准备小提琴考级大全（19篇）

通过分析和学习优秀作文，可以提高自己写作的水平和能力。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

准备小提琴考级的作文

“你等等我啊…小落！”一只茶色的猫咪，追着一只被唤作小落的白兔。“你快点啦，不然迟到了我们又要被猫头鹰校长骂的！希茗。”兔子抛下一句话，继续往前跑。猫咪无奈地叹了口气。

阳光透过树叶的缝隙撒下恍恍惚惚的光影，一阵微风拂过，带来几声蝉鸣。森林四周尽是一望无际的绿。兔子和猫咪赶到了学校。“呼~幸好赶上了。”兔子擦了擦汗，走到课室里，坐上自己的位置。猫头鹰校长还没有进来。

教室墙角放着一只大提琴，深沉而忧愁的感觉。“那只大提琴是谁的？”猫咪问隔壁的洋娃娃，娃娃面无表情地回答：“是我的。”坐在娃娃后面的兔子插进一句话来：“你会拉大提琴啊？”娃娃点点头。

“真厉害…”兔子答道。她也很希望自己能够穿着一件漂亮的礼服，很优雅地坐在一张华丽的椅子上，拉着大提琴，得到全校师生的喝彩。只不过，自己天生就没有拉大提琴的天赋。倒是猫咪什么事都能够做好，被称为班上的才女。

猫咪沉默地看着一脸羡慕的兔子，似乎明白了什么。下课了，猫咪轻轻地走向兔子，问了一声：“你想拉大提琴吗？”兔子回头很坚定地回答。“想。”猫咪如释重负地一笑，“我教你吧。我家有一只大提琴。”

“我，我没那个天赋…”兔子低下了头，有些委屈。

“没关系。我教你。”猫咪的声音很轻。但很坚决。

“谢谢你，希茗。”兔子很开心，她笑了。

一放学，猫咪和兔子一起冲进了猫咪家。放下书包，兔子刻不容缓地让猫咪教她。猫咪说，不用那么急，她要领兔子去一个地方练。

兔子有些疑惑，跟着猫咪走了。

猫咪带着兔子来到一片幽静的空地。这里空气清新，环境优美，最重要的是，没有人。兔子心里暗暗松了一口气，但是她又紧张起来。她一想到自己的琴技会毁了这里的幽静，就觉得不应该。“我们以后每天都来这练。”

猫咪开始教兔子，她们每天都练，几个小时。不管有没有人，风雨无阻，兔子每天总是开开心心地去，高高兴兴地回来。而猫咪也不嫌累，反而把这当作了一个乐趣。于是两只就每天坚持着练习。

有一天，兔子在拉大提琴的时候，觉得手指微微发痛。她觉得很奇怪，于是问站在旁边的猫咪：“希茗，为什么我的手指会微微发痛呢？猫咪歪着头想了想，“是不是你按弦方法不对呢？…”兔子摇摇头，否决了。猫咪蹲下来，仔细查看兔子的手，才发现有一道深深的印痕。印痕深到肉里，一会儿以后，血流了出来。

不要看只是一道伤，可是琴弦就需要用这个地方按。“你按弦太用力了。”猫咪看着兔子，摇了摇尾巴。她知道要养好兔子的伤，需要暂停练习一段时间。可是依兔子这种性格，她怎么可能会同意呢。

“小落，来，我们继续练。但是不能按弦。”猫咪拿过大提琴的一头，自己来按弦，“我让你练习一下正确的拉弦。”猫咪用了另一种方法，阻止了兔子的伤口复发。兔子抿了抿嘴，微微低下了头。

一个星期后，兔子的伤好了。与此同时也有一个喜讯。猫头鹰校长宣布说，学校要举办音乐节了。班主任老师想都没想就叫猫咪去表演大提琴。猫咪摇了摇头。老师问为什么，猫咪笑了一下，说想让兔子参加。“可是…我，我……”兔子拉了拉猫咪的尾巴，“你就上吧，有我在。”猫咪轻松地一笑。兔子软了下来，点点头。“好，那就小落去参加大提琴。”

“这是一个很好的机会哦，小落你要加油。”猫咪扯扯兔子的耳朵，兔子的脸上有点粉扑扑的。“谢谢你，希茗…”

兔子更加强练习了，她准备在这次音乐会上演奏《天鹅》。是圣桑《动物狂欢节》中的。这首曲子是猫咪最擅长的。兔子不是很明白，每一次的音乐会猫咪都主动参加，而且名额不限，为什么这一次猫咪退隐了，留给了自己。

猫咪是怕自己上台了以后，给兔子造成心理压力。兔子会自动将自己和别人共同做的一件事情作比较，从而产生消极心理。而且猫咪今年也不是很想参加了。

万众期待的音乐节到来了。

在观众的期待中，兔子得偿所愿。

她穿着一条蓝色的及膝连衣裙，惊艳地出现在大家面前。她安静地举了一个躬，开始演奏《天鹅》。“你的周围，是我们练习的那片空地。而你的旁边，有我在。”兔子安静地想着猫咪在后台对她说的话。她开始沉浸在音乐当中。

猫咪坐在观众席里，欣慰地笑了笑。

兔子还说自己没有天赋，只要努力了，还是可以的嘛。

终于，最后一个音还依依不舍地滑走，曲终谢幕。掌声经久不息，兔子高兴地鞠了一躬，伴着那条轻盈的蓝色芭蕾舞裙，走回了后台。

那天，老师和同学、校长还有猫咪都来祝贺兔子。兔子激动地抱住猫咪。“希茗，我大提琴的道路中，少不了你啊……”猫咪眨了眨眼睛，“是你努力了啦。”兔子笑了，扯扯猫咪的尾巴，“不是你鼓励我，教我，我会成功吗？”兔子旁边的那只大提琴，似乎没有那么忧愁了。

从此以后，在学校的音乐会上，就又多了一个拉大提琴的身影。

小提琴准备考试的作文优选

我学小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友谊。下面请看看我和小提琴的“恋爱”历程吧。

记得我第一天学小提琴的时候，我摸着琴颈，心里有着说不清的熟悉感得回家后，我的胳膊因为托琴又酸又疼。我曾经想过放弃，但是我想学什么都很难的，一定要坚持不懈。因为其他同学都是有学琴的基础，而我对音律是一窍不通。所以我要比别人下多几倍的苦功。老师说，要学好小提琴，首先要按好弦，可我经常都按错，我就经常回家苦练，终于拉得不错。那一次学《大海啊，我的故乡》的时候，那句717·65/522总是拉不好，我很担心，幸好问了楚楚，才把这首歌拉好。

要说到苦的事，真是多得数不清。最深刻的是那次考试考糟了，爸爸妈妈认为是因为学了小提琴才导致成绩下降，所以不让我继续学琴。我真的很伤心，经过这么长的时间，我和小提琴已经建立了深厚的感情，谁也离不开谁.。我恳他们不要这样，我保证成绩一定上去。那时，既要努力学习，又要兼顾学琴，真的很辛苦，但我没有放弃。那件事使我变得更加坚强。

正所谓“皇天不负有心人”，经过我的努力，现在琴技越来越好，我真的很高兴，毕竟我的努力没有白费。现在我已经学到g大调啦。老师说，如果我们拉得好，还可以去演出。好高兴啊！

以上是我和小提琴的“恋爱过程”。怎么样，有没有感动得流泪吖？

小提琴准备考试的作文优选

乐器可以演奏出美妙的音乐，这是人尽皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，这就要看你的技巧。

学乐器并不是简单的事情，就像学习的样子。当我第一次跟妈妈提出学小提琴时，都是三年前的事了。

晚上，月亮出来了，星星也给它作伴，一闪一烁地在天空中。在我的梦中，浮现了许多乐器。当时，我唯独听到小提琴的声音。这时，梦就醒了，我回想着这个梦，毫不犹豫地决定了小提琴。当天晚上，我兴奋地跑到妈妈面前，说了这件事，妈妈答应后，第二天，就去找老师了。

再后来，一提起小提琴，我就想起一件事：当时为了学好小提琴，一路上都是阻碍。就像一块块绊脚石，总是记不住谱子，又常常犯小错误。但就是这些才让我考上六级，对我三年的努力来说，是值得的。要像对待学习一样，反复地去练习，又要像对待朋友一样，去爱护它。

小提琴就是我的朋友。有这么好的朋友，谁会舍去它呢，你说是不是？

小提琴准备考试的作文优选

在我6岁那年，妈妈带我去看了一场精彩的音乐会。从此以后，我就迷上了小提琴，最终在我的软磨硬泡之下，妈妈给我在青少年宫报了名。

第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，别提有多高兴了。看着范老师那娴熟的动作，听着琴弦发出的优美乐曲，我羡慕级了。我想：要是有一天，我也像老师这样，穿着黑白相间的燕尾服，在人群满座的演奏厅，优雅地拉上一曲，那是多么令人心满意足呀！

开始学小提琴了。我必须先学会用脖子和肩膀夹住这把小提琴，开始还能夹住，到后来，我的脖子酸了，头也麻了，汗也滴下来了。我紧紧咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来似的。老师在边上一个劲地叫我放松，我却越来越紧张，直到脖子抽筋了，才把琴拿下来。后面经过老师调整，我好不容易才掌握了要领，就这样，第一关总算通过了。

俗话说：师傅领进门，修行在个人。每次下课回来，妈妈就让我在家练习基本功，比如：夹琴，推弓，拉弓等等，一练就是几个小时。我的手上起了茧，它是我的成长记号。

有一年冬天特别寒冷，风像老虎的怒吼声一样，但我也每天坚持练习。有时候，手因为冻僵而裂开，我贴上创口贴继续练习。有时候碰到新把位，新曲子难的不会的，也想过放弃，但是在妈妈和老师的鼓励下，我咬咬牙坚持了下来。如今，年复一年，日复一日，我已经学习小提琴7个年头了，今年马上可以考9级了。

我相信“有志者，事竟成”，经过自己刻苦的努力，凭着坚强的毅力，不气馁，不放弃。我终于在学习小提琴方面有了小小的成绩。但我会更加努力，向更高的目标前进。

小提琴准备考试的作文优选

随着小提琴考级的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也随之越来越紧张和激动。

原因是因为考好了，就可以成功晋级为四级，再也不是从前那个小白了，拉出来的曲子就可以达到令听者心旷神怡的效果，还有，我还能因此获得一把更好的小提琴，相反，没考好，将会成为小提琴界的一个笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老师和同学们也会因为你多了许多麻烦，多么可怕而又严重的后果。

到达教室后，我就立即拿出小提琴来练几遍考级曲。

准考官进来了，意味着考级正式开始了，我和同学们都满脸写着忐忑不安。

当有的同学开始考级时，我们的每一个动作都小心翼翼的，仿佛地板下布满了地雷，随时都能炸开花，我们生怕发出声响，以免使正在考级的同学前功尽弃。

终于，轮到我了：我先做了三个深呼吸，然后摆出正确的姿势开始拉琴，不知是我平时努力了的原因，还是超常发挥，一阵阵优美的旋律萦绕我的耳边，我非常流畅的把三首那么长的曲子拉下来。

我拉完曲子之后，准考官露出了欣慰的笑容。

那一刻，我明白了，我成功了。

准备小提琴考级的作文

今天是8月3号……哎呀！下午要考级了！

下午3点，我和爸爸妈妈准时来到考级现场——少年宫。那里来考级的人真多呀！妈妈带着我在人群中窜来窜去，来到家长休息室。我把小提琴拿了出来，装好琴托，给弓抹好松香，我刚拿着琴走出休息室，就听到广播：“请3点半小提琴考级的同学到候考室来。”

我带着琴和准考证来到候考室，里面开着空调，我坐下来不一会儿，打起了“寒战”，我想：“哎呀，万一考到一半背不得谱子怎么办？万一拉错音怎么办？万一音不准怎么办？万一……”我心里就像十五个和尚打水——七上八下。

过了会儿，一位老师把我们几个考六级的孩子带到了一扇门前，先让两个人进去。我是最后一个进去的，我进去的时候有些紧张，怕拉不好，不过，我看见我前面一个比我大得多的女生，还拉得有点结巴，心里不由地暗笑，也一点不紧张了。

啊！到我了，我把准考证放在评委桌上，评委说道：“好，开始吧！”

我先拉起音阶。一个接一个的音符飞出来，我还拉得不赖嘛！“喀啦！”哎呀！拉错音啦！我急忙修正。呼！还好，没有接二连三地错音。

接下来是练习曲。练习曲拉起来还挺流畅的，“叮叮咚咚……”跳音有点像泉水滴落的声音。评委老师点点头说：“嗯，不错！”我听了，顿时心花怒放，对接下来的乐曲也更有信心。

中国乐曲《山歌》开始拉了。“拉拉——”哦，对了，得柔弦。“拉拉——”哈！柔起来果然好听！嗯，还要有气势！我的身体随着音乐摇晃起来。啊，这下才好听了，《山歌》听起来优美还有一点磅礴的气势——当然也有一点儿杂音，嘿嘿！

外国乐曲也拉完了，我走出考级教室，来到休息室收琴。哈！今天我觉得我拉得不错！期待考级结果！下次更努力哦！

小提琴准备考试的作文优选

妈妈给我买了一把崭新的小提琴，真好!

你好，小提琴。我打开琴盒，拿出琴托，将琴托安在小提琴上，这一连贯的动作就像见了老熟人一样。我拿起小提琴，与琴接触的虎口处一股暖流涌上手掌，又顺着手臂漫向肩膀，从肩膀上奔腾而下，滑入心间，像是我的手正跟小提琴在那激动地交谈着，好像有说不完的话儿一样。

这把小提琴呈金黄色，尽显贵族气质。在金黄中又隐隐藏着点棕，高贵中又有些淳朴。

“唯恐君子不知我是个哑炮!”如果小提琴这么说，那真是白欢喜一场了。因此，我挑了一首较为好听的曲子，便开始弹奏。

“咪——”随着第一个音符响起，接下来就呈现一场美妙的音乐场景。有时，这声音像是一只雄狮仰天长啸，宣示着自己的领地，又像是巨大的蛟龙从海中缓缓探出头来，发出浩大而沉稳的吼声;有时，这声音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有时，这声音又像是小鸟在轻快地歌唱;有时，这声音又像是渔歌互答般平静，能让人心旷神怡，把酒临风，其喜洋洋者矣……一曲终了，耳边余音萦绕，我仍陶醉在小提琴的乐曲声里。

小提琴，是你让我的心沉浸在音乐的世界里，也是你让音乐沉浸在我的心里。

小提琴，你好!

小提琴准备考试的作文优选

还朦胧的记得，我当初学小提琴的样子。

一天，妈妈突然走进我的房间，对我说：“儿子！我们去学小提琴吧！”我当时还不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我对它很感兴趣。于是，我高兴地说：“好啊！”

我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前，鞠了个躬：“老师好！”

老师高兴地说：“好，跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿，我就熟练了，每个动作都跟老师差不多同步了。

老师说：“很好，现在动作已经掌握了，那我们现在开始学曲子吧。”于是，老师拿起了琴弓，庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来，不一会儿，我就听得入了迷，沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来，问我：“你会读谱吗？”我骄傲地说：“会！老师我会！”

“会读就好，这样就容易多了。”老师笑了笑。

我架起琴，开始拉。但我很快沮丧起来，因为我是初学者，所以拉得不怎么样，听起来有点像拉大锯。

我有些不高兴了，老师见了，说：“不用沮丧，初学者都是这样的，多练就行了。”

我回到家，马上吃完饭，关上了房门，架好小提琴，就开始拉，直到九点钟。

第二天，我们来到了琴行，对老师打了个招呼。老师说：“来，曲子练得怎么样了呀？”我没说话，架好了琴，拉了起来，突然感觉没有之前那么糟糕了，老师听了，赞叹着说：“很好，你终于学会了！”我高兴得一蹦三尺高。

我一直保持坚持不懈的练习，最终慢慢地熟练了。

准备小提琴考级的作文

十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是拉小提琴。

有一年春节，妈妈给我看了吕思清表演的《新春乐》小提琴独奏，琴声悦耳动听，我一下子就爱上了小提琴。我告诉妈妈想学小提琴，妈妈非常支持我，并给我请了老师，还给我买了一把崭新的琴。

刚开始学琴的时候，老师教我拉单个音，我以为非常简单。但一拉发现琴声像锯木头一样难听，吱吱的，我有点失望。不过我下定决心，早日拉出好听的曲子。

为了更好的拉好琴，我每天回家第一件事就是拉小提琴。先拉音阶、琶音、双音，再拉练习曲、协奏曲，我渐渐入了门。老师告诉我要用心拉，用耳朵听，我每拉一首曲子都会想想是否做到了。我先慢拉一遍听音准纠错音，再按原速拉，并适当地加上揉弦。经过一段时间的练习，我的小提琴水平有了很大的提高。

有一次，学校乐团开始招生，我参加了考试，在十几个人中脱颖而出，顺利考上了乐团，我开心得不得了。凭借着我在考试中的优秀成绩，老师让我担任小提琴二声部副首席。我很高兴，也很自豪。在老师的认真指导下，同学们的认真练习下，大家一起拉出了好听的曲子，我的水平也突飞猛进。

有一年学校的元旦联欢会上，我表演了《牧歌》独奏，同学们都听得很认真很陶醉。等我拉完时，响起了雷鸣般的掌声，我开心极了！

小提琴为我打开了一扇音乐的大门，让我增添了自信，让我的生活充满了乐趣。现在，拉小提琴已经成为了我的拿手好戏。

小提琴考级攻略方法

写小提琴考级的作文

在8月5日是我小提琴考八级的时候。我很紧张，下面，我就来说一说经过吧。

这一天早上，我6点半就起床了，起床一看，奶奶不在，我打她的电话，她说她去买菜了，奶奶回来之后，我吃了早饭便去练琴了，我练了左一遍右一遍，直到练至滚瓜烂熟为止，可是我还是很担心，总觉得自己会考不好，过不了关。奶奶说，上台之后要有礼貌，要向评委鞠躬，这样别人感到你有礼貌之后，可以给你加一点点分的。之后，奶奶又鼓励了我几句，虽然如此，但是我依然是很担心，不过也已经好多了。吃过中饭后，爸爸在12点30的样子来接我去南京考级，在车上的时候，我忐忑不安，显得异常紧张，而爸爸呢?他一路上都在逗我开心，想让我放轻松，太紧张拉不出好曲子。

过了一小时后，我们就到了青少年宫，我上了楼，到小提琴侯考室先练一练，反正我是倒数第四个考试的，时间很充裕。练了一会儿后，便觉得还可以，就在那儿休息一会儿，时间过得飞快，不知不觉中，已经到了三点了，我在那里昏昏欲睡，就在这时，我听到了自己的名字，原来已经轮到我考试了，我跟着老师来到了考场，在等待的时候，我就如同热锅上的蚂蚁——团团转。到我的时候，我先把准考证递给老师，然后鞠了一躬，便开始拉琴了。也许是处于紧张，我的'脚一直在抖，拉的也没平日里好，评委们在那儿交头接耳，也不知道他在说什么。拉完之后，评委和我开玩笑：“小朋友，你的腿抽筋吗？怎么一直在抖啊？”我笑了一下，接着，评委又说“你拉的很好，可是太紧张了，以后注意点。我很庆幸自己没有被评委说不好，所以我高高兴兴的回家去了。

试是考完了，可我还不知道成绩，万一没考好，没面子不说，我自己也要自身不保了。唉~剩下的就听天由命吧。

小提琴考级攻略方法

一、曲目类别及相关要求：

请指导教师及考生认真阅读教材中“考生注意事项”及其“附：”的内容。

音阶与琶音：各级所列各调均需严格训练，供考官抽考其中一条。取消原来对7-10级考生可视谱演奏练习曲的规定。

协奏曲：

a.除第一级外，其他各级均需自选协奏曲的一个乐章应考。

b.莫扎特第三协奏曲、第四协奏曲演奏华彩段(cadenza)，教材中提供了弗兰科为第三协奏曲编的《华彩乐段》。

外国乐曲：可任选其中一首应考。

中国乐曲：1-3级的考生自选一首民歌或民歌改编的小曲，3级考生的自选曲必须是具有换把位的曲目；4级以上(含4级)的考生按规定曲目内容选一首应考(见教材中“考生注意事项”的“附”，乐谱详见《全国小提琴演奏业余考级中国作品集4-10级》)。

二、其他要求：

1、3级考生要学会换把(自选中国乐曲也须符合本要求);4级以上考生学会揉弦(vibrato);6级以上考生要自己调音，并应逐步掌握跳弓的练习方法、8级的无穷动必须跳弓。

2、9-10级考生加试视奏。由考官在教材中选用比考试级别低1-2级水平的乐曲片段给考生现场视奏。

3、除视奏曲目外，所有曲目一律要求背谱演奏(在职人员除外)。考试中，考官可要求考生在乐曲的任何段落开始或结束演奏。

小提琴准备考试的作文优选

妈妈在我身边学会放下智能机，看见小提琴发呆。每一天，她都是给小提琴抹身，抹掉灰尘，抹走记忆力。

据盆友说，妈妈儿时家世不太好，又急用钱，便把深爱的小提琴给卖了出来换些钱救家。哪个押舖以三千元拿了母亲的二分一大提琴。押舖老总为人正直好，他看到妈妈这般喜爱哪个小提琴，便同意不容易把小提琴卖出或给他人，直到她富有赎回。

後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。

曾经的我有一个舅舅，他喜爱到夜店饮酒，真是便是个酒鬼。有一天，我还在大客厅里看电视剧，屋子里传出鞭打的响声，我在屋子的小窗里见到舅舅满身是血，妈妈的模样很恼怒。这时候，妈妈把粘满血的小提琴弓丢在地面上。

实际上，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只了解自身已经开展第一次四级小提琴试，正拉着g大调。跳弓时拥有鞭打的响声，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出来了。

小提琴准备考试的作文优选

我学习拉小提琴已经有两年左右时间了。今年一月份，我刚刚通过二级考试。虽然说进步还不够大，但是按小提琴老师的话说，就是“已经上了轨道，算是比较正常的了”。

回想起来，这两年里，我从学拿琴（持琴）到认五线谱，从练习音阶到拉出完整的曲子，还真的很不容易。可以说，我走过的这段路并不顺利，里面有一些可以讲给人听的故事。

大概是在前年（2006）的二、三月份，那时候我还在上幼儿园的大班，我和爸爸在院里散步时偶然看见一则招生广告，小小的一张纸片贴在小区的一个单元门上。爸爸上前去瞅了瞅，大声说，“好哇，我还正说要给你报个什么班儿呢。这下好了，咱们院里就可以上小提琴课了，咱们报个班儿吧。”他也没等我表态同意不同意，就自作主张地说，“走，咱们这就报名去”。我当时对小提琴没有什么了解，只是在电视里的文艺晚会上见过大人们拉琴，脖子下夹着一把琴，闭着眼睛，一边来回拉动着弓杆，一边轻轻地晃着身子，神气活现的样子。所以，也没有想太多，就稀里糊涂地跟着爸爸一块儿去交费报了名。

上第一节课了，我见到了教课的老师，姓张，冲我笑着，耐心地教我入门知识。刚开始，我还觉得小提琴像个大玩具，学拉琴肯定挺好玩的。可过了一会儿，张老师越讲越“离谱”，什么琴的构造了，什么学习用书的内容了，以后还要考级了，说了好多。我那时候还没有上学，在幼儿园光知道学习就是玩儿，玩儿就是学习，没想到学琴还这么复杂，就有点儿不想上了。可回头看看爸爸，发现他却是很兴奋的样子，端端正正地坐在椅子上，认认真真地听着张老师讲的每一个字、每一句话。我本来想跟爸爸说学琴不好玩儿，以后别上了，可看着爸爸那个认真的样子，就有点儿犹豫了。我知道，但凡他感兴趣很投入的事儿，最后都得按他的意见办，我反对也是没用的，只好什么也不说，先看看以后课上还有什么花样，有没有什么好玩的东西。

从第二节课起，爸爸就让我背着琴，自己来上课，理由是他不懂音乐，听课也没用，倒不如在我学琴的时候，在家读读书、看看电视或者做点儿别的什么事情。我只好一个人怯生生地去上课了。张老师冲我笑笑，照例是一句“来了啊？”，然后就把表情变得很严肃，并开始讲课。他说，“做什么事情，都得有兴趣。学琴也一样。你得喜欢它才能拉好。刚开始不懂得如何拉出好听的音乐，需要做很多单调的练习，但这是必需的一个过程，不能怕吃苦。刚开始入门时，我们不要着急去学考级书，我们先学着拉一些你听过的曲子。”然后，他就自己拉了一个叫什么“梁祝”的曲子，然后问我，“好不好听？”曲子拉得很好听，跟我家cd机放出来的好像是一个样子，我点了点头。他又问我，“想不想学会拉琴？”我又诚恳地点了点头，说“想！”一节课很快就上完了，我觉得时间过得真快。下课时，他让我回家好好练练，重点是“学会拉长弓”。下课后，他还给爸爸打电话，说我很聪明，是块拉琴的料，他有信心把我教会。

就这样，不知不觉过了半年。半年里，我一周去上一次课，其他时间就在家里复习课上学的内容，差不多每天都要拉半个来小时。张老师虽然夸奖我的次数越来越少，但总体来说，他对我的进步还算满意。他经常挂在嘴边的一句话是，“好好拉，争取年底能考级。”

那年的9月份，我上了学，以前陪着我们做游戏的3个幼儿园阿姨，也变成了7个懂很多很多知识的任课老师，这几个老师还都喜欢给我们布置各式各样的家庭作业。每天刚把作业做完，爸爸就急着催促我去拉琴。等拉完琴，就该去睡觉了，玩儿得时间基本上没有。渐渐地，我对拉琴有点儿烦了，觉得这个活儿很累，很无聊，不如玩小汽车或者看动画片开心。所以，每次在家拉琴时，我都有点儿不情愿，爸爸见我学琴不认真，就尝试了很多“对付”我的办法。有时候，他哄我说，如果我拉得好，他就给我买玩具或者请我吃麦当劳；有时候，他皱着眉头对我讲，“儿子呀，一节课要一百块钱呢，你不好好拉，就等于咱们把一百元钱扔了，多可惜呀！”有时候，他会很生气，晃着拳头，威胁我说，“拉不拉？不拉小心我揍你！”可是，说实在的，我心里却不想拉琴，只想去看电视或者翻翻故事大王。所以，虽然也在装腔做势地在拉琴，但却心不在焉，学习效果可想而知了。

日子一天天过去了，到前年年底的时候，我已经学会拉一些简单的曲子，可是拉得却不是很好。张老师对我上学以来拉琴的进步很不满意，他开始严厉地批评我，有时甚至还绷着脸训斥我。最后，他干脆取消了原定（2007）1月份的考级计划，说是推迟到7月份再考级。

我没当回事，还是我行我素。又半年过去了，我还是没有明显的进步。（2007）6月份，他又取消了7月份的考级计划，还专门叫我爸爸过来说，“他拉得不怎么样，小毛病很多，提醒了无数次，就是不肯改，新学的内容老是记不住，不知道怎么回事。依我看，他不适合拉琴。干脆别学了，一节课一百，花这钱干嘛？！我是教不会他了，你去找找别的老师吧。”我爸爸听张老师说完，满脸失望的样子，叹了口气说，“唉，我原来也没想着要培养他专门拉琴，只是想试试，看他有没有兴趣。既然学不了，那我就不花这份心思了。至于是放弃还是另外找个老师，我回家再考虑考虑吧。”

小提琴准备考试的作文优选

前不久，我参加了“天翼杯”小学生器乐独奏比赛。这是我次小提琴比赛，我永远忘不了。那天，妈妈带着我一大早就来到了青少年宫。一走进赛场，眼见一个个选手来来往往从我身边走过，我的心差不多快从喉咙里跳了出来。他们穿着漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里满是自信，看到这一切，我的心跳得更厉害了。

然而，想归想，很快地，耳畔传来了“请11号选手上场。”唉！终于我该上场了。因为紧张，我突然想上厕所。可是，就算是厕所在我面前，我也得强忍着，上台演奏。

我硬着头皮，提着琴走上了舞台。我先朝观众鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴头对着评委老师开始拉了起来。这时，我突然想起徐老师赛前对我说的话：“不能把琴头对着评委。”可是，再改正已经来不及了。我想：反正我已经开始拉了，管他的！

我一个音符接着一个音符地拉着，一个小节接着一个小节地拉着。“45432343212321”正当自我感觉良好时，我拉错了！是的，我拉错了。我高兴得太早了！我本以为已经万无一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，结果我的心再次剧烈地跳动着，我真想地上有个洞让我钻进去。我太紧张了，这是我犯这么低级的错误！我硬着头皮把剩下的音乐拉完。一曲终了，我低着头走下了台。观众席上响起了掌声，可这掌声在我听来是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遗憾极了！

后来，徐老师安慰我：“你如果把琴头对着窗户，那儿没人，你就不会紧张，你不紧张，你就不会拉错。不拉错，你就会获奖了。下次继续努力啊！”听了老师的话，我使劲地点了点头。心里暗暗下定决心，下次一定不出错。

比赛已经过去了，但是我的心久久不能平息，我会吸取教训，拉出一首最棒的曲子。

小提琴准备考试的作文优选

每个人都有自己喜欢的乐器，我最喜欢小提琴。

我喜欢小提琴，因为每当看到电视节目里演奏小提琴，都是优美动听的曲子！所以我下定决心也要拉小提琴！

我喜欢小提琴，跟爸妈一说没想到他们答应给我在高邮乐博琴行报了名，第一次刘老师看到说你把琴姿势拿一下给我看，左手拿琴，右手拿弓刘老师说我很有天分！

老师，刚开始是教我怎么拉弓，拉音节，左手指法不准，右臂拉弓不自如，我拉出来的曲子很刺耳，像在拉大锯，而且每天练的很累，很枯燥，不能玩，想放弃！

我每天一遍遍的拉小提琴，妈妈在旁边当我的观众，不管拉的怎么样，妈妈都笑着鼓励我。但是我还是一次又一次的失败，哭了无数次，不是妈妈说失败是成功之母，有失败就有成功！不要放弃！

一份耕耘一份收获，我今年暑假二级顺利通过了，获得刘老师的肯定。我心里说不出高兴，继续努力练琴，更加喜欢小提琴！

功夫不负有心人。经过我长期的刻苦练琴，会拉几首简单的曲子了，我相信只要付出努力一定就会有所收获！

老师的教学是一对一的很有耐心。在乐博琴行，学琴的小朋友，考级都顺利通过了。说明老师的教学水平是一流的！我要刻苦学琴，不能老师的辛血白流。

我喜欢小提琴，每当我做好作业，我都会把老师教的曲子拉一遍！爸妈听到我拉的动听的曲子时，爸笑着说不管刮风下雨都坚持送我去离家四十几里的高邮乐博琴行，看到至今的我能拉几首曲子，爸妈从心里说不出的高兴！

我喜欢小提琴，每当我考试不理想时，就拉一会小提琴！能使我的心情愉快起来！

我喜欢小提琴，自从学了小提琴，上学一天疲惫的我，拉一会小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是脑逸结！

小提琴考级初一作文

星期二，准备了很长时间的古筝考级紧张开始了。

我和任紫萱是一号考场，我们一进去就被老师叫到教室里去了，我看了看周围有一些考声乐的和考小提琴的，只有我们和几个同学是考古筝的。我坐着等了一小会儿，有一个老师喊：古筝一号考场到我这里来。我和任紫萱是第一个到的，随后又有几个同学在我们后面。我们跟着一位老师进了场地，我们先把准考证上的信息写到一张单子上就可以了，这张单子是评委老师用来给我们评分并写上我们的不足。

轮到我了，我弹奏的曲子是《春到拉萨》和《香山射鼓》，我按照评委老师的要求弹奏，而且我还发现今年的考级比起去年轻松一些，去年两首曲子都完整弹奏下来，今年的评委老师只要求弹奏其中的快板部分和高潮部分。我们前面的一个姐姐弹得磕磕绊绊，我还发现了一个奇怪的`事情，我们前面还有一位大哥哥，看样子好像快上大学了，他弹得一点也不好，本来是连着的，他弹得都断开了而且节奏也不对，我回家告诉了妈妈，妈妈说，他可能是业余爱好，就喜欢古筝，才考级的吧！

这次的评委老师是两位，上次是一位，而且上次的是一位年轻的女评委，这次却是两位有点老的女评委。

啊！考级终于结束了，曲子越来越难了，我们也要努力的弹琴。

文档为doc格式。

写小提琴考级的作文

今天，我去参加小提琴考级。我从20xx年开始学习小提琴，几乎每天都要练习。练我喜欢的曲子时，这是一种开心；练我不喜欢的曲子时，这是一种痛苦。这是我第一次考级，我已经跳过了启蒙级、基础级和一级，所以今天考二级。小提琴老师叫我明年直接考四级，她希望我能考个“优秀”。

进考场前，我遇到了小提琴班的'同学。进去后，我去调音室调音，调好以后，教室里的同学都被一个阿姨领走了，三个同学在一间教室里，我们总共分成了三间教室。那个小提琴班的同学第一个拉，她很紧张。接下来是我，我却一点都不紧张。我先给老师鞠躬，再说了一声“老师好”，然后开始拉音阶、练习曲和乐曲。我觉得我能考出来，希望能考个“优秀”！

写小提琴考级的作文

小提琴对我有着难以言表的魅力。

那是我上幼儿园大班时，妈妈想带我去少年宫学习一门乐器，在一堆的钢琴、琵琶、古筝之中，我毫不犹豫地看中了其中的小提琴，便让妈妈帮我报了小提琴的课程。就这样，我和小提琴结下了不解之缘。回到家，我便迫不及待地拿出小提琴，照着音乐家的样子，闭起眼睛、皱着眉头，身体仿佛被自己拉的音乐陶醉而轻摇晃动起来，脚下还不时打着拍子，边走边拉，可最终也是乱拉一通罢了。而“观众席上”却爆发出了一阵雷鸣般的掌声。所谓的观众就是我的爷爷奶奶，他们听不懂，只管边笑边鼓掌，这更激起了我的信心——决心要练好小提琴。

后来，我进入了少年宫田老师所教的小提琴班级。在我眼里，田老师是严厉的，只要查到我们未完成上节课的作业，或是没有将一首曲子拉熟，她就会绷下脸来，对我们进行“魔鬼训练”，将一首曲子反复地拉上几十遍，这是多么枯燥啊！而在我看来，这却是一次提高拉小提琴水平的好方法，也是对自己意志的磨炼。妈妈还不失时机地教导我说:“老师惩罚你，你应该感谢老师，这就意味着老师对你是关注的`！”

暑去冬来，四个春秋过去了，我仍在练习小提琴，我已养成了一个“雷打不动”的习惯，每天吃完晚饭后的一个小时，都是只属于我和小提琴的二人天地，为了让我学的更好，还特地买了个节拍器。可是随着时间的流逝，我对小提琴的热爱也随之减少，我对小提琴的热爱已远不如当时刚接触它的时候了。“放弃吧，王晗屹！这练小提琴多苦多累啊！拿练小提琴的时间去看电视，去玩，那该多好啊！”我在心里对自己说道。可又转念一想：自己这四年的努力都将成为泡影，都将成为沙尘被微风吹散，我是多么不甘啊！一想到这儿，我便面红耳赤，为自己的想法感到羞耻，就更努力地练了下去。

一旦家里来了客人，我为了展示自己的琴技，请他们坐上沙发自己则站在沙发前有模有样地拉起小提琴来。优美的音律从琴弦上流了出来，流进了每一位客人的耳中，所有人都连连叫好，就连我自己也陶醉在了音符的海洋里。

小提琴伴随着我渡过了自己的童年，它赋予了我勇气和毅力。