最新动物加批语(模板18篇)

时间:2023-12-08 08:10:23 作者:灵魂曲

优秀作文需要有严谨的逻辑和连贯的思路,使得文章具备自洽性和说服力。小编为大家整理了一批优秀作文,希望能够给大家以启示和借鉴。

动物作文带批语

我有一只可爱的吉娃娃。

小巧可爱的苹果头,顶着又直又尖的耳朵。大大的眼睛望着天空出神。鼻子上有一些小水珠,它的身子像一个椭圆形,高兴的时候尾巴就微微上翘,生气的时候尾巴就会夹在屁股里面。一副乖巧的样子,惹人喜爱。她就是我的小狗——樱桃。樱桃是我姐姐家的第三代小狗了。终于到了8月1日,爸爸到金华把这只活泼的小精灵带到了我的身边,哇!她才有我2个手掌大呢!身上只有几块咖啡色的图案,耳朵特别的灵光。

小小的你聪明可爱,最喜欢撒娇,每当你哼哼唧唧摇着小尾巴蹭我的脚时,我知道,你是想要被抱。把你抱在沙发上,你就调皮起来,到处乱蹦,从这个沙发跳到那个去,发现无趣又跳回来,袭击我的手,挠一下你又跑开,等待我去抓你。每天饭前你就翘起你的头,拿出你一贯装可怜的眼神,静静的看着,乖乖的等我把狗粮给你吃,有时,我故意使坏,把狗粮在空中你够不着的位置,你就会急得乱蹦,把两只前爪靠在我的腿上,一边够食物,一边抓我。

你刚到的那一天,我带你到江边散步。那时候,你走路还是跌跌撞撞,像是喝醉酒似的,所以我只好抱着你。到了江边,雾比寻常要大,人也比较多,我和爸爸坐下来休息。没过多久,一个小弟弟笑着跑过来,对身边的妈妈说:“妈妈,你看这只小狗多可爱呀,她的眼睛真大,像一个外星人!”接着又一个小弟弟跑过来高兴的摸摸樱桃。随后,就有许多大人和小孩走过了,摸摸我家的樱桃。樱桃就成为了今晚江边的一个亮点!

樱桃,我的好朋友,也是我的好家人!

【教师评语】这篇文章,作者围绕狗狗的可爱进行描写。文章主题明确,就事论事,写作方向把握的很准。对狗狗的外貌进行了细腻的描绘。通过具体事例也写出了狗狗调皮的特点。

小学动物作文加批语

我的名字叫黄开俊,别看我的名字像个男孩,其实我是一个女生。我今年11岁,身高1.45米,在班里我不高也不矮,不胖也不瘦,我是一个活泼开朗的女生。我有着一头长长的秀发,经常扎着一条“马尾辫”;我长着一双又黑又细的眉毛,一双又黑又大的眼睛,眼睫毛挺长的;我有一个高高的鼻子,和一个又小又红的薄唇;我的皮肤很白,许多女生都羡慕我哩!

我想的,不满意就改改!对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我,下面,我向大家介绍人我自己。

我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游。由于爱看书,我的作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正的。

“我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起,我班xx考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师的教诲:失败并不可怕,可怕的是没有找出失败的原因。于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习。

为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了。

从此以后,我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影,在书房中,却遍布着我的足迹,我始终相信:有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去。

有时我读累了,想趴下睡一会儿,但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说:“不,我不会这样半途而废,轻言放弃。”但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优的好成绩,并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己,有了成绩是绝对不能骄傲的,如果松懈,就又会考“鸭蛋”。所以,我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,不过“尺有所短,寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢,和我交个朋友吧!我们一同前进。

【教师评语】这篇写人的文章开头运用了外貌描写,语言活泼明快,富有情趣。从生活和学习两个方面举例,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,突出了小作者的聪明能干。语言描写生动、形象,事例典型。

动物作文带批语

“魏吴争斗决雌雄,赤壁楼船一扫空,烈火初张照云海,周郎此曾破曹公。”

《三国演义》一书想必大家都读过,在我七八岁时,我就读过此书,这次暑假,我又读了一遍,感慨颇多、受益匪浅。

名垂千古的赤壁之战又让我们意犹未尽、刻骨铭心。在华容道上,关羽一夫当关,败军之臣曹操山重水复疑无路。关羽本可获得杀死或俘虏一代枭雄曹操的绝佳机会,但想到曹操曾经帮助过自己,待自己不薄,不忍心对他恩将仇报,因此,放虎归山让曹操逃过一劫,柳暗花明又一村。

说到诸葛亮,大家都会不由自主的举起大拇指称赞他的神机妙算,但最近,批评诸葛亮的人越来越多,我想说诸葛亮确实有“决胜于千里之外”的本事,但他诸葛亮但他毕竟不是神,因此他当然有缺点,比如说让马谡镇守街亭,险些弄地全军覆没。可是,诸葛亮的优点很多:不打无准备之战,他知己知彼,能巧妙对对方心理及天气季节的情况作出不同的计策,如“草船借箭”、“骂死王司徒”、“破西羌兵”、“巧借东风”“七禽孟获”等等。除此之外,诸葛亮的人品也值得称道,如爱民如爱子,并且,作为丞相的诸葛亮死后,葬礼并不隆重,而且陪葬的物品也很简朴,可谓是两袖清风。

【评语】这是一篇读后感。作者读的作品是《三国演义》。作者对小说故事情节作了简要概括,然后分析了关于、诸葛亮的性格特点,语言流畅,对小说内容理解到位,内容完整充实,结构安排恰当,富有哲理。

动物的作文加批语

初夏,我来到了洛阳牡丹园。那里的牡丹多得简直数不清,一个又一个的大花坛里,牡丹姑娘有的正在化妆,有的正在比美。您瞧,桃红色的牡丹姑娘——她的大花裙子在那些含苞欲放的白色牡丹前炫耀,而那些白色牡丹并不甘心,好像在说:“我们虽然没有你那么华丽,但是我们素雅、纯净、高贵,在牡丹园里也是首屈一指!”

我沿着热闹的小路一直往前走,小路两旁的牡丹姑娘穿着美丽的“礼服”,不停地向游客招手,好像在说:“欢迎你们来到洛阳牡丹园。”我们越看,兴致越高。忽然,我的脚步停了下来,展现在我面前的是“千层牡丹”大花坛,因为这里的牡丹花瓣层层叠叠,所以我叫它“千层牡丹”,而这并不是它的本名,它的本名是令人陶醉的“酒醉杨贵妃”。您看,那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来,红头粉面,像刚吃完酒一样热烈。这时,一阵微风吹来,牡丹花轻轻摇曳,阵阵芳香便扑面而来。这种情景加上这股浓浓的芳香,真把游人给陶醉了,大家都在它面前停下了脚步。

在众多牡丹花里,最让人难忘的要数害羞的“绿色牡丹”了。它整个花苞呈浅绿,好像和叶子已经融为一体了,总是含苞待放,羞羞答答。这种牡丹不仅品种少,而且花期迟,在整个牡丹园里只开了几枝,更显得可贵。

阵阵花香吸引着我一直沿着弯弯曲曲的小路走过,我发现牡丹的花色很多,有红的、粉的、黄的、紫的、白的、黑的,争奇斗艳,真让人目不暇接。

牡丹雍容华贵,美丽大方,是我们中国的“国花”。牡丹不仅供人们观赏,花还可制作香精,全身都有可利用的价值。我们要爱护牡丹花,种植牡丹花,让牡丹这种国色天香永远保持下去,装点我们的国家。

【批改评语】这是一篇状物文章。文章开篇点题,交代要描绘的对象---牡丹花。作者抓住牡丹花的特点,对其进行了详细地描绘,描写生动,如“那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来”,不露雕琢痕迹而颇有情韵。

动物的作文加批语

我有一个铅笔盒,这个铅笔盒。是姥爷在我9岁生日送个我的。我特别喜爱它,图面上有一搜飞船,一看原来里面是外星人。正在与一搜飞船战斗着,里面有一个的别精致的折叠尺,开学了,我写字的时候。不小心写错字了。橡皮妹妹跳出来说;别急,让我来。橡皮妹妹扭动着胖乎乎的身体一下子把错别字跑到九霄云外了,上数学课了我画不好直线,尺子大哥说;让我来。铅笔在尺子上一滑直线就画好了。我又遇到一个题,教数一数。我数不清有几个角,三角尺说;别急,别急我来了,我那起三角尺量了一量。很快答案就出来了。我很喜欢我的文具盒。

点评:“我特别喜爱它,图面上有一搜飞船,一看原来里面是外星人。正在与一搜飞船战斗着,”对文具盒外形的描写观察细致,描写准确。“我写字的时候。不小心写错字了。橡皮妹妹跳出来说;别急,让我来。橡皮妹妹扭动着胖乎乎的身体一下子把错别字赶到九霄云外了,”拟人的手法介绍文具的功用生动活泼。

小学动物作文加批语

姥姥家有一只可爱的小狗,它的名字叫“多多”。

它是一只黑白花的小狗,长着一双圆圆的大眼睛,一对大大的耳朵,还有一个尖尖嘴巴和一个乌黑的小鼻子。

姥姥家开了一个小超市,如果家里没人,又碰巧来了陌生人买东西,多多就会“汪汪汪”地叫,把主人叫来卖东西。平时多多总是趴在一边,看上去懒洋洋的,好像在睡觉,其实它的警觉性非常高,只要有一点陌生的声音,它就会警惕地竖起耳朵睁大眼睛,仔细地观察四周。

每次我到姥姥家去,多多就兴高采烈地围着我转来转去,嘴里还撒娇的哼哼着。

我喜欢多多!因为它不仅可以陪我们玩耍,还是姥姥家的“安全小卫士”。

教师评语:

习作开头用简洁明了的话语引出主人公——小狗“多多”,直抒胸臆。习作赋予了小狗“多多”人的特性,给人亲切感,如“嘴里还撒娇的哼哼着”。文章通过对小狗的外形和小狗的机警的描写突出了小狗的可爱。

小学动物作文加批语

我家有两只虎皮鹦鹉,一只身上有绿色的羽毛,我叫它豆豆,一只身上有蓝色的羽毛,我叫它点点。它们有宝石一般的眼珠总是骨碌碌转,小小的鹰钩一样的喙,细细的但却锋利的爪子,看上去可爱极了。

开始,我叫它们名字的时候,它们总是歪着小脑袋东张西望,然后吓得东躲西藏,日子久了,我们成了好朋友,它们似乎听得懂我的话,我叫它们的名字,它们都知道回应我了。

早上,它们用美妙的歌声把我从睡梦中唤醒;晚上,它们又像知道我要学习、休息,乖乖地早早睡了。

每天,它们还会互相梳理羽毛,和我一样爱臭美哦!

我家的鹦鹉真是既可爱又聪明啊!

教师评语:这是一篇状物的文章,小作者通过描写虎皮鹦鹉的外形,突出其可爱的特点,之后又描写了虎皮鹦鹉的活动,突出其聪明的特点。文章有总有分,有详有略,是一篇成功的习作。

小学动物作文加批语

它,长着一身棕白相间的毛,两颗黑珍珠般的眼睛,散发着迷离的光芒,两只耳朵轻轻地垂落在小小的脑袋上,黑黑的鼻子像一颗巧克力豆,非常灵敏,鼻子下长着一张樱桃小嘴。它是谁?对啦,它就是我家的小狗——雪花。

雪花可是一位名副其实的“宅狗”,自以为家里的世界比外面的都好,早晨,我拿上狗链,准备带它去公园玩,它就躲在沙发底下犯起它的“宅狗病”,怯生生地露出头来,睁着那两只无辜的眼睛看着你,看上去是那么柔弱可怜,没办法,只好钻到沙发底下去将它抱出来,它还夹着尾巴左躲右闪的,害得我弄得一身灰尘,气死我了!到了楼下,看见别的狗,就慌忙地躲到我身后,抓着我的裤子想爬上来,像橡皮糖一样甩也甩不掉,只好带它上楼了。

它还有一个无药可救的毛病,就是“小姐病”,它从小就娇生惯养:吃饭得给它送过去睡觉得给它抱过去,玩具得是高等的,而且玩一次就扔了。要有一面私人镜子,洗澡得是花瓣浴。它无聊的趴在地上爬来爬去,突然,它看到了镜子里的它,浑身都是灰尘,一点都不像那位优雅的公主,简直就是一直在街头流浪了好几天的流浪狗。它急忙跑到我身旁,用那急得冒火的眼睛看着我,我只好摘了几片花瓣放进水里,给它“做按摩”,它舒服地懒腰惬意极了。一天,我给他拿了一个旧的毛线球玩,它嗅了嗅,瞟了一眼。朝我另一只手上的新毛线球上扑来,抢去玩了起来,过了几分钟,毛线球不知道到哪里去了,而雪花却打起了小呼噜。雪花虽然调皮,但它却是如此天真可爱。

我轻轻地呼唤它:“雪花,雪花”。

它轻轻地回应:“汪汪,汪汪”。

评语:这篇文章思路清晰,先写了雪花的外形,然后写了它爱宅在家,有“公主病”的特点。语言活泼自然,作者能抓住出门时小狗的动作进行生动地描写,非常好。因此是一篇不错的文章。

动物作文带批语

在路上,我在想:爸爸怎么没接我来呢?唉,不管了,反正自己也能回家!看着路边的景物,我感觉路好像好短啊,也许是今天的心情好吧,“啦啦啦,带我到长夜漫漫无眠的那晚去……”哼唱着谢娜的《菠萝菠萝蜜》,心里想着饭桌上的好菜好饭,更加开心,就不由得加快了脚步的速度.哦耶!到车站了,好多人哪,肯定没来车呢,我真走运,1分钟,2分钟,……10分钟过去了,还没来车,一阵秋风吹来,冻得我握紧了双手,抬头一看,朦胧的月光正好照在我的脸上,我做出了许愿的手势,在心里默默地说:来车吧,我太冷了!

从那次回家经历之后,我的胆子也渐渐大了许多,可是从那之后,我害怕黑,怕自己一个人的时候,但我想:胆子不就是这样练出来的吗,所以,我不可以哭,我要坚强,勇往直前!

动物作文带批语

我家买了一只小白兔,它活泼可爱,绒毛像一团雪白的棉花,摸起来软绵绵的,它有一对长长的耳朵,一双圆圆的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石,它的脚上有三只小而尖的爪子。

早上,温顺的小白兔吃着胡萝卜,小白兔它吃食物从不挑肥拣瘦,很好饲养,胡萝卜,白菜叶……都是它喜欢吃的食物。

天才肯出来。

晚上我给小白兔按摩,我顺着鼻子往下摸,小白兔就在一点一点的靠近我,然后咪上眼睛。我铺好床,把小白兔抱了进去,小白兔舒服的闭上眼睛。

我家的小白兔又温顺又可爱,我可喜欢我家的小白兔了。你喜欢我家的小白兔吗?

简评:“我家买了一只小白兔,它活泼可爱,一绒毛像一团雪白的棉花,摸起来软绵绵的,它有一对长长的耳朵,一双圆圆的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石,它的脚上有三只小而尖的爪子”这篇文章状物能抓住事物的特征,细致观察,比喻的运用生动使得文章描写生动形象。“我家的小白兔又温顺又可爱,我可喜欢我家的小白兔了。你喜欢我家的小白兔吗?”画龙点睛,点明中心。

动物作文带批语

甜甜同学:

我想要去流浪,不是逃避.而是期待;我想要去流浪,不是幻想,而是追求。

着一身破旧的牛仔服,骑一匹瘦弱的马,怀抱一把旧吉它。没有方向,没有目标,有的。

只是一种浪子情怀,一种别样的个性,一种淡淡的叛逆。

在钢筋水泥的丛林里,发达的社会中生活着孤僻的新人类,竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边,只要分数,不要友情,只要名次,不要真诚……我想要去流浪,让不愉快的往事随风而去.在与自然的对话中,做回真实的自己。

谁说“少年不识愁滋味”。君不见,考前几日,无论往日如何谈笑风生,看淡一切,此时都在埋头苦读,磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪,不必担心成功与失败,寻找一份难得的欢乐。

我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣,看看那远离现代都市的古老文明,登上神秘的金字塔,守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说,让心潮再次澎湃。

我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁,去体味那份原始的宁静,看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气,触摸千年不化的积雪。

在流浪人的词典里,没有寂寞,没有孤独。什么都可以想,什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下,可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切,那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。

在流浪人眼里,天永远是蓝的,海永远是绿的,草永远是青的。

我想要去流浪,没有太多的理由,只是一种心情。

甜甜同学,你能和我一道去吗?盼望你的回音。

一个关心你的同学。

【评语】这是一篇书信体习作。首先文体的选择便于作者直抒胸臆,向好友尽情诉说心中的无奈与深怨。文章语言流利,句式优美,意境恬雅。“我想要去流浪,不是逃避.而是期待;我想要去流浪,不是幻想,而是追求。”“在流浪人眼里,天永远是蓝的,海永远是绿的,草永远是青的。”这些语句的描写给了文章诗意般的灵魂,使读者读来朗朗上口,毫不生涩,给人一种心灵上的甜美享受。

动物的作文加批语

在树木中,我喜欢桂花的香气十足,我喜欢松树的高大挺拔,喜欢桃树的桃花香。但是,我最喜欢的还是春天的报时者——柳树了。

春天,其它树都还没有长出叶子来,而柳树却已经长出了许许多多的叶子。柳树的枝干是细细长长的,叶子也是细细长长的,不像松树的叶子是尖尖的,也不像桂花的叶子大大的。柳树高高的,主干细细的,枝干软软的,它总是会在春天来临的时候告诉人们。

夏天,你走在河边的时候,总会看到一排排的.柳树耸立在河边。闻一闻就能闻到一种淡淡的香味。它的树顶上可以闻到一种香香的味道,但是不能确定到底是从哪里散发出来的。

秋天,其它树的叶子都掉光了,但是,柳树的叶子依然清翠,从中,我看到了柳树的神奇。

冬天,柳树的叶子都掉光了,只剩下了光秃秃的树干。

柳树,这个被人称为弱女子的树,是多么的美丽。我喜欢你!

点评:这篇状物的文章小作者选取柳树作为描写对象。文章开篇欲扬先抑,引出作者喜欢的柳树。接下来作者按照春、夏、秋、冬四季的变化对柳树进行细致生动的描写。文章结尾作者直抒胸臆,表达对柳树的喜爱之情。

动物的作文加批语

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。在众花之中,我最喜爱的花就是梅花。

梅花它从不像一串红那样,穿着可爱的大红衣,骄傲而又自豪的扬起头;也不像荷花那样,在水面上,摆着亭亭玉立的姿态静静地等待着人们的欣赏……它没有水仙花雅洁清馨,也没有杏花风韵天成,更没有海棠花娇艳超凡。它包含着一种简单的美,清新的美,含着一种坚贞不屈的意念。梅花十分坚强,当百花凋落时,它却在寒冬亭亭玉立。梅花好像一位勇士,不怕任何风雪飘落。所以我独钟于它---美丽而又坚贞的梅花。

梅花的外表并不是那么娇艳,但是它透露出的那一种坚贞是令人值得学习和敬佩的,在寒风瑟瑟的天气里,它并没有脆弱的倒下,反而把寒风,大雪的天气看做上天对自己赐予的养分,挺立在飞雪的冬季,我们也应该如此,不管遇到什么挫折或困难都当成上天赐予你的考验,乐观的去解决和面对。

梅花,我欣赏你。我愿做梅花般的人,坚贞不屈般的品质。

迷恋你,梅花。

【批改评语】这是一篇状物类文章。作者写了梅花独特的气质和坚贞不屈的品质,表达了对梅花的赞美之情。文章中诗句的恰当引用,为文章增色不少。文章结构完整,语言优美,是一篇优秀的作品。

动物的作文加批语

你看她,论相貌实在一般:一头卷卷的头发。哦!对了,她是自来卷,小眼睛,胖乎乎的脸。她的表情和动作是相当的丰富:她高兴时,会眯着她那双小眼睛,用食指摁着自己的脸,伸着舌头向你做鬼脸。当你回答上她问题,就会搂着你的脖子说:“你太聪明了!”如果你帮她忙了,她又会搂着你的脖子说:“你真是个好人!”我最受不了的就是她那双手:高兴时,会轻轻地捏我的脸和耳朵;不高兴时,会使劲地捏我的脸和耳朵。

她淘气时,也有许多有趣的故事呢!一次回老家,姐姐光顾着玩了,一不小心踩到了鸡粪上。舅妈看见了,气的火冒三丈,对姐姐说:“你怎么这么不小心?”姐姐说:“这不能怪我,怪鸡。”舅妈问:“为什么?”姐姐说:“因为鸡不讲卫生。”舅妈说:“那你去教育教育鸡去。”姐姐还真装模作样的走到鸡前说:“小朋友,以后要讲卫生,不要随处大小便!”我笑得都直不起腰了,说:“姐姐,你怎么把鸡称为‘小朋友’啊!”旁边的人乐得也都直不起腰来了。

简评:这篇文章运用优美的语句描写了“我的姐姐”,人物形象突出,文章通俗易懂,情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,能让读者去体会。是一篇不错的习作。

动物的作文加批语

我的姥姥今年69岁,她的头发是乌黑发亮的。姥姥很爱干净也很勤劳,但是她最让我烦心的是她的啰嗦。

早上,我还没有起床便听到姥姥了嚷嚷着:“快起吧!一会就迟到了。”嗨!每天我没起床,耳边就会响起姥姥的广播声。每当吃饭时,姥姥的播音又开始了“别磨蹭,快点吃。”于是,我便埋头大口吃了起来。政党我吃得津津有味的时候,姥姥大吼一声:“你是吃饭呢?还是撒饭呢?”我听到这话,已经没有胃口了。

姥姥不仅在我的生活上啰嗦,而且还在我做作业、弹琴的时候甚至在我玩的时候,她也会不停地播音——啰嗦的播音。当然我也知道姥姥这是爱我的表现。

【批改评语】文章结构合理,开篇点题——姥姥很爱干净也很勤劳,但是她最让我烦心的是她的啰嗦。然后文章围绕姥姥爱唠叨来展开描写,举生活中的例子来证明,“姥姥不仅在我的生活上啰嗦,而且还在我做作业、弹琴的时候甚至在我玩的时候,她也会不停地播音——啰嗦的播音。”起到了承上启下的作用,语言自然流畅,很好,希望继续努力!

动物的作文加批语

今天我去昂立学校学英语,第二节课,外教老师tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的,皮肤黑黑的,黑得像木炭,在太阳底下黑的闪着耀眼的光,嘴唇大大的,很爱笑,露出白白的牙齿,粉色的舌头,头发卷卷的。

外教老师tom很爱逗我们玩,还带着墨镜给我们讲课,让我们看不清他的眼睛,mark说:“teachertom,你摘下眼镜来吧。”teachertom摘下了眼镜,我们看到他的眼睛细细的,眼珠是白白的,和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。teachertom上课的时候,嘴唇咧得大大的,因为他很爱笑,他给我纠正发音的时候,他让我站起来,他蹲下扶着我的胳膊,大嘴咧到了腮帮子上了,一遍又一遍的。直到我发音准确。

这就是我的外教老师,虽然他浑身乌黑乌黑的,除了眼珠和牙齿。但我们都很喜欢他。

【批改评语】这篇写人的文章最大的亮点是外貌描写生动准确,比喻运用恰当。人物神态、动作描写细腻到位,使人物形象刻画丰满。文章结构完整,层次清楚,用词准确,是一篇不错的写作。

动物的作文加批语

刘奶奶是我的邻居,她是一位环卫工人。她虽然年纪很大了,但还是对工作尽心尽力、认真负责,不管冬天多么寒冷,她都是一如既往的工作。

记得有一次,我出去买完东西,走在回家的路上。天气非常寒冷,我虽然穿着厚厚的羽绒服,但一阵风吹过,还是让我感觉到了刺骨的寒冷。树叶已经掉光了,风一吹,吹得树响起来。地上的垃圾袋,被风一吹,飞到了天上去,在天上跳起了舞。我想:天这么冷,刘奶奶应该不会再出来工作了吧?可我一看路边,看到了一个人,她正是刘奶奶。她穿着工作服,拿着扫把,盯着地上的垃圾,把垃圾扫成一堆一堆的。风很大,吹在刘奶奶身上、脸上,她好像不知道似的,依旧认真的工作着,寒冷的天气丝毫没有阻挡她的工作。我走到刘奶奶身边,对她说:“刘奶奶,天很冷,你不要再工作了,回家休息吧。可刘奶奶却说:“孩子,风很大,你快回家吧,我一会儿就回去休息。”说完,刘奶奶又继续认真的打扫卫生,直到把所有垃圾扫干净为止。

正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人,才使我们的城市变得这么干净、美丽。在今后的生活中,我们要爱护环境,尊重环卫工人的劳动成果,才能使我们的城市变得更加美好。

简评:“刘奶奶是我的邻居,她是一位环卫工人。她虽然年纪很大了,但还是对工作尽心尽力、认真负责,不管冬天多么寒冷,她都是一如既往的工作。”开篇点题,引起下文。“正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人,才使我们的城市变得这么干净、美丽。在今后的生活中,我们要爱护环境,尊重环卫工人的劳动成果,才能使我们的城市变得更加美好。”卒章显志,好。

动物的作文加批语

徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。

记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。

她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!

简评:这篇文章体裁为记叙文,开篇引用古诗词引题,对人物进行了生动的描写,选取了典型事例,叙述自然、流畅,语言流畅,内容充实,字里行间流露出对徐老师的敬佩之情,突出中心。

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