，不旷课，不缺课，认真的完成老师交代的任务，在学校学习更多的知识。

8、希望你们在学校的学习和生活当中，都可以有一个良好的三观，对各种事情都有自己的想法和见解，独立自主，在大学校园里更好的成长和完善自我。

大学的时间过的也是非常的快的，相信你们在进入到大学的校园里面的时候，也会有很多的的好奇和期待，不过也希望你们可以尽快的融入到现在的校园里面，更快的适应自己的学习和生活，找到属于你自己的生活方式，在校园里面展现出自己的优点以及长处，相信我们班的学生都可以迅速的融入与适应校园，迅速的进入到学习当中，也迅速的将自己的学习和生活进入到正规。

看着你们一个个都充满好奇的样子，我也对你们充满了期待，希望你们不负重望，勇往直前。我要说的也已经结束了，未来是属于你们的，加油吧，少年吧！

大学辅导员发言稿

大家好，非常高兴今天能有机会站到这里，与大家分享我对辅导员工作、对新主人翁精神的一点点感悟，我的感悟就是：用心育桃李，无悔献青春。

20xx年8月25日，我走进了三全这个大家庭，成为了学务部的一员，时间飞逝，日子在一天天的推移，屈指算来，我在三全已度过了200多个日日夜夜，一路走来，一路惊奇，一路感慨.回首过去的几个月，是一名青涩的辅导员战战兢兢地带着175名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有过迷茫有过无助，但更多的是努力是成长是日渐成熟和提高，而所有的点滴进步都离不开学务部的领导和同事们给我的帮助。在工作的过程中，我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵，而看了“新主人翁精神”这本书，我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在，我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理论支撑，就是良心活的灵魂所在，而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的具体体现。

有人说，做辅导员要做一个有“七颗心”的辅导员，师者爱人，拥有一颗仁爱之心；爱岗敬业，拥有一颗责任之心；严谨求实，拥有一颗慎独之心；勤于思考，拥有一颗好学之心；胆大心细，拥有一颗创新之心；注重细节，拥有一颗纤巧之心；加强沟通，拥有一颗交流之心；其实，七个心加起来就是一颗心，一颗沉甸甸的良心。

教育部把辅导员定位于思想政治教育工作者，其实在实际的工作中，辅导员工作千头万绪，既要管思想，又要抓学习，既要指导职业生涯规划，又有解决日常矛盾纠纷，既要进行党团建设，也要进行班级管理，既要保证奖助学金、助学贷款的公平公正，又有呵护学生敏感的自尊心，还有诸如人际关系、学习障碍、情感失恋等一串串的问题等着我们去解决······千头万绪的工作要求辅导员时刻以饱满的激情投入，对得起学校的重托，对得起家长的信任，对得起学生的期待，更要对得起自己的良心。

作为辅导员，除了具有极强烈的责任感，业务素质和能力是开展工作的必备条件，牛顿先生说“无知识的热心犹如在黑暗中远征”。根据人力资源衰减、保值、增值理论，我们的知识、经验、技能只有通过不断学习、在实践中锻炼才能得到增长，才能由人力资源转变成人力资本，知识才能越用越多，技能才能越用越熟，经验才能越用越丰富。在网络普及、知识经济初见端倪的时代，知识量成倍增长，知识淘汰速度加快，往往教师与学生处于同一知识平台上，有时候甚至学生比老师学得更快、懂得更多，这些都对辅导员提出了更高的要求，我们必须时刻加强学习，不断充实自己，具备通才、通识的能力，切实做到业务精通，走上辅导员的专业化道路。

春华秋实，耕种收获，演绎的原本是大自然悄无声息的历程；海纳百川，巨浪滔天，也只是水滴与水滴的相撞与涌动。作为三全辅导员的一员，让我们永远用新主人翁精神来指导我们的工作，少一份懈怠，多一份勤奋；少一份奢华，多一份追求；少一份索取，多一份奉献，用我们的真挚、热情，用心育桃李，无悔献青春！

大学辅导员3分钟发言

尊敬的各领导：

大家好!

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。

教学外，能多为学校做些工作!记得，我曾在一次演讲上这样说过人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势：

一、专业知识扎实。

众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。

二、我有较为丰富的的工作经验。

从--年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。

三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。

我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。

四、有较高的政治觉悟。

作为一名党员，我时常不忘学习，工作上也听从组织的安排。

五、有较好的年龄优势。

我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

大学辅导员发言稿

各位领导，同仁，大家好：

今天我坐在这里，除感觉到十分荣幸之外，更多的是紧张。能作为学院学生处的一员，我深感自豪。能作为一名辅导员，我深感自豪。首先，我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。辅导员要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，所以辅导员虽是一个平凡的岗位，但又是一个责任重大的岗位。今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想：1、我对辅导员工作的认识。2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。

我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章，其中有一句是这样写的：“在所有的主任中，班主任的职位最低，但在所有的主任中，班主任对社会的贡献最大。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却认为，您才是祖国的栋梁。因为有您，才支撑起我们一代人的脊梁。”我认为，这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题，从心理品质上讲，我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质，即责任心、爱心、耐心和细心。

1、做好辅导员工作需要有“责任心”。

我认为：辅导员的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生当中去，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和管理工作，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。

2、做好辅导员工作需要有“爱心”。

辅导员工作的爱心包括两个方面，一是对辅导员工作本身的热爱之心，二是对全班学生的热爱之心，有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动全班学生学习的积极性，面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。我们四川高校出的那本书上也有说到：用和谐的方法教育学生，培养和谐的学生。这句话的这说明了这点。

3、做好辅导员工作需要有“耐心”。

耐心就是心里不急躁，不厌烦，能持久。俗话说：欲速则不达，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题，辅导员工作是针对一个群体的工作，对于几十个甚至一百多、二百多个不同的学生，会有不同的情况和不同的问题，还有一些不可预见性事情。因此，解决各种问题，做好辅导员工作需要有耐心，辅导员工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班同学完成学业，全面发展，达到培养目标。

4、做好辅导员工作需要“细心”。

辅导员工作有细心体现在日常工作中处处留心做有心人，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解，体现在处理问题的周密性。

综上所述，有责任心、有爱心、有耐心和细心是做好辅导员工作的基本要求和必要条件，彼此相互依赖，缺一不可。在工作中，我们要时刻严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做好。

随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。在平常的工作中，我主要从以下9方面开展班级的工作：

1、不断学习与思考，提高自身综合素质：

教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，不断丰富和提高自身的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。

2、以身作则，以自己的行为来感染学生：

辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。（有一句话是这样说的：有什么样的老师就有什么样的学生）我个人认为这句话还是有一定的道理的：

3、努力为学生营造良好的学习环境：

从学生的学习情况看，大多数同学学习上有明确的目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习专业知识。但也有一部分学生学习上没有目标，平时整天混日子，对于学习应付差事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试时作弊。面对这一情况，作为我们辅导员要想方设法花大力气，狠抓学风建设。为此要充分的摸清每一名学生的思想状况，让学生认识到学习的重要性和必要性，帮助学生确立自己的学习目标，及时的帮助学生制定学习计划。如对有学习兴趣、学习较好的学生鼓励其继续深造；对学习基础较差的学生，要帮助他们认清就业的压力，使其在专业科目上有大进步。事实上，每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长，我们只有善于发现学生身上的闪光点，尊重学生的个性，鼓励学生的个性发展，激发学生勤奋学习勇于创新的热情，才能调动学生的学习积极性。

4、加强对学生心理素质的培养：

大学生处于特定的年龄阶段，心理发展还不大成熟，当他们跨入大学以后，部分学生因为对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍，如：有的学生是按照父母的意愿进入某个专业进行学习的，因此不欢喜所学专业；有的学生的学习方式还是中学的一套，不适应大学的课堂教育；有的认为大学不如想象中的那么美好而产生失望情绪。根据这一实际，作为辅导员，应该切实加强大学生的心理素质培养，如：在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动，使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀。同时，对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生要及时的给予关心。

5、着重关注家庭经济困难的学生：

辅导员要经常深入到学生中去，对家庭困难的学生情况要详细了解，作到心中有数。对贫困学生来讲，告诉他们贫困不是累赘，不是低人一等，相反，要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。

6、坚持以学生为本的思想政治教育：

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。可能大家都知道，当代学生的个性化趋势越来越明显（性格比较叛逆和倔强），所以，以学生为本的思想教育，目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。比如：多跟学生沟通和交流，多站在学生的立场考虑一些问题。让学生的地位能到充分的体现。

7、加强学风、班风的建设：

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为学校的产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，校风正是培养高素质学生最重要的因素。一个优良学风，班风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。主要从以下2点来抓学风和班风：1.多开展主题班会。每次主体班会学风问题已经成为我必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。2.规范考勤制度，在我所带的班级中“迟到记旷课”，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。

8、重视与家长的联系，双向管理学生：

学生的进步，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过与家长建立联系，通过交流，了解学生更具体的一些情况，从而更好地做好学生的思想工作。当然也对家长提出一定的要求，让其在生活体验和家务事上不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。采取双向管理学生，从而达到更好的效果。

9、充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用

学生党员、学生干部是学生中的骨干，他们既是各项活动的组织者和带头人，又是辅导员老师联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定的威信，对其他同学有较强的影响力和号召力。因此，作为辅导员要做好学生工作，首先就必须培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍。事实也表明，辅导员只要充分发挥学生干部的作用，学生方面的一些工作放手交给学生干部和其他同学去共同完成，这样既培养了他们的能力又使学生工作得以顺利展开。

感人心者，莫先乎情”。对学生有一颗爱心，在工作中我坚持想学生之所想，急学生之所急。培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。坚持“尊重”的教育理念。在工作过程中，我积极摸索工作方法，在做好常规工作的前提下积极创新，争取带出自己的特色团队，在这里也对各位领导、同事的支持和帮助表示感谢。08年的工作现已基本结束，有辛勤，有汗水、有喜悦、有收获，但在工作中还存在着很多不足之处，还需要学院领导的支持，需要同事的协助。20xx年，我要以新的姿态、新的面貌，认真学习，努力工作，绝不辜负领导和同事的期望，谢谢！

大学辅导员发言稿

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好：

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又一次迎来了六一国际儿童节，这是每一个少先队员最快乐的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝你们自己的盛大节日。你们快乐地成长，全面地发展，是我们全体辅导员老师最大的心愿。在此，我谨代表全体少先队辅导员老师祝你们节日快乐！

亲爱的少先队员们，你们生长在一个繁荣兴旺的新时代，你们是天之骄子，令人羡慕。你们在七小这片沃土上愉快地学习，幸福地成长。母校为你们的健康成长提供了优越的条件，优良的办学设备、优秀的师资队伍、一流的教学质量、为你们的将来奠定了坚实的基础。过去的一年，是你们成长的一年，也是收获的一年。你们在老师的辛勤教育和帮助下，各方面都取得了可喜的成绩。我们都为你们取得的点滴进步而感到由衷的高兴。幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。每一名辅导员老师将会竭尽全力，不懈努力，一如既往地帮你们解答疑难，为你们的人生指明前进的道路。

今天，在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更希望你们树立理想的航标，因为理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天你们将成为建设祖国的栋梁之材。我忠心地祝愿每一位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，社会上的好公民。最后，我再次祝同学们节日快乐，祝我校庆祝大会和文艺演出圆满成功。

大学辅导员发言稿

尊敬的各位评委，在座的各位同志：

你们好!今天，我要演讲的题目是《树德育人，共创大名湖城》。首先我很荣幸能够站在这里与大家共同分享党的群众路线学习体会，共同交流工作经验，一同打造廉洁务实，勤政为民的大湖名城。

我叫xx，是高校的一名辅导员并同时担任系团支部书记工作。在从事教职工作的年里，我深刻的感受到了教育事业的意义与重要性。古语有云“十年树人，百年树木”我们从事着教育事业，就承担着为祖国树立人才的责任，学生是我国发展与进步的源泉力量，他们是我们党要建立血肉相亲关系群众的重要部分。作为一名教职人员我愿用我坚强的事业毅力，帮助和引导我国的花朵走向最为壮丽而有辉煌的未来。

全力打造“大湖名城、创新高地”深刻体现了我合肥市的群众建设，它承载着我市的'光荣与梦想，寄托着市民对美好生活的向往与期盼。作为一名辅导员，一名系团支书记的我意识到，我身负着引导青年共同攻坚克难、共建合肥的重要义务。因此，要想坚定群众路线，做到廉洁务实，我就要以学生工作为基本出发点，学生是祖国未来的希望，是社会发展的重要资源，做好人才的培训教育工作是我们每一位教职人员的责任与义务。因此，我更是要坚定信念，将一切工作基准点放在学生的实际需求与发展之上。做到晓之以理、动之以情、园之以梦的教育理念。并从学生的实际情况出发，从党性与法律意识教育出发，完善学生心理健康教育，强化学生安全教育。

爱是教育永远的内涵。要做好学生的各项教育工作，就要给他们一份特别的爱，那就是信任、鼓励和宽容。在年的教育工作里，我有过这样的学生教育经历。那是一名后进生，他与一般孩子的差异不仅仅在于行为上，还在于心理上。由于环境的差异和学习的差距，后进生在日常生活中，经常受到家长、老师和同学的批评甚至责骂，因而会滋生出一种抵触情绪，常常变现为不遵守纪律、与老师顶撞，成绩较差，他的班任曾找他长谈了一次，但对于以上不良行为，他却表示冷漠无谓的态度。随后，我接受了这个孩子的教育工作，发现他经常受到教育和批评，感觉老师这一职位与他有着很深的隔阂，如果我换一种方式来改变这种紧张、隔膜的师生关系，让他担任班级的一些职务，做到充分信任他，帮助他找到值得信赖的角色感觉，那么他的心灵就可以得到慰藉，从而改变这种不良的学习状态。通过我的努力与引导，他在往后的学习生活中表现得很认真、负责，在我对他进行表扬之后，他学习劲头更大了，从此无一次顶撞老师，上课也专心听讲，成绩也有很大进步。激励学生自主向上，奋进努力的学习精神，是教育学生的关键，只有与学生建立起良好的师生情谊，才能为我合肥的建设铸造人才与未来。为实现“大湖名城、创新高地”的美好愿景而努力奋斗，与学生共同凝聚力量、攻坚克难、为合肥市的美好未来而付出贡献。

我的演讲完毕!谢谢!

大学辅导员的发言稿

尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们：

大家好!

我是来自美术学院的辅导员**，已经在辅导员岗位工作了七年，现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生，如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话，我想，这实在有些矫情！作为一种追求，一种专业，一种职业理想，我需要反思的正是“如何做好辅导员？”

我的主张是——辅中有导，导中有辅，辅导之间，我与学生共进步！

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依，唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊，“车”，指是的牙床，二者相互依存。辅导员与学生，正是这种相互依存的关系。“社会主义的高校要培养什么样的人才？如何培养这样的人才？”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题！作为亲密接触大学生的一线辅导员，我们的价值显而易见！——辅导员绝不是可有可无的！

要真正实现这样的价值，我们还得做好一个字，那就是“导”。——“导”有两层含义，一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师，就要在学生的道路选择上有所作为，就得首先拥有崇的职业理想和积极的人生态度，试问：如果自己都胸无大志，萎靡不振，如何引领我们的学生？又将把学生引向何方？那才是真正的误人子弟！

“导”的第二层意思，就疏通和疏导。大禹治水之所以成功，就在于他没有“堵”，而是“导”。

我带的第一届学生里有一名雕塑专业的男生，刚进大学，便处处与众不同。别人军训，他跑去文学院听课；别人上课，他跑到街上去给人画像；别人下课了他在教室搞创作；别人睡觉了，他把寝室灯打开画素描。结果军训任务没完成，专业课老师不给打成绩，寝室关系也非常紧张。

遇到这种问题学生该怎么办？是“堵”，还是“导”？

刚刚工作的我，一次次找他谈话，苦口婆心，严厉批评，他却一副桀骜不驯，不屑一顾。孔子早就说过“有教无类”，他还是个孩子呀。有个专家说过“没有差的学生只有差的老师！”。我开始检讨自己，不准他这样，不准他那样，靠“堵”是行不通的，得先找原因。

我了解到，他虽然不军训，却在军训报上发表了1篇文学作品，很有文采；他是雕塑专业第一名，专业突出；家里经济很困难。于是在又一次谈话中，我的告诫变成了鼓励：我称赞他的文采，告诉他学校开有文学选修课，还可以上二专；我鼓励他准备作品参加学院的年展，支持课余时间勤工俭学。

这次谈话，成了一个转折点。他的那些另类习惯也渐渐改了，最终顺利完成了学业。

而今，他已经是上海一家动画公司的中层技术骨干，今年暑假，我去上海看世博，他热情地接待我，还陪我和家人在美丽的黄埔江边看灿烂的夜景！

那一刻，我觉得黄浦江是那样的美好！

如果溯江而上，江水会来到重庆，再往上，她的源头之一，又在青城山下那美丽的世界水利工程都江堰——那里有启迪我们治水应该“堵”还是“疏”的古老故事！

——和他们“同地位、同思考、同处境”——理解他们，尊重他们，化解他们的难处，帮助他们成功，你才可能真正走进他们，你才能更好地“辅”和“导”。

教师，是人类最伟大的造梦大师！

指导学生，其实也在指导我们自己！

在这“指导”之间，我们收获的是共同成长的喜悦，是万川归海的壮丽美景！谢谢大家1。

大学辅导员开学班会发言稿

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。因为，世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守学校规定，违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟酗酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境，破坏和干扰了正常的教学生活秩序，这是所有人都不愿意看到的。

目前大学生违法犯罪的现象日益严峻，大学生一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”借此机会，我想强调以下5点：

同学们应该经常对照《手册》反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《手册》规定来做，那么同学们就会远离违法犯罪。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”、“朋友”的影响下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，结交对自己真正有帮助作用的朋友，多结交道德品质高尚的同学。

你们这个年龄段，尤其是男同学血气方刚，常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强，充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为承担责任的。

网络确实给我们带来了获取信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现在日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。希望同学们在上网时能够做到以下几点：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自我意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

同学们，作为新时代大学生，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的大学生。

谢谢大家！

大学辅导员班会发言稿

同学们，今天的主题班会开得很生动，非常好，是一堂很好的法制教育课，同学们一定受到了教育，收获不小。希望今后能把各类主题班会开得更好。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。因为，世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守学校规定，违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟酗酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境，破坏和干扰了正常的教学生活秩序，这是所有人都不愿意看到的。

目前大学生违法犯罪的现象日益严峻，大学生一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”借此机会，我想强调以下5点：

1、严格遵守《学生手册》中的各项规定，同学们应该经常对照《手册》反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《手册》规定来做，那么同学们就会远离违法犯罪。

2、慎重交友。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”、“朋友”的影响下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，结交对自己真正有帮助作用的朋友，多结交道德品质高尚的同学。

3、三思而后行。

你们这个年龄段，尤其是男同学血气方刚，常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强，充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为承担责任的。

4、正确地使用网络。

网络确实给我们带来了获取信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现在日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。希望同学们在上网时能够做到以下几点：

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自我意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

5、不参与非法的游行集会，远离邪教组织。

同学们，作为新时代大学生，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的大学生。

谢谢大家!

大学第一次班会辅导员发言稿

辅导员大学开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

非常荣幸能够代表天津大学的教师在此欢迎各位同学走进天大，成为新一代的天大人！

“花堤蔼蔼，北运滔滔，巍巍学府北洋高”。我想，在座的同学们会和38年前的我一样，为成为天津大学这所中国第一所现代大学而欣慰并充满期待。“不从纸上逞空谈，要实地把中华改造”，这是天大人实事求是、胸怀家国理想的真实写照。毋庸置疑，这里将是你们认识自己、塑造自己、成就自己的乐土。

同学们，三年背对喧嚣、两点一线的刻苦努力成就了今天的你们。梦圆天大，可以说是对大家一直以来认真学习、不懈追求的最好褒奖。但是，昨天的梦想已经抵达，新的征程即将启航。如何从一个优秀的高中生，真正蜕变成长为一个卓越的天大人，是你们接下来要面对的问题。这里我有几点建议和希望和大家交流。

第一，我想从“一本书学到一张纸”的故事谈起。38年前的早春，在学一食堂边的小广场上，恢复高考后的首批大学生迎新会即将召开，坐在我边上的一位老师（我不知道他是谁）谆谆的告诉我：你一定要学会从一本书学到一张纸，我践行了，并受益匪浅。我想说，这应该算是真正的自主学习的实践、是把书本知识和传授者的知识真正变成你自己知识的实践；具体地讲，从高中到大学，需要你从应试的学习套路中走出来，需要你从被动接受教育转变为主动寻求支持，和老师同学们建立起互信互动的交流关系，希望你能在课堂上主动地提问和质疑，希望你尽早有能力参与教师团队的科研工作，希望你在自己的学习道路上释放洪荒之力，让老师们看到更加积极主动的你。

第二，要勇于面对挫折。大学里除了能够享受到自由、梦想、荣耀和浪漫，还要学会面对失败、经历挫折。课堂上，你可能会感到节奏太快、难以适应；可能会遇到上课能听懂、作业却不会做的情况；考试后，你可能对你的成绩大失所望，不再是之前的年级领跑者。于是，你可能会焦虑，开始怀疑自己，甚至怀疑自己当初的选择、怀疑自己的能力。如何应对这些挫败感和负面情绪，是你们中的大部分人很快将要面临的考验。同学们，当这些挫折真正来临时，不必恐慌，也不必沮丧。这些挫折其实是向你指明了当下的短板，是激励你向新的目标迈进的重要节点。所谓“卓越”，并不等同于成绩或排名，最重要的在挫败面前，如何重振旗鼓，竭尽全力，超越自我。同时，也提醒大家要有意识地去体会大学阶段的教学特点，尽快找到合适自己的学习方法，特别是希望大家能勇于探讨、善于发问，每一位天大老师都乐于尽自己所能帮助大家。

第三，要心胸开阔，开放包容。即将开始的大学生活，大家会面对来自生活环境、人际关系和学习方式等各个方面的巨大变化，面临求知、交友、自我认知、人生定位等许多新的问题。能在激烈的高考竞争中崭露头角，说明大家已经具备了一定的优势和能力，希望同学们在接下来的生活学习中能够开阔胸怀，在竞争与合作中发挥自己的长处，既热情开朗又冷静理智，善于与人交流，互助友爱，以良好的心态融入天大，为天大的发展贡献自己的力量。

同学们，天津大学的教师们将以全部的热情，秉承实事求是的校训，尽心尽力履行好传道、授业、解惑的神圣职责。也希望同学们能够积极主动、乐观向上、敞开胸怀，去迎接属于你们的无限可能！

谢谢大家！

大学辅导员班会发言稿

首先，欢迎大家加入我们这一个大家庭，我是大家的辅导员陈欣，大家可以叫我欣姐。我毕业于桂林理工大学地质资源与地质工程专业，我的家乡位于闻名于世的龙脊梯田所在地——龙胜。

一直在思考一个问题，第一次班会应该说点什么，后来觉得就把自己这些年的一些对生活的思考及感悟分享给大家吧，希望对大家未来四年的大学生活有所帮助，点亮一盏微弱的灯，照亮前进的道路。

今天我的观点或多或少存在很大的局限性，只是供大家参考，大家在听的同时要加入自己的思考，持有怀疑的态度。就算是教材都会有不正确的地方，不要过于相信，要有一份敢于质疑的勇气，辩证的看待问题。爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

本科四年，研究生三年，让我感受良多。大学，是人生发展的黄金阶段，这个时期你的人生观、价值观等都初步形成，大学四年怎么度过，直接关系到你今后人生的酸甜苦辣。

下边我说说我认为大学应该培养和学习的那些事。

要我说大学做的最后悔的事，就是那些熬夜看手机的深夜，伤眼睛不说，还等于慢性自杀。

身体的各种机能都有固定的排毒时间，人为的捣乱只会加重自身的负担，年轻的时候可能觉得精力旺盛没什么大事，等到不再年轻才会后悔当初熬的夜。

很多年轻人患癌症很大原因也跟熬夜有关。

要保持一个良好的身体素质，还需要每天进行至少一个小时的锻炼，打球跑步都可以，相信很多男生都喜欢球类运动，女生可能有些比较不喜欢运动，也要去跑跑步锻炼一下。

说说我一个舍友，看起来就特别柔弱那种女生，之前也是不怎么喜欢运动，后来一次身体出现一些小毛病，她开始意识到自己身体素质不是特别好，就开始每天晚上去跑步，一次能跑个6、7圈足球场，也不再熬夜了，开始后悔之前天天晚上熬夜把身体熬坏，也没得到什么。

所以我觉得不熬夜+坚持锻炼，你就会拥有一个健康的体魄。

步入大学，大家都已经满18岁，已然是成年人中的一员。

学习生活中遇到任何困惑与难题都不能再不加思考就去问别人，别人不可能永远代替你思考、帮助你解决问题，每个人都有自己的事情要做，遇事情我们尽可能的自己想办法解决，自己努力之后依然不能解决再寻求舍友同学、师长的帮助。

“不要老是一遇到问题就问，别人也有自己的事情要做，自己先想想不懂再来问。”

从那时开始，我遇到问题都会主动思考怎么解决，最后实在解决不了再去寻求帮助，发现其实很多事情是自己完全有能力解决，还有一丝的满足感与成就感，找别人帮的多了别人也是会烦你的。

现在很多同学做作业的时候都习惯性的觉得不会，自己也不去认真思考就想着去抄别人的作业，学而不思则罔，别人的永远都不可能成为你的，久了你自己更加不会思考问题，不会的更不会，会的也不会了。

学如逆水行舟，不进则退。

父母是这个世界上对我们最无私、付出最多的人，我们应时刻牢记父母的养育之恩，平常多给家里打打电话，关心一下父母的身体及他们最近过的'怎么样，把自己在学校的事情和他们分享，让他们知道你在学校的情况，好让他们在家里能安心。

有的时候视情况适当的报喜不报忧，少让父母担心，最重要的还是要自己有意识的保护好自己的人生安全，平安快乐，就是对他们最好的回馈。

滴水之恩当涌泉相报，大家对于那些在你需要帮助时施与援手的朋友、同学要心存感激，当他(她)遇到难题时自己也要尽己之力去帮助。

还有就是不要觉得人家帮你是理所当然的。

我之前就犯过这种错误，有一次因为别人帮我做的事没达到我的预期而责怪，我现在一直记得他对我说的一句话“别人帮你是情分，不帮你是本分。”确实是，别人凭什么帮你呢，不就因为你们之间朋友的情分吗，不帮你其实一点问题也没有。

所以我们时刻要心存感恩之心，牢记帮助过我们的人，适当的时候表达感激之情，有机会就有来有往帮回去，这会让你收获更多的友情，生活过得更开心!

生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你想要别人怎么对你，你就先怎么对别人。

想要获得别人的尊重，你首先得尊重别人。不仅仅要对老师和同学尊重有礼貌，对食堂叔叔阿姨，保安门卫及清洁阿姨都要保有尊重之心，对他们礼貌有加。

一个人对于最平凡普通人的态度，往往折射出他素养的高低。

还有平时与人相处要注意一个礼貌的问题，多说些请，谢谢，您之类的礼貌用语。碰到老师、长辈及学长学姐要主动问好。

礼貌是一个人的基本素养，是别人对你很重要的一个评价依据。

做一件事情，态度很重要，在端正态度的前提下把事情做好，认真完成每一件小事。你会发现你将左右逢源，得到很多人的认可与支持。

比如说一件事同时让两个人做，一个人做的非常负责认真，力求把事情做到最好，而另一个人觉得只要完成任务做完就行，结果不言而喻。谁都喜欢认真做好事情的人，以后会把更重要的事情交给你，你的提升空间会很广阔，前景一片光明。

小学初中高中，我们那会就是一个目标，为了考大学而学习，你们现在是不是也差不多?为了让我们努力学习考大学，老师都会骗我们说“你们现在熬过这几年，等到大学想怎么玩就怎么玩了”。

等到了大学，发现根本不是那么一回事，逐渐发现大学应该是比高中更应努力的黄金阶段。高中是为了考大学，考大学是为了什么呢?为了工作，但不单纯是工作。

首先，我觉得在大一的时候你要认清你自己，知道自己未来想要成为什么样的人，想要过什么样的生活，定位好自己，根据这一定位有针对性的锻炼自我的一个综合能力，一步步向着你的目标前进。

这样，学习不再是一项你不能挂科的任务，而是你充实自我的手段。主动学习与被动学习，效果相差甚远。

学习之余，还可以参加学生会、社团等锻炼自己，提高自己的沟通协调和语言表达能力，提升自我的一个人际交往能力。前提是，不能影响你的学习，如果你因为某件事使你挂科严重影响学习，说明你把握不好两者之间的一个平衡，必须放弃一件!

很多人现在也都喜欢打游戏，我不反对打游戏，我觉得适当的游戏可以使我们的大脑灵活，学习效率更高，但是沉溺游戏我是反对的。

大一那会我们学校都不让带电脑，那时我们班前十的都是男生，第一年只得了二等奖学金，后来大二开始大家有了电脑，我们班那些男生成绩莫名其妙怎么就被我们女生超越了，前十基本没有了他们的影子，我开始拿一等、特等奖学金，还有后来的保研。本来我觉得这些都应是他们的囊中之物，后来因为过于沉溺游戏，导致这一局面。

任何事情都应有个度，游戏也是一样。所以大家可以适当的打游戏，但不要沉溺，不然整个人就废了。

在意识到自我涉猎的书籍有限，人文素养较差后，图书馆是我大学最后悔没能经常去的地方，毕业后才发现图书馆是一笔巨大的财富，只要有时间，就可以进去饱览群书，与各种家进行深刻的思想交流，吸收前人耗费大量心血总结的思考感悟。

还有就是旅游增长见识，开阔野。读万卷书行万里路，二者结合才能真正的遇见更好的自己。

陈意涵在一档节目里说过：“只要有啤酒，运动和书，我就能完美的过一生。”不一定是啤酒，也可以换成一杯茶，运动可以让人精力充沛，书是人生必不可少的精神食粮。再念一次大学，我想我会有空就泡图书馆和每天坚持跑步。

说了那么多，我也知道你们大多数人没怎么听进去，或者过后就忘了，因为我也是这么过来的，不管之前前辈们说的再怎么好，自己没经历体会过就不会真正记在心里。

没事，你们还年轻，有犯错的资本，跌倒了大不了再爬起来，一路跌跌撞撞撞了南墙再回头，才能真正找到自己人生的方向，明白一些道理。

但今天我还是要说，是希望有一天你们恍然大悟之时，突然想起曾经某一天的班会上我说的这些，至少我说了，问心无愧。至于不撞南墙不回头那是我们的本性，不强求，放手让你们去自我寻找，自我实现!

最后，祝大家拥有一个美好又难忘的大学生活!

大学辅导员的发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家下午好!

我是主播系的辅导员黄静。很荣幸有机会和大家一起交流学习，并且诚恳地希望得到各位领导老师的批评指正!

从下学期开始，我主管主持播音系级一共6个班的256名学生。将近2年的学生工作，酸甜苦辣，一言难尽，如果说要和大家分享的话，请允许我从以下几点进行归纳：

第一、保持良好的心态，尽职尽责，起到良好的表率作用。

辅导员工作是一个良心工作。我们的一片真心一份真爱甚至一句不经意的话，都可能对学生的人生产生广泛而深远的影响，所以我们必须始终保持良好的心态，做好自己分内的事。辅导员工作具有复杂性、事务性、繁杂性的特点，我们每天在学校都是一早到晚的连轴转，总有忙不完的事情要处理，我的身体是很疲惫的'，心理的压力也是很大的，心情难免经常郁闷、烦躁。也正因为如此，我们要始终如一地认真履行自己的职责并不是一件容易的事，但要自己的工作顺利开展，就必须让自己的人格魅力感染学生，使学生从内心深处尊敬我们、信服我们，从而支持配合我们的工作。所以，即使工作再苦再累，我从不在学生面前展现半点不悦。相反，面对学生，我总是一脸的微笑，和善地、耐心地倾听他们的诉说，帮助他们解决各种问题。并且告诉他们无论遇到什么，都要以一种乐观豁达的精神状态去面对，要拥有一个平和的心态，要树立积极向上的人生态度。针对主持播音这个专业特点，我一再告诫学生，要先学会做一个优秀的大写的人，再学会做优秀的电视新闻人，然后才可能成为一个优秀的节目主持人。在和学生聊天时，总有一些人对我说：黄老师，我们要向您学习很多东西，尤其是做人方面。听到这些，做为一个教育工作者，我深感欣慰，因为我有一种教育理想，也许只是个简单的目标，即我希望我带出来的女学生内外兼秀、富有内涵，男学生阳刚坚强、成熟稳重。实现理想，首先要通过我的言传身教潜移默化地影响他们，我欣慰我已经收到了润物细无声的良好效果。

第二、培养优秀的学生干部，建立并完善各种制度，加强团队合作精神。

从哲学上讲，每个人都有他的界限，每个人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一个辅导员要兼管6个班级200多个学生，任务之重工作之繁也是可想而知。受时间和精力的限制，在学生工作之中，我们不可能把所有同学都完完全全直接照顾到，但我们可以间接做到这一点：我们影响周围的人，让周围的人影响更多的人。而这时，学生干部就是首选，是我工作中要抓好的重点。如果学生干部能变得优秀，他们就能影响更多的人变得优秀，所以我必须培养一批优秀的出众的学生干部。事实证明，优秀的学生干部，确实是我的得力助手，有效地减轻了我的工作量，在学生当中也起到了很好的模范带头作用。

在班级管理上，为了使管理工作能有效地运转，我有序地开展着如下工作：我首先要求各班纪律委员每天向我汇报当天的班级出勤情况，每周一向我提交上周的出勤总结并及时在班长会议通报六个班的排名情况。我每周主持召开班长、团支书例会，每月召开一次全体班干部述职会议并在会议上宣布六个班七个不同职位分别表现最好的干部，以树立典型、促进优秀。这样，一方面我及时地了解了各班的情况，另一方面也有效地指导了学生干部的工作。在我的督促下，6个班都已经建立了各种班级管理制度，每个班都定期举行主题班会，班级工作一直顺利地有条不紊地开展着。而一旦发现班上有不良的苗头，我会马上召开干部紧急会议，查找原因共商对策。发现有些班学习上有松懈情绪、内部出现不团结现象时，我就连续组织班干部开会、商议，然后分别找男生、女生以及后进生谈话，并组织全班开会、动员，共同制定出了以干部为头分块管理成立学习小组的办法。每次在老师、学生的共同努力下，出现问题班级的凝聚力都能得到有效的加强。

辅导员大学开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

自立。为学生的终身发展奠定基础；我们将继续努力钻研，使自己业务过硬，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的信任；我们将用爱心和耐心对待每一位学生，使每一位学生都能从容面对困难挫折，健康、快乐、自信地学习生活；我们将本着“教书育人”、一切为了学生、认真为学生服务的原则，关注每一位学生的成长和成才，引导不同层次的学生确定适合自己的人生奋斗目标，坚定自己的信念，在教育教学的岗位上，勤奋工作，认真履行教师的职责，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

从中学到大学，客观环境变化了，生活和学习方式也发生变化了。面对未来的大学生活，估计都有一种复杂的心情，激动、兴奋、好奇，希望大家能态度积极，不能懈怠，刚入大一陌生的学习环境等因素很容易使自己懈怠下来，所以一定要调整好学习心态，积极主动的适应大学的学习环境，让大学学习有个良好的开端，在学习中，需要你们主动学习、积极思维，大学里的学习不单是要打好专业的理论基础，更重要的是提高你的全面素质，锻炼你的实践能力和创造力，启发你的创新思想。

们努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

新学期，对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地读完这本书，你一定会发现一个秘密—我适应了大学的生活，希望大家经常询问自己：

在大学里，我的奋斗目标是什么？

在大学里，我的成绩要达到什么标准？

在大学里，我为改善学习现状做了哪些努力？

在大学里，我获得了怎样的成绩？

在大学里，我要学到什么，我要成为什么样的人？

这一切需要我们付出自己的实际行动！我相信通过我们师生团结、共同努力，我们的学院明天会更好！相信你们的明天也会更好！

最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx级新同学学得轻松、学得愉快、学有所成！谢谢大家！

大学班会辅导员发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xxxx级公共事业管理班的班主任，能够作为班主任代表在此发言，我感到无比荣幸！班主任身上肩负着重要的责任，承担着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生成长的指导者和引路人。

初当班主任的那份喜悦仿佛还在昨天，然而四年的光阴转瞬即逝。当初，我们还笑称自己是世界上最小的主任——班主任。而今，我们已深感这个称呼的厚重与沉实。今天，在这里我想和大家一同分享我对班主任这份工作的认识和理解。

大学时期是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。当代大学生既有开拓、进取、追求人生价值等积极向上的一面，又有价值取向多元化，缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段，他们的行为有着明显的独立性和自主性。已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又容易发生变化。班主任就应该自觉的履行“指路人”的职责，当好大学生政治上的向导，帮助他们及早的从思想和行为上的误区走出来，逐步树立远大理想和社会主义信念，确立正确的人生观、价值观和世界观。

对于学生来说，学习是他们的主要任务，优良的成绩是他们报效祖国的基本条件，为此，班主任应着力抓好学风建设，当好学生学业上的引导者，加强学生对学习目的的教育，使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。

情感，是建立和谐人际关系的一条重要纽带，是教育的心里基础和内在要求。在应试教育的背景下，很多家长、教师和学生都只关注学习成绩，而忽视了其他更重要的方面，如性格的塑造、能力的培养和心里的健康。因此，班主任就应当在工作中充分运用情感力量，体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生，尤其是特殊群体。以炙热的真诚、浓浓的爱意来感化学生，当好他们的“守护神”。

进入大学以后，学生远离父母，开始新的独立生活，凡事要靠自己去思考、做决定、去处理，很多学生连自己日常生活中的事情都不知如何处理，更不要说处理他们不曾经历过的事情。步入大学校门，面对新的环境，开始要自主安排自己的学习和生活，部分学生感觉很不适应，一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况，班主任在教育学生学会自己管理自己、学会独立生活的同时，也要能丢开面子，放下架子，积极主动、力所能及的为学生服务，要甘当他们生活上的“勤务兵”

大学班级是由一群能够自我思考、自我决定、自我实践、有自尊、有自信、处于发展中的大学生组成的集体，要建好这个班集体，班主任应当发扬民主作风，努力推动学生的自我教育、自我管理、自我服务，发挥好“指导员”的作用。

总之，高校班主任是学校教育工作的的得力助手、班级最有权威的教育者和组织者。班主任工作的好坏不仅左右学校育人工作的效果，而且影响学生的四年生活甚至他们的一生。新时期高校班主任应努力承担好以上五种“角色”，只有这样才能更好的完成育人这一根本任务。

最后，祝愿各位领导、各位老师，身体健康，工作顺利。也祝愿亲爱的'同学们学业有成，能够充实快乐的度过校园中的每一天！

大学辅导员发言稿

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好：

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又一次迎来了六一国际儿童节，这是每一个少先队员最快乐的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝你们自己的盛大节日。你们快乐地成长，全面地发展，是我们全体辅导员老师最大的心愿。在此，我谨代表全体少先队辅导员老师祝你们节日快乐！

亲爱的少先队员们，你们生长在一个繁荣兴旺的新时代，你们是天之骄子，令人羡慕。你们在七小这片沃土上愉快地学习，幸福地成长。母校为你们的健康成长提供了优越的条件，优良的办学设备、优秀的师资队伍、一流的教学质量、为你们的将来奠定了坚实的基础。过去的一年，是你们成长的一年，也是收获的一年。你们在老师的辛勤教育和帮助下，各方面都取得了可喜的成绩。我们都为你们取得的点滴进步而感到由衷的高兴。幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。每一名辅导员老师将会竭尽全力，不懈努力，一如既往地帮你们解答疑难，为你们的人生指明前进的道路。

今天，在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更希望你们树立理想的航标，因为理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天你们将成为建设祖国的栋梁之材。我忠心地祝愿每一位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，社会上的好公民。最后，我再次祝同学们节日快乐，祝我校庆祝大会和文艺演出圆满成功。

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