优秀作文是作者用文字创造的艺术品，能够打动人心、留下深刻印象。此处为优秀作文的精选范文集，让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。
李白初中作文
后来皇帝唐玄宗，聘任他为秘书，上抄个文件，写个告示之类的小事。李白不满意这份工作，是“本科生看大门，怀才不遇”，他本来性情刚直。闲时纵酒放歌，得罪了秘书长高力士，可高力士个省油的灯，整天给李白穿小鞋。
李白分析了当前的情况，没大学文凭，又没职称，再加上经常受小人谗言，决定自主创业，辞职经商，兼做自由撰稿人。
辞职后成立“太白文化传播有限公司”自任董事长，请杜甫当总经理，颜真卿写招牌。
李白自幼好酒，酿造的美酒在宝鸡一带享有美誉。每次喝酒后，诗性大发，通宵达旦，吟诗作画，最后落得个“酒仙”的雅称，世人流传着，李白斗酒诗百篇的故事。
李白突发奇想，何不把我的酒，申请注册成“太白酒”商标，公司成立后，李白做的件事情，到商标府申请有尝转让，注册商标，才“太白酒”流传至今啊！
件事，和杜甫一起搞广告策划，杜牧为杏花村汾酒做形象代言人。于是便“牧童遥指杏花村”的美句。一次李白出差，路过庐山瀑布景点，正赶上征集广告语，李白提笔写下了“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”组委会的好评，最后榜上有名，被评为“特等奖”还弄了个奖杯和证书。
几年下来，公司效益直线上升，每人都配备了电脑，李白常常网上“冲浪”，网名“清莲居士”，与蒙娜丽莎qq聊天，在网上了个人博客，得知北京审奥，马上预定了门票。
2008，到北京看老谋子导演的开幕式，为加油！
李白的作文初中
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文。
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的'《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
背景。
这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
李白初中作文
“要是能重来，我要当李白！几百年前做的好坏，没那么多人猜。要是能重来，我要当李白！至少我还能写写诗来澎湃。要是能重来，我要当李白！创作也能到那么高端，被那么多人崇拜！”我轻轻唱着这首《李白》，思绪也不禁飘到了几百年前的唐代。
一位母亲望着一片美丽的星空，秋天傍晚西方天边那颗最亮的星——太白星（启明星）。耀眼的光闪亮着，之后她生下了一个孩子，取名便为李白。他长大后，为实现帮助君王治理国家、帮助黎民百姓的远大理想，用他的诗歌抒发自己对祖国的忠诚、对人民的热爱，激励自己，与困难斗争。他洒脱狂放，更像是云游万里的仙人，踏遍了中国秀美的山河。
他喜欢喝酒，称自己是酒中仙。杜甫道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”李白爱酒，世人皆知，连唐玄宗也曾邀请他一同品酒！与帝王共享晚宴，是多少人求之不得的事，而李白却依旧不羁作风，依旧酩酊大醉，在他心中，天大的权威也抵不过他痛饮一番！
他喜欢游览山川，一壶酒，一扁舟，他醉眼朦胧，心却澄澈清明。漫山遍野的花儿，清澈见底的溪流，巍峨耸立的青山，大自然充满了魅力。于是他长吟：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”
要是能重来，我要当李白！心骛八极，神游万仞。要是能重来，我要当李白！对月相酌，共影徘徊。要是能重来，我要当李白！逍遥人间，风流倜傥。
李白的作文初中
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人李白，被后人誉为“诗仙”，那么，初中的李白的诗有哪些呢？下面为大家介绍下。
《送友人入蜀》。
年代:唐作者:李白。
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
[译文]听说到蜀地去的路，险阻崎岖很不好走。直立的山崖在人的面前耸立，白云靠近马头飘浮。芳树笼罩着从秦入蜀的栈道，春江环绕着美丽的成都城。仕途的升降是命中注定的，不必去问成都算命占卜之人。
赏析。
这是一首以描绘蜀道山川的奇美著称的抒情诗。天宝二年（743）李白在长安送友人入蜀时所作。
全诗从送别和入蜀这两方面落笔描述。首联写入蜀的道路，先从蜀道之难开始：
“见说蚕丛路，崎岖不易行。”
临别之际，李白亲切地叮嘱友人：听说蜀道崎岖险阻，路上处处是层峦叠嶂，不易通行。语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切。它和《蜀道难》以饱含强烈激情的感叹句“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难难于上青天”开始，写法迥然不同，这里只是平静地叙述，而且还是“见说”，显得很委婉，浑然无迹。首联入题，提出送别意。颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画：
“山从人面起，云傍马头生。”
蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕，人在栈道上走，山崖峭壁宛如迎面而来，从人的脸侧重迭而起，云气依傍着马头而升起翻腾，象是腾云驾雾一般。“起”、“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象诡异，境界奇美，写得气韵飞动。
蜀道一方面显得峥嵘险阻，另一方面也有优美动人的地方，瑰丽的风光就在秦栈上：
“芳树笼秦栈，春流绕蜀城。”
此联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，写得生动、传神，含意丰满，表现了多方面的内容。它包含的第一层意思是：山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着栈道。这正是从远处观看到的景色。秦栈便是由秦（今陕西省）入蜀的栈道，在山岩间凿石架木建成，路面狭隘，道旁不会长满树木。“笼”字准确地描画了栈道林荫是由山上树木朝下覆盖而成的特色。第二层的意思是：与前面的“芳树”相呼应，形象地表达了春林长得繁盛芳茂的景象。最后，“笼秦栈”与对句的“绕蜀城”，字凝语炼，恰好构成严密工整的对偶句。前者写山上蜀道景致，后者写山下春江环绕成都而奔流的美景。远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，有如一幅瑰玮的蜀道山水画。诗人李白以浓彩描绘蜀道胜景，这对入蜀的友人来说，无疑是一种抚慰与鼓舞。尾联忽又翻出题旨：
“升沉应已定，不必问君平。”
李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，便意味深长地告诫：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中，可谓谆谆善诱，凝聚着深挚的情谊，而其中又不乏自身的身世感慨。尾联写得含蓄蕴藉，语短情长。
这首诗，风格清新俊逸，曾被前人推崇为“五律正宗”（《唐宋诗醇》卷一）。诗的中间两联对仗非常精工严整，而且，颔联语意奇险，极言蜀道之难，颈联忽描写纤丽，又道风景可乐，笔力开阖顿挫，变化万千。最后，以议论作结，实现主旨，更富有韵味。清人赵翼曾指出李白所写的五律，“盖才气豪迈，全以神运，自不屑束缚于格律对偶，与雕绘者争长。然有对偶处，仍自工丽；且工丽中别有一种英爽之气，溢出行墨之外”（《瓯北诗话》卷一）。这一评语很精确，正好道出了这首五律在对偶上的艺术特点。
《渡荆门送别》。
年代:唐作者:李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
赏析。
这首诗是李白出蜀时所作。荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙，形势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。
李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外，来从楚国游”，指的就是这一壮游。这时候的'青年诗人李白，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色：
“山随平野尽，江入大荒流。”
前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。它好比用电影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感与空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向来。
“江入大荒流”，写出江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。后句著一“入”字，力透纸背，用语贴切。景中蕴藏着诗人李白喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
写完山势与流水，诗人李白又以移步换景手法，从不同角度描绘长江的近景与远景：
“月下飞天镜，云生结海楼。”
长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好象天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。这正是从荆门一带广阔平原的高空中和平静的江面上所观赏到的奇妙美景。如在崇山峻岭的三峡中，自非亭午夜分，不见曦月，夏水襄陵，江面水流湍急汹涌，那就很难有机会看到“月下飞天镜”的水中影像；在隐天蔽日的三峡空间，也无从望见“云生结海楼”的奇景。这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。颔颈两联，把生活在蜀中的人，初次出峡，见到广大平原时的新鲜感受极其真切地写了出来。李白在欣赏荆门一带风光的时候，面对那流经故乡的滔滔江水，不禁起了思乡之情：
“仍怜故乡水，万里送行舟。”
诗人李白从“五岁诵六甲”起，直至二十五岁远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人李白不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无送别朋友的离情别绪。清沈德潜认为“诗中无送别意，题中二字可删”（《唐诗别裁》），这并不是没有道理的。
这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。
《送友人》。
年代:唐作者:李白。
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
赏析。
这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人李白与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
首联“青山横北郭，白水绕东城”，点出告别的地点。诗人李白已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。这两句，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，确是别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
中间两联切题，写离别的深情。颔联“此地一为别，孤蓬万里征”。此地一别，离人就要象蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人李白又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人李白对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
尾联两句，情意更切。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写了分离时的动作，那么内心的感觉如何呢？诗人李白没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人李白和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。
李白初中作文
我正在屋子写作业，感觉累了，便揉了揉眼睛。突然，一个人出现在我面前。
“啊！”我大吃一惊，“你是谁？”“在下李白，正在家中读书，不知何故到此？此地又是何处？”李白问。我上下打量着他，李白身穿长袍，缠着头巾，手中拿着一卷书。“看来你是从古代穿越到20xx年来了。”“你应该先换一身现代的衣服。”于是，我跑出去买了一套衣服给李白换上。我把李白推去照镜子，只听“啊”一声惨叫，李白瘫坐在地上，手颤抖着指着镜子：“这是何物，为何有个和我一样的人在里面？”我对他说：“这是镜子，可以从里面看到自己的样子，来察看自己是否衣冠不整，不用害怕。”李白又指着电灯问：“这又是何物，为何会发光？”这是电灯，到夜里就可以为人类带来光明。“我明白了。那这正在旋转的又是什么？”李白指着电风扇问。我说：“这是电风扇，通过扇叶旋转产生风，给我们送来清凉。”“那你手上的又是什么？”“这是橡皮，可以擦去铅笔的笔迹。”“铅笔？”“那是用来写字的一种工具，和你们那个时代的毛笔用途差不多。”后来，我又讲了很多关于现代的东西。正在讲窗户时，电话突然响了，我过去接电话。李白好奇地问：“你在和谁说话？”“我妈妈。”“那为何不见你妈妈？”“我妈妈在上班呢！”说到这儿，李白恍然大悟：“原来是千里传音之术呀！”我连忙说“不对不对，这叫电话，通过它可以和世界各地的人进行交流。”“哦，原来如此。”
我带李白参观丽水的风光，李白赞叹道：“丽水真美呀！”这时，我们碰巧遇见了一个记者，记者发现了李白，问：“你是谁？”“我是李白。”李白如实道。记者大喜，对着他拍了许多照片，赶回报社。我连忙拉上李白，奔回家中。
“啊！”我大叫一声，惊醒了。原来是一场梦。
李白初中作文
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
——题记。
他是一朵悄然绽放的青莲，开放在李唐王朝的盛世;他是一个满身傲骨的谪仙，降生在歌舞升平的年代;他是一位诗仙剑魂的侠客，来临时莲花朵朵步步吐蕊。
向李白学习，学习他孜孜求知的态度。人并非生来就能写出传唱千传古的文章。在李白年幼时，他饱读诗书，从未厌倦过。后来，他的诗文气势恢宏，旁征博引，因此一举成名。很多典故都出自他的笔下，像“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，这与他幼年的积淀有不解之缘。
向李白学习，学习他的潇洒与率真。他从来不曾写过整篇伤感的诗词，那种乐观豁达，就是内心书香的彰显，一身诗意传千古，万古人间太白诗。哪怕是招致奸臣排挤，出走朝廷，他也从不气馁，挥笔下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在拜访李邕时，他被生性自大的李邕拒于门外。李白这等一身傲骨之人，哪受过这种委屈?他也不拐弯抹角，提笔写下“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，在最后一句更是直白“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，孔子还知道敬畏后来的人呢，你也不能因我比你年少就看不起我。写罢后，他便飘然离去。
向李白学习，学习他一身傲骨。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”他的一生中，从未弯过的就是那一根文人的傲骨。孟浩然曾写过《望洞庭湖赠张丞相》只为求官，白居易也过干谒诗，杜甫也曾千方百计地为谋得一官半职。只有李白，是被玄宗皇帝亲自迎进宫的。他一身浩然正气，从未消失。
李白初中作文
原诗：
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
此诗我拜读多遍，感悟非少，收获甚多。
有关“月”的'诗词在古代颇多，单单李白就不下十首，然而《月下独酌》却独有一番风韵：一开篇，李白便直插主题地点出“独不可耐”而“邀明月”的心境。接着，他又将月与影子拟人化，点出了月与影子并不会饮酒，更现出了他的孤独。
至此，仅仅到了诗的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此时开始放声高歌、尽情舞动，到达了似醉非醉的境界，与月与影子共同“交欢”。在诗的最后，作者李大诗人更是将这种情怀加以升华，令读者回味。
显然，此诗是一首抒情诗。表面上看李白仅仅在抒发自己十分孤独，但只要细心品味，稍稍加一些历史背景便不难发现，其中还另有深层含义。依小生之愚见，全诗仍保留李白惯有的豪放、大气的作诗风格，无论是“邀明月”、“同交欢”、“各分散”
读李白诗，品李白人。
李白的作文初中
诗人李白，二十五岁离开家乡江油，周游各地。
后来皇帝唐玄宗，聘任他为秘书，上抄个文件，写个告示之类的小事。李白不满意这份工作，是“本科生看大门，怀才不遇”，他本来性情刚直。闲时纵酒放歌，得罪了秘书长高力士，可高力士个省油的.灯，整天给李白穿小鞋。
李白分析了当前的情况，没大学文凭，又没职称，再加上经常受小人谗言，决定自主创业，辞职经商，兼做自由撰稿人。
辞职后成立“太白文化传播有限公司”自任董事长，请杜甫当总经理，颜真卿写招牌。
李白自幼好酒，酿造的美酒在宝鸡一带享有美誉。每次喝酒后，诗性大发，通宵达旦，吟诗作画，最后落得个“酒仙”的雅称，世人流传着，李白斗酒诗百篇的故事。
李白突发奇想，何不把我的酒，申请注册成“太白酒”商标，公司成立后，李白做的件事情，到商标府申请有尝转让，注册商标，才“太白酒”流传至今啊！
件事，和杜甫一起搞广告策划，杜牧为杏花村汾酒做形象代言人。于是便“牧童遥指杏花村”的美句。一次李白出差，路过庐山瀑布景点，正赶上征集广告语，李白提笔写下了“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”组委会的好评，最后榜上有名，被评为“特等奖”还弄了个奖杯和证书。
几年下来，公司效益直线上升，每人都配备了电脑，李白常常网上“冲浪”，网名“清莲居士”，与蒙娜丽莎qq聊天，在网上了个人博客，得知北京审奥，马上预定了门票。
到北京看老谋子导演的开幕式为加油！
初中李白的诗有哪些
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年（唐玄宗天宝十二载）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
初中李白的诗有哪些
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
心中的李白初中作文
李白的诗豪气冲天，气势非凡，都说他不讲究刻意炼字，这也是他的个性，但就是想“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这样简单的词语，却很有意境，也很押韵，读起音律感很强。我很自豪我生在中国，能用中文读唐诗。有外国人在把像他的《蜀道难》翻译成英文后加了句：我这样的翻译，真是对不起原著。可以翻译出华丽词藻，却不能表达他的音律和诗中的气势。我觉得我在他的诗面前赞叹，感觉就是亵渎“褒奖”这个词。
正值壮年的李白已经满腹经纶打算为祖国的建设作出自己的贡献，进入了长安，他的传奇从此开始。刚到长安之时虽没能像想象中得到重用，却遍交名流，所到之处，无不形诸吟咏，诗名远播。最后被唐玄宗召见，“降辇步迎，如见绮皓;以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”是何等的风光。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是何等的高傲和自信。可是平庸的弄权这怎能容忍这份高傲，一年之后就被放还故乡。
还是回到李白，为什么他这么狂?但是这一切的一切也因为李白确实有才，他这么狂，这是不能不提的事实和他狂的资本，“五岁诵六甲，十岁观百家”，再加上“铁杵磨成绣花针”的勤奋，他的才华可见一斑，他对古体诗，赋，乐府都很熟悉，还有他一生的优秀诗篇，可以知道他的才气，他堪称中国诗坛第一人，所以人要狂，也得先去拥有资本。
我敬佩你的才华，也为你的离开而扼腕。你是一个浪漫的人，仕途对你来说，那是一道屏障。你是一个才华横溢的人，案牍对你来说，那只是一堆白纸。你的心里装满了苦涩，可能是用来酝酿一坛坛诗句的琼浆吧。
李白的作文初中
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文。
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的'《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
背景。
这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
倒霉的李白初中作文
“减肥？不会吧，地震又来啦，偶不想年幼丧命。”打住，小女子乃魔鬼身材，不信look：年龄：14身高164cm体重：40kg。相信了吧！只是我的好朋友因毫无顾忌的吃零食，身材能和大象相比。与其说减肥，不如说越减越肥。
“好重啊”我被“五指山”压在下面，多亏“唐僧”的及时到来，把一本本“灵符”揭掉，不然我就成“鞋垫”了。从此，我制定了“五指山”减肥计划。
减肥计划a：只把作业放在书包里(实行中)。
呵呵，果然厉害，我兴冲冲背着“大书”回家。“呀，语文作文本忘带了，数学作业本和练习本，英语同步练，地理，生物……还有……”我仰天长叹：“全都带错啦dd！”(失败)。
减肥计划b：在学校把作业写完(实行ing)。
还好小女子不是属猪的。老班提前布置的作业，上副科与老师玩儿“地道战”又精彩又刺激，还可以写作业(偷笑中)“小含同学dd，老师也帮你写写？”一副假惺惺的样子，看了就想吐！哼，我还有c计划。(失败)。
减肥计划c：早到校，在教室写作业(实行中)。
没办法，谁叫我书猴的后代的呢，天生聪明丽质，杨贵妃见了也嫉妒。(话外音：可怜可怜我们的胃吧！)。“没人吧？。”一个鲤鱼跃龙门从窗户跃到教室里(窗户是昨晚小女子故意打开的)(话外音：小偷，打，打……)我趴在地上，匍匐前进，眼看就要到“站”啦。“咦？这是……？”我胆怯的抬起头：“李同学……我……我是…我是来……”“嘘dd别出声！你作业写完了没！借偶抄抄，赏金无数……。”唉，同是天涯沦落人啊。(失败)。
……n个计划失败后。
为了不失史前的'光荣业绩，还有我的小薄儿面，我决定把所有的“灵符”都装进“五指山”里。“五指山”变成“六指山”啦！
朋友们，你们应该知道我这个倒霉的朋友是谁了吧！它就是我离不开的dd书包。
李白的作文初中
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
译文。
乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。
青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。
月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。
故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。
背景。
这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，这在学术界没有争议，但具体作年有多种说法，主要有三种：一说作于开元十二年（724年），二说作于开元十三年（725年），三说作于开元十四年（726年）。根据郁贤皓的说法，李白是在开元十二年（724年）辞亲远游。诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，这次离别家乡，发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。
李白的作文初中
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
译文。
在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
背景。
这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年（唐玄宗天宝十二载）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
初中李白的诗有哪些
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
(同交欢一作：相交欢)永结无情游，相期邈云汉。
提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。
举杯邀请明月，对着身影成为三人。
明月当然不会喝酒，身影也只是随着我身。
我只好和他们暂时结成酒伴，要行乐就必须把美好的春光抓紧。
我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。
醒时一起欢乐，醉后各自分散。
我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊，相约在缥缈的银河边。
这是一个精心剪裁出来的场面，写来却是那么自然。李白月下独酌，面对明月与影子，似乎在幻觉中形成了三人共饮的画面。在这温暖的`春夜，李白边饮边歌舞，月与影也紧随他那感情的起伏而起伏，仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。从逻辑上讲，物与人的内心世界并无多少关系。但从诗意的角度上看，二者却有密不可分的关系。这也正是中国诗歌中的“兴”之起源。它从《诗经》开始就一直赋予大自然以拟人的动作、思想与情感，如“月出皎兮，佼人僚兮”，“愁月”“悲风”等等。李白此诗正应了这“兴”之写法，赋明月与影子以情感。正如林语堂所说：“它是一种诗意的与自然合调的信仰，这使生命随着人类情感的波动而波动。”
但在诗之末尾，李白又流露出一种独而不独，不独又独的复杂情思，他知道了月与影本是无情物，只是自己多情而已。面对这个无情物，李白依然要永结无情游，意思是月下独酌时，还是要将这月与影邀来相伴歌舞，哪怕是“相期邈云汉”，也在所不辞。可见太白之孤独之有情已到了何等地步！斯蒂芬·欧文曾说：“诗歌是一种工具，诗人通过诗歌而让人了解和叹赏他的独特性。”李白正是有了这首“对影成三人”的《月下独酌》，才让人们了解和叹赏他的独特性的。无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入民族的集体无意识之中了。