最新学生山那边的孩子范文（20篇）

优秀作文是在固定主题下，通过合理的结构和文笔流畅的文字，表达自己的观点和情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，这些作品无论从语言表达还是内容深度都非常出色。

山那边_小学生六年级作文

童年时代，山里的孩子谁都有过美好的“梦”，那就是对那美丽而又隐秘的大海的向往，就因为自己对大海的向往，我曾把一座有一座山踩在脚下。

小时候的好奇心，让我曾一次有一次的伏在窗口想：“山那边是什么呢？”。一天，我终于忍不住开口向妈妈问道：“妈妈，山那边是什么呢？”妈妈听后很平静的回答：“山那边？呵呵，是海。”我的眼睛闪闪发光的看着妈妈：“真的吗？真的是海吗？”“是的，山的那边是美丽的大海。”妈妈望着山说道。

自从听到山那边是海后，我一直怀着一种隐秘的想望，想望爬过那座山，去看看那美丽的大海。

一天，我偷偷摸摸的跑出家门，我从早上一直爬到下午，当我终于爬上山顶之后，当我把那座山踩在脚下，放眼望向前方时，我哭了，因为山那边还是山，那座山铁青着脸望着我，那山后面还有连绵不断的山！

我几乎是哭着回来的：“妈妈，你这个大骗子！山的那边还是山！”自从那之后，我的想王顿时成了炮灰。

“妈妈，那个海到底在哪里呢？”

长大了，我终于明白妈妈所说的那个海是什么了，那是信念凝成的海。我竟没有想到，从小天真的种子在我的心理扎下了深根。我一次又一次的失望过，可我一次又一次的增加信心爬上那一座有一座诱惑我的山，我把一座又一座的山踩在脚下。

我听见了，我听见了海水在远方为我喧腾，我听见了，海浪翻滚的声音，甚至闻到了那海水的腥味。

人们啊，请相信，早不停的翻过无数做善山后，在一次次战胜失望之后，你会爬过这样一座山顶，在那座山的对面就是海呀，是的，我已看见美丽的海！

在山的那边，是一个全新的世界，在一瞬间点亮你的眼睛……。

预测中考作文题目：山那边的孩子

阅读下面的材料，按要求作文。

一个孩子对着大山喊：“你是个坏蛋!”大山回音，“你坏蛋，坏蛋……”孩子哭着跑回家对妈妈说，“大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。”妈妈对他说，“你试着向他问好，或许一切就会变得不一样了。”于是孩子又对着大山喊：“你好吗?”大山回音，“你好，好，好……”

请根据上述材料，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

【范文】。

父亲带着孩子去爬山，爬到了山顶，一团疑问。孩子问父亲：“山的那边是什么?”父亲说：“是山。”孩子又问：“山的那边的那边呢?有海吗?”孩子的眼里充满了希望，父亲望着孩子那双纯洁的眼睛，父亲只好说：“有。”孩子眼里顿时闪着光又问父亲：“海大吗?海里有船吗?船大吗?”父亲说：“海很大很大，也有船，船也很大很大，能装一塞子的人。其实父亲对山的那边一无所知，可望着孩子那双好奇纯洁的眼睛，不忍心伤害他，只好说在山的那边什么都有。

孩子渐渐的长大了，经常自己独立爬上了山顶，却再也没有力气再爬越在山的那边的山顶。一天，孩子终于爬上了那座山顶，可孩子却几乎是哭着回来，在山的那边仍然是山，山的那边的山，铁青着脸，好像在责备孩子痴心妄想，脸色铁青。回到家，孩子痛哭着问父亲当初为什么要欺骗他?父亲望着孩子沮丧的眼神拍拍孩子的肩膀说：“孩子，我并没有欺骗你，只爬上了两个山顶，也许你再爬上另一个山顶，也许在那座山的那边就是海呀!你想看见那个理想之海，就必须经过重重的困难，打倒困难，这样在山的那边的海永远在为你喧腾。”孩子听了父亲的话，自信的擦干了眼泪：“爸爸，我知道了，在山的那边的海还在为我喧腾，我一定要解决好阻拦我的重重的`困难，勇敢的趟过去，就一定可以看到大海，对吗?父亲微笑的说：“对极了，孩子。”从此，孩子便努力的向前攀登，因为他始终相信，在山的那边的海呀，依然在为他喧腾。”

追梦的孩子小学生作文

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好，

我是来自六（5）班的xx，今年12岁。记得在我十岁的时候，我在电视上看到了一个很神奇的乐器。说它神奇，是我觉得它特别有趣，禁不住就问一旁的妈妈：“这是什么？”妈妈说这是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！

于是每次我在电视上看到这个乐器的时候，我就一起跟着节奏拍起大腿来了。妈妈问我是不是非常喜欢这个架子鼓？我点了点头，于是妈妈在苏州帮我找了一位有名的架子鼓老师。

终于有一天，我随妈妈兴致勃勃地来到了琴行，走进琴行，那一个个神奇的乐器映入我的眼帘，仿佛自己走进的一个音乐的殿堂，望着望着，我多么想去摸一摸、奏一奏。

一开始，我还没有买鼓，老师先让我试试，所以我每天在床上拿了好多枕头，拿着鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好课，老师给了我一个大拇指，这个大拇指给了我学下去的信心和勇气，就像中国好声音中被导师考核通过一样，王老师正式收我为他的学生了，第二天妈妈就给我买了一架我向往已久的架子鼓，好兴奋，心中暗暗下定决心我要认真学、努力学，不辜负妈妈对我的期望。

接下来的日子里，我坚持天天刻苦练习。终于，经过两年多的学习，我分别通过了音乐学院四级和八级的考级，今年十级的考级在8月21日考了，期待9月出来好成绩。其中我还在苏州科技大学演奏过并加入了苏州科技大学的小黑乐队。

学生作文

那种自由、豪放、坚强的感觉就像是风。她是那么的自然，不管谁和她一起都会惊叹：”她一定是风的孩子。”

就拿我说吧，若是我要去什么地方都要经过家长的同意，做什么事都要被家长看着。她就不了，爱上哪就上哪，爱干什么就干什么。每一次放学，只会见她骑着那辆淡黄的自行车在路上漫无经心的。车停下，瘦小的她将车扔在路边。第二天知，她昨天又在某某同学家过夜了。星期天，当我们埋头被家长逼着学习时，这时的她也许早早逛过几遍超市，去了几个朋友家，又在哪个公园里睡了一觉了。

本拥有“麻雀尾”的她再也不扎头发了，一头风吹便不用理的头发似乎更适合她。校园的运动会，她毅然参加。在同龄孩子里，它拥有风一样的速度。比赛枪声刚响，她便蹿了出去，人影大家还未看清，她却离终点不远了。跑完的她本应该坐下来休息，却依然与大家欢声笑语，依然不高傲的与男生高声大谈运动之课。本与她是比赛中的`敌人，事后却因她真实的能力与真情的安慰，便发誓与其做一生好友。

一年暑假，她像飘落的树叶一样受到了沉重的打击——骑着自行车的她正要外出却被飞来的电动车撞倒。医生说，她的双腿不可以剧烈运动。对于热爱跑步的她来说是一个打击，对我们来言是个伤痛。回到学校的她，每一天似乎都与平常一样，但我们却再也不见她奔跑的身影笑容似乎是画在她的脸上的，一天又一天就是不见泪。有人说，她哭多了，明白了一些事就再也不会哭了。有人说，她常常躲起来哭。风在吹，一个女孩的心在颤，血欲滴却无泪。

风的孩子最终和风一起消失了，我也再无她的消息。若有机会相见，盼望着她那风的性格还在吧！

好孩子小学生作文

星期六的早晨，我和爸爸、妈妈，还有我的妹妹，一起去郊外游玩。

我们准备了餐布、垃圾袋，还有各种各样的零食。爸爸和妈妈还带了饭盒，饭盒里面还有饭团呢！我们先把餐布铺好，再把各种零食放在餐布上。我把饭盒打开，哇！五彩缤纷的饭团，让人口水都留下来了。我忍不住吃了一个，太好吃了，简直就是人间美食啊！我赶紧叫妹妹过来，让她尝尝看，妹妹也忍不住说是人间美食。但是，我和妹妹各吃完一个后，就担心起来了：怎么办呀，爸爸妈妈如果看见了饭盒里少了两个饭团，不就会很生气吗？妹妹叫我赶紧想办法，我对妹妹说：我也只不想让爸爸妈妈知道啊，可是，这么短时间内，我怎么可能想出办法啊！这时，妹妹急得差点就要哭出来了，每次我只要看见妹妹哭，爸爸妈妈要是知道，他们总是会认为是我欺负妹妹的。所以我赶紧安慰妹妹，说：妹妹，我尽快想办法吧！你千万别急，你越急，我就越想不出办法，好吗？妹妹听了我的话，马上止住了，不过眼角还是有点泪水的。

我想来想去，只有一个办法，就是勇于承认错误。我讲给妹妹听我的办法，妹妹还是很担心：万一他们听了我们的道歉，他们还是不肯原谅我们怎么办啊？应该不会吧，我们老师教过：勇于承认自己的错误，就是好孩子啊！听了我的话，妹妹显然有点放心了，就说：姐姐，我听你的。你怎么做，我就跟着你怎么做。我拉着妹妹的手，一同走到爸爸妈妈的身边，说：爸爸妈妈，我们俩一看你们带来的饭盒，就打开看，然后就看到了五彩缤纷的饭团，我们俩便忍不住吃了两个，请你们原谅我们俩，我们不是故意的！

呵呵，你们俩不用紧张，吃了也没关系，因为你们俩非常乖，勇于承认错误，这是很好的表现哦！真的吗？那你们是不是原谅我们了？对呀！太好了，我们又可以吃饭团了！爸爸妈妈万岁！呵呵！

我对妹妹使了使眼色，意思是说：怎么样，我说的没错吧！你看，爸爸妈妈原谅我们了，而且他们不但没有怪我们，还夸我们了！妹妹也向我使了使眼色，意思是说：嗯，真的，以后还请姐姐多多指教啊！我现在才知道，相信你是没错的！呵呵！

我和妹妹就这样互相使眼色，爸爸妈妈看到了，以为我们俩的眼睛有问题，就说：你们俩的眼睛怎么了，是不是不舒服啊？我们俩紧张得说：啊，什么，没事啊！爸爸妈妈，笑呵呵得说：没事就好，没事就好。爸爸妈妈说完，我就对妹妹小声的说：吓死了，差点就发现了！妹妹幸灾乐祸得说：哈哈！

追梦的孩子小学生作文

“世界不停变更，唯有梦想永恒，时间来做见证，奇迹总会发生”。很喜欢听这首歌――《追梦》，听着就会觉得好像是一个朋友在向我倾诉他的梦想，听着就会想像远远的那个未来，听着就会给自己前进行囊里又加入一点勇气。

小小的我，曾经在旧屋的庭院里满怀希望地播下两粒枇杷种子，从此每天清早浇灌井水，中午打伞遮一一，傍晚补充肥料，时常憧憬它们长成树的样子，但是我却发现它们一直没有萌芽，那两颗种子在经过我“无比一精一心的”养护和无数次的挖起和种下后，终于一颗烂得只剩下一半，另一颗裹一着黑黑的皮也有变坏迹象，失望之余将它们扔到墙角，彻底地放弃了。日子慢慢过去，一场大雨后我无聊地准备去墙角抓蜗牛，没料到竟然有两片新绿闯入眼帘，这不是我扔掉的那个枇杷种子吗？居然在没有照管的墙角长得如此生机勃勃，我欢呼雀跃，觉得说不出的开心。其实最终那颗枇杷种子并没能长大成树，但过程却在我心里扎下丝丝缕缕的根，只是当时年幼，除了欣喜之外不知道还有其他。

时光不紧不慢地过去，我在长大，一点一点开始有了自己的.想法，开始给自己勾勒各种梦想，而其中一个轮廓渐渐清晰起来――我一爱一画画，我要像宫崎骏一样创作出优秀而有内涵的动漫作品。于是我行动了：报了课外辅导班、买了很多的漫画教程、把能找到的所有宫崎骏的作品都看了、一有空就画画，有时甚至放弃休息和娱乐的时间，每天如此，坚持了大半年，却发现画画技能却没有如想像的突飞猛进，我对自己越来越没有信心，紧接着而来的是失望、郁闷、灰心，画了这么久却没什么进步，感觉是一个失败者，原来梦想遥不可及。

我又像那个扔掉枇杷种子的小姑一娘一一样把教程扔到了角落，学一习一空闲就玩手机游戏，画笔东一支西一支不去收拾，既然梦想变得渺茫就索一性一淡忘它，于是画画的时间越来越少......因为失去了方向和目标，我过得很不开心的，不断问自己：是要放弃了吗？是要放弃了吗？我无法给自己一个答案。

有一天不知为何爸一妈一聊起了老屋，我顺带回忆起墙角的那颗种子，好像是叮当猫的时光机带我穿越，重新看到小小的蹲在新芽前咧嘴傻笑的自己，那一瞬，仿佛有光亮透过来，我想我找到了答案――长久的沉默不是放弃，而是积蓄成长的力量。所有的事物都有一个循序渐进的发展过程，梦想更是如此，为什么要轻易放弃呢？我有什么理由可以放弃？追逐的过程必然是辛苦的，会有各种困难、挫折、种种不可预料的失败，仅仅因为短时间的不能实现而放弃，如何能抵达梦想之河的彼岸。画得不好可重新来过，即使是宫崎骏这样的大师，他也是通过无数的付出和坚持，靠着超出常人的努力才实现自己的梦想，他可以，为什么我不能......我觉得自己的眼前清晰起来，知道自己该做什么了。

如果现在再有人问我，梦想的顶峰离我们到底有多远？我会跟着音乐唱着回答：“追梦追逐我的风，美丽的梦靠自己完成，追梦追逐我的纯，我终于到达我的最高一峰”。

山那边_小学生六年级作文

“当你闭上双眼听，有风从山那边吹过……”一个破旧的三层小房子里，一位面容清秀的男人正在给孩子们上课。孩子们眼中充满了向往，也好奇，山的那边，是什么。

进来了，就别想出去。这是石溪村古老的封建习俗。当年的李宇怀着解放全中国的大梦想，却误入了石溪村，终生难逃，也许这就是命。

一只失去了自由和翅膀的小鸟，每当山那边的风向他吹来，他就知道，山那边，是自由。

他逃跑了无数次，他知道，山那边是梦想。他被关进了这所房子，与一群被抛弃的孩子。两个孤独的灵魂相依为命。

每当他想跳下这座房子，那一双双乞求的目光，如同一双有力的大手将林宇拉回来，使他们紧紧相连在一起。有风从山那边吹来，是自由的味道，是梦想的气息。

二

“老师山那边是什么？”一个稚嫩的童声问道。李宇眼中闪烁着坚韧的光芒，“是自由和梦想！”他有力地回答道。

失去翅膀的小鸟，长出了隐形的翅膀。

李宇的梦想，再度点燃。

他站在屋前，感受着生命之风。燃烧的灵魂，在歌唱。

三

“快！有人跑了！……”村里的灯火在燃烧，那团火扑向了那群鸟。“捉到他们了！啊！”风从山那边吹来，吹灭了一只鸟的燃烧。那只鸟飞向天空，飞向山的那边。

李宇答应了孩子们，离开后，回来拯救他们。

有风从山那边吹来，是生命与自由的气息。

对学生孩子的评语

1、孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。

2、子的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

3、希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

4、这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身。多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

5、自觉性有所增强；希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。

6、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己—————满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

7、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。

8、这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业，老师和同学会更加喜欢你的。老师：你好！举笔再感谢您对孩子一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成彦妮学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。

9、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！

10、孩子在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

11、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

12、孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

13、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

14、这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身。多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

15、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着扶墙走路，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的船和灵活的浆交给你了，好比属虎的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把船划得更稳更远。有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

16、作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！

17、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

18、有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

19、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

20、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

21、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

22、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，一年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！在新的学年里取得更好的成绩！因为庄梓灵同学已经长大啦！加油！加油！！

23、一步一个脚印希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的三好学生。

24、翻开孩子的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的，在王老师的认真、细致、耐心的教育下，xx的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期xx回家经常说“我们王老师说”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。

有一天xx回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊！”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。

26、你在这个进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！爱你的爸爸妈妈。

27、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

28、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

29、二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

30、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

31、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

写给孩子的一封信学生

亲爱的灾区孩子们：

你们好！

5·12“汶川大地震”给你们带来了一场灾难，是一个苦难的日子，有多少兄弟姐妹失去了亲人，有多少兄弟姐妹流离失所，有多少兄弟姐妹失去了生命，又有多少兄弟姐妹从废墟中获得了重生啊！从新闻媒体上，我看到你们在与这场大灾难作顽强的斗争，为你们的亲人和自己的生存而艰难地活着。你们的坚强、自信、勇气深深地打动了我的心，我要向你们学习。

兄弟姐妹们，大难必有大爱。你们的痛苦，惊动了全国人民。中央领导及全国各省市的各地政府都到灾区去看望你们，抗震救灾，重建家园。

透过你们那坚强、自信的小脸，我真切地看到希望就像那明媚的阳光，照亮了人们前进的方向。虽然我们无法想象在废墟下的孩子们遭受过怎样的痛苦和煎熬，但我们看到尽管灾区已是满目疮痍，尽管你们的父母不在你们的身边呵护你们，但你们却如此坚强，让许多人倍增重建家园的信心与勇气！风雨过后是彩虹，明天一定会更美好！也祝你们能够早日擦干眼泪、重建家园！

此致

敬礼！

孩子联合国小学生作文

她，一个和我同龄的开朗的女孩，来自乡下，扎着两个羊角辫，黑里透红的脸上嵌着一双乌黑的大眼睛，甜甜的酒窝，笑声似一串串清脆的铃声，单名一个“敏”字。从敏暑假来在城内做生意的父母处而与我成为邻居那天起我们就成为好朋友。尽管她长得瘦弱，衣服也很“土”，可是她很热闹，在一起时她会一个人不停地讲乡下的许多有趣的人和事――：

春暖花开的日子，敏经常和小伙伴们一起去山上捉蝴蝶，去田间采各种各样的野花，用夜来香穿成串做耳环，用狗尾巴草贴在脸上做猫咪。山上田间还有许多不知名的红的青的小野果，哪种甜哪种涩哪种有毒，敏能分辨得清清楚楚。油菜花开，遍地都是金黄色，成群的蜜蜂在田间飞舞，敏和小伙伴们追赶着、嬉戏着去摘油菜花，然后编成花环戴在头上。夏天，小河的水好清，清得可以看见里面的小鱼儿小虾米，敏和小伙伴就用网子或漏勺捉鱼虾，养在装满水的罐头瓶里，然后到村边的小河沟里捉来小虫子喂鱼。可是经常会遇到一种十分可怕的东西――蚂蝗，长得象蚯蚓，可没蚯蚓那么温柔，特别喜欢吸人的血，越扯越往肉里钻，想想都令我毛骨悚然，可敏说她一点也不怕，她说蚂蝗怕干，只要用树枝把它挑起来，然后埋进土里它就完蛋了。最惬意的是晚上，搬张竹床，枕着一片蛙声，数着满天的星星听奶奶讲那古老的故事。我常常沉醉在敏所讲的一切里，甚至有些羡慕她，羡慕她自由自在，羡慕她无忧无虑，羡慕她能那么近地走近大自然，亲近大自然，去克服、去认识大自然对人类的挑战。敏常说她长大以后要当一个画家，用画笔描绘她家乡绿油油的田野，金灿灿的稻子，炊烟袅袅(niao)的村庄，还有辛勤耕耘(gengyun)的农民，让更多的人能了解她家乡的美丽和富饶。

记得有一次，我和几个好朋友约敏一起出去玩，走之前大家将平时攒下的零用钱都带在了身上。一路上有很多让我们眼馋嘴馋的东西，好看的花卡子、漂亮的蝴蝶结，还有甜滋滋的冰糖葫芦和“黑妞”，渴望的我都买下了，钱也用得所剩无几。可敏只用了不到三元钱，买了一个“凯蒂猫”的.钱夹子。难道没有她喜欢的东西?我们好奇地问敏，敏原原本本地告诉了我们――“在家乡我有几个上学的好朋友，家境都不太好，铅笔用到中指那么长还舍不得丢，本子用完了将字全部擦掉再接着用，直到本子破得不能再用了才扔。我就用自己平时省下的钱买一些笔和本子送给他们用，所以我平时很少买学习之外的东西，少花几角钱可以给伙伴们多买一个本子或一支铅笔。”原来是这样!我们几个在敏的感召下，将身上所有的零钱凑在一起，买了很多的学习用品交给敏，让她带给小伙伴们。那天是我们玩得最最开心的一天!终于有一天，敏告诉我，快开学了，她要回老家去上学。开始我以为她不愿意走，我也舍不得她走，她一走我再也听不到许许多多有趣的事情了。可是敏说她很高兴，她终于又能回到天天盼望的家乡了。她告诉我，如果有有趣的事情，她会打电话或写信告诉我的;她还告诉我，那里是一个属于她的家，一个属于她的乐园，一个属于她的天堂――而她就是天堂的孩子!

年中考作文题目预测：山那边的孩子附范文

山的那边：低屋破瓦，杂草丛生，荒凉冷清。

山这边的孩子：身着名牌，背着鲜亮的书包，认真听着老师的谆谆教诲;。

山那边的孩子：打着补丁，扛着古旧的锄头，盼望有一天可以走出大山。

山这边孩子的节日：买礼物，吃大餐，看电影，去游乐场……从几十上百元的玩具到时尚的衣帽，从精美的画册彩笔到电子游戏机，他们在这一天的愿望都可以满足，但他们似乎缺少了点什么。

山那边孩子的节日：和平时的日子一样，在大山的陪伴下，啃着窝头，吃着咸菜，唯一不同的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这一天也会感到快乐和幸福，但似乎也缺少点什么。

这个世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒适的生活条件，可能会少一些心灵的健康和快乐;有了精神的富裕，却少了些物质的丰富。

而事实上，山这边的孩子如果只追求吃喝玩乐的儿童节，只追求这样的生活，那么他们以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲从，有的只是对物质生活产生更多不切实际的奢侈追求。什么叫精打细算，什么叫艰苦朴素，或许离他们将越来越远。

有人说，苦难是一笔财富，而对于一个缺少吃、穿、学，最基本的生活保障和成长条件都很难满足的孩子们来说，这样的苦很难再转化为更多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活，他们吃得差，穿得差，更重要的是他们缺少与外界的沟通，他们缺少基本的读物。

那么，就让孩子们的节日过得更有意义些吧!让山这边的孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿的衣服和不玩的玩具收集起来，或者把自己的“压岁钱”“零花钱”买成礼物，送给山那边的小朋友，给他们带去更多的快乐;让山这边的孩子在这样的节日里，带上简单的生活用品，和山那边的孩子一起生活一天，让山那边孩子们的淳朴和憨厚、乐观和坚强，为山这边的孩子带来更多精神的财富。让孩子们美好单纯的节日活动为这商业气息浓厚的社会带来一片澄澈的天空。

愿每一个孩子都节日快乐!这是我们对他们的期许和祝愿，简单却永远!

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小学生读后感：山那边还是山读后感

这个假期，我看了很多好书，很喜欢曹文轩写的《山那边还是山》。

《山那边还是山》讲的是一个叫丁丁的小孩带着傻子们逃出山矿的故事。故事的主人公丁丁在玩耍时和弟弟当当走散了，走散后丁丁被一个叫亮疤的人骗到了一个大山里，和许多人一起挖煤。之后，亮疤去打猎，一不小心掉进了一个陷阱，幸好丁丁救了他。从那以后，他开始弃恶从善的生活。在亮疤的帮助下，丁丁、白狗一起把挖煤的傻子们逃出了小山矿。

看了这个故事后，我从丁丁身上学到了当别人困难时要伸出援助之手；从白狗的身上学会了对朋友要忠诚；亮疤虽曾做过坏事，但是我还是在他身上学到了知错能改，知恩图报的品德。

淘气的孩子小学生作文

一头乌黑的短发，一双不大不小的眼睛，不算高的鼻子长着一个小痣悬在嘴巴上。看起来是个老实伢，其实背后却藏着许多挖不完的秘密。说白了，我是一个调皮的孩子。

小时候，爸爸给我买了一个“轨道小车”的玩具，我可高兴了。小汽车刚发动的时候，我好奇地瞪大的眼睛，忍不住用手挑了一下正奔驰的小汽车，小汽车“呼”地翻了过去，“四脚朝天”。我高兴起来，张大嘴巴，“啊，啊”地怪叫。爸爸以为小汽车“翻车”了，便把小汽车重新“发动”。

看了一会儿，我就看厌了。于是，我偷偷地取了一勺水，往轨道上倒去。不大工夫，小汽车就开始“激流勇进”。我越看越看起劲。忽然，小汽车慢慢地停了下来。我赶紧把水倒掉，重新“发动”汽车，可车子再也没有跑起来。“破坏”了玩具的我不但不自责，反而问道：“咦！小汽车怎么‘罢工了’”。

长大后，在学校，你也能捕捉到一些我调皮好玩的影子。比如这次三楼“闹水灾”，原因是雨水淹了平台，形成了“湖泊”。当时我穿着雨鞋，兴奋地就在水里乱踩，把水溅到“世界各地”，几名女同学吓得“呀——呀”直叫。

还有一次，我在体育课上用土做了个球，再用红色的塑胶做了外壳，晒干，成了个红红的团，很怪异。我管这个球叫“粘土球”。有的女同学远远见了就躲开。嘿，也够恶心的。

我很老实，也够调皮。我是个有动有静的孩子。呵呵！

小学生作文乡下孩子

淘气的孩子小学生作文

我的弟弟是一个“举世闻名”的“淘气包”。他长着一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴。弟弟最爱穿那件天蓝色的“超人”衬衫，爬上沙发，一挺胸，得意洋洋地“郑重”宣布：“我是‘超人’!”看他那样子，真让人捧腹大笑!(开头寥寥几笔勾画出一个漂亮、可爱的弟弟，接着又用典型事例写出了弟弟的可爱、淘气。开篇简洁而有吸引力。)。

说他是“淘气包”，一点都不假!让我们一起看看他的“杰作”吧!“爸爸!快起床买面包给我吃!”你听，还没到七点，弟弟就闯进房间催爸爸买面包了!可爸爸一动也没有动。弟弟又叫了一遍，爸爸还是纹丝不动。弟弟急了，只得使出他的`绝招——摸肚子!

弟弟小心翼翼地解开爸爸的衣服，两只胖乎乎的小手放在上面，轻轻地摸着，还不时用小手指点着大肚皮，胳肢得爸爸哈哈大笑。弟弟趁机“扑通”一声，趴在爸爸身上，大声地说：“爸爸!快买面包!”这话刚说出口，爸爸就一动不动了，原本笑哈哈的嘴巴瞬间闭上了，还不停地打鼻鼾，装出睡得很熟的样子。弟弟失败了，没办法，第一招无效，只得使用第二招——捏鼻子!

弟弟轻轻地坐在爸爸身上，一只手放在爸爸的鼻梁上，另一只手搭在爸爸的额头上。弟弟用力地捏，捏得爸爸的鼻子都快扁了，逗得弟弟哈哈大笑。最终，爸爸被弟弟折磨得无可奈何，只好买了个面包塞住这“淘气包”的“无底洞”(肚子)了。(以上三段准确地把握住了弟弟的调皮劲。确实，在写人物的文章中，描写外貌是相对简单的，能把人物的动作和神情勾勒清楚的，才是写作高手。)。

瞧!我的弟弟是不是很淘气?

同学生孩子红包祝福语

迎来宝宝喜事到，当了爸爸最荣耀，不惯吃来不惯喝，教子有道传四方，特别日子特别待，发条短信送祝愿，愿宝宝才貌双全仕途佳；愿爸爸肩负责任不喊累！

恭喜了，当父亲了吧，请记住：孩子是个宝，父母照顾好；孩子是棵树，父母要扶正；孩子是天才，父母要鼓励；祝福孩子健康成长，全家欢乐，生活如意！

一颗艳阳，双喜临门，三口之家，四季平安，五子登科，六六大顺，七仙相助，八方飞鸿，九九归真，十全十美，百事亨通，千千阙歌，万事如意。祝贺你，喜得贵子，母子平安，满月百日，圆圆满满，百福万福，合家幸福！

宝宝出生，欢喜降临。宝宝一哭，全家环绕。宝宝一闹，好运来到。宝宝一笑，幸福报到。祝小宝宝健康快乐！

在宝宝诞生的一刻，请容我向你鞠一躬：你辛苦了一年，担心了一年，等待了一年，上帝被你感动了，送给你一个美丽的小公主，并保佑她健康成长。同时，我要说：谢谢你，世界又多了一个可爱动人健康的小公主，请继续努力，祝福你合家欢乐！

时代不同了，儿女都一样。祝贺你，喜得千金，母女平安，女儿是妈妈的贴心小棉袄，你可有福了。祝福你宝贝健康快乐茁壮成长，合家幸福安康如意吉祥！

宝宝降临，全家欢笑，再无烦绕；宝宝一笑，万事变好，喜气伴绕；恭喜你了，喜得宝宝，开心常绕；祝愿宝宝，满月快乐，健康围绕；祝福朋友，心情美了，万事顺了，乐得逍遥！

一切担忧，是因为宝宝的哭闹；百般欢乐，是因为宝宝的微笑；万事顺利，是因为宝宝的安好；可爱宝宝，是你的全部爱好；我的祝愿，真诚的为你送到；祝你的宝宝，满月健康，顺利成长；愿你因为宝宝而乐得逍遥，美好伴绕！

去年你家添大宝，今年又添一小宝，现在你是左手牵大宝，右手抱小宝，真是吉祥三宝啊！喜得贵子真诚祝福：祝你的小宝宝健康茁壮成长，全家和和美美。

生活需要活力，生活需要快乐，生活需要责任，祝贺你喜得贵子，孩子将让你的生活充满活力，满是欢笑，你将扛起重重的责任。在此祝愿你和孩子，今后的生活充满阳光，幸福快乐！

鞭炮声声响，喜报频频传，闻君喜得小儿郎，我等亲朋开始忙，满怀喜悦来祝福，费尽心机来祝愿，但求母子都平安，全家快乐都幸福！

恭喜你的小宝宝诞生了，希望他能给你们带来更多的欢乐，甜蜜和温馨；衷心祝福你的宝宝健健康康，快快乐乐，茁壮成长；更愿你们组成的新家庭甜蜜美满！

喜得贵子，喜气冲天！祝财源滚滚而来，好事连绵不断，身体永远健康！长大了出类拔萃，出人头地！

这是爱的呼唤，这是爱的结晶，更是爱的希望，一个小生命的降生，伴随着幸福，伴随着甜蜜，更伴随着一份寄托与深深的祝福！

上联：集宠爱于一身的活宝。下联：吸精华而诞生的福娃。横批：喜得贵子。祝你们一家吉祥三宝，其乐融融，幸福快乐的“全家桶”。

在这良辰美景，风花雪月之际，送上贵子满月祝福：祝他长的花容月貌，人见人爱，花见花开，众星捧月。一生花好月圆，幸福永相随！

柳树摇摆着那婀娜多姿的腰为你献上圣舞一台，河水流淌为你奏响喜庆的乐章，因为你是此时此刻最幸福的人，作为刚当上爸爸的你肩膀上又多了一份责任，那责任不是让他吃好喝好，而是教他如何做一个像你这样有责任的人，我相信你能做到的。为了给刚升为爸爸的你加油！特发去短信送去我的祝福，愿你的宝宝天天开心快乐，健康成长。

每一个新生的婴儿都寄托着一个新的希望，当你抱着他（她）软绵绵的身子时，看着他（她）天真无邪的笑容时，你会觉得整个世界都敞亮了，之前的一切辛苦都是为了迎接他（她）的到来，为了新的希望，加油吧！

听说你家添了一宝，我赶忙来道喜，一来沾沾喜气。二来祝福送给孩子，愿他茁壮成长。三来祝福初为人父母的你们，晋升快乐！

中学生教育孩子的作文：信孩子“行中学生

现在的教师不好当，现在的孩子不好教。要想教育好孩子，需要家长的密切配合。家庭教育不是孤立片面的，它有自己的系统性和特殊性。笔者就家庭配合学校教育谈几点体会。

关心孩子，尊重孩子。孩子有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重，更渴望与父母沟通，建立亲密的关系。作为家长既要关系孩子的衣食住行，更要关心孩子的喜怒哀乐。不要居高临下地逼视孩子，也不要粗暴冷硬地刺伤孩子。要以大朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等自由地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。

引导孩子，塑造孩子。儿童最大的特点就是好奇心强、可塑性大，这就要求家长注重从两个方面进行引导。一是引导孩子求知。要从小培养孩子上课认真听讲、课后按时完成作业、积极参加各种有益活动的习惯。二是引导孩子做人。身为父母，在为人处世方面必须给孩子作出榜样和示范，诸如真诚、勤劳、热情、善良、表里如一等，并支持引导孩子去经历、去体验，如鼓励孩子擦洗教室玻璃、为残疾人引路等。

赏识孩子，鼓励孩子。一位家庭教育专家曾指出，教育的奥秘在于坚信孩子“行”。每个孩子心灵深处最强烈的需求和成人一样，就是渴望受到赏识和肯定。我们要自始至终给孩子前进的信心和力量，，哪怕是一次不经意的表扬，一个小小的鼓励，都会让孩子激动好长时间，甚至会改变整个面貌。每个孩子的潜力都是巨大的。做父母的就要在孩子成长的道路上不停地为他们鼓掌欢呼、加油喝彩。

河北省衡水市桃城区大麻森乡大善彰中学王旭岗推。

荐教师：韩保俊。

本文作者：王旭岗(公众号：北京文鑫作文)。

中学生教育孩子的作文：信孩子“行中学生

第一次上来很高兴能够认识大家。

其实我对这个问题没有什么好的.方法，主要是请教那些有经验的教授和家长们能给我写好的建议及方法，怎么正确引导一个刚上初中的孩子，我的孩子学习的时候总是不用心，还总是马马虎虎。

再就是我们家长怎么才能在学习的过程中与孩子和平相处。请大家给我好的方法谢谢了。

孩子联合国小学生作文

一个风和日丽的上午，是如此安详与平静。

“扑棱棱”一阵扑翅声，把平静打破了。

我匆匆跑出家门，想看看究竟怎么了。只见枇杷树上，三只野鸽子矗立着。年长的在教幼小的学习飞行。

我屏息凝视，站在树下。只见大鸽子先给小鸽子做榜样，绕着树飞了一圈，然后回到了树上。教小鸽子如何起飞。

“扑棱”，“扑棱”，“扑棱棱”。大鸽子和小鸽子一齐拍打着翅膀。小鸽子在树上晃晃悠悠，终于，小鸽子从树枝上掉了下来。

与此同时，大鸽子箭一般冲到了小鸽子身下，“编织”成了一张天衣无缝的“肉”网。

接住了，小鸽子被接住了！我激动地几乎要叫出声来。

于是，小鸽子又开始练习。

“扑棱”，“扑棱”，“扑棱棱”。这耳熟的声音又响了起来。

大鸽子不断地叫着“咕咕”，“咕咕”，好像在为小鸽子加油打气。小鸽子定了定神，忽然，它飞出去了，尽管飞得歪歪扭扭。随后，大鸽子也一同飞走了，我看着它们消失在我的.视线中。

我的眼眶湿润了。

天下万物都有爱，点点滴滴的温暖和事关生命的付出都能给我们带来一丝丝感动。如果没有爱，没有感动，世界将会变得僵硬，变得如冰封般的可怕一样的死气沉沉。

淘气的孩子小学生作文

1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。

2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德要求。

孩子“淘气”的原因主要有以下几种：

1、好奇心引出的`“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。

2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。

3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。

4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。