优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段,希望能给大家带来一些启示。
家乡门前的小溪三年级作文
家门前的大松树家门前有一棵大松树,它枝叶茂密,非常高大。
远处看,它就像一个守门的哨兵,笔直地站立着。近处看,它的.叶子又细又尖,像长针一样,有时候不小心碰到它的叶子,还会感到有一点疼呢!这棵大松树每天站在家门口,树枝伸展着,好像在欢迎贵客的到来。微风吹来,它随风起舞,大风吹来,它抱住大地,坚定不移。
春天,万物复苏,松树的叶子更加碧绿;夏天,烈日炎炎,它经得起烈日的暴晒,青翠欲滴;秋天,大多树的叶子都黄了、落了。而它更加坚固,还结了许多松果。冬天,大雪飘飘洒洒地落下来,落到了松树上,给松树穿上了雪白的棉衣,花草树木被压得垂头丧气,大松树依然挺立。
突然,想起一首诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高节,待到雪化时。”想我们也要学习松树那种坚韧不拔的精神。
我更加喜爱这棵挺拔的松树了。
三年级小溪的作文:家乡的小溪
本站:家乡的小溪缓缓流淌,拨动着我们的心弦,下面我们一起看看这篇《家乡的小溪》。
我的家乡。
在风景秀美的千岛湖,那里有许多的青山,绿水,茶园,果园等,可我还是最喜欢家乡的小溪。
家乡的小溪在绿绿的群山之间,弯弯曲曲的流淌着,宛如一条条银色的丝带,飘荡在绿色的山谷里。“叮咚,叮咚……”小溪一路唱着欢快的歌,奔向前方。
我听着流水的歌声,拨开路旁的树枝、小草,来到小溪边。一阵微风吹过,凉丝丝,湿漉漉的,好舒服呀!我多么想让小溪流水亲亲我的小脚丫啊!
小溪的水清澈见底,绿色的水草在水底随着流水来回摆动,犹如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇,鱼,水里有鱼哎,还是石斑鱼!”一条,两条……这些水中的小精灵在溪底的小圆石间蹿来蹿去,银色的鱼鳞闪闪发光,我瞪大了眼睛仔细搜寻,蹲在小溪边,好久好久才捉到一条,一不小心又被它逃走了。
我的家乡有许多这样的小溪,你愿意和我一起去玩吗?我爱我的家乡,我爱家乡的小溪。
家乡门前的小溪三年级作文
我家门前有一棵海棠树,它一年四季都很美丽。春天,海棠树抽出新的技条,长出嫩绿的叶子。小河解冻了,“丁冬,丁冬……”好像在唱歌。蝴蝶围着海棠树正在跳舞呢!
蜻蜓飞过来,对海棠树正在跳舞呢!
蜻蜓飞过来,对海棠树说:“海棠树,你真漂亮呀!
”海棠树摇了摇身子,好像在说:“谢谢,你这样称赞我!
”夏天,知了飞来飞去,还不停地叫着,“知了,知了!
”好像在说:“这天气怎么这么热呀,这天气怎么这么热呀!
”海棠树摇了摇手臂,好像在说:“知了,你快到我的树下来乘凉吧!
”知了就飞到海棠树的树下去了。一阵秋风吹过,其他树叶都离开了妈妈的怀抱。可海棠树就不一样,为什么呢?哈哈,告诉你们吧!
海棠树是在秋天开花的。海棠花很美,有大圆盘似的绿叶衬托着它,就更美了。海棠花散发着淡淡的清香,花是粉红色的,格外惹人喜爱。西北风呼呼地刮起着,雪花宝宝又和海棠树见面了,它们纷纷落下来,落在海棠树的“身上”,远远望去,海棠树穿着雪白的衣裳,好像一位白雪公主。海棠树真美啊!
我爱海棠树。
家乡门前的小溪三年级作文
1.抓住重点词体会文章的思想内容。
2.学会运用多种方法理解词语的意思。
2课时。
第二课时。
今天我们继续学习《我家门前的海》,通过这一板块其他课文的学习,能说说你心中的还是什么样子的吗?(学生点出:广阔、蓝色……)。
这堂课我们就来仔细品味一下海的蓝。
请同学们轻轻的翻开书,出声的朗读课文,边读边想:你从哪里读出了海的蓝?并说说你读后的感受。
第一段:问题:你从那些句子看出“我”家门前的海是蓝色的?教师针对这句话质疑:雾是白色的,风是无色的,潮声根本就不能用颜色形容,怎么都成蓝色的了?引导学生结合“蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声……”理解本来没有颜色的雾、风、潮声因为置身于浩瀚广阔的大海边,有了海的浸润,似乎也染成了海的蓝色。(指导朗读,联系扩展。)。
家乡门前的小溪三年级作文
我家后面的小公园可美啦!她是善变美丽的花仙子,春天是绿色的,夏天是五颜六色的,秋天是黄色的,冬天是白色的。
春天,绿意盎然,绿油油的小草冒出头来,好像给大地妈妈穿上一件美丽的衣裳,柳树的枝叶长出来,在微风的吹拂下,柳枝飘来飘去,如同少女的头发在随风飘荡。每到这时我总是和小伙伴们在其中玩耍,在我们梦想开始的地方玩着、笑着、唱着,体味着“一年之计在于春”的古训。
夏天,五彩缤纷,小草更绿了,花儿也开得更艳丽了,红的、黄的、粉的、白的争奇斗艳,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,不停地和她们交流;蝴蝶也在花丛中舞动的美丽的翅膀,犹如花丛中的花仙子,保护着花朵,让她们不受伤害。
秋天,金风送爽,树上的叶子都纷纷落下来,像蝴蝶般在半空中翩翩起舞;金黄的叶子落满大地,把大地装点成一个梦幻般的舞台,给小公园穿上了一件金黄色的衣服。
冬天,大雪纷飞,洁白透亮的雪花落在地上,好像给大地铺上了一层白色的地毯,人们走在上面,踩出的脚印优雅自然,在楼上向下看去如同一幅美丽的画卷,如同我们人生的脚步在视野中无限的延伸。
三年级语文第一单元作文:家乡的小溪
我爱我家的桃园,尤其是春季和夏季的桃园。
阳春三月,桃花满园。粉色的花瓣簇拥在枝头,蜂蝶成群,翩翩起舞于花丛。微风吹过,落英缤纷,像一场花瓣雨,花瓣满地。穿行于花海,感觉像走进了画里一样!
花儿谢后,绿色的小桃子一天天膨胀起来。六月,桃儿泛白,然后,一抹红晕飞上脸颊。穿行于桃园,我不由想起《西游记》里孙悟空在桃园偷吃蟠桃来。桃子成熟了,像馒头大小的桃子,甜脆可口。丰收的桃子,给我的家带来好的收入,带来好的生活!
这么美桃园,这么好的桃园,我怎能不爱呢!
家乡的小溪三年级作文【精选】
家乡的小溪是我小时候的乐园,不信?那就跟我去看看吧!
春回大地,万物复苏,沉睡了一个冬季的小溪苏醒了,春姑娘给小溪点缀了一个个漂亮的音符。小溪两岸长满了绿油油的野草,嫩嫩的,有的还开着花,红的,白的,黄的,紫的……真像个美丽的大花坛,有时,我跟在邻居小姐姐身后,沿着小溪一路采野花。有时,妈妈也会采一些野花,笑眯眯地放在我手里。勤劳的人们挎着桶来到小溪边洗衣服,有说有笑,其乐融融。
夏天到了,太阳无情的炙烤着大地。我们热的受不了,“逃”到了小溪边。来不急擦把汗,我们便迫不及待地投入小溪的怀抱。溪水清清的,凉凉的,好惬意啊!我们便玩起了捉泥鳅的游戏,比比看谁捉的多。
天边的晚霞渐渐退去,夜幕慢慢降临,我们拎着沉甸甸的水桶走在家乡的小路上。笑声飘荡在小溪边,也飘荡在我们的心中。
家乡门前的小溪三年级作文
儿时的很多次,站在它旁边我都会想,我们这个村子之所以叫长沟(我们家乡小溪即为沟),或许就是因为它的缘故,因为它虽然很窄,却是贯穿了村子的东西两边。
这条小溪一直是我小时候的乐园。喜欢安静爱独处的我,每当空闲的时候就喜欢蹲在它旁边,看着清澈的溪水缓缓的流动。由于很多时候水都比较浅,所以,我可以清楚地看到一些小鱼在水里游动的样子。我喜欢感受它们的悠然自得,可有时候也会调皮地投入一颗石子,把它们惊的四处逃窜。最爱看螃蟹在水底爬动的情景,横行着一段距离便会停下来,仿佛一个侦察员在观察周围的动静,这个时候,如果你在岸边稍微一动,它就会吓的加快速度,跑到小溪边的水草里躲着,一直等到再次安静的时候再出来。
小溪岸边的有些地方长满了水草,无聊时候,总爱拿一条细长的树枝去轻轻搅动,总觉那些缝隙间肯定藏了很多可爱的好玩的东西。不过,除了偶尔会吓出几只螃蟹、青蛙或者龙虾,也实在没什么新奇的了。于是,就开始拍打在水面上轻轻跳动着的一些小家伙。其实,我一直不知道这些小家伙的名字,它们拥有细长的身体,细长的腿,在水面跳动时候,那种轻盈的感觉让人心动。这种心动让我愈发喜爱它们,不过,爱的方式只是拍打——细想来,死在自己手中的可怜的小生命也有成千上万了吧。
每当想起这些,心里就一阵**,特别是看到一些生产小队为了抢水之争,很多人吵的不可开交或者打的头破血流的时候。小溪,此时成了我们村的母亲河,只是,如果它有灵的话,一定不愿意看到这些悲剧吧。或许,自己也就是从那个时候,无意之间看到了生活中混乱的一面,心里有一些失望。于是,以后的很多日子,凡是有纷争的地方,我只想远远地逃开,一个人守着自己的天地。
家乡的小溪,陪着我度过了很多个平静孤单的日子。现在想想,真的该好好感谢它,或许正是因为与它相处的时间太长,我(很多时候)也才有一颗简单的清澈见底的心吧。只是它让爱上了简单和平静的同时,也习惯了孤单。这在以后生活的很多天里,给我带来过无尽的烦恼。渴望有爱的人,是不该再习惯孤单的,已经有爱的人,更不该让自己的心依然沉浸在孤单之中。爱需要陪伴,需要温暖。
家乡的小溪三年级作文【精选】
每当天气炎热,小溪里便会有许多人来游泳,不会游泳的人就在浅水中互相用水泼对方溅起了朵朵浪花,这情景既美丽又好玩。小朋友们更是如鱼得水,怎么也不听父母的喊叫与劝告,直脱衣服,往浅水的地方飞奔下去。就这样,小溪成了我们小朋友的乐园。游泳完了,他们就会到小店里买棒冰。
我爱那家乡的小溪,更爱对我宠爱有加的爷爷奶奶。
家乡门前的小溪三年级作文
奶奶家的院子里有一大一小两棵枣树,它们默默无闻、无私奉献的精神给我留下了深刻的印象,让我深深地爱上了它们。
每到春天,桃树、梨树、苹果树等树木都纷纷长出了嫩叶,向人们显示着自己的存在。只有枣树,依旧一声不吭地站立着,一副淡然镇定的神情,好像在说:不用那么着急,到了秋天,我就可以结出美味可口的果实。
到了夏天,桃树、梨树、杏树等果树都开过了鲜艳的花朵,而枣树才不慌不忙地长出嫩叶,结出金黄色的小黄花,就像点点繁星一样洒在枝叶中,给人一种温暖朴实的感觉,真是不鸣则已一鸣惊人啊!
秋高气爽,是收获的季节,其它果树都迫不及待地把自己的果实高高地挂在枝头,生怕人们看不见。枣树却不慌不忙,一步一步把自己的果实由绿变红,洒满整个树冠,远远望去,片片绿叶中红星点点,煞是好看,不得不叫人对它真心喜欢。
隆冬季节,娇气的梨树、桃树等不耐寒树木缩头缩脑,瑟瑟发抖,更有甚者让人们不得不给它们套上冬衣,生怕被冻着。可枣树就让人们省心多了,它不畏严寒,不畏冰霜,坚守着自己的那份执着,坦然地面对寒冬的来临。
春天,不争名;夏天,不争艳;秋天,不炫耀;冬天,不畏寒。
这,就是枣树的品格,我爱奶奶家的这两棵枣树!
家乡小溪五年级作文
我的家乡有一条如人间的仙境的小溪,它虽然没有大海的风姿,也没有西湖的风采,但我深深地爱着它。(开门见山,首先点出家乡的小溪的位置,为下文四季小溪的特点做铺垫。)。
春天,小溪旁边的几棵垂柳装饰着它,嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样,轻抚着水面。晴天里,太阳照射着小溪,反射出来的光就像雨后的彩虹一样,色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去,有的还在和伙伴玩耍,有的在懒洋洋的休息,还有得跳出溪面玩耍。(比喻,拟人的手法写出了春天里小溪的美好。)。
夏天,溪里的小鱼不停地吐着气泡,我把小脚丫伸进水里,小鱼还不停的亲吻我的脚,和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了,我坐在垂柳的'下面,凉荫遮蔽了我,还有许多人在水里打水仗,那么恣意,已经完全把夏天的燥热给忘记了。(夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前,连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。)。
秋天,一片片树叶落在溪面上,像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻,而它们却不顾失败,反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻,这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。(秋日里萧条的景色在这里都不见了,见到的就是一副千帆竞发的场景。)。
冬天,小溪上结满了冰,这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋,在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗,小溪是分界线,他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒,我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。(冬天的小溪成了雪的天地,孩子们的乐园。有了这条小溪,孩子们就有了许多的欢乐。)。
小溪啊!你虽然没有大海那样宽广,也没西湖那么平静。但是,你在我们的心中一直是我心中最美的。(全文,照应开头,再次强调小溪的重要地位,在小作者的心里是最美的。)。
家乡的小溪三年级作文
我的家乡——白沙,是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪,溪水清澈透亮,一年四季都那么漂亮。
春天,清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空,像一面晶莹的镜子。溪边,小草发芽了,露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花:红的、紫的、白的……五颜六色,争奇斗艳,像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天,天气炎热。一到傍晚,人们三三两两地汇集到小溪边,迫不及待地投到小溪的怀抱,冰凉的溪水把酷热远远赶到一边,舒服极了。
秋天,岸边果园里的柑橘成熟了,像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中,悄悄地望着过往的人偷笑呢!你看,脸都红了!
冬天,枯黄的小草,给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔,一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空,打破了小溪的寂静。
我的脑海里永远抹不掉家乡小溪的景色,它的美令我陶醉其中。
春天,“叮叮咚咚”,原来是小溪在唱歌,可真是婉转动人!鸟儿也乐了,便动起“金嗓子”。春姑娘见状,就满心欢喜地叫来色彩缤纷的花儿来跳舞。柳树也起了兴趣,把那青翠欲滴的头发垂到小溪里,摇摇摆摆,仿佛不可计数的鱼儿一样,快活地游来游去,必然让人赏心悦目呀!
夏天,烈日当空。兴高采烈的太阳公公眯着眼睛,把金灿灿的衣裳给小溪披上,水面上闪闪发光,金碧辉煌,就像一颗钻石。小伙伴们在河边翻跟斗、竖蜻蜓,有说有笑。还有些人折了小船,把它放在水面上,悠然自得地行驶。知了热了,就在树上栖息,悠闲地欣赏美丽的小溪。
秋天,溪边的芦苇上盖了又白又厚的棉袄。风拂过,芦花就仿佛是轻飘飘的羽毛,慢悠悠地飞舞起来。鹅和鸭来到水中嬉戏,总会有那么几只侧着脑袋欣赏自己倒映在水里的影子。岸边的树叶脱离树,飘落下来,犹如一个个穿红衣的少女,动起轻盈的身躯,翩翩起舞,嫣然一笑。
冬天,从远处望去,小溪如同一面未经过打磨的镜子,如同一条洁白无瑕的锦缎。一片片的树叶在空中纵横交错,使人眼花缭乱。岸边的梅花姑娘发出一股幽香,让人心旷神怡。梅花顽强不屈,真是“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红”啊!青蛙安闲地睡觉。小溪一片沉寂,准是个静养的好地方。
家乡的小溪犹如一支美妙的乐曲,在我的耳中回荡,我爱家乡的小溪!
小溪三年级作文
家乡的小溪以前是长长的、细细的,现在变得宽宽的、长长的。
小溪很长,流着很清的水,从水下面看,是蓝的,因为它像镜子,把蓝天映了出来。清水里有鱼,虾……这是以前。可现在就不同了,小溪变宽了,鱼虾……少了,水还是清的。
夏天,天气太热,太阳像火球般照着我们,我们脱了衣服,立刻跳到水里,开始玩水,有的像一只青娃,有的像一条鱼,有人开始游泳,好看极了。可我不敢下水,因为调皮的伙伴们会用溪水泼我。
秋天,老家大丰收,山上的果子、田里的稻谷、树上的山核桃……农民们愉快地收获着自己种下的劳动成果,这时候小溪的水不再那么干净,大家用溪水清洗果子,清洗劳动后的汗水,小溪默默地为大家服务着。
住了,立刻奔向小溪。
小溪的旁边有许多山,高的、矮的,处处可见一点点嫩黄的新芽,还有许多说不出名字的花,我和伙伴们一起去采,还采了许多野果子呢!
我家乡有许多美丽的地方,我就不一一介绍了,你们自己去了解,去玩吧!我的家乡在桐庐哦!
三年级作文:我爱家乡的小溪
我的家乡阳山县是个美丽富饶的地方,我最喜欢家乡那条小溪,给我们带来欢乐的小溪。春天,只有两米多宽却好像没有尽头的小溪,里面的水显得格外的绿,仿佛是一块无暇的`翡翠,充满了丝丝春意。清澈的溪水,使人们能够看到许多活泼可爱的小鱼、小虾。夏天,小溪有它独特的情趣。金灿灿的阳光撒在小溪上,风轻轻吹过,水面微波粼粼,好似一条飘动着的金色彩带,彩带上仿佛撒下了许多金银碎玉,闪烁着点点金光。
鱼儿有的在水底休息;有的高兴地追逐嬉戏;有的像顽童一样,猛地跃出水面,又“噗通”一声钻入水中,使水面上荡起层层涟漪。秋去冬来,小溪里的水冷得变成了厚厚的冰,还不时冒着烟呢!而且外面还下着雪白的雪,仿佛有许多雪白的公主投向小溪的怀抱。我爱家乡,更爱家乡的小溪,因为它确确实实是一个迷人的好地方。
小溪三年级作文
我的家乡——白沙,是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪,溪水清澈透亮,一年四季都那么漂亮。
春天,清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空,像一面晶莹的镜子。溪边,小草发芽了,露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花:红的、紫的、白的……五颜六色,争奇斗艳,像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天,天气炎热。一到傍晚,人们三三两两地汇集到小溪边,迫不及待地投到小溪的怀抱,冰凉的溪水把酷热远远赶到一边,舒服极了。
秋天,岸边果园里的柑橘成熟了,像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中,悄悄地望着过往的人偷笑呢!你看,脸都红了!
冬天,枯黄的小草,给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔,一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空,打破了小溪的寂静。
我爱家乡的小溪,更爱美丽的家乡。
家乡的小溪三年级作文
夏天,小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼,水面一闪一闪,像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子,投向小溪,小溪溅起水花,飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天,雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时,你若来到溪边,只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢!蛙声时而高,时而低,很有规律。小溪也乐了,脸上泛起了小酒窝,荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。
秋天,小溪摇身一变,成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼,也没有夏天那样迷人。但是,她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来,小溪便把它们接住,让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里,大概是冷了吧!秋天的小溪安安静静。
冬天,袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢?是害羞,还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。
家乡的小溪三年级作文
梦想着南方的绿场……。
春天到了,春姑娘温柔地叫大家起床。溪水也渐渐暖了起来,螃蟹也开始有了生机,小溪恢复了以往的热闹。螃蟹出来晒太阳,阳光照射在身上,暖暖的,像妈妈温柔的手。有的螃蟹开始找家了,心想着:“我一定要找个温暖舒服、隐蔽的家,让孩子们好好找我一番!”
一晃儿,夏天到了,太阳公公无情地炙烤着大地,知了在树上叫着:“热呀!热呀!”若是用公路来煮饭也可呀!有的人在屋里吹着风扇,看着电视,磕着瓜子;但有的人们在田地里,额头上满是汗珠,一颗与其它几滴汗珠汇在一起形成一颗大的,从下巴掉落,还未落地就成了空气;有的小孩来到溪边,找一个较大的坑然后脱衣服游泳,他们像一条跳自由自在的鱼儿;有的在溪里捉螃蟹,小螃蟹可狡猾了,它们用尽全身力气将水搞混,然后钻进某个地方,若是大的螃蟹只能认霉了,它们是逃不掉的,因为孩子们可是老手!
而我也会约上几个好朋友,一起去溪里玩。欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不时从这儿那儿涌起的浪花。