准备小提琴考级(实用14篇)

时间:2024-03-18 04:57:05 作者:文锋

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准备小提琴考级的作文

十八般武艺,样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是拉小提琴。

有一年春节,妈妈给我看了吕思清表演的《新春乐》小提琴独奏,琴声悦耳动听,我一下子就爱上了小提琴。我告诉妈妈想学小提琴,妈妈非常支持我,并给我请了老师,还给我买了一把崭新的琴。

刚开始学琴的时候,老师教我拉单个音,我以为非常简单。但一拉发现琴声像锯木头一样难听,吱吱的,我有点失望。不过我下定决心,早日拉出好听的曲子。

为了更好的拉好琴,我每天回家第一件事就是拉小提琴。先拉音阶、琶音、双音,再拉练习曲、协奏曲,我渐渐入了门。老师告诉我要用心拉,用耳朵听,我每拉一首曲子都会想想是否做到了。我先慢拉一遍听音准纠错音,再按原速拉,并适当地加上揉弦。经过一段时间的练习,我的小提琴水平有了很大的提高。

有一次,学校乐团开始招生,我参加了考试,在十几个人中脱颖而出,顺利考上了乐团,我开心得不得了。凭借着我在考试中的优秀成绩,老师让我担任小提琴二声部副首席。我很高兴,也很自豪。在老师的认真指导下,同学们的认真练习下,大家一起拉出了好听的曲子,我的水平也突飞猛进。

有一年学校的元旦联欢会上,我表演了《牧歌》独奏,同学们都听得很认真很陶醉。等我拉完时,响起了雷鸣般的掌声,我开心极了!

小提琴为我打开了一扇音乐的大门,让我增添了自信,让我的生活充满了乐趣。现在,拉小提琴已经成为了我的拿手好戏。

小提琴准备考试的作文优选

今天是我和小弟两个人第一次参加小提琴考三级的日子,是对我们学琴三年的一次检阅,我特别紧张。早上妈妈一喊我起床,我就一骨碌爬了起来,再不像以前一样拖拖拉拉。

等我我和小弟匆匆忙忙赶到考场,我就发现考场已到了好多人:有考钢琴的,有考古筝的,还有考吉他的各种乐器,大的小的,吹拉弹唱,应有尽有,都是大人陪着小孩,把几个备考间挤得满满当当。正在大家交流介绍的时候,熟悉的身影出现在我的眼帘,是张老师我们的小提琴老师来了!我紧张的心一下子就安定下来。

张老师先逐个把我们的琴弦调整好,确保不走音。为了缓解我们的紧张,张老师又开始为我们示范拉了好多好听的曲子,并一再叮嘱我们:考试的时候,万一因为紧张练错了音或者忘记某段谱子,一定一定不要停顿,要保持连贯性。我把老师的话牢牢记在心里,这可是考试宝典啊!

在焦急的等中,时间仿佛过得特别慢,也不知过了多久,在经过喊人、核对准考证等程序后终于轮到我上场了。在妈妈的加油声中,我深吸一口气推门走进了考场。

考场是一个小小的琴房,里面空空如也,只一名女女考官,她一头乌黑乌黑的长发披在肩上,脸上戴着口罩,看不出脸上的表情,她忽闪着大眼睛,给人的感觉很温柔。

老师好!根据张老师的考前的要求,我先向考官问好。

考官眉角上扬,向我微微点了一下头,示意我开始。

我深吸一口气,开始拉起考级需要考的四首曲子。在拉到《第五学生练习曲》中的一个小节时,由于紧张我拉错了一个音,我紧张得要命,刚想重拉一次,但是考前张老师的吩咐大家的话又一次萦绕在我的耳边:考试的时候,万一因为紧张练错了音或者忘记某段谱子,一定一定不要停顿,要保持连贯性。我没有丝毫的犹豫,一点也没有停留,继续流畅地拉了下去。

拉着拉着,我竟陶醉在美妙的琴声中,身子不由自主地跟前节奏晃动起来。琴声音时而高昂,如同战场上的金戈铁马;时而低沉,如同潺潺的溪水在山间流淌我的眼角余光看到了老师,她正微闭着眼睛,和着音乐的旋律微笑点头。

我一口气把考试的四首曲子都拉完了,站在那儿好长时间,老师才回过神来,她温柔地对我说:拉得不错,继续努力!

我松了口气,向老师道了一声谢谢,一身轻松地走出了考场。

小提琴准备考试的作文优选

乐器可以演奏出美妙的音乐,这是人尽皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律,这就要看你的技巧。

学乐器并不是简单的事情,就像学习的样子。当我第一次跟妈妈提出学小提琴时,都是三年前的事了。

晚上,月亮出来了,星星也给它作伴,一闪一烁地在天空中。在我的梦中,浮现了许多乐器。当时,我唯独听到小提琴的声音。这时,梦就醒了,我回想着这个梦,毫不犹豫地决定了小提琴。当天晚上,我兴奋地跑到妈妈面前,说了这件事,妈妈答应后,第二天,就去找老师了。

再后来,一提起小提琴,我就想起一件事:当时为了学好小提琴,一路上都是阻碍。就像一块块绊脚石,总是记不住谱子,又常常犯小错误。但就是这些才让我考上六级,对我三年的努力来说,是值得的。要像对待学习一样,反复地去练习,又要像对待朋友一样,去爱护它。

小提琴就是我的朋友。有这么好的朋友,谁会舍去它呢,你说是不是?

小提琴准备考试的作文优选

在我6岁那年,妈妈带我去看了一场精彩的音乐会。从此以后,我就迷上了小提琴,最终在我的软磨硬泡之下,妈妈给我在青少年宫报了名。

第一次背上小提琴,心里得意洋洋的,别提有多高兴了。看着范老师那娴熟的动作,听着琴弦发出的优美乐曲,我羡慕级了。我想:要是有一天,我也像老师这样,穿着黑白相间的燕尾服,在人群满座的演奏厅,优雅地拉上一曲,那是多么令人心满意足呀!

开始学小提琴了。我必须先学会用脖子和肩膀夹住这把小提琴,开始还能夹住,到后来,我的脖子酸了,头也麻了,汗也滴下来了。我紧紧咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来似的。老师在边上一个劲地叫我放松,我却越来越紧张,直到脖子抽筋了,才把琴拿下来。后面经过老师调整,我好不容易才掌握了要领,就这样,第一关总算通过了。

俗话说:师傅领进门,修行在个人。每次下课回来,妈妈就让我在家练习基本功,比如:夹琴,推弓,拉弓等等,一练就是几个小时。我的手上起了茧,它是我的成长记号。

有一年冬天特别寒冷,风像老虎的怒吼声一样,但我也每天坚持练习。有时候,手因为冻僵而裂开,我贴上创口贴继续练习。有时候碰到新把位,新曲子难的不会的,也想过放弃,但是在妈妈和老师的鼓励下,我咬咬牙坚持了下来。如今,年复一年,日复一日,我已经学习小提琴7个年头了,今年马上可以考9级了。

我相信“有志者,事竟成”,经过自己刻苦的努力,凭着坚强的毅力,不气馁,不放弃。我终于在学习小提琴方面有了小小的成绩。但我会更加努力,向更高的目标前进。

小提琴准备考试的作文优选

还朦胧的记得,我当初学小提琴的样子。

一天,妈妈突然走进我的房间,对我说:“儿子!我们去学小提琴吧!”我当时还不知道小提琴是什么,但是出于好奇,我对它很感兴趣。于是,我高兴地说:“好啊!”

我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前,鞠了个躬:“老师好!”

老师高兴地说:“好,跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴,一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿,我就熟练了,每个动作都跟老师差不多同步了。

老师说:“很好,现在动作已经掌握了,那我们现在开始学曲子吧。”于是,老师拿起了琴弓,庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来,不一会儿,我就听得入了迷,沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来,问我:“你会读谱吗?”我骄傲地说:“会!老师我会!”

“会读就好,这样就容易多了。”老师笑了笑。

我架起琴,开始拉。但我很快沮丧起来,因为我是初学者,所以拉得不怎么样,听起来有点像拉大锯。

我有些不高兴了,老师见了,说:“不用沮丧,初学者都是这样的,多练就行了。”

我回到家,马上吃完饭,关上了房门,架好小提琴,就开始拉,直到九点钟。

第二天,我们来到了琴行,对老师打了个招呼。老师说:“来,曲子练得怎么样了呀?”我没说话,架好了琴,拉了起来,突然感觉没有之前那么糟糕了,老师听了,赞叹着说:“很好,你终于学会了!”我高兴得一蹦三尺高。

我一直保持坚持不懈的练习,最终慢慢地熟练了。

小提琴准备考试的作文优选

随着小提琴考级的日子(8月5日)一天天的接近,我的心情也随之越来越紧张和激动。

原因是因为考好了,就可以成功晋级为四级,再也不是从前那个小白了,拉出来的曲子就可以达到令听者心旷神怡的效果,还有,我还能因此获得一把更好的小提琴,相反,没考好,将会成为小提琴界的一个笑柄,而且想要再考,至少要等半年,而且老师和同学们也会因为你多了许多麻烦,多么可怕而又严重的后果。

到达教室后,我就立即拿出小提琴来练几遍考级曲。

准考官进来了,意味着考级正式开始了,我和同学们都满脸写着忐忑不安。

当有的同学开始考级时,我们的每一个动作都小心翼翼的,仿佛地板下布满了地雷,随时都能炸开花,我们生怕发出声响,以免使正在考级的同学前功尽弃。

终于,轮到我了:我先做了三个深呼吸,然后摆出正确的姿势开始拉琴,不知是我平时努力了的原因,还是超常发挥,一阵阵优美的旋律萦绕我的耳边,我非常流畅的把三首那么长的曲子拉下来。

我拉完曲子之后,准考官露出了欣慰的笑容。

那一刻,我明白了,我成功了。

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妈妈给我买了一把崭新的小提琴,真好!

你好,小提琴。我打开琴盒,拿出琴托,将琴托安在小提琴上,这一连贯的动作就像见了老熟人一样。我拿起小提琴,与琴接触的虎口处一股暖流涌上手掌,又顺着手臂漫向肩膀,从肩膀上奔腾而下,滑入心间,像是我的手正跟小提琴在那激动地交谈着,好像有说不完的话儿一样。

这把小提琴呈金黄色,尽显贵族气质。在金黄中又隐隐藏着点棕,高贵中又有些淳朴。

“唯恐君子不知我是个哑炮!”如果小提琴这么说,那真是白欢喜一场了。因此,我挑了一首较为好听的曲子,便开始弹奏。

“咪——”随着第一个音符响起,接下来就呈现一场美妙的音乐场景。有时,这声音像是一只雄狮仰天长啸,宣示着自己的领地,又像是巨大的蛟龙从海中缓缓探出头来,发出浩大而沉稳的吼声;有时,这声音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有时,这声音又像是小鸟在轻快地歌唱;有时,这声音又像是渔歌互答般平静,能让人心旷神怡,把酒临风,其喜洋洋者矣……一曲终了,耳边余音萦绕,我仍陶醉在小提琴的乐曲声里。

小提琴,是你让我的心沉浸在音乐的世界里,也是你让音乐沉浸在我的心里。

小提琴,你好!

小提琴准备考试的作文优选

我学习拉小提琴已经有两年左右时间了。今年一月份,我刚刚通过二级考试。虽然说进步还不够大,但是按小提琴老师的话说,就是“已经上了轨道,算是比较正常的了”。

回想起来,这两年里,我从学拿琴(持琴)到认五线谱,从练习音阶到拉出完整的曲子,还真的很不容易。可以说,我走过的这段路并不顺利,里面有一些可以讲给人听的故事。

大概是在前年(2006)的二、三月份,那时候我还在上幼儿园的大班,我和爸爸在院里散步时偶然看见一则招生广告,小小的一张纸片贴在小区的一个单元门上。爸爸上前去瞅了瞅,大声说,“好哇,我还正说要给你报个什么班儿呢。这下好了,咱们院里就可以上小提琴课了,咱们报个班儿吧。”他也没等我表态同意不同意,就自作主张地说,“走,咱们这就报名去”。我当时对小提琴没有什么了解,只是在电视里的文艺晚会上见过大人们拉琴,脖子下夹着一把琴,闭着眼睛,一边来回拉动着弓杆,一边轻轻地晃着身子,神气活现的样子。所以,也没有想太多,就稀里糊涂地跟着爸爸一块儿去交费报了名。

上第一节课了,我见到了教课的老师,姓张,冲我笑着,耐心地教我入门知识。刚开始,我还觉得小提琴像个大玩具,学拉琴肯定挺好玩的。可过了一会儿,张老师越讲越“离谱”,什么琴的构造了,什么学习用书的内容了,以后还要考级了,说了好多。我那时候还没有上学,在幼儿园光知道学习就是玩儿,玩儿就是学习,没想到学琴还这么复杂,就有点儿不想上了。可回头看看爸爸,发现他却是很兴奋的样子,端端正正地坐在椅子上,认认真真地听着张老师讲的每一个字、每一句话。我本来想跟爸爸说学琴不好玩儿,以后别上了,可看着爸爸那个认真的样子,就有点儿犹豫了。我知道,但凡他感兴趣很投入的事儿,最后都得按他的意见办,我反对也是没用的,只好什么也不说,先看看以后课上还有什么花样,有没有什么好玩的东西。

从第二节课起,爸爸就让我背着琴,自己来上课,理由是他不懂音乐,听课也没用,倒不如在我学琴的时候,在家读读书、看看电视或者做点儿别的什么事情。我只好一个人怯生生地去上课了。张老师冲我笑笑,照例是一句“来了啊?”,然后就把表情变得很严肃,并开始讲课。他说,“做什么事情,都得有兴趣。学琴也一样。你得喜欢它才能拉好。刚开始不懂得如何拉出好听的音乐,需要做很多单调的练习,但这是必需的一个过程,不能怕吃苦。刚开始入门时,我们不要着急去学考级书,我们先学着拉一些你听过的曲子。”然后,他就自己拉了一个叫什么“梁祝”的曲子,然后问我,“好不好听?”曲子拉得很好听,跟我家cd机放出来的好像是一个样子,我点了点头。他又问我,“想不想学会拉琴?”我又诚恳地点了点头,说“想!”一节课很快就上完了,我觉得时间过得真快。下课时,他让我回家好好练练,重点是“学会拉长弓”。下课后,他还给爸爸打电话,说我很聪明,是块拉琴的料,他有信心把我教会。

就这样,不知不觉过了半年。半年里,我一周去上一次课,其他时间就在家里复习课上学的内容,差不多每天都要拉半个来小时。张老师虽然夸奖我的次数越来越少,但总体来说,他对我的进步还算满意。他经常挂在嘴边的一句话是,“好好拉,争取年底能考级。”

那年的9月份,我上了学,以前陪着我们做游戏的3个幼儿园阿姨,也变成了7个懂很多很多知识的任课老师,这几个老师还都喜欢给我们布置各式各样的家庭作业。每天刚把作业做完,爸爸就急着催促我去拉琴。等拉完琴,就该去睡觉了,玩儿得时间基本上没有。渐渐地,我对拉琴有点儿烦了,觉得这个活儿很累,很无聊,不如玩小汽车或者看动画片开心。所以,每次在家拉琴时,我都有点儿不情愿,爸爸见我学琴不认真,就尝试了很多“对付”我的办法。有时候,他哄我说,如果我拉得好,他就给我买玩具或者请我吃麦当劳;有时候,他皱着眉头对我讲,“儿子呀,一节课要一百块钱呢,你不好好拉,就等于咱们把一百元钱扔了,多可惜呀!”有时候,他会很生气,晃着拳头,威胁我说,“拉不拉?不拉小心我揍你!”可是,说实在的,我心里却不想拉琴,只想去看电视或者翻翻故事大王。所以,虽然也在装腔做势地在拉琴,但却心不在焉,学习效果可想而知了。

日子一天天过去了,到前年年底的时候,我已经学会拉一些简单的曲子,可是拉得却不是很好。张老师对我上学以来拉琴的进步很不满意,他开始严厉地批评我,有时甚至还绷着脸训斥我。最后,他干脆取消了原定(2007)1月份的考级计划,说是推迟到7月份再考级。

我没当回事,还是我行我素。又半年过去了,我还是没有明显的进步。(2007)6月份,他又取消了7月份的考级计划,还专门叫我爸爸过来说,“他拉得不怎么样,小毛病很多,提醒了无数次,就是不肯改,新学的内容老是记不住,不知道怎么回事。依我看,他不适合拉琴。干脆别学了,一节课一百,花这钱干嘛?!我是教不会他了,你去找找别的老师吧。”我爸爸听张老师说完,满脸失望的样子,叹了口气说,“唉,我原来也没想着要培养他专门拉琴,只是想试试,看他有没有兴趣。既然学不了,那我就不花这份心思了。至于是放弃还是另外找个老师,我回家再考虑考虑吧。”

写小提琴考级的作文

今天,我去参加小提琴考级。我从20xx年开始学习小提琴,几乎每天都要练习。练我喜欢的曲子时,这是一种开心;练我不喜欢的曲子时,这是一种痛苦。这是我第一次考级,我已经跳过了启蒙级、基础级和一级,所以今天考二级。小提琴老师叫我明年直接考四级,她希望我能考个“优秀”。

进考场前,我遇到了小提琴班的'同学。进去后,我去调音室调音,调好以后,教室里的同学都被一个阿姨领走了,三个同学在一间教室里,我们总共分成了三间教室。那个小提琴班的同学第一个拉,她很紧张。接下来是我,我却一点都不紧张。我先给老师鞠躬,再说了一声“老师好”,然后开始拉音阶、练习曲和乐曲。我觉得我能考出来,希望能考个“优秀”!

小提琴准备考试的作文优选

前不久,我参加了“天翼杯”小学生器乐独奏比赛。这是我次小提琴比赛,我永远忘不了。那天,妈妈带着我一大早就来到了青少年宫。一走进赛场,眼见一个个选手来来往往从我身边走过,我的心差不多快从喉咙里跳了出来。他们穿着漂亮的演出服,手拿小提琴,眼神里满是自信,看到这一切,我的心跳得更厉害了。

然而,想归想,很快地,耳畔传来了“请11号选手上场。”唉!终于我该上场了。因为紧张,我突然想上厕所。可是,就算是厕所在我面前,我也得强忍着,上台演奏。

我硬着头皮,提着琴走上了舞台。我先朝观众鞠了躬,然后架起了我的小提琴,把琴头对着评委老师开始拉了起来。这时,我突然想起徐老师赛前对我说的话:“不能把琴头对着评委。”可是,再改正已经来不及了。我想:反正我已经开始拉了,管他的!

我一个音符接着一个音符地拉着,一个小节接着一个小节地拉着。“45432343212321”正当自我感觉良好时,我拉错了!是的,我拉错了。我高兴得太早了!我本以为已经万无一失,可以完完整整地把整首曲子拉完,结果我的心再次剧烈地跳动着,我真想地上有个洞让我钻进去。我太紧张了,这是我犯这么低级的错误!我硬着头皮把剩下的音乐拉完。一曲终了,我低着头走下了台。观众席上响起了掌声,可这掌声在我听来是那么地敷衍,那么地不情愿。我心里真是遗憾极了!

后来,徐老师安慰我:“你如果把琴头对着窗户,那儿没人,你就不会紧张,你不紧张,你就不会拉错。不拉错,你就会获奖了。下次继续努力啊!”听了老师的话,我使劲地点了点头。心里暗暗下定决心,下次一定不出错。

比赛已经过去了,但是我的心久久不能平息,我会吸取教训,拉出一首最棒的曲子。

写小提琴考级的作文

小提琴对我有着难以言表的魅力。

那是我上幼儿园大班时,妈妈想带我去少年宫学习一门乐器,在一堆的钢琴、琵琶、古筝之中,我毫不犹豫地看中了其中的小提琴,便让妈妈帮我报了小提琴的课程。就这样,我和小提琴结下了不解之缘。回到家,我便迫不及待地拿出小提琴,照着音乐家的样子,闭起眼睛、皱着眉头,身体仿佛被自己拉的音乐陶醉而轻摇晃动起来,脚下还不时打着拍子,边走边拉,可最终也是乱拉一通罢了。而“观众席上”却爆发出了一阵雷鸣般的掌声。所谓的观众就是我的爷爷奶奶,他们听不懂,只管边笑边鼓掌,这更激起了我的信心——决心要练好小提琴。

后来,我进入了少年宫田老师所教的小提琴班级。在我眼里,田老师是严厉的,只要查到我们未完成上节课的作业,或是没有将一首曲子拉熟,她就会绷下脸来,对我们进行“魔鬼训练”,将一首曲子反复地拉上几十遍,这是多么枯燥啊!而在我看来,这却是一次提高拉小提琴水平的好方法,也是对自己意志的磨炼。妈妈还不失时机地教导我说:“老师惩罚你,你应该感谢老师,这就意味着老师对你是关注的`!”

暑去冬来,四个春秋过去了,我仍在练习小提琴,我已养成了一个“雷打不动”的习惯,每天吃完晚饭后的一个小时,都是只属于我和小提琴的二人天地,为了让我学的更好,还特地买了个节拍器。可是随着时间的流逝,我对小提琴的热爱也随之减少,我对小提琴的热爱已远不如当时刚接触它的时候了。“放弃吧,王晗屹!这练小提琴多苦多累啊!拿练小提琴的时间去看电视,去玩,那该多好啊!”我在心里对自己说道。可又转念一想:自己这四年的努力都将成为泡影,都将成为沙尘被微风吹散,我是多么不甘啊!一想到这儿,我便面红耳赤,为自己的想法感到羞耻,就更努力地练了下去。

一旦家里来了客人,我为了展示自己的琴技,请他们坐上沙发自己则站在沙发前有模有样地拉起小提琴来。优美的音律从琴弦上流了出来,流进了每一位客人的耳中,所有人都连连叫好,就连我自己也陶醉在了音符的海洋里。

小提琴伴随着我渡过了自己的童年,它赋予了我勇气和毅力。

小提琴准备考试的作文优选

华灯下,一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中,小提琴那优美的身线,亮丽的漆色,轻快的音符,优雅的旋律,无不让观赏者沉醉。但有谁知道,在每把小提琴的背后,都有一段艰辛的过程和修炼。

一把真正完美的小提琴的蜕变,至少需要七年的磨砺、演变。制作小提琴的工匠在选择木料时,一般会选择年轮最多的树木,因为它历经岁月的洗礼,据说每棵沧桑的树木中都藏有一个精灵,而与这树木融为一体的精灵正是一棵树的灵魂!

工匠心仪的树木是将蜕变成众琴之王的。它要在阳光下风干两年,看着自己的精华一点点流失,它煎熬着忍耐;直到它的水分不足原来的十分之一才会被带走,被锯成木块,它忍受着痛苦;可怕的是,在它刚忍受完痛苦就将继续忍受孤独,因为它将会被放到终年不见阳光的小房子里,它必须面临孤独,而它不知道要面临五年。

五年过去了工匠才会把经历了灵魂洗礼五年的木块取出。苦涩的岁月中,那些树木曾在大自然中吐纳的自然之气,收藏的百鸟之声,要像沙漏一样,一点一滴的渗透出来,最终成为一块可雕之木。

树经历了岁月的洗礼,忍受着成材的痛苦和孤独,成就了音色优美的小提琴。同样,人如果有了与一切困难抗争的毅力,就会取得意想不到的成果。伟大的音乐家贝多芬26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱,但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。他同疾苦斗争,忍受着精神的折磨,以坚强的意志克服了重重困难,创作出乐观主义的《英雄交响曲》以及其后的音乐作品。

若人们都能像这棵树一样忍受痛苦,像贝多芬一样忍受痛苦,那么我们的努力就会有绽放之时。

写小提琴考级的作文

一阵微风拂过面颊,难得的惬意与舒适。

原本可以好好享受这美妙时光的我,却要面临钢琴八级考试……。

我回到家,再次打开钢琴,一遍又一遍地练习着曲子。曲子在我的指尖划过了一个小时,一个小时十分钟,一个小时十五分钟……时间艰难地度过,我对着琴键,不断地心生倦意,“明天或许有一场暴风雨在等着我吧”,我暗自思忖。

果不其然,钢琴课上,老师劈头盖脸地朝我批评,枪林弹雨。

也是钢琴老师那一通轰隆隆的批评责骂,唤醒了对考级有些麻木的我。

周末,心有不甘的我,继续练琴。一边是,流汗了,用手擦擦,手酸了,甩一甩接着练;一边是琴房老师的骂声回荡于耳际。我不再焦躁;不再觉得练琴有多么的枯燥;也不再细数时间是如何一分一秒地度过。取而代之的是,我对指尖流动的乐音有了些许迷恋,弹指一挥间,一首曲子又一首曲子就过去了。

日复一日,手上的伤势,反反复复,我的曲子也越弹奏越流畅了。

那应该是好多个废寝忘食的练习日吧;那也应该是好多个无眠的夜晚吧。

我开始对考级有些担心;我也开始紧张那一刻的到来;我总觉得我还有好多的`地方没有弹好;我也觉得自己还没有准备充分。

但是,比赛的日子还是越来越临近了。

到了考级那天,面对这首已经被我练了不下千百遍的曲子,神奇的事情发生了:我突然不那么紧张了;我也突然觉得一切的努力都很行云流水。

当一个个音符从我琴键上流出的时候,洋溢在整个大厅上空的是美妙琴音;当最后一个音符落下,赛场大厅里响起了热烈的掌声,一浪高过一浪,持续了很久很久,久到我至今记忆犹深,久到让我觉得那是我人生最辉煌的时刻。

我不知道比赛的结果,但我的泪水几乎夺眶而出。

后来,我们都知道了结果,我是那天比赛现场最优秀的参赛者。

终于,黑色的八月换来了明媚的阳光;终于,付出与坚持迎来了赞许的目光;终于,汗水和伤痛结出了美丽的果实。

这大概就是世上无难事,只怕有心人吧!

又一阵微风拂过面颊,将我欢愉的心带向很远很远的地方……。

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小提琴考级攻略方法

小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。那么下面是小编为大家整理的小提琴考级攻略方法,欢迎大家阅读浏览。

请指导教师及考生认真阅读教材中“考生注意事项”及其“附:”的内容。

音阶与琶音:各级所列各调均需严格训练,供考官抽考其中一条。取消原来对7-10级考生可视谱演奏练习曲的规定。

协奏曲:a.除第一级外,其他各级均需自选协奏曲的一个乐章应考。b.莫扎特第三协奏曲、第四协奏曲演奏华彩段(cadenza),教材中提供了弗兰科为第三协奏曲编的《华彩乐段》。

外国乐曲:可任选其中一首应考。

中国乐曲:1-3级的考生自选一首民歌或民歌改编的小曲,3级考生的自选曲必须是具有换把位的曲目;4级以上(含4级)的考生按规定曲目内容选一首应考(见教材中“考生注意事项”的“附”,乐谱详见《全国小提琴演奏业余考级中国作品集4-10级》)。

1、3级考生要学会换把(自选中国乐曲也须符合本要求);4级以上考生学会揉弦(vibrato);6级以上考生要自己调音,并应逐步掌握跳弓的练习方法、8级的无穷动必须跳弓。

2、9-10级考生加试视奏。由考官在教材中选用比考试级别低1-2级水平的'乐曲片段给考生现场视奏。

3、除视奏曲目外,所有曲目一律要求背谱演奏(在职人员除外)。考试中,考官可要求考生在乐曲的任何段落开始或结束演奏。

一、是否具有《社会音乐水平考级资格证书》;

二、是否有物价部门的收费许可证;

三、咨询当地文化行政主管部门。

怎样鉴别《社会音乐水平考级证书》真伪

一、查阅《全国音乐考级指南》,确认颁发证书机构的合法性;

二、证书上应标明“全国社会音乐水平考级中心监制”等字样和防伪条形码;

三、证书上应加盖考级机构公章。发现假证书时,应向当地文化行政部门或全国社会音乐水平考级中心举报。编稿手记音乐本是很高雅的事情,现在却与金钱捆绑得这么密切。

一个起不了多大作用的音乐考级,其证书也就是“废纸一张”和一点虚荣,惹得许多部门来争夺,皆因为这里面利益大得很,可怜的家长和孩子们并不知情。当然也有精明的家长明白,自家的孩子肯定成不了出色的音乐家,但掌握一门技艺,将来也可以教学生、收学费,至少能收回成本。

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