运动会是学生们向往已久的盛会，每年一度的运动会都充满了欢声笑语和竞争的热情。这是一份精选的运动会总结范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
运动会高二英语作文
四月一日，我们终于等来了盼望已久的春季运动会。一大早，我迎着朝阳兴高采烈地向学校走去，路旁的青草姐姐伸出嫩绿的双手摇晃着，似乎在祝愿我们夺得好成绩。当我走进学校大门看见每个同学的脸上都挂着甜甜的笑容。
随着一阵悦耳的铃声，各年级在操场上依次就位。在各班整理队列之后，全场鸦雀无声，当蓝校长满怀激情地宣布到：“现在，20--年春季运动会正式开始……”话音刚落，全场发出一阵欢呼。在欢呼中，第一个项目开始了，2+1+1工程是一项关于生活自理的项目，系鞋带，脱穿衣服，一个个动作都是如此干净利落。当一个人举起手时，当一个人没做完时，我的心总是时悬时落。但我们的努力没得到回报，只听，“5.1第五名……”话音刚落，我叹了叹气，又给自己说：黄竹涓，还有好几项活动呢!“失败属于过去，而胜利是属于未来”，是呀!胜利才属于未来，一定不要泄气!一定要好好加油!我抬起头见大家好像忘记了这次失败，便在一旁默默的为下一项活动的运动员加油打气。
这时，绳彩飞扬活动开始了，“一，二，三，开始!”裁判员的一声令下，大哥哥大姐姐们便开始了一场激烈的六年级组比赛，他们在长绳间“腾空而去”，脚一蹬，闪电般的向快速甩动的长绳跑去，一个精彩的双飞，棒极了!在我的照相机里还有他们精彩的表现呢!时间过得真快，该我们五年级组比赛了，瞧!5.2班速度真是超群的快，连“五飞”都有，但我们5.1班也不甘落后。总之，每个班的参赛队员都是如此的训练有素，速度犹如闪电。
就这样，上午的运动会就结束在一片喧闹中……。
下午我们年级只有一项障碍跑。参赛者们腰一弓，后腿一抵，只听“砰”的一声，发令枪响，每一个人都奋力前进，不甘落后，每一个班的队员都紧追不放。眼看就要到我了，心里未免有些紧张，但想到夺冠时，我便快速的接棒就跑。就这样，接棒，递棒，一阵阵加油声此起彼伏。到了最后，我们班虽没有拿第一，但我们的美好时刻还留在第一名的幻想中。
运动会高二英语作文
1班：不断进步，力求最好!
2班：年轻没有失败，只要亮出风采!
3班：命运全在拼击，奋斗就是希望。
4班：创造另一个新天地。
5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!
7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!
8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
9班：顽强拼搏，赛出风格!
10班：只要不气馁，奇迹就会发生。
11班：双腿走遍中华!
12班：坚信未来的明天将属于我们。
13班：为班集体的荣誉而奋斗!
14班：精神的动力，源于运动。
15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏?
16(文)：飞翔飞翔飞翔!
16(理)：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯!
17班：17、17，永争第一!
18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
19班：虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
20班：没有最棒的，只有最好的。
运动会作文高二
金秋十月，今天阳光明媚，灿灿金光给绿叶投下阵阵斑驳，亮亮的光斑闪闪发光，仿佛在为今天的好天气而赞叹不已。我们振兴小学运动会正在此时拉开序幕。
看啊!在跑道上，只听“砰”的一声，身穿运动服的田径运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，加油声一浪高过一浪，运动员们心中充满了力量，个个争先恐后，你追我赶，奋力拼搏。
扔沙包是我参加的唯一的一个项目。作为运动员的我，非常希望能为班级取得荣誉。检录完毕后，我便按要求在比赛场地准备一搏。虽然我紧张极了，手心里还直冒汗，但是我一直告诉自己要保持轻松的状态。
比赛开始了，只见老师一挥旗，我便把沙包抛向远处，沙包在空中划出一道美丽的抛物线后迅速落在地上，地面上那一白点便是我的成绩。可能是我太紧张的缘故，感觉这次没有扔好。我在比赛场地焦急地等待着我的成绩。待其他选手都扔完，老师便统一公布成绩。在老师的精确计量下，我的成绩果真不理想。我灰溜溜地往班级的方向走去，心想：我怎么面对老师和同学对我的期望。“没有关系，”一位老师走过来拍着我的肩膀说：“下次努力吧!只要参与比赛，就是胜利了。”我听了老师的话后，又恢复了自信，继续观看比赛。
200米接力赛是我们班唯一进入决赛的项目。决赛开始了，只见我班单晨轩同学冲到对面，对面接应的是生超逸，他手里紧握着接力棒，脚下像踩了风火轮一般向第三棒张承博冲了出去……一个接一个，我班暂时处于领先位置。
只剩下最后一棒了，我班派出久经沙场的老将——户文博，他像一颗击发出去的子弹，闪过一道白光，迅速到达终点。最后，我们班取得了第三名的好成绩。
热闹紧张的运动会在一片欢呼声中渐渐结束了，我真希望以后多几次这样的活动。因为运动会，让我们班级更加团结;因为运动会，让我们认识到要为集体荣誉而奋斗!我们以后更要把运动会这种奋力拼搏的精神用到学习和生活中，最后一定能享受胜利的喜悦。
运动会的作文高二
春暖花开，万物复苏，同学们盼望已久的春季运动会终于开幕了，这也就意味着检验运动员的时刻到来了！
今天，阳光普照，使大地上的万物充满了生机，也使运动员们精神饱满，斗志昂扬，
我们班第一个项目是男子100米比赛，是由和参加的。比赛开始了，只见他们精神抖擞，没有丝毫的畏惧感，象离弦的箭一样向终点冲刺，坚定、执着、耐力与希望在延伸的白色跑道上点点凝聚，虽然个子小被落在了后面，但他不服输紧紧的追赶着，一开始领先，但由于衣服没有穿对，牛崽服太紧，怎么也甩不开双臂，最后，只取得了第四名。
接着，又举行了男子200比赛，超最后取得了第三名。女子100米和200米比赛也没有取得名次，最后还为自己的成绩哭了一场。最后学生们进行了下4×100米接力，班与班之间竞争十分激烈。运动赛员们个个都用拼搏证明自己，发挥出了超常的水平。由于体力和经验的不足，最终还是没有取得名次。
运动会结束后，我回想今天所发生的一切一切，写下了这样几句话：无论是失败还是成功，都是生活中不可缺少的一部分，只要你付出了，就会有收获，是种子就会有绿色的希望，是种子就会有金色的梦想。你要知道，不是所有的掌声都送给胜利者，不是所有的鲜花都送给成功者，只要你坚持住，把握住，勇于挑战挫折，追求梦想，成功就会属于你。
我发现体育这样东西，真的有着让人发狂的魅力。不管是在校园运动会上，或是在现场观看比赛，那种激动和兴奋，却是在其他地方很难感受到的。
运动会高二英语作文
更有趣的是上山冲冲冲，随着裁判老师的一声令下，全班同学一拥而上，各个象离弦的箭一样向上坡上飞奔，场面甚是壮观!这一刻，我们心中只有一个念头，那就是向前冲、向前冲，此时，我们就是冲锋的勇士，眼前的山头就是我们要攻克的堡垒，呐喊声、加油声就是嘹亮的冲锋号，大家一个个虽然累得气喘吁吁、满头大汗，但谁也不愿做逃兵败将，咬紧牙关坚持再坚持，“扑腾”，有人摔倒了，离他最近的“战友”一把将他扶起，顾不上拍身上的土就继续向前冲，有人落伍了，身边的伸手拉一把，互相鼓励着奔跑。经过努力，终于到达了顶峰，胜利的喜悦取代了冲锋的疲惫，全体勇士欢呼声响彻云霄!
还有双龙戏珠、蜈蚣跑……每一个比赛项目都趣味无穷，欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪，整个赛场上都沸腾了。
时间过得真快，不知不觉，为时一天的趣味运动会已经落下来帷幕，返校的路上，大家仍意犹未尽，沉醉其中。因为这场趣味运动会让我们得到彻底的放松，带给我们无尽的欢乐，更重要的是，我们从中深切的感受到了团结的力量、协作的重要!
运动会作文高二
校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动者是美丽的。”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。
前一天下午进行了投掷实心球、跳高、跳远等三个运动目。我参加的是投掷实心球，我是我们六(2)班的第一个运动员。看着别人(1)班每个都是投了个七、八米多的，自己心里不禁有些发虚。很快，前面三个对手都投完了，轮到我了，我抱着试一试的心理，抓起一个铅球，尽力向远处投去。只见那黑色的铅球在空中划过一道弧线，正在下落，我心里不断祈祷：“拜托，拜托，求求你飞远一点再落下来，拜托!!”我将我知道的所有的神灵都求了一遍，什么宙斯、雅典娜、阿波罗、观音、如来等等。可是，球不遂人愿，只飞了大约六米就一个跟头，栽在了地上。我无奈地叹了口气。此后的两球，距离都相差不大，所以在投掷实心球项目中没能取得名次。
前一天下午的立定跳远，邢天益同学一下就跳了一个一米九，夺得第二。在最令人瞩目的跳高比赛中，李敏杰跳过了高打一米二五的高度，独占鳌头。以“背跃式”跳高的邢天益，今天仍旧使用他那种独一无二的跳法。只见他先快速助跑，来到竿前转身，跳起，他那在半空中弯曲的身子，多像弯弯的月牙呀。然后，他的后背摔在了软软的海面垫上。经过十多轮的角逐后，李敏杰荣获第一，邢天益屈居第三。虽然邢天益没能获得第二，但他那优美的.姿势和新颖的跳法，足以给全校师生留下深刻印象。
这一天都将开展径赛。径赛项目也不少，有50米、400米、800米跑步，和50*20(10男10女)的接力跑。
运动会英语作文
公元前776年首次举办的奥运会，已经有一千多年的历史了。奥运会每四年举办一次。(收集整理:天添资源网)。
许多国家尽他们最大的努力争办奥运会。每个国家在运动会中都争取拿更多的`奖牌。xx年，悉尼举办了第27届奥运会，全世界100多个国家参加了这次盛会。那年我国获得了28枚金牌。中国作为一个体育大国，将于xx年举办第29届奥运会。各条战线的人们正在为奥运会做着各项准备。
奥运会的会旗上有五个环。五环被认为象征着五大洲：欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。奥运会的口号是：“更高，更快，更强。”奥运会能够促进各民族以及各个国家之间的理解和友谊。
运动会英语稿件
*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。
一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。
我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。
肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。
肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。
肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。
这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。
二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。
或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。
回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。
运动会高二作文
本周，我校举行了为期三天的秋季会。但是，最令我难以忘怀的还是运动会隆重的开幕式了。
周二的清早，开幕式还没开始，操场周围已经是人山人海了，家长们把跑道边都挤个水泄不通。没有任务的.同学都坐在学校为每个班指定的位置，笑笑，同学们手拿着小气球或小红旗，准备为运动员们加油鼓劲。
在操场的北面，各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍，好像在等待着出征的号令。八点整，运动会开幕了，首先是入场仪式，最先入场的是鼓号队，他们身着洁白的鼓号服，敲着锣鼓，吹着小号，走过主席台。接着各个年级的仪仗队都一个接着一个地到来了，一年级的气球队、二年级花环队……瞧，我们五年级的花束队也来了，队员们都统一穿着白毛衣、牛仔裤，显得十分有精神。她们画着淡妆，手中高举着一束束鲜花，不停地摇摆着手中的鲜花，做着各种造型，不时地还变换着队形，博得了观众们一阵阵掌声。
接下来是运动员代表队入场了，各个年级的运动员都组成了一个个方阵，我就是五年级运动员代表队的一员呢！只见六个方阵排着整齐的队伍伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲，运动员们迈着矫健的'步伐进场了，他们个个精神抖擞，信心百倍。当走过主席台时，运动员嘴里高声呼喊着：“发展，增强人名体质。友谊第一，比赛第二。”场上立刻爆发出热烈的掌声，大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩。
接着，上级领导讲话，校长为运动会致词，运动员代表讲话……最后校长以激动人心的话调宣布：“安康市培新小学秋季田径运动会正式开幕！”一年级的小朋友当听到校长宣布运动会开幕时，立即把手一松，数以千计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空，越飞越高，就像一片片五彩的云儿。气球的升空为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。
今年的学校田径运动会开幕式真精彩呀！
高二运动会加油稿
可坚持的你，定会赢得最后的掌声！
成功谁属？！
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代代有才人出！
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍现，英雄谁属？
洒过泪，不服输，霸气早成，英雄我属！
激动的血液因今天而沸腾，
紊乱的情绪因今天而激动。
在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上，
一颗颗炽热的心为你们而跳动，
一双双期待的眼神因你们而牵动。
努力吧！运动健儿们，
相信自己，胜利的光环将永远环绕你们！
青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。
我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。
绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！
终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！
领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天！
高二英语
高二英语备课组在学校各级领导的关怀指导下，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动多次。我们认真实践着既定的学科战略，全面优质地完成了学期工作任务，牢固树立科研兴教、科研兴师的观念，以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务，同时更注重有针对性教学。
1、加强学习，树立新的理念。
全组教师能认真领会《中学英语教学大纲》和《新课程标准》的精神以及考试大纲，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。
2、规范教学常规工作。
为了能更好地提高英语教学质量，备课组老师都是精心设计教案，每课教案都做到“五有”，有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。我备课组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一作业内容、统一复习进度，统一试卷、习题练习及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救。
3、充分发挥备课组的功能。
重视集体备课。我备课组坚持每周集体备课，备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），按开学初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。在每次测试后都能及时进行教学反思，寻找问题和解决问题的方法，及时调整复习策略。
4、在备课组内加强听课评课活动。
本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。今年开课主题为：依托模块复习，坚强写作技巧训练。
5、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。
（一）进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，给教师提供一个更专题，更深入的研究空间。
（二）加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。
（三）注重学法指导。
（四）注重培养学生的学习兴趣。
运动会高二作文
排好了队，精神抖擞，准备在主席台前一展风采。我是鼓乐队中的一员，负责敲击小军鼓。铿锵有力的音乐中，国旗队缓缓入场，校旗迎风飘扬。随后就是各班的方块队了，同学们迈着整齐划一的步伐，喊着响亮的口号，尽显青春的活力。
运动会比赛项目中各有精彩看点。我比较关注100米的比赛。我班选手吴晴雨坚定地看着终点的方向，枪声一响，只留下一个风一般的背影，“耶！”吴晴雨是第一名！男子100米比赛项目同样精彩。我班尚宇晨和尚子琳双双获得第一名的好成绩，赢得了大家的掌声与肯定。
我在本次运动会中参与了800米和比赛两个项目。由于平时锻炼少，竞技灵敏度缺乏，尽管老师和同学不厌其烦地从热身、丈量脚步远近到确定起跳的判断与爆发冲关进行了指导和训练，我在比赛中虽说已经超越了自我，但还是没能发挥出令人满意的成绩。尤其是800米的跑步比赛，这个项目比的是耐力和坚持。
在比赛过程中，我太想获得好名次了，特别希望自己也能像吴晴雨一样为班级增光添彩，带着这样的心愿我参与了比赛，赛程第一圈，我拼尽全力一路，第二圈我很快感觉体力不支，速度明显减缓，眼看着超出我的运动员跑向前方，我喘着粗气，支撑着摇摇欲坠的身体，心想，不如我不跑了，走走吧！800米真的好累！这时，耳边传来大家的阵阵加油声，顿时一股超大的力量注入我的身体，我暗暗告诉自己，鼓足勇气，迈开步伐向目标前进！前进！第八名，我的成绩。在比赛场上，我坚持下来了。我为自己没有退却而暗自庆幸。
三天的运动会很快落下了帷幕，我们班获得了全年级第一名的好成绩！同时还获得了文明班集体的荣誉！
在这次运动会中，我深深地体会到：竞争需要实力，实力需要积累！期待来年的运动会有属于我的精彩瞬间！因为青春的盛会不能没有奋斗的信念与超越的梦想。
高二运动会加油稿
我知道，该来一定会来的。
你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑，
生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。
让世界把我们知道！
德智体美齐发展，
祖国明日更美好。
青春的挑战。
青春的脚步，
青春的速度，
青春的活力，
青春的激情，
将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，
挑战自我，
战胜自我！
我们相信你们一定能行，
加油吧，
运动员！
终点就在眼前！
掌声响起来。
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
力量，信念，拼搏与奋斗。
高二运动会口号
运动会开始了，口号准备好了吗？看看下面的运动会口号吧，请看：
不断进步，力求最好!
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望。4班：创造另一个新天地。
5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的.信念，无坚不摧，5班的精彩!
把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!
荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
顽强拼搏，赛出风格!
只要不气馁，奇迹就会发生。
双腿走遍中华!
坚信未来的明天将属于我们。
为班集体的荣誉而奋斗!
精神的动力，源于运动。
高二运动会作文
让我盼望已久的秋季运动会终于到来了。
一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鲜艳的红领巾，连走带跑地来到学校，我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式。蔚蓝的天空白云朵朵，太阳公公也赶来凑热闹，洒下了金辉。整个操场上，欢乐的气氛越来越浓了。
开幕式开始了，我们班同学精神抖擞地走向主席台，大家喊着响亮的口号：强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏。校长讲话了：321嗖嗖有二支火箭发射了，把我吓了一跳，二支火箭已飞快地飞上了天，好像预祝我们在运动会中取得好成绩。
运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。
轮到我了，裁判员举起发令抢，我和运动员们站在了起跑线上，屏住了呼吸，等待发令声。只听啪的一声枪响，我以飞快的速度跑了起来，跑到一半，三零一班的一个同学突然加速，我和其他运动员也不甘示弱，但我没注意三零三班的运动员超过了我，前方就是终点了，我抱着奋力一博的心理继续向前冲，但是很遗憾，我还是没能追上去，第二个跑过终点的我，皱起了眉头，翘着嘴，惭愧的回到我们队伍中。
400米跑的比赛又开始了，我们班的袁翔参加了这项比赛，裁判员啪的一声枪响，袁翔起跑慢了，我们为袁翔捏了一把汗，跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样，跑得越来越慢，熊老师说：袁翔加油。袁翔于是加快速度。当他象豹子一样第一个冲向终点的时候，袁翔气喘吁吁地说：熊老师我来了。熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头。