开学后的日子（优质12篇）

写作是一个不断学习和提高的过程，需要不断反思和修正。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来，它们具有一定的代表性和参考价值。

开学的日子作文

暑假虽然快乐和美好，但它像一颗流星，已从我心里匆匆划过。今天是开学的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了我那熟悉的校园。

教室的位置没变，可教室墙壁粉刷一新，课桌、凳子焕然一新，我们一见面，就叽叽喳喳说个不停，有的说假期去哪游玩了;有的问日记写了多少篇;有的埋怨假期太忙，有的还说，我终于听到你的声音了……我心里暖暖的。

熟悉的上课铃声在8点又回荡在我的耳旁。张老师神采奕奕地走进教室，环顾了教室四周，清了清嗓子说：“开学了，你们已经是六年级的大哥哥、大姐姐了，不再是学妹了，你们要做好榜样。”接着说起了习惯，莎士比亚曾经说过，好习惯是你终身的财富。说的对，好习惯就是要从小养成，如果你从小养成了坏习惯，那以后就很难改正，从而酿成大祸，这对你是很不好的。我们从小要养成以下三点：1。生活习惯2。学习习惯3。文明习惯。

先说生活习惯吧!生活习惯包括饮食、睡眠。首先我们要健康，健康的身体干什么都有劲儿，不能吃外面小摊上的东西，少吃零食，多吃家常便饭，少喝饮料，多喝水，不能渴了才喝，出门最好带一瓶水，要有集体意识，团结意识。

接着说学习习惯。良好的学习习惯和强烈的学习兴趣比“知识储备”更为重要。我们应做事有始有终，不能半途而废;养成倾听的习惯;培养对书的兴趣和良好的看书习惯。我们六年级了，学的东西肯定比以前多、比以前难，所以我要养成预习的习惯;独立思考完成作业的习惯;作业完成后认真检查，课后回忆本课的内容，复习;课外阅读的习惯;还要认真、刻苦。以上几点我六年级要努力做到，有不足的地方我也尽量改正。

最后说文明习惯。在校不打架，不骂人，下课在楼道里不跑、不闹、不喧哗，遇到老师行队礼，上课期间有序排队，不拥挤，不你推我打，认真做操。

开学第一天，有意义的一天，开学第一天，一个崭新的开始。

开学的日子作文

这个暑假过得真有意思，开学的日子。虽然上午的时间只能交给“作业先生”了，但下午的时间我可以好好玩一玩。有些天的下午，妈妈带我去锻炼身体；有些天的下午，我在网上和同学聊天；；有些天的下午，我和妈妈去逛街；有些天的下午……晚上，我们或是坐在电视机前看连续剧，或是趴在床上看书。啊！我最向往的生活终于来到了。

但是，好景不长，今天要上学了。暑假的日子就像是一场梦，一场美好的梦。

到了班里，看见了徐静萱、王莹、李蕾和欧阳舒她们几个，好像是几十年没有见面了似的，高高兴兴、你说我笑地混成了一团。突然，李蕾问了一句：“你们暑假怎么过的？”王莹附和道：“作业留这么多，上午也只能写作业了。”“那下午呢？”李蕾打破沙锅问到底。“我下午足足地玩，踢毽子、打羽毛球、跳远等等等等。”王莹答道。

曹立轩、吴瑞、鲁力几个男生也把小脑袋凑到一起，你一句我一句地说起来。鲁力按着吴瑞的肩膀问道：“吴瑞，你暑假过得怎么样？是不是很有趣啊？上学期你考得那么好，你妈妈爸爸没奖励你什么啊？”这么多的问题，吴瑞都快招架不住了。他说：“我暑假过得很好，是很有趣。因为上学期我期末考的不错，再加上我参加的巨人杯中小学生听说读写大赛得了个第二名，所以妈妈给我买了一双nike跑步运动鞋。”鲁力看着吴瑞脚上的旅游鞋，羡慕不已。

突然，穿一身碎花长裙的罗老师如同一只翩翩起舞的花蝴蝶似的走进教室，顿时，同学们停止了交谈，用一双双小眼睛盯着罗老师。这让罗老师有点不好意思。忽然一下子，同学们打破了沉寂：“好漂亮啊！”罗老师微笑了一下，代表的是：谢谢夸赞。

罗老师把开学后要上交的作业以及材料收上来后，开始和同学们叙旧。

罗老师问：“你们去旅游了吗？”

曹立轩调皮地答道：“罗老师，我去桂林了。”

罗老师又问：“那儿的景色美吗？”

曹立轩装作陶醉地答道：“罗老师，那的景色实在是太美了。那的山奇、秀、险，那的水静、清、绿，无不是一番美的景象。”

曹立轩装作陶醉的样子把我们都逗笑了，就连罗老师都忍不住笑了起来。

时间飞逝。不一会儿，竟该上下一节课了。我们整理出下一节课的书本，准备上下一节英语课。

作文开学的日子

开学的日子作文

开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让同学们学会观察；比如军训的日子，让同学们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让同学们知道，写一篇文章首先要有完整性。

第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉同学们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的'发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。

第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

校园的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！

开学的日子作文

秋寒料峭，爸爸拉着我的手，在熟悉而又陌生的校园办理了入学手续，让老师收下我。我在一旁情绪茫然，两手空空，而身旁是一张张兴奋而又忙碌的脸，他们的新学期开始了。

一年前，妈妈病情加重，是由糖尿病引起的周围神经痛。妈妈由外婆带着到了武汉同济医院，医生说妈妈的病很麻烦，根本治不好，外婆求医生哪怕减轻一点病痛都行。就这样，治了一个多月，妈妈和外婆回来了，妈妈是带着一身病痛和一大笔债务回家的，本来比较殷实的家庭，因妈妈的病而变得债务累累了。这一个多月，如今无人管教的我，在学校成绩很快一跌再跌。因为我总是想妈妈怎么怎么了，眼泪不由分说就流下来了。老师找我谈话，我听不进去，更多的时候，我只是放任自己。而妈妈，巨大的疼痛让她日夜难眠，漫漫长夜，妈妈就在痛苦的呻吟中度过。我也是辗转反侧，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考试来临了，我的成绩下降得那样惨不忍睹。脸色铁青的爸爸让我待在家里好好做作业，可我还是偷着玩。临近开学报到的前一天，爸爸抽查作业。撕碎的几本作业伴着爸爸的一声怒吼：“停学!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“给我待在家，好好照顾你妈妈!”我呆呆地站着，好久，好久，泪水还是抑制不住地夺眶而出，一滴一滴，装满了我的悔恨。

别人都高高兴兴地报到去了，我呢？一个人默默地流着泪，做饭，给妈妈熬药……妈妈只能靠一天注射四次针剂来维持生命，而爸爸又很忙，于是我就担起给妈妈打针的重任了。起初，我一看见针头就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一针，我早已满头是汗。

白天，我以前的同学背着书包从我家门前来来往往，笑着，闹着。每当这个时候，我就特别怀念学校，怀念那个无比温馨的课堂……夜晚，看着天幕中的星星，心中的那份渴望比任何时候都要强烈。家中来了客人，每每问到我读几年级了，我都无言以对，默默回房。

波澜不惊的日子过得真慢，我以为我再也与书无缘了。一次，正吃着饭，抬头却瞥见爸爸眼中流露出一丝怜惜，我感觉爸爸要说些什么……不一会儿，爸爸开口了：“下学期还是去读书吧!从现在起，你做好家务后，要挤出时间来看书，做习题，我在家里也可以教你。”我重重地点了点头。我是多么热切地盼望着重返校园的那一天呀!

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开学后的日子作文

我在书桌前坐着，风在窗子的缝隙里呼啸，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我搁下笔，起身到窗边张望，却见排排小树为肆虐狂风而折腰。

恍惚发现，夏天要走了——回想起一些发生在夏天尾巴上的事，关于我们开学以来，二中钱江的一些事。

零碎的事情很多，竟像人的头发一般数不清。就像我室友的那包坚果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平无奇，却应有尽有。若有什么能说出名堂的，大概是高中的学习节奏和住校生活的体会吧。

从常常被耳提面命的初中到主动去找老师答疑的高中，模式的转变让我生出一种“长大了”的错觉，但实际上如果我和这个模式没有相适应的话，我实质上还只是初中时的那个我罢了。道理是与“金玉其外败絮其中”相类似的。

几个月前是紧张的初三，每个晚上都是“吹灭读书灯，一身都是月”。我曾以为高中的辛苦，是自高二始，然而没想到一开学就能有赶三节晚自习才能写完的“悲壮”经历——我果然还只是井底之蛙。可回头想想，一天还有许多零碎的自由时间，那时候我在干什么呢？也如现在这般窗外凝望吗？我觉得称这些所谓的自由活动时间为“陷阱”都不为过。

我一直觉得有室友是一件特别酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同忧之下诞生的感情不该是最真切的了吗？听着女孩子们说起一天的起起伏伏，眼里都是她们的笑靥，如同春天的花朵。

熄灯之后，周围会是一片漆黑，但绝不是万籁俱静的，在这个北边的寝室，在夜晚我时常能听见外边车子飞驰而过的声音。

也许并不是一片漆黑。因为我曾在迷迷糊糊半梦半醒中，看到过从未拉紧的窗帘处透进的，冷泛泛的月光。

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开学的日子日记

光阴似箭，日月如梭，大家会怎么写开学的日子呢？本文是小编为大家收集整理的开学的日子。

日记。

欢迎参考借鉴。

开学第二天，一堂语文课上，老师对我们每个学生都严格要求，看我们都放纵自由，学习的心，还没收起来，于是给我们讲了一个小故事，名字叫做《“聪”的故事》。

你想知道老师为什么给我们讲“聪”的故事么？事情是这样的：我们上了四年级，已经11岁了却越来越不懂事，让老师头疼的要命。这一天上语文课的时候，老师在讲台上讲课，可我们却在下面“胡作非为”，有的在桌子底下搞小动作，有的在和同桌窃窃私语，整个教室乱成一团。老师黑板上写完字，转过头来就看到这样的画面，十分生气，就大声叫我们安静。大家这才反应过来，连忙静下来。

老师想了想，就给我们讲了“聪”的故事。故事的内容是，“聪”字左边的“耳”代表上课要认真听老师说；中间的“口”代表要管住自己的嘴巴，该说的时候说，不该说的时候不说；上面的两点就代表了两个小眼睛，上课要看着老师；最下面的心就代表了上课要用心。

听了这个故事，我明白了我们的一言一行应该要去印证这个“聪”字，学会聆听，懂得交谈，用心学习，做一个懂得文明礼貌、认真的“聪明人”。这个“聪”字，就是我们为人处事的标准。

今天，学校开学了。夜里下了一场大雪，到处都是洁白的雪。好在白天雪停了，太阳也出来了，马路上的雪都化了。

早上，我刚来到学校，就发现校门口停的全是车，有大车也有小车，更多的是自行车。学校里面人山人海，几乎到处都是人，在校逸夫楼前，排起了好几条长龙，这些都是来买学习资料的。

来到了班级，班上已经来到好多同学，我静静坐在自己的位置上，等待着班主任潘老师的到来。没想到等来的不是潘老师，而是教我们英语的吴老师。后来，我才知道这学期我们的班主任换成了吴老师，心里既开心又担心。开心的是班主任换成了一直教我们英语的吴老师，担心的是因为吴老师很严厉，以后要倍加注意自己的言行，要好好表现。

下午，要上临时课。领了书就赶紧回家了。到了家里，婆婆已经为我准备好了包书的彩纸。就看不一会儿，几本书都穿上了美丽的外衣，这些书包得又漂亮，又结实，到学期结束书都还是完好无损。

新的学期就在这样的序曲中开学了。努力吧，加油!

我想高三生真是荣幸，每一位老师都是优秀的精英教师，每个人都很负责任。兢兢业业，任劳任怨。

当然这是一开始，我们还没有相互了解。但我对他们是充满希望的，正如他们满怀希望地对待我们。我想，高考是一场战役，一场我自己的战役，自始至终与别人无关。

高考，只是人生的一个小测验，却是我这么多年来努力唯一可以把握的机会。它没有什么特别的意义，仅仅是一个可以让我翻身的机会。但这个机会，足以让我付出全部努力去争取，去抓住。

新班的班主任说，高考需要努力的程度，就是挑战生理的极限，每个人身体上都会受不了，所以我们现在开始就要加强锻炼。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撑。

相信自己，相信未来。几乎每个老师都在给我们讲述他们眼中的高考。数学老师说，有一个学生在高考前一个星期的时候，因为神经过度紧张，导致一个星期都没能睡着觉。还有，居然还有学生高考睡过头，有的忘带准考证……今天的我们听着这些，就好像观众在看戏，可是我们每个人都清楚地知道，下一场战役就是我们上场厮杀了，这些我们觉得可笑的事情，或许将来我们也会这样做。谁知道呢。

他们有的把高考说的很轻松，有的说的很吓人。究竟怎么样，我也不知道，也不愿意去轻信别人的言语。我要自己去经历，去体验，去感受，那才是遥遥尘世里属于我自己的东西。

高中作文开学的日子

又是一年9月1日，同学们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。同学们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

快开学的日子周记

上个星期，一个喜讯从天而降，降到了我们班级，这个喜讯就是新加坡圣婴小学的`同学将来到我们的班级和我们一起学习两个星期。同学们听了，原本鸦雀无声连地上掉下一根针的声音也听得见的教室，立刻变得欢呼雀跃，音量顿时提高到了180分贝。下课后，同学们就三个一伙，五个一群围在一起讨论：新加坡同学来了后坐哪儿？我们可都想她们能坐到自己的小组里啊！

星期一，四位新加坡女同学终于来了！她们来的第一天，我们就和她们交上了好朋友，还知道了她们的英文名字，调皮的男生还给她们其中两个取了绰号呢！下课时，我们和新加坡同学在走廊上嬉戏，互相玩耍，尽管我们才认识，但还是玩得异常开心。更令人兴奋的消息还在后面呢――新加坡的同学星期天要到我们家里做客体验我们中国家庭的生活了，不知道老师把她们安排到谁家呢？我们都是热烈欢迎她们去自己家里做客的。

好不容易等到星期五，老师宣布了她们分别到我和薛晨汀家里来做客，同学们都露出了羡慕的眼神，也都纷纷想到我和薛晨汀家里来，和新加坡同学一起玩，一起吃饭。星期天11点钟，我们准时到学校去接她们来，没想到竟然扑了个空，原来她们的车在路中堵塞了，所以不能准时到这儿了，当我们知道这个消息后，心里非常遗憾，可是当我们听到她们下午四点可以到了，我心中的激情又重新燃烧起来，我们互相商量着，盘算着她们来了后，可以玩些什么。漫长的一个下午过去了，总算到四点钟了，新加坡同学来了！我们都站在门口鼓掌欢迎她们的到来！因为我们都已经是好朋友了，所以我们都不拘束，我们请她们看起了三年级“我成长”汇报活动的碟片，丰富多彩的节目让她们情不自禁地发出阵阵欢笑。正当我们看得起劲时，妈妈的一声“开饭”，把我们唤到了饭桌前，看到满满一桌香喷喷的饭菜，我恨不得马上动筷，狼吞虎咽地吃一顿，可是外国客人面前不能出洋相，我只得等她们动起了筷子我才动筷，吃饭时我们还玩了词语接龙游戏，这是一场友谊之战，一个人说不出了，另外五个人就会帮助她克服困难，解决难题。吃完饭后，我们打开电脑玩起了游戏，虽然新加坡同学卓馨琳的博客没有打开成功，但我知道她的博客一定是非常漂亮的，接下来我们玩了很多电脑游戏，一阵阵欢笑从我们的房间传出来！

快乐的时间总是过得特别快，离她们回酒店的时间到了，我们互赠了礼物，和她们一一告别，并欢迎她们下次再来我家。

高中作文开学的日子

在我离开学校的日子里面，我是那么那么的想念大家。

离开学校已有快24小时了！没有上课，没有看到那如此熟悉，但我有不喜欢的书，但心里总是想着学校！因为那里有我可爱的同学，还有我最好的朋友。

昨天下午我6点多钟到的家！和学校请了3天的假期，这次回家一个是休息，在一个就是照骨龄，休息的原因是刚刚比完赛，比赛成绩还可以，但是没有拿到第一，遗憾。

我现在在外面的网吧里！所以感觉有点过意不去，因为大家都在学习，而我却在这里上网，实在不好意思，但是又没有办法。因为我从开学到现在一篇文章都没有写过，所以在这次有时间的机会下我就补上算了，希望汤老师大人，大人有大量，其实我不想上网！想学习，毕竟快要段考了，但是大家都知道的！人都是有懒性的，在没有老师的监督下，像我这样的好学生是不会怎么搞学习的！所以我怀念在学校有老师的监督下搞学习，而不想在这里玩。

现在好想好想同学们，等我回去，我明天就回去，回去后要好好的学习，好好的训练，好好的和同学们玩。等我，我马上回来了。

高中作文开学的日子

开学后，我的暑假生涯就结束了，在我看来：开学很好。没想到。

课本好像天书般一样！！但我毫不泄气！因为我相信：努力过，就不会后悔！就这样一天天过去了~一二单元也学完了，我也开始复习一二单元的重点题。果然，老师今天说让我们好好学习一上午下午在考试，｛数学考试｝。

下午了：发下卷子后我心里蹦蹦直跳！但我一定要考个a，不然我惨了！！我考完试后，马上问同学题。老师才发卷子。她得脸色很不好，看来很少人考了a，完了完了！我看着自己的试卷！

哇！考了a，老师还在上面写着：加油！哇！太好了！我相信：努力过，就不会后悔！！

作文开学的日子

欢喜地和家人度过了春节和元宵节后，寒假就风似的在欢笑中溜走了。天气转暖了，又是一个新学期，我迈着轻快的脚步，怀揣着复杂的心情来到了校园，经过一个假期的洗礼，我又有了些进步。还没有进教室，那里早已热闹非凡，充满欢笑的嚷叫声钻进我的耳朵，想必朋友们终于盼到了开学，盼到了久违的朋友，一定很开心吧。进教室后，噢，我的天啊，朋友们还是“高高在上”，一个假期的增高计划又失败了，看来再等下一个假期吧。

我们的老师们有了不小的变化，可能是整个假期都在钻研如何管理学生，风格也稍微变了一些。比如说：一向在管理班级方面严厉的班主任，使出浑身解数来将严厉发挥到极致，（不过平时还是挺和蔼的）。而英语我们的老师，性格却温和了不少，并不像学期末一样绷着脸，挥舞着手中的板子。而数学我们的老师可能认为自己的教学方法有效果，于是做起了守旧派，基本上没有太大的变化。

朋友们的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高计划，并且每天按时完成，站队时却还在队伍的前排。而且，朋友们之间为鸡毛蒜皮的小事而争吵的现象也少了许多，朋友关系也变得越来越融洽了。

校园变化也不小，操场南边的教学楼已具雏形，即将竣工，着也就意味着，我们六中的学生越来越多了，这当然是好事了，而且学生的空间，也可以扩大了。校园里枯黄的柳树经过一个假期的积累，终于再次吐出一些嫩绿的新芽，小的像谷粒儿，给校园增添一些绿意。

最最重要的变化，还是我自己的变化。迷迷糊糊的我连滚带爬地结束了初二上学期的低谷时期，考试的失利，让我体会到了：一分耕耘，一分收获的道理。但是仅仅一个假期，我就由萎靡不振变得精神勃发，胸中充满了对新学期的憧憬。一切重新开始，以前的成功和失败，仅仅是代表过去，而我只能忘记过去的喜悦与伤痛，认真地做好我自己，把握好现在，认真学习，踏踏实实，迈好坚实的每一步，争取在新的学期中取得更优异的成绩。

这就是开学后的景象，这就是我心中的新学期，但愿我们的老师、朋友、校园和我自己的新面貌能够保持下去，不断进取，争取在新学期中取得理想的成绩。