最新比萨真好吃范文（17篇）

优秀作文是对语言表达能力和思维深度的一种全面展示和考验。这些优秀的作文范文都是经过认真评选和整理的，值得我们认真学习和借鉴其中的优点与经验。

比萨真好吃作文

今天，我怀着激动的心情和小记者们diy披萨。

阿姨招呼我们把手中的披萨拍成饼形，这下可轮到我大显身手啦，左锤一下，右按一下，东扯一下，西拽一下，这把旁边的阿姨可乐坏了，我的饼变得面目全非，阿姨忙帮我把面重新和好，还帮我做了一个像模像样的大饼，说：“好啦，装饰你的披萨吧！”我开心极了。

桌子上的材料真是琳琅满目：洋葱、火腿肠、彩椒、玉米粒……我先在饼上扎了几个小孔，为了让气体更易排出，然后抹上一层披萨酱，是为了固定撒上的材料，用一圈火腿肠做了花边，撒上洋葱、彩椒丝做点缀，玉米粒是我的最爱，可千万不能少了它，最后用红椒摆个心形做标记，就是这不起眼的小标记引起了一场风波！

等啊等，我的披萨终于出炉了，正当我伸手去取时，一个小姑娘快我一步拿到了手上，“这是我的！”“这是我的！”我们争执起来，一气之下，我跑到楼下伤心地大哭起来，心里委屈极了，披萨不认识我啦？这时妈妈过来了，看我的模样，带我来到大厅，我的披萨正安静地呆在桌子上，原来是披萨在跟我捉迷藏，我为刚才的冲动感到羞愧，无论怎样，每次活动享受的是过程给我们带来的开心!

老师曾告诉过我：小朋友之间应该学会谦让，做任何事情，我们收获的是快乐，是友情！

为了惩罚你——披萨，快到我的肚子里来，让我来享受你的美味吧！

比萨真好吃作文

星期六晚上，我的叔叔请我们去泰华吃披萨，我们是去“老友披萨”店吃的。

进到了店里，我先向叔叔问好，叔叔热情地说：“我们开始点餐吧!”这时我点了我梦昧以求的紫暮芝士泥和榴莲披萨，还点了一杯奶茶。

过了一会儿，开始上菜了，我看到了让我垂涎三尺的紫薯芝土泥，赶紧上去挖了一勺子，放进嘴里，入口即化，香甜可口，这种味道真是让人心旷神怡。

紧接着又上来了榴莲披萨，它看起来像一个金黄色的大圆盘，闻一闻，香味直往鼻子里窜，看起来真是让人垂涎欲滴。我用披萨铲把它铲起来，芝士像飞流直下三千尺一样，怎么拉都拉不断，最后还是我把筷子当做剪刀把它剪断的，我尝了一口，这个味道实在是让人“榴莲”忘返啊!

后来我还吃了薯条鸡翅和鸡米花。我感觉肚子已经像皮球一样圆了，所以我决定在餐厅里面转一转。这不转不得了，一转吓一跳，我看见了一位叔叔将一张跟车轮一样大的饼在空中转来转去，我觉得叔叔就跟武林高手一样厉害，我高兴地把这个消息告诉了爸爸妈妈。

过了一会儿，爸爸和叔叔谈完了重要的事，我们就开始打道回府了。我们一家人是快快乐乐地走路回家的，我们一边在路上谈论着自己最喜欢吃的美食，一边用英语谈论着路上见到的美景。

我们的老友披萨之旅就这样愉快地结束了，这真是一个让人难忘的日子呀!

比萨真好吃作文

我爱披萨，我喜欢吃披萨，我就要买披萨。哼！无论如何，还是那四个字“我要吃披萨”。

说来也奇怪，最近，我得上了一种病，名叫“披萨瘾”，天天嚷着要买披萨，闹得家里鸡犬不宁的。这倒好，湘乡出了个美团购，真是天助我也！其中就有一个叫“贝滋餐厅”的店子，正在促销卖披萨，我几次要去买，几次都没有成功，哪个叫爸爸妈妈没有时间呢，我伤心死了！

我心心念念的披萨呀！你在哪里？

不过！前几天，老妈终于有时间带我去披萨店，结果已经是晚上9：00了。我们来到嘉亨茂，一路小跑上了4楼，问阿姨：“阿姨，还有9元9的披萨吗？”我早已等不及了。

“有呀！”

“那好，您帮我拿一份上来”。老妈终于开口了。

“不过——”。

“什么呀？”我急了。

“今天促销完了，新鲜的也来不及了，明天再来吧！”阿姨抱歉地说。

“啊”我听了，都快崩溃了！

我心心念念的披萨，下次我不会再迟到了！

第二天下午一放学，我就缠着老妈带我去嘉亨茂，心想：嘻嘻！披萨，你就快要到我肚子里遨游了！

“嘿！服务员，有9元9角的披萨吗？我交现金，你快教我连上去。”老妈急促地说。

“哦！美女，你有美食购物团的卡吗？”服务员说。

“啊？什么卡？我没有呀！”老妈说。

“喔，那不好意思，您就不能买到促销的披萨。”服务员抱歉地说。

“哼！你们怎么搞的，骗人的吧，昨天怎么没说要卡！”老妈拉起我的手，气呼呼地带我走了。

我心心念念的披萨呀！你什么时候才能到我手里呀？

因为这件事，我还生了老妈一个晚上的气呢！

一天后？

“哈！女儿！好消息，你可以吃披萨啦！”老妈一回来就喊道。

“啊！那快走吧”我惊喜地蹦了起来，不管三七二十一放下作业就走。

比萨真好吃作文

今天，妈妈决定大显身手，做一个披萨。我则成了她最得力的小助手。

一大早起来，我便和妈妈开工了。首先将称好的面粉放入盆里，加一点酵母和盐，慢慢倒入温水，同时用筷子快速搅拌成棉絮状，然后，用手揉成一个光滑的面团，盖上保险膜。这时，我便问道：“要盖多长时间呢？”“嗯……大概一小时。”妈妈回答。我紧追不舍，继续问：“这样做有什么作用呢？”妈妈暂时不告诉我，让我自己先观察。

我时不时地去去看看面团，发现它好像在慢慢地变大。漫长的一小时过去了，当我撕开保鲜膜，惊奇地发现，面团的体积比原来大了整整一倍，真是太不可思议了。妈妈告诉我，这个过程叫醒发，醒发后的面饼吃起来会更松软。哦，原来是这样。

接下来的过程就十分简单了，妈妈用擀面杖将面团擀成一个圆圆的饼，平铺在披萨盘中，用叉子在上面叉一些小孔。接下来就看我的了，我取出准备好的材料，先刷一层披萨酱，然后铺上香肠、玉米、青豆、培根、洋葱等材料，最后在上面铺满满一层芝士。

最后一步，放入烤箱，开启200度的高温烤20分钟就可以了。不一会儿，透过烤箱玻璃，我看到披萨经过高温加热，慢慢地鼓了起来，上面的芝士也熔化了。我有点迫不及待了。

“叮”的一声响，披萨完成了，一阵阵香气扑鼻而来，让我直流口水。当我迫不及待地咬下一口时，简直幸福极了，披萨美味无比！

水蒸蛋真好吃作文

有一次，我观察了爸爸烧水蒸蛋的过程，过程是这样的：

首先拿出一个碗，再拿出一个鸡蛋，将鸡蛋移到碗上方时将鸡蛋壳破开，这时候蛋黄就会自动脱掉外套，掉入碗中。之后拿出一双筷子，把蛋充分的搅拌，直到蛋清和蛋黄完全融合在一起为止。再加适量的.水，然后加入盐、味精，之后就再搅拌一下，让盐和味精完全融入到蛋中。

再在锅里放一些冷水，爸爸还告诉我，如果马上要吃的话，可以加热水，这样熟的快一点。再把一个铁架子放在锅里，将碗搁在铁架上。时间过得真快，一转眼十分钟过去了，爸爸揭开锅盖，我走近一看，水蒸蛋已经完成了。爸爸对我说：“如果只蒸五分钟的话，蛋上面还会有一块一块白色的东西，那就说明这个蛋还需要再蒸一会儿。”

看来水蒸蛋也不怎么难，下次我自己做做试试看。

比萨真好吃作文

今天晚上，爸爸和单位几个朋友说好一起去吃饭。由于小朋友挺多的，决定大人到饭店吃，小孩子到”必胜客“吃比萨。

我和小弟弟一起跟着大哥哥和大姐姐来到了必胜客门口，这里人太多了，大家都在外面拿着号码等着。也许是必胜客太好吃了，我们没有被人多吓倒，也果断地跑去取了一张号码牌站在外面等着。

终于轮到我们了，大家都饿的饥肠蠕蠕，于是赶紧冲进去找到座位坐下，就开始拿菜单点餐了。因为太饿，我们点了很多东西，有：比萨、意大利面、点心、饮料、冰激凌等。

由于那里人实在太多了。所以，上菜很慢。我点的比萨是最后一个上来的，真倒霉呀！我赶紧拿起刀叉，切了一块放进嘴里就吃。味道真是好，看来苦等还是值得的。

接着我又吃一些小点心，这里的点心做的都很精致，很漂亮。我还喝了一杯果汁，味道不错哦。

在我们吃到一半的时候，一个大哥哥和一个大姐姐跑到”肯德鸡“买了全家桶回来。看来今晚我真是口福不浅啊！平时很少吃到的东西，今天一次性都吃到了，真是太幸福了！

比萨真好吃作文

8月23日下午，我和圆梦工坊的学员一起来到榕江一品美食街5ge音乐餐吧，参加暑假特训营结营仪式，其中有一个有趣的活动——学员动手学制披萨。

披萨是一种美味的西餐，源于早期的希腊。它的制作材料主要有鸡肉、火腿、生菜、青椒、奶酪等。我吃过披萨，那种酥脆又软绵绵的口感，那种香喷喷的美味，让人垂涎三尺。我对这次活动多了一份期待。

大约下午4时，我们到达了音乐餐吧。刚下车，我迫不及待地冲进餐厅，那里有一个引人注目的舞台，台面铺着一层青葱的人工草皮，墙壁上的屏幕写着“圆梦工坊暑假特训营结营仪式”。我环顾四周，有个吧台，上面放着许多酒瓶；对面则是一排整齐的桌子，桌上放着干净的碗筷、杯子。餐厅奏着优美动听的歌曲，我们高高兴兴地观看了小朋友表演的节目。

大约到了5时，开始做披萨了，大家很高兴。我们四人一组，服务员端来好几盘食材，有菠萝、虾、小肉丸、青椒、蟹柳、奶酪以及一个已经揉好的面饼。工作人员先做示范，我们七嘴八舌、手舞足蹈，你一手、我一手地操作起来：有的挤点奶酪在面饼上，有的抹平奶酪，有的把材料小心地摆在面饼上面。在抹奶酪上我们就遇到了困难。因为奶酪有粘性，当抹铲抹平后拿起来时，奶酪会随着抹铲露出尖儿。后来在工作人员的帮助才抹平了奶酪。

不多久，一个感觉很丑但又让口水“飞流直下三千尺”的披萨制作完成，工作人员把它放进烤箱里。

披萨烤熟端上来了！金黄的颜色，又有青椒的红色与绿色的点缀，好漂亮的披萨！我尝了一小口，味蕾由此打开。菠萝的酸甜，青椒的微辣以及虾的新鲜，奶酪的香味，真好吃。我三五口就把它吃完，很遗憾披萨太小了。

披萨，你真好啊，做得简单，吃得美味，下次一定再来！

大约七点半，活动结束，大家只得依依惜别。

比萨真好吃作文

今天，我们去比格披萨店举行“我来当大厨挑，战披萨王”的活动，我兴高采烈地说：“我可以大显身手了！”

开始做披萨了，首先我的手指微微弯曲，放在面豆上揉面豆，手围着面豆不停地揉啊转啊，再撒上点面粉，一会儿面豆就变成了圆形。

接着我用右手食指放在左手食指上，再把其余的食指打开，像一个心形，指肚在面豆上按压两圈。由于是第一次做披萨，同学们都不敢压面豆，在老师的鼓励下，我还是自己尝试着压起面豆。

然后，右手微微弯曲，大拇指翘起来，捏着面饼的边，左手转动面饼，一圈后就把面饼里的空气排了出来。

最后，要把面饼揉开揉大，这个是有难度的，而且面饼老是和我作对，总是不听话，唉，无奈之下只好请求老师的帮助，我费了九牛二虎之力，终于把面饼揉大了。

这时，工作人员端来了水果，有青红椒、火腿、水果、沙拉、披萨酱和奶酪。

我决定做咸味的，先迫不及待的用小勺把披萨酱均匀地涂抹上，然后我又放了一层奶酪，接着用火腿摆放了一圈，又用青红椒点缀了一下，最后，又撒了一层奶酪。

“李培正，来领你的披萨。”老师大声念道。我快速地跑过去，心里激动的像小鹿乱撞，端着披萨坐到自己的座位，津津有味地吃了起来：“我的披萨好好吃啊。”吃着自己亲手做的美味的披萨我感叹道。

今天，活动课变成了美食课，真是收获多多啊！只有自己动手了，劳动了才能体会到勤劳的双手为我们带来的乐趣，劳动最光荣！

比萨真好吃作文

今天，天气晴朗。我的心情特开心，因为今天我要学做迷你披萨。

老师带着我们来到逸芝薄饼店。一进到披萨店我们上到二楼，我看到披萨店里挂着很多盏黑色的灯，墙壁也漆着黑色，就连披萨师傅的工作服也是黑色的。我想是披萨店的一个设计氛围吧。

要开始做披萨了，我和同学们的心情一下子既兴奋又紧张起来，我们马上安静下来认真听老师讲。老师说：“做披萨要先把苹果削皮切成粒，然后把沙拉酱倒进去再搅拌。然后把搅拌好的苹果放到面包上面再放上芝士，完成了就可以给老师了！”我听后立刻开始做了起来。我很认真地把苹果削了皮，我还把苹果切成颗粒，然后把沙拉酱倒进去搅拌，并把搅拌好的苹果粒放在面包片上面，老师帮我把芝士放在苹果粒上面，这样小披萨就做好了。我告诉你还不能吃哦，还需要烘焙。最后我把小披萨交给老师。老师告诉我小披萨需要烘焙15分钟，那我只好就耐心等待着。

老师利用我们在等烘焙小披萨的15分钟里，让我们分小组上去总结，同学们都总结得很好，受到老师的表扬。

过了一会后，老师把我的披萨拿了上来。我让妈妈帮我切成四小块，一块送给妈妈，两块送给老师，一块留给我自己。我津津有味地吃着，我终于吃到我亲手做的小披萨了，我开心极了！

啊！我体会到了这些做饼的师傅们是多么很辛苦啊！

桂林米粉真好吃作文

狗不理包子真好吃作文

啊真好吃周记

暑假，我回乡下爷爷家。爷爷养了一大群羊，这些羊“生性顽劣”，令爷爷烦恼不已。

“玥玥，去帮爷爷放羊吧!”

“好哩!”

这群羊中有一只羊很不听话，东跑跑、西逛逛，我本来不想管它，可是爷爷交代我要好好领着它们去吃草，如果不管它，它跑丢了怎么办?哎，还是先抓住它吧!

我静静地注视着它，它停在一堆干草前，我悄悄靠近它，向它扑去，不料，它狡黠异常，“咩咩”叫着闪开了，没有防备的我一头栽在了甘草堆里。

真是祸不单行，羊群里大部分羊见我奈何不了它，便学着那只羊东跑西窜，我不得不去将它们一个个抓回来。就这样，我一直弄到一身的泥水、一脸的疲惫才赶着羊群回家。

“玥玥，看这是什么?”第二天上午，爷爷给了我一个纸盒摸着凉凉的，打开一看，啊!冰激凌!我的最爱!

“谢谢爷爷!”呀，这个冰激凌身穿“黄金”羽衣，娇嫩的小脸正朝我笑里，仿佛在说：“吃我呀!吃我呀!”

我嗅一嗅，哈，果然是芒果味的!树上知了不停地喊热，太阳公公一直盯着我手中的冰激凌，我迫不及待地咬了一口，啊啊!冰凉可口!无比的爽感加上这是我的劳动成果，我忍不住大口吃起来，蹭得嘴角都是白白的冰激凌，坐在一旁的爷爷呵呵笑起来：“慢点，都成圣诞老人了!哈哈哈!”

世上还有什么比用自己劳动换来的东西更好的吗?

《糖果真好吃》教后反思

放完寒假回来，保健医生晨检时发现有部分幼儿出现蛀牙了。一定是放假过年在家吃糖吃零食吃多了。针对这一情况，我想给孩子们上节健康教育课，让孩子们知道糖果应该怎样吃。

活动目标。

1、了解糖果吃多了对身体有害处。

2、知道应该约束自己的行为，适当、适量地吃糖。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培养良好的卫生习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

重点难点。

重点：了解糖果吃多了的坏处。

难点：知道控制自己，适当、适量地吃糖。

活动准备。

糖果若干，幼儿用书《糖果不能多吃》，实物投影仪，卡通蛀牙图片若干。

活动过程。

一、说一说。

糖果。

1、教师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了什么好吃的。

2、教师：你们喜欢吃糖吗？为什么喜欢吃糖？

3、教师：糖吃多了好吗？为什么？

二、看一看，说一说。

1、教师用实物投影仪投影幼儿用书《糖果不能多吃》。

2、教师做适当引导，请幼儿讲讲幼儿用书上的故事。

4、请幼儿说说糖吃多了的坏处。

三、讨论：

糖应该怎样吃。

2、请幼儿自由发表意见。

3、总结：糖果好吃，但是不能多吃，应该有节制地吃，这样才不容易上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿，使牙齿不被虫子蛀掉。

《糖果好吃别多吃》这一教学活动，我觉得开展得还是比较好的，幼儿参与活动的积极性比较高。

在日常生活中，孩子对甜的食品特别的感兴趣，很喜欢吃糖果。但是糖果吃多了，容易形成蛀牙，为了教育孩子平时吃糖果要适量，懂得保护自己的牙齿，所以我选择了这一活动。

在活动开始的时候，我把糖果放在盒子里，然后摇晃盒子，以神秘的语气引出，孩子的好奇心就给调动起来了。幼儿用书上《糖果不能多吃》的故事，我用实物投影仪展现在幼儿眼前，给幼儿最直观的感受，教师不需做很多引导，幼儿就已知道了故事的内容。

在幼儿讨论的时候，我提供了充分的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿对自己的感受也发挥得淋漓尽致，也是幼儿从一些肤浅的语言或动作提升到了较高的一个层次，丰富了幼儿的已有经验，也使幼儿的思维更加的活跃了。问小朋友糖吃多了的坏处，好几个小朋友都能够说到点子上，知道糖果吃多了牙齿容易坏掉。看到小班的孩子能够用自己的语言讲到这一点，我感到很高兴。再给幼儿看了一些我收集到的卡通蛀牙的图片，幼儿的认识更为深刻了，刚好我们班有一个小朋友因为以前吃多了糖果有了蛀牙，前阵子牙还疼过，通过他这一实例，教育孩子平时吃糖果要适量，吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿。

在活动中我的情绪饱满，以大朋友的身份与幼儿一起参与活动，增强了孩子活动的积极性。

好吃好吃真好吃

夹馅棉花糖认准徐福记，吃了还想吃！

王老师带了一大袋棉花糖，包装纸上印了一串紫色的'大葡萄，下面写着葡萄味，中间写着夹馅棉花糖，在封口上有“徐福记”几个大字，在下方有“grapeflavor”几个英文。拿起它凑到鼻子下，有股淡淡的香味！

拆开包装，轻轻拿出白白嫩嫩的，像个小馒头似的棉花糖，摸上去软软的，很有弹性。表面看上去交错着一条一条的邹痕，像老奶奶的脸，但摸上去很光滑，又像小姑娘的脸，真想一口把它吃了！

王老师终于让我们咬一点点，甜甜的像面粉，一到嘴中，眨眼间融化了，我忍不住又吃了一些。老师提了个小建议把整个放入嘴中，表面薄薄的一层慢慢随着口水化开了，变得滑滑的，过了一会儿又粘粘的，有些粘在了牙齿上，有些粘在了舌头上，感觉真好玩！后来我咬了一下，有一条小裂缝，从里面流出了酸酸甜甜的果酱，用牙咬几下糖，转眼吃完了，可味道还留在嘴中，来回荡漾。

我喜欢吃棉花糖，因为它又甜又酸真可口，和别的糖果不同，我还想吃！！老师说作文写五颗星就有一颗，我好想得到五星啊！

幼儿园鸡蛋真好吃教案

可是在生活中，有很多人为煮鸡蛋发愁，经常有蛋壳煮破的现象发生，煮的火候不是过老就是火候不足。

如果鸡蛋煮的过老，会造成一些营养素的损失，会使蛋白质的分解产物与蛋黄中的铁结合，形成黑色的硫化铁;会使蛋白质过分凝固，甚至变硬变韧，形成硬块，影响食欲及消化吸收。同时，煮的时间越长、温度越高，蛋黄中的脂肪氧化程度也会更高。

正是由于鸡蛋煮的过老会有营养素的损失及口感上的变化，所以有一部分人对溏心鸡蛋情有独钟。确实，鸡蛋的营养大部分集中在蛋黄中，如果煮到蛋清凝固而蛋黄保持半液态的状态(溏心)，这样几乎不会造成任何营养素的损失，既可以保证鸡蛋蛋白质的吸收率，也可以避免生物素被结合而引起不利于人体吸收的问题。

但是，鸡蛋是一种比较容易受到细菌污染的食品，其中最常见的致病菌是沙门氏菌。被污染的鸡蛋用肉眼无法分辨，人一旦被感染后，通常在6到72小时之间会出现头痛、恶心、食欲不振，随后出现呕吐、腹泻、腹痛、发烧等中毒症状，严重的可以引起痉挛、脱水，甚至休克等。

从杀菌的角度来说煮鸡蛋必须要达到70-80℃的中心温度才能杀灭沙门氏菌，当蛋黄凝固时刚好是这个温度。而溏心鸡蛋的中心温度并没有达到杀灭沙门氏菌的温度，所以，从安全的角度来说，不建议吃溏心鸡蛋。

那怎样才能煮出既利于营养素的最大保留，又利于消化吸收，还不会破壳，更能保证安全的鸡蛋呢?小编来介绍一种超简单、超便捷、超实用的无水煮蛋法。

第一步：准备三至四张餐巾纸，均匀的铺在电饭锅的底部。

第二步：向餐巾纸上淋水，让餐巾纸全部淋湿即可。

第三步：将洗好的鸡蛋放进电饭锅中。

第四步：按下电饭锅的煮饭键。

好吃的比萨小学生日记

星期天，舅妈看我期中考试考得还不错，就带我去了比萨店吃比萨。

刚进门，我就闻到了比萨的浓香。呀，人真多！连个座位也没有。我和妹妹好一会儿才挤进去。终于有一桌人要离开了，我们赶紧挤过去，他们刚离开椅子，我们就一下子坐了上去。我拿来菜单，一下子点了四份比萨：地道的法国比萨，水果比萨，牛肉比萨和儿童比萨。

我们耐着性子在座位上等了半个多小时，终于等到了它们。哇，地道的法国比萨和水果比萨好漂亮啊！我迫不及待地拿来铲子，切了一块法国比萨放到盘中，大口大口地咬起来。啊！好美味呀，嘴巴里有一种甜而带辣的味道。我用嘴巴一撕，饼里的奶酪都被拉出来了，我赶忙嘴撅过去舔掉它。妈妈看我这副样子，忍不住哈哈大笑起来。

水果比萨也不错，面子上有一大块苹果，上面刻着米奇的头像，边上镶嵌着红宝石般大小的草莓，吃一口馅似乎还有西瓜味。这么好看的比萨，真让人舍不得吃！不过我还是吃了，因为我抵不住美味的诱惑。

比萨外形特别，色彩诱人，味道极美，我喜欢吃比萨。

《海带真好吃》小班教案

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《海带真好吃》小班教案，欢迎大家分享。

了解海带的营养价值，知道海带的多种吃法与好处。

激发了幼儿的'好奇心和探究欲望。

知道人体需要各种不同的营养。

1、本活动在幼儿的中餐有海带时进行。

2、让幼儿说说海带的颜色、形状，让幼儿吃一口海带并说说海带的口味。

3、介绍海带的作用，让幼儿知道多吃海带可以不生“粗脖子病”。

4、看一看今天的菜中海带是怎样烧的？海带还可以怎样吃？（凉伴、红烧、做汤）。

5、组织幼儿进餐，鼓励幼儿把盘中的海带全吃完。

1、日常生活：教师还可以向幼儿介绍其他的海产品，如海鱼、海虾等，让幼儿知道这些海产品同样也有丰富的营养。

2、区域活动：在阅读区中，在生活区中，请幼儿尝试清洗海带，洗好后用花剪刀剪成小段或海带丝，送到厨房做成海带汤。

3、家园共育：日常生活中，家长可经常做一些海产品给幼儿吃。尤其对一些不愿吃海产品的幼儿，应注意找出其中的原因，鼓励幼儿试着品尝。