作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。
文明美德伴我们成长五年级作文
“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱;多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖”
——公益广告。
提起文明礼仪，我觉得生活中很多事都值得我们注意，值得我们学习，最简单的行为：公交车上给老弱病残让座，拾起路边的垃圾，帮助需要帮助的人。我们都是社会中的一份子，我觉得我们有义务、有责任继承中国传统尊老爱幼的美德，去关心身边每一个需要关心的人。
我记忆犹新的'是有一次，和妈妈去外婆的家的路上，我们坐上了公交车，公交车上很多人，我和妈妈很幸运的有座位，很开心，车子慢慢的前行了。上车的人越来越多，上来一位抱着小孩子的阿姨，我心理一直在矛盾到底该不该给阿姨让座，我觉得我应该给阿姨让座位，但是又想到这么热的天到外婆家还有好远，我要一直站着会很累，我就决定不给阿姨让座了。车子一直前行着，但是我心情却很内疚，一直不敢抬头看抱着孩子的阿姨，座位上面也一下感觉突然长满了很多刺。我想了我是一名共青团员，我们应该向雷锋叔叔学习，老师经常说，帮助别人就是帮助自己，助人为乐，最后我还是决定给阿姨让座。我走到阿姨面前说:“阿姨，您坐那里去吧”。阿姨笑了，车上的人都朝我投来赞许的目光，我害羞的低下了头。
也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。
文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。要是我们都这样做，怎会给清洁工人带来麻烦呢?怎能给父母带来麻烦呢?怎能给他人带来不便呢?要是我们都献出一点，奉献一点，我们的世界将变得更加美丽。
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事的习惯，我们才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧!
文明美德伴我们成长五年级作文
这本书讲述了许多古今中外的英雄人物，伟人以及平凡人士不平凡的事迹等优良的传统美德和崇高的形象。但使我深深感动的是“保护环境，我的责任”。这篇文章记叙了一位老共产党员――原云南省保山地位书记杨善洲退休后回到家乡种树，拿着自己仅有的退休金几十年如一日每天起早贪黑植树造林，22年的辛勤耕耘，大亮山重新披上了绿装，五六万亩人工造林，1.6万亩杂木林，700多亩茶叶……树多了，山绿了，饱尝缺水的山里人第一次在家门口又喝上了甘甜额水，农民种起菜、蘑菇、茶叶……拉倒集市上换钱。
曾经美丽富饶的地球，想母亲一样，不断地为人类提供赖以生存的.各种资源，由于人类的不断破坏以及每年产生的大量的垃圾和废气，我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁。森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠，严酷的署旱涝等困扰着人类，现在，越来越多的城市开始喊“渴”。“桂林山水甲天下”，但现在的漓江大部分风河床已经裸露出来，昔日的秀美风光早已不复存在……在云南省，干旱重灾区，一吨河水就已卖到了50元，一个小镇的小麦，农作物几乎颗粒无收，当地人民面料断粮的危险。
“保护环境是我的责任……”杨善洲爷爷这样的崇高品质和无私奉献的精神，难道不知道我们去学习?是啊，绿色是生命的象征。保护地球、保护环境是我们每个人的责任。当我们为了个人利益，准备砍伐树木时，当我们为了一时的快乐，准备见他小草时，我们首先要想的是我们的生命，我们的责任。更要想到的像杨善洲爷爷那样的品质和精神!
文明美德伴我成长七年级作文
说到好说书，不得不提《文明美德伴我成长》，这本具有魔力的书，如同一杯回味无穷的咖啡，让我沉醉。为什么这么说呢？哈哈，如果想听仔细分解，就请听我慢慢道来！
文明美德——和我们的生活息息相关，它能体现出一个人的修养和品德，我从“你知道吗”栏目里，了解了世界从古至今博大精深的文化，从“故事会”里读到了许多感人、搞笑的故事，从“知识站”里收获了无穷的快乐……让我品尝到了丰盛的“营养大餐”，每一次阅读，我总是恨不得全部读完，很快，这本书被我“啃”完了，而我却似乎百看不厌读了一遍又一遍，不久，我的大脑里便装满了无穷的知识，是大家公认的“小博士”，这个称号，还要感谢《文明美德伴我成长》嘞！
《文明美德伴我成长》，想象的翅膀，带我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奥妙！
文明美德伴我成长七年级作文
最近，在老师的指导下，我认真阅读了《文明美德伴我成长》这本书。书中告诉我们，我们伟大的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的“文明古国”。从这本书中，我懂得了许多做人的道理。因为我们是中国人，是拥有“文明古国，礼仪之邦”尊称的中华民族，在几千年的岁月流转中，发生了翻天覆地的变化，唯一没变的便是文明礼仪，不但没变，反而越来越敦厚，越发越蓬勃。
这本书最让我感动的文章是《天堂里，你还是老师》，里面讲了两个敬爱的老师，在灾难中，为了帮助同学们逃生，不惜牺牲了自己的生命。《杨善洲：献给家乡满山绿》，它讲述了一位退休的老人，为了造福家乡百姓，他放弃了去昆明安度晚年的机会，二十多年来，呕心沥血办林场，给大亮山披上了永不褪色的绿衣裳，把自己的一切奉献给家乡的林业事业。
1943年的某一天，雷锋因有事去天津，在车上，他看见一位孕妇着急地跺脚，他过去询问：“你怎么这么着急？”“我车票丢了，现在又补不回来了，这可怎么办呀！”雷锋毫不犹豫，他把自己的车票给了孕妇，她激动地说：“谢谢你，你叫什么，在什么单位，住在哪里？”雷锋客气地说了声不用谢，就急急忙忙的下车了。我们们应该学习雷锋的那种乐于助人的精神，他做好事不留名，不求回报。
一句“谢谢”“对不起”“打扰了”这类语句足以看出文明的范围；不践踏草坪，不在公共场所吸烟，不说脏话，文明就是如此，就是这么简单。在与人交往中，文明是建立在友谊之上的.，是两人彼此交往间的信念。对此，我颇有体会。记得四年级时，我与陈博文还不认识，但就是一件小事，微妙地改变了我们的关系：有一次我们在一起玩耍，因为玩的不太熟，所以大家都小心翼翼的。但是危险还是存在的。这不，陈博文不小心打到了我的后脑勺，因为种种原因，我没打算怪罪于他，可他见了，连忙对我连说了几个“对不起”。当时我就在心里对自己说：这个朋友值得交，因为他讲文明，懂礼貌。从此我们变成了无话不说，亲密无间的好朋友。
读完了这本书，我下定决心，一定要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。
从我记事起，奶奶就是病着的，而且常常卧床不起。她和大伯住在乡下，日常生活都由大伯照料。虽然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次时间都很短暂。
有一次我问大伯：“让奶奶去我们家住吧。”大伯说：“我习惯了，离不开你奶奶，你爸妈太忙了。”
或许我打小就勤奋好学，跟我的大伯有关。每每累了烦了不想学了，想起他我顿觉羞愧，则又认真起来。
我的生活很平淡，没有什么感天动地的故事可谈。而我的大伯――一个普通的农民，用他的生活告诉我：文明美德就在每个人的身边，只是你愿不愿意拥有罢了。
今天是母亲节，大伙不要抱个作文题目苦思冥想了。给妈妈倒杯水，帮妈妈干点家务活。文明美德，你也有。
四年级抒情作文：文明美德伴我成长字
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。
我是南茶坊小学四年级三班的王剑。我是一个懂事、老实、阳光的男孩，我在课堂上总是积极的举手并且我很喜欢体育因为它可以帮助我减肥。我的不足是我很粗心、自以为是，可我相信总有一天我可以改掉这个不足!
一. 中华美德。
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文化是我们共同的骄傲，共同的财富，共同拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数十年的“文明之光”，在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先就知道如何抽丝了。
“俭以养德”是诸葛亮的一句。
名言。
勤俭节约不仅能积累财富还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二. 伴我成长。
(1)谦让。
我认为，谦让是最大的美德。有些人只是“纸上谈兵”，在实际生活中并不去做，她们的行为是错的，谦让是一件小事，我们并不用付出多少，只需从一点一滴的小事做起，从我做起，才能将中华美德发扬光大。
(2)孝心。
“百善孝为先”，这是人们经常说的一句话。自古以来，孝就是衡量一个人品质的标准，许多人也因孝而为人们所熟知，所敬仰。古有孔融让梨，今有背母上学，这些人们都是我们学习的典范，是我们的榜样。我们应该感谢父母给予我们生命，哺育我们长大，这些恩请我们无以为报，所以我们应该尽自己最大的努力来报答我们的父母。
所以在年少的我理应动孝念去。
感恩父母。
让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，你付出的越多你的回报也就更多。
(3)诚信。
宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家副主席后，诚信的高尚品格仍然不变。 一次，她去幼儿园对小朋友们说：“这个儿童节咱们一起过。”可是那天，天气突变，下起了大雨，老师和孩子们都以为宋庆龄奶奶不回来了，当他们用失望的眼神看着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般的出现在了校园的大门时，孩子们惊喜的笑了，老师用激动的眼神拉着宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说：“既然我说了，就必须做到。”
从宋庆龄奶奶的故事中我们明白，诚是诚恳，信是守信，诚信是一种承诺，承诺是许诺后的行动，诚信更是一根坚强的脊梁。
诚信，是做人的根本，有时还真有点难。可是，我曾听说过这样一件事：
战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆地雷，以身负重伤，命在旦夕，将不久于人世，部队的老士兵来给他颁发军功章。可士兵说：“有句话不知该不该说，说了怕影响不好。”老士兵追问：“怎么回事，你说?”士兵说：“我是不小心跌倒在地雷上。””老士兵极为震惊，沉思许久后说：“引爆地雷和说出事实真相同样需要非常大的勇气，这个军功章你当之无愧。”
诚信可以使友谊加深，我自己就有切生体会：有一次，一位同学让我去他家玩，到了说好的时间，外面却下起了大雨，父母都劝我不要再去了，可我自己觉得，做人要讲信用，如果自己这次失约了，会白白浪费同学的时间，所以我不顾父母的劝告，冒着大雨去了约定的地点，我的同学竟然也没失约，我们对彼此更加信任了。
小溪流到大海经历了许许多多的磨难，却永不低头。我们的生活也是如此，肯定会经历许许多多的挫折和失败，但是我们绝对不能向命运低头，应当保持坚忍不拔的意志。勇敢乐观的面对生活。
放歌美德生活，争做美德少年。
文明美德伴我成长初中1年级作文
“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。”
读了《文明美德，伴我成长》这本书，令我的脑海中瞬间涌出了各种满满的感悟，它指引着我的人生之路正走向更加规范的征程。
人要养成好习惯，不然，结局很可能是牵连的一事无成。你也许要问：良好的习惯和一个人的成就，甚至一生竟有如此大的关系吗？我说有，不信，请随我走进我们的学校，我们的身边来。
一个人的外表，礼仪，加上良好的习惯，是呈给他人的第一印象。那么，如果这个印象在他人心中留下不可抹去的阴影后，在以后的日子里，它对你将是一种无形的刺痛。
就比如上课说话这件看似不大却屡禁不止的事吧。开学了，换了新老师。新老师与我们不曾相识，于是有的老师便发明了一种分数——印象分。这样，我们的成绩册上就新增一栏——“印象分”。不过，这新的一栏不是单单印在本子上，而是首先印在老师的心里。第一天上课，如果恰巧你和另一位同学上课闲聊被老师抓个正着，把你们的“开心话题”打断了，当天，你是很不乐意的，当然，你更应该是愧疚的，因为你也打断了老师的“开心话题”。于是，老师的记分册一栏中便多了“不好”这两个字。这样的评价显然说明老师对你的第一印象直线下滑了。如果你还是不知悔改，那么接下来等待你的也许是这两个字前面新增的内容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此时，老师心中的你，就好似一块永远也照不亮的阴影，乌蒙蒙一片。
上课说话是坏习惯，同时如果老师对你的印象分也成了一种习惯，那问题可就大了，我不说你也明白。
古人云：“人恒过，然后能改……”如果你能改或是下决心改，老师的记分册上的评语就会像魔术师一般逐渐令你兴奋、震惊。到那时你便是一位招人”喜欢“的学生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是养成良好的习惯。
读了富兰克林的习惯之后，我豁然开朗，在学校的好习惯包涵甚广——诚实、真诚、自律、果断、勤勉、俭朴、整洁、谦逊等等。那是我们一生都要追寻的足迹，是组成人生不可或缺的一半。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文明美德伴我成长七年级作文
三月份，老师给我们班的每一个同学发了一本《文明美德伴我成长》的书，我仔细反复地读了这本书，此书中的内容让我受益非浅，很受启发。
我们的中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，自古以来中华民族崇尚文明礼仪，作为一个新时代的小学生，继续发扬中国的传统美德、崇尚文明，践行美德是我们这一代肩负的责任。
我们要成为国家有用之才，做出更大的贡献，就必须锻炼好身体，强健体魄才有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母，帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事，在他们辛苦工作回家之时送去问候。我们也要尊敬辛勤工作的老师，看见老师主动问好，不时地虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的崇高理想，并为之不懈地努力，即使遇到任何困难也决不放弃。我们要学会尊重周边的每一个人，不论他地位高低，还是富贵贫穷，都应尊重他们，其实尊重他人就是尊重自己。我们要有大方的举止，整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。我们要诚实守信，不说谎话，与人坦诚相见。总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还有很多很多，只要严格要求自己，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
我们要从一点一滴做起，做一个合格的小公民。为中华崛起而努力学习，相信伟大的祖国明天会更加美好！
小学四年级文明美德伴我成长
关闭了电脑，我揉了揉有些发花的眼睛，转身走到阳台上往远处眺望，文明美德伴我成长征文400字。在夕阳光的余晖中，宽阔的马路如丝带飘向远方；形状各异的草坪点缀在路的两旁；小公园内，一群孩子在追逐嬉戏；三五成群的老爷爷在下棋，还有几位老奶奶在散步……这多像是动人的叙事曲，向人们诉说着愉快的生活。不经意间，我看见一名清洁工默默地从人群中穿过，不时地弯下腰清除掉垃圾，然后消失在远方。
路口，一个挺拔的身影立在交通岗上，就像一位娴熟的指挥家，随着他的双臂挥动，川流不息的车辆有秩序的南来北往，这多像节奏庄重又欢快的进行曲！
远处，一幢幢正在建筑的高楼大厦拔地而起，它们在余晖中像一位位害羞的姑娘，披上了一层层金色纱巾，遮盖住了害羞的面庞；可忙绿的起吊机却不知疲劳，它们伸出一条条巨臂上下挥舞，奏响了一曲曲动人的圆舞曲。
啊，美丽的夕阳！虽然短暂，却令人难忘！我愿与家乡勤劳的人儿再共同奏响建设文明家园的交响曲！
文档为doc格式。
四年级作文：美德伴我成长
到了傍晚，爸爸妈妈来了，把我带回了家，感谢着邻居阿姨，阿姨对我爸爸妈妈说：“如果你们不在家，让孩子到我家来玩，你俩不用担心。”我听后热泪盈眶，世界上还是好人多。
美德，对人来说很重要。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
让我们做一个拥有美德品格的人，争当美德少年！
文明美德伴我们成长五年级作文
我的女儿今年9岁，是一个活泼、可爱的小姑娘。在油田二小四（3）班学习。四年的学习生活，把女儿从一个不谙世事的孩童，变成了一个大方、聪明、有礼貌的少年。眼看着孩子一天天长大、一天天成熟，我有说不出的喜悦，每次女儿从我身边走过，我总是盯着她的背影多看几眼，女儿长高了；每当女儿睡着时，我总是对着她香甜的小脸，看了又看，女儿长大了；每当女儿兴致勃勃地给我讲起学校里的事情，我在倾听的同时，心里默默感悟，女儿懂事了，成熟了。一股强烈的幸福感涌上心头。曾无数次，在心里默默地感谢，感谢二小领导科学的引领！感谢二小老师的精心培育！
“让校园充满书香，让阅读成为习惯。”“知识成就未来。”这花香一样的理念沁人心脾。“文化墙”的建立、“国学”走进课堂，这浓浓的学习氛围，在潜移默化地感染我和孩子。一次次洗涤着我的心灵。作为家长的我，同时也是一名教师，深知阅读的重要性。于是，从女儿小时起，我也就重视了对女儿阅读能力的培养，女儿上到四年级了，各科成绩都不错，各种习惯也不错，我想，除了在校跟着老师学习之外，重视阅读也算助了她成长的一臂之力吧。
女儿从小我就一直带着，没有离开过一天。根据她的年龄特点，每天睡前给她讲长短不同、内容不同的故事，一是让孩子甜蜜地入睡，而是让孩子的大脑多一些语言刺激，让她的大脑仓库多存入一些语言信息。心理学研究表明：在儿童时期，孩子的听觉记忆要比视觉记忆好得多。幼儿时期，我每天睡前，都要给她讲篇幅简短、内容浅显的童话故事。比如：《中国童话》、《格林童话》、《幼儿画报》等故事，每讲完一个故事，都要说明一个道理。上小学低年级时，我仍然每天睡前给她讲两三个童话，包括低年级作文，如：《小木偶奇遇记》、《绿野仙踪》等长篇，每天讲一章，快快乐乐地入睡。讲时，语速稍慢，用儿童画的语言，再配上适当的肢体语言和表情，把故事讲得绘声绘色。由于是面对面的讲述，很有亲切感，还不时地提出一些小问题，如：故事中主要介绍的`是谁？他们做了一件什么事？结果怎样？你喜欢故事中的谁？为什么？答案不求完美，只要孩子在想，都给予鼓励，然后，我再把要点总结、概括给她听，掺扶一把。
有时，放故事磁带让她听，包括成语故事、神话故事，名人故事、古诗80首等。其实，在不知不觉中，女儿的语言信息积累了很多，语言表达能力也发展得很好。为她学习各科知识、提高理解能力、分析能力打下了良好的基础。中高年级时，我逐步把给她讲故事，变成了孩子自己看故事及其相关课外读物，鼓励她，自己认识了那么多字了，都能自己看书了，真是个聪明、用心的孩子。此时，以自己读为主，但，我还是会经常给她读一些，其实，父母的读，和孩子自己的看，效果是不同的，有声的读，更能增加记忆，也给孩子以亲切感。
为了激起兴趣，培养阅读的持久性，促使阅读习惯的养成。我很多次和孩子一起朗读，读优美文章，抑扬顿挫；读背古诗，陶醉其中；读名人故事，体会成功历程。有时，还根据故事想像情节或结尾，描述一下。有时，让孩子复述所看的主要内容。既培养了概括能力，又拓展了思维，还提高了分析能力、理解能力、明辨是非能力。在她学习的道路上尽量扫平障碍、这些外延，无论是对她的学习，还是教孩子做人，都有很大的帮助。
“做学习型”的家长，是新时代对家长们的要求，今后，让我们多想办法，为孩子们的健康成长铺路搭桥吧。最后，我还有一本好书《朗读手册》推荐给大家，建议家长朋友们好好看看，一定会受益匪浅的。
《文明美德伴我成长》五年级文明作文读后感
自从读了《文明美德伴我成长》这本书后，我进一步了解了我们可爱的祖国，感觉到了汉字的神奇、知道了我国的四大发明……我为祖国感到自豪！瞧！我们祖国的四大发明多么伟大啊！
在《抗震救灾英雄少年》这篇文章中：我深深的感动了，在生死瞬间，他们临危不惧、乐于助人、团结友爱、沉着冷静。15岁的、13岁的、11岁的、甚至还有9岁的，他们在意识到地震了的时候，不是往外逃，而是回到教室帮助他人脱身。这让我明白了：纯真的友情是超越生死的，他们虽然年纪小，但有一颗懂得感谢的心。我被他们舍己为人、无私奉献的精神打动了。他们太了不起了！
乒乓皇后邓亚萍更令我敬佩，只读过小学二年级的她，退役以后每天比常人多付出几倍的努力，最终成为了剑桥大学的经济学博士。我被邓亚萍那坚持不懈、不服输的精神给打动了，她从只读过小学二年级到博士一路的艰辛和汗水没有人能体会，但她凭借着惊人的毅力一路走了过来。所以，我怎么能不佩服她呢！
在老舍《忆母亲》中，我为母爱的伟大给震撼了！他的母亲为了供他读书，成天帮人洗牛皮一样硬的袜子……，母亲虽然不识字，但给了他生命的教育。我真正感到了母爱的伟大，想起妈妈对我的关心爱护，想起她望着我的亲切眼神，我想大声说：“妈妈，我爱你”！
读完这本书，我觉得：不管你的身体健全与否，不管你的年龄大小与否，不管你的知识水平高低与否，你都要微笑面对每一天！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学四年级作文：美德伴我成长
我听过无数个古今中外讲文明的美好案例，也受过多次文明教育的熏陶，到现在，我都可以把讲文明要做的事情，倒背如流。可这又起到了什么作用呢，同学们依然在学校内，街道上，做着种种不文明的行为：
情景回放1：在学校的操场上，一位同学正一边吃着零食，一边与同学说话，吃完了零食，前方就有一个垃圾箱，吃零食的同学朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁边。那位同学不以为然，好似是家常便饭，继续与身旁的同学一边说话一边走向教学楼。
情景回放2：在教室里，正逢课间，两位同学在讲台上打闹，拿着粉笔头你扔我，我扔你，嘴里还说着脏话。其中一位同学不小心把粉笔头扔在了另一位同学的脸上，那位同学非常恼火，一拳打在了另一位同学的肚子上，你一拳，我一锤的，两人就打起来了。
情景回放3：在上学路上，几个同学结伴走着，其中一位同学咳嗽了两声，朝地下吐了一口痰。同样，前方就是垃圾桶。
这三个情景，在生活中非常常见，这也奠定了人们对文明的理解。人们对文明的理解是这样的：它很神秘，生活中处处都张贴着关于它的海报，它与我们联系非常紧密。可它始终是一个词汇，并不存在。
文明与人们的生活息息相关，我就曾做过一件文明事。在一个春光明媚的星期天，我和妈妈坐着一辆公交车共同去西城玩。正值高峰期，车上熙熙攘攘，我正庆幸着，幸亏上车早还有个位子坐。这时，又上来一波人，车上更挤了。一个拄着拐杖的老爷爷颤颤巍巍地走到我身边。车上就这一个老人站在那里，一个穿着时髦的大姐姐坐在老幼病残的位子上，还绘声绘色的与身旁的人说话，丝毫不顾及老人。就在这时，我蹭地一声站起来，对身旁的老爷爷说：“老爷爷，你坐这里吧。”老爷爷激动的对我说：“真是好孩子，谢谢你哈!”我也甜甜的笑了，妈妈也笑盈盈地望着我。我心里像吃了蜜一样甜。
每个人都想做一个有高尚情操的人，但没有文明美德的人，就不算是一个高尚的人。请改掉你生活中的陋习，跟随我，把文明的种子播撒到千家万户，开出甘甜的`果实。让我们城市、校园、家园变得更加干净、整洁、美好。让城市中弥漫着文明的气息!
《文明美德伴我成长》五年级文明作文读后感
前几天刚读完了一本叫读书美德伴我成长的小学生读本，读完这本书后我知道了我们中华民族是一个历史悠久的，懂得团结的国家，也是一个拥有众多发明和伟大历史的伟大国家。
尽管我们的我们的国家历史悠久，有着许多伟大的传说和历史和发明，如指南针，火药，印刷术，文房四宝和甲骨文……但有一个东西我们已经要渐渐遗忘了，随着国家的强盛，生活的安康，许多人都忘记了做人的根本，有在银行门口抢劫的罪犯，有看见有人被撞，见死不救的……他们都丧失人们最基本的道德，有些人虽然穷，但他又道德，是个根根本本的人，但有些人虽然富，但无恶不作，到处做坏事，他就已经失去了做人的根本，不再是个根根本本的人。虽然有些人可能做了错事，但只要改正，你还是一个有道德的人。
我们是中华民族的人，物品，我们要争做有道德的人，学做真人。
文明美德伴我们成长五年级作文
今天是周末，我窝在家里阅读《文明美德伴我成长》一书。真是一本好书，越读越有滋味，使我废寝忘食，使我深迷其中！特别是里面的“故事会”，有感动人心的，有震撼人心的，有激动人心的……内容丰富、题材广泛，我被感动着，我被震撼了，我也激动过。特别难忘《诚实守信人人敬》里的吴乃宜。他有四个儿子，四处借钱买了一艘钢质渔船，当年恰遇一场百年不遇的超强台风让出海捕鱼的四兄弟遭受灭顶之灾，只有二儿子死里逃生，新买的钢船也沉入大海。之后，债主上门讨债，看到吴乃宜的境况，都觉得这笔债要不回来了。然而，77岁高龄的吴乃宜做出了让人意想不到的决定：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认！
这钱，我一定会还！”从此，吴乃宜一家拼命赚钱，省吃俭用。当时懂法律的人士告诉吴乃宜“子债不用父亲还！”时，他说：“我已经答应人家要还的.，我必须要还，现在不能反悔。”吴乃宜用老百姓最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义。诚信，这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志、认真踏实、实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人、互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法、忠诚正直。正如张九龄所说：“人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。”同学们，读一读《文明美德伴我成长》这本书吧，就让我们以吴乃宜爷爷为榜样，做个讲诚信的人，让文明美德伴我们成长！
文明美德伴我们成长五年级作文
最近，老师让我们读了一本非常有意义的书《文明美德伴我成长》，我花了几天的时间，就读完了，他的内容真让人难忘。
这本书最让我感动得文章是《天堂里，你还是老师》，里面讲了有两个敬爱的老师，在灾难中，为了帮助同学们逃生，不惜牺牲了自己的生命。还有是《杨善洲：献给家乡满山绿》，它讲述了一位退休的老人，为了造福家乡百姓，他放弃了去昆明安度晚年，二十多年，呕心沥血办林场，给大亮山披上了永不褪色的绿衣裳。
读完了这本书，不由想起这学期学的.俗语：三百六十行，行行出状元，书到用时方很少，事非经过不知难。我一定要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，为实现中华民族的伟大复兴，为了我们的梦想，刻苦学习，天天向上，做一个讲文明，讲诚信，讲奉献的好男儿！
这本书真让我回味无穷。
《文明美德伴我成长》五年级文明作文读后感
《文明美德伴我成长》是关于道德品质的一系列书，这当中，都是一些关于成功背后的艰辛或人与人间道德品质的故事。在这之中，有《勤奋・坚强》、《感恩・爱心》与《诚信・谦虚》等10本书。其中，我对《感恩・爱心》中的《小偷》一文深有感触。
你见过把钱塞到其他人衣袋里的人吗？文中讲述的就是这样的人，一位囊中羞涩的大学青年，他要去外地大学，找出一张5卢比的钞票坐车。他站到了一位年轻作家的跟前，突然，一个年轻人发现这位作家把手伸进那位大学青年的衣袋里，因此发生了争论。后来，这位青年发现自己的衣袋里多一张50卢布的钞票，原来，作家把这张50卢布的钞票塞到青年的衣袋里。
爱心在人与人之间，这种爱心不需要歌颂，不需要赞赏。因为这是发自他内心的帮助，做好事不留名一直是被人们传扬的美德，其实善良本身不需要宣传，当时，那位作家把钱塞给青年时，他一定认为，自己只是在做自己该做的事。其实，帮助一个人不需要种种回报。但是，在奉献点点爱心时，一定会得到平时得不到的敬仰与赞叹。
文明美德伴我们成长五年级作文
美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来许多快乐。
而在我们的生活中，你又是否做到文明美德了呢？
放学的路上，我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中，我又总是看见人们随地吐痰，乱扔垃圾。啊！能做到文明美德的人真是寥寥无几呀！其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公园，街道，顺手捡起一个垃圾袋，一片纸屑，将它扔进垃圾箱，文明美德，你做到了，公交车上，起身把座位让给老人，文明美德，你又做到了。
虽然想要做到文明美德非常简单，但又有几个人能真正做到呢？正是因为做到的人少，所以，我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。
记得去年，我还在云南盈江时，那里不断发生地震。3月10日这天，发生了一次6.1级大地震，有些人受了伤，有些人遇难了，幸存下来的人们吓得胆战心惊，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去烧饭吃。但没过多久就有一些离灾区周边较远的农村老百姓在家中煮了许许多多的饭菜，再用车送到灾区来给人们吃，却不收一分钱！伸出了他们的援助之手，献出了他们无私的爱！
瞧，他们给我们建立了多好的一个榜样呀！
《文明美德伴我成长》五年级文明作文读后感
《文明美德伴我成长》是一本与众不同的书，也是一本博大精深的传统文化知识画册，书中图文并茂，让我爱不释手，更让我受益匪浅。
书中一个个感人的故事，一句句真诚的话语时刻回荡在我的脑海里：“宇宙之王”霍金，虽然身患疾病，全身只有三根手指头能动，他不能写，甚至口齿不清，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他的思想却出色地遨游到神奇的宇宙，解一开太空之谜。他用微笑创造了生命的奇迹。霍金，这个人生的斗士，这个智慧的英雄！
读到这儿，我也想起了曾经学过的许多这样的事例：张海迪虽然身患残疾，但仍以微笑面对生活；盲聋哑女作家海伦凯勒一生患有多种疾病，可她却成为了一位伟大的作家；贝尔在别人的冷嘲热讽中发明了有线电话；还有居里夫人，在她生命最旺盛时期也失去了她亲爱的丈夫，但她仍坚持从事科学工作……他们之所以能够取得成功，靠的就是每天乐观地面对，从不消极后退，努力地去完成自己的人生目标。
从这些故事中，我懂得了微笑是一种美德，更是一种生活态度，一种自强不息、乐观自信的精神。在我们的身边，每天都会遇到各种各样的挫折和困难，我们又是如何来对待他们呢？遇到不会的题目，是积极思考还是就此放弃？遇到困难是勇往直前还是退缩不前？生活中遭遇不幸是怨天尤人还是勇敢面对？我想答案应该都是微笑面对。
同学们，一时的困难并不可怕，只要你微笑地面对生活，你就会发现，生活中的不幸都是上天对你的考验，只有勇敢地去面对，以微笑去面对，才能迎来幸福的曙光！
同学们，我们应该扬起我们的笑脸，准备一份好心情，以微笑迎接每一天！因为，微笑是世界上最美丽、最动人的表情，更是一种美德，一种精神！让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，传承中华民族的美德，微笑地面对生活，微笑地面对每一个人！
文明美德伴我们成长五年级作文
毋庸置疑，我们生活在一个飞速发展的时代;不可否认，我们生活在一个物欲横流的时代;不容辩解，我们也生活在一个文明迷茫的时代。这个时代的错综复杂，文明的迷茫无措，源于社会发展的快节奏和经济发展的超速度，人们对道德的要求、对文明的要求已经跟不上时代的发展，迷茫无措便是无法适应高速发展“新常态”的表现。
我们面对多元发展的新常态，犹如战战兢兢的孩童一般，观看着眼前的发展;犹如摇摆不定的赌徒一般，艰难地选择价值观。其实，不是时代发展太快，而是我们成长太慢。社会的多元化，与发展的新常态，常常导致人们在道德与利益方面产生价值冲突，更为隐蔽的是在文明与不文明价值选择上的犹豫、便己、短视与滑坡。社会的发展、时代的变迁，都是由人类发展推动的、创造的，可面对新常态我们的行为、观念、价值、道德、文明等等，却显得尤为滞后，也就意味着时代在呼唤，让文明与成长相伴!
文明的成长，在于价值取向。文明之所以称之为文明，就是要明辨是非、善恶、真假、美丑，而且要发自内心的崇尚是、真、善、美，时时事事以此为准绳去决定我们的行为。具体要怎么做呢，其实24字社会主义核心价值观已经给出了答案，就是爱国、敬业、诚信、友善……其实，文明的成长，文明的实现，说来也快，快到观念一转便可成熟，行为一变便是文明!
文明的成长，在于通情达理。不管是古之五常八德，还是今之核心价值观，文明不文明，其实就看你所言所为的出发点。比如手中的垃圾，从利他的角度，你会考虑到环卫工人的辛苦，洁净环境的来之不易，甚至会考虑到环卫工人在车来车往中保洁的惊险重重，你会严格按照文明的行为规范来行动，反之，你考虑的是自己的方便就可能会随手乱扔，并带来一系列的不文明效应，从结果上及长远影响上与前者相去甚远，更与文明背道而驰!
文明，就在一瞬间。成长得快与慢，转变得快与慢，都取决于每个人自己的内心，当我们学会了设身处地的为他人、为后世着想的时候，或者意识到我们所做所为对他人、对社会的重要性的时候，就是真正的文明了。文明，其实是心灵的成长。人类，因科技文明而伟大，因社会文明而和谐，因心灵文明而美好!
文明美德伴我们成长五年级作文
书是能让我们的生活变得更加丰富多彩，在书中我们可以遨游我们不曾见过的世界，体验未曾有过的'体验。
孩童时代，拿着那本《安徒生童话》，在父母的怀里是懂非懂地看着，心中感到的是快乐，是温暖。心里暗暗希望能当王子勇者，憧憬着成为受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年华。
进入了小学，手边的童话渐渐被金庸古龙等小说所取代。看着那一位位武林高手飞天遁地，无所不能;看着战场上的刀光剑影，忽然觉得王子还是比不上武侠。
但这念头只是转瞬即逝，随着时间的飞逝，眼前出现了形形色色“另类”的书籍。男女之间的关系似乎成为了书中热门的话题。爱，一个浪漫而朦胧的词浮现于脑海中，伴随着我进入了多思的花季。