职业规划还涉及到个人的职业发展能力提升，例如技能培养和终身学习等。以下是一些职业规划的案例和经验分享，希望能为大家解决一些职业发展方面的困惑。
环境职业规划书
身为职业生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
1.自己兴趣爱好：
业余爱好：读书、听音乐、运动。
喜欢的文学作品：类型人物传记、时尚杂志。
喜欢的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》。
2.自己优势：学习成绩认真刻苦，能够很好的和同学相处，动手能力较强。
3.自己劣势：目前的手头经济状况较为窘迫，对外面社会不是很了解，容易给自己找借口。
5.自己的缺点：性格偏内向，交际能力不强，在某些方面缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够。
充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富，未来十年规划和物质财富打下坚实基础。
20xx-20xx年：
成果目标：认真完成学业。
成果目标：暂无。
能力目标：掌握基本的知识，拥有较强的专业知识，培养良好的生活习惯。
经济目标：暂无。
成果目标：拥有稳定工作的。
经济目标：能够真真的独立生活。
能力目标：培养家庭责任感建筑自己的家庭（预计在20xx年）。
梦想目标：拥有一定的经济基础后，自己创业。
环境工程职业规划书
环境工程是环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。
该专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。
环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
机械制图、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境监测、环境监测实验等。
该专业对物理化学要求较高。该专业适合热爱环境工程，对污染治理、环境安全规划、设计感兴趣的学生就读。
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
1、职业兴趣——喜欢干什么;。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。我的具体情况是基本符合真实情况。
2、职业能力——能够干什么;。
我的人才素质测评报告结果显示，创造能力得分较高。我的具体情况是基本符合真实情况。
3、个人特质——适合干什么;。
我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等方面表现得比较突出，我在情感性等方面则表现为低分，我在其他方面表现均比较平常。
我的具体情况是基本符合真实情况。
4、职业价值观——最看重什么;。
我的人才素质测评报告结果显示我是审美艺术型。我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。
5、胜任能力——优劣势是什么。
1.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况。
2.敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功。
4.对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能。
6、家庭环境分析。
1990年出生在一普通农民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培养，可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处，以及父亲平时对待朋友诚恳态度，母亲对自己独立认识方面的培养，使得自己养成了待人真诚，自己能做的事决不向人请求帮助的性格。
7、社会环境分析。
我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁(拿他们的话说，就是体验社会，积累经验)，也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。
8、职业环境分析。
当今环保专业的就业市场。
在环保之风大行的今天，环保专业却受到冷遇。对于环保人才，环保业界有一说法：“越老越吃香”各环保公司需要的人才大都要熟悉环保工程运作流程的实践型人才，要求应聘者同时承担多项大型环保工程设计的能力。而且目前一些环保企业招聘学生要求对自己业内要非常精通，并不需要每个专业都懂一点的‘通才’。对于烟台大学的环境工程的毕业生，他们的专业对口率非常低。一些同学选择了考研，一些学生选择了转行。找到对口专业的同学一般在企业中进行‘三废’的处理。因此我要从基层工作开始干起，逐渐的向自己的总目标迈进。
环境工程职业规划书
环境科学与工程专业通过学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
培养目标
培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
培养要求
环境科学与工程专业要求学生掌握环境科学与工程专业的基本理论知识，接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的基本训练，具备对当今环境质量进行研究和评估、对企业的环保工程进行革新改造，并能进行环保新型产品的开发设计的基本能力。
名人学者
郝吉明、邱勇、任南琪等。
主干课程
机械制图、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境监测、环境监测实验等。
学科要求
该专业对物理化学要求较高。该专业适合热爱环境科学工程，对污染治理、环境安全规划、设计感兴趣的学生就读。
知识能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
1、性格分析:
我性格有些内向，不喜欢主动和人交流，有时候会强迫自己去和别人交流，但效果不好，和人相处后很容易打开心扉。对活动的参加比较积极，因为总想证明自己是可以的，也可增加自己的存在感。职业性格测试时是“博爱型”，我感觉还是挺符合的，因为做事总要先考虑别人的感受，有时候这也是导致我“决定恐惧症”的一个原因。
平时喜欢玩玩游戏，听听音乐上上网都是比较喜欢的业余活动，自己总是计划着将自己改变成一个运动型的人，打打篮球骑骑车子。对一些数码产品属于自来熟，上手比较快。
2、专业分析:
在上大学之前填报专业时每个学校都填了环境工程这个专业，当时对她并不熟悉，只是觉得环境是一个十分重要的存在，在大学之后渐渐了解了环境工程的存在的目的，和我想的也不是差很远，只是工作环境可能比想象中的要辛苦一些。目前环境工程还不是一个热门的专业，但是一个十分需要的专业，当前环境问题的加剧和亟待改善的状态都在促进着这个专业的发展，在以后将是一个热门专业。
3、职业及适应能力:
从大学到社会的转变是目前最重要的一个转变，要脱去稚嫩的自己，让自己更加成熟，更能适应这个社会的竞争。自己适应能力比较强，各个岗位各个地方都能尝试，和人相处能力一般。对自己在时间方面要求较严格，不喜欢迟到。对自己的职业上手较快，能够很快的投入到工作中，做事负责，在工作中能够较好的完成任务。
4、职业价值观:
每个职业都有其自己的意义，我比较看重职业的实用性，可以有更好的发挥空间，能够真正的利用自己的能力，为自己的以后铺平道路，谋求更高一级的职业及待遇，实现自己的价值。我一直认为工作是为了更好的生活，不能让生活更愉快的工作宁可不要。在一个地方工作，首先有的就是对这个地方的荣誉感，因为有了荣辱感才能为了其更好的发展去贡献自己的力量。
5、我的优势:
在工作方面比较有责任心，对职业有荣誉感，和人相处融洽，对时间要求严格，不喜欢迟到，对事情力求按时按点完成，没有不良嗜好，身体健康状况良好。
6、我的劣势:
还是一个初入职场的新手，专业知识不足，为人处世之道了解较少，对厂子不熟悉，有时候较懒，会出现消极状态。
7、职业分析:
我目前的工作是在**做一个水务运营的基础工作人员，每天的工作是巡视厂区设备运行状况、水质状况、化验水质、检验设备，维持卫生等。目前的我和其他人的竞争力还不是很足，接下来要增强自己的专业竞争力。
8、近期规划:
首先熟悉了解厂区的各种需要了解的部分，从最简单的部分学起，了解进出水，构筑物等参数及运营等约一个月时间，岗位轮换约半年时间，学习各个岗位的操作。此时已基本完成对所在厂区的学习，可以指导新人进行工作。20xx年可以出去进行帮助新厂的建设，学习工程建设方面的知识，同时也是为了工资能在外派时略有提升，增加一下个人存款。
职业规划之职业环境分析
所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来发展趋势等。进行职业环境分析的要求是，通过职业环境分析弄清职业环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估并做出反应。
对于市场的需求，要考虑行业和地区两个方面。大城市由于机会比较多，更容易吸引应届生，应届生则要在职业规划的时候就弄清楚选择大城市的利弊。已经非常热的行业也要慎重，这种行业往往已经进入卖方市场，用人单位更挑剔要求也更严格。
应届生在做职业规划时要弄清楚自己想要进去的职业在各个地区的不同状态。如果真的是想做某个职业，那就应该选择更适合自己的地方去发展。
这部分就已经具体到你想要进的行业了，有些 信息如果你在做职业规划时能够很好的了解一下，那对你将来的面试也会有很大的帮助。
行业环境也就是对想要从事的目标行业环境进行分析，包括发展状况，受什么影响最明显，行业的优势和问题，还有就是行业前景。
在分析行业环境时，社会大环境的发展趋势是不可忽视的。时代发展下，有些行业已经夕阳西下，有些行业却是旭日初升，还有些则是如日中天。有些行业受到保护，有些行业被限制，有些行业则被大力支持。像是今年来和环保有关的行业就受到国家支持，如果你规划时选择了高污染的行业，那么必将带来严重后果。
企业实力既包括企业外在的竞争力也包括企业的内在发展动力。一个外表看起来辉煌内里却已经坏掉的企业最好不要去。最好的，当然是一个正在处于上升阶段的企业，有更强的竞争力，明确的战略目标。充满活力和战斗力。即便是个小公司，也是可以考虑的。 业文化和企业制度则是你能否在其中长久工作下去的重要影响因素。一个好的企业，应当让让员工感到快乐和受尊重，激发员工的工作积极性，并且能够有比较合理的晋升途径和更好的职业培训。你能够在其中成长，为企业做出贡献，并且在做出贡献后能够获得报酬。
企业前景是你的职业期望实现的现实条件。一个良好的发展前景，既是企业的幸运，也是员工的幸运。你做职业规划时，要看重这一点。一个目前状态尚佳，但已经没有上升空间的企业，不建议将其列入规划中。
环境专业职业规划书
环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高，所以现在有些人就得这个专业不是特别的热门，不过随着全球人民对环境的重视，环境保护必将是一个不可避免的话题，而我们的专业也将会变得不再是别人听了很虚的那种专业了，并且我们以后找工作也将会变得容易了。
通过我对现在社会的发展形势的观察以及对自己的优势和缺点的分析，四年后我会有三种去向：
是我从小的一直就怀揣的梦想：去澳大利亚墨尔本大学继续深造。首先我羡慕澳大利亚那一望无际的绿色，四面环海的地方，造型独特的歌剧院，以及他们还拥有有全球一流的先进的教学方式和全球知名的教授学者等等。正因为这些原因澳大利亚成为许多学生的留学地。而我也正是由于这些原因才把我梦想选在了澳大利亚，在那儿深造之后还会有机会留校和那些世界著名的科学家一起搞研究发明等，来实现我的人生价值。
第二就是像现在成批的大学生的一样，开始新一轮的”高考”，万人一起过独木桥-考研，向心目中的的名校而奋斗，接着继续三年的学习，然后继续考公务员将来从事环保事业的政府工作。
第三就是努力学好本专业的知识提高自己的实验操作能力，更重要的是提高自己的个人综合素质包括与人的交际能力，说话的艺术能力，以及办事的能力，还有个人的人生观、世界观、价值观等。这样能力为以后四年顺利的进入社会适应这个复杂而充满竞争的快节奏的环境作准备，不至于被社会淘汰出局。然后凭借着自己在大学中学习的”知识”进入一家污水处理厂，或者去一家新创办的制造企业做一名技术员或者别的小的职位也行，毕竟也是刚刚毕业，只要有个工作就行，想得到更好的职位就必须在干几年，让自己的`能力被别人知道和发现才会有机会向更高的职位奋斗。
这三个就是我的以后打算，和别的同学有可能一样，但是我有我自己的特点和优势不同于别人。下面就将我的长处和缺点分析一下，以便我对我的三个方向有更清晰的认识和选择。
自己的swot分析:
一、优势：
首先我是一个性格内外兼有的人，所以性格就决定我的优势，善于交际、爱好广泛、并且特别能吃苦、具有一股不达目的不松手的钻劲，幽默善于开玩笑，事业心也很强，对自己的工作特别的认真是一个追求十全十美的人。
二、劣势：
还是由于性格决定了，性子很急躁，有些事事情太急于完成并且没有经过大脑的认真全面的思考就去做，结果可想而知。还有有时太粗心办事不够仔细认真，经常闹出笑话。
三、机会：
现在家里就我一个人在上学了，爸妈还有姐姐都有工作都赚钱了，这就为我出国留学提供机会和条件，去实现我的个梦想。去国外增长自己的见识和提高学问，并且学习国外先进的科学技术以及的文化等。
四、威胁：
由于如今社会对留学生不再是那么的稀奇和青睐了，如果去国外只是游玩欣赏美丽的景色，而没有真正的去学习知识，那么回了来以后还是很难找到工作。只能变“还带”并且如今受到金融危机的影响，大学生也包括留学生都很难找到一份合适的工作，再加上如今毕业的大学生一年比一年多，更是很那找到工作。
既然目标已经制定了，就要为之而奋斗，不要让目标永远留在纸上或者口头，要付出实际的行动和代价。
首先要想出国，头等大事就是英语必须要达到国外的要求，考托福、雅思、gre等这些都是必须得。只有这些考试通过了才有机会也才有资格出去。因此从大一开始我就一直把英语作为重点，认真的学习提高口语表达能力，早晨早早起来读英语背英语那已经成为我的习惯了，强行逼迫自己记单词，扩大词汇量。然后每周周五晚上去人大英语角，和那些爱好英语的人们一起练习口语聊天，不光练习了口语有认识了一些外国的朋友，这也是一个很好的机会，通过他们了解更多的文化为以后出国坚定更牢固的基础。
接着不光要学好英语还要学好本专业的知识，甚至跨专业的知识。比如西经、法律、历史等增大自己的知识面，因为社会是多元化的，所以她需要一个多元化的人才，就像的女孩子总会选择既有长相又有智慧和事业的男孩一样。所以我们就必须用知识来武装自己达到社会这个女孩子的要求，让她接受我们。
这就是我的职业生涯规划，通过半年的学习，我觉得从周老师这儿学到了很多知识也包括老师自己的心得，都很实用尤其是对大学生来说很值得去思考，所以上了周老师的课使我在大一就对我以后有了更明确的规划，觉得我的梦想从这开始了，在此我要向周老师郑重的说声谢谢!老师的培养和教育不会白费的，我会让梦想实现的，我会记住老师的教导为自己的梦想而不懈努力的。
环境职业规划书
有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生的每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废”。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败作准备。
1.学历目标：大专(有必要再深造)。
2.工作目标：国有企业。
3.方向：企业高级管理人员，建自己的公司。
自生现状：
对待工作和学习，态度比较认真。态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。
兴趣方面：
很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。涉猎的课外读物比较少，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。
1.社会一般环境。
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外企进入中国市场，中国企业也将走出国门。
2.煤矿职业的特殊社会环境。
中国是世界矿种多，储量丰富的国家之一，但是随着社会经济的高速发展，各方面的突飞猛进，各种矿物的储量都大幅度减少，而煤作为工业的粮食，它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。煤是任何一个国家不可或缺的资源。
(1)职务目标：先从学生会干起，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职，赚点生活费。
一年级：
大学生活已经过去一年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。
这一年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因，可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。
在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。在这个过程中，我认识了一些朋友，但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。
二年级：
这一年是准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能，搜集有关公司的资料，参加与专业有关的假期工作，和同学交流学习专业课的心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要专升本或考研。
三年级：
为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时先对前面的准备做一个总结：首先检验自己确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分，然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
大学生环境工程职业规划书
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。我的具体情况是基本符合真实情况。
2、职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，创造能力得分较高。我的具体情况是基本符合真实情况。
3、个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等方面表现得比较突出，我在情感性等方面则表现为低分，我在其他方面表现均比较平常。
我的具体情况是基本符合真实情况。
4、职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示我是审美*艺术型。我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。
5、胜任能力——优劣势是什么。
1、能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况。
2、敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功。
4、对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能。
6、能洞察别人，能理解他们的需要和动机。
7、富于创造的思考者，好的问题解决者。
9、很强的目标和使命感，执着。
10、有韧性，在困境中不轻易放弃。
1、做事不太条理，或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重。
2、对缺乏独创性的人和事没有耐心。
3、通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事。
4、易于烦躁或不耐烦，尤其是当工程上的创造性过程结束后。
5、不能容忍与过于严谨的机构或个人工作，组织性观念不强。
6、倾向于关注可能发生的事情，而非实际的或极可能发生的事情。
7、在工作细节的完成上有一些困难。
8、独自工作时经常效率较低。
9、不愿意影响别人，对与他人的合作重视不够。
10、对失败和没有把握的事情感到紧张和压力。
我的实际情况是擅长交际、组织人员、策划活动的能力强，有较强的文字编辑能力，能用辨证换位思考的思维处事，做事公正严谨。
参考人才素质测评报告建议以及通过等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析。
20xx年出生在一普通农民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培养，可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处，以及父亲平时对待朋友诚恳态度，母亲对自己独立意识方面的培养，使得自己养成了待人真诚，自己能做的事决不向人请求帮助的性格。
2、学校环境分析（略）。
3、社会环境分析。
我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁（拿他们的话说，就是体验社会，积累经验），也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。
4、职业环境分析。
当今环保专业的就业市场。
在环保之风大行的今天，环保专业却受到冷遇。对于环保人才，环保业界有一说法：“越老越吃香”各环保公司需要的人才大都要熟悉环保工程运作流程的实践型人才，要求应聘者同时承担多项大型环保工程设计的能力。而且目前一些环保企业招聘学生要求对自己业内要非常精通，并不需要每个专业都懂一点的‘通才’。对于烟台大学的环境工程的毕业生，他们的专业对口率非常低。一些同学选择了考研，一些学生选择了转行。找到对口专业的同学一般在企业中进行‘三废’的处理。因此我要从基层工作开始干起，逐渐的向自己的总目标迈进。
职业分析小结：
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的swot分析：
内部环境因素。
优势因素（s）。
弱势因素（w）。
性格适合做这方面的工作。
自己也愿意做。
这个工作现在看来是太没前途了。
外部环境因素。
机会因素（o）。
威胁因素（t）。
机会一出现，我一定会抓住。
社会忘记了这个专业。
结论：
相信自己我一定会做好这份工作的，只要出现合适的外部条件，你一定会看到名人中有我这号人物在的。
职业目标。
将来从事（环境保护行业的）环保工程师或技术专家职业。
职业发展策略。
举例：进入环境保护类型的组织。
职业发展路径。
举例：走专家路线。
具体路径。
举例：技术人员—助理工程师—中级工程师—高级工程师—技术专家。
经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路，我对自己未来初步规划如下：
我的总目标是：在企事业单位成为一名环保工程师或技术专家。
现在~xx年——学业有成期。
充分利用学校环境和学校丰富的资源，扎实自己的专业知识，同时培养自己学习、工作方面的能力，全面提高自己的综合素质。并且为考研和找工作就业同时做出充分的准备。（目标分解见后面）。
xx年6月~xx年——职业是适应期。
考研成功则继续攻读研究生。如果考研失败（全力以赴的前提下），则找工作，先在基层单位实习，在实习过程中自学，全力以赴准备考研。考研成功后，攻读研究生期间要近一步了解企业需要的职业素质和职业技能。读完研究生后，先选择基层单位进行实习，并且参加管理方面的培训班，锻炼自己的管理才能，为下一步进入中、大型企业，进入管理层打下坚实的基础。
xx年~20xx年。
进入大型企业后，利用一年的时间熟悉工作环境，深入了解企业文化，与同事处理好人际关系，认真工作，竟快得到上司和同事的认可。同时考虑自己的另一半，找一个温柔、善良的妻子，事业一般就可以，但要有孝心，和我共同赡养父母。还可以要一个宝宝，建立起我门幸福美满的家庭。第二年继续努力工作，争取成为助理工程师。第三年，争取成为中级工程师。在奋斗两年，力争高级工程师。如果那时发展的好，还可以争取一下技术专家。从此在自己的岗位上兢兢业业的工作，快快乐乐的生活。并教育子女成才，赡养父母，让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。
从现在到大学毕业每学期都要的：
1、每天早晨有30分钟的早读，主要是读英语，练习英语口语。星期六和星期天作为缓冲日，即周一至周五做的不好，星期六、日作为惩罚。
2、每周至少三天早晨早起锻炼身体，周末可以与球友打1到2个小时的篮球，一方面为了自己的身体健康，另一方面为将来有充足的精力投入道自己的事业中。
3、每周至少去图书馆一次，看一些报刊杂志（专业以外），以此来扩大自己的知识面。
4、每周至少上网一次，主要是与同学联系一下，与他们聊一聊，并广泛结交一些志同道合的朋友。建立自己的人际网。再者通过网络了解外面的世界，同时还可以利用网络资源来学习。
5、每周准备一个英语口语话题，并到英语角与英语爱好者或外教交流。
6、平时闲暇时，给自己找一些“麻烦”或“商机”来锻炼自己的创新能力，同时还可以赚一些生活费。
由于年级不同，一些分目标有所不同，各年级的分目标如下：
时间分目标行动措施。
大二第一学年。
分目标。
1、基础专业知识要一次性的通过。
2、英语发音达到标准、准确，并能与同学或外教用简单的英语进行交流。
3、普通话达到二级甲等以上。包括二级甲等。
4、提高自己的言语表达能力。
5、为英语4级考试作准备。
行动措施。
1、想方设法提高上课的效率，达到当节课当时就消化。不懂的地方多与老师、同学交流。
3、对《大学英语》的sectiona进行精学，每天早晨朗读，其课后单词运用扩展记忆法记忆。如果时间容许再精学sectionb。
4、积极参加学院、学校组织的活动、
5、认真上好每一节普通话课，并抽时间朗诵考试篇目。
6、阅读一些口才方面的书籍，学习口语表达技巧，并在实际中实际实践，同时多留心身边的人，看他们是怎么做的、怎么说的。
7、本学期寒假与同学合伙做一次小买卖。就当作一次社会实践，锻炼自己的.各方面的能力。完成进度及分析总结。
大二第二学年。
分目标。
1、努力学习各门功课，争取平均分达到优秀，拿到二等奖学金。
2、进一步加强英语口语的练习，达到英语口语中级水平，能与同学或外教进行深一层次的交流。
3、通过英语4级考试。
4、通过计算机二级考试。
5、掌握一些日常生活中的法律知识。
6、如果英语4级考试顺利通过，且英语口语按计划有层次的提高，则为6级英语考试作准备。否则通过英语4级考试并把英语口语练好就可以了。
行动措施。
1、与同学组成学习小组，互相学习，互相交流，互相进步。并争取与老师交流，听取他们的意见。
2、到图书馆借阅一些英语方面的读物，以扩大自己的词汇量。尽量参见英语讲座，运气好的话，结交几个外教老师。
3、到图书馆借阅一些计算机类的图书，学习计算机方面的知识，如果资金允许的话，参加一个计算机补习班。
4、利用可与时间阅读一些文学类的书籍。
5、暑假找一份兼职，继续锻炼自己的言语表达力和沟通能力。
完成进度及分析总结。
大三第一学年。
分目标。
1、通过英语6级考试。
2、通过计算机三级考试，并熟练运用一些办公软件，如microsoftword、microsoftexcel。
3、继续提高英语口语水平，达高级水平能与同学和外教随意的的交流。
4、提高自己的领导能力团队合作能力。
5、搜集专业方面的信息，确定自己的专业方向。
行动措施。
1继续利用各种方法来提高英语口语水平和英语阅读能力。
2、广泛搜集与自己专业方向有关的资料，并向导师和专业老师请教，确定下学期专业方向。
3、通过图书馆、多媒体资源学习一些心理学方面的知识。
4、认真学习计算机方面的知识并多到机房上机练习。
5、假中继续找简直来锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
完成进度及分析总结。
大三第二学年和大四第一学年。
分目标。
1、全力以赴准备考研，并通过它。
2、了解企业中对本专业的职业要求和一些职业素质。
3、继续提高英语口语水平。
行动措施。
1、与同学组成考研小组，互相学习。
2、通过报纸杂志了解职场信息。
3、学习英语口语的同时也学习了英语。可以根据情况，两周去一次英语角。
4、大四第一学年与读一些面试技巧方面的书，再加上以前找兼职面试的经验，制作简历准备找工作。完成进度及分析总结。
大四第二学年。
分目标。
通过研究生考试，为攻读研究生做准备。如果没有通过，则找一份基层工作进行实习。为下一阶段的生涯作出详细的规划。
完成进度及分析总结。
我的大学计划是。
专业学习方面：达到学科门门合格；争取获得“优秀毕业生”荣誉。认真对待毕业论文写作，争取能在报纸或刊物上发表。
思想方面：顺利加入中国共产党，成为预备党员。
证书方面：拿到计算机等级证书、普通话证书、英语等级证书、学位证书、大学毕业证书。
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
职业目标评估：假如一直做不到自己计划的那个位置，我会考虑辞职，换个更有发展空间的学校发展或出去深造，往其他相关的职业发展。
职业路径评估：若事实按自己规划的比较顺利的发展，那就让自己在自己的本行业内向自己向往的那个方向努力。当出现自己无法在公办学校就职的时候，我就在前几年的时间到私立学校任职，同时加强自身学习，同时为自己争取深造的机会，并在业余时间加强自己编辑方面的技能培训、计算机办公操作技能，英语口语培训学习等，保持写作的习惯，保持自己的文字敏锐性，以备将来转行从事其他管理划方面的工作。
实施策略评估：实施的计划实现几乎都是在个人努力的情况下获得的，所以要坚定“只要努力就有可能达到，但不努力就什么都是空想”的信念，自己有足够的吃苦和坚持的韧性，所以做好准备，抓住机会，目标是可以实现的。
其它因素评估：当然一个人若想实现自己的规划价值，前提是身体健康，当出现身体极度无法适应自己的生活时，我会让自己先调养好自己的身体再投身工作；若经济困难，我会在养活自己、满足自己基本生活需要的情况下定期并长期积存资金以备需时应急；再如家庭，找一个适合自己的另一半比较现实，所以家庭至少会像自己现在所在这种家庭水平。如果出现什么意外，那是所有人都无法估测的，只能调整自己处事的心态，面对现实，尽全力去解决。
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
职业规划学校环境分析
(一)我们先来看一组数据：
2013年全国普通高校毕业生共699万人，比去年增加了46%，而用人单位的人才需求量并没有明显增加。
专家称，2013年就业率在70%左右，有64万大学生落实不了工作岗位。
2014年高校毕业生达727万人，增长28万。约120万人毕业就失业!
高职的情况尤为严峻。
2013年全国高职毕业生就业率是55%。
全国的总体就业率是70%，本科生的就业率是80%以上。
我国高职教育正处于探索期。
教育部提出来毕业生就业难点在高职，重点也是在高职。
(二)原因分析与应对措施。
1、大学生“僧多肉少”、无职可就与用人单位求贤若渴、人才难得并存。
2、归根结底是教育与市场需要没有接轨。
3、大多数高校没有帮助大学生做好大学阶段的职业生涯规划。
4、大学生亟需为最终毕业进入社会职场做好知识技能和意识素质方面的准备。
5、大学生职规渐受关注,势在必然，形势所迫，应运而生!
6、西方国家的学校教育中早就有“职业生涯规划设计辅导”课。在美国，八年级(高中)时就做职业兴趣分析。我国高中生在懵懵懂懂时被分为文、理科。大学选专业很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。
北京人文经济类综合重点大学的在校生调查表明――62%的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划，33%大学生不明确，只有5%大学生有明确的设计。
应对策略：
1、从客观现实出发。职业选择必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分地考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。
2、比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如教师职业有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。其次在选出的多种职业目标中进行比较。自己的条件可能适合好几种职业，应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为人事某种职业所需要的各种条件是有主次的，每个人进行职业定向时也是考虑多方面的，所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时，职业选择就比较容易成功。
3、扬长避短。在选择职业时，要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。因此，在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有待于个人全面发展等因素，走上工作岗位后，才有可能热爱自己的工作，才能把工作当作一件愉快事情去做，才能卓有成效地开创未来。
4、适时调整。依据以上三个策略，有的人可能当时的选择是对的，后来情况发生变化，还有的人在选择时考虑不够全面，在实践中行不通，这就要依据新的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯规划设计方案，适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。作为大学毕业生，应该树立有所作为的思想，如果客观现实条件不具备，就应该适时调整，创造时机使条件成熟。
环境工程职业规划书
我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2、什么是我看重的。
我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3、我能够干什么。
之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4、适合干什么。
如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的`，只能作为参考。如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5、自我分析小节。
从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
1、家庭环境分析。
从家庭上分析，我家是xxx家庭――父母都帮别人打工，应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格，也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少，有时候人比较正经，简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说，条件不太好，以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子，应该说不仅是家里，亲朋好友对我的期望都比较高，这也是无形的压力。
2、学校环境分析。
在学校学老师教会的不如我们在社会上学到的，我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人，但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。
3、社会环境分析。
应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，20xx年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的。
4、职业环境分析。
（1）行业分析：如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。但是如今各大学艺术专业都是热门，学生人数较多，就业还是面临着激烈的竞争。
（2）职业分析：艺术创作，艺术设计，展览策划。
（3）职业分析小结：综合以上，我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。
1、内部环境因素。
优势因素：
（1）我家在惠州，在珠江三角地区的亲朋好友比较多，应该来说在珠江三角洲一些城市落脚比较容易。
（2）我坚持文理综合发展，既有扎实的工科理论知识，也有金融管理类知识，各方面综合发展。
（3）一些工作实践经验，多参与一些项目增加自己的经验。
弱势因素：
（1）自认为是双向性格，加上自小家教严格，有些时候不太吃的开。
（2）有时候比较懒惰，总是喜欢拖事情，原定的计划总是要打折扣。
2、外部环境因素。
机会因素：
国家如今大力投资扩大内需，鼓励大学生自主创业，给企业以及刚刚毕业的大学生们带来了很多机遇。
大学期间学习好相关的设计专业，假期去公司实习、去画室学习。创建与艺术的网络平台，组织大学生画展提高策划能力。
评估的内容：
（1）职业目标评估：
在当今社会，没有永久不变的职业，也没有长盛不衰的职业，很多职业之间也都是相通的，为了生存有时也要学会放弃。
（2）职业路径评估：
旧的路总有走到头的时候，当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型，不过相信在当今社会中，时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。
（3）实施策略评估：
个人认为不需要改变行动策略，虽然路是活的，但作为一个人来说，打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变，当下我能做的事唯有学好自己的知识，扩展自己的视野，进一步完善自己。
（4）其他因素评估：
如果有意外情况发生，我会审时度势，尽量将变化损失减到最小。具体的按具体情况而定。
家庭环境评价范文
家庭是儿童成长的第一个社会，父母是儿童的第一任老师。家庭心理环境对儿童心理健康的影响主要表现在以下几个方面：
1、家庭气氛对儿童心理健康的影响。
在气氛紧张、父母关系不和谐的家庭里，父亲和母亲常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。
对于还没有独立生活能力、完全依赖父母的儿童来讲，在这样的环境中，孩子容易情绪紧张。孩子长期处在这种情绪中，又缺少温暖和关爱，容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质，对儿童的心理健康产生负面影响。
2、父母的教育观念对儿童心理健康的影响。
父母的教育观念对儿童心理健康产生不利因素主要有以下两种：(1)严厉管教论。持这种观点的父母往往要求孩子必须一切听从家长，信奉“棒头底下出孝子”、“不打不成器”等传统观念。其实，长期处在父母高压政策下的孩子易形成幼稚、依赖、神经质的心理，他们的独立性和自主性较差，有些幼儿可能变得更加依赖无主，有些则可能变得更加反抗、暴烈。(2)自然成熟论。持这种观点的父母对孩子往往是放任自流概不过问的教养态度。这种忽略型家庭中儿童就会因为得不到关心、得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐形成富于攻击、冷酷、自我甚至放荡的不良品质，常常会有情绪不安、反复无常、容易触怒、对周围的事物漠不关心的心态。
3、家庭情感沟通对儿童心理健康的影响。
情感沟通是家庭心理环境重要的组成部分。不良的沟通对孩子人格的形成与发展不利。
(1)指责埋怨型沟通。指责埋怨型沟通使家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之，问题最终并未真正解决。家庭未了结事件越多，家庭生活越是沉闷或紧张甚至危机四伏。这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不逆反、攻击性强。(2)迁就讨好型沟通。迁就讨好型沟通的家庭，缺乏一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一些依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。孩子在这种迁就讨好型沟通模式中，更容易形成的是任性，只要父母迁就自己，自己却很少迁就父母。(3)唠叨罗嗦型沟通。唠叨罗嗦型沟通主要表现在母亲以及一些过于琐碎的父亲身上。一般情况下，这样的父母不太关心别人真正的情感，自己被许多意义不大的琐事缠绕，给孩子最大的感觉是唠叨、烦人。这种沟而不通的表现是表面上双方都在说话，而且可能持续较长时间，但信息根本没有交流，反而会造成孩子出现逆反和抵触的心理。
1、建立恰当的父母角色，形成和谐的夫妻关系。
2、建立和睦的家庭氛围和良好的亲子关系。父母要和孩子一起游戏，一起学习，发展共同的兴趣，和孩子共享经验和成果，增进父母和孩子之间的感情和相互间了解。父母要把孩子作为平等的人，尊重孩子的爱好，给他一定的自主权利决定与选择事情;有些事情可以和孩子商量，征求孩子的意见。这种健康的家庭生活、和谐融洽的家庭气氛有助于儿童健康心理的形成和稳定。
3、注重亲子沟通态度与行为方式。父母要多以鼓励、理解、尊重的方式与子女谈心，即使惩罚也要富于情感性，要伴随合理的解释。
4、建立父母--子女互相学习的家庭环境。
如果在一个家庭中，父母对生活充满热爱，个性品质健康向上，思想感情积极热情，观念信仰正确得体，风俗习惯有趣活跃，便会使孩子生活在积极向上的心理环境之中，造就孩子的良好个性。
环境类专业职业分析_环境类专业职业规划
会让你在关键时刻得到“贵人相助”。
同时，cdm行业牵涉业主、买家、oe、eb、咨询方多方面，
不管你在那一方，交际的能力是项目成功的基本要素。
4、专业知识：
cdm分布能源、化工、环境、农林等各个领域，
环境专业的学生学的多而不精，
如果没有能在短时间内熟悉一个工艺过程的能力，
那么环境专业相对其他专业毫无优势可以言，
环境专业的学生，什么都知道那么一点点，能在学习中帮助理解，
但是要在深入，还是看各人的学习能力。
初期，可以选择主功熟悉的行业，
但是，要做到精英，那么需要慢慢的积累经验才行。
(哎，这个是废话了，任何工作都是这样，环评更是这样)。
5、财务知识：
这个是环境专业，或者说是工科专业要成为cdm精英的最难点，
财务分析的能力，和英语的能力，同样重要。
了解财务的基本知识，是入门的最最最基本的要求;。
也许大部分时候，有专业的财务人员处理项目中财务的部分工作，
但是如果想成为cdm精英，那么请向注会看齐，包括技术和政策。
一个有经验的注会，能让项目起死回生;。
而一个没有经验的财务人员，也许会给项目制造更多的麻烦。
财务，是在cdm的申请过程中，一个致关重要的问题，
除非，这个项目确实存在非常明显的技术阻碍，或者采用的技术在国内是特例。
家庭环境评价范文
昨天吃过晚饭，我们一家围在一起品尝月饼，有豆沙馅的、板栗馅的还有瓜子仁馅的，大宝和小宝挑选自己喜欢的口味，大宝说:妈妈，什么是中秋节呀?我说:中秋节就是一家人围在一起赏月吃月饼，和和美美就像我们。大宝听了高兴的跑了出去一会又回来了，对我说:妈妈，今天没有月亮，怎么赏月呀?我说大宝一会出一会进的，原来跑到外边看月亮去了，我说:这几天一直下雨，天气不好，其实月亮一直都在，只是有云彩档住了。
大宝听了忙说:哦，他也回家团圆去了，就像我们一样。说完我们大家都笑了，快九点了，我说我们收拾一下去睡觉吧。大宝说:妈妈，我帮你。说着就又是擦桌子又是拖地，就连沙发上都收拾干净铺平整了，还把门口的鞋子摆整齐了，干完以后忙拉着我让我看，我一看确实比刚才干净整洁了，忙夸到有儿子没儿子就是不一样，大宝高兴的笑笑，说:妈妈，以后我天天帮你，这样你就不用那么累了。我感动的抱了抱大宝，我们高兴的去睡觉了。
教师点评：孩子的智慧有时候是大智慧，孩子的思维是活跃的。孩子都知道月亮去团圆了，多棒的孩子啊!
家庭环境评价范文
每个家庭都有自己的快乐，也有自己的不幸。而随着社会的激进。面对社会的发展，物质生活、精神生活的日渐丰富，家庭生活也丰富起来。构建高质量的家庭生活成了人们的强烈需求，但在这越来越“精”的社会中，人们面对的竞争、矛盾、困惑、诱惑也增多了，这也就导致了家庭的不稳定性。
目前的社会家庭中，稳定的温馨的是许多人向往的。因为现在的下岗待业，家庭离异，家庭重担，家庭不和谐以及贫困家庭占了很大的比例。如xxxx届6班不完整的家庭有7家，xxxx届6班不完整的家庭有7家，xxxx届2班不完整的家庭有9家，xxxx届2班不完整的家庭有8家，xxxx届1班不完整的家庭有7家。而这些班均是学校较优秀的班集体。据分析统计，xxxx届6班的有7家中有5个孩子在班上属于“特困生”，因为他们除了抽烟，还要打架;除了旷课，还要与教师作对。如高同学，由于父母离异受创伤，在一所私立学校就读。但除了用钱请人做作业外，还要不停的打架，后被开除，托关系到我校xxxx届6班就读。在这个较纯洁的班级中，他除了旷课外，还要抽烟，还要打架。其母亲每天来看他也无济于事。再如马同学(女生)，由于父母一直闹离婚，因此父亲在外开出租车不回家，而母亲为了与父亲纠缠也常不回家。这个十三四岁的女孩子，不仅要一切生活自理，还要照顾年幼的弟弟(读小学)。而这一对父母为了在自己精神上弥补对女儿的歉意，就不停地给钱，在物质绝对满足她。幼小的心灵是金钱填不满的，她最需要的是父母的关爱。这个女孩子虽在老师的关心下进入了职高，但目前发展状况很不好。再比如xxxx届1班方某，由于父母离异，她随爷爷奶奶生活。老人怀着歉意溺爱着孩子，到了中学就已管不住了。后随父到了我校读中学，但其父要到成都上班，她就被寄放在亲戚家。不懂事而又缺少关爱的孩子，除了成天花大把钱来满足自己的物质欲外，还为了多一些温暖而大把的招待同学。因此，她可以在一天花完一百多元(农村)并同学各处借钱无数，在小卖部赊帐无数。为了逃避自己的失落，曾喝过酒，旷过课。凡是非上课时间均泡在网吧，犹如一个失去了生活信心的社会青年。这些由于家庭的残缺导致的后果由孩子们承担着。学校的教师可不能眼睁睁地看着缺爱的孩子们。他们需要关心，需要心灵安慰和心理调节，使学生勇敢地面对家庭逆境，克服困难，增强生活的勇气。同时也要关注孩子们的精神需求，发现他们的兴趣，多开展活动，给他们的生活增添色彩，让他们在学校了愉快，尽量避免孤独。让集体的关爱，他人的友谊，老师的`鼓励和呵护来支撑着他们。同时，教师还应该多与其家庭联系，多与其父母交流，让父母在满足自己的生活的同时，多顾及孩子，多给他们欢笑。
除了以上较极端的家庭负面影响外，还由于文化或素质的原因，家庭对孩子们仍有着特别多的负面影响。
如家长关心，爱孩子，更是望子成龙。他们可以为孩子而砸锅卖铁，但他们自己却过着沉迷或消极的生活。他们或许会以分数至高，或许会老子唯大，或许会棍棒教育，看起来他们是在关心学生。老师为了帮着家长维护点尊严，也不得不昧着良心说学生的不是，教孩子如何的尊重父母。面对这样的家长，我们是否也应该对他们说不?是否也应该给他们上一堂“生命平等”的课呢?再如另一些家长对孩子的成长，对孩子的成才也特别关心，但他们关注的是结果，而非过程。因为他们或许因为工作忙，或许为给孩子挣学杂费而外出打工，他们把孩子(也把希望)寄托给了学校，寄托给了老师。面对这少亲情，少联系，少配合的教育，不管孩子遇到什么事，可都得由老师来担着。这老师已不是老师了，老师兼慈母也就产生了。
与上相反的可能就是为了孩子可以包揽孩子的吃喝穿睡，孩子是饭来张口，衣来伸手。或许还会配着手机，或许还会揣着大把钱财。这样，天真的孩子们也就有了：他(她)们今天有一件新衣服，我明天要买一件更好看的;他(她)们今天花了二元钱请客，我马上用五元钱请客。什么自己的事自己做，什么勤俭节约，什么艰苦朴素，在他(她)们眼里可是笑话，“瓜”一个。这爱孩子不当也需教师来化解。
面对种种家庭对学生带来的不利影响，老师们都得积极地想法来帮助那些反抗无声的孩子们!
家庭环境因素
研究表明，家庭环境中的家庭经济收入、父母职业类别、父母受教育程度、家庭对话的质量和父母教养方式等对子女的学业成就有明显影响，和睦的家庭环境对学业成就有积极的促进作用，父母对子女多鼓励、亲子沟通顺畅，有利于子女学业成就的提高，而溺爱、粗暴、冷漠的教养方法或父母对子女的态度不一致，都会导致子女易养成不良的学习习惯和对学习的不适应。此外，家庭中父母离异、家庭纠纷、生活事件和父母对子女的期望值，都会影响子女的学业成就（姚慧、杨斌、霍金芝1999）。
王东宇（2003）的研究指出，家庭气氛融洽，家庭生活丰富，矛盾冲突少，有助于营造良好的学习氛围，培养良好的学习习惯，提高学习效率，取得高的学业成就。谭承红(2007)的研究进一步验证了这一结论。
马红彪、王芳芳（2002）的研究发现如果父母的教养方式以感情温暖和理解为主，其子女的学习成绩较好。相反，父母亲过度严厉、经常惩罚、拒绝和否认态度较多，其子女的学习成绩较差。母亲文化程度高的学生学习成绩好。这可能与母亲自身的素质及榜样作用的影响有关。且当子女在学习上遇到困难时，文化程度高的母亲有能力辅导他们的学习。
杨安博、王登峰、滕飞、俞宗火（2008）研究亲子关系时发现，我国高中生父亲依恋关系对子女的学业成就影响更大，而与母亲依恋无关。他们认为这可能与中国文化有关，中国文化背景下子女社会性成就如学业成就的获得更多的来源于与父亲的互动。在张明亮、朱晓文（2009）对大学生经济状况的调查中，他们发现平时生活费用高的大学生，学业成就反而比较差。家庭经济状况优越的大学生对毕业后的就业和生存比较乐观，因而花在学业上的时间比较少，学业成就并不是很高。
职业规划：你拥有“环境识别力”
对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)美好愿望:事业有成，家庭幸福,贡献社会[弱势群体]。
(2)方向:自己创立公司[艺术设计方向]。
(3)总体目标:成为知名设计师或艺术家，进入国际艺术圈。
(4)已进行情况:在校本科生，希望读完本科学士，取得国家动画设计师证，进入企业，或和同学共同创办一个分公司(装饰，土建，开发)。
二.社会环境规划和职业分析(四年规划)。
1，社会一般环境。
2，艺术设计职业特殊社会环境:改革开放以来，我国国民经济生产总值保持年均10%的增速已达二十五年，这一现象被称为世界经济发展史上的“中国奇迹”。
然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时，我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。
1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到的5500亿元的总产值，年均增长幅度高达30%。
中国建筑装饰行业用了25年走完了西方发达国家50年的行业发展之路，堪称为“奇迹中的奇迹”!
综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。
因此，艺术设计职业特别是动画专业市场广阔。
三.大学四年规划:。
1.职业目标:(20xx-20xx年)。
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右;。
一年级:为试探期和定向期。
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。
大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二，三年级:为准备期.
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级:为分化期(冲刺就业):。
这时可先对前三年的准备做一个总结:。
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;。
然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;。
最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四.目标分解与目标组合(大学四年)。
1.目标分解:目标可分解成两个大的目标--一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。
接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。
接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….
2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的艺术设计方面的技术人员)有促进作用。
[环境艺术设计的职业规划如何写]。
家庭环境作文
环境既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。下面是小编为你带来的家庭环境。
作文。
欢迎阅读。
我家是个充满笑声的家庭，家里有，爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。我们每天都有说有笑的，让我觉得在这个家好幸福喔！
家里最大的爸爸，他大部分都不在家，因为爸爸为了我们家的生计，所以需要出去工作。但爸爸在本地找不到事做，只好自己一个人孤孤单单的去上海工作了。爸爸十分可怕，生气起来，眼睛充满血丝，每次我和妈妈吵着看夜间连续剧，也被爸爸那双可怕的眼睛给征服了。
妈妈是家中的管理员，爸爸不在的时候，都是由妈妈代管的，不过妈妈时常管不动我们，所以常常火冒三丈的骂我们，一定会把我们骂得狗血淋头。妈妈是个家庭主妇，平时都在家里做他的自己的工作，有时我的功课做不完，她都会“日以继夜”的帮助我，真是个好妈妈。
姐姐是个天才姐姐，但她的年龄跟我差了足足十五岁吔！小时候她总是拿我当“玩具”玩，现在是厉害的广电系的研究所高材生，也是个好姐姐，每次都让我有求必应。
哥哥是个电脑高手，就像天神一样，可以把每台电脑发挥到淋漓尽致。他在我心目中就像神一样那么的厉害。
我是我们家的老小，大家都把我视为珍宝，让我真的很开心。我们家是个幸福美满的小家庭，令我每天都过得开开心心的。
在我的家中，成员有：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷和我，我们是个和乐的家庭。
有一天，我们全家大扫除，妈妈负责扫地；爸爸负责擦桌椅；奶奶负责拖地；爷爷负责舖床单，我呢？我负责叮咛他们的缺点。妈妈生气的说：“老爷，你嫌够了没有？再嫌，你就一个人做所有的工作！”我则说：“那你讲够了没？再讲，我就把你的嘴巴缝起来再贴上绷带！”妈妈又说：“好啊！你敢，你就来做啊！”我听到这里，便开始觉得羞愧，便跟妈妈说：“对不起，妈妈！我知道错了，请你原谅我吧！”妈妈回说：“知错能改，善莫大焉！既然，你已经知道错了，我就原谅你吧！”我便诚恳的说：“谢谢妈妈！”
还有一次，我正在练琴，妈妈在四楼洗衣服，我弹着弹着，便听到脚步声就知道是妈妈，所以，我就躲到柜子后等妈妈来，妈妈一步一步的接近，我就一步一步的靠近，等妈妈走到一楼时，我便“哇！”的大叫一声，害她吓个半死，妈妈正要拿起棍子打人时，我便连忙跟她说：“妈妈，别生气，开个玩笑而已嘛！”妈妈说：“你这个小子，下次给我小心一点！”经过了这番对话，便结束了这场风波。
因为这两次我都被妈妈“痛骂”一顿，所以觉得不要像我一样当个老爷和一个顽皮鬼喔！
我爱我家，家是温暖的港湾，家是治愈创伤的良药。即使我们人生的路上充满荆棘，只要回到家，再回头，身后已繁花似锦。
家是爸爸的王国，家是妈妈的世界，家是我的乐园。
我爱我家，一个快乐的家。在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心……回到家可以给爸爸妈妈倾诉，委屈可以得到安慰；开心可以得到分享。心情就像被松绑一样，轻松，自如。
我爱我家，一个和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会表扬我一番，让我心里美滋滋。
我爱我家，一个融洽的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我的家，一个幸福的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；总是爸爸妈妈帮助我排忧解难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，一个人必须要懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我的家，一个快乐、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大声喊：“我爱我家。”
职业规划：你拥有“环境识别力”
很多民企已经意识到了自己的企业需要发展就必须引进人才，就必须引进职业经理人。可是在他们真正把高级的职业经理人请进门后，家族企业的老总们总会有意无意地注意到这样一个问题：在企业自身还没有规范、还没有建立起一套制度的情况下，引进职业经理人是危险的。
援引北大光华管理学院副院长张维迎先生的话，就好比一对小夫妻在家里有乱放钱的`习惯，如果这毛病还没有改掉就去请保姆，可能会出现尴尬的局面。
所以当职场发展遇到困境时，在首先分析自己的基础上，我们更应该具备的是对于环境的识别力，这样才可以做到公正客观的面对自己的职业发展道路，特别是高级的职业经理人，在自己的职业化水准达到一定高度后，拥有自信的同时，别忘了随时审视自己所处的公司环境和行业的大环境，这样才有利于自己的成长，做到走一步，看十步。
但是并不是每个人都拥有相当的环境识别力的，如果没有能力进行自我判断的时候，请教行业资深人员和专门性的机构就显得十分必要和明智了。
向阳生涯以“个人职业生涯顾问”为服务基线，为我们的客户提供全方位职业生涯发展的支持性解决方案――咨询/培训/管理。
作为国内首家职业心理咨询的专业机构，上海向阳生涯管理咨询有限公司汇集了国内顶尖的生涯管理专家与国家首批职业心理咨询师专家团队。向阳生涯在关注职业生涯发展的同时，致力于社会关系生态圈的建设和维护，把职业规划纳入整体生活和职业背景。如您职业发展中遇到什么问题，请及时与我们联系。
职业规划：你拥有“环境识别力”
您是否拥有明确的职业规划？每一次讲课讲到西方经济学的《失业和通货膨胀理论》我都会问我的学生这样的一个问题，刚开始他们都会很紧张，后来在愉快的课堂气氛中，很多同学都愿意打开心扉跟同学们一切分享他的梦想和目标，这让我很感动。对我的学生来说，长期或许习惯了父母的安排，在很多人看来他们太稚嫩，不懂得思考，不懂得将来的压力，就像一艘没有方向的.小船在风雨中漂泊。但当我们在课堂上放开心扉一起探讨时，发现大部分学生的内心都是充满各种各样的梦想的，很多人已经意识到需要自我独立、需要好好地规划自己的职业和规划自己的人生，他们缺少的更多的是你我的一句鼓励和勉励。我并不是一名专业的职业规划师，但是我愿意在我学生来向我咨询告诉他们一切我所知道的。
环境工程专业的职业规划书
在这个人才竞争的时代，我们要不断地提高自己，加强自身能力，而且要有一个目标和方向，才不会感到迷茫；作为当代的大学生，若是一脸茫然的踏入这个竞争日益激烈的社会，怎能使自己占有一席之地呢？然而事实却是如此，大多数人进入社会之后已经完全失去了方向。所以作为大学生的我们，不仅要不断提高自己的能力，丰富自己的知识，明确自己的目标，制定一份详尽的职业生涯规划书也是至关重要的。
1.职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是室内设计方面的工作，但是填志愿的时候遵从了妈妈的建议选择了师范专业，所以我想我可以先考教师证，同时在设计方面自己主动找老师学习，以设计为主，希望便于自己将来更好的选择职业。
4.自身优点：
（一）、工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。
（二）、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。
（三）、生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：
有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。
5.自我分析小节。
的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。
1、家庭环境分析：
因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情况，我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。
2.学校环境分析：
我本来的专业是师范类美术学专业，但是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是艺术概论、中外美术史、教育心理学、设计基础、素描人物写生、色彩静物写生、水彩静物写生、山水花鸟人物画、书法等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础。
3．社会环境分析：
处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
据称有一定的方案设计能力，熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。
4.职业环境分析：
在人类社会迈向21世纪的今天，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。
人的一生有2/3的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动提供的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们通过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。
室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通；需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。
大一：了解大学生活，学习专业知识，了解专业背景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大二：同时兼修美术学和室内设计两个专业，积极利用课余时间，勤找老师。
大三：多出去外面走走，多看多学大师的作品。将所学的知识不断巩固，虚心向老师、同学请教，多与师兄师姐们交流，制订好切实可行的工作计划。
大四：实习期间，四年的大学就将挥手再见了，希望在最后的实习期间打好将来工作的基础。充分巩固自己在将来工作中的实力。
求职计划：从事设计方面的工作。因为自己对这一方面较感兴趣。
备选职业目标：美术老师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
环境工程专业的职业规划书
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
1、个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。
2、个人兴趣：喜欢打台球，喜欢看书思考，喜欢一个人散步等。
3、个人特长：有积极向上的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有拼搏的渴望。
4、个人学识：本科专业生。
5、个人志向：我想当一名出色的机械师。我觉得每一个机械都是机械设计师的心血，就像是他们的孩子，看他一步步长大，由图纸变成实物，这让我有一种成就感。
专业背景：机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程的工作对象是动态的机械。它的工作情况会发生很大的变化。这一种变化有时是随机的而不可预见；实际应用的材料也不完全均匀，可能存有各种缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。与以静态结构为工作对象的土木工程相比，机械工程中各种问题更难以用理论精确解决。因此，早期的机械工程只运用简单的理论概念，结合实践经验进行工作。设计计算多依靠经验公式；为保证安全，都偏于保守。结果，制成的机械笨重而庞大，成本高，生产率低，能量消耗很大。
专业课程：机械制图与计算机辅助绘图、电工电子基础、工程力学、机械设计基础、机电设备、机械制造技术、液压与气压技术、电气控制技术、plc技术、数控编程与加工、自动控制与检测技术、机械cad/cam。
职业资格证书：autocad高级绘图员证、中级机修钳工、中级维修电工、cimatrone软件操作资格证、数控技能证。
专业就业方向：
（1）机械零件的加工、制造；
（2）机械制造行业技术管理与技术服务；
（3）机械设备的管理与维护；
（4）机械制造行业工艺领域的技术工作。
随着我国近几年的大型工业复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高，像北京交通大学机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，学生一次就业的结构和地域都非常好。
就业远景：
机械类专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。
其实，机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计?”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的`机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。
1、近期目标。
机械专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。
我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级，参加各种能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。
2、长期目标。
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。
1、在大学期间。
学好各科专业知识，掌握机械行业的基本知识。积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机一、二级。除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种与机械专业有关的证书。
寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
2、毕业之后。
工作之路：
考研之路：
考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。期间，我会做一些科学研究，在研究探索中获取知识。积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
毕业后，我会在机械公司工作，积累经验。下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出自己的品牌。建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。
职业规划：你拥有“环境识别力”
引言一个人如果从事一项不适合他个性特点的职业，那他就不得不更多地遭遇失败和挫折。
这是莱迪斯.约翰斯通说的一句话。
对于一个高考失败者来说，所能选择的学校和专业都是狭窄的，我也是其中一个。
高考结束后，从各方面了解，加上自己从小到大都喜欢数学，我报的所有学校里都有报“会计”这个专业。
无疑的是我没有被任何一个学校录取这个专业，所以阴差阳错来到现在的学校，现在的专业。
月，带着些许失落，满怀憧憬来到现在的大学。
走进了大学校园，一切的一切将从这里开始新的学习和生活。
刚开始从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。
高中总有做不完的作业，没有时间想太多，每天都在题海里遨游，那时的我们还有目标，都在为能考上自己理想的学校而努力。
而刚开始进入大学，突然感觉梦想破灭了，还生活在未能考上理想学校的阴影中。
我知道我现在的专业不是我所擅长的，我也知道如果要想学好专业知识要比别人更努力，这个过程很苦，但我不怕，记得有这样一句话“苦若苦无限，不苦苦无穷;苦尽甘来日，方知苦是功”。
在大学生活的这段时间，我明白了作为一名新生，应该树立一个全新的意识:独立自主，自己来规划即将开始的大学生职业兴趣1、测试结果主要以艺术型为主的职业主要职业兴趣组合特征为aer、cis、ais、air四种，分别如aer:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
cis:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计员、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
ais:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
air:建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化员、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。
通过以上分析可见，我的职业兴趣主要是艺术型、常规型为主两个方面。
结合我现在所学的专业，虽然我未能读到我最喜欢的专业，但通过职业兴趣测试对我现在所学习的专业还是支持的。
我知道这个测试不能说百分百的准确，但我会为之努力的。
虽然读这个专业我几乎从零开始的，我从来没有学过画画，更准确的说我在读这个专业前从来没有画过画。
虽然学习这个专业刚开始是很累，同样的作业比别人花的时间要多，不过在慢慢的学习中我知道我并不别人笨，只要努力，只要付出或多或少都有收获。
我个人特别喜欢“室内装修设计”这门专业课。
通过我的设计可以为人们设计一个温馨的家的氛围，因为我有一个愿望希望每个人都有一个温馨的家。
我知道这个愿望不能完全实现，但我可以通过我的努力让更多的人有那样的家。
怀着那样的梦，更加坚决了我今后攻读室内装修设计的决心。
二、个人特质1、菲尔测试显示我是一个以牙还牙的自我保护者。
显示别人认为我是一个明智、谨慎、注重实效的人。
也认为我是一个伶俐，有天赋有才干且谦虚的人，我不会很快、很容易和人成为朋友，但却是一个对朋友非常忠心的人，同时要求朋友对我也有忠诚的回报。
那些真正的信任是很难的，但相等的，一旦这信任被破坏，会使我很难熬过。
2、意志力测试显示我是很懂得权衡轻重，知道什么时候要坚持到底，什么时候要轻松一下。
我是那种坚守工作本分的人，但遇到极感兴趣的事物时，我的好玩心会战胜我的决心。
虽然这两项测试不是百分百准确，对于我来说也有90%左右相似度。
通过测试可以看出我意志力方面还需要提升。
我是那种坚守工作本分的人，我相信通过努力我可以不断完善自己。
三、职业价值观职业价值观测评利他主义18工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。
人际关系18希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。
美感18工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美的享受。
从以上测试看出我最看重事物主要是利他主义、人际关系和美感。
我所学的环境艺术设计这个专业就是需要美感，我们要靠我们设计出来的东西“俘获”人的心。
要的是一种美感，现在的人都讲究美感，只有真正美的东西才能被人所欣赏。
让自己得到美的享受，也让更多的人得到美的享受。
我相信我自己一定能走到那个时候。
我是一个注重人际关系的人，我一直希望自己能在很和谐的环境中生活和学习。
也希望大家都能在这样的环境中生活。
我不喜欢有什么有利的东西一个人得，我希望能和大家分享，所以我希望我以后能设计出让大家感觉美的东西。
四、自我认知小结虽然在高考前我一直希望当一名会计师，因为从小就喜欢数学，所以对这个职业有特别的感觉，但我现在非常喜欢现在的专业，没能读自己最喜欢的专业固然是一种遗憾，但现在我找到了自己新的定位，我相信我一定能在新的定位里实现我人生的价家庭环境分析我出生在四川省资阳市，父母都是工人，虽然我从小过的不是小康生活，但也算衣食无忧。
从小父母就外出打工，我很小就跟着奶奶。
我也算是个相对比较自立的人，我是独生子女，但从小家人都不会溺爱我，不管什么事都要自己做，自己的事自己做，很小就会洗衣和做饭了。
加入也不会独断的让我选择自己不喜欢的，他们很尊重我的想法，只要我做对的事，他们会全力支持我的。
父母在成都，我现在在重庆读书，以后毕业可能会选择在这两个城市的一个工作。
二、学校环境分学校及实践单位概况我现就读于重庆正大软件学院环境艺术设计专业。
重庆正大软件职业技术学院是教育部批准的全日制普通高校，是重庆市唯一的一所国家示范软件职业技术学院。
重庆作为“国家软件产业基地城市”、“国家服务外包基地城市”，必将大力发展服务外包产业。
年，《重庆市软件及信息服务外包产业发展规划》发布:至年，重庆市软件服务外包产业规模将超过700亿元;至年重庆市服务外包产业收入规模将达2500亿元，软件及信息服务外包产业规模将突破1800亿元，进入全国城市前三甲行列。
作为重点打造的对外窗口和示范标杆的软件及信息服务外包领航区，重庆北部新区和巴南区都把重庆正大软件职业技术学院作为软件及信息服务外包人才定向培养基地。
重庆的先导产业所带来的巨大人才缺口，必将为广大学子提供无限的就业先机。
专业情况我们这个专业培养目标:培养熟练掌握环境艺术设计、园林景关设计、平面与三维艺术设计、展览展示设计等高级应用型技术人才。
主干课程:素描、色彩、三大构成、园林景观设计、环境规划设计、建筑外观设计、建筑动画;计算机辅助软件:photoshop、autocad、3dsmax。
就业方向:可到环境艺术设计公司、园林景观设计公司、展览展示设计公司以及高档家具设计公司、房地产开发公司工作。
三、社会环境分析就业前景在国内经济高速发展的大环境下，各地基础建设和房地产业生机勃勃，方兴未艾。
装饰设计和施工企业都急需大量优秀专业人才加盟。
而目前国内相关专业的大学毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需求。
室内设计就业前景由此可见，而设计师，是这个行业里最先富裕起来的阶层。
为国家和地区建筑装饰行业提供强大的智力支持，计划整合优质教学资源，加大专业设计人才培养力度，以解决建筑装饰企业对工程化、复合型专业设计人才的迫切需求。
房地产业一直以来都是国民经济中的支柱产业，在国家十一五计划中，“中部崛起”又被定为国家战略，房地产和建筑装饰行业是中部崛起大战略的重要组成部分和先遣队，建筑装饰行业迎来了前所未有的发展机遇。
室内设计就业前景:一方面，建筑装饰行业的大发展以及城市化进程的加快，迅速扩大了对装饰设计专业人才的总量需求，仅郑州市目前就有装饰企业近4000家;另一方面，建筑装饰人才培养培训工作相对滞后，行业人才素质普遍偏低。
建筑装饰业的现有从业人员中，技师和高级技师的比例均不足1%，持有职业资格证书或建设职业技能岗位证书的人员占总数不足5%。
今后10年，需培养技术与管理人员约150万人，年均增加约15万人。
这些因素都造成了目前实用型专业设计人才严重不足的局面。
因此，在建筑装饰行业实施技能型紧缺人才培养培训工程显得尤为重要。
四、职业认知小结在校期间我要努力学习，希望在大学阶段积累多方面能力。
工作后，首先在室内装修的行业上不断充电，专业能力达到一定水平后在，希望更多的人住上我设计的房子。
希望在实践中不断提升自己。
第三部分:计划实施时间跨度总目标计划内容备注在学习、工作能力上都处于较高水平，为就业做好准备的机会。
了解自己的兴趣爱好，确定自己今后的发展方向和专业，对未来有初步的计划希望在这段时间里能成为设更好的了解这个专业，在设计过程中不断发现自己的不足，并完善自己退休时希望能参编室内设计方面的书师出来希望更多的人能住上我设计的房子第四部分:结束语人生之路是自己的，没有谁能帮助我走下去。
但是我用不着战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生中有那么一次面对朝阳也是一种荣耀。
看到这份计划书的完成，我知道我的路才刚刚开始，在这条人生之路上，会遇到很多的困难，我有信心能度过一切困难。
所谓成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能在摔倒的地方站起来。