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废品回收倡议书
亲爱的同学们:
其实,我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;变成我们小活动的经费来源,让理财成为技能,让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧物品重获新生,少先大队委员会决定于每周四课外活动时间,在阅览室收集废旧物品。集中收购,集中变卖,妥善使用废品款。同学们可以将收集的废旧物品以班为单位带至阅览室“百宝箱”统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品,创意制作更多作品,时间定于每周二课外活动时间。
以下是给同学们的一点小提示,这些物品都能成为我们的收集对象:
1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、雪碧、娃哈哈等饮料瓶。
2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋。
3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。
4、牙膏盒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。
当然,还有很多我们没提到的废旧物品,同时也希望同学们提供更多的利用废旧物品的金点子。希望大家真真的参与到废品回收的实践中去。
xxxxx学校服务社团。
废品回收倡议书
亲爱的少先队员们:
为了提高大家的环保意识,更好的保护校园环境,同时也是为了献出自己的一片爱心,帮助那些经济上有困难的同学。学校近期将举行本校区的废品回收活动。现向全体同学发出以下倡议:
1、请把您喝完的各饮料瓶、易拉罐等放到本班废品回收袋内;。
以上废品均由各班的班主任与下周四下午放学后,将本班同学的废品收集进行整理后及时上缴。
这些废品我们将加以回收变卖,收入所得将直接放到我校的爱心基金会中。同学们,让我们积极行动起来,尽我们的微薄之力,共同生活在一个充满爱心的绿色校园里。
废品回收活动倡议书
青少年是祖国的希望,是民族的未来,在这花一样的年龄里,他们正应该享受着幸福的生活,接受着良好的教育。而我们看到身边还有那么多企盼与无助的眼神,生在不可选择的家庭,使他们失去幸福的童年。
我们不应该让他们的心灵再受到创伤,他们比其他孩子更需要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应该在这个充满阳光的时代中充分感受到社会的温暖。
为了孩子们的梦想,为了明天的希望,一初中团委响应团县委和教育局的号召,发出倡议,开展“废品回收,爱心助学”活动,号召封丘一初中全体学生将身边的废旧书报、塑料瓶等收集起来,变废为宝,去帮助那些家境贫寒、品学兼优的优秀学生走出校门,完成学业。
“授人玫瑰,手有余香”。用你深情的目光关注贫困学生吧,用你温暖的双手帮助他们吧,生命会因此而更加富有光彩和意义!你的善举也许能够改变一个人一生的命运,可以让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,可以让希望的光芒照亮他们的前程。你撒下的虽然是点滴温情,成就的却是高尚人生。
我们在真情呼唤,贫困学子在热切期盼,扶助贫困,爱心无限!让我们都加入“废品回收,爱心助学”活动中来吧!用你我的爱心点燃希望,播撒阳光!
废品回收活动倡议书
亲爱的家长、小朋友:
其实,我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧物品重获新生,我园决定于本周三户外活动时间,在阅览室收集废旧物品。集中收购,集中制作教玩具。孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品,创意制作更多作品,时间定于每周一户外活动时间。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些物品都能成为我们的收集对象:
1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。
3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。
4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。
5、废旧毛线、布料、
当然,还有很多我们没提到的废旧物品,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
废品回收倡议书
亲爱的家长、小朋友:
你的家中是否有这种现象:喝完了的饮料瓶不知该如何处理,只是丢进了垃圾筒;你的班里是否有这种情况:喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶其实,我们生活中的任何废旧饮料瓶只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起饮料瓶,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。所以,我们倡议大家把生活中的废旧饮料瓶收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的`志愿精神,让我们手中的废旧饮料瓶重获新生。我们谷小五(5)班决定集中收购,集中制作玩具。孩子们可以将收集的废旧饮料瓶以班为单位带至操场废旧饮料瓶回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择饮料瓶,创意制作更多作品。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些饮料瓶都能成为我们的收集对象:
矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。当然,还有很多我们没提到的废旧饮料瓶,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧饮料瓶的金点子。因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
倡议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
废品回收倡议书
亲爱的朋友们:
您好!
首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持!我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日,他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候,隔壁的人都会热情地告诉你:明天是星期四。所以,在政府大力建设资源节约社会的同时,我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起,为地球增添了一份绿色,为社会做出了一份贡献。
废品有价,爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品,为他人树立榜样,有利于同学们养成勤俭节约的习惯,影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识,引起全校同学们对环境保护事业的关注,同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议:
为搞好农村环境治理工作,共建自己美好家园,配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起,从我们的身边做起,不再乱扔垃圾了,学会垃圾分类。“今天分一分,明天美十分”我们一起努力,让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
废品回收活动倡议书
近年来,我国废品总量不断增加,废品问题已经成为一个重要的社会经济问题,对构建和谐社会、贯彻科学发展观形成了制约。本文是小编为大家整理的废品回收的活动倡议书,仅供参考。
同学们、少先队员们:
为了提高大家的环保意识,更好的保护我们的校园环境,结合“八荣八耻”教育和“绿色学校创建”活动,现向各位同学发出以下倡议!
1、请把您喝完的各种饮料瓶、易拉罐放在指定的废品回收桶内;
以上废品均由各班回收组组长在放学后,把本班同学一天用下来的废品收集整理后放到指定的废品回收桶内。
各中队废品将由红领巾回收站站长进行分类整理,加以回收变卖,收入所得建立红领巾爱心基金,用于少先队的“环保宣传”、“植树绿化”、“希望工程”等活动。
同学们,让我们积极行动起来,尽我们的微薄之力,共同生活在一个充满爱心的美丽校园里。
亲爱的同学们:
大家好!
少先队大队部从上周起开始,每个星期五早晨8:00-8:40分回收废品,得到了全体队员的大力支持,上周五大队委收到了各班捐来的'废品约 258斤,卖废品所得款将存起来,捐给清远市山区小学―――高塱小学,为他们添置新的书架,奉献上我们的一片爱心。
其实,回收废品不仅仅是为了捐献爱心,更为了保护环境。
同学们,我们回收废品只回收可回收垃圾,那你知道什么是可回收垃圾吗?
下面听我来介绍一下;
生活中可回收垃圾,指适宜回收循环使用和资源利用的废物,主要有:
(1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片;
(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒等。
不可回收垃圾是指:
指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。
记住哦,我们学校只回收生活中可回收垃圾哦,同学们平时要少制造不可回收垃圾,多回收可回收垃圾。
不要小看那已张小小的废纸,你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。
一年就可以少砍伐158.1666万棵树。
这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。
而我们回收的废纸经过造纸厂的加工,就可以变成新的纸再利用,为保护我们的森林作了贡献呢!
拒绝用一次性筷子;每年种一棵小树,让我和小树一起来环保;不要随地吐痰,不要乱扔垃圾;将“弯弯腰”活动深入人心。
这都是我们小学生能够做到的。
用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。
做了草稿纸以后,还可以用来折纸。
开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的身体得到了锻炼。
塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。
所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。
同时我们也要节约用水,节约用电等等……
同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,每周五回收可回收垃圾的活动将会一直开展,学期末会评选出优秀班级奖励,作为红旗中队的考核,希望同学们每个周五多捐一些可回收垃圾,为环保尽一份自己的力量!
亲爱的家长、小朋友:
其实,我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下,就能变废为宝:变成创意十足的趣味玩具作品,开发我们的思维,低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸,废品归类放置,人人养成整洁卫生习惯。
所以,我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来,真正变废为宝。
为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识,发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神,让我们手中的废旧物品重获新生,我园决定于本周三户外活动时间,在阅览室收集废旧物品。
集中收购,集中制作教玩具。
孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。
有关老师请根据课堂需要选择物品,创意制作更多作品,时间定于每周一户外活动时间。
以下是给家长孩子们的一点小提示,这些物品都能成为我们的收集对象:
1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。
2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。
3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。
4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。
5、废旧毛线、布料、
当然,还有很多我们没提到的废旧物品,同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。
因为我们的用心与执着,我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!
废品回收倡议书
亲爱的各位管理们:
这是一家国际全球化的大公司sgs的内部通知,同时也转发给了他们的客户的内容:
重要通知:
“节能减排,低碳生活!”为响应全球号召,通标标准技术服务广州分公司工业部从20xx年3月10日起,取消纸板报告,只提供电子档报告,纸版报告将按100元/份收取费用。
感谢您对环保和可持续发展事业的支持与配合!
除此外,每当公共用纸时,都常会看到节约用纸的倡议。难道绿色环保和回收再利用已经要做到真正地要用收取费用或“罚款”的形式来发人觉醒吗?其实不用,我们都可以做得到。
也曾因此,我司坚决支持并提倡节约、低碳、再利用的理念,同时紧跟环保全球化的步伐,节约、低碳、环保从自己做起。
来吧,行动起来。
倡议要求:
1每组别发放的文件除生产指引等重要文件保存期为2年外的其它流动性文件(特殊文件和重要文件除外),都主张自觉收集,并主动整理好后,回收到最近的办公室,同时每个最近的办公室都需设立一个回收点,回收的文件有义务根据需要后再利用。
同时为满足iso。
2一些正式存档的文件或对外的重要文件勿适用。
如有其它能做得更好的建议,欢迎回复。
谢谢大家的支持。
低碳、环保从你我开始。
昇利公司。
20xx-4-27。
油气回收解决方案。
废旧钢铁回收物流系统构建研究。
基于供电企业电费回收管理。
关于大学军训服装回收问题的调研报告。
废品回收倡议书
为了提高大家的环保意识,更好的保护校园环境,同时也是为了献出自己的一片爱心,帮助那些经济上有困难的同学。学校近期将举行本校区的废品回收活动。现向全体同学发出以下倡议:
1、请把您喝完的各饮料瓶、易拉罐等放到本班废品回收袋内;
以上废品均由各班的班主任与下周四下午放学后,将本班同学的废品收集进行整理后及时上缴。
这些废品我们将加以回收变卖,收入所得将直接放到我校的爱心基金会中。同学们,让我们积极行动起来,尽我们的微薄之力,共同生活在一个充满爱心的绿色校园里。
张家港市旭东学校德育处。
20xx-6-17。
《回收废品》教案
教学内容:
北师大版数学第二册,第30——31页,解决比多比少的数学问题。
学习目标:
1、结合“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中,能正确地列式并进行计算。
教学重难点:
1、理解“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中,能正确地列式并进行计算。
教学准备:
小黑板小棒口算卡片挂图。
教学措施:
1、教学中让学生充分操作,理清数量之间的关系。
2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。
教学过程:
一、激发问题情境。
师:同学们,你们看老师的手里拿的是什么?(出示一节电池)。
生:电池。
师:准确地说这是节用完了电能的电池,可以说它现在就是一件“废品”。
师:你们知道吗?废电池中有金属和废弃的液体,这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水,这些少掌柜相当于一个人一生的饮水量。
师:再看老师的手里又拿了什么?(出示塑料饮料瓶子)。
生:塑料饮料瓶子)。
师:这也是“废品”。
这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂,对庄稼的生长有影响。
师:针对这种情况,同学们说该采取什么措施呢?
生想一想。
师:很好。(再板书“回收”。)回收是个好办法,对回收的废品有的还能再利用,不能利用的也可以进行有益的处理。这不,小林、小红、小青已经行动了,我们去看一看吧。出示主题图,我们今天就来探讨一下这里有哪些数学问题。
二、小组合作,自主探究。
师组织学生观察:图上给我们什么信息?
学生用语言描述所给的信息。
思考:能提出什么数学问题?
小组合作交流。
学生代表汇报:小红收集了多少个?
小青收集了多少个?
(如果学生提出的是两步解答的,就放到问题银行。)。
师:同学们提的问题很好,该好如何解答呢?请小组的同学交流一下,并用你的小棒摆一摆吧。
小组的同学交流一下,并用你的小棒摆一摆。
教师巡视指导。
组织学生汇报。
生:先摆小林的23个,小红的比小林多6个,就再摆6个,结果小红就是23加上6个共29个,算式是23+6=29(个)。
用小棒摆一摆小青收集数量。
说出是怎样摆的,小青有多少个。
(因为23-4是退位减法,学生能用小棒摆出结果就可以了。)。
三、巩固练习。
1、练习“练一练”的第1题。
出示两个盒子。(里面已经放好了花生米。每个盒子里各有一张纸条)。找两个学生到盒子前。
分别读出两个盒子里的信息。
生听、用心记下纸条上给出的信息。
其一:我的盒子里放了42粒花生米。
其二:我的盒子里放的比他的多6粒。
你能提出什么数学问题?
提出:第二个盒子里有多少粒花生米?
引导解答。
用小棒摆一摆。再列式计算。
做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。
2、练习“练一练”的第二题。
用一只好看的“千纸鹤”引入。
师:同学们请看这是什么?
生:千纸鹤。
小黑板出示问题:淘气折了37只千纸鹤。笑笑再折12只就与淘气折的一样多。
笑笑折了多少只?
学生理解题,讨论,说一说怎样解答。
然后写下来,并解答出来。
3、出示口算卡“接龙练习”完成第3题。
4、完成第4题:指导学生看图提出数学问题,组织交流,并写出算式的得数。
做完后集体订正。
四、课堂小结。
同学们,今天我们又有什么收获呢?
学生说一说自己的收获和不足。
废品回收合同
甲方(出售方):
乙方(回收方):
甲乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,就乙方收购甲方可回收废品事宜,达成以下条款,以资双方遵照执行。
一、标的物。
1、甲方同意将其单位管辖范围内的可回收废品出售给乙方,由乙方于每月___号(遇节假日提前)___时到甲方指定地址进行回收。乙方因故不能于指定日期进行回收时,应提前___日以书面形式通知甲方。
2、可回收废品是指除正常商品外的经甲方确认为废品的一切可再生资源。乙方___(承担/不承担)甲方单位管辖范围内的仅限于生活垃圾等可回收废品清运工作。
二、合同价款及付款方式。
1、乙方诚实经营,按照收购当时市场价收购废品。价格不能达成一致的,甲方有权拒绝由乙方回收。
2、除非双方另外达成一致,一般应在回收当时支付当次回收价款。
三、合同期限。
合同有效限自___年___月___日起至___年___月___日止。合同到期,乙方有优先签约条件。合同经双方授权代表签名并加盖公章成立,自签署日期起生效。
四、双方的权利和义务。
1、甲方应免费提供废品堆放场所。日常废品堆放应尽量集中,免费提供水电供应及乙方车辆人员进出之便。
2、可回收废品由乙方派人捆扎、装运,费用及工资由乙方承担。
3、乙方在甲方指定的场所及范围从事废品回收工作,不得在指定场所外走动、逗留或从事其他无关的活动。
4、乙方人员应遵守甲方单位管理制度,接受甲方的监督。
5、在乙方收购过程中,甲方应尽量提供必要的协助工作。
6、乙方应保证自身或转售的收购单位具有合法的收购资质和经营范围,且不会因收购行为或乙方之其他行为而导致任何司法或行政强制程序给甲方造成任何损害。
五、违约责任。
若一方未按照本合同约定履行义务,需在违约后___日内向对方支付___违约金。
六、其它事项。
1、乙方工作人员进入甲方公司作业时,应衣着整齐,言行举止文明,行为规范,遵守本市场各项管理规定,服从甲方的管理。
2、乙方不准在市场内有违法的行为,收取后及时离开。
3、乙方有义务免费为甲方清理事前指定的垃圾,约定之外需要乙方清理的`,按工作量大小,收取一定的费用,费用数额双方协商解决,如不能协商一致,乙方有权利拒绝。
4、乙方作业人员进入甲方公司前,甲方应严格确认身份,若因顶替人员进入甲方公司造成乙方经济损失,乙方不负任何责任。
5、乙方人员、车辆出厂时,甲方相关负责人及保安人员应严格检查后方可放行。其间甲方公司若有丢失物品等事件乙方不负任何责任。但乙方有义务协助甲方和相关调查人员进行调查取证工作。
6、凡因本合同引起的或与合同有关的任何争议,双方应首先友好协商解决,如在协商之后___日内不能解决争议的,则任何一方可向___所在地的人民法院提起诉讼。
7、本协议一式___份,协议各方各执___份。各份协议文本具有同等法律效力。
8、本协议签署时间:___年___月___日。
甲方(盖章):
乙方(盖章):
日期:
废品回收合同
甲方:
乙方:
身份证号码:
电话:
经甲乙双方友好协商,就甲方准予乙方进入甲方的公司收购废品的事宜,达成如下协议:
一、协议期限: 自 年 月 日至 年 月 日止;
二、甲方不得将表中的垃圾卖给第三方,如果第三方出价高于收购价10%,乙方又不愿调整价格,甲方则有权出售单品。
二、计重和付款方式:所有废旧物质交给保安过磅,过磅后到财务签字付款。
三、乙方必须遵守以下管理规定:
1、乙方不得在工厂内从事非法活动,一经发现,甲方有权终止本协议;
2、本协议由协议签订人履行,不得转包第三方经营,如有违约,本协议自动终止。
3、乙方对本人的一切行为负责,在公司内发生的一切纠纷由乙方自行承担;
5、 乙方必须保持收购废品车辆的整洁,不得赃车入公司;
四、甲乙双方在协议期间如有一方提出解除协议,需提前一个月向对方提出书面申请,经双方同意后方可解除。
五、本协议期内如遇到不可抗力以致协议不能履行时,甲乙双方互不承担任何责任。
六、本协议一式二份,甲方留存一份、乙方执一份。
七、本协议自双方签订日生效。
甲方签章: 乙方签章:
日期: 日期:
《回收废品》教案
教学内容:
学习目标:
知识目标:学生在学习过程中,结合“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。学生在学具的操作中,能正确列式并进行计算,巩固两位数加、减两位数(不进位、不退位)的计算。
能力目标:在观察中培养学生的创新意识,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,在解决问题中提高学生的计算能力。
情感目标:通过教学,培养学生的合作意识和环保意识,提高学生的学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。
教学重点:
如何建立实际情境与加减法意义的联系。
教学难点:
培养学生用加减法解决实际问题的能力。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
二、动手操作,探究新知。
1.(播放课件)。
师:瞧,这三位小朋友已经开始行动了,他们正在收集塑料瓶。想知道他们是谁吗?还是让他们自己来介绍吧。
2.播放课件。
3.指名说说,从三位小朋友的介绍中,你知道了什么?
4.根据这些信息,你能提出哪些数学问题?
生1:小红收集了多少个塑料瓶?
生2:小青收集了多少个塑料瓶?
5.解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶?
(2)读一读:把找到的数学信息和问题连起来读一遍。
(3)试一试:学生动手摆学具,试着列出算式。
(4)算一算:用自己喜欢的方法算出得数。
(5)师小结:原来要求比一个数多几的数是多少,就要用加法,多了多少就加上多少。
6.解决第二个问题——小青收集了多少个塑料瓶?
(2)学生独立列出算式,同桌讨论、交流,说说为什么这样列式。
(3)学生汇报。
(4)师小结:哦,要求比一个数少几的数是多少,要用减法来计算,少了几就减几。
7.比较两个问题的解答方法,进一步明确比多比少问题的解答思路。
8.我们为什么要收集塑料瓶呢?听听智慧老人是怎么说的。
塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它会危害庄稼的生长。
三、分层导练,巩固新知。
(出示课件)。
1.收集易拉罐。
2.收集旧电池。
3.折幸运星。
四、引导总结,强化新知。
1.师:今天这节课,你们觉得开心吗?你们都学到了哪些数学知识?
2.学生自由回答。
废品回收合同
甲方:
乙方:
身份证号码:
废品的事宜,达成如下协议:
1.乙方不得在工业园内从事非法活动,一经发现,甲方有权终止本协议;
2.本协议由协议签订人履行,不得转包第三方经营,如有违约,本协议自动终止。
4.乙方应爱护工业园的公物,如有损坏,照价赔偿;
5.乙方要文明经营,不得在工业园大声喧哗、叫卖;
6.乙方必须保持收购废品车辆的整洁,不得赃车入园;
8.乙方需义务帮甲方处理部分垃圾;
甲方签名:乙方代表签名:
日期:日期:
废品回收合同
甲方:
乙方:
一、甲乙双方经友好协商,按照《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定。乙方向入驻平安财富中心的客户提供废品收购项目服务业务的相关事宜,达成以下协议:
二、甲方指定乙方成为甲方向其客户推荐的废品收购商;
三、乙方每月向甲方缴纳管理费300元(大写叁佰圆人民币)保证金20__元(大写:贰仟圆人民币),支付方式为一年,首期管理费自合同生效之日支付。
四、乙方在接到甲方客户要求服务的电话后必须在一个小时内到达客户所要求的公司。
五、乙方人员进入大厦时,必须佩戴甲方发放的出入证以示身份。
六、合同有效期为年,从____年____月____日至____年____月____日,从双方签署协议之日起生效。
七、本合同一式两份,甲方一份,乙方一份,双方代表签字盖章即日生效。
八、合同未尽事宜、双方另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
九、双方在履行合同期间发生纠纷,应协商解决,协商不成,任何一方均可提请成都仲裁委员会仲裁。
一十、协议涉及有关事宜,甲乙双方不得向第三方泄露,如有泄露,泄露方承担责任。
甲方:乙方:(盖章)_______回收公司z第三经营部。
甲方代表签字:乙方代表签字:
签订日期:
签订日期:
废品回收合同
目标:
1.通过解决实际问题,进一步体会加减法的意义,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
2.在运算过程中,借助学具的操作,进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
3.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
学习目标:
1.进一步体会加减法的意义,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
2.进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
教学重点:
借助学具的操作,进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。
教学难点:
经历从实际问题中抽象出数学问题的过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
教法:
师生互动,生生互动交流。
学法:
小组讨论交流。
教具:
瓶子。
学具:
小棒。
课时安排:
2课时。
第一课时。
教学过程:
谈话导入:
二、小组合作,自主探究。
1.师组织学生观察:图上给我们什么数学信息?
2.小组合作交流。
3.学生代表汇报:小红收集了多少个?小青收集了多少个?
同学们提的问题很好,如何解答呢?请小组的同学交流一下,并用你的小棒摆一摆吧。
4.先摆小林的13个,小红的比小林多3个,就再摆3个,结果小红就是13加上3个共16个,算式是13+3=16(个)。
5.用小棒摆一摆小青收集数量。说出是怎样摆的,小青有多少个?
先摆小林的13个,小青的比小林少4个,就再摆4个,结果小青就是13减去4个共9个,算式是13-4=9(个)。
6.小结:求比一个数多几的数用加法;求比一个数少几的数用减法。
第二课时(练习)。
教学过程。
巩固练习:
1.“练一练”的第二题。
做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。
2.出示口算卡“接龙练习”完成第5题。
做完后集体订正。
3.完成第1题:指导学生看图提出数学问题,组织交流,并写出算式的得数。
做完后集体订正。
4.完成第3题:指导学生看图.笑笑比淘气多折了6颗,应当用加法计算。
四、课堂小结。
同学们,今天我们又有什么收获呢?
作业布置:搜集关于环保的知识。
板书设计:
废品回收合同
甲方:
乙方:身份证号码:
电话:
为方便甲方废品出售,经甲乙双方友好、平等协商达成如下协议:
二、付款方式:双方确认废品数量、重量无误后乙方现场支付甲方价款。
三、乙方必须遵守以下管理规定:
1.乙方不得在甲方办公场地从事非法活动,一经发现,甲方有权终止本协议;
2.本协议由协议签订人履行,不得转包第三方经营,如有违约,本协议自动终
止;
3.乙方进入甲方办公场地时,应注意自己的言行举止,行为规范,须文明开展回
收物品业务。服从甲方管理人员的管理,听从甲方的指挥,支持配合甲方的.工作,甲方保证乙方进出大门自由,但乙方需接受门卫验证。
4.乙方应爱护甲方的公物,如有损坏,照价赔偿;
5.乙方必须保持收购废品车辆的整洁,不得赃车进入;
6.甲方不承担乙方任何安全责任。
四、本合同在履行过程中任何一方有违反本合同的约定,另一方可提前十天提出终止本合同;如无违反本合同约定情况的发生,任何一方不得擅自终止本合同的履行。
五、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,均具同等效力,未尽事宜,双方另行协商。
六、本协议自双方签订日生效。
甲方签章:乙方签章:
日期:日期:
废品回收策划书
作为大学生和学生党员,我们身上荡漾着青春的气息,是感染社会的最强大的力量之一。
废品有价,爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品,为他人树立榜样,有利于同学们养成勤俭节约的习惯,影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识,引起全校同学们对环境保护事业的关注,同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。
绿色回收〃爱心起航。
会计系学生党支部。
12月1日至30日。
易拉罐、各种饮料水瓶。
(一)活动前期。
1.每一层学生公寓分派3—4名工作人员,设小组长1名,其余工作人员的机动(负责搬运所收废品、送纤维袋等)。
2.整理好储物室,准备好一定数量的'纤维袋、大纸箱等回收工具。
3.做好各种类别废品回收价格的调查工作。
(二)活动进行。
1.工作人员戴好工作证和回收工具,上门回收。
2.做好与宿舍管理员的沟通工作,取得宿管的支持。
3.活动进行时,工作人员做到礼貌、耐心、热情,勿影响到他人的学习、休息。
4.每周上门回收一次。
5.所回收物品统一送到储物室保存。
(三)活动后期。
1.对废品进行归类并把废品出售,做好财务统计与管理。
2.在各学生公寓的宣传栏上张贴感谢信,以感谢他们对这次活动的支持。
1.若上门回收当天突然出现人手不足情况,就将上门回收范围缩小。
2.废品回收讲究自愿原则,在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者,切勿强求。
此次废品回收的所得资金将用于“爱心”事业。
1、增强同学们的环保意识,将爱心传递在校园的每个角落,让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。
2、发扬党员的爱心与服务精神,增强同学们的环保与节俭意识,展现当代大学生的风貌。
会计系学生党支部。
20xx年xx月xx日。
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