通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。
小学生一年级期中作文我的小愿望
上幼儿园的时候，看见小朋友们好玩的玩具，我就渴望得到它。爸爸妈妈就会买来更新颖的玩具来逗我开心，转眼上小学了，只要我渴望要的漂亮衣服，爸爸妈妈总是努力的满足我的要求。现在，我已经是初中生了，但我渴望的东西已不再是这些东西了。每天早上，我背上书包到学校，每天晚上，我又披星戴月的回到家，好不容易熬过了六天，本以为可以好好的放松一下，但这已是奢望了。
周末一大早，妈妈就走到我的床前，连哄带骗的把我拉出了我亲爱的被窝。我慢步走到洗手间：刷牙、洗脸、梳头。其实此时的我，还是闭着眼睛机械般的做着这些事情。吃完早饭，妈妈就监督我“上岗”，还好我说了一大堆假期条约：一、不准我与电视“约会”;二、必须认真完成老是布置的家庭作业;不准玩电脑。否则这个月休想得到一丁点零花钱，不仅这样，还得让爸爸讲一个小时的“政治”，此时此刻，我的心情已经糟透了。经过一大早的浴血奋战，我终于完成了老师的作业，准备与我的电视相约，约电视剧里的人同喜同悲，可以痛痛快快的玩一会儿了。
想到这些，我不仅乐呵呵的闭上了双眼，如同在梦里快乐的游玩.“啪”的一声，一本本课外资料书又从天而降，得意洋洋的站在我的面前，似乎在对我说：“怎么样?是不是爱上了我呢?”睁开眼睛，看着妈妈假惺惺的笑容，我心里暗想：看你这样子，一定没有好事。不出我所料，妈妈开始了她的袭击：“今天是周末，电视剧都是没什么好看的，不如做做练习题，可以提高成绩”。无奈的我又只好倒在了无边的题海之中。我的小小愿望就是爸爸妈妈能够理解我，让我只在星期天自由一天，哪怕是一小会儿，我实在是太累了!
小学生作文我的愿望一年级
我的愿望是当一名科学家，造出全能的机器人。
当爸爸妈妈下班回来很累，机器人可以帮他们捶捶背。当爷爷奶奶一个人在家的时候，机器人就可以陪他们聊聊天，说说话。当放假的时候，还可以像我的小伙伴那样陪我玩耍呢！
我多么想要一个这样的机器人啊！
我的愿望一年级小作文
也许有人问我，你每天想些什么？我想说：
为所有人的梦境添一支甜蜜的歌……也许你们会笑我，为何偏偏要去做这些？因为我的愿望就是：
给身边的人们带去快乐。
每个人都有自己的职业梦，我的职业梦就是当一名大名鼎鼎的大侓师这就是我的职业梦，同时也是我的“愿望”。
我从小爱看法制节目，我对我自己很有信心我长大以后一定可以当一名侓师，我就去问妈妈，我对妈妈说；“当侓师辛苦不辛苦呀？”妈妈说：“不辛苦，而且当律师口才要好，品德也要好，道德心更要好！”这也不怎么难吗！我说。霎时我下定绝心一定要当一名律师。
小学生作文我的愿望一年级
快过年了，我有一个小小愿望，那就是在这次期末考试能考个优异的成绩。
首先，我要用我的成绩来报答爸爸妈妈，感谢他们每天给我洗衣、做饭、送我上学。还要报答我亲爱的老师，老师不但白天给我们讲课，深夜还要为我们批改作业。
小学生作文我的愿望一年级
每个人都有自己的职业梦，我的职业梦就是当一名大名鼎鼎的大侓师这就是我的职业梦，同时也是我的“愿望”。
我从小爱看法制节目，我对我自己很有信心我长大以后一定可以当一名侓师，我就去问妈妈，我对妈妈说；“当侓师辛苦不辛苦呀？”妈妈说：“不辛苦，而且当律师口才要好，品德也要好，道德心更要好！”这也不怎么难吗！我说。霎时我下定绝心一定要当一名律师。
小学生一年级期中作文我的小愿望
那是一本能折出许多模型的书：漂亮的小衣柜、可爱的小茶壶等各种各样可爱的小东西，应有尽有。多好玩啊!我眼前一亮，赶快拿给正在给我找习题册的妈妈看，我说：
“妈妈，给我买这本书吧?”她扫了一眼，对我说：“要这书干什么?放回去!”我伤心极了，又不敢反抗，只好把书放回去。
但是，我不舍得，便一页一页地翻看着。
过了一会儿，我看到一把小牙刷的模型，天哪!它多漂亮、多可爱、多小巧啊!我忍不住又拿去给妈妈看，对妈妈讲述了这本书有多好，本以为妈妈会同意给我买，可是妈妈仍然不同意。
妈妈给我选好了习题册，叫我走。我有想，如果我把书拿到收银台，妈妈可能就会给交钱了。于是，我悄悄跟在妈妈身后，把书递给收银员，祈祷可以蒙混过关，可是，一不小心，露出马脚，被妈妈发现了，她生气地对我说：“拿这种没用的书干什么?送回去!”我只好垂头丧气地把书送了回去，临走时，我还恋恋不舍地回头看了几眼。
我的愿望一年级小作文
考试前，爸爸告诉我，如果我考了两个100分，就满足我三个愿望。但我只想满足一个大愿望——到迪士尼乐园去玩。
这次我还真的考了两个100，姥姥，大姨妈和三姨都奖励了我，她们说：“这只是一个小小的期末测试，离你的大愿望还差得很远。你要继续努力，先留着你的大愿望吧！”
我的愿望一年级小作文
我的愿望是一名医术高超的医生，我会有这样一个愿望，还要从我五岁的时候说起，那时候我的愿望还不是当一名医生而是当一名痴情正义的警察。
我之所以改变梦想，是因为那件事事情的经过是这样的，有一次我和朋友在外面玩捉迷藏，结果是我捉，所以我开始数一二三四五十九二十就让我找他们的时候，天空突然下起了大雨我就拼命的往家里跑等到我跑家的时候，我发现自己发了高烧，于是妈妈就开车送我去医院看病，到了医院妈妈着急的带我去急诊室，我看到妈妈着急的样子，就想当一名医生，不想让妈妈担心了。
小学生一年级期中总结
转眼，我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。我认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向前辈老师请教。
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1、打好汉语拼音知识的基础。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与老老师们经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、做游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生"注意做到三个一：一拳、一尺、一寸。"。
3、培养学生的朗读。
我自己是很喜欢读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章，这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
4、做好培优补差的工作，提高教学质量。
一个班级52个孩子，52个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。
5、存在的问题与不足。
a、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
b、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。
c、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。针对自己的不足之处，我会认真反思，争取在下个学期取得更大的进步。
一年级
夜晚，我做了一个梦，梦到了地球已经变得面目全非，变得光秃一片，没有一点绿色；梦到了战争过后，人民生活苦难。
所以：
我有一个愿望，那就是让世界没有污染，永远干干净净。如果这个愿望实现，空气就会更加清新，树木就会更加茂盛，污水没有了，取而代之阿则是清清泉水，世界就会变得更加美丽。
我有一个愿望，那就是让武器消失。如果没有武器，就没有那惨烈一二次世界大战，就不会血流成河，成为永远悲剧，人们而会友善在一起生活，这样战火硝烟才能永久消失，世界才能变和平。
希望我的愿望都能够实现，那么，我们就能继续在这个美丽地球上生存下去。
作文一年级我的愿望
第一个愿望是有很多钱。这样，爸爸、妈妈就不用上班了，我们就可以买一辆宝马汽车，全家人开着车周游世界。去法国看看凯旋门、去加拿大看看世界电视塔——多伦多电视塔，还要去死海里游泳……。我还可以帮助那些上不起学孩子们，让他们能像我一样去学校学习。
第二个愿望是每天都没有家庭作业，回了家就可以想干什么就干什么。可以下国际象棋、看五花八门书、上网打游戏……。
第三个愿望是去南极避暑。那里有可爱企鹅、聪明海豚、游泳高手海豹等许多动物。我想看看它们是怎样生活。
我现在就希望这三个愿望能够梦想成真！
小学生一年级期中总结
自从大一开始，每个学期开始的时候都要交一份假期的实习总结，如何写实习总结。虽然我每个假期几乎都实习过，可是我刚开始却不会写实习总结，相信许多大学生有和我一样的困惑。如何把实习总结写的更加好一点呢，在成绩评比和老师企业评比中取得比较好的印象，这都是很重要的。
经过我写了几次实习总结后我终于找到了秘方，其实写实习总结并不难，只要你把格式和用词能够准确点，那一篇好的实习总结就这么出来了，简单而有实用，一定会得到企业、老师和同学的青睐的。
下面我就重点介绍一下我写实习总结的经验：
随着学期的结束，应届毕业生大多由实习转入求职在简历中，实习经历历来是重头戏，也是用人单位考量求职者的最重要一个部分，实习总结《如何写实习总结》。有些求职者习惯于把参加过的活动简单罗列出来，看似条理分明，然而这种大众化的做法却未必能打动企业的心。实践经历如何撰写才能抓住企业的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有创意的写法也许能给我们带来某些启示。
用标志展示实践活动。
如果简单地罗列几项实践活动，企业一定会一扫而过的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式来突出这些经历呢?在网上将自己参加的每个活动的标志下载下来，放入简历的“社会实践”部分，标志后面是参加实践活动的文字介绍。如此，企业哪怕不看文字，对这些活动也一目了然。
点评：有特色的经历需要润色。
用标志展示实践活动这一做法确实高明，有一图胜万言之效。在现实生活中，我们确实可以看到很多的求职者，为了表现自己丰富的实践经验，把实践经历一栏填得满满当当，洋洋洒洒一大片，但是在文字堆砌的背后，却暴露了很多问题：要么实践经验和所应聘职位没什么联系；要么描写“假大空”，没有业绩数据，少有亮点。最致命的是，这些黑压压的文字，在企业的头脑里没有留下丝毫印象。
职场人士建议，大学生做简历可以选择一些有特色的经历进行润.
作文一年级我的愿望
同学们，你们一定有愿望吧！！今天我告诉你我的愿望。
我有三个愿望。首先！我想参加美国哈佛大学的考试，因为我在大学里很有名，学校里没有人，也没有老师不认识我。
二是乒乓球是世界上最强大的。为了参加奥运会都拿到了金牌各的，但也有奖金。我把我自己的钱回家，把钱给父母用。
第三是我被爱。我穿好衣服了，裤子。走在路上，不仅学校里的人认识我，而且全世界都认识我。我充满了好和坏。
母亲说：“没有雨就看不到彩虹，也没有人能随意成功。
一年级
我的第一个愿望是能够拥有一根魔法棒，把那些被砍倒的大树变成笔直的大树，让它们能够继续；再把工厂里排放出来的污水变成水清澈的河水，让小鱼能有一个的家；然后把塑料袋变成环保袋，让它们能够循环使用，不再让人们破坏，这样才能让地球更加美丽！让小动物们能够拥有一个美丽的森林！
我的`第二个愿望是能让正在忍受饥饿的人住到美食城里，让他们天天都能吃到各种各样的美食；让没钱的孩子能够坐在宽敞明亮的里安心学习，愿上再也不需要工程。
一年级
小鸟希望飞上蓝天，蚂蚁希望爬上草地，小云希望在水中自由自在的游来游去，每个人都有自己的愿望，而我的愿望是当一名医生。
为什么呢？妈妈说过当医生很辛苦，工作要到大半夜儿，早上要很早起来上班，可我下定决心要做医生，不论妈妈怎么说，我的决心也不会动摇。我想当医生，是因为我奶奶经常生病，我每天回家看到奶奶，她一脸难受的子，我看看都不好受，我不希望有更多和奶奶一样因为生病而痛苦的人。
如果我是医生，我可以用自己的医术，减轻病人的痛苦，可以让病人多一丝希望。当了医生，我可以让家人有更好的身体，当他们生病的时候，我还可以为他们做治疗。
这是我的愿望，我一定会努力去当上一名医生的。
一年级
每个人都有自己的愿望，我也不例外，我的愿望是当一名工程师。
我要搭一个高楼，有上千层，有九千个房子，每个房子有一个按钮，按一下，把想要的说出来，房子就会把你带到你想去的地方。比如，你要去沙滩，房子就会带你去。还有一个按钮，只要按一下，就会出现食物，怎么吃也吃不完。
如果说一声“变”两个按钮就会二合为一，只要按一下，马上就会变成农场，然后你会看见一只羊，它会马上生产羊奶、奶酪、羊毛。再按一下，就会变回来（生产的东西还在）。
这就是我心中的美好愿望。我要为实现它而努力！
小学生一年级期中总结
老师们、同学们、大家早上好！
时光匆匆，一转眼我们新学期已过了三周，迎来了新的一周。
新的一周，祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六（3）班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。
在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。
在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。
我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：
1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。
2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天！
一年级
我一直有个愿望，就是能有一只可爱小白兔。
有一天，我去一个女同学家玩，她家里有一只小白兔，特别可爱，雪白雪白，在远处看，还以为是小雪堆呢！小白兔眼睛像个红宝石，漂亮极了。小白兔三瓣嘴一上一下，好像要和我说什么话一样似。真顽皮。
从同学家回来之后，我就特别喜欢小白兔了，我央求妈妈也给我买一只，妈妈很讨厌小动物，不肯给我买，不管我怎样苦苦央求，妈妈都不肯答应。
从那以后，这就成了我最大愿望了！