通过阅读优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望对大家有所帮助。
一年级看图写话摘苹果
秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。”
不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。
不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。
四川攀枝花东区二十七中小学二年级:王溱。
一年级作文机器人摘苹果
国庆节，一个秋高气爽的日子，爸爸妈妈去乡下摘苹果。
一个多小时后，我们来到了乡下，半个多小时后，我们终于到达了果园的门口。我赶紧穿好衣服，系好鞋带，拿着篮子，和爸爸妈妈一起进了果园。
走进果园，我和爸爸妈妈都被眼前的风景惊呆了。红色和黄色的柿子就像可爱的小灯笼！当然，紫葡萄就是葡萄，葡萄真的很像小紫灯笼。
最后，我们去了我们最喜欢的苹果园。远远望去，密密麻麻的绿叶上挂着红黄绿相间的苹果。
我们走进了一条十米长两米宽的水果通道。
突然，一块石头出现在我们眼前。它说：“这是苹果的天堂，也是游客的天堂。”
我想：“你应该可以在这里摘苹果吧！”哈哈！猜对了！果然，很多游客都在摘苹果。
我们走出隧道，去摘苹果。我们一边走，一边笑，一边提着篮子摘苹果。
过了一会儿，爸爸妈妈已经挑了满满一篮子了。而我只挑了几个。父亲见我只摘了几个，就走过来对我说：“别灰心。摘苹果要讲究方法。”方法是：“摘苹果的时候，要……”
这一天，我过得很开心！
（小学四年级，）。
兔子妈妈生了三只小兔子。一个叫兔子大，一个叫兔子小。
一天，三只兔子一起去草地上玩。草坪是绿色的，还有一些蝴蝶在跳舞，太美了！
突然，兔子看到了一棵苹果树，树上有红色的大苹果。于是他赶紧叫了兔子哥哥。看着树上的苹果，三只小兔子都在流口水，都想尝尝水汪汪的苹果是什么味道。但是三只兔子跳上跳下，他们不能摘苹果。于是他们分头想办法。
过了一会儿，他们回来了。兔子大大带了个梯子。兔子小二拿起一根竹竿，兔子肖骁拿起一把锯子。兔子小说：“我看见苹果树，你可以吃苹果。”兔子大声说：“不，不，苹果树会死的。”“我觉得还是用竹竿把苹果敲下来比较好。你在树下等着摘苹果。”兔子说。“不会，苹果被打中会碎，或者用梯子爬上树一个个摘苹果。”兔子大大地说。另外两只兔子感觉很好。于是，三只兔子都爬上了树，一个接一个地摘苹果。
他们津津有味地吃着苹果，很开心。
苹果是一种古老的水果，至少有几千年的历史。苹果树是传说中伊甸园中的命运之树。亚当夏娃偷的禁果是苹果。自古以来，对苹果的赞美在绘画和文学作品中屡见不鲜。从丢勒和克拉纳赫的油画，到欧里庇得斯和莎士比亚，到泰戈尔、里尔克和普莱克，都有描写苹果的诗。19世纪美国著名牧师亨利沃德比彻(henrywardbeecher)曾说过，苹果是最民主的水果：“无论被忽视、滥用或抛弃，它都能自我管理，取得丰硕的成果。”
为什么说苹果？因为，我们文学社10月22号去摘苹果了！我们一路唱着笑着，终于到了河边的苹果园。下车后，我们蹦蹦跳跳地去了提货处。范老师讲完规则后，我们就分开挑了。这里的苹果又大又亮又绿，高高挂在树枝上，让人垂涎欲滴。
我们走进苹果林，那里的苹果令人眼花缭乱。我挑了又挑，最后挑了又放包里。据我妈说，南方脸大屁股大的苹果是甜的。我在入口处称了一下。四个苹果五块钱够了。我把包放在那里，然后又挑了一个尝了尝。我咬了下去，啊！多甜蜜啊！我忍不住想咬第二口和第三口.我回去问种植园里的舅舅，怎么这么甜？舅舅告诉我，这是肥料好，光照充足，浇水及时的结果。这一刻，我突然感受到了果农的辛苦，他们对收获的期待，他们在收获中的快乐！
随着太阳下山，摘苹果之旅结束了。这一次，我们带着秋姑娘送的礼物和丰收的喜悦回到了温暖的学校。
（五年级作文，）。
一年级《摘苹果》教学设计
1、使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法。在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。
2、通过摆学具、说算理，让学生主动地参与数学活动，探索数学问题，培养学生的主动意识、探索精神和思维的灵活性。
3、让学生在解决问题的过程中，体验数学与日常生活的密切联系，进一步发展学生解决问题的策略，增强应用数学的意识。
在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。
明白“个位满十，向十位进一”的道理。
引导学生进行估算，即38看成40，40+17=57能装下；或者38看成40，17看成20，40+20=60，能装下（）。
师：同学们进行估算时，我们可以把两个数都看成整十的数去估算，也可以把其中的一个数看作整十进行估算。
二、探究新知：
1、验证估算。
师：那么究竟有多少个苹果？请大家用小棒摆一摆，或者用计数器算一算。
学生选择自己喜欢的方法计算。
师：谁愿意把自己刚才的算法展示给大家，给同学们介绍一下。
学生可以从摆小棒，计数器和竖式计算的方法。
师：同学们真棒啊！都学会自己学习了，有这么多种办法解决问题。
2、算一算，说一说。
师：现在请同学们练习用竖式计算下面习题，看谁算得又对又快。
学生尝试独立解答，教师巡视指导，重点帮助有困难的同学。
组织交流汇报。
三、引导总结：
38个位满十向十位进一+17。
55数位对齐，个位算起。
文档为doc格式。
一年级看图写话摘苹果
一天，儿子让爸爸从书架里拿几本书，爸爸挑了一本递给儿子，说：“你看这本吧。”儿子连忙说：“不行，这本书太薄，我要三本厚厚的书。”爸爸一听欣喜若狂，儿子真是爱学习呀！就给他三本厚厚的书，儿子抱着书走了。爸爸大声说道：“等等，你怎么去花园看书呀！”但儿子却不理不睬。爸爸很纳闷儿，心想，儿子是不是有事瞒着我啊？让我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸刚到花园，却发现儿子并没有看书，而是把书搁在地上，站在上面摘苹果呢！
北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫。
一年级看图写话摘苹果
秋天真是一个丰收的季节啊!
在一个风和日丽的早晨，小明、小亮、东东、李东和小杰约好一起去森林里摘果子。
于是，他们准备好了篮子、梯子等工具后便向森林里出发了。他们很快就到了森林，发现今年的果子又大又圆一定很好吃，于是他们迫不及待地拿出了梯子，把梯子放在树旁边，随后，他们又拿出篮子准备把果子装进篮子里。
小明是负责摘果子的，于是，他爬上了梯子把一个个果子放进了篮子里，很快，篮子就被装满了，看着一筐筐的果子，他们异口同声地说：“劳动的'快乐说不尽，丰收的喜悦道不完。”
秋天到了，秋天到了。果园里的苹果熟了。苹果树上挂满了红通通的苹果，好像一盏盏红灯笼。
星期天一大早，丁丁、冬冬、苹苹和豆豆还有欢欢，五个好朋友带上工具来到苹果园里摘苹果。豆豆爬上梯子上，摘给欢欢放在竹框里。丁丁站在石头上摘苹果，不一会儿竹框就满了。他们摘了一框又一框。苹苹和冬冬也忙着把苹果搬到车上。你瞧，小刺猬也来帮忙运苹果。
五个好朋友看着这丰收的苹果，都笑了。
秋风瑟瑟，秋意绵绵。秋天来到了。果园里热热闹闹的，好像是过年一般，这是眼望不到尽处的苹果树。看啊，每棵苹果树上好像都挂着一盏盏红灯笼。
今天是丰收的日子，乐乐带着他的同学一起来到果园里。看到了一个个红彤彤的苹果都露出了圆圆的笑脸，一个接一个，挤满了果树。他们兴奋极了，都争先恐后地帮忙摘苹果，有的爬上梯子，有的拿果篮，有的把装满苹果的果篮搬到车上，同学们都忙忙碌碌的，就连小刺猬也不甘示弱，用它的刺运走了许多苹果，准备着过冬的食物。
今天是星期六，天气非常晴朗，我和同学们约好了去苹果园摘苹果。
来到了苹果园，看见一棵棵苹果树上挂满了又大又红的苹果，就像一个个小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。这时，我高兴地爬上了楼梯，伸手开始摘起了最大最红的苹果，同学接过苹果就放到了篮子里。不一会儿，我们就把一个个篮子摘满了苹果，一只刺猬也跑来，好像要抢苹果。小红把几个苹果放到小刺猬背上，真有趣!
同学们看到一篮篮苹果，心情非常喜悦。这是我们靠自己劳动得来的成果。今年的秋天我们大丰收了!
摘苹果二年级作文
今天，我和爷爷奶奶去摘苹果。因为我不会摘所以我在下面接爷爷奶奶在上面摘近袋子里的苹果。
就这样，我们摘了一袋又一袋。摘完了，我们开始装了，现在车上放一层垫子，放上一层苹果，再放一层垫子，在放一层苹果。就这样，我们放了四层。放完了，我们回家了。
回到家，我们把苹果卖了，卖了一千多呢。
摘苹果作文二年级
在秋天的一个下午，小猴子和小猪还有小鸟想做一个苹果派，于是他们来到了一个苹果园摘苹果。
小猴子飞快地爬上又高又壮的苹果树，伸手摘了几个火红火红的大苹果，递给了可爱的小猪。小猪顺着梯子慢吞吞地爬上苹果树，接住又大又红的苹果，小猪非常开心。小鸟像拉拉队一样在一旁不停地喊：“加油，加油……”
很快苹果摘好了，小猴子和小猪抱着又大又红的苹果，开开心心地回家做苹果派去啦！
小刺猬摘苹果看图写话二年级
一天阳光明媚，天空蓝蓝，白云悠悠，小刺猬走到果园里摘苹果给妈妈吃。
小刺猬拿了一根长长的棍子捅苹果树上的大苹果，苹果从树上掉下来，满地的苹果涨红了脸，像一个个害羞的小姑娘。小刺猬乐得哈哈大笑，急忙把苹果装进各种颜色的袋子里，拿起袋子兴高采烈地走回家。
说来真巧，走到半路两个袋子都破掉，小刺猬顿时傻眼了。天色已经越来越暗了，小刺猬非常着急，这一着急，小刺猬竟忍不住伤心地哽咽起来。
小刺猬想啊想……对了，就把它身上的刺张得大大的，把苹果给刺上来。小刺猬高兴得手舞足蹈。
小刺猬回到家，刺猬妈妈拿了一个苹果认真地品尝，感觉味道好极了，一直从嘴里甜到了心里。
摘苹果四年级作文
秋天，苹果成熟的季节来到了，带着我到奶奶家帮忙摘苹果，我心里别提有多高兴了。
到了奶奶家，我刚一下车就迫不及待地催着爸爸和奶奶快去果园。走了不久，就看到了成片成片的果园，郁郁葱葱的果树，在层层的绿叶中，挂着一盏一盏的红灯笼，啊，那红灯笼就是苹果，在绿叶中随微风轻荡，真是太漂亮了。
我赶紧跑过去，小心翼翼地摸着他们，他们也低下头看着我，红着脸害羞地向我打招呼。生怕一不小心弄伤了他们。我学着奶奶爸爸的样子，一只手托住他，另一只手小心地从树枝上这折断他的小尾巴，然后小心地放进垫着干草的'篮子。一会功夫，我摘了满满一篮子苹果。
回家了，我拿起一个苹果问奶奶：“苹果怎样切才能切出五角星呢？”大人们没有一个能回答的。我很自豪地拿着水果刀，横着从中间把苹果切成两半，在每一半苹果中间，都露出了一个漂亮的五角星，大人们笑了，我也笑了。
劳动了一个下午，晚上，我早早地就睡着了，梦中，我变成了一棵高高大大的果树，在我的身上，除了绿绿的叶子，还有许多红红的小灯笼在风中自在地摇荡......
小刺猬摘苹果看图写话二年级作文
小刺猬在回家的路上，发现了一棵苹果树。
小刺猬闻到了苹果的香味，馋得直流口水，可是小刺猬太矮，果树太高，他够不到，他只能眼巴巴地望着苹果树，小刺猬决定去找山羊哥哥来帮忙。
小刺猬踮着脚对山羊说：“山羊哥哥，你能帮我摘苹果吗？”山羊说：“可以呀！”
山羊退了几步，猛地一冲，像短跑运动员一样，飞快地撞在树上。“咕咚”一声，树上的苹果掉了下来。小刺猬团成一团，打了一个滚，把苹果扎在了背上。小刺猬兴高采烈地说：“谢谢你，山羊哥哥。”
小刺猬哼着小曲儿回家了，小山羊也摇着尾巴离开了。
三年级采摘苹果写作文
生活中，交往是在所难免的。有时，在你到别家做客时，热情的*人总会细心招待，而水果的摆设便是经常之事了。
留心的人会发现，原来削后红扑扑的新鲜苹果肉上渐渐变黄了，接着出现“陈旧”的浅咖啡色，随着时间之久，竟变成了黑色，让人不愿食用。
我的分析：从实验的现象可知削后苹果的颜色与用具有关，尤其是铁制品，而木片及塑料片的效果不大明显。
铁片在与果肉接触中肯定发生了化学反应。铁片上有铁质，经过查寻，苹果肉里含有一种叫鞣酸的有机物质，会与铁质发生反学反应，生成一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面，所以苹果表面的颜色较深。
实验过程：用塑料片切下苹果，定时观察苹果在空气中颜色变化，用塑料片切下相同的苹果用保鲜膜紧包裹，近似与空气隔色，定时观察在其中的颜色变化。
原来苹果里还有一种氧化酶。当苹果削去表皮后，空气遇到果肉，在氧化酶的催现下果肉里的有机物质被氧化，变色，所以使削去皮的苹果改变颜色。
我的结论：削后的苹果之所以变色，是因为苹果里的鞣酸和刀刃发生化学反应生成黑色的鞣酸铁;在空气中氧化酶的.催化使果肉的有机物质，被氧化，变色，两者结合，就是原因了。
三年级采摘苹果作文
以后每天上课，我都会忍不住地偷偷看他几眼、迫不及待地想要得到他。圣僧把米粒贴在人们眉间，把鸡蛋花夹在人们耳上，给人们带来幸福、平安。我要求他再变一次，觉得他这次肯定变不出来了，我正得意呢，结果他又变出来了一个面包和一瓶奶!
但它确又是真正存在的，只要稍微改变看的角度，它就会映照出光芒，比任何东西更雄辩地主张自己的存在。一切如常，我吃完晚饭回到房间，对着星空愣神，思绪被爷爷缓慢的脚步声打断。
过了一会，雪下得更大，天空中的雪花下的也越猛，雪像箭一样一层一层的下起来！所以男孩的妈妈就一直安抚着儿子，告诉他一会儿就到站了。人在雨季里欢畅，心在雨季里淋漓。韩国总统文在寅的青瓦台国家安保室长_溶11日抵达美国首都华盛顿，准备与新上任的美国总统国家安全事务助理约翰·博尔顿“对接”！有的像一朵朵巨大的棉花糖，我真想把它拿过来咬上一口。
在人生的海洋里，总会遇到风浪的，遇到风浪不要紧，重要的是与带风浪后积极面对的精神，这种精神是可贵的。猪八戒想了好久好久，突然，他灵机一动，“哎呀。一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下!只要他们有点耐心，就不会违反交通规则，双方更不会出现安全隐患，也不会让所有人提心吊胆。走在迪拜的街头，只见宽阔平坦的马路上干干净净，看不到一点儿纸屑。
读完了这本书，我深受感动，白眉儿为了豺群能继续存活下去，不顾生命危险救下被绑架的众幼豺，而自己不仅缺少了一条尾巴，还暴露了自己狗的特征，牺牲了自己？树被明亮的环境衬得跟加清晰，叶面还附有些厚厚的灰尘，使整棵树突然变得灰蒙蒙的。同学们，你们知道艾滋病的英文简称吗。
二年级作文秋天摘苹果
有一天，小刺猬的妈妈对小刺猬乐乐说：“你兔子阿姨生病了，你去摘几个苹果送给她好不好？”乐乐爽快地答应了。
（1）寻找苹果树。
乐乐在田野里左转转，右瞧瞧。可是将近中午了，乐乐连片苹果树的叶子都没见着。乐乐疲倦地躺在田野里，心中默默地祈祷：“老天啊！您就给我棵苹果树吧！”就在这时，耳旁传来一个苍老的声音：“乐乐，你在干什么呢”乐乐睁开眼，原来是山羊伯伯。乐乐于是把事情一五一十地告诉了山羊伯伯。说来也巧，山羊伯伯正好也要去摘苹果，于是他们俩开心地出发了。
（2）遇到大难题。
快到下午了，他们终于在一个小山坡上找到了一棵苹果树。树上结满了红彤彤的`大苹果，让人十分眼馋。可是，树实在是太高了，爬不上去，根本就摘不下来，于是，他们陷入了沉思之中。
（3）大丰收。
终于，山羊伯伯想出了一个好办法：“我用角去撞树，你在下面负责接住。”于是，山羊伯伯向后退了几步，奋力向前一冲，“轰”地一声，苹果像雨点般地掉下来，小刺猬开心地在树下接住了。之后，小刺猬迫不及待地跑到了兔子阿姨家，把又大又甜的苹果送给了她，完成了妈妈交给他的任务。
摘苹果作文二年级
在这个秋高气爽的日子里，我和爸爸妈妈一起去五厂摘苹果。不一会我们就到了地方，一片片高大的苹果树上挂满了苹果，有红色的、黄色的，各种各样的苹果应有尽有。有的苹果挂得很低，我一伸手就能摘到，有的挂得很高，爸爸抱着我一伸手就能够到了。一个个红色的苹果像红红的小灯笼，非常好看。不一会，我们的筐子就装满了，看着我亲手摘的苹果，我心里好高兴啊！
年三年级期末语文作文：摘苹果
星期天大姨带我们一大家子去郊区的果园摘苹果。
开始摘苹果了，我们每人都拿了一个篮子。我左摘一个又摘一个，不一会儿半个篮子就装满了。爸爸看见说：“你摘了这么多没有一个是熟了的”。我问爸爸什么才是熟了的?爸爸说：“又大又红的是熟的，又小又绿的是没熟的”。我又问爸爸“为什么低处的只有一两个是熟的，高处的都是熟了的”?爸爸说：“高处的能让阳光照上就慢慢变红，低处的不能让阳光照上熟的晚一些”。我跟爸爸说：“你抱我上去摘吧”!爸爸把我架在他的脖子上我专挑又红又大的摘。
过了一会儿爸爸说：“我扶你爬树上去摘”。我问：“为什么”?爸爸说：“我抱着你摘只能给你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我说：“好吧”!我踩上爸爸的手跳到树上摘了很多苹果。
我看着满篮子又大又红的苹果开心的笑了。
摘苹果的二年级作文
秋天到了，小猴家果园里的果子成熟了。他邀请了他的小伙伴们到家里吃苹果。
最先来的是乐于助人的小熊，只见他左手提着篮子，右边扛着梯子，笑眯眯的走来了。然后是小兔子，小刺猬和小松鼠，他们三个手拉着手，蹦蹦跳跳的跑来了。最后来的是小鹿和小马，他们俩边走边说：“今年小猴家的苹果是不是跟去年一样又大又红呢？”
等大家到齐了，他们开始摘苹果。身手敏捷的小猴一下子就跳到了上去，他把尾巴挂在树上，双手把摘到的苹果一个一个扔到地上给小伙伴们吃。小熊是把带来的梯子展开，爬到上面，把摘到的苹果放到了篮子里。不一会儿，大家的肚子都吃的圆圆的，小伙伴们一起对小猴说：“谢谢你请我们吃这么美味的苹果！”小猴说：“不用谢，好朋友之间应该互相分分享。”
文档为doc格式。