优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。探索优秀作文的奥秘，我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。
看图写画一年级范文该把雨伞给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.
一年级看图写话雨伞该给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.
他们互相推让开了：青蛙说：“我可是游泳健将，游得又快又稳，人类都学我的游泳姿势呢，再说我既能在陆地上生活又能在水里生活，我不怕雨水，把伞给小鸭吧!”小鸭连忙说：“不、不!我也不用伞，我的羽毛不怕水，我也喜欢在水里玩，还是把伞给乌龟吧!”乌龟慢吞吞地说：“不，给小鸡吧!小鸡最怕雨淋了。”小鸡有些为难，“我不敢下水，还是不去玩了。把伞给小猫吧。”小猫一听这话，立马急红了脸：“那怎么行呢?大家一块玩才高兴呢!”一群好伙伴陷入了沉默，他们在静静地想着办法。青蛙突然有了一个好主意：“我们找一块木板，让小猫和小鸡撑着伞坐在上面，我们三人推着木板前进不就行了吗?”青蛙的办法太好了，小伙伴们立即行动起来。
这样，小猫和小鸡共打一把雨伞，坐在木板上，出发了，青蛙、小鸭、乌龟使劲地滑着、游着，推着木板前进，他们玩得高兴极了。他们还约定下次还一起去赏雨呢!
看图写画一年级范文该把雨伞给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.
【雨伞该给谁作文2】。
一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。
小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗?”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。”
小猫又对浑身湿透的.大公鸡说：“大公鸡，你需要雨伞吗?”大公鸡说：“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好!”
【雨伞该给谁作文3】。
在茂密的大森林里，住着小猫和它的四个好朋友：小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡，它们在森林里自由自在地玩耍，生活过得幸福而美好。
有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友，正在森林里玩耍。突然，天一下子暗了下来，乌云遮住了半边天空，紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨，不知道该如何是好。正在这时候，只见小猫拿着一把雨伞，出现在大家面前，它首先把伞给了青蛙，青蛙说：“我不用伞，小猫，我穿着一件绿色的雨衣，还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟，小乌龟说：“我不用伞，小猫，我背上有一个硬硬的壳，它可以为我遮风挡雨，还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说：“我最喜欢淋雨了，还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说：“大家别互相谦让了，还是一起打着这把伞回家吧!”于是，它们一起打着这把雨伞，高高兴兴地回家了。
看图写画一年级范文该把雨伞给谁
小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟是最要好的朋友。这天他们一起去公园玩。
他们一路上有说有笑，忽然乌云密布，不一会儿就下起了大雨，好像天空中的仙人打翻了酒杯，杯内的琼浆便直泄人间了。
它们在雨中奔跑着，来到了小猫家附近。小猫在家里看到了，心里想：下这么大的雨，大家会被淋湿的。于是小猫赶快拿起了家里唯一的一把雨伞，跑到外面问：“你们谁要雨伞啊！”。喊声惊动了四处逃窜的小动物们，它们停了下来，小鸭子说：“我的羽毛是防水的，只要我抖一抖，雨水就被甩掉了，所以我不用雨伞。”小青蛙说：“我身上滑滑的，而且我也是个游泳高手，我也用不到雨伞。”小乌龟也抢着说：“我也用不上雨伞，因为我的家就在我的背上，下雨了我就把头缩进壳里，你把雨伞借给小鸡吧，你看它都变成了‘落汤鸡’了。”小鸡甩甩尾巴，接过雨伞说：“小猫，你真是我们的好朋友，谢谢你把雨伞借给我，也谢谢大家把伞让给我！”
最后，小鸡撑着伞，和大家一起到了公园。虽然下着雨，但是他们还是玩得很开心。
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雨伞的一年级作文
今天下午，天“哭”了，我也哭了，为什么呢？因为我没带雨伞，回去会被淋成“落汤鸡”的。这时候，助人为乐的周诗怡走了过来，问：“张馨匀，你怎么了，为什么哭呀？”我没带雨伞，回去会被淋“死”的！‘’我说。“没事，没事，你忘了，我们俩的家是住在一起的，而且我带了雨伞，也挺大的，可以二个人一顶的。”周诗怡说。我刚要谢周诗怡，周诗怡又说：“谢什么谢，都是朋友嘛！”我笑了。
我们一起走出校门，风越刮越猛，雨越下越大，可我的心里却十分温暖。
我到了家，跟周诗怡告了别，周诗怡对我微微一笑，便走了。
雨伞，一件平凡的事情，却构成了一件不平凡的事，加深了我们的友谊！
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他们互相推让开了：青蛙说：“我可是游泳健将，游得又快又稳，人类都学我的.游泳姿势呢，再说我既能在陆地上生活又能在水里生活，我不怕雨水，把伞给小鸭吧!”小鸭连忙说：“不、不!我也不用伞，我的羽毛不怕水，我也喜欢在水里玩，还是把伞给乌龟吧!”乌龟慢吞吞地说：“不，给小鸡吧!小鸡最怕雨淋了。”小鸡有些为难，“我不敢下水，还是不去玩了。把伞给小猫吧。”小猫一听这话，立马急红了脸：“那怎么行呢?大家一块玩才高兴呢!”一群好伙伴陷入了沉默，他们在静静地想着办法。青蛙突然有了一个好主意：“我们找一块木板，让小猫和小鸡撑着伞坐在上面，我们三人推着木板前进不就行了吗?”青蛙的办法太好了，小伙伴们立即行动起来。
这样，小猫和小鸡共打一把雨伞，坐在木板上，出发了，青蛙、小鸭、乌龟使劲地滑着、游着，推着木板前进，他们玩得高兴极了。他们还约定下次还一起去赏雨呢!
看图写画一年级范文该把雨伞给谁
一天，小青蛙，小乌龟，小鸭，大公鸡，在公园里玩耍。
小青蛙说：“我可以跳到池塘里去”，说着就走了。
小乌龟：“我有龟壳雨淋不着”，说着就慢吞吞地爬走了。
小鸭说：“我身上一抖就没水了”，说着就一摇一摆的'走了。
最后，只剩下大公鸡，身上全是水，小猫把雨伞借给了大公鸡。
大公鸡说：“你真是助人为乐的小猫啊”!
雨伞的一年级作文
一张粉色绸布上面带着芭比公主的花雨伞，一根带着弯钩的伞柄，这就是我的小雨伞。
小雨伞平时躺在一个不起眼的角落里，只有在雨天或是骄阳似火的时候才有它露面的机会。在下倾盆大雨的时候，小雨伞立刻就会成为大街上的主角，为我遮风挡雨。
突然下起了倾盆大雨，我撑着我的小雨伞走在路上，雨滴打在伞面上，发出“噼里啪啦”的声音，雨滴像调皮的小孩滑下去，发出“哧溜哧溜”的声音。看着那雨珠，我好像看见了无数颗发亮的珍珠，晶莹剔透，美极了！
一年级作文心雨伞
我有一把漂亮的雨伞，是我过生日时，妈妈送给我的。
这把伞是粉红色的，伞面上画着一个卡通人物和花草树木的图案，还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。伞的边缘还绣上了一圈银色的花边，漂亮极了。
有一次，我把伞丢在操场忘记带回家了，等第二天我回学校时，伞早已不见踪影了。看着自己心爱的不见了，我心疼极了，眼泪止不住地滴落下来。
晚上，我好不容易睡着。突然，我发现心爱的伞回到了身边。我高兴得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起来！“倩倩，什么事那么高兴啊？”“妈妈，我的伞回来了！”说着，我竟然下床寻找起来。冰冷的地板不得不使我明白刚才是一场梦！我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起来。“倩倩，不要难过，妈妈下次给你新买把自动的花雨伞，好吗？”但是妈妈的话并没有让我高兴起来。
直到有一天，班主任说哪位丢失伞的同学去校长办公室认领，我的心情不由得又激动起来，会不会又是场梦呢？一进校长办公室，我那把久违的伞就跳入我的眼帘。“校长，这把雨伞是我的啊！”我顾不上礼貌，急切地问。校长亲切地对我说：“下次可要把自己的东西保管好啊！”我不住的点点头。
我紧紧地抱着心爱的雨伞，生怕她再离我而去。
雨伞的一年级作文
今天，发生了一件神奇的事情。
在回家的路上，我看到汪轩宇的伞居然朝上，我惊叹不已，说：“你是怎样做到的？”旁边的楼晨挺就说：“这样谁都可以做到！”说着，楼晨挺拿走我的雨伞，然后他做了个要打我的姿势，我连忙后退几步，谁知楼晨挺把雨伞一甩，雨伞居然散架了。楼晨挺见了，连忙修起雨伞，不到十秒钟就修好了。我叹了一口气，想：汪轩宇是怎样做到的，难道他的雨伞质量很好吗？回到家了，我在写作业时，也在想那些问题，连看电视时也在想那些问题！
那件事情太神奇了！
雨伞的一年级作文
秋风潇潇，在城市的街道上“开出”五彩斑斓的小花伞，我撑着自己红色的小花伞，我觉得自己的小花伞最为瑰丽透亮，做工精致。只要小花伞的按钮一摁，那把小花伞就“叭”地一声雨伞打开了，伞的把柄是红色的。我喜欢这把。
有一次，妹妹说一会儿来我家玩，我高兴极了。我拿着我心爱的小花伞在家门口等妹妹，可是我了三个小时，脚都站麻了，却不见妹妹的身影。正在我垂头丧气往回走的时候，有一声熟悉的声音，原来是妹妹，我正要去接妹妹的时候，风越来越大，把我的小花伞刮得乱七八糟，可我依然很开心。
秋风潇潇，雨滴敲打着雨伞，“咚咚咚”像一曲美妙的音乐！
一把雨伞二年级作文
比喻快速有力也比喻轰轰烈烈]原本高高盘旋在树上的牵牛花此时凄惨地缩成了一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥坐在作文培训班教室里，竟遇到这样的天气，我一点灵感也没有了过了好久也不见雨停，老师让同学们赶紧回家，大家一窝蜂[注:一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了形容许多人乱哄哄地同时说话或行动]地冲出教室看着门外接孩子的家长，我心里好羡慕我和伶俐同住一幢楼，但是我俩的小学生作文大全没办法，我俩硬着头皮走出了教室，没走多远衣服就全部湿透了，我冷的直打颤，连着打了好几个喷嚏突然，前面不远处的一个阿姨叫住了我们：“小同学，快过来”我们喜出望外[注:望：希望，意料由于没有想到的好事而非常高兴]，连忙跑过去阿姨身边的女孩好像在跟她讨论什么，我听不清，但是从表情上猜想是因为和我们素不相识[注:素：平素，向来向来不认识]，女孩不想借伞给我们，但是她的妈妈悄悄地跟她说了几句话之后，这个女孩子不太情愿但又无可奈何[注:奈何：如何，怎么办指感到没有办法，只有这样了]地递给我俩一把伞我俩走在母女俩的前面，伶俐不停地跟我讲她的作文构思，可我的心思根本不在那里——以我的身体状况，如果这样一路淋雨走回去我肯定大病一场，好在遇到了好心人啊……透过密密麻麻的雨丝，我看到了那幢熟悉的粉色大楼啊！我们到家了我们把伞还给了阿姨，就在转身的那个瞬间，我看到阿姨右边的衣服颜色从天蓝变成了深蓝，雨水顺着她的胳膊往下流淌，头发上也闪着丝丝银光我的心里一阵酸楚，多好的阿姨啊！为了我们两个素不相识的孩子，宁可自己被雨淋湿除了谢谢和记住这张面孔，我不知道还能用什么表达我的文章要写什么了
雨伞五年级作文
我不喜欢撑伞，但我喜欢雨。我不喜欢撑伞，因为我觉得很麻烦。我喜欢雨，却不知道为什么。
很奇怪吧?不喜欢的总有理由，喜欢的却找不到理由了。
第一滴雨滴落下是什么时候呢?我不知道。但我至少知道现在，雨开始下了。
当眼前窗边划过几道雨痕时，当耳边传来雨滴拍打玻璃的声音时，雨水润湿炽热大地的气味时，我停下了手中的黑色水笔。关掉了用手指划过无数遍的电子屏幕，摘掉了播放着爵士的耳机。
夏雨，多变。我把它比作大自然的交响乐。
膝盖有些酸痛，坐在椅子上各种不适。雨，多么神奇的存在，可似乎再没有碰到童年记忆里那样的大雨。我呆呆地望向远处的大楼，灯光在充斥着水分的空气中折射开，散开。或许只是我的眼睛问题，视力不好，散光有时也挺不错的?也算自带的滤镜吧。
突然想到一些东西，时间一久，记忆被掐头去尾，分不清那是不是亲身经历，有着切实体会的梦境。人变得惆怅，记忆就躲在角落里打手枪。
中途，它是急的。如同钢琴家充满激情的用手指砸在琴键上。天突然黑了，乌云密布，雨点变大，它似乎不再温柔，这才是它真正的姿态?剧烈，充满力量。我不想被淋湿，关上了一点窗户，雨点已经从一开始对窗的抚摸变成了一次又一次对玻璃的敲打。
看着摇摆的树木，我的思绪又飞了出去。
雨伞啊，我讨厌他们…它们让街道显得更是拥挤。拥挤到令人窒息。雷声响起，回过神来，发现已过了半个小时。
“好累啊。”
“索性，等雨停吧。”
我又将窗户完全打开。万物都被润湿，一点点的阳光从一点点的乌云中一点点的透过。光洒在植被上，亮晶晶的，煞是好看。
最后一滴雨又是什么时候落下的呢?我也不知道，但我至少知道现在，雨已经停了。关上了窗户，坐回椅子。
雨停了，一切重回正轨。这样的雨，好像许久未出现在我的世界里了。
我记得，以前下雨，我喜欢学动漫中的角色，左一跳，右一跳地前进，因为我相信雨中有缝隙，而那样跳着前进就躲避了雨滴，或悠悠的走在雨里，撑着伞时不时转转伞柄，觉得很有趣。
“咦，我…我…好像以前是喜欢撑伞的呢。”
我愣了一下，继续动笔了。
雨伞五年级作文
我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的，粉红色，伞的上面有许多白色的小花，美丽极了!伞的把柄上有一个按钮，用手一按，它就“嘭”的一声张开，像一颗大树一样保护着我。二年多了，无论是天晴还是下雨，我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。
有一天，妈妈拿着这把伞对我说：“这把伞太旧了，该扔了它!”我急忙说：“这把伞虽然旧，但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说：“家里比这好得多的伞都几把，留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里，我飞快地赶上妈妈，愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧，也不能丢了它!”妈妈见我这么固执，最后还是把伞留给了我。
有一次，天突然变暗，几个霹雳就下起了倾盆大雨，我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开，但是由于风力太猛，雨水太大，我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时，还打了个迟到。直到这时，我才真正明白，伞跟人一样，也会老的!
倾斜的雨伞五年级作文
母爱是水，清洗心灵的水，母爱是山，让你依靠的山，母爱是风，吹散失望的风，母爱是雷冲击人生的雷。
小的时候，我总喜欢在雨中跑来跑去，用脚去踩踏路上的水洼，看着四溅的水花格外的高兴，可是在我却从来没有被淋湿过，总有一把伞片刻都没有离开过我的头顶，我在的地方是无雨的天空。那是妈妈为我撑起的一把伞。
后来，我长大了，又是一个下雨天，我终于发现了，奇怪雨伞的秘密了，原来是妈妈把伞不由自主地向我边倾斜了，所以我没有被淋湿，而妈妈每次肩膀都是湿的，我对妈妈说：“妈妈伞歪了，”
“是吗?没有啊!”
“真的歪了，我说：”你看，你的衣服都淋湿了，
“没事，那是雨倾斜了”。
我把伞扶正了，不一会伞却又歪了，那把倾斜的雨伞，撑着妈妈对我的爱，雨还在下，可我的心里却是暖暖的，妈妈我也想为您撑起一把伞，为您去遮风挡雨，做您头上的一把伞。
母爱是妈妈头上日渐增多的白发，母爱是妈妈眼角的细纹，母爱是妈妈的辛劳的双手。妈妈您辛苦了，我爱您!
倾斜的雨伞五年级作文
记忆的天空上闪着点点星光，许多往事在记忆里已经被尘封了、忘却了，有的正渐渐地变模糊，但是有件小事我却永远不会忘记。
那天晚上，我和妈妈本打算去超市买东西，突然外面下起了毛毛细雨，妈妈临时改变了主意：不去超市了。我闹着嚷嚷着要出去买东西，在我的死缠硬磨下，妈妈看看外面雨不是很大，拿了一把伞带着我出门了。
爱，是无形的，也许你有时能发现，有时却又找不到。用心体会，你会发现爱无处不在。
我的雨伞情结四年级作文
我相信，你们所有人都有雨伞，各式各样的。那你们相信吗？我的“雨伞”根本就不是雨伞，而是最疼爱我的人——爸爸。你们一定都大吃一惊了吧！爸爸，怎么会是雨伞呢？还是我来告诉你们吧！
有一天晚上，我和爸爸一起出去散步。可是，我们走出来才一会儿，天就下起来毛毛雨。刚开始，我们觉得没关系，以为雨一会儿就停了。可是没想到，毛毛雨不知不觉地变成了中雨。我们这才想到应该租一辆公交自行车，好快点回家。我和爸爸赶紧到附近的自行车点租车。我坐在自行车上，爸爸飞快地蹬着踏板，还不时地对我说：“要小心点，我要加速了！”最后，我们终于到达了离家最近的一个自行车点。但是，问题又来了——这段没有雨伞的路，该怎么走呢？爸爸想都没有想就撑开他的臂膀，让我躲在他的衣服里，而自己却在淋雨。风儿吹着，雨点打在路边的树叶上，沙沙作响。在爸爸温暖的腋窝下，衣服里，我就如一只安全的'小鸟。我看到这样，就想走得快点，让爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤，爸爸连忙把我扶起来。我们终于走回了家。
雨伞历险记四年级作文
今天是下雨天，早上我准备出门时，老妈叫住我，往我书包里塞了一把雨伞。
到校门口，下了车，我打开那把雨伞。这时一阵大风吹来，险些把我的.雨伞吹飞，我死死抓住伞柄，不让伞飞走了。可这时风越来越放肆，风力越来越强，雨伞都快脱离我的手了，它挣扎着，想冲上天空寻找自己那片自由的天地。我又气又急，呵斥雨伞：“不许冲上去！”说来也怪，我话音刚落，感觉风陡然停了，雨伞也不再往上冲了，任由我摆弄着，总算平安达到教室。
下午老妈骑着电瓶车来接我，风又大了起来，雨也大了。我急忙撑开雨伞，老妈的电瓶车在急速前进，雨伞竟然“嗖”地一声飞了出去。它跌跌撞撞地在空中飞舞，一会儿掉到地上，但很快又奋不顾身地冲向天空，又掉到了地上。我急得大叫，老妈发现了异样，于是我们一起奋力追赶雨伞。雨伞可狡猾了，每次当我们就要抓住它时，又噌地飞了起来。当我们对在天空中的伞无可奈何之时，它又慢悠悠地降落下来。这样折腾了好几个回合，我们总算逮住它。
顽皮的雨伞，如果你觉得这样有趣，在下次的历险中，我不来阻止你了，让你尽情玩个够。
神奇的雨伞三年级作文
放学铃响了，一场倾盆大雨从天而降，小明小红的妈妈来接他们了。可妈妈只拿了一把伞，妈妈担心小明小红被雨淋就把伞给了他们俩，回家后妈妈的衣服被淋湿透了。爸爸看见了就问：“你怎么啦？”妈妈说；“我只拿了一把伞，只能让两个孩子打了。”爸爸听了，一脸沉重，忽然想：要是自己做一把大伞，可以让四个人打，不就好了吗？于是，爸爸就喊小明小红过来说：“咱们做一把雨伞好不好？”大家都同意了，接着就动手做了起来。
星期天又一次下雨，可是爸爸说：“今天要看电影。”我们都很担心被雨淋，这时爸爸拿出了做好的雨伞，雨伞像一个长方形的面包。忽然一群人围了过来，七嘴八舌地问：“这把伞在哪买的呀？”有的说：“这样的伞我们么没有见过啊？”还有的说：“实在是太奇怪了。”
一家人笑而不语，手拉着手继续往前走。
这是把神奇的伞，将一家人联系在了一起。
雨伞_六年级写人作文
到底在想什么，干嘛不讲话?”她又笑了笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。“没什么啊，”我如梦初醒的回答，“哦，是吗，那我先回去喽!”她微笑着把眼睛眯成一条线，转身离开了。她好似一只燕子，轻巧的扭头飞向了另一个人群，不久之后，边听到了她那爽朗的笑声，眼前似乎又浮现她那甜美的笑容。
这个活拨的女孩就是我的死党——陈嘉敏。陈嘉敏她不但性格开朗，相貌出众，而且学习成绩也很优异。在她身上我总可以学到很多。记得有一次下雨，我忘记带雨伞。正当我为回家而发愁时，一把粉色的雨伞打在我头顶。我向旁边望去，又是那张熟悉的面孔。“怎么?不愿意跟我一起回家吗?”她的脸上又浮出笑容。“啊?”我不解的问到。
“什么‘啊’，走啦。”说着便拉起我的手，打着雨伞走在了回家的路上。一路上，她都在和我不停的讲话，除话语外，伴随我们一路的还有她那招牌式的——微笑。无意中，我发现头顶的伞已明显的俑向我这边，再看看她那边，整个肩膀都已经湿掉了。我正要开口说话，聪明的她早已察觉。抢先对我说：“我家到了，你拿着伞回去吧，要小心哦!”边说边把伞柄忘我手里塞，抬头看看我又笑了，之后，便转身离去……手拿着这把温暖的伞，伫立在这伞下的晴空，回送着她，看着她姗姗离去的身影渐渐消失在雨雾，我的眼角早已湿润。
雨伞三年级作文
那雨中倾斜的雨伞，妈妈那平凡而伟大的爱，让我记忆犹新，至今不能忘记。
那天放学，天空忽然变得灰蒙蒙，乌云很快笼罩了大地，不一会儿，便下起了倾盆大雨，教室外传来哗哗的流水声，看着同学们一个一个都被家长们接走，我满怀期待的心情，犹如一支快燃完的蜡烛，慢慢的熄灭。
窗外终于出现了那个熟悉的人，不知不觉，眼泪已经快溢了出来，赶紧背上书包，跑出来教室，妈妈举着伞来到我的面前，脸上还有着焦急的神色，我便知道，她肯定是有事去了，于是，到嘴边的抱怨，又憋了回去，妈妈牵着我，说：“宝贝，对不起啊，妈妈临时有急事，走，我们回家！”
途中，感到有雨滴落在脸上，我抬头一看，雨伞已经倾斜到我这边，而妈妈的半边身子都在雨伞外，雨水把妈妈淋得浑身湿透了，看着这一幕，眼睛不知不觉已经湿润。
那漆黑的夜幕中，有着一把明亮着的，倾斜着的雨伞，那不只是一把普通的伞，而是一位平凡的母亲，对自己女儿无私的爱。
一把雨伞二年级作文
在生活中，很多物品往往都包含着一些小故事，比如一个水杯、一把雨伞、一张纸等等，今天我就讲一个我的关于一把雨伞的小故事吧。
记得那是在我上五年级的某一天，那天上午天气十分炎热，万里无云，可是六月的天孩子的脸说变就变，上午这个“孩子”心情还很好，下午不知道谁招惹了他，竟然哭了起来，下起了滂沱大雨，这雨下得可真是大，不一会学校的花坛里就积满了一个一个的“小池塘”。
下了课的同学们都争着抢着跑出去看这迷人的雨景，可是我却没有什么心情，因为今天中午出门时奶奶让我带上雨伞来学校，可是我见天气这么好，万里无云，怎么可能下雨，就没有带雨伞，可是谁知道今天下午竟然下雨了呢！望着这越下越大的雨我不禁担心了起来，心里想：怎么办，这雨一点要停的意思都没有，待会儿我可怎么回家呀！望着那越下越大的雨我不禁叹了一口气，并自言自语道：“唉！今天又要当落汤鸡了。”过了一会儿，放学走出校门后，我失望地走上自行车。这时我的同学王晓伟看见我没有带伞就跟我说：“毛亚东你没带伞吗？来来来，用我的吧。”“谢谢你，不用了，你还要用呢。”王晓伟说：“没关系，反正我妈妈来接我，这把雨伞刚好可以借给你用啊。”当时我心里面特别开心，跟他道完谢后从他手里接过了雨伞骑车走上了回家的路。
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雨伞三年级作文
我发现现在的雨伞太小了，在放学的时候如果突然下起了雨，而伞只能遮住一个人，所以爸爸妈妈在下雨的时候接孩子就得拿两把伞去。所以我要发明一种很特别的雨伞。
这把伞的伞顶上有一个微摄像头，它只要看到伞下有两个人，就会自动扩大一倍。这把伞有一个伞顶，上面有一个保护膜，伞柄是由钢铁做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必担心，伞顶上的保护膜是专门针对酸雨设计的，如果这个保护膜坏了也没关系，伞顶上又会自动出现一个保护膜。
由于这把伞的伞把是用钢铁做的，所以怎么摔都摔不坏，就是摔坏了，它也会再长出新的伞柄。
在微摄像机的旁边有一个微型电风扇，夏天太阳特别热的时候打上这种雨伞还能扇风呢！
希望这种雨伞早日起进千家万户！