写心得体会可以帮助我们更好地总结和总结已经有的经验和知识。以下是一些成功的心得体会范文，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
《小熊和最好的爸爸》读后感
我有一套手画本图书是我最喜欢的。名字叫《小熊和最美的'爸爸》，一共有七原。分辨有《搬野》、《看世界》、《该厨师》等出色故事。每个故事中的小熊和爸爸很分裂，爸爸教会小熊搬家、干菜、逮鱼、吃蜂蜜等生活技巧，还学给小熊意识远处和近处、空的和谦的等生活常识。《作游戏》这个故事给我留下的印象最深，果替里点的游戏都是模拟其余小动物的，我也能够试着玩一玩。
我爱好这利书的起因还有一个，由于我也有一个胖爸爸比小熊的爸爸还要胖。爸爸平时农息很忙，但也常常抽没时光和我玩，告知我跑步要前足掌着地。还带我去堆山私园爬山咱们拿着手电，在草科面瞅睹了小刺猬，多乏味啊！每年假期皆带尔往北戴河望大海，玩沙子，拣贝壳，还抓到功小虾跟小螃蟹。所以我每年最爱的就是夏天，我是如许憧憬大海啊！小熊有一个恶爸爸，我也有一个赖爸爸，书中的小熊缓缓长大了，我也渐渐地长大了。兴许有一地，我也会象书中的小熊一样松启爸爸的手独破生活，但我永遥悼念童年的快活生涯。等我长大了，也会写一标书我想书名鸣《然然和最佳的爸爸》。
《小熊和最好的爸爸》读后感
这是老婆送给我的，目的是让我学习一下如何做一个好爸爸，买了两个月了，今天才读。
看完了两位荷兰人的绘本，主要有两点感受：
1.父亲和孩子应该是朋友，是互相学习，而不是父亲过多的教给孩子什么。孩子们都很聪明，我们做父母的，不要把自己认为对的强加给孩子，也不要把自己认为不对的东西给孩子屏蔽掉。我们不是我们的孩子，我们与我们的孩子有不同，不要因为父母的好恶而限制了孩子的选择。孩子们在接触到不同的事物后，会渐渐形成他们的人生，我们所需要做的，仅仅是保障他们基本的安全即可。
2.从孩子身上可以学到很多东西。我们孩子，在他们很小的时候，看世界很单纯，有时候，貌似呆傻的问题，其实往往是成人们忽略的，而且是事物的本质。也就是毕加索所说的：到60，才能画出孩童般稚嫩的图画。
这几天看书都太晚了，而且睡得太晚了，既影响了白天的状态，也使得看书的效果不好。这个问题，希望在接下的日子里能够解决。
小熊和最好的爸爸阅读心得范文
上周末跟老公陪女儿一起去图书馆的时候，女儿在图书馆最下层的书架中发现了这套《小熊和最好的爸爸》绘本，然后自己坐在地上就看了起来。等我跟她爸爸发现的时候，那个小人儿已经津津有味的看了起来。我们借的是一套简装版的，开本并不大，只有200mmx188mm这么大，比较适合孩子自己拿来看。简单的线条勾勒出的小熊和小熊爸爸充满了浓浓的爱意。
中国的父亲大都是比较内敛跟不善言谈的，他们从父辈那里也没有学会如何表达自己心中的爱。还有就是父亲大都忙于工作，跟孩子的互动相较于孩子妈妈来说是比较少的。有时候偶尔下班回来的早会靠在沙发上看电视，或者打打游戏放松自己。有时候孩子拿着玩具想跟父母玩儿一下，父母都会以各种理由拒绝孩子。即使答应了跟孩子一起玩儿，也会手机不离手。
这套《小熊和最好的爸爸》让我们值得反思，这里面所描绘的场景才是正确的亲子关系的场景。比如其中这本《做游戏》就是比较零散的几个小游戏，但是这些游戏不仅可以给我们当做亲子游戏模板，跟孩子一起疯，一起玩儿，一起做游戏的爸爸才是更好的爸爸。孩子们并不需要昂贵的礼物，也不需要华丽的衣服。她们要的其实很简单，就是父母的陪伴。而不是一个每天坐在自己身边低头看手机的父母。小熊希望和爸爸的游戏永远都不结束，你的孩子也希望能和爸爸妈妈一起玩儿游戏。所以我们应该放下手机多陪陪孩子，多陪他们看会儿书，或者给她讲个故事，或者陪她去公园里捡落叶。。。。。。不要让我们错过孩子的成长。
《小熊和最好的爸爸》读后感
十月我们的生活有了不小的变化，在将来的一段时间内我将独自带孩子，忙生活。虽然两边的老人都会搭把手的，虽然我一直生活独立，但身边一下子少了个主心骨，时常会想念和惦记。
十月得到了当当发在邮箱里的两张优惠券，以优惠的价格买了一本《我》和这套一套七本的《小熊和最好的爸爸》。我想我的初衷是因为地域的距离不应该阻止我们心灵的距离吧。
书拿到手，薄薄的七册，纸质很好，淡淡的色彩，温馨的故事。拿回家中，都都看到，也是一样的喜爱，睡前的时光我们一口气讲了两本。讲完故事，我和都都互道晚安，我们说：“晚安，都都。”“晚安，妈妈。”“晚安，星星”“晚安，月亮。”“晚安，爸爸。”给都爸发短信“我们想你了”。
每一个爸爸对于他的孩子来说都是世界上最好的爸爸。
《小熊和最好的爸爸》读后感
真心喜爱――因为它太真实太生动了，恍若身临其境。比如，有一个早晨，小熊去拉爸爸起床，“爸爸快醒醒，我是不是已经长大了，可以去捉鱼了？”小孩子的率真和执着清晰可见。
真心喜爱――因为小熊父子的真情交流，单纯、温馨又细致动人，那份相依为命、亲密无间的父子情，被作者拿捏得恰到好处，让你从心中涌起亲切而湿润的感动。
真心喜爱――因为作者跳开常规的思路，在这里转化成让人惊奇的、随时可见、开怀而笑的幽默。宝贵的幽默感的培养，会让我们的孩子，更加乐观开朗活泼，将来从容面对来自整个社会的竞争压力。
真心喜爱――因为书中气质出众的钢笔淡彩，色彩明快。父子的情感，就是在清翠的田野，和美的阳光，舒爽的微风，潺潺的溪流中不断地荡漾着，我们和孩子的思绪可以尽情地在这个美丽的童话世界中畅游。
很开心，中文版这么快就可以与小读者们见面了。如果你愿意，就请和我、和小读者们一起，到这几本小书中去深深地体味和领悟这种世间真情的深邃吧。
《小熊和最好的爸爸》读后感
有评论说这本书的绘画一点都不好，确实啊，像速写一样，但是儿子非常爱看。
我问他，谁是最好的爸爸啊。儿子答：小熊的爸爸。
买这套书的初衷，是希望老公能陪儿子读这套书，可是老公基本上是一看书马上入睡，都是我来陪儿子读这套书。后来发现，这套书不仅可以让爸爸陪孩子一起读，也是学习如何做爸爸的教材。
熊爸爸的形象是伟岸的，也是温情的，他陪孩子玩，教孩子本领，他从来不高高在上，不讲大道理，也不批评指责，更不会动手打。但是他也不会过度保护，他帮助小熊尝试与成长。让小熊去亲自体验，成长有很多艰险，也有很多乐趣。
在搬家这一本中，小熊的家被水淹了，需要找新的家，熊爸爸和小熊踏上了搬家的旅程，小熊到处探寻，希望能找到合适的新家，他们经过臭猷的家，兔子的家，蚂蚁的家，猴子的家，水獭的家……爸爸都放手让小熊亲自去查看与体验，自己在后面暗暗保护、观察、启发，小熊乐此不疲，最后得出自己的结论，在爸爸和小熊的共同的努力下，他们终于有了温暖的新家，小熊也得到了成长。
读了《当厨师》《做游戏》这两本，我有点惊诧，爸爸也可以这样啊，这么平等的和儿子相处，教儿子做吃的东西，太温馨了。仔细回想，我的老公也经常陪儿子玩啊，给他做吃的，只是有时也会对他吼叫。
爸爸在家庭中，是最强大最有力量的，在和儿子的谈话中发现，在他心中排在第一位的是爸爸，因为爸爸最高，爸爸的评价与肯定对孩子来说非常重要。
《小熊和最好的爸爸》读后感
熊爸爸叫小熊睡觉，因为冬天来了，熊要冬眠了。可是小熊不想睡觉，于是就自己出去玩了。
小熊想，自己的爸爸真坏，不但不陪自己玩，还自己呼呼睡大觉。当他遇见小黑鸟在树上自由自在的玩耍时，他就也想当大黑鸟的孩子，可是又听说大黑鸟是通过叼小虫子喂小黑鸟，小熊就不想当了。
当他又遇见小狐狸在雪地里高兴的玩耍时，他又想当大狐狸的孩子，可是一听说大狐狸是通过舌头舔自己孩子的毛照顾小狐狸，小熊就不想当了。
当他遇见小鹰在天上快活的在天上翱翔时，他又想当大鹰的孩子，可是一听说大鹰整天都训练自己孩子时，小熊就不想当了。当他遇见小猴子在树上荡秋千时，他又想当大猴子的孩子，可是一听说猴子们整天都在树上荡来荡去，小熊就不想当了。
当他又遇见小企鹅在雪地里做游戏时，他又想当大企鹅的孩子，可是一听说大企鹅是通过自己压在孩子的身上取暖时，小熊就不想当了。
最后，小熊想来想去，觉得还是自己的爸爸最会照顾自己，于是就乖乖的爬到爸爸的身边幸福的睡大觉了。
看完这本书，我想到了我自己。我总是责怪自己的爸爸不陪我玩，有时候也跟小熊一样想换一个爸爸，换一个能整天陪我玩的爸爸。但是，现在我回想起来，爸爸有时也会抽出时间陪我玩拳击的游戏，每次爸爸都让着我，让我体会到胜利的喜悦！有时也会教我玩象旗和五子棋的游戏，让我体会到从妈妈那里无法满足的棋类游戏，让我感受到了棋类游戏的智慧和奥妙；有时也会送给我一件我期待已久的玩具，给我带来惊喜。
我现在似乎可以谅解爸爸了，他对我的关爱是默默的，是别人无法替代的，我爱我的爸爸！
《小熊和最好的爸爸》读后感
《小熊和最好的爸爸》，教会爸爸带孩子的红宝书！共七册，每一册都有一个主题。《世界上最好的爸爸》，每一位爸爸都是世界上独一无二的，原来最平实普通每天都一起做的事，就是爸爸最好的爱。《看世界》，孩子的世界总是有很多为什么，让他自己去感受，什么是“待会儿”，什么是“这里”、“那里”，什么是软和硬，空和满，激发孩子探索世界的热情！
《我长大了》，孩子们总觉得自己长大了，可以自己做好所有的事情了，好吧，那就放手去让他做，当他遇到危险时拉他一把，告诉他一头大熊会怎样做。他会慢慢的学会成为大人所要学会的一切。《做游戏》，熊爸爸和小熊一起发明了好多好玩的游戏，如果你都学会了，一定会成为孩子最爱的爸爸。
《聚会》，好多人在一起玩的实用创意游戏，快和小朋友一起玩吧，你的孩子一定是最受欢迎的宝贝！《当厨师》，想让孩子学会做一些家务，那就从做饭开始吧，有趣的又好吃的菜谱，都是小熊和爸爸一起研究出来的，生火，熬汤，把面包放在烤箱里这样的动作交给大人，收集食材，弄模具，抹果酱这样的工作交给孩子，让做饭变成最有趣又好吃的游戏。《搬家》，断舍离，有时候我们总会离开原来生活习惯的地方，出去寻找另一个新的家，我们到底需要什么呢？最适合我们的就是最好的，让孩子读懂自己内心的需求，并努力去追寻！
做最好的老师阅读心得做最好的老师阅读
李老师说“离开了情感，一切教育都无以谈起”，教育离不开情感。当然，对学生的爱，不一定需要催人泪下的爱的奉献，平平淡淡才是真，从日常教育教学中，把爱心融入平常的一言一行中，用平常的言行去感动学生，当然，这种爱心必然是平等的，如果不能拿捏好，产生的负面效果危害是很大的。大多老师都过分看重优生差生，以致于忽略了比例较大的中等生，结果就是大多表现一般的学生与老师的交流甚少，若干年后，彼此都没了印象，这是很可悲的。
李老师告诉我们所谓真正的责任心既是班主任在日常工作中的点点滴滴，认真细致地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。班主任每天在学生面前所展示的言谈误举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着国家的未来，教育者具有怎样的思想行为就会培养出怎样的人，因此，我们应该追求理想的教育，以把学生培养成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待教师的责任心，我们才无愧于教师的重大使命。
李镇西老师对学生是少有的耐心，尤其在“拯救”后进生的时候，为了找到与学生谈心的好机会，他可以等待一个学期，在无数次的等待之后他觉得时机成熟时候才去找这个学生谈话，这种难得的耐心是大多数人很难做到的。李老师还有个特别有意思的做法就是写信，开学初写第一封信，平时与学生交流也有书信往来，现代这个信息社会已经很少有人使用这么古老的交流方式了，从这里可以看出他在对待学生时难得的耐心。书信虽古老，却是最有效率、最具有影响力的方式了，也许很多年后，学生还会保存着。
创建班集体。
每个学生都希望自己受到信任，渴望自己的优势得到展示，这种心理理应被教师尊重。李老师的轮流班干部制度的实行就是尊重了这种心理，学生在这个过程中得到充分发挥与施展，对于学生个体而言，这样可以增强学生自律和律他的意识，有效地提高学生的思想素质。
李老师十分重视班级教育中各种力量的利用和协调，依靠学生、科任老师、家长以及社会的各种力量，尤其突出“以人为本”的理念。他在班级工作中，紧紧依靠学生，让学生真正成为班级生活、班级教育的主人。
给班级取个响亮的名字，这也是李老师的好方法，比如说“未来班”，这样做的妙处在于这个名字会让学生有了一种归宿感，从而为此感到骄傲，久而久之就会产生浓厚的集体荣誉感，这种荣誉感会在无形中带给学生一种一起努力的快乐，这种集体奋斗的快乐产生的是良性循环。这样班级的凝聚力会更加集中。
“用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的大脑去思考,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去热爱”这句话对于教师能否真正走进学生的心灵做了全面的概括。李老师强调说，要走进学生心灵，就要走进学生生活，尽可能多地和学生生活在一起，了解他们发展需求、兴趣爱好、个性特长。善待学生的求助，真诚地和他们做朋友，巧妙化解学生的抵触情绪，经常和学生进行谈心，把自己的教育意愿转化为集体舆论。
李老师提及的可行性教育理念还有很多，总之，阅读了李老师的《做最好的老师》一书后，我收益颇多，不仅深入了解了教师工作中的许多问题细节,也给我以后的教师之路指明了方向。
最好的礼物阅读心得体会
作为一种知识的获取方式，阅读对个人的成长和发展有着极其重要的影响。不同于其他形式的娱乐和娱乐活动，阅读是一种需要用心去感受和理解的活动。它不仅仅是为了获取知识，更是一种沉浸式的体验。对我而言，阅读是最好的礼物，它赋予我知识的力量，拓展了我的思维边界，并带给我无尽的欢乐和启示。
第一段：阅读是一种沉浸式的体验。
阅读是一种能够把你带入故事，与字里行间的人物产生情感共鸣的沉浸式体验。当你阅读一本好书时，你可以完全把自己带到故事的世界中，与主人公一同经历他们的经历。在这个过程中，你会笑，你会哭，你会感到兴奋，你会感到失落。阅读可以帮助我们体验到各种各样的情感，为我们的生活增添无尽的乐趣。
第二段：阅读赋予知识的力量。
阅读是获取知识的最有效途径之一。通过阅读，我们可以了解各种不同的领域和文化。读书可以学习到历史、文化、科学、心理学、经济学等各个方面的知识。这些知识不仅可以丰富我们的思维，更能够帮助我们在现实生活中做出更明智的决策。阅读也可以拓宽我们的视野，帮助我们建立自己的价值观和人生哲学。
第三段：阅读拓展思维边界。
阅读可以帮助我们开拓思维边界，从不同的角度思考问题。通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到各种不同的观点和思想。这些观点和思想可以激发我们的思考，促使我们思考和了解自己以及周围世界的更深层次。通过与不同思想的对话，我们可以克服偏见和狭隘的思维，形成更加全面和深刻的理解。
第四段：阅读带来的欢乐和启示。
阅读是一种享受，是一种可以从中得到欢乐和启示的活动。阅读可以带来情感的共鸣和内心的满足感。当你读一本好书时，你可以感受到作者的用心和才华，在故事中找到自己想要的答案。通过阅读，我们可以获取到人生的智慧和经验，感受到作者的心灵共鸣。这种心灵的共鸣和满足感，是其他形式的娱乐和娱乐活动所无法比拟的。
第五段：总结。
作为一种获取知识、开拓思维的活动，阅读是最好的礼物。它能够带给我们欢乐，启发我们的思考，拓展我们的思维边界。无论是在快乐时光，还是在困难时刻，阅读都成为了我们不可或缺的伴侣和朋友。它教会我们欣赏美，感受爱，学会思考，成为更好的人。因此，我们应该珍惜阅读这份礼物，让它成为我们一生的陪伴和指引。
教师阅读《是最好的教育》的心得体会
这天我有幸读了西方教学教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生，这是他进行了深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子——比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”，原因是她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念好处的日子里，她充满了期盼，她期盼能在四周走动走动，她期盼能了解一些事物，她期盼学校能随处歌唱、玩耍，她还期盼着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际状况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她务必去解析老师复杂的说辞，眼睛务必一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，老师就推荐她去专家那儿做个检查，却被认为是“痴呆生”。
其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，“最伟大的发明家”桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，“另类学生”终有一天都会成就自己，成为社会可用之材。无论进步、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的“负驱动”，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切期望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。据说有这么一个故事：一位鱼夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，鱼夫不满意。拿到家后留意的剥掉白点，就在鱼夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最后鱼夫泪流满面——珍珠没了。其实，鱼夫的心态和我们的选取思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。教师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死；也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规律去拔苗助长。教师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。等待的过程，同时又是一个用心发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。
教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许能够提及“牧师”这一职业。从某种好处上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只但是前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有“命令”，只有“对话”。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自己一样，都是上帝的子民——倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗？因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最完美的东西发挥到极致。
同时，唤醒需设置情境。数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们就应在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。所以，教师要创造对话双方共同探讨的平台，要乐于倾听，善于倾听，在倾听中提出怀疑与批判，但决不居高临下，要让孩子有选取的余地，即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境，以求对话得以持续。这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以发掘。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
做最好的党员阅读心得
为响应我行“爱党、爱国、爱社”的征文活动，在新工培训期间阅读了由京华出版社出版《做最好的党员》一书，该书由享誉海内外的管理学、方法学和工作学专家、著名培训师、畅销书作家吴甘霖主编，是一本“看得进，读得懂，学得会的党员通俗读物”。在党的90岁生日之际，《做最好的党员》无疑是作者献给党最好的礼物，也是献给广大党员和群众的一剂心灵鸡汤。
初读《做最好的党员》时，我就被书中栩栩如生的故事吸引我眼球，篇幅虽长但不觉枯燥无味，促使我一口气读完。该书与以往的大多数党员读物“八股文”的说教形式不同，书中以生动活泼的语言、通俗易懂的故事来向广大党员、普通群众解释党的理论修养知识。以下是本人觉得《做最好的党员一书》给我留下的最深刻的几点印象：
《做最好的党员》一书完全摒弃“假大空”的传统模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，告诉我们最好的党员应该“怎么想”(思想境界的培养)、“怎么做”(工作能力的提升)、“怎么说”(说话技巧的修炼)、“怎么学”(学习的艺术)。
《做最好的党员》一书善于运用大白话讲道理。大白话的文风响应了、李源潮等领导同志再三倡导改善文风的讲话。中国人自古以来喜欢“大白话讲大道理”的语言风格，书中的“大白话”随处可见，让人读起来朗朗上口，玩味其中。例如：没人要求——自我要求、“工作平凡，境界不凡”、彻底埋葬“差不多主义”、成功=“笨功夫”+“巧心思、“任凭他人坐着怨，党员只会站起干”等等。该书通过平白的语言向广大党员、群众诠释一个困惑了几十年的大难题：在和平年代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员如何做。可见，语言通俗，意义非凡。
《做最好的党员》一书精选典型案例并做精彩的点评。该书精选的案例中的人物鲜活生动、有血有肉，这些人物都是我们的学习榜样。我们不觉得这些优秀的党员离我们很远，因为他们也是普通人，也很朴实、很真实，同时对他们的经历也深有同感。其实，优秀的党员离我们很近、就在我们身边，他们也有和我们一样的喜怒哀乐，也为生活而奔波劳累。他们能成为最好的党员和学习的榜样，是因为他们在工作和生活中遇到问题和解决问题时候能超越个人的感情而做出正确的抉择。可见，最好的党员不仅仅是可敬的，更是可亲、可爱、可学的。
读完《做最好的党员》一书，我深刻体会到“干一行、爱一行，专一行、精一行”的重要性。从该书的经典案例可以总结出一条最优秀的党员他们所坚持的理念：将敬业奉献的精神写在人生奋斗的旗帜上，平凡的岗位同样能创造辉煌。这正是值得我们感动和值得人学习的楷模!对于我个人来说，首先作为一名党员，必须以优秀党员的条件来要求自己，以最优秀的党员为榜样向他们学习和靠拢。坚持从小事做起，从我做起，从现在做起，在别人做不下去的时候坚持做下去，成就自己。如此持之以恒，就是向一名优秀的共产党员迈进了一步。其次，作为一名刚加入顺德农商行的新员工，必须戒骄戒躁，及时调整学生时代的散漫心态，与新老同事们建立良好关系，尽快适应新的工作环境。同时，一切从零开始，从最基本的业务知识和流程开始学习，从基层(柜员)做起，岗位没有贵贱之分，只要用心、敬业、爱岗，平凡的岗位同样创造辉煌，实现自己的人生价值和理想。
当前顺德农商行正处于改革与快速发展的关键时期，前景广阔，任重道远。作为顺德农商行注入的新鲜血液的我们，没有理由不以满腔的热情投入到岗位工作中去，我们不应该彷徨，不应该迟疑，立刻行动起来。努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水给我们顺德农商行改革与发展添上色彩斑斓的一笔!
做最好的党员阅读心得
今年是中国共产党成立90周年，如何迎接建党90周年，以实际行动去当一个最优秀的党员，是广大党员献给党的最好礼物。闲暇之余，我认真阅读了《做最好的党员》一书，读完之后，让我思绪万千，体会颇多，深深的被文中的内容所感触。
书中从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”这四个方面，对于思想境界、工作能力、说话技巧、学习艺术进行了详细阐述。为我们在工作中指明了方向。许多党员都想向优秀榜样学习，都说觉悟和热情很重要，书中在强调提高觉悟的同时，将分析的重心，更多集中在如何做这一点上，在“特别能负责”一章中，将负责精神体现在“不缺位、能到位、不越位、能补位”四点，让我们在工作中有了很好的借鉴意义。
书中还挖掘了榜样做的超乎寻常的地方，同时也挖掘了他们非常人性化的一面。比如在谈到大家都很熟悉的原小岗村的党支部书记沈浩的先进事迹时，读到了沈浩的三次流泪，使我深深感受到，哪怕是最优秀的的党员，也生活在我们身边，既食人间烟火，也有着和普通人一样的喜怒哀乐。
在全国各级消防部队中，广大党员在各级党组织的带领下，以良好的党性修养和顽强的作风展现了新时期共产党员的光辉形象，充分发挥了共产党员在各项工作中的先锋模范作用，涌现出了井冈山消防大队、泰安支队泰山中队、乌鲁木齐市公安消防支队新市区女子大队、金春明、汪澜、却吉尼玛等一大批先进集体和个人。这些都是我们学习的榜样。
作为一名党员，一名消防士官，我们应该以胡“三句话”总要求为思想指导，充分发挥一名士官和党员的先锋模范作用，积极向优秀的共产党员看齐。我坚信“一名党员就是一面旗帜”。无论是在执勤灭火、抢险救援、维稳处突的一线，还是在防火检查、执法监督等各项工作中，都要发挥党员领导干部的旗帜作用，在部队内部不断深化创先争优活动，切实提高防火、灭火和应急救援水平，为党和人民再立新功。
通过学习这本书，更加坚定了我作为一名共产党员要发挥先锋模范作用的信念，永葆共产党员的旗帜作用，在今后的工作中，要以“三句话”总要求为指引，自觉保持共产党员先进性，思想上与时俱进，工作上勤奋踏实，不断提高综合素质，坚决完成各项工作任务，为消防事业的发展贡献自己的一份力量。
做最好的党员阅读心得
近期，我品读了《做最好的共产党员》一书，该书从“最好的党员讲忠诚”、“最好的党员当先锋”、“最好的党员敢担当”、“最好的党员能奉献”、“最好的党员重求实”、“最好的党员爱学习”、“最好的党员善创新”、“最好的党员有敬畏”八个方面用通俗易懂的语言，阐述了一个优秀的共产党员在思想上、行动上、工作方式方法以及如何通过学习不断的提升素质素养。文中列举的那些优秀共产党员的先进事迹，更让我深有感触。他们在平凡的工作岗位中体现出了高度的思想境界，相比之下，自己还真的有很大的差距，也给了我深刻的触动。
讲忠诚。
书中说到：“在革命年代里，为了人民的解放事业，共产党人不惜抛头颅，洒热血，这是一种忠诚。在和平时期，对党和人民忠诚与否，在绝大多数的情况下，不是生与死、血与火的考验，而是一种‘平凡’的考验。恪尽职守，把本职工作做好了，就是对党和人民的忠诚;战争年代里，李文祥的忠诚化为穿越枪林弹雨、冒九死一生之险的勇气;和平年代里，李文祥的忠诚是他服务相邻，安贫乐道隐功50年的动力。”
从部队转业到地方后，一直想为地方发展贡献自己的力量，也想为地方老百姓的安居乐业出一份力，因为我们时刻铭记着“忠于党、忠于人民”。读完上面的文章后，我才真正明白：我们组工干部时刻讲党性、重品行、做表率，以对党和人民高度负责的责任意识和政治觉悟，真心实意的为老百姓做点实事，充当老百姓与党和政府沟通的桥梁;一丝不苟的为党和国家选好干部，充当为国家选贤任能的“伯乐”;高度自觉的开展好自身建设，充当抵御腐败邪风，弘扬廉洁正气的“斗士”;全力以赴的做好基层党建工作，彻底发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，将地方的发展纳入自己的责任当中，这就是“忠诚”的表现。
善创新。
很多人认为：岗位创新就是自己单位的事，顶多是行业的事。其实不然，从郭晋龙的事例中，让我有了新的体会：岗位创新其实往往和时代的大发展密切联系着，郭晋龙的创新保证了列车的提速，而列车的提速，也是整个时代的提速。
在我们组织工作中，也会遇到这样那样的问题，很多人，包括我在内，都希望规避问题，却没想到启示问题往往是创新的源泉。其实，创新是每一个人都可以做到的事情，对于我们共产党员来说，创新就是从改善工作方法开始的。遇到问题的时候要找到解决的方法，这就是我们工作的创新，并由此柳暗花明、豁然开朗，逆流而上、不怕失败，大胆创新是我们每个共产党员应该具备的素质。
爱学习。
“一部手机，过几天你就得充电;如果老不充电，那么后果只有一个，那就是自动关机。一个人，一个党员，如果在这个时代不学习，久而久之，也会：‘自动关机’。”
我们很多党员干部，在平时的工作中很少读书，理由是：工作太忙了，尤其是当前正值湾里“四区互动”建设大局的发展势头如火如荼的时候，党员干部没时间读书到成了可以理解的事情。其实不然，我们贯彻区委的“四个一”理论学习，不光是提升我们党员干部的素质素养，更是加强我们在新时期执政能力建设的重要举措。读完最好的党员爱学习一章，我深受感慨：时间是可以挤出来，若连提高自身履职能力的时间都没有，我们哪还有时间切实为老百姓服务好，哪还有时间为地方建设服务好。时刻为自己充电，应是我们共产党员每天的必修课。
通过本书的阅读，使我对如何在新时期内做一名优秀的共产党员有了全新的认识和了解。我们应将实事求是、求真务实、讲究方式方法、善于学习、干一行爱一行来严格要求自己，在全心全意为人民服务的工作中，不断学习，不断进步，向着一名“最好的党员”的目标前进。
做最好的党员阅读心得读《做最好的党员》有感
刚拿到这本书时是领导给我的，以为又会像以往的党政读物一样是一本文邹邹的理论课本，以高高在上的面孔一味的灌输一些党的思想。没想到翻了几页以后，发现自己被里面的内容深深吸引住了，书中那些有血有肉、有情有义的优秀党员事迹让我深受感动，他们都是有血有肉、有情有义的普通人，却在自己的岗位上树立出了“高、大、全”的形象。
《做最好的党员》一书，书名朴实，就是告诉我们要做个好党员;内容新颖，摒弃了“假太空”传统说教模式，以通俗易懂的语言接近党员，用各个岗位的典型案例和精彩点评告诉我们，最好的党员应该“怎么想”(思想培养)、“怎么做”(工作能力)、“怎么说”(说话技巧)、“怎么学”(学习提高的艺术)。只有真正做到、做好这四个方面，才能更好的融入老百姓的心中，为人民更好地办事。
对最好的党员而言，一个党员就是一面旗帜，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位，工作没有贵贱之分，只有将平凡的工作做到不平凡，在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够干一行、爱一行、精一行，才能成为最好的党员。“不是我没有能力，而是这个工作无法让我充分发挥，如果让我做另外的工作，我相信自己绝对不说现在这个样子”，这是现在很多人普遍存在的心理，我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感，可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能将工作做到最好。其实越是简单枯燥的校工作越要做到极致，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多更具挑战性的机会。
从书中众多的优秀共产党人身上，我看到了一个共同点“将自己放在第二位，而将他人放在第一”。他们不仅从行动上入党，更是从思想上真正入党。优秀的共产党员也是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，可能有比我们普通人更丰富的情感，但他们在处理问题、面临抉择时，自觉超越个人情感，将这份感情投入到对人民群众的服务与奉献中，落实到自己的日常工作中。优秀共产党员王争艳在一位肝炎患者呼吸骤停时，毫不犹豫地俯下身去，口对口给病人做人工呼吸，当别人问她“你不怕被传染?”，她的回答是：“我当时什么也没想，也来不及想。”这就是一位医护工作者对为人民服务的不由自主，全心全意，在任何岗位的党员只要都有这样的职业素养，这样发自内心的行动力，群众就不会不满意!
在我们的生活中，也存在着一些党员同志利用职务之便，打着为人民服务的幌子，知法犯法，以自己的利益为重而随意侵犯他人权益。如原铁道部部长刘志军，口里喊着“跨越式发展”，为了政绩不惜瞒天过海欺瞒领导，想的只是捞票子，挣面子，完全没有党性。他以对铁路的垄断特权要挟银行及能源部门，以愚民政策和威胁恐吓对待职工，最终只能落得个可怜收场。他们之所以这样就是因为他们没有很好的端正自己的入党动机，没有真正认识到党员的任务就是要全心全意为人民服务，而不应该只考虑自己的利益。既然身居高官，更要心系民生。因此，我们要牢牢记得：要做最好的党员，首先就要牢记党章先做一名普通的劳动人民，为人民劳动，为人民服务就是做最好的党员。
一个好的共产党员要能做到换位思考，明白他人的难处，事出必有因，不能一遇到困难、麻烦的事情就心生抱怨，而是要心平气和地与他人沟通，争取最快最好的解决问题。比如在工作中如何更好地化解矛盾和冲突?书中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：积极询问;第二步：认同感受;第三步：请求，征得允许;第四步：解释和提出尽可能多的选择方案。不仅如此，我们还需要一定的说话技巧。在我们说真话的同时，更要善于讲真话。作为一名共产党员，光明磊落，对人对事要开诚布公，丝毫不隐瞒自己的观点和看法，也不能心口不一，言不由衷，更不要看别人的脸色说话办事。只有通过建设性的对话，才能更好地将事情顺利解决。
如果想成为一名优秀的党员，必然是“学到老，用到老，进步到老”。在学习的过程中，我们学会了与时俱进，学会了创新，学会了不断改进。在学习中成长，更是在成长中学习。我们要不断学习优秀共产党员身上的闪光点，时时刻刻提醒自己是一名党员，要以严格的标准要求自己，成为身边同志的好榜样，成为人民的好公仆。
最好的礼物阅读心得体会
最好的礼物阅读心得体会，是关于读书所带给我的深刻体验和思考的总结。读书是一种能够启迪智慧、丰富阅历的宝贵时间，它带给我无穷的欢乐和满足感。在这个信息爆炸的时代，读书能够给我带来平静与宁静，也能拓宽我的视野和思维。通过阅读，我不仅获得了知识与智慧，更重要的是获取了心灵的满足和思维的启迪。
第二段：举例说明读书所带来的心灵满足。
读书让我在繁忙的生活中停下来，静下心来思考。在沉静的阅读过程中，我能够与作者进行心灵的对话，去感受他们的思想和情感。在阅读一本心灵鸡汤般的书籍时，我仿佛与作者瞬间产生了共鸣，我读到真挚的情感和深邃的思想，仿佛获得了心灵上的满足。在这种时刻，我会感受到一种奇妙的愉悦，仿佛在阅读中踏入了与作者一样的世界，共同品味着生活的酸甜苦辣。
第三段：阐述读书所带来的思维的启迪。
读书不仅给予我心灵上的满足，更重要的是它们扩展了我的视野和丰富了我的思维。在读书的过程中，我常常会遭遇到与我不同的思想观点和触动思考的问题。有时我会遇到一些陌生的概念和观点，这时我会积极进行思维的拓展和维度的开阔。在阅读一本杂述类的书籍时，我发现自己的思考深度和宽度都得到了拓展，不再局限于狭小的领域。这样的思维拓展让我更加能够从更多的角度去看待和理解问题，从而提供解决问题的更多可能性。
第四段：阐述读书的学习和成长意义。
阅读不仅带给我了心灵上的满足和思维的启迪，它对我的学习和成长也起到了重要的推动作用。通过不同类型的书籍，我接触到了各个领域的知识和概念。这使我在学术知识以外，也能了解社会、历史、科技等多个方面的发展。这使我从一个狭隘的学科专家，逐渐变成一个多领域的综合型人才。阅读也增强了我的语言表达能力和逻辑思考能力，使我能更好地表达自己的意见，理清自己的思路。读书不仅是一种消遣，更是一种提高自己全面素质的有效途径。
第五段：总结全文，得出结论。
最好的礼物阅读心得体会，让我深刻认识到读书对我来说是一种最好的礼物。通过阅读，我感受到了心灵的满足和思维的启迪，扩展了我的视野和加深了对问题的理解和思考。读书使我不断学习和成长，培养了与人交流和思考的能力。因此，我会继续拥抱读书，将它视作我宝贵的财富，用它来充实自己的内在世界，以期在人生的旅程中走得更远。