关心与爱护小学（热门14篇）

优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力，通过对于问题的分析和解决，给出独特的见解和观点。下面这些优秀作文范文，既有感人至深的故事，又有思辨性的文章，希望对大家的写作有所启发。

关心爱护妈妈小学作文

今年暑假，作为科考爱好者，我们跟随杭师大教授和老师们一起参加了为期五天的“寻水思源，关爱母亲河”的活动。

我们走访了海宁、杭州、桐庐、桐庐、新安*沿线布点，沿途收集了水文、植被、气候、工农业状况、污水处理站等相关资料，部分标本带回杭师大实验室检测。

参加这次活动，让我知道了到水生生物的多样*，认识了水生生物的主要类别，大致了解了如何利用水生生物来检测水环境质量。

这次科考活动，让我开了眼见，充分感受到了科学的无限魅力。知道要亲自动手试一试，做一做，才能有所收获。老师很负责，先给我们做示范：搬来大箱子，打开电脑，用上试管，仪器……我让眼睛一亮的是，原来机器能帮我们检测出水中蓝藻、绿藻、硅*藻的含量和叶绿素，从而检测出河流的水质情况。队员们虚心请教，共同探讨，有的队员也学会了自己*作机器了，真是了不得！

我还懂得了团结合作的重要*：我们这个考察队总共有20多人，被分成四个小组进行考察：第一小组担任水体叶绿素测定、水生生物采集；第二小组担任二氧化碳监测、湿度测量、植物识别与分类；第三小组担任水文与水化学监测；第四小组担任悬浮物、底泥、水栖动物采集。最后我们还把搜集到的材料拿到杭师大实验室进行监测分析。大家分工合作，才能更好地开展水文调查，水质分析等。

其中让我印象特别深的是，下河取水的皮划艇需要充气，一个力气大的男孩子还是不顶用，没几分钟，就累得气喘吁吁了，大家都自告奋勇要去帮忙，你充几分钟，我充几分钟，不一会儿就大功告成了。大家累并快乐着！

最让我敬佩的是科考同伴和老师的那份对科学钻研的执著：7月份是一年中天气最热的时候，站在40度左右的太阳底下，汗流浃背，让人火冒金星，可是我们科考队员不怕炎热，不怕蚊虫叮咬，进行采集样本，观察研究，大家都想为保护水资源，保护环境贡献出自己的一份力量。因为大家懂得只有吃得起苦，有顽强的毅力，才能攀登科学的顶峰。

从水质分析结果看，有两条水系打上来的水，明显浑浊，即使是凉风习习，肉眼看去清澈见底的新安*，化验结果还是偏碱*的。由此可见，“五水共治”是十分必要的。珍惜水资源，人人有责！我决心学做“五水共治”的小宣传员和小研究员，从身边的小事做起，节约每一滴水，一水多用，告诉同伴、家人、邻居、亲戚，小手拉大手，征集节水金点子，实施节水小发明，为杭城的碧水蓝天而努力！

关心与爱护小学作文

一天，阳光灿烂的一个早晨，小丁在广场上兴致勃勃地踢足球。

踢了一会儿，小丁踢得满头大汗。小丁想擦汗，用什么擦汗呢？小丁低头一看，想到了办法。他把红领巾解了下来，小丁刚要擦汗，突然，小云走了过来，她对小丁说：“别擦，别擦，红领巾是红旗的一角，是用革命鲜血染红的！”

小丁听了，脸红了，低下了头，说：“我错了，我以后不用红领巾擦汗了。”小云一声不响地解过红领巾，折了几下，再给小丁戴上，小云又转过身拿了一块毛巾让小丁擦汗。

小丁想：“我要爱护红领巾！”

关心与爱护小学作文

这一天，放学的铃声一响，小珍和小美背着书包，向回家的路上走去。半路上，她们听到狗汪汪的声音，好像是从附近传来的。

接着，她们看见几个小朋友，用石头丢一只小狗，小狗的后腿受伤了，小狗痛得汪汪叫。

小珍立刻走过去抱起那只小狗，并且对他说：“我们应该爱护小动物。不应该伤害它。”那几个小朋友听了小珍的话，不好意思地低下头来。

小珍把小狗抱回家，小美帮它抹药包伤口，小珍给它食物吃，过后，小珍请求爸爸和妈妈把小狗留下来照顾。

关心与爱护小学作文

我的妈妈个子不高，看起来有些瘦瘦的，淡淡的眉毛下却有双明亮的眼睛，她心灵手巧，瞧！我的毛衣都是她打的。

她有一颗善良的心，妈妈常常教育我要有爱心，要以诚待人，对人要热情，有礼貌，要学会节约，要爱护环境。

妈妈会陪我一起玩，一起去爬山、一起下棋，对于我的学习也不放松，一听到我说“作业做完喽！”，妈妈马上说“拿来我看看”，如果发现我的作业有错误，她的嗓门就会越来越大：“这里错了，这又一题，怎么这里还有一题呀？”。每次休息的时候我喜欢和爸爸一起玩电脑游戏，有时玩的太高兴而忘了时间，被妈妈发现了，我和爸爸的'下场就是被妈妈的狮子吼吓的落荒而逃。

妈妈烧的菜也很好吃，每天妈妈会烧好香喷喷的饭菜等我放学回来，妈妈有时很唠叨什么上学路上不要贪玩、过马路要小心车、上课要听讲、在学校不要淘气等等，听的我耳朵都起茧子了，妈妈呀这些我都知道，我已经9岁了，但是我知道她这是在关心我。

我的妈妈虽然会唠叨，会为我的成绩而恼火，但是她是永远关心爱护我的那个人，不论我长多大永远都是她心中的那份牵挂。她永远也是我的好妈妈！

关心与爱护小学作文

清晨，我还没有起床，就听见一阵敲门声。我赶紧钻出被窝，跑到客厅一看，原来，是姥爷来给我们送油馍来了。看着他被风刮红的脸，我心里可真感动啊！

说起我姥爷，他长得很年轻，去坐公交车，连司机都不敢相信他是持有绿本的六十二岁老人呢！他让人一看就觉得和蔼可亲，因为他爱笑，一笑起来，眼睛眯成了一条缝，嘴咧成一道弯弯的月牙儿。

姥爷很能干，像一只勤劳的小蜜蜂，只要我们需要帮忙，他一会儿飞到大姨家挂窗帘，一会儿飞到小姨家修水管。这不，又飞到我家来修小汽车了。那天，我的小汽车坏了，爸爸修来修去，那辆坏了的小汽车纹丝不动，我急得团团转。忽然，我想起来姥爷，拿起电话，拨了姥爷的号码。刚一接通，我就大叫：“姥爷，你快点来，我的小汽车坏了，帮我修修吧！”姥爷一口答应。到了我家，姥爷看了看说：“没什么大不了的。”果然，姥爷一会儿就修好了。小汽车跑得飞快，我都追不上了。我看看姥爷，说：“姥爷，你真棒！谢谢你！”姥爷笑笑说：“不客气！”

姥爷不仅能干，还非常爱我。有时顶着风雨，有时忍着炎热，就为了按时送我去打乒乓球。有一次，下着大雨，我想：姥爷不会来了。可是，当我走出校门的时候，老爷站在雨里，一手拿着雨衣，一手提着我爱吃的油馍。我默默穿上雨衣，吃着油馍，看着他被雨淋湿的衣服，心里有说不出的感动。雨下得更大了，多像我流下的感动的泪水啊！

这就是我姥爷，世界上最好的姥爷，我心中最伟大的人！

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关心与爱护小学作文

在我心中，有一个最熟悉的人，她长着一头长长的秀发，大大的眼睛一笑起来就会露出洁白如玉的牙齿，更有趣的是大大的眼睛也睁得圆不溜秋又扁又平的鼻子，个子也长的不高，你们猜这是谁，当能是我的妈妈哟。

如果我损坏妈妈的'东西，妈妈从不在乎这些小事，只是不厌其烦的一遍一遍地给我讲道理，直到我明白其中道理为止。

每当我考了全班第一，拿着奖杯的时候，妈妈就会语重心长地提醒我千万别骄傲，骄傲使人落后。考的不好出现粗心时，妈妈会心平气和地教育我。下次可要钻心致知，不要粗心大意啊，这是一个很重的教训啊我一边听着妈妈的话，一边哭着扑进妈妈的怀里，妈妈轻轻的搂住我，一边拍着我并和蔼可亲的对我说；没事的下回努力争取。有一次我生病了，在炎热的夏天家里比较热，我想吃苹果妈妈不顾自己，顶着火热的太阳就去给我买苹果，我看也没看妈妈就一口气吃了好几个，妈妈在一边看着我吃一边说慢慢吃还有。这时我才发现妈妈满头大汗，心里难过极了妈妈为了我一口也没吃。我赶紧把苹果递给妈妈，妈妈你吃，妈妈接过来放在桌上说好你休息一会吧。我睡醒了看见苹果还在桌子上，妈妈在一边看着我。我拿起苹果递给妈妈，妈妈说你吃我不吃。我感动的眼泪流下来，我坚持和妈妈一人一口地吃苹果，妈妈同我高兴的笑了。

我的妈妈不仅爱护我，还变着法儿关心我的健康，我喜欢我的妈妈，我相信你们的妈妈也是这样吧——————当然这样。

关心与爱护小学作文

我的姥爷瘦瘦的，非常苗条。姥爷对我非常的好，我冷的时候，姥爷担心我会感冒，马上把自己身上的外衣脱下来给我穿。这个暑假每天早上六点陪我一起练轮滑，每课时一个半小时，坚持了一个月的时间，老师和同学们都说姥爷是一名勤奋刻苦的“学生”。晚上我想打篮球，姥爷就会陪着我去一中玩篮球。爸爸、妈妈上班没有时间陪我，姥爷就是我的保镖兼“跟屁虫”。但最让我感动的是姥爷在雨中背我放学的一幕。

大约是7月末的上午，十点围棋课对弈结束时，突然外面下起了倾盆大雨，雨越下越大。姥爷准时来接我，看看我的鞋子，说：“我背你回家。”姥爷蹲下来，我一下子趴到姥爷身上，姥爷身子往前倾一下，一个趔趄，好像有点承受不了我的体重。姥爷体重104斤，我却有73斤，姥爷67岁了，背我会很吃力。我给姥爷打伞，姥爷说：“你不用给我打伞，别浇湿自己的衣服就行。”明显感到姥爷的脚步很沉重，但姥爷还是坚持把我背到了单元门口。

姥爷没等蹲下，我就蹦下来了。我看到姥爷的衣服、裤子、鞋全都湿了，我被这份浓浓的爱深深的感动。强忍住流出的眼泪，在心里默默地说：“谢谢您!姥爷，我长大一定会回报您对我的爱!”

这场难忘的大雨浇醒了我，可见我在姥爷心中的份量。我只有好好学习，听姥爷的话，长大做一名对社会有用的人，才是对姥爷最好的回报。

姥爷在大雨中背我回家的情景，让我永远难以忘怀!我爱姥爷，姥爷更爱我!

关心爱护他人的作文

如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。下面一起随本站小编欣赏一下关心爱护他人范文吧!

在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。

敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。

我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。

关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。

记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨，我去少年宫上。

作文。

课。在做公交车的时候，不知怎的，人特别多。我想：要不要等下一辆车?不行不行，要不然会迟到的。于是，我毫不犹豫地挤了上去。

上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗?”只听我左边坐着的叔叔大声地说：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。

这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员难道是这样的吗?你应该给老人让座呀!”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，如果让座就没座了!况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思考，我是一名少先队员，就应该让座!

于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“还是你坐吧!”我赶紧推辞：“不用不用，我还年轻，没事的!”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑容的说：“太谢谢你了!”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的?我一定给你写封。

表扬信。

”而我去笑了笑，没说什么，用眼神告诉她：“不用了，这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的目光。虽然现在是寒冷的冬天，可我的心却犹如春天一样温暖。

啊!让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活更加美好，使我们的生活充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情更加深厚!

得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。

今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎!今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。

突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：“大哥哥，请问东华医院怎么走?我……”这时，我很想吼：不知道!可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：“小朋友，为什么去医院?”“去看我妈妈。”他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。

虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人!

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首童谣传遍了整个中国大地，无微不至的母爱走进了千家万户。

在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

我的妈妈说，我小的时候特别调皮，尤其晚上，我都会又哭又闹的，弄的妈妈不得安宁。每当我哭闹时，我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热，也无论天气是多么的寒冷，妈妈却总是那样的耐心的抱着我，唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为，但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高，比海还深的。普通的人，没有经历过的人是理解、体会不了的。

呵呵，一晃眼，我都已经10岁了。但我知道，这20xx年来，我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大!

记得在我二年级时候，一天，不知怎么搞的，我突然觉得浑身无力、头昏眼花。看爸爸出差了，妈妈又再上班，还没回家，我便脱去了衣服，盖上被子，躺在床上。我非常害怕，因为那时候我还小，所以很怕死。我全身不舒服，而且头又特别烫。我真想哭，可又哭不出来。我急忙一倒一歪的走到电话机旁，给妈妈打电话。我说：“妈妈，你…你快回来，我…我全身不舒服……”妈妈听后，说：“好!”她非常迅速的赶回家，我隐隐约约看见妈妈满头大汗，直喘着粗气，可她不休息，先用手轻轻的抚摸着我的额头，拿出体温计，给我量体温，是39度，高烧。妈妈急了，忙把毛巾打湿，盖在我头上，把衣服垫在我的被子上，生怕我冻着了。又急忙出去买药，过了一会儿回来给我倒水，再扶我起来吃药。妈妈还买回来好多水果，可惜我没胃口，不想吃。晚上，妈妈又摸了摸我的额头，发先我还是高烧不退，就把我送到了医院，打了吊针。妈妈还不肯歇着，从楼上跑到楼下，又从楼下跑到楼上……很晚了，我慢慢睡着后，妈妈还没有休息，生怕我会怎么样。终于，在妈妈的悉心照料下，我的病好了。

直到现在，我始终没忘记这件事。那时，我虽然病了，但仍然可以看见妈妈给我买药，守着我打针，来回奔波的情景……“人的价值表现在心灵上”我的妈妈就是这么一个有价值的人。谁也不知道妈妈为我付出了多少心血，为我付出了多少宝贵的时间。此刻，我仿佛看见妈妈头上多了一根银丝，多了一丝皱纹。不管妈妈的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要伟大!

从二年级我转到这个班级时，就看到了一位特殊的同学，他的双腿已经走不了路了，只能靠保姆、助行器勉强行走。看着他的双腿，我的心中不禁有一丝怜悯。后来，经过了解，我知道了他叫梁泽宇，由于双腿残疾，只好晚上学好几年。他写字时，手也没有力气，只能用脸顶着。我不禁有些惊讶，他虽然残疾，可在他眼中，找不到一丝懊恼。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同学啊!

在往后的日子，同学们不仅不歧视他而是在帮他做一些力所能及的事。于是在这个集体中，我第一次知道了关爱与感动。

不仅是这些，梁泽宇的好朋友们在一些室外活动课上，常常扶着他下楼梯，每个人的动作都是那么仔细，那么小心。尽管他们的额头上早已渗出了豆大的汗珠，但他们仍旧一丝不苟的扶着他下最后一个楼梯。

日子一天天过去，班级对梁泽宇的关爱也一天天进行着。我想，他的心里一定很温暖，即使他不能上体育课，也不能做广播操。但他不是孤独的，因为他有46个朋友，有46个兄弟姐妹。他是快乐的，包括我们大家。

爱护动物小学作文

爱护小树小学作文

在一个阳光明媚的春天，当王强吃饱了没事干的时候，他绝望地摇着一棵小树。他边摇边唱儿歌《摇啊摇》。突然，前面传来一声大叫，“孩子，不要摇小树！”王强停下来，抬起头。一个拄着拐杖的老人向他走来。

我看见爷爷左手放在小树的树干上，左耳放在树上，走向小树。当王强看到爷爷的行为时，他非常困惑。就问：“爷爷，你在干嘛？”爷爷挥挥手，示意他不要出声。

过了一会儿，老人站起来，对王强说：“我在听这棵小树。”王强说：“爷爷，别开玩笑了。小舒没嘴，怎么会说话？”“但它有生命！”王强张口结舌。

过了一会儿，王强反应过来，问他的祖父：“这棵小树说了什么？”小树在哭，因为你即将断根。王强羞愧难当，说：“爷爷，告诉小叔，我以后不敢了。”

爷爷说：“小舒听了你说的话，原谅你了。”“谢谢爷爷！”

孩子们，记得爱护花草树木！

爱护环境小学作文

在一个星期六晚上，我、弟弟和妈妈一起散步，弟弟和我临走时各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正准备扔掉时，却被弟弟发现了，他看着我说：“不能乱扔垃圾”。我听了之后一下子满脸通红。此时也认识到了错误，心想：“弟弟这么小都知道保护环境，不乱扔垃圾。如果每个人都像我这样，那我们美丽的家园岂不成了苍蝇、蚊虫的世界？越想越觉得羞愧万分”。于是将果皮带到有垃圾桶的地方才扔掉。这件事虽然过去了很久，但仍然让我记忆犹新，思绪万千。

今天，在我们生活的小区里，依然有着乱扔垃圾的不良现象时而有之，草坪上塑料袋、易拉罐随处可见；垃圾桶外手纸巾、果皮、厨余垃圾更是屡见不鲜，散发着臭气，苍蝇、蚊虫在此飞来飞去，不但影响了环境，而且也危害了人们的健康。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育着无数代子孙，原本楚楚动人的地球，现在面临着严峻的环境危机。原来的小溪鱼虾成群，现已变得臭气熏人；高高的蓝天也是很难一见，总是被那乌黑的云朵挡住了视线。

我为周围恶化的环境而心痛，如果还这样继续对待环境，不了解破坏环境的严重性，不加强环境保护意识，最终我们将失去健康的身体，得到疾病缠身的身躯；丢失这个赖以生存的家园。

请大家都来爱护环境吧！我坚信只要人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧蓝的天空下健康的成长。

让我们携手共筑美好未来，爱护家园，从我做起；保护环境，人人有责。

关心与爱护作文

宽容和关心爱护学生是教师应有的职业道德。

世纪更替，跨越千年，我们已经生活在21世纪了。当今世界日趋激烈的经济竞争，归根到底是人才的竞争，人才的培养靠教育，“百年大计，教育为本”。今天,教育改革提出要发展素质教育。以学生为本的教育，就是素质教育，素质教育就是以学生为本的教育。

现在，我们面对的学生大多在十五、十六岁左右，学生绝大多数是独生子女，家长对他视若珍宝，甚至溺爱，尽力给他们提供最优越的生活，而学生受教育的途径又是多渠道的，他们除了在学校受到老师的教育外，还与家长、同学、亲戚、朋友接触，电影、电视、杂志、小报、各种娱乐场所、网吧和一些社会现象对他们产生非常深远的影响，既增加了他们的见识，开阔了他们的视野，又使一些腐朽落后、荒谬的东西侵蚀和毒害了他们的心灵，使他们失去了艰苦奋斗的意志、助人为乐的精神和振兴中华的理想，他们的人生观、价值观、幸福观在向低层次倾斜。有不少学生认为：现在是讲钱、讲吃、讲穿、讲“实惠”的时代，除了学习外，生活应追求高档次，穿戴讲究名牌，劳动观念淡薄，怕苦怕累，有浓厚的超前消费意识，还有个别学生产生厌学的念头，好吃懒做，荣辱不分，道德水准低下，甚至做出践踏法律的令人寒心的事情。

学生正处于长身体、长知识的时期，他们的世界观、人生观、价值观还没有完全形成，由于青少年的法律素质和道德素质还不太强，难免会做出出格甚至违法的行为，所以，需要家长、老师和整个社会的教育、引导和关怀，由于他们心理承受差，过重的惩罚会使幼小的心灵受到极大的刺激和伤害，反而会使未成年人走向极端，或寻短见，或萎靡不振，或对抗社会。处罚的目的是为了拯救，对待不慎失足的青少年，教育比惩罚更重要、更有效果，更能挽救幼小的心灵。

教育改革进行多年了，体罚和变相体罚仍然相当严重，说重一点是违法问题，说轻一点是一个工作作风问题。教师的良好人文素养是非常重要的，它体现在日常的一言一行中，这些细微的一举一动都将对学生的心理和成长产生影响，“教育无小事”，教师的语言是有声的行动，教师的`行动又是无声的语言，应把“师长”变为“师友”，师长使师生产生远距离，师友则使师生间变成“零”距离，要把“教导”变为“引导”，教导往往是灌输，引导则是用爱心引领和温暖学生的心。变“斥责”为“寄语”，斥责就是把学生当成对立面，而寄语则是用师爱和真诚去激励学生，学生也乐于接受。变“传授”为“启迪”，传授是把学生当成容器，启迪则激发学生主动思维。教师的亲和力本质上关心学生，只有这样才能激发学生对于真理的追求。

因此,宽容和教育学生,关心爱护学生是每一位教师应具有的道德善性，是坚持以学生为本的教育。若全体教师都能够象父母关爱自己的子女那样关爱自己的学生，那么教育方面的好多问题，如“学生的安全问题，变相体罚学生问题，歧视差生问题”等问题，就不是那么难办的问题了。只有教师关爱学生，学生才能进一步尊敬老师，“爱”能消除隔阂，填平感情的鸿沟；关心爱护学生可以营造一座信赖的桥，帮我们建立诚恳谐和的师生关系。

师生情感的交融，也会提高学生的学习兴趣。古人云：“亲其师，才能信其道”。学生的学科情感还取决于对任课老师的喜好，如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。所以教师要热爱自己的学生，关心他们的学习和成长.

那么，教师怎样才能用“爱”的圣火点燃学生理智的积薪，把人生道理及自身的知识学问、思想情感传导给学生，达到教书育人的目的呢？这就是一视同仁的公正对待每一个学生，谆谆教诲，耐心诱导，注意加强思想品德，文化素质的熏陶与培养，融“爱”于素质教育中。

在课堂教学中，教师是教学活动的组织者和参与者，始终处于教学活动的中心位置。所以，只有教师可亲可敬，才能强有力地吸引学生并积极有效地影响学生，激发学生的学习兴趣。当学生在学习中遇到困难和挫折时，教师要耐心地帮助他们分析原因，找到解决问题的办法，而不应过多地苛求、指责。教师要尊重学生、信任学生，让学生有话敢说，有疑敢问，做到真理面前人人平等，鼓励学生和教师讨论问题，力求课堂教学气氛民主、和谐，充满情趣。只有民主、平等、融洽的新型师生关系，才能取得双方之间心灵的沟通，才能促进学生学习主动性、创造性的发挥。也只有在教学中建立师生之间完全平等、充满生气的课堂气氛，学生才敢大胆质疑，才乐于与教师展开讨论，才会“不惟书、不惟师”，勇于探索，敢于创新，才能真正培养学生的学习精神和创新能力。

总之,以全新的教育理念和科学的教育方法，从关心爱护全体学生，充分相信学生，维护学生的合法权宜，尊重学生的人格，公正、平等对待学生等方面开始，是为了一切的学生,为了学生的一切，一切为了学生。

爱护环境小学作文

今天早上，我的朋友杨得祥来约我到他家去玩。

我们走在路上，凉风习习，只能看见那小小的食品袋和一些清洁工人，我说：“这些人为什么这么早起床来捡垃圾呢？”杨得祥好像看懂了我的意思，就说：“这些工人是为了我们呼吸新鲜空气给我们扫垃圾的，”我的问题一下子迎刃而解了，这些工人是为了我们的身体健康，早出晚归，多辛苦啊！“我们应该给他们一些什么报酬呢？”我自言自语地说。

可是，我们学校就对这个问题很认真落实，学校的每一个花池里都有足下留情和你保护我们，我们给你一个美好的明天等一些提醒我们乱踩草坪，还有那树上的'鸟巢，全是我们一起给小鸟搭建的。而且，我们的垃圾可以说是一个都没有。因为我们有了这样的好习惯，所以才有那美好的明天。

同学们，让我们保护环境，保护生态平衡，共同建造美好未来。

爱护环境小学作文

杭州，是一个美丽、整洁、干净的城市。

我喜欢杭州，因为这里有郁郁葱葱的树木和香喷喷的花儿。在这儿，我会捡起地上的每一张纸屑，阻止人们在地上吐痰、扔垃圾。有些人，他们要摘花、折树枝，我就劝告他们，不能摘花、折树枝，如果这样的话，那么，我们的城市就变得光秃秃的了。

春天，我最喜爱清晨，在树林中散步，那时，总能看见清洁工阿姨的背影。我也会主动过去帮阿姨一把，帮她捡捡垃圾，扫扫地，做做好人好事，顺便，为杭州出一份自己的力量。

夏天，我最喜欢夜晚，我会一边给小花、小草浇浇水，让它们“喝水解渴”，一边纳凉，心情好时，还可以哼哼小曲呢！

秋天，我最喜欢下午，吃完妈妈给自己的水果后，捡着道路上的落叶，还可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鸟儿“玩游戏”，开心极了！

冬天，我最喜欢上午，早晨一醒来，打开窗户，就可以看到满地积雪和满天飞舞的“鹅毛”。看到这样的景象，我便会拿上麻绳、干稻草和白油漆，来到雪地里，给小树涂上白油漆，用干稻草包上，再用绳子捆牢，这样就给小树加了一身“防弹衣”，小树就不怕冷了！

身边的小事从我做起，从身边的点点滴滴做起，让我们大家共创一个快乐幸福、和谐、美好、整洁的家园吧！！