每一个优秀作文都有其独特的主题和观点，通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
不一样的爱小学生四年级作文
一根火柴虽渺小，凝聚起来却可照亮前行之路；一滴水珠虽然渺小，凝聚起来却可汇成浩瀚的大海。
——题记。
当地面开始动摇，地震向恶魔一样席卷了你的教室，你第一时间挥手让学生撤离教室。然而，不幸的是还有四名学生未跑出教室，你不顾自身安危，用双臂支撑着躯体，护下了四个稚嫩的生命。而你却永远永远离开了亲人。你，用保护学生的姿势，唱响了一首爱的悲歌！
地震后，当救援人员发现你时，你整个上身匍匐着，双膝跪着，双手扶着支撑着身体，冰冷的腹下，卧着你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小脸分明与周围死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插着一个印有血痕的手机：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！凉风掠过，撩动着人脆弱的心灵。在场的人们虽在地震中看惯了生死离别，但依然不禁潸然泪下。你，用这伟大的宣言在一片悲凉中铸就了一道美丽的彩虹！
十三亿华夏儿女，风雨同舟，他们用自己的生命为后代铺就了美丽人生，他们的姿势，他们的大爱将定格在生命的最高端，永不磨灭。
地震震不倒我们，灾难吓不倒我们，十三亿中国人心相连，情相依。震后募捐现场，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容纳不了亿万人的爱心。千千万万人的心早已停附在了救灾物品上，随着飞机飘浮在了汶川上空。灾难的身影阻挡不了中华儿女，换来的只会是心心相连。
小爱编织成大爱，如果没有那些个人的牺牲，哪能换来爱的凝聚与传递？
滚滚江河，苍茫大地为我见证：爱的凝聚，必将换来雨后阳光；爱的凝聚，必将迎来烈日骄阳。
苍茫天地间，耳边又依稀想起那首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
不一样的爱小学生四年级作文
我一直是个听话的`好孩子，在家会对家人言听计从，从不惹他们生气；在学校遵纪守法、文静腼腆。可是，谁又会知道，在我的心底里，曾经存在过那样大的一片绝望的种子所种出的黑暗与憎恨！
第一次小考，便是96分的好成绩（100分满分）。我依旧笑着接过卷子，走下讲台，却没有留意背后老师略带怀疑的目光。
不久，第二次小考，我却失利了。考试那天正赶上我生病，上吐下泻还发着高烧。那天我一共跑了12趟厕所。考完第二天，老师就让我叫家长。当时我只记得老师说那几个字时，眼镜片后面射出冷冷的光，让我在大夏天感到了寒冷。那天回去后，奶奶告诉我，老师说我第一次考试有可能是作弊了，才考出那样好的成绩。
我无言的关上了屋门，蜷缩在角落里欲哭无泪：“凭什么啊，凭什么说我作弊啊！考了六年试，我敢说每一次成绩都是我的真实水平。难道就因为我脸上没有带出那种所谓的‘机灵’吗？她是看相先生吗？”那时尚还天真的我悄悄地在心里埋下了一颗名叫仇恨的种子。
从此，她的课我几乎没听过。后来升初中前的一次模拟考，我以118分的成绩高居榜首。其中那两分不知是她看错了答案，就把我的正确答案否定了，还是因为她不想让我的满分。
卷子发下来那天，我没有笑，也没有为自己讨回那两分的公道。那天她淡淡地说：“原来普通学生也能爆发出这么大的能量。”没有指名道姓，但我心中已然知道她口中所指的普通学生，也就是差生，就是我！！！我的心又在滴血了，尽管表面上不露丝毫，但我知道，这样的伤是会久治不愈得了。尽管我当时确实上课没有认真听，有点“不务正业、三心二意”，但不可否认，我毕竟努力了。
后来在放学回家的路上，偶然碰到，我也会装作没看见，因为我心里一直恨……。
前几天，偶然看到一篇文章，讲的是一位老师用“语言的刀子”去割一位学生的心，最终在自尊心的刺激下，他考上了重点大学！
回想起我当时的目中无人、夜郎自大，还真有点惭愧！
我终于懂了，那位老师是在恨铁不成钢，她要鞭挞我前进……。
不一样的爱小学生四年级作文
老师曾经分享一个动人的故事，叙述一位年龄和我相近的女孩，为了实践与在天国妈妈的约定，每天早起做味噌汤，认真且努力的生活，因为这都是妈妈生前教她学会的事。做味噌汤应该是故事中的主角想念妈妈的方式吧!却也提醒了我，是多么地幸运，能够随时尝到妈妈亲手做的可口佳肴。
虽然妈妈是位忙碌的职业妇女，为了全家人的健康，一有空她便会下厨来满足我们的口腹之欲；妈妈做的菜不是山珍海味，但很美味也不油腻，更不会添加有害健康的不良物质，所以全家人都喜欢妈妈亲手做的菜。其中，我最喜欢的是明太子洋葱蛋，只要这道菜一上桌，总会让我多盛一碗饭呢!
每当大家围着餐桌吃得津津有味，大快朵颐、赞不绝口时，妈妈总会露出浅浅的微笑，不好意思的说这些都是向做菜高手－外婆学来的绝活哟!为了学习妈妈的味道，我经常自告奋勇到厨房帮忙，却因为担心我会受伤，偶尔会让妈妈的菜肴出现小失误，但妈妈仍然鼓励我不要灰心，一回生二回熟，我也相信只要自己多练习，一定可以学会妈妈的好手艺。
品尝妈妈的亲手做的佳肴是一件很幸福的事，因为有着浓浓爱的感觉；明年的母亲节就轮我下厨为妈妈做道料理，这应该会是个很特别的母亲节礼物吧!迫不及待想要完成这件事，请妈妈也尝尝我爱她的味道，相信她一定会喜欢。
不一样的爱小学生四年级作文
我们的生活中到处都洋溢着爱的雨露，每一个美丽的故事都是由点点滴滴的爱汇聚而成，因为有爱，我们快乐；因为有爱，我们幸福。
在炎热的夏日，一个简陋的房间里，一位母亲正在给熟睡的女儿扇扇子，女儿倍感清凉，可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔。这就是慈母的爱。
在繁华的马路上，一位盲人正用他的导盲杖向前探索着，准备过马路。就在这时，从他身后跑来一位行人，来到他的身旁，悄悄的帮他看顾周围的车辆，直至他安全地过了马路。盲人自始至终，不知道那位默默离开的好心人，对自己的帮助，但周围的路人却微笑着感受到了爱的尊重。啊！他宛如一盏明灯照亮了黑暗，宛如艳阳温暖了人心！
在宁静的午后，一位老师正在专心地批改作业。时而微笑着点点头，时而眉头紧皱的写上批语，夕阳染红的那缕缕银发，证明着老师对学生那春天般无私的爱！
让我们一起感受身边的爱，让爱延伸，让爱永恒。
不一样的屋顶小学四年级作文
今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。
联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜谜语，谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声，闭眼思考有的摩拳擦掌，时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去，可是没有一个人猜出来，当我宣布谜底时，同学们哇的一声啧啧称奇。
由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。
四年级元旦作文二：有趣的元旦联欢会。
一五年十二月的最后一个星期四下午，我们班举行了有趣的元旦联欢会。
班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
不一样的爱小学生四年级作文
老师就是辛勤的园丁，哺育着我们这些即将绽放的花朵儿；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师就像太阳，时时温暖着我们的心灵。
记得有一次，数学老师让我们回家把练习册做到期中复习那一页，而我少听到一个“到”字，以为只做期中复习那几页就行了，结果前面少写了两页。
到放学了，我还一点都没动。老师真的没有让我们走，我这才知道老师并不是说笑而已的。我马上拿起笔拼命地抄，抄得手都软了，还有很多还没抄呢。这数学老师来了，看见我抄得这么累，走过来对我说：“还在抄呀，那就这样吧，你把这些错题抄了就行了。”这时一阵温暖从我的心头流过。我写完后交给数学老师，老师语重心长地说：“你呀，其实还是有很大潜能的，你最大的缺点就是有点懒，只要你勤快一点，考个一百分不是问题，继续努力吧！”听了数学老师的话，我的心里既有点甜，又有点酸。
老师的爱，有时像春风，温暖着我们；又有时像冰雹，狠狠地打在我们身上，但我知道，老师有时对我们是非常严厉，那是恨铁不成钢，老师严厉也是为我们好呀。
不一样的考试小学四年级作文
“嘿，怎么啦，咋这么忧愁呢？”比我大几个月的姐姐高兴地走近我。一听到姐姐的声音，我就立马把挂在眼角边的泪珠抹去：“没，没事呀。”
“嗯，没事地话就跟我一起抓蝉吧！”她将裤角挽起来，一下子跳进了黏乎乎的泥中。“抓蝉？”我瞪大了眼，也赶紧把手中已被泪水濡湿的成绩单塞进口袋。
夏天的倾盆大雨可真是讨厌，我怕极了那黏糊的泥，走了条远道，绕到梧桐树下。“看我已经抓到了一只！”姐姐双脚踩在泥里，将自己的“杰作”放进瓶里。我可是个不服输的人，这次期末考“惨败”，抓蝉我可不想再输，谁知我一脚踩进那黏糊的泥中，便崩溃了。“啊！”当时，只觉得脚底冰冰的，还软软的，当那半液体半固体的泥巴钻进我的脚趾缝后，实在是受不了了，只得赶紧将脚拔出，站在离梧桐树干较远的地上捉蝉。
太阳的影子越拉越长，姐姐的瓶子里已装了许多“战利品”，而气鼓鼓的我，什么也没有抓着，也许……是离树干较远的原因呢！可是，泥土那么黏，我才不想踩在那上面呢，可我不踩上去，根本抓不着蝉。我急得直跺脚，没想着口袋里的纸却不慎滑落。“啊！”我急了，连忙将那用大红色印着的“79”掩盖住，可那血一般鲜红的叉却已印在了我心里。我着急地看向姐姐，生怕她嘲笑我，没想到她却一把把我拉进泥中：“在这儿抓，你一定抓得到！”我恐惧地看着自己陷进泥中的脚，艰难地向她点了点头，在泥中行走着，我，终于克服了恐惧！
天空已昏黄昏黄的了，终于，我瓶子中的蝉已与姐姐的.一样多，看看自己土黄土黄的脚丫，不再觉得恐惧了，在炎热的夏天，冰凉冰凉的，倒也挺舒服的！“知道泥泞留痕吗？”姐姐晃着脚丫，说道。我缓缓点点头，似懂非懂。
“你的成绩，是你在平坦的水泥路中得到的吧。”姐姐望着即将落下的太阳说着。我心里一紧，又点了点头，是的，我未曾努力过，又想得到那满意的考试结果。
人生路上，到处都是考试，而这一次抓蝉，更是一场不一样的考试，成长的路，曲折坎坷，踩在平坦的路上，总是捉不着“蝉”的，经历风雨后，才能遇见彩虹，而这一场“考试”我想我勇敢了一回，我拿了满分！
太阳下山，夜幕降临，我想，明天梧桐树下，已印上我的脚印，我成长的脚印！
不一样的爱小学生四年级作文
这是一个真实的故事，故事的内容是这样的：
一个男孩，他长的特别英俊，尤其是那双炯炯有神的眼睛，学习也很好，所以老师和学生都很喜欢他，可他却有一个长得其丑无比的妈妈，而且他妈妈还少了一只眼睛。这个男孩从来不在同学的面前提起他妈妈，所以同学们都不知道。
一个大雨天，同学们都像往常一样拿着伞回家去了，可只有这个男孩站在屋檐下，因为他没有带伞，这时只见他那其丑无比的妈妈拿着一把黑伞向他走来，嘴里还说着：“孩子，快到妈妈的伞里来，别被雨淋湿了。”这个男孩站在那傻眼了，他的同学们都在议论纷纷，有几个调皮的同学还对着他说：“喂，你那成天和这么丑的人住在一起，难道不害怕吗？”那个男孩什么也没说，因为他知道现在说什么都没用了。
回到家后，这个男孩非常生气，乱摔东西，他还对着他的妈妈大声喊：“你不是我的母亲，为什么你长的那么丑？还少了一只眼睛？”他的母亲什么都没有说，只是含着眼泪走进了自己的房间。
转眼间，三年的高中生活过去了，那个男孩考上了一所很好的大学，他也长的更加英俊了。学校有好多女生都在追他。可就在几个月前那个男孩的母亲去逝了，她走的是那么安详，平静。男孩回家的时候，发现他的母亲给他留了一封信，信的主要内容是这样的：
我亲爱的孩子，妈妈给你讲一个故事，前一个孕妇在医院里生下了一个小男孩，那位母亲特别的高兴，就在她对医生说要看自己的孩子的时候，只见医生抱着孩子脸色苍白地说：“对不起，您的孩子生下来就少了一只眼睛，那个女人接过孩子，心一下就凉了半截，但很快她就对医生说把自己的眼睛移植给他，孩子你应该也明白了那个男孩就是你，妈妈并不怪你说了那么狠的话，妈妈只是希望你永远快乐。
永远爱你的妈妈。
那个男孩读完信以后失声大哭，他的妈妈走的是那么的安静，只留下了一封信和一只悲伤的眼睛。
这个故事讲述了一个伟大而又无私的母亲，倾其所有对孩子的爱。其实世界上有很多爱，但这些爱都不一样，可是它们都有一个共同的出发点，那就是为所爱的人好。现在我们能做的不光是去爱身边的人，还要懂得去珍惜每一个爱我们的人。
考试的小学四年级作文
那天，可以说是我最难过的、最羞愧的一天。听到老师口中那个不理想的成绩，看到老师那失望、恨铁不成钢的眼神，我的心就愈加难受。
清楚地记得那天，我满心欢喜地来到学校，因为老师要报期中考试成绩。看到老师拿着试卷报起分来，我不由屏住呼吸，紧张起来：好担心啊，不知道我考得怎么样？可是老师接下来的一番话，让我原本期待的心一下子跌入了万丈深渊，彻底绝望了。
“这次，我们班有8个人考了90分以上，其中最高分96分，很不错。但是，让我最不满意的，最不能接受的是是尹思嫄，竟连90分都没上。”
我一下子蒙了，怀疑老师是不是记错了。看到向我投来诧异目光的同学们，我羞愧地低下头。
“一看就知道她没认真考，考个89.5分！再多考0.5分不就上90分了吗？……”
老师那段恨铁不成钢的话，像一把利刃，刺痛了我的心。其实，在考试结束时老师宣布排序的答案时，我就知道自己的成绩并不理想。但我怎么也想不到，我连90分都上不了。同学们的目光中，不只是惊讶，还有嘲笑与讽刺。
我很想哭，可是哭又有什么用呢？只能让大家看笑话。自己暗自做并不真实的自我安慰。这能怪谁呢？怪自己多么的粗心，我强忍住眼泪，假装在写作业，不去与老师、同学们对视，却依然感到有几道嘲笑的目光始终落在我身上，让我羞得无地自容。
好不容易熬到了下课，回到家，看到妈妈那疲倦的脸，我更想哭了：妈妈天天为我辛苦工作，我却以这样的成绩来回报她……我不敢告诉她我的成绩，我怕看到她也像老师那样失望的眼神，瞒一时是一时吧。
自责、后悔。但如今，后悔也来不及了。我用惨痛的教训换来了一个必须牢记的道理：对待每件事都要认真，无论它是大是小！
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不一样的爱小学生四年级作文
丹丁说：爱是美德的种子；雨果说：人间如果没有爱，太阳也会毁灭；罗曼。罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。爱是无私又伟大的，爱也是无言的！
每天我都会看到这样的景色：一个穿着橘黄色，手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停，时而四处张望，四处寻找，时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中，一直挥之不去。每当看到这样的场景，心中便会荡起层层涟漪：原来爱是这样的无私和伟大，真是大爱无言啊！
他的个子不高，每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服，每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑，这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西？！他自豪的笑着说：“这些可是他吃饭维持生计的东西，不能丢，也就是这些简单的工具，维持着路面的整洁，让人们生活在干净的环境里……”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去，望着他一边仔细捡拾垃圾，一边离去的身影，我不禁陷入沉思：多么质朴的人啊，无论刮风下雨还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，日复一日地重复着每天的劳动，让我们能有一个清洁的环境，他们付出劳动，没有怨言，也不奢求别人的赞美！当我想询问他的名字的时候他已经走远，只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工！
很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道，现在才明白：原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱，我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。
不一样的爱小学生四年级作文
在从学校回家的路上，妈妈突然停了下来，说：“宝贝，我们到陶阳矿精品店去看看。”我听妈妈的。
很快，我们就到了陶阳矿。在精品店里，妈妈买了一个很精美的玩具娃娃。妈妈把它送给我，对我说：“宝贝，明天就是你的生日了，祝你生日快乐。我明天的工作忙，先提前给你生日礼物吧。”“是吗？”我说。我太高兴了。每次我的生日，妈妈总是那么清楚的记着，给我过生日。妈妈太疼爱我了，我时时都能感受到妈妈的爱。
妈妈爱我，我也爱妈妈。我一定要好好学习，长大了，让妈妈过上好日子。
小学四年级作文：考试风波
本站：一场考试，惹出了小作者家里的一场家庭“战争”。下面就让我们一起来欣赏《考试风波》这篇。
作文。
吧。
那一刻，仿佛世界都不是我的了，原来我是妈妈的宝贝，可是现在的我呢，没有了原来的欢声笑语，只有现在的悲痛欲绝。
妈妈听着我的叙述，眉毛一直紧紧地皱着，不知什么时候，她的的泪水也陪着我淌了下来。
“叮当，叮当”门铃响了，爸爸回来了。“女儿，你做的对，妈妈委屈你了，虽然今天丢了十分，但换来了这份正直，值了!去，快给爸爸开门。”
“小插曲”终于化解了。爸爸跨进门，带着灿烂的笑容。
就这样，我的世界又充满了欢声笑语。
作者：杨喜月。
不一样的爱小学生四年级作文
母爱是什么？母爱是什么？母爱就是一座山，让我快乐地攀爬；母爱就是一片海洋，让我像鱼儿一般在水中自由嬉戏；母爱就是一片蓝天，让我像鸟儿一样在天空飞翔；母爱是一滴甘露，在我口渴时，让我解渴。是谁洒下了爱的种子？又是谁带来了幸福的花朵？那就是最爱我，最亲我的人－－－我亲爱的妈妈。
我原以为妈妈是不爱我的，因为我有一次考差了。错误的原因是妈妈反复提醒我改正过来的题目，试卷上又做错了。知错就改，不算错，知错不改，错上加错。&rdqu妈妈就像咆哮的狮子般，对我又吼又叫，吓得我像只做错事的小猫儿般，战战兢兢地站在一边儿，大气不敢出一下。而别的妈妈却从不去打骂自己的孩子，我心里十分委屈。后来我才明白，爱分为两面，一面是严厉，一面是温柔。
期末考试就要来临，我和同学们一样在辛勤地复习，希望考出自己理想中的好成绩。在一个寒风凛凛的夜晚，北风呼呼地刮着。我觉得有些头痛，不过我认为没事，睡一觉就好了，于是就上床睡觉了。半夜里，我说胡话，把妈妈惊醒了。妈妈用手摸了摸我的额头，好烫！妈妈赶紧穿好衣服，给我量体温，不好，40.2度。妈妈赶紧拿起包，背上我去了医院，妈妈累得差点昏过去。幸亏人民医院还算近，那时已经二点了，医生尽快给我开了退烧药，打了针，让妈妈照顾好我。妈妈强忍着疲劳，背上我，回到家，等我睡着了，妈妈才去休息。
瞧！这就是母爱，只要看着我健康成长，哪怕为我付出了一切，也像吃了糖一样甜蜜。
领悟不一样的爱小学四年级作文
当流星划破天际的一瞬间，我曾经漠然而望一个生命的流逝，一个已经驼了的背影让我刻骨铭心；一个平凡的故事，让我真正体会到不一样的爱。
阳光明媚，山鸟叽喳的叫个不停，微风吹拂着杨柳，飘飘洒洒，在这如此的美景下，我唱着愉快的歌，踏上了上学的路，一路花开，一路欢歌，心情格外舒畅。当我走到一条小路的时候，一株嫩绿的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的强大，那是对生命的渴望，多么的坚强啊！突然一个熟悉的身影从我的侧面闪过，好熟悉的身影啊！我回头怡然的望着，一个已经腿脚不利的老奶奶背着一个大概七岁的小孩在艰难的前进着“她们那是要去哪里啊？为什么他的爸爸妈妈不来照顾他呢？”唉，我带着不解的心情回眸那个已经离我很远很远的驼了的背影。
带着同情的心理，我迫不及待的回到家里，想问一问奶奶，看看她知道不，正当我要问时，奶奶把饭盛到我面前：“快吃吧！一定饿坏了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起来，确实那么长的路，回来很累的。吃过饭以后，我躺在被窝里想着那位老奶奶，奶奶拍拍我说：“睡吧！夜已经很深了。”我轻轻的翻过身对奶奶说：“奶奶我睡不着，你说都这年代了为什么孤儿还那么多啊！为什么他们的父母会丢下他们呢？那我也是孤儿吗？”幼稚的我把奶奶问的不知该怎么回答，摸摸我的头说：“给你讲个故事吧！”我高兴的说：“好，好啊！”
领悟不一样的爱小学四年级作文
母爱是三月的和风，给人带来抚慰；是冬日的暖阳，让我的伤心飞走。可母亲却用另一种方式表达出来。
还记得二年级的时候，我喜欢赖床，老妈就用狮吼功把我叫醒，我也就磨磨蹭蹭地洗漱好。妈妈便用冷冰冰地口吻对我说：“今天我就不送你上学了。”原本无精打采的我变得更失望，但只得乖乖地背起书包上学。我看了一下表，已经迫在眉梢了。
我瞬间像打了鸡血一样亢奋，使用豹的速度疾速奔跑。可这种奔放的感觉没有维持多久，因为摆在我眼前的是车水马龙，人头涌涌的马路。看着川流不息的汽车，我这匹脱缰的野马立即失去烈性了。但又想到：没有过不去的火焰山。于是便蹑手蹑脚地穿过马路。突然，一辆辆汽车如离弦之箭从我身边来回穿梭。我来回躲避过往的汽车，花了九牛二虎之力才来到马路对面。当时的我是多么胆战心惊，惴惴不安啊。
正所谓困难是连环击，对付完一个又来一个。
我来到了到达学校的车站，车站上的人推推搡搡，我也被他们激起怒火，也跟着这些大人挤来挤去，好不容易才挤上这水泄不通的公交车了，想当然，我就没有坐的份了。我被这些大人挤在狭小的空间里，连呼吸都异常困难，甚至觉得会窒息死亡。我乘着的公交车朝着终点的方向全力奔跑，奔向希望之光――学校。到了学校后，刚才的那惊心动魄的经历让我调头一望，才发现老妈一直在跟着我，当看到我安全到达学校后，满意地为我竖起了拇指。原来，这才是老妈的目的。
由此可见，母爱是多种的，不一定是千篇一律的，但一定是伟大的。
小学四年级作文不一样的妈妈
在平常，妈妈都是一副拿着手机的“低头族”。而这次，我改变了看法。
妈妈一回来便喊道，“欣琪，快去煮饭，妈妈今天有重要的事情要做。”妈妈脸上与平常并不一样，满脸着急。看来是真的有“重要的事情“要做了。
我煮完饭出来，只见妈妈一本正经地坐在电脑旁边。这让我想起平时一直坐在电脑前看电视剧的妈妈，可是这一平常有着千变万化。
走过去一看，妈妈正全神灌注、目不转睛地盯着屏幕，双手正熟练地敲打键盘，好奇的我便问：“妈妈，你干嘛呢？”。妈妈一脸不耐烦地说：“班里的公众号！你们别吵着我啊，写作业去。“我只好无奈地回到房间。
拿着手机上网的妈妈、认真做编辑的妈妈，工作时这么认真与细心的妈妈，我可喜欢了！。
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考试小学四年级作文
天呐，星期五报分数了，你着不着急呀?我好像看见你考了95分呢”四(2)班的小信通宋欣急急忙忙的跑进教室里对王薪如说，“什么?”我连忙跑到宋欣面前，着急的问：“宋欣，你知道我考了多少分吗?快告诉我!”宋欣摇了摇手说：“我没看到。”就走到旁边去了。
等了等，在这短短的时间内，我感觉好像过了一百年，终于，激动人心的时候就要到了，我边走边想，会是90分或91分呢?不，我更希望我能考到95分，不知不觉地来到了教室门口，语文老师抱着一大堆卷子走了进来，开始报分数了，张婕90分、高歌84.5分……我听到老师点我名的时候，我竖起了耳朵，但是，我听到的是高歌84.5分，我的心情由晴阴，非常伤心，为什么不能考个好成绩，让老师大吃一惊，让同学羡慕，让爸爸妈妈眉开眼笑呢，当天晚上我对着星星月亮暗暗发誓：“从明天开始，我一定会好好学习的，一定要让所有的人惊喜。”
从这次之后，我下定了很大的决心，以后，我要争取把每篇课文背上，生字词要背上默上，课前预习，课后总结复习，学习如逆水行舟，不进则退，我要把这句言时刻记在心上。
期中考试后的反思。
我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。
考试后的**。
每个人都有着美好快乐的童年，我也一样，童年的生活是五彩缤纷的，酸甜苦辣咸，什么样的经历都有，可今天对于我来说，却是苦和酸的……。今天，我的语文和数学测评试卷，统统都亮了“大红灯”——又考砸了。
我怀着忐忑不安的心情回到家后，正要偷偷摸摸躲进房间时，不料被妈妈的“火眼金睛”给发现了。妈妈说：“儿子，你今天的考试是不是又考砸了啊?”我真是佩服妈妈料事如神，对我简直是了如指掌。我见隐瞒不了，就将考试卷给妈妈看了。“好哇!你这个不争气的东西，把屁股翘起来……。”妈妈又一次展示了她的“铁砂掌”，我的屁股又一次的肿了。
晚饭后，家庭气氛又恢复了平静，妈妈对我说：“儿子，其实妈妈也不愿意打你，而是你太不用心念书了，现在不好好学习，将来是很难在社会上立足的，我这都是为你好啊!请你以后勤奋些，好吗?”
我听完妈妈的一席话，心情久久不能平静。爸爸妈妈确实不容易啊，以后我一定要认真学习，不让爸爸妈妈太操心了，总有一天，我要让他们为我感到骄傲的!
领悟不一样的爱小学四年级作文
老师的爱，不像母爱那么温柔，也不像父爱那样严厉……老师的爱是多种多样的，每一个老师都有自己对学生独特的爱。
接着再聊聊我们的数学老师―贺老师。嘘，小声告诉你，贺老师身上有魔法！什么？不信？这是真的！每次上数学课，贺老师讲起课来生动有趣，听她的课仿佛是在和她聊天；所以同学们总是聚精会神地听，根本不用组织课堂纪律，而且每当贺老师提问问题时，同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高，恨不得把屋顶捅破！哈，贺老师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦！搞好了“人缘”，上课时同学们当然听贺老师的“指挥棒”啦！
小学四年级英语考试反思
本试卷以考察学生对基础知识的掌握及运用能力为目标，全方位的涵盖了从第一单元一直到recycle1部分的所有重点的基础句子、单词以及短语。
1.第一题：选出下列每组单词中不同类的一项
这一题，主要以考察学生的教科书中所出现的重点单词的识记。在这一题上，大部分同学都拿了满分，有个别同学错在第5小题，awindowbquietcfriendly,有三到四个学生误选了c。这里是由于对基础单词的识记不扎实导致混淆单词的意思，以致误选。
2.第二题：单项选择题
这题主要考察学生对人称、疑问词、be动词以及对所学单词的识记。在这一题中，学生们以错1、2、6题的居多。第一题，没有分清主语的'不同形式所表达的实际含义所致。第二题，由于对howmany接触较少，不明白实际意义所致。第六题，这是由于前摄抑制所导致的，即先学习的东西对后学习东西的干扰。这里面学生普遍先学习了friend-朋友一词，而后又学习了friendly有好的一词，前面所学知识对后面所学知识的识记产生的干扰，导致混淆实际意义。
3.第三题：情景会话
为学生创造真是的生活场景，引导他们将课堂上所学知识应用到实际中的实践性题目。在这一题目里面，学生们普遍在第六题出现问题。这便是由于对书中课文的研读和理解不够清楚彻底。本题在课文原文中就已出现，因此应在实际教学中加强对课文的背诵和理解。
第四题：给下列句子选择恰当的图片
本题考查学生对人的外貌描述相关的词语，除个别一两个学生没能领会题意，其余95%的学生均满分。
第五题从第二栏中选择与第一栏中相对应的答语
本题考查学生对教科书中的重点句式及其回答语。在本题中，错误主要集中在1、4.5题。这三句主要是对人称及疑问句的回答的考查，以此，应加强对学生在人称和疑问句的回答上的训练。
第六题：选择合适的句子补全对话
本题主要考查，当你新认识一个朋友时，相互了解时的对话。全都基于课本，考查基础知识。对于刚刚接触英语时间不就的学生来说，可下复习现在是薄弱环节，应在这方面加强。
第七题：阅读短文，判断正误。
考查学生的阅读理解能力。在这个部分，学生们大部分都能拿到满分，有个别学生对单词及句子的识记效果不好，导致判断失误。
第八题看图，判断正误。
这题考查的主要是房间中各个物品的方位、数量以及形态。错误主要集中在1和5题上，对介词和数量词的识记不明，以致出错。因此应加强对数量词及介词的记忆。
第九题看图，选择恰当的单词填空
主要考查学生对单词的识记效果，90%学生能拿到满分，个别学生记忆效果不好导致误选。
1、加强学生对人称、疑问词、be动词以及对所学单词的识记。
2、排除抑制干扰。
3、应在实际教学中加强对课文的背诵和理解。
4、强化复习环节。
5、加强对数量词及介词的记忆。
总而言之，在教学过程中，我个人人存在很多的缺点和不足，在今后的教学过程中，我会不断学习，不断进步，给学生传递更多的优秀知识和正确的学习方法。
领悟不一样的爱小学四年级作文
一只小鹰从小就被母亲折磨，首先要独自飞翔，哪只母鹰不想让孩子多享受几天安逸的生活，可是他们做不到，只有经历这样的训练，才能继承“飞翔之王”之美誉。接着，母鹰要带他们到高处，然后摔下去，母亲虽然会心疼因胆怯而摔死的幼鹰，但出于爱，不会停止对幼鹰的训练。她们深知。不这样。他们就不会飞上高远的天空。若侥幸成功，也会因不会捕食而饿死。最后的，同时也是最艰难最关键的考验，母鹰会折断他们正在成长的翅膀，再从高处推下，很多小鹰就在这个时候成为飞翔悲壮的祭品。同样母鹰不会停止他们的“血淋淋”的训练。这是不一样的母爱，这种爱不为别人理解和支持。母鹰的眼里含着痛苦的泪水。却在构筑着孩子生命的蓝天。因为她知道不经过如此残酷的训练，雄鹰的翅膀将会成为累赘。
我与别人不一样小学四年级作文
世界上，每一个人和其他人都是不一样的，我也和其他人不一样。
有一次，我要去上课，在一个冒‘火’的天气去上课。来到十字路口，绿灯正在闪烁，我准备冲过去，绿灯变成了红灯。我郁闷了：这红绿灯是不是和我有仇啊？正好把我堵在这无遮无拦的地方。现在只好等着了，默数着亮起绿灯的时间。突然，有一位外卖小哥骑着电动自行车，冲了过去。又有一位大妈迈着矫健的步伐，右闪一下，左闪一下，跑三下，走两下，冲了过去。我心中顿时升起一股敬佩之情，目送着他们安全到达对面。
但还有一分钟啊！这一分钟可真‘长’啊！
终于，红灯变成了绿灯。我快速地、无所顾忌地走了过去。
文档为doc格式。
小学四年级期考试总结
这次测试题是面向全体学生，注重基础知识。试题灵活多样，知识覆盖面广，突出重点，贴近生活，广度、深度皆宜。
一.优势。
二.存在问题及原因。，
从本次测查中能反映出很多问题，有的属知识性错误，有的是非知识性错误。
1、非知识性方面。
错别字较多，学生卷面上本应会写的字，却错字连篇，在本学期中学过的生字掌握较好，但是以前学过的字，错误率较高，尤其在回答问题和写作文时。另外，学生书写不规范、不整洁，勾划、乱涂的现象较严重。
2、知识性方面。
【1】基础知识。
(1)通过正确率可以看到，学生对基础知识掌握的较好，充分显示了教师对学生基础知识的重视。
(2)选择读音，正确率不算高,学生一些习惯上的读音很难改变，普通话的落实很重要。
(3)一部分学生仅仅积累了书上的内容，课外的积累非常少，学生的答案只定位在语文课本上，没有生活，没有实践，进而就没有运用。学生对要求看得不够仔细，审题能力要进一步提高。
【2】阅读能力。
从卷面分析到数据统计可以看出：学生完成课内阅读好于课外阅读，完成知识性问题好于能力性问题。一部分学生回答问题逻辑性较差，不够完整，而课外阅读在有限的时间内既要理解又要运用，所以正确率较差。原因有许多，其中，学生没有读懂文章和题目的要求是最关键的。我们的学生具备了一定的阅读能力，基本上能把握短文的主要内容，对语言有一定的'领悟能力，也能运用语言表达自己的体会和感受。不能潜心读书，把握不住问题的要点，回答同样抓不住要点，语句不通顺。但是学生的理解和概括能力有待进一步提高。
【3】作文.
从本次作文中可以看出，学生对家乡的景物观察的敏锐程度不够，所以文章的内容不够具体，是大部分学生的通病，原因是学生知识面过窄，没有细致的观察周围的景物，另外，错别字较多也比较普遍。
一、改进措施。
1、非知识性方面。
注重对学生学习习惯的养成，要求学生平时就注重书面的整洁，尽量不涂改，想好了再动笔。强调第一次的正确率。
2、知识性方面。