以自由为话题以自由为话题(实用17篇)

时间:2023-12-14 21:13:55 作者:雨中梧

优秀作文是一种珍贵的文学艺术形式,它能够传递作者的独特视角和个人情感,给读者带来美的享受和心灵的启迪。以下是一些优秀作文的精彩片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。

自由

天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。

我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。

正当我想转身离去时,里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!”

我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。

我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。

我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。

自由

今天,我在浇水时又看到了一只七星瓢虫的尸体。夏日炎炎,这美丽的动物褪去了鲜艳的红色,热死在我家的窗台上。

正在我沉思时,妈妈不知从哪里捉来一只活的七星瓢虫,罩在手心里,走进我的房间,对我说:笑笑,我抓了一只七星瓢虫,你要不要?我兴奋地差点喊出声来,话还没出口,妈妈却早已把小虫子装进个透明的小盒子。

我看它一身红色外壳,犹如黑纱的翅膀和六条细长的小腿,便取了一个好听的名字给它彤彤。

我从最心爱的盆栽上摘下两片鲜嫩可扣扣的叶子放进彤彤的屋子里,想让它安居几天。可它却躲开嫩叶,紧紧地贴在角落里,像是在向我宣示:再多奢华我都不要,我只想飞向蓝天,重获往日的自由!

我,一个人,被一只小虫子的精神给感动了。多少人为了钱财不顾生命,而多少动物又为了生命的释放不顾一切?我再次沉思。

许久,我打开盒子,放飞了彤彤。望着它远去,我感到敬佩。彤彤,快去享受自由吧!

自由

周一至周五放学我一回到家,就像一只关在笼里的小鸟,马上就要开始写作业,一点自由也没有。

于是,在我千辛万苦赶作业之后,我终于想出来两条妙计,这两条妙计使我拥有了十五分钟的自由。

有一次,妈妈对我说:“作业写完了没有,我跟你说过作业要在晚上七点半之前完成的。”“哦,妈妈,我出去喝一口水。”妈妈点点头表示可以,我就悄悄地来到了客厅里,使用了第一条妙计:寻找我自己早已准备好的零食,在客厅里吃起零食来。“你去干什么了,喝口水要那么久吗?都过了二十分钟了,快一点。”“好,等我把这一口水喝完,今天在学校里都没有怎么喝水。”“哦,那你快一点吧,我还在等着你,而且你的作业我看了一下,还有一个预习作业和一个数学口算作业,你预习一篇课文要一个小时,你要快一点了。”

写完了作业,已经是八点四十分了,妈妈问我,“今天作业写得太慢了,快一点去睡觉吧。”“可是妈妈,今天我去跳八字绳了,出了很多汗,我想去洗一个澡。”“那好吧。”于是我兴高采烈地跑进了洗手间,开始了我的第二条妙计。我打扮了一下,自己轻声说道:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好…”在镜子前当起了主持人。后面妈妈说:“好了没有?”“马上好了。”虽然出来的时候被妈妈批评了,但是我十分开心,因为我获得了自由。

客厅和洗手间都是我获得短暂自由的地方,只有在那里,我才能把学习的压力、劳累的感觉暂时抛到九霄云外去。

自由

对我来说,睡觉前是最自由的。那时我很无聊,倒是可以做平时没时间做的`事情。

昨天不就是吗?我正趴在床上没事干,突然想到了可以看哈利波特,我就一把抓起书,兴高采烈地看了起来,甚至入了迷。

我们正玩得高兴呢,耳边响起了妈妈的声音,“别看书啦,要睡觉啦!”我一下子回到了现实。难道这只是幻想?要是真的就好了。

自由

正处于豆蔻年华的我希望摆脱一切束缚,渴望自由,能够像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔,因为天空才是它真正的舞台;像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游,因为大海才是它最终的归宿;像一只风筝无牵无挂地飘荡,世界上的任何一个角落都是它的容身之处,因为它是自由的。

试问,我的自由在哪?自由到底离我有多远?难道只是可望而不可即吗?

在我懵懵懂懂的时候,整天和小伙伴们在田园里嬉戏,因此田间充满了欢声笑语。妈妈时常问道:“女儿,玩得高兴吗?”妈妈一有空就带我去放风筝,风筝一度成为我的“宠儿”。望着高飞的风筝,我在地上欢呼雀跃。风筝象征着自由,承载着我的希望。“再高点,再高点!”我兴奋地喊道。等风筝飞高了,我总是扯断线,因为天真的我想让它没有束缚,去追求它更广阔的天地。

长大后,风筝孤孤单单地躺在角落里,没人注意它,备受冷落。我望着满是灰尘的风筝,思绪万千:作业多得像小山般,压得我喘不过气来,根本没时间去放风筝。“女儿,你作业做完了,去把这些习题做一下,别整天发呆,你要知道,你快中考了!”只听妈妈喋喋不休地说道。“妈妈,我想去放会风筝,可以吗?”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说:“不可以,你怎么这么不着急啊!还有心思玩,你有时间就多看书,等考完了以后再说。”说着,重重地关上了门,留我一个人在房间里……难道为了读书、考试、分数就该放弃自由吗?这代价也太大了吧!我就像被绳牢牢地捆住,无法挣脱。可如今,考试结束了。我想出去玩,妈妈便说:“你这孩子,怎么总是想着玩,看你中考的成绩,给我去预习高中课程。”不容分说,我又放弃了玩,徜徉于书海中。

自由,自由,我何时才能自由?自由到底离我有多远?

自由

早上睁开眼睛,已经九点了!糟糕,迟到啦……都怪老妈没有叫我起床。

我在家里找了一圈,咦,妈妈哪去啦?爷爷奶奶和爸爸也都不在。

从窗口望出去,满大街都是玩疯的小孩,连半个大人的影儿都没有。

难道我的梦想成真了?我兴奋地冲出家门,跟小伙伴们玩在一起。

“咕咕咕……”什么声音?原来是肚子在叫了!

“老妈,我要吃饭!”没人理我。

天渐渐地暗下来。

我觉得很孤独。

晚上,我又做了一个梦,梦见实现我愿望的仙女。

“仙女姐姐,你把大人都变回来吧。”我祈求道。

“你不是想要一个没有大人的世界吗?”

“我,我……”我吞吞吐吐地说.“我得到了我想要的自由,可是我并不快乐,我现在明白,世界上没有绝对的自由,真正的自由需要爸爸妈妈,需要爱!”

自由

一个人的生命过程是扑朔迷离的,有时候悲伤,有时候快乐,这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘,要由你自己来操纵。

世界上的任何一件事物,每一个人,他们都有追求自由生活的权利,而这种追求,无疑,是值得肯定的。

就从我们身边说起吧!一个一个假期,本可以去亲近大自然,可以去游乐场逍遥,但是父母为了你的将来,把你关在小屋里,除了作业,还是作业,你会开心吗?当然不开心,因为你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一种强烈的欲望:我要自由!还我自由!

自由是自己的,没人能把你的自由捆住,但除了你自己。

网络是世界、是丰富多彩的,孩子们爱看、爱玩,而家长冷下脸来,一个字:不。“不”字使孩子的心硬了冷了:“为什么?为什么?作业做完了!我要自由!我有权利安排自己的生活……”

是啊,不仅仅是人类,每一种生物都要自由,包括各种小动物。黄莺被人类抓住了,失去了自由,它宁愿吃下毒果子,结束自己的生命,也不要被关在笼里。区区一只小鸟,就有如此强烈的自由向往,何况是我们人类。

我们的生命需要自由!把握自由!就是找准生命的彩色方向,让它变得多姿、多彩、快乐……自由!自由!我们要的是自由!人生离不开自由!

自由

自由是什么?自由是一只一只欢快的小小鸟,在自由的课堂中自由的飞着。

各种各样的问题,是我们自由的食堂。一个一个五花八门的答案是我们各自的刀、叉、碗。如果,我们失去了自由会是什么样的呢?一个一个的五花八门的“刀叉”,就会变成一双一双的单调无聊的餐具。我爱自由,自由是生命,是渴望,是希望。如果失去了自由,就失去了生命,失去了渴望,失去了希望,以及比生命还重要一百倍的未来。自由……!自由……!自由……!我希望大家能做个有自由的人,因为自由是生命,是渴望,是未来,以及希望,所以我让大家做个热爱自由,热爱生命的小朋友。

自由

风,很常见的一种自然现象,可你们知道吗?风也是多变的呢!

风,像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服,风来了,衣服随着风左右摆动,从滴水,到半干,到全干,整个过程不过半天。一个炎热的下午,火辣辣的太阳炙烤着我们,风来了,它来回的吹,把炎热吹走,把清凉带来,人人都拍手称赞。

风,像一个调皮的小孩子,它把一个在天空自由飞翔的风筝,偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿,它悄悄的绕到她们后面,突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机,这个男孩还没把它扔出去,飞机就顺风飞出,在空中划出一道美丽的弧线,那个男孩呆呆的看着纸飞机,越飞越远,越飞越远。

风,像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”,春天到了,风吹绿了草地,小草冒出嫩芽,吹开了粉色的桃花,吹开了冰封的湖面,吹乐了小孩的小脸蛋,就像石榴笑开了口。“小娃登小船,偷采白莲回”,夏天到了,荷花、莲花都开了,湖水被风涂成青色,荷叶被风涂成绿色,荷花被风涂成粉色,青、绿、粉三色相间,就像一幅水彩画,带给人不一般的美感。

秋天层林尽染,森林被风涂成五颜六色,红色的枫树,黄色的杨树,绿色的松树交织在一起,再加上湖水的画龙点睛,简直就是仙境之美。冬天,风的主色调变成了白色,它把到处都涂满了白色,房顶上,树上,都是白色。是什么让大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飞来飞去,就像在跳舞。一夜醒来,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风,是自由的,我爱自由的风。

自由

自由,它存在于何处?又以什么样的形态存在于世上?一片树叶掉落,它看似自由了,其实还被土地所束缚;鱼在水中游着,它看似自由了,其实被水所包围。

我迈着沉重的脚步走着,阳光跳跃着,照耀在碧绿的树上,它发出金色的光芒。树就那样平静地站着,却有一种说不出的味道,难道自由就隐藏在着金光之中吗?它轻轻摇晃着,似乎在诉说着什么,我不得不为自己是人的事实感到愤怒。“不对。”我听到心中有声音在说,“它不自由,它只能永远待在一处。”我掩着面叹息,我又错了。

我欣喜地笑着,我似乎又明白了,小鸟的自由是飞翔,它们能飞;树的自由是生长,它们能扎根。自由隐藏在任何一个地方,或许你没有感到,但自由已经悄悄来临。我抬头望着天空,侧耳倾听树的交响曲。

我的'自由,在我心底。

自由

坐在静静地田野上,独自地,抬头仰望天上的夜间美景!看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛。听!他在冲我说话。说什么?谈什么?谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些,说这些?因为他了解我,每次的我遇到难题,不开心的时候,他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话,我会以悲转喜,非常happy!

他说:你的愿望是什么?我可以帮你实现!我说:不用了!我的愿望你永远实现不了……他说:你的愿望,我怎么会实现不了?你告诉我,我一定会实现!

我走了,一声不吭的走了、不带走一颗星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是希望和他地久天长在一起么?不,我否定了这个想法,是什么呢?渴望自由!噢!!!是的!是的!自由?自由?什么是自由?为什么要渴望自由?我是个太乖巧的孩子,整天在家里大门不出,二门不迈!现在又在这所封闭的“大笼子”里,趴在阳台上,望着学校大门口,望着路边来来往往的行人,总是在脑子里回荡着一个问题:我什么时候能走出这个地域?自己拼搏(也许那时不可能的)自己出去?像马路上的行人一样!忙忙碌碌,像个白领,那样也不能!

这就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?对!是的!我的愿望!

自由,渴望自由!

自由,渴望自由!

自由

人类不喜欢被约束,他们向往自由。所以人类总是在不断尝试解掉这束缚。小到个人,大到种族,都把自由看得最重,宁愿牺牲其它,也不会放弃自由。

其它生物同样如此,可是,人类忽略了它们,只是任自己如蛛丝般一圈圈缠绕它们,令它们窒息。

狼向往自由,人类将它们关在铁笼中度过余生,而它们的天性——向往自由,让它们一步步在笼中徘徊,让它们将向往自由,融在铁笼上一排排血肉模糊的牙印。

马向往自由,人类将它们安上沉重的马鞍,钉上冰冷的'铁蹄,任人所骑,而它们的天性——向往自由,让它们为人所用乖顺到极致的突然狂暴起来,挣脱缰绳,踏伤试图靠近它的人,不顾一切向前奔跑,就好像那一望无际的草原,万马奔腾,卷起尘埃无数。

蛇向往自由,人类将它们扔进玻璃箱中观赏,而它们的天性——向往自由,让它们不停用头触壁,鲜血淋漓。

麻雀向往自由,人类将它们捉入鸟笼嬉闹,而它们的天性——向往自由,宁愿饿死也不苟活。

虽然其他生物没有人类那么高的智慧,没有人类那么强大,它们只是地球上的小小一员,但是,它们的天性与人类一致,它们也向往自由,只是,人不知道,只是一味向它们索取索取,让它们尝遍约束、控制、囚禁之苦。

是的,它们弱小,在人类面前不堪一击,但是如材料中的一样,它们天性如此,谁也改变不了它们的天性,剥夺不了它们向往自由的权利。这是上天注定了的。

自由

“人生而自由,却无往不在枷锁中”,一个人的安逸和自由,没有不想做什么就做什么,毫无约束,而是不想做什么能让他不去做什么。

活出真实的自己,不为外在的事物迷惑,不为舆论所左右,不要勉强自己。我们所到之处都是风景,留下的是生命,一切都是最好的。

即使眼睛再好,也看不出来你是喜是悲,也读不知道你的心。是你太会伪装,还是你太沉默了。我希望,说我喜欢和我不喜欢,而不是沉默,不是勉强,更不是压抑感情,这样才能得到快乐。

翱翔,扫荡万里长空,这是万金难换取心的自由。为荣耀让翅膀在空中飞翔,这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。

有的人被禁锢,但他们还是自由的,有的人有自由,但就像行尸走肉一般。我们一直在寻找出口,却忘了,我们等待曾经的自己。有些东西,失去了才知道珍惜。

但我们有着自己的自由。

自由

阳光透过雨后的云朵直泻下来,不经意间地抬头,便看到那一颗颗“天使的泪滴”在绿叶上闪烁。绿意轻拂着阳光直射着我的瞳孔,然后在地上留下斑驳的树影。

梦中我们追逐着清风永不停歇的驰骋即使前方布满荆棘,也从不退缩。因为我们相信姹紫嫣红地日子就在前方。

自由

昨天下午,我正在窗前看书。忽然,有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息,我仔细地观察着它:白色的翅膀,棕色的身体,小小的触角。正当我观察得入神时候,它飞进了我的房间。我的私欲使我太想留它了。于是,我伸手捉住了它的翅膀,它奋力地挣扎着,我把它放进一个透明的塑料瓶里,连忙盖上盖子。我想,我可以观察它好几天了,心里很高兴。这时,我突然发现我没在瓶身插破几个洞让这只可爱的蝴蝶可以透气,于是连忙为它的“新窝”开了几个“窗户”。

它从被我关进瓶子的那一刻起,就不断地在瓶子里乱飞、狂撞。我没有仔细地去注意它,把这看成是自然现象,因为它会受到惊吓,等会儿它累了自然就会停下来了。

可是,事情并不是我想像的那样。

第二天早上醒来,我的第一反应就是:去看看那只蝴蝶。我马上过去看。谁知道,令我意想不到的是,瓶子里,只剩下它的……残骸!我轻轻地摇了摇瓶子,它一动不动,只是静静地伏在瓶底。天哪,我做了一件什么事啊!我的私欲毁了一个小生命!它是多么地渴望自由啊!与其被关在瓶子里,宁可牺牲性命,也要争取夺得最后一刻的自由。

看着它那已经没有灵魂的躯壳,我在忏悔……同时,我又被它那种渴望自由的精神所打动。它明知这是在白费力气却总想着解脱,在它看来,或许死要比失去自由要好一些。

我把这只蝴蝶埋在花盆的土里,它令我敬佩不已,它也将时时刻刻提醒着我:不要夺走别人的自由。

自由

我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!

虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去。

哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!

爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!

自由

喜欢,喜欢,一喜一欢,喜欢分很多种,喜欢自由,是因为它能让生活更加美好,喜欢自由,因为想一直自由。

什么是自由?什么是对自由的渴望?自由,顾名思义,任由自己去做,但是在一定的情况下,也就是不伤害别人的权利的范围内,做自己想做的事。那对自由的渴望,就像那被禁锢在木笼子里面的小鸟儿,渴望着自由,回归自然,他们徒劳的在笼子里一圈接着一圈飞着,明知是枉然,却依旧“不知疲倦”地飞着;自由的渴望,还如同那被关禁在铁笼里的动物,木然立着,眼里了充满了无奈与哀伤,渴望着自由的钥匙能打开禁住它们的铁门,回归故乡……对自由的渴望,是深深扎根并埋藏在心底的,只有到失去了自由的那一刻,才能完完全全明白自由,明白什么是对自由的渴望。

喜欢自由,是因为可以无忧无虑的玩耍,是可以一个人静静漫步在林荫道旁,是可以不被别人操控自己,自在悠闲,喜欢自由,是因为早已习惯自由的生活了。

自由的生活,是可以一觉睡到自然醒,是想吃什么就吃什么,自己决定,是随心所欲,听自己,是在晨曦中开始新的一天,是清晨聆听大自然的声音,是午后的悠闲,一杯暖暖的香甜的牛奶,是一次舒适的午觉,是傍晚的散步,夜晚的静谧,生活的美好。总之,自由是美好的,自由是令人向往的,自由,也是我喜欢的。

喜欢的,说不清,道不完。但我最喜欢的还是自由,没有了自由,就好比是那折翼的小鸟,怎么飞都飞不高。没有了自由,也就没了好心情,丢失了最纯真的自己。

自由,喜欢自由!珍惜自由,自由会陪伴我们的成长,蜕变。但自由也要张弛有度,最好本分,守住美德。

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