优秀作文的观点独到，立意深刻，能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
家乡门前的小溪三年级作文
家门前的大松树家门前有一棵大松树，它枝叶茂密，非常高大。
远处看，它就像一个守门的哨兵，笔直地站立着。近处看，它的.叶子又细又尖，像长针一样，有时候不小心碰到它的叶子，还会感到有一点疼呢！这棵大松树每天站在家门口，树枝伸展着，好像在欢迎贵客的到来。微风吹来，它随风起舞，大风吹来，它抱住大地，坚定不移。
春天，万物复苏，松树的叶子更加碧绿；夏天，烈日炎炎，它经得起烈日的暴晒，青翠欲滴；秋天，大多树的叶子都黄了、落了。而它更加坚固，还结了许多松果。冬天，大雪飘飘洒洒地落下来，落到了松树上，给松树穿上了雪白的棉衣，花草树木被压得垂头丧气，大松树依然挺立。
突然，想起一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高节，待到雪化时。”想我们也要学习松树那种坚韧不拔的精神。
我更加喜爱这棵挺拔的松树了。
三年级小溪的作文：家乡的小溪
本站：家乡的小溪缓缓流淌，拨动着我们的心弦，下面我们一起看看这篇《家乡的小溪》。
我的家乡。
在风景秀美的千岛湖，那里有许多的青山，绿水，茶园，果园等，可我还是最喜欢家乡的小溪。
家乡的小溪在绿绿的群山之间，弯弯曲曲的流淌着，宛如一条条银色的丝带，飘荡在绿色的山谷里。“叮咚，叮咚……”小溪一路唱着欢快的歌，奔向前方。
我听着流水的歌声，拨开路旁的树枝、小草，来到小溪边。一阵微风吹过，凉丝丝，湿漉漉的，好舒服呀!我多么想让小溪流水亲亲我的小脚丫啊!
小溪的水清澈见底，绿色的水草在水底随着流水来回摆动，犹如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇，鱼，水里有鱼哎，还是石斑鱼!”一条，两条……这些水中的小精灵在溪底的小圆石间蹿来蹿去，银色的鱼鳞闪闪发光，我瞪大了眼睛仔细搜寻，蹲在小溪边，好久好久才捉到一条，一不小心又被它逃走了。
我的家乡有许多这样的小溪，你愿意和我一起去玩吗?我爱我的家乡，我爱家乡的小溪。
家乡门前的小溪三年级作文
我家门前有一棵海棠树，它一年四季都很美丽。春天，海棠树抽出新的技条，长出嫩绿的叶子。小河解冻了，“丁冬，丁冬……”好像在唱歌。蝴蝶围着海棠树正在跳舞呢！
蜻蜓飞过来，对海棠树正在跳舞呢！
蜻蜓飞过来，对海棠树说：“海棠树，你真漂亮呀！
”海棠树摇了摇身子，好像在说：“谢谢，你这样称赞我！
”夏天，知了飞来飞去，还不停地叫着，“知了，知了！
”好像在说：“这天气怎么这么热呀，这天气怎么这么热呀！
”海棠树摇了摇手臂，好像在说：“知了，你快到我的树下来乘凉吧！
”知了就飞到海棠树的树下去了。一阵秋风吹过，其他树叶都离开了妈妈的怀抱。可海棠树就不一样，为什么呢？哈哈，告诉你们吧！
海棠树是在秋天开花的。海棠花很美，有大圆盘似的绿叶衬托着它，就更美了。海棠花散发着淡淡的清香，花是粉红色的，格外惹人喜爱。西北风呼呼地刮起着，雪花宝宝又和海棠树见面了，它们纷纷落下来，落在海棠树的“身上”，远远望去，海棠树穿着雪白的衣裳，好像一位白雪公主。海棠树真美啊！
我爱海棠树。
家乡门前的小溪三年级作文
1.抓住重点词体会文章的思想内容。
2.学会运用多种方法理解词语的意思。
2课时。
第二课时。
今天我们继续学习《我家门前的海》，通过这一板块其他课文的学习，能说说你心中的还是什么样子的吗？（学生点出：广阔、蓝色……）。
这堂课我们就来仔细品味一下海的蓝。
请同学们轻轻的翻开书，出声的朗读课文，边读边想：你从哪里读出了海的蓝？并说说你读后的感受。
第一段：问题：你从那些句子看出“我”家门前的海是蓝色的？教师针对这句话质疑：雾是白色的，风是无色的，潮声根本就不能用颜色形容，怎么都成蓝色的了？引导学生结合“蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……”理解本来没有颜色的雾、风、潮声因为置身于浩瀚广阔的大海边，有了海的浸润，似乎也染成了海的蓝色。（指导朗读，联系扩展。）。
家乡门前的小溪三年级作文
我家后面的小公园可美啦！她是善变美丽的花仙子，春天是绿色的，夏天是五颜六色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，绿意盎然，绿油油的小草冒出头来，好像给大地妈妈穿上一件美丽的衣裳，柳树的枝叶长出来，在微风的吹拂下，柳枝飘来飘去，如同少女的头发在随风飘荡。每到这时我总是和小伙伴们在其中玩耍，在我们梦想开始的地方玩着、笑着、唱着，体味着“一年之计在于春”的古训。
夏天，五彩缤纷，小草更绿了，花儿也开得更艳丽了，红的、黄的、粉的、白的争奇斗艳，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，不停地和她们交流；蝴蝶也在花丛中舞动的美丽的翅膀，犹如花丛中的花仙子，保护着花朵，让她们不受伤害。
秋天，金风送爽，树上的叶子都纷纷落下来，像蝴蝶般在半空中翩翩起舞；金黄的叶子落满大地，把大地装点成一个梦幻般的舞台，给小公园穿上了一件金黄色的衣服。
冬天，大雪纷飞，洁白透亮的雪花落在地上，好像给大地铺上了一层白色的地毯，人们走在上面，踩出的脚印优雅自然，在楼上向下看去如同一幅美丽的画卷，如同我们人生的脚步在视野中无限的延伸。
三年级语文第一单元作文：家乡的小溪
我爱我家的桃园，尤其是春季和夏季的桃园。
阳春三月，桃花满园。粉色的花瓣簇拥在枝头，蜂蝶成群，翩翩起舞于花丛。微风吹过，落英缤纷，像一场花瓣雨，花瓣满地。穿行于花海，感觉像走进了画里一样！
花儿谢后，绿色的小桃子一天天膨胀起来。六月，桃儿泛白，然后，一抹红晕飞上脸颊。穿行于桃园，我不由想起《西游记》里孙悟空在桃园偷吃蟠桃来。桃子成熟了，像馒头大小的桃子，甜脆可口。丰收的桃子，给我的家带来好的收入，带来好的生活！
这么美桃园，这么好的桃园，我怎能不爱呢！
家乡的小溪三年级作文【精选】
家乡的小溪是我小时候的乐园，不信？那就跟我去看看吧！
春回大地，万物复苏，沉睡了一个冬季的小溪苏醒了，春姑娘给小溪点缀了一个个漂亮的音符。小溪两岸长满了绿油油的野草，嫩嫩的，有的还开着花，红的，白的，黄的，紫的……真像个美丽的大花坛，有时，我跟在邻居小姐姐身后，沿着小溪一路采野花。有时，妈妈也会采一些野花，笑眯眯地放在我手里。勤劳的人们挎着桶来到小溪边洗衣服，有说有笑，其乐融融。
夏天到了，太阳无情的炙烤着大地。我们热的受不了，“逃”到了小溪边。来不急擦把汗，我们便迫不及待地投入小溪的怀抱。溪水清清的，凉凉的，好惬意啊！我们便玩起了捉泥鳅的游戏，比比看谁捉的多。
天边的晚霞渐渐退去，夜幕慢慢降临，我们拎着沉甸甸的水桶走在家乡的小路上。笑声飘荡在小溪边，也飘荡在我们的心中。
家乡门前的小溪三年级作文
儿时的很多次，站在它旁边我都会想，我们这个村子之所以叫长沟（我们家乡小溪即为沟），或许就是因为它的缘故，因为它虽然很窄，却是贯穿了村子的东西两边。
这条小溪一直是我小时候的乐园。喜欢安静爱独处的我，每当空闲的时候就喜欢蹲在它旁边，看着清澈的溪水缓缓的流动。由于很多时候水都比较浅，所以，我可以清楚地看到一些小鱼在水里游动的样子。我喜欢感受它们的悠然自得，可有时候也会调皮地投入一颗石子，把它们惊的四处逃窜。最爱看螃蟹在水底爬动的情景，横行着一段距离便会停下来，仿佛一个侦察员在观察周围的动静，这个时候，如果你在岸边稍微一动，它就会吓的加快速度，跑到小溪边的水草里躲着，一直等到再次安静的时候再出来。
小溪岸边的有些地方长满了水草，无聊时候，总爱拿一条细长的树枝去轻轻搅动，总觉那些缝隙间肯定藏了很多可爱的好玩的东西。不过，除了偶尔会吓出几只螃蟹、青蛙或者龙虾，也实在没什么新奇的了。于是，就开始拍打在水面上轻轻跳动着的一些小家伙。其实，我一直不知道这些小家伙的名字，它们拥有细长的身体，细长的腿，在水面跳动时候，那种轻盈的感觉让人心动。这种心动让我愈发喜爱它们，不过，爱的方式只是拍打——细想来，死在自己手中的可怜的小生命也有成千上万了吧。
每当想起这些，心里就一阵**，特别是看到一些生产小队为了抢水之争，很多人吵的不可开交或者打的头破血流的时候。小溪，此时成了我们村的母亲河，只是，如果它有灵的话，一定不愿意看到这些悲剧吧。或许，自己也就是从那个时候，无意之间看到了生活中混乱的一面，心里有一些失望。于是，以后的很多日子，凡是有纷争的地方，我只想远远地逃开，一个人守着自己的天地。
家乡的小溪，陪着我度过了很多个平静孤单的日子。现在想想，真的该好好感谢它，或许正是因为与它相处的时间太长，我（很多时候）也才有一颗简单的清澈见底的心吧。只是它让爱上了简单和平静的同时，也习惯了孤单。这在以后生活的很多天里，给我带来过无尽的烦恼。渴望有爱的人，是不该再习惯孤单的，已经有爱的人，更不该让自己的心依然沉浸在孤单之中。爱需要陪伴，需要温暖。
家乡的小溪三年级作文【精选】
每当天气炎热，小溪里便会有许多人来游泳，不会游泳的人就在浅水中互相用水泼对方溅起了朵朵浪花，这情景既美丽又好玩。小朋友们更是如鱼得水，怎么也不听父母的喊叫与劝告，直脱衣服，往浅水的地方飞奔下去。就这样，小溪成了我们小朋友的乐园。游泳完了，他们就会到小店里买棒冰。
我爱那家乡的小溪，更爱对我宠爱有加的爷爷奶奶。
家乡门前的小溪三年级作文
奶奶家的院子里有一大一小两棵枣树，它们默默无闻、无私奉献的精神给我留下了深刻的印象，让我深深地爱上了它们。
每到春天，桃树、梨树、苹果树等树木都纷纷长出了嫩叶，向人们显示着自己的存在。只有枣树，依旧一声不吭地站立着，一副淡然镇定的神情，好像在说：不用那么着急，到了秋天，我就可以结出美味可口的果实。
到了夏天，桃树、梨树、杏树等果树都开过了鲜艳的花朵，而枣树才不慌不忙地长出嫩叶，结出金黄色的小黄花，就像点点繁星一样洒在枝叶中，给人一种温暖朴实的感觉，真是不鸣则已一鸣惊人啊！
秋高气爽，是收获的季节，其它果树都迫不及待地把自己的果实高高地挂在枝头，生怕人们看不见。枣树却不慌不忙，一步一步把自己的果实由绿变红，洒满整个树冠，远远望去，片片绿叶中红星点点，煞是好看，不得不叫人对它真心喜欢。
隆冬季节，娇气的梨树、桃树等不耐寒树木缩头缩脑，瑟瑟发抖，更有甚者让人们不得不给它们套上冬衣，生怕被冻着。可枣树就让人们省心多了，它不畏严寒，不畏冰霜，坚守着自己的那份执着，坦然地面对寒冬的来临。
春天，不争名；夏天，不争艳；秋天，不炫耀；冬天，不畏寒。
这，就是枣树的品格，我爱奶奶家的这两棵枣树！
家乡小溪五年级作文
我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）。
春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）。
夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的'下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）。
秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的就是一副千帆竞发的场景。）。
冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）。
小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）。
家乡的小溪三年级作文
我的家乡——白沙，是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空，像一面晶莹的镜子。溪边，小草发芽了，露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花：红的、紫的、白的……五颜六色，争奇斗艳，像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天，天气炎热。一到傍晚，人们三三两两地汇集到小溪边，迫不及待地投到小溪的怀抱，冰凉的溪水把酷热远远赶到一边，舒服极了。
秋天，岸边果园里的柑橘成熟了，像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中，悄悄地望着过往的人偷笑呢!你看，脸都红了!
冬天，枯黄的小草，给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔，一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空，打破了小溪的寂静。
我的脑海里永远抹不掉家乡小溪的景色，它的美令我陶醉其中。
春天，“叮叮咚咚”，原来是小溪在唱歌，可真是婉转动人!鸟儿也乐了，便动起“金嗓子”。春姑娘见状，就满心欢喜地叫来色彩缤纷的花儿来跳舞。柳树也起了兴趣，把那青翠欲滴的头发垂到小溪里，摇摇摆摆，仿佛不可计数的鱼儿一样，快活地游来游去，必然让人赏心悦目呀!
夏天，烈日当空。兴高采烈的太阳公公眯着眼睛，把金灿灿的衣裳给小溪披上，水面上闪闪发光，金碧辉煌，就像一颗钻石。小伙伴们在河边翻跟斗、竖蜻蜓，有说有笑。还有些人折了小船，把它放在水面上，悠然自得地行驶。知了热了，就在树上栖息，悠闲地欣赏美丽的小溪。
秋天，溪边的芦苇上盖了又白又厚的棉袄。风拂过，芦花就仿佛是轻飘飘的羽毛，慢悠悠地飞舞起来。鹅和鸭来到水中嬉戏，总会有那么几只侧着脑袋欣赏自己倒映在水里的影子。岸边的树叶脱离树，飘落下来，犹如一个个穿红衣的少女，动起轻盈的身躯，翩翩起舞，嫣然一笑。
冬天，从远处望去，小溪如同一面未经过打磨的镜子，如同一条洁白无瑕的锦缎。一片片的树叶在空中纵横交错，使人眼花缭乱。岸边的梅花姑娘发出一股幽香，让人心旷神怡。梅花顽强不屈，真是“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”啊!青蛙安闲地睡觉。小溪一片沉寂，准是个静养的好地方。
家乡的小溪犹如一支美妙的乐曲，在我的耳中回荡，我爱家乡的小溪!
小溪三年级作文
家乡的小溪以前是长长的、细细的，现在变得宽宽的、长长的。
小溪很长，流着很清的水，从水下面看，是蓝的，因为它像镜子，把蓝天映了出来。清水里有鱼，虾……这是以前。可现在就不同了，小溪变宽了，鱼虾……少了，水还是清的。
夏天，天气太热，太阳像火球般照着我们，我们脱了衣服，立刻跳到水里，开始玩水，有的像一只青娃，有的像一条鱼，有人开始游泳，好看极了。可我不敢下水，因为调皮的伙伴们会用溪水泼我。
秋天，老家大丰收，山上的果子、田里的稻谷、树上的山核桃……农民们愉快地收获着自己种下的劳动成果，这时候小溪的水不再那么干净，大家用溪水清洗果子，清洗劳动后的汗水，小溪默默地为大家服务着。
住了，立刻奔向小溪。
小溪的旁边有许多山，高的、矮的，处处可见一点点嫩黄的新芽，还有许多说不出名字的花，我和伙伴们一起去采，还采了许多野果子呢！
我家乡有许多美丽的地方，我就不一一介绍了，你们自己去了解，去玩吧！我的家乡在桐庐哦！
三年级作文：我爱家乡的小溪
我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方，我最喜欢家乡那条小溪，给我们带来欢乐的小溪。春天，只有两米多宽却好像没有尽头的小溪，里面的水显得格外的绿，仿佛是一块无暇的`翡翠，充满了丝丝春意。清澈的溪水，使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天，小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上，风轻轻吹过，水面微波粼粼，好似一条飘动着的金色彩带，彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉，闪烁着点点金光。
鱼儿有的在水底休息；有的高兴地追逐嬉戏；有的像顽童一样，猛地跃出水面，又“噗通”一声钻入水中，使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来，小溪里的水冷得变成了厚厚的冰，还不时冒着烟呢！而且外面还下着雪白的雪，仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡，更爱家乡的小溪，因为它确确实实是一个迷人的好地方。
小溪三年级作文
我的家乡——白沙，是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空，像一面晶莹的镜子。溪边，小草发芽了，露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花：红的、紫的、白的……五颜六色，争奇斗艳，像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天，天气炎热。一到傍晚，人们三三两两地汇集到小溪边，迫不及待地投到小溪的怀抱，冰凉的溪水把酷热远远赶到一边，舒服极了。
秋天，岸边果园里的柑橘成熟了，像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中，悄悄地望着过往的人偷笑呢！你看，脸都红了！
冬天，枯黄的小草，给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔，一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空，打破了小溪的寂静。
我爱家乡的小溪，更爱美丽的家乡。
家乡的小溪三年级作文
夏天，小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼，水面一闪一闪，像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子，投向小溪，小溪溅起水花，飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天，雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时，你若来到溪边，只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢！蛙声时而高，时而低，很有规律。小溪也乐了，脸上泛起了小酒窝，荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。
秋天，小溪摇身一变，成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼，也没有夏天那样迷人。但是，她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来，小溪便把它们接住，让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安静静。
冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢？是害羞，还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。
家乡的小溪三年级作文
梦想着南方的绿场……。
春天到了，春姑娘温柔地叫大家起床。溪水也渐渐暖了起来，螃蟹也开始有了生机，小溪恢复了以往的热闹。螃蟹出来晒太阳，阳光照射在身上，暖暖的，像妈妈温柔的手。有的螃蟹开始找家了，心想着：“我一定要找个温暖舒服、隐蔽的家，让孩子们好好找我一番!”
一晃儿，夏天到了，太阳公公无情地炙烤着大地，知了在树上叫着：“热呀!热呀!”若是用公路来煮饭也可呀!有的人在屋里吹着风扇，看着电视，磕着瓜子;但有的人们在田地里，额头上满是汗珠，一颗与其它几滴汗珠汇在一起形成一颗大的，从下巴掉落，还未落地就成了空气;有的小孩来到溪边，找一个较大的坑然后脱衣服游泳，他们像一条跳自由自在的鱼儿;有的在溪里捉螃蟹，小螃蟹可狡猾了，它们用尽全身力气将水搞混，然后钻进某个地方，若是大的螃蟹只能认霉了，它们是逃不掉的，因为孩子们可是老手!
而我也会约上几个好朋友，一起去溪里玩。欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不时从这儿那儿涌起的浪花。