通过写月工作总结,可以总结出自己工作中的优势和不足,为进一步提升提供依据。以下是一些写月工作总结的技巧和方法,希望对大家提高写作水平有所帮助。
下乡工作总结
忘不了,一年前在芳馨宾馆里,那个欢送教师下乡支教的热烈场面;忘不了,领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望;忘不了,两位校长迎送我们前往支援学校的那一幕;忘不了,我是小龙潭人,一言一行代表着学校转眼间,我在杉木小学支教工作已结束。一年支教,使我走进了农村小学教育的深处,了解到了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。
刚到杉木小学的时候,那里的老师对我很客气,更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我觉得非常别扭,何况自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者,所不同的是我们是穿着“支教”的外衣来的,这就注定了我在此地的“不平凡”,我想,既然这样,那么,就一定要实实在在做让受援学校的教育教学整体水平提高上起到一些促进性作用的教师。
要想别人不把你当“领导”看待,自己就应先“普通”起来。说起我的“普通化”过程,相当简单,也是轻车熟路。首先,我服从领导工作安排。担当四年级语文、英语教学任务,由于换了新的教学环境面对农村的学生,教学手段和教学方法都成了我的心病,但我很快地调整了自己的心态,及时的走上正规。事实也证明我是很成功的。学生们很喜欢我,对于我的教育教学方法,学生非常接受;与老师们打成一片,不搞特殊化。在学校,利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的规矩、要求去办事;树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的`事,我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做,有伤学校感情的话不说这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和,也很直爽,没有架子,不像是城区人。”听到这些话,我知道我已经被杉木小学的老师们接纳了,我也成了这和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着。打心眼里,我为自己能够被教师们接受、理解而高兴,为自己能够融入杉木小学这个集体而高兴。
在支教的工作中难免会有不足之处,所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大,而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动,认真学习杉木小学老师们在教学中积累的一些宝贵经验,更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村教育事业奉献一生的敬业精神。在向老师学习的同时,我还注意向学生学习,使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本,不应脱离"学生"这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受,经常向他们寻问情况,学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、高速教学计划。通过向学生学习,我能及时了解学生思想动态,发现问题,从而能更好的解决问题,真正做到教学相长!
从接班第一天起,我便全身心投入到教学工作之中,每天忙于备课、上课、批改当中。其实对四年级的教学我并不陌生,因为我是从六年级刚下来的老师,但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础,这样的班级还真是头一次教,不及格的比例占了大半(他们中间的尖子生已转入城区学校)。万丈高楼平地起,我只能放慢教学进度,一道题一道题的讲给同学们,并且边讲边帮助学生归类,让他们掌握一定的解题方法。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑,做到有问必答。对于后进生的问题,我给与更多的尊重,生怕那句话说重了,打消他们的学习积极性。语文教学我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记,练习演讲,当导游,指导学生分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生都完善自己,都在某种程度上有不同的提高.
四年级的班主任是一位长者,而且多病。经常卧病在家。特别是今年春天,该班主任病得只能在家静养,好几个星期不能到校上班。常言说:学校可以一日无校长,但绝不能一日无班主任。我便毅然做起了四年级的义务班主任。
要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对学生和家长负责。接手四年级后,经过一星期的了解,学生显露出了很多问题,这个班学生学习成绩极差,学生自由散漫,随心所欲,简直是散沙一团。面对此情况,我立即采取行动,首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力,重新组建了班委会,而且天天反复不断的对学生进行思想教育,让学生先从认识上转变过来。俗话说:“冰冻三尺非一日之寒,班级的纪律光靠说教式扭转不过来的,对此我决心下大力度来改变这种情况,我有时采取突袭检查,有时到班委那儿了解情况,抓住一人严厉处分一人,而且让被抓住的学生帮我记课间和平时不守纪律的同学,每天早晨把名单交给我,我再一一严厉批评,而且我规定帮我记名的这些同学如果再次触犯纪律,我将严格处罚他们。这些同学可能第一次受到老师的信任和重用,很积极的配合老师工作,并且自己也能够慢慢的改正缺点。即使上课时不能认真听讲,也不会影响别的同学,能够尽量给其他同学一个良好的学习环境。现在班内的纪律有了很大的改善,尤其是动手打架现象,基本上看不见了。
除了严格班级的制度外,我经常利用课余时间找学生谈话聊天,拉近学生与老师之间的距离。通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的帮助。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。为了让孩子受到正常的思想教育,我想到了书籍,我动员曾经教过的学生让他们把自己不看的书带给孩子们,看到他们拿到书后欣喜若狂的样子,我心头一热。
支教工作结束了,但每每看到与孩子们的合影照片,还能叫出他们的名字,心的深处又会生出几多情愫,孩子们还好么?每每看见床头可爱小礼物,就会想起这帮可爱孩子们,在我离开的那天,孩子们抱着礼物找到我,泪眼蒙蒙的对我说:“老师,我们不想让你走!这些礼物给你!”每每在灯下看书,我同样会想起那个胖乎乎的小男孩,同样在我离开的下午,孩子专门和奶奶一起找到学校,送我一盏台灯,流着眼泪对我说:“黄老师,这盏带香水的台灯送给你,改作业时蚊虫不咬你”等到这些话语,我感动的一塌糊涂。真的,条件的艰苦算的了什么!!同时,这群孩子给我带来了好运,我的教学成绩挤进了前五,得到了领导的赞许;我被龙凤镇中心学校评为“支教先进个人”。
下乡工作总结
根据县教育局送课下乡活动精神,我非常荣幸地跟县教研室的领导们到石阡县坪山乡九校参加了送课下乡活动,虽然忙碌了一段时间,但是感触非常深刻,可谓是收获颇丰。
心得之一:感谢
首先要感谢县教研室领导给了我这次学习和锻炼的机会。在准备这节公开课的过程中,我得到了教研员的热情帮助,学校领导的鼓励,特别是讲完课以后雷老师耐心细致地帮我分析课堂中的每一个细节,提出了许多宝贝意见,他这种严谨扎实、一丝不苟的工作作风及丰富的教学经验,让我无比钦佩,也使我受益非浅。
心得之二:感动
坪山乡九校,是我刚参加工作时的教学地方,走进九校仿佛回到家里,一切都是那么的亲切、温暖,但在近十多年来,九校的教学硬件软件设施上都发生了很大变化,唯一不变的是学校领导和老师们的热情。
在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。看着他们那一双双求知欲望的眼睛,真的让我感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情、更加投入、更希望和他们交流。我感觉到这里的孩子一点也不比城里的差。通过这次活动,使我更进一步感到教学是教与学的交流、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
更令我深受感动的是那里的教师。听课的老师都非常认真,整个听课的过程中无一人讲话,只看到他们都在认真地听着、记着。多么令人感动的场景,他们和我们一样,一样有着理想和抱负,不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西,那就是艰苦奋斗,不断进取,不断求学的精神,我被他们的这种精神所感动着。
心得之三:反思
“吾日三省吾身。”作为新时代的人民教师,如何不断加强自身修养,提高个人素质,以适应课程改革的需要。通过这次送课下乡活动,我愈发感受到每天坚持反思自己的学习活动和教学行为是必不可少的。只有多反思才会发现自己的不足,只有发现了不足才会在实践中不断改进,只有不断改进才会实现自己的专业化发展,才会有学者型、研究型、专家型名师的出现。
“送课下乡”结束了,给我的启发是:我们的教育对象是学生,他们是在不断发展变化、逐渐成长的,我们教师一定要以发展的眼光看待他们,要坚持反思,做到虚心好学、刻苦钻研、勇于创新,也做到“吾日三省吾身”:一省,今天我读了吗?(教材、课标、相关资料)二省,今天我做了吗?(实践新理念、改进教法)三省,今天我写了吗?(教学反思、教学心得)。
“送课下乡”使我感恩之心油然而生,感动之情无以言表,最大的感慨那还是我深深地体会到自己此行也学到了一种精神——好学、钻研、创新。我相信这将使我终身受益。
下乡工作总结
根据县委关于“万名干部下乡进村入户大走访”活动的要求和部署,我局迅速行动,精心组织,扎实准备,切实把大走访工作作为进一步推进我局各项工作的一件大事、实事来抓。通过努力,大走访工作取得了积极成果,赢得了群众的普遍赞赏,现就我局大走访工作情况总结如下。
县委3月6日召开大走访活动会后,局长张佑元立即邀请县烟草局唐局长、四明山乡党委书记曾爱军等召开会议,对大走访活动进行周密部署。为扎实有效开展好这次走访活动,我局成立了以局长张佑元为组长、书记为指导员、副局长等干部为成员的领导小组,具体负责活动的任务落实,并制定了活动实施方案,方案中重点安排了走访慰问、为民办实事等事项,对下乡时间、工作内容、走访要求、注意事项等都作了明确的部署。要求每一名进村入户的工作人员都要记好民情日记,建好民情台帐,撰写好一篇调研文章。同时,要求工作队员要以解决突出矛盾、突出问题为目标,沉下心去了解民情,宣讲政策,扎扎实实为村办好1-3件实事。
3月7日上午,由书记带队、副局长等干部参加的工作队伍进驻四明山乡四明村和李家村,拉开了大走访活动的序幕。一个多月来,全体工作队员共走访慰问了两个村的40户困难群众,送出慰问金8000元。走访方式多样,取得了实际效果。一是首先召开村干部座谈会。了解村里的基本情况、该村的民情以及困难和问题。二是重点走访困难户和老党员。了解群众疾苦和呼声,送去慰问金和温暖。三是不拘形式召开群众座谈会。雨天或中午晚上休息时,到农民家里就近召集几个群众一起拉家常聊天,倾听群众呼声,了解群众最关心最实际的问题。四是到田边地头,访问种养大户。了解群众生产需求、科技需求,现场指导和解决一些困难。五是参加生产劳动。体验生产的辛苦,拉近与群众的距离,进一步融洽感情。在走访过程中,工作队员认真写好民情日记,做到了三个清楚,即清楚困难家庭的基本情况,清楚困难家庭的致困原因,清楚困难家庭的意愿和要求。通过走访,收集群众意见建议10余条,真正倾听了群众的心声、感受了弱势的困苦,摸清了两村的现状、知晓了百姓的期盼。
一是协助开展卫生大扫除活动,出动了包括铲车、拉土车等重型机械,重点对村主要道路两侧的柴草、枯枝落叶、垃圾等杂物进行了清理。在清扫的过程中,许多村民自发拿起各种工具,积极参与到卫生清扫的队伍中。经过工作队员和村民的共同努力,村容村貌得到了很大改善。二是局党组专门召开党组会议,对在走访中群众反映最迫切最实际的问题认真加以分析研究,制订切实可行的解决问题的方案。就当地的通村组道路、农田水利设施、农业产业结构调整、村医疗卫生等当地群众亟待解决的问题与乡政府交换了意见,承诺支助资金2万元用于两村的村级公路建设。三是对加强村两委建设和村长远规划提出建议。活动中,工作队对驻村的长远发展、生态环境保护、科技致富等提出了一些建设性的意见和建议。“大走访”活动为局机关搭建了联系群众的桥梁,和谐了干群关系,为我们进一步做好特殊时期和特定环境下的审计工作打下了良好的群众基础。我们一定要在认真总结阶段性“大走访”经验的基础上,建立常态工作机制,真正为联系村解决好1—3个实际性的惠及民生的问题,并以此为契机,促进各项工作全面推进。
下乡工作总结
今天,我们在xx党校举办全区乡村医生培训班,目的是对全区乡村乡村医生进行业务技能培训,这是全面加强我区农村卫生的一个重要步骤,也是提高全区乡村医生综合素质和业务能力的具体措施。首先,我代表区卫生局向市疾控中心副主任医师xx前来授课表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时向辛勤工作在卫生工作基层一线的乡村医生表示亲切的问候!借此机会,我提三点希望和要求。
第一,医技要高。古人追求的是“不为良相,则为良医”。这表明,自古以来医生在人们心目中就有着崇高的地位和份量。特别是在我们xx区的广大农村,最受人们尊敬和欢迎的有两类人,一类是人民教师,另一类就是医生。乡村医生,以前曾称之为“赤脚医生”。这是一个伟大而光荣的称谓,也是一个高尚而艰辛的职业。说伟大,是因为你们是农村最基层基本医疗和公共卫生服务的承担者,也是广大农民生命与健康的“守护神”;说艰辛,是因为你们承受着经济拮据、医疗条件简陋、医术水平亟待提高的三重压力,依然面临着资质难获取、收入无保障的尴尬处境。
乡村医生大部分是过去的“赤脚医生”,没有受过较高或正规的医学教育,知识得不到及时更新,技术水平普遍比较落后。但是这些乡村医生基层老百姓非常认可,服务态度非常好,与群众的思想感情贴得比较紧,用自己的实际行动赢得了老百姓的信任。常言道,“学医不明,暗刀杀人”。所以,加强农村卫生人员的培训,提高业务能力,是加快农村卫生事业发展、解决广大农民看病难的当务之急。
一要积极参加培训。医学知识日新月异,没有新的医学知识,就不能做好农村卫生工作,就不能胜任新形势下乡村医生的工作。乡村医生要充分珍惜这次学习机会,积极参加培训,汲取更多更新的知识,努力提高自己的诊疗水平和依法行医的意识,为保障广大人民群众的身体健康创造良好的技术条件。
二要坚持自学。现代社会,学习是一个永恒的主题,一天不学习就会落伍。汉朝著名思想家王充说过一句话:“人无知识,犹如手中无钱也。”我们基层卫生工作者,如果没有一技之长,就像手中没钱一样,遇到困难和问题就会束手无策,纵使我们对老百姓十分有感情,但在疑难杂症面前也会无所适从。所以,大家一定要树立终身学习的理念,把学习作为我们胜任基层工作、为人民服务的头等大事来抓,利用一切工作之余的时间不断“充电”,认真学习,刻苦钻研。坚持每天学习、时时学习、经常学习,持之以恒,必有所获。
三要从实践中学习。要把看病的过程作为学习的过程、钻研业务的过程,潜心研究,总结经验,增长才干。
第二,德行要正。“医为仁之术,必具仁之心”。乡村卫生人员是广大农民健康的卫士,是党和政府联系群众的窗口。医德医风建设与人民群众密切相关,是关系党和政府威信的大事,也是提高医疗服务水平、树立窗口形象的基础。一个没有良好医德医风的医院或者医生,即使有先进的设备和精湛的医术,也无法提供良好的医疗服务。在市场经济条件下,随着医疗制度的改革和发展,出现了一些与社会主义文化价值观念相悖的医德行为。如目前群众反映比较多的给病人开大处方、检查多、用好药多、费用高、收“红包”等医德问题,虽然是少数人的事,但其影响不可低估,它使医患之间产生了鸿沟,互不信任,直接影响了医生的整体形象,也给党和政府造成了不良影响。所以,在乡村卫生队伍建设中,我们要以医德医风建设为突破口,坚持抓好作风建设。广大乡村医生要自觉加强医德医风建设,牢记“救死扶伤,治病救人,实行革命人道主义”的神圣职责,大力弘扬白求恩精神,树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。
第三,态度要好。医生的工作对象是人,是人的健康和生命。患者把医生视作“救护神”,危急之中找到了医生,心就安稳了一半。所以,医生的服务态度、服务质量,对稳定患者的情绪、提高治疗效果有着至关重要的作用。特别是乡村医生,服务的对象比较分散、条件艰苦,不论白天黑夜还是刮风下雨,都可能有患者求医。这就要求大家必须有耐心和吃苦精神,早叫早到、迟叫迟到,不论远近、不论亲疏,一视同仁,热情服务。要牢固树立“以病人为中心”的服务理念和为人民服务的宗旨,从改进服务态度入手,像对待自己的亲人一样对待患者,加强与病人的沟通和交流,构建和谐的医患关系,为病人提供温馨、细心、爱心、耐心、舒心的服务;从改进服务技术入手,努力提高医疗质量,保障医疗安全,保证基础医疗和护理质量;从规范医药费用管理入手,严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准,加强药品、医疗用品管理,降低医疗费用,让患者花最少的钱得到最好的治疗。
同志们,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》已正式出台,我区广大农民的医疗水平将有一个大的提高,我区基层卫生事业将有一个大的发展,对我们农民的健康和全区医疗卫生业的发展提供了千载难逢的机遇,也为农村卫生工作人员提出了新的更高的要求。大家一定要珍惜这次培训机会。这次培训只有三天,时间虽然不长,但内容十分丰富,也十分重要,对大家来讲是一次提高理论素养、调整知识结构、拓展知识层面的难得机会,希望大家沉下心来,集中精力,力求学深学透、融会贯通。学习期间,大家要端正学习态度,思想上高度重视,争取在有限的时间内,取得最好的学习效果。
下乡工作总结
我们可以将痛苦当成欢乐,可以将劳累当做收获,可以将泪水当做奖励,因为我们有一颗坚定的心,一种乐观的态度。在当今大学这种氛围中,还愿意去农村的,还对农村怀着一份敬意与希望的大学生已然不多,我们这群支农大学生则算是一批怪人,不是因为其长得怪,只是因为其思想奇怪。
在日益凋敝的农村,在青年人拼死也要进城的农村,在农田大量荒弃的农村,在“农村”成为一个含有某种程度被人蔑视的词的时候,这群支农学生放弃了玩的时间,放弃了与家人相处的时间,放弃了去打工挣钱的机会,他们利用课余时间,利用假期时间参加各种支农活动,学习各种关于农村方面的知识。他们似乎接过了民国时期晏阳初,陶行知,梁漱溟,卢作孚等老前辈们乡村建设的大旗,开始向破败的农村输入一股新鲜的血液,给了农村以希望,试图重建这个农村,试图在这一块广阔的大地默默奉献。
大学生支农社团如今已有200多个,他们分布在全国各个高校,虽然他们起步很晚,但他们发展的速度确实令人惊喜,短短的十年时间,从最初的一两个到现在的200多个,从最初的一个地方到现在的大江南北,也足见其富有的生命力与号召力。
我们从20xx年组织各类支农活动到现在已有七八年的历史了,这一段时间我们带动了近千人去下乡,去参加社会实践,今年暑假我们也如期的组织了在山西地区富有特色的支农下乡活动,我们一共有50多人,分别去了太谷县与祁县,去了四个村子做了为期十天的支农活动。
我们从开始联系各村村长、校长到争取他们的同意然后我们再去到村子里进行活动,前前后后每个村子去了将近三四次,有的村子开始答应了,当我们要去的时候突然有种种理由拒绝我们去,队员很是沮丧,各队队长更是感到无助,但他们没有停歇还是顽强地骑着自行车去太谷县一个村庄一个村庄跑,和村长校长商量,以至于最后敲定要去哪个村子,每一步走的是很艰辛。
到村庄之后,我们主要开展三大块内容一、乡村文艺,在农村随着青年人不可遏制的进入了大城市,农村显得越来越凋敝,越来越没有活力,老人们和留守孩子只能在夕阳西下时,眼睛望着村口的那个十字路口,期待着、期待着、、、、、、所以我们用我们的方式将孩子与村民联动起来,给孩子们排练节目,也给老人准备节目,有时候和村民一块跳舞,互相学习秧歌与广场舞等。一般在下乡的最后一个晚上举行“学农联欢晚会”,我们和村民孩子一块享受着我们自己的文艺晚会,谱写着我们特有的农村文化。
二、乡土教育,我们从小被灌输以后一定要离开农村去城市生活,农村是没前途的,其次是作业量无限的加大,各种不大对劲的教学方法层出不穷。这几年随着九年义务教育的实行,我们发现农村的教育却越来越差了,上高等学校的孩子人数急剧下降,许多农村孩子半路辍学。他们不知道为谁读书,读书有什么用,就开始放弃学业出去打工,当然他更不愿意回到农村,他向往城市那灯红酒绿的生活方式。我们试图通过我们设计一些课程培养孩子的乡土情结让他们爱家乡,爱亲人,让孩子充满自信,积极的面对生活。比如我们的课程有英语口语,语言类科目,演讲类,鉴赏类等等。
三、乡村调研,我们一直强调学习与实践结合起来,但在学校这样的课程几乎没有,我们也没机会去做。在下乡之前我们会做培训,也会请一些老队员讲一下他们的经验,列好调研提纲,然后下乡时让有经验的人带着大家去做调研。
我们今年的下乡也基本是按这个框架来做的,这中间我们遇到了前所未有的困难,遇到了很多意想不到的事情,比如突然拒绝我们进村,导致我们很无奈;拒绝我们进入学校给孩子们上课,不提供活动场所;遇到了往年所不见的大雨,出行很艰难;有的村子里缺水,像我们这外来人口根本没法做饭更谈不上洗漱了,有的队员两三天都洗不上脸。
但是我们没有任何抱怨,因为这是我们自己要做的,因为这是有意义的,所以我们满怀着热情,去做这件事。
回顾今年的下乡的整个过程,希望这些总结与建议对大家以及对我们社团有借鉴意义。
首先我们在准备工作中存在几个不足之处:
其次在下乡过程中我们也存在一些问题:由于前期我们准备工作不充分,下乡过程中在纪律方面有的队做得挺好,有的队做得不太好,有的小队长要求严格,有的相对松散。另外在下乡过程中队员自身学习没跟上,队员可能在身体上感觉挺苦的,但在思想上对许多问题没有一个较为客观深入的认识,这样的话下乡完之后回到学校大多数人还是回归了那种懒散的生活,并没有对自身的成长形成多少帮助。各队也都存在的是没有将调研做好,这个问题每年都是我们的瓶颈,很难突破,今年亦没有突破。
但是可喜的是,我们这四个队伍在进到村子里之后,心态都是好的,他们积极的面对遇到的各种困难,及时的调整活动方案,使活动顺利的进行下去。
总的来说有这么几个特点:
三个突破:
1、今年下乡我们在人数上比往年有所增长,许多人也都是慕名而来,其中大三大二的以及研究生占多数,足见我们下乡的人数也是在逐步增长,这样我们的下乡规模也在变大,我们应该对这一新的趋势有所准备。可以积极的和团委商量,看能不能提供更多活动的机会,另外我们自己也要将我们的各项工作理顺,使其质量不会随着下乡人数的增长而下降,二者应该成为正关联。
2、在课程设计上,xx负责这块,使得今年下乡支教的课程相比于往年形式更多样,内容更丰富增加了许多以前没有的课,使得学生更容易接受。这样的势头我们应该保持下去,并继续有所创新,可以慢慢的形成自己独特的下乡支教体系,当然我们也会请一些专门做短期支教的机构帮我们做培训。
3、在工作思路上我们也有新的突破,比如将短期的支教工作改成夏令营活动,这样我们在做支教的过程中就可以有更大的活动范围与自主性,可以将我们的专业与孩子们的需求更好的结合起来,发挥我们的特长,设置更多切合实际的课程。
两个不足:
1、在工作作风与纪律方面,我们支农队这几年能一直这么做下去,是有其深刻原因的,大家觉得很重要一点就是我们支农的纪律与我们整个团队的内部逻辑是和一般社团有着很大不同的。我们一直要求艰苦朴素,勤俭节约,慢慢的也形成支农纪律十六条,这样我们在下乡的过程中会减少许多不必要的麻烦,同时也会使村民容易接受我们,认可我们。
2、另外我们一直在团队里边强调把所有不同的意见本着诚恳的态度当面说出来,不能背地里说一些影响团结的话。特别是民主生活会,希望大家勇于做自我批评与表扬他人。这是多年形成的一种文化,我们做社团不收取任何费用,也从没学校得到一分钱,所以没什么利益之争,大家为着共同的理想来做事情,有时候自己还经常往里边贴钱呢,但是大家没什么不满意的。
但在下乡过程中我们在这两方面做得不太好,我参加了郝村的一次会议,大家许多话本该当面说出来的,但一直有很多顾忌,怕被人误解等等,然后就不说。这样的话导致在工作中就存在许多小矛盾,但是大家都心知肚明,就是不愿说。如果连沟通都是个问题,那我们就很难使事情做得更好。大家在学校里过惯了那种比较个人的生活,很难和别人处在一块,也不愿意打开心扉与朋友交流,在下乡过程中我们就想通过那种氛围,让大家有所感悟与收获。但从实际的效果来看,还是和我预想的有差距。
一个难点:我们的乡村调研一直持续好几年了,但是调研的能力一直没有任何的提升,好几年了我们一直头疼。但由于一些主客观因素,这块确实很难做,今年下乡前准备了大量工作,但发现到头来还是原样子,不免让人有些哭笑不得,其实自己内心里多了几分凄楚。
针对这次下乡活动中所表现出来的一些问题,我们应该有所反思,更应该积极的去寻找解决问题的方法,有些事知其不可为也要为之,用极大的热情去做,用平常心来对待最后的结果。
首先,在学习方面,在这新的一年我们应该加强队员们自身的学习,特别是和农村密切相关的一些知识,这样我们在下乡前的培训以及下乡的过程中才能更好的带领志愿者去做一些事。另外我们要扩展我们的知识面,虽然大学的图书量非常大,但真正看书的人却少之又少,有的人只局限于读那几本课本,也有人两三年就只抱着那几本考研书来读,结果一考完研全忘了。我们得认识到这个问题的严重性,我们必须有所行动,去积极的做有意义的事。
在社会实践方面,我们一直做得相对来说面比较广,但深度不够,这和我们自身社团成员的年级构成有绝大关系,现在大部分成员都是大一大二的,而大部分成员一到大二就只作为组织者而很少再参与到实际工作中去,这样就导致有点经验的人不能带领大一的来做,很容易断层。特别是这次下乡,大二参与的就很少,想给每个队配一个大二的跟队但配不齐,在下乡过程中导致许多问题的出现。另外许多人不愿意去做社会实践,实践本身对我们的要求比较高,其难度要较大,当让我们去做这个的时候,许多人心里有所顾忌,就会避而不去,这也会影响到社会实践的质量。所以我们就得在新的一年将这些难点突破,争取给大家带去更多的东西。
其实我们主要的工作就在这两大方面,其他很多工作都涵盖其内或者说都围绕着这个中心。我们在社团一直强调要让每一个加入我们让社团的人在最后有所收获,有成长,但是收获不是说出来的,也不是无缘无故就有成长的。所有的收获、成长都必须以社会实践与学习活动为载体,如果要有大收获那就必须有高质量的活动,这就涉及到了我们整个团队的各个方面的工作。如果我们有哪一方面做得不好,那我们整个工作的质量就会受到影响。
虽然我们现在还存在诸多问题,有的问题到现在由于一些主客观的因素我们暂时还找不到解决的办法,但我们肯定还会走下去,还会尽最大可能的将它做好。
大学生支农在十余年的历程中,已经慢慢的形成了自己的一些文化与精神。在当下许多人崇尚金钱与与名利,放弃了个人奋斗,鄙视艰苦奋斗,嘲笑追求理想的人,而宣扬自己所谓的现实庸俗文化。而我们要做的就是发扬艰苦奋斗的精神,树立正确的价值观,主张个人从自身做起,自强不息,心怀责任,敢于追求理想,坚持正义,积极行动,乐于奉献。
进入21世纪,三农问题愈演愈烈,大学生勇敢的挑起了历史的责任,积极的投身于支农事业,这是一种爱国的表现,也是一种文化现象。历史上的乡村建设有很多,各地也有不同类型的组织形式,在民国期间可谓是盛极一时。代表人物梁漱溟,卢作孚,陶行知,似乎还有山模范省长阎锡山等等,以至于当时形成一个学派,特别是晏阳初将平民教育发扬到东南亚以致全世界,更彰显了这一文化具有的强大生命力。
大学生作为国家战略人才,承担着重要的责任,面对历史的重担,我们青年大学生会责无旁贷的去做这些事。面对这些事情,虽然遇到的困难以及阻力比干其他的会更多,更大,但我们这个社团以至于我们整个大学生支农群体都会满怀着热情,去积极的面对我们做的这些有意义的事,至于难些困难只是做事情过程中遇到的一些小插曲,当我们克服它的时候,它会为我们的生活增添更多的乐趣。
下乡工作总结
暑期联队下乡活动工作总结在8月11日到8月18日7天的下乡活动中,我们联队队员在队长的指导下齐心协力,圆满的完成了此次下乡活动,暑期联队下乡活动工作总结。在这次活动中我们秉着实事求是,认真负责的态度投入到工作中,秉承了我们下.
在8月11日到8月18日7天的下乡活动中,我们联队队员在队长的指导下齐心协力,圆满的完成了此次下乡活动。在这次活动中我们秉着实事求是,认真负责的态度投入到工作中,秉承了我们下乡的思想宗旨,继承了下乡支农人得优秀传统,下面我对这次活动中联队中存在的优缺点以及我们应该吸取的经验教训,还有我们支农社团未来发展的展望做一个简短的总结和个人建议:
因为我们这次下乡是一个联队,应该说我们之间能联合搞这样的一次活动主要是为了相互合作、学习、交流,作为活动的主要策划者辽宁科技大学民生之窗社团是一个十分优秀的社团,我们沈阳工程学院爱心社的发展还不成熟,彼此间的差距还很大,队员之间能在活动的整个过程中达到如此默契应该说实属不易。
活动中有两方面前期的宣传很到位,采取了书面和口头两种形式,表达了我们作为活动的参与者的热情,为后期的活动摸清了大况。
支教:支教的重点是让小朋友们能对学习产生兴趣,学习一些简单的技能和自我学习能力。我们这次活动的最大缺点就是部分队员准备的教案不够充分,包栝我在内也是,不充分体现在我们没能正确评估小学生的接受能力,很多知识过深,再就是自己前期没去准备,在活动前几天在网上收集一些资料,也没经过整理,只是凭着自己的把握去教学生,学生课堂上有的表现很好,有的根本就没认真学,我们在支教后也没能及时到家了解掌握情况,所以我说支教的效果肯定会有,但是达到一个什么程度我们没能及时总结。如果我们今后想有更好的效果,我认为首先必须对农村小学生平时的学习情况进行一下汇总,不光是他们的学习成绩,还有他们学习的课程,这几年新的教改后有哪些创新的地方,最好详细到他们的每份作业、考试,这样我们支教的目的才能更明确,才能更具有效性。虽然这是个挺突出的问题,但我们还是有很好的表现,支教方面的负责人能在教案不充分的前提下及时出主意,给我们开拓了思路,队员之间也愿意把自己准备的作为急用,并且我们准备的内容很好,比如感恩教育、安全常识、手工活动、体育健身,这些从方方面面达到了现在所谓的素质教育,对于语文、数学、英语这些相对枯燥的学科,我们给了他们很多的信心,形象的讲给他们听。
我支教了三节课,分别是中国地理、古诗词学习和朗诵,之前我也说了我的毛病,虽然教案是我写的,但是没有深入思考教学环节,导致课堂的平淡化,最大的问题在于课堂上出现了不该出现的知识性错误,还有一节课没能在相应的时间完成教学计划,这是工作不细致的体现,工作总结《暑期联队下乡活动工作总结》。最成功地方的要属教学内容,同学们特别的爱听、爱学,因为我听说他们平时课堂老师根本不讲古诗词,对于古诗词的背诵我就没有强制性的要求,一些背不下来的学生我更多的是让他们尝试性的背诵,既然尝试就要给他们信心,当遇到不会的时候,我会主动的根据诗词的情境调动他们的想像能力,培养自我学习的能力。在默写古诗词时,我对他们的要求十分严格,具体体现是杜绝作弊的行为,认真书写,他们不理解没关系,作为支教的教师就要以身作则,最起码也要从个人做人的品德教育和生活的良好习惯入手,如果学生这些都做不到,我们对农村教育的关心也就毫无意义。可能是因为我平时不是特别严肃的人,所以在教学过程中没有压制住学生,导致一段时间秩序不好,影响了一些学生的听讲,在今后支教的时候,我们就要控制自己,严肃和放松要适度,不能一味的依赖孩子。对于不好教育的孩子要建立长期的帮助指导,给他们的父母发去一些好的教育方法,这才是长效的机制。
调研:这次调研的形式比较好,采取的是分组行动,先基本情况调研,后根据我们先前策划的几个课题有选择的调研,调研后做到了彼此的交流。调研时并没有过于直白,而是走进农户家中与农户聊家常,这种交谈技巧体现我们对农户的尊重,也拉近了我们与农户的距离,应当保持下去,也是我们社团在今后开展调研时应当学习借鉴的。但我认为调研的形式比较单一,还应当采取更多灵活的形式,比如调研问卷,这种形式能更科学准确的了解最近几年农村发展的信息,也能更方便直白的交流。从谈话到配合我们工作再到他们自己自愿交流,我们的目标也在一步步推进,所以说我们的调研的好坏直接决定了我们今后其他工作的进一步开展。
我在这次调研时的表现自认为很不好,很大的问题是调研的还不够仔细,其实关于一个课题我们有很多的问题去问,很多的问题去思考,可我并没有形成一个自己的良好课题体系,导致信息不全面,所以我建议在今后调研时必须让每个队员写一个自己的大体思路,这样就不会在调研时冷场,不会给村民留下不好的印象,不会对我们活动造成影响。既然我们是调研的调查者,就应该一切都主动,否则一无所获。调研后期我们可以以虚心请教某个课题的名义去和村民谈话,这样我们的群众基础十分的稳固。
文艺:文艺方面的活动任务没有给我布置很多,但我也总结一下。说起这次文艺活动,总的来看,还算挺成功的,只要给村民带去喜庆,让他们知道学会在农忙之后通过这种形式去调动自己生活的积极性就很欣慰,在前期的联络中我们的文艺的排练出现了小小的矛盾,其实也没有什么,这么在乎在于我们想把工作做得更好,在节目的安排时,我们很注重老少联欢就是很好的带动,小学生们表演的不是很到位,但很认真,我们真的没有让他们的父母失望,整个活动队伍在下乡过程都履行了说到做到,如果我们今后的活动时间有足够保证时,在晚上教村民学习一些文艺或找一些文艺能人帮助村里丰富业余文化生活也是不错的选择。
其他:除了以上这三个主要方面的任务外,我们还进行了理论学习和社团交流,应该说这两方面决定我们社团今后活动的开展,也有必要说一下自己的看法。理论学习,究竟效果如何不知道,但从队员的表现可以看出:困是共同的心声,白天的劳累是一方面的原因,我想说的是三农的理论很枯燥,所以我们无论是在平时的社团例会还是在活动期间,要改变以往那种学法,队长在调动兴趣的前提下,队员平时也要去主动看看,达到真正成长的目的,我就是原来什么也不懂,但后来自己粗浅的学了些,现在产生了兴趣。说到社团交流,我们做的很好,我们这次活动就是,不仅是理论的,还是实践的,没有经验的通过一些现象分析自己该怎么做,积累到一定程度就有了自己的思路想法,因为社团成员间的畅所欲言,才能互相指出发展中的弊端。我们活动计划还不够周全。如果能宣传法律知识,对村民进行医疗检查、帮助农民干农活的话,那么我们的活动才能更深入民心,当我们这些工作都全面开展,农村的基本问题才会全面的反映出来,因此每个会员的思维积极性都不容忽视,今后让一些不主动的社员也去体验体验,他们一定会改变自己的原有状态,投入到集体的力量中。队长把我安排为安全员,我一直也没有放松对全队的警惕,视活动的正常进行为重点。活动的正常完成说明我们完全遵守了自己制定的纪律,时时刻刻没有忘记自己的身份,记得我们很多学校的下乡活动都不是十分的严格,这样必然导致工作不细致,队员们都很懒散,目标不明确。
对于这种下乡活动,以后还是要先做好先期的培训工作,全面的考虑到活动可能遇到的问题和解决策略,考查每个队员工作的思路,指出不足,对于没有把握的活动形式要提前搞好模拟环节,做到万无一失。以上是我对这次活动做的一个总结,希望我们在今后的活动中吸取教训,秉承好的经验,让我们的活动充满特色,让我们把自己的社团发展成为大学素质教育的载体,真正锻炼我们,也让我们支农社团为新农村建设谱写一段感人的回忆。
下乡工作总结
我镇从开展家电下乡补贴工作以来,严格按照中央、省、市、区的要求,精心组织,狠抓落实,在家电下乡补贴工作中取得了一定的成绩,得到了上级的充分肯定和群众的一致好评,现就我镇家电下乡工作总结如下:
家电下乡工作开展以来,我镇主要存在:一是个别农户资料收集不齐,有的农户的身份证和户口本的复印件在办理录入过程中未及时交给工作人员,造成了家电下乡补贴的个别农户的资料不完善;二是享受家电下乡补贴的部分农户联系方式未填写。由于部分农户家庭经济条件有限,没有固定的联系方式,所以造成部分农户的联系电话未填写。针对以上问题,我镇已组织各片、各村对已享受的家电下乡补贴的农户的资料进行了全面清理和完善。
在下一步的家电下乡补贴工作中,我镇将继续严格按照上级要求,加大工作宣传力度,加强管理,更多的借鉴外地先进经验和成功做法,为切实做好我镇家电下乡工作提供有力保障。我们相信在上级各部门的大力支持下,在我们扎实有效的工作下,我镇家电下乡工作会更上一个新台阶。
下乡工作总结参考
20__年7月__日,是__理工大学社团联合会暑期三下乡的第二天。怀揣着对乡村生活的美好憧憬,大家的激情并没有因为昨日的疲惫而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完毕,个个精神抖擞,满脸洋溢着青春的朝气,新的一天开始了。早上7点,大家开始了向往已久的登山活动。由赵淑贞同学带领,并为大家详细讲解了山间趣事。在层层清寒中,大家沿着弯弯曲曲的山道而上,鸟鸣山幽,婉转不绝,一路上充满欢声笑语。此时的队员们卸下城市生活之重,带上信心和希望,轻装出发,肆意享受山间美景。大家在途中见到了苹果树、核桃树等各种树,而且还见到了各种昆虫,惊奇声不断。最后,大家以合影的形式记录了这美好的一刻。
按照村里的习惯,9点早饭之后,本着“走进农村,服务农村”的主题,所有队员分为三组在村里的不同区域捡垃圾。接着,又去村里的学校打扫卫生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌焕然一新。下午2点,为了更好地服务农村,主席团决定带领大家进行除草活动,清理道路两旁的杂草。晚饭过后,所有成员坐下来首先学习经典歌曲,然后一起交流下乡以来的感动与收获。最后,大家将购买的水果和补品送到村民家中,答谢他们的热情招待。今天的活动,一方面,有利于端正大学生的思想认识,帮助大家树立艰苦奋斗的思想,培养大家尊重劳动成果,热爱劳动;另一方面,磨炼了大家的意志,也奉献了爱心,具有非常重要的意义。
暑期三下乡之走入田间,走进老人。
今天是7月__日,是我们__理工大学二届三任社联下乡活动的第三天。像之前一样,大家仍是6:30集合,开始新一天的下乡之旅。继昨天的捡垃圾和除草活动之后,为了让大家切实了解和感受农村生活,主席团决定带领大家去田间领略不同农作物的风采,由副主席王__担任主要讲解人。7点,大家迎着太阳出发,沿着蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的树林下。途中,见识了马铃薯、红薯、玉米等各种农作物和核桃树、酸枣树等各种果树,真是大开眼界。接着,早饭过后,进行了清洗健身器材,大家拿着抹布,认真仔细地擦洗着,付出总是有回报,很快,健身器材就干干净净了,受到村民的一致称赞。午休过后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬着梯子去清洗,那一刻,他们将艰苦奋斗的精神体现得淋漓尽致。为了给农村儿童送去关爱和温暖,给留守农村的老人们送去欢乐和关心,大家用来时买的按摩棒为老人一边聊天一边按摩,还和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爷爷也为我们讲述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融进了这个村子里。下乡的第三天就这样在欢乐声中结束了。
希望这次下乡活动,能让孩子从我们身上学习到他们想学的东西,也让生活在城市的我们向他们学习农村的生活,加强人与人之间的交流沟通合作,真正做到服务农村和弘扬大学生的风采,同时,也让我们好好珍惜美好的校园生活,为出来社会积累经验。
下乡工作总结
一、从实际出发,精心制定工作计划。
深入开展“卫生下乡对口帮扶”“万名医师下基层”活动,并扎实有效地开展了这项活动,院党政领导给予高度重视,经过认真研究讨论,精心制定了卫生下乡工作计划,要求做到分工明确、责任到人。
二、积极组织,开展多种形式的卫生下乡活动。
为了切实把卫生下乡工作办实办好,院领导做为一项重要工作来抓,在全院各科室的大力配合下,我们克服了医院资金短缺,医务人员缺少的困难,组织了巡回医疗工作组进行对口帮扶,每季度选派我院优秀中层管理干部到新城乡卫生院、阿嘎如泰卫生院,帮助建立健全各项规章制度,完善技术规范,并组织新城乡卫生院、阿嘎如泰卫生院中层干部来我院参观学习3次。从而加强了乡卫生院的内涵建设。同时,我院从乡镇卫生院事业发展角度出发,将我院一部分医疗器械于3月间分别捐赠于新城乡卫生院、阿嘎如泰卫生院,器械设备共38台,价值约30,8028余元。我院每周选派医疗内、外、妇、儿、中医专业专家下乡巡回医疗,近一年派出医务专家60人次,其中常住医生人数24人,进行专题讲座、教学查房、手术带教、病例讨论等方面的业务帮带,解决一些疑难杂症,共诊治患者1800人次,并协助彩b超、放射、检验等辐助科室开展常规的诊疗项目及规范操作流程。开展各类手术54台。举办了培训班3次,培训基层医务人员30人次,负责接纳进修人员10名,为对口支援单位创收7万多元。通过帮助管理,培训人才,诊疗病人,送医送药等活动,把“送”和“教”结合起来,从而提高了各级卫生院的管理、技术、服务水平;同时,我院还在当地积极组织开展义诊活动,参加义诊的专家共48人次。为当地农民患者提供更好的医疗服务,满足广大农民患者的健康需求,得到了广大农牧民的欢迎和赞扬。
三、我院党政领导班子高度重视对口支援工作,专门成立领导机构。
由石继海副院长主抓此项工作,由医务科负责具体工作安排,外派人员按计划交接工作,每日补贴20元,报销交通费20元,工资、津贴、待遇不变,奖金以行政奖兑现,经费由专项经费支出,不足部分由医院财政支出。
为提高我市农村基层医疗卫生保健水平,切实提高基层医疗卫生机构医疗卫生水平,中山市卫生局统一部署,开展“中山市xx年百名医师下乡帮扶分队”活动。我院领导班子高度重视,4月8日召开了全院职工大会,传达了开展百名医生下乡帮扶活动的文件精神;指派社区卫生服务中心办公室负责具体协调工作,召集各站负责人做好各项协助和准备工作。我们又将此项活动向镇政府主管领导汇报,得到大力支持,通过镇电视台播报信息、悬挂宣传横幅等形式进行了全镇宣传,为此项活动的顺利开展奠定了良好的基础。
关于家电下乡自查报告的文章。
下乡的调研报告。
下乡听课调研报告。
家电下乡的营销思考。
下乡听课调研报告范文。
下乡工作总结
暑假时候的三下乡实践四我人生当中的一段不可多得的回忆。如果说明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,让人充满期待与憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色时代,让人留恋与回味。而今年的七月,别样的七月,却让我情有独钟,让我走上讲台,真正的考验我的各方面能力。
一、我们在路上。
中学以来,“下乡支教”一直是一件非常“激动我心”的事情。现在,十四天的三下乡活动已经结束,但是回忆一直都在,这是这个夏天最美的回忆,也是我这将近二十年的人生中不可磨灭的美丽印迹。
我们是“竹铭薪火三下乡团队”,我们来自不同专业,此次三下乡为时十四天,下乡主要活动是支教,还有派发农种和调研走访。虽然我们是稚气未脱的九零后大学生,但是对于这次三下乡活动,我们投入了十分的激情,十二分的认真负责的态度。三下乡活动也取得了比较令人满意的结果。
正如七月是农民伯伯秋收的季节一样,下乡的日子也是我的“大丰收”季节。
二、我们的支教生活。
支教,给我带来许多珍贵的友谊,给我带来快乐,也伴随着忧伤,最重要的是给了我满满的美好回忆。虽然支教那几天很累,但是一切努力的付出都是值得的。
下乡之前,我一直认为小学阶段的孩子比较调皮捣蛋,但实际上学生们大部分比较乖,比较安静,只要老师表情稍微严肃一点,他们就会表现出紧张。也许是因为他们很多是留守儿童,具有典型的留守儿童心理特征,即内向。
《易经》中有句名言:“穷则变,变则通,通则久。”支教这几天,我深刻体会到这个道理。我上的是心理健康辅导课。下乡之前,我的备课思路是,通过室外进行心理游戏和室内进行名人故事分享,来让学生坚强、独立,鼓励他们树立远大理想并为之奋斗。但是低年级的学生根本很难理解我的用意,我的课也很难达到预定的效果。因此在支教期间我又得对低年级的教案进行不断的修改。后来,我在玩游戏的过程中,跟他们讲团结,在室内课中,跟他们讲了上课纪律、礼貌待人、疼爱父母等他们可以接受的东西。让我很开心的是,当我问他们是否爱自己的父母时,他们毫不犹豫地脱口而出“爱”。也许对于小小年纪的他们还没有真正理解“爱”这个抽象的词,但是他们对于父母的爱是出于本能的。
“人生最重要的事情就是树立一个正确的目标,并决心实现它”、“先相信自己,然后别人才会相信你”、“志不强者智不达”、“没有实现不了的理想,只有自己放弃的理想”……这些是我在课堂上与高年级在学生一起分享的励志名言。虽然那时我是站在讲台上面,他们是坐在座位上面,但是其实我们是一样的,都是“在路上”。与其说我们来支教是帮助他们,不如说我们是互相学习,共同成长。
课后与一些学生谈心,也是我课程计划的一部分,也是我个人收获很多的一部分。特别是与高年级的学生谈心的时候,我发现其实现在孩子接触和懂得的东西比我以前小的时候要多,也许与网络的普及有关。他们非常喜欢我们大学生下乡这样的活动,觉得非常有意义。我们的努力付出能够得到学生的肯定我感到很开心。
这次支教也把我从自己的理想社会拉回了现实。支教的第二天,有个三年级的小女孩背着自己不到两岁的妹妹来上课,也是支教的第二天,一个很乖巧的三年级小女孩开始没有来上课,原因是父母让他在家看店,没空来。这让我很心疼。我也是农村出来的女孩,可是在我们家,我们家乡是不会有这样的事情的。我们那里也是很贫穷,但是我们家乡的农民都很重视孩子的教育问题。这让我明白,自己其实我是多么的幸福,不是每个农村的女孩都是那么的幸运。
三、我们的走访。
我们下乡走访的目的有三:一是派发种子,二是做调研,三是了解学生家庭情况。
派发种子的时候了解到,当地虽然每户农民分到的土地不多,却也有很多丢弃的耕地,原因是很多农民夫妇双双外出务工或者经商,家里老人上了年纪,耕作能力下降,所以干脆将家里的田地丢荒。而有些在家务农的农民也可能在别人丢弃的耕地上耕作。针对这种田地丢荒的问题,我个人认为当地的村委或者镇政府可以出面处理一下。比如,外出的农民把本来打算丢荒的耕地免费租借给村委或者镇政府,然后村委或者镇政府把耕地以农民可以接受的价格租借给当地的农民,然后村委或者镇政府将得到的这个租金用在当地老人身上,特别要关爱那些儿女不在身边的老人。由于当时我们走访的目的还有做调研,分不出人力物力去对这方面做深入的了解,所以这也只是我目前的想法。如果下次还有机会去那里三下乡,也许这可以作为一个调研课题。我们派发的种子是华农比较高产的纯种水稻,还有大豆种子。但是负责派发种子的队友不只了解了当地这两种作物的情况,还了解了当地的其他主要农作物及农民们的种植倾向和意愿。这也是我要学习的地方,做事情思想不能太局限,要多点去了解情况,可以为以后类似的工作做好铺垫。
走访的时候我们那组我主要负责调研部分。我们主要是针对养老问题、留守儿童问题这样的社会热点问题进行了调查。许多农民认为即使农村建养老院,他们也不愿意让年迈的老父母进养老院,他们希望每天都可以看到老人,方便照顾。我感到非常开心,朴实、孝顺、真诚、吃苦耐劳,这就是农民给我的真实感觉。其实,这些老年人,一生没有什么轰轰烈烈的事迹,活到这把年纪,并无他求,只希望与儿孙们在一起,开心地度过余生,倘若这时送他们去养老院,那差不多是要了他们的老命了。其实在农村,我觉得也没有建老人院的必要。因为在农村,老人不缺乏地方住,农村的老年人之间的交流也是很频繁的。至于照顾老人的专职医生和护士,可以设想一下,好的医生和护士有多少回愿意留在农村工作?老人的情绪对于老人心脑血管疾病的影响是很大的,如果让老人孤独地呆在老人院,估计他们的健康状况更加令人担忧。
了解了学生家庭情况后,我们针对学生的实际情况,就教育孩子方面给予了一些建议,家长们认真听取了我们的建议,也对我们的建议表示认同。尽管如此,对于当地农民的对于教育的态度,我始终觉得不够好。也许作为一个农民,他们对孩子的要求并不好,他们追求的也不多,他们要的只是解决生存问题。比如一个五年级学生的父母,可能由于孩子这位学生现在的成绩不是很理想,学生的妈妈很肯定地说她孩子不可能读得了大学,父亲开始则是打算等孩子以后不读书了,给点钱给他,让他在家里做点小生意。其实学生的父亲这样的想法是好的,做不成学问可以做生意,他也觉得不应该一辈子当农民。但是,他的思想又太狭隘,也许会限制了孩子的发展。他根本没想过孩子能有机会到大城市去过更好的生活,也许是他是个成年人,知道外面世界生存压力更大。也正是因为他是成年人,他的思想就越受到现实的限制。但是在我们试图说服学生的父母多给点信心和鼓励给孩子,让孩子接受多一些教育的时候,父亲频频陷入沉思,最后很坚定地说一定会尽力管教好孩子,让他好好读书。
这次走访,虽然我们现在能力有限,不能马上去改变很多不好的现状,但是起码我们亲身去实践了,调查了,正如毛主席说的“没有实践就没有发言权”,到实践中去了解了真实的情况,也证明了我们有发现问题的能力,这是解决一切问题的开始。通过这次走访,我觉得我与人沟通的能力有所提高。我学会了什么叫“旁敲侧击”,懂得了什么角色该说什么话,也提高了与队友合作的默契。
四、我们的生活。
下乡的生活无疑是比较艰苦的,但也是快乐的。
第一天,我们赶了一天的路程,到达支教学校时已经是晚上七点,我们开始整理我们的行李和煮泡面。也许是在车上饿了一整天,加上我好久没吃泡面了,那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了,不想大家担心,特别是队长,所以我一直忍着,直到晚上睡觉,因为实在太累,躺下睡着了也就不疼了。接下来的日子里,我们崇尚勤俭节约,十二个人每顿饭一般三四个菜,每顿饭后餐具都是见底的。最让我感动的是,村委陈主任和温校长都有给我们送给一些自家种的瓜和树菠萝,而且温校长几乎每天都来学校,会关心我们还有没有煤气,有没有柴烧。
第一天晚上我们睡的是课室和老师睡的房间,不过老师睡的房间是没有风扇的,而且教室和房间都是没有门的。男生的警惕性比较高也比较细心体贴,很懂得为女生的安全着想。睡前男生特地巡逻了一遍,还叮嘱我们女生,晚上起夜一定要叫醒他们,把电话放枕头边有事马上打电话。虽然是第一天生活在一起,但是他们给我的感觉是很真实的亲切感和安全感,从小到大,只有和我一起长大的那群哥哥们和初中的那群好朋友才会给我这样的感觉。后来出于对财物及人员安全问题的考虑,我们去了村委那里借住。每晚睡前有两名男队友都到楼上楼下巡逻一遍,我相信这是一种对团队安全的高度负责的态度。每天课余时间我们也会跟学生一起打球,那是一天当中最开心的事情了。
跟这样的团队一起生活是令我非常开心的一件事。生活中大家互相扶持,不管谁受伤谁生病总少不了其他队员的关心。跟大家一起生活的这十几天,我变得更加细心、更加成熟,开始懂得去观察身边的人,我学会了通过不同的方式去关心身边的朋友。
五、成长总结。
此次三下乡活动顺利进行并且得到了学生、学生家长、校长以及当地的领导的好评,究其原因,主要有:。
一、团队负责人的运筹帷幄、全面策划以及队员们的严格纪律、落实分工。
五月份的时候我们的三下乡准备工作就已经在紧锣密鼓中进行了。活动前期我们做了大量的准备工作,支教部分的备课,活动部分的策划和材料准备,调研课题的选择、问卷设计和联系调研指导老师,图书的募捐,农种的募捐,以及我们内部的培训等等。尽管当时期末考已近,但是在紧张地备考的同时,对于负责人分配下来的工作,我们都尽力挤时间高质量地完成,教案不断改进,活动策划不断完善。后来迟加入的队友为了赶上团队的工作进度,更是熬了几个夜,甚至通宵工作。
《孙子兵法》中道:“夫未战而庙算胜者,得算多也……多算胜,少算则不胜,而况于无算乎?”孙武尤为重视战前准备。我们做足了“战前”准备工作,自然能“大获全胜”。
二、整个队伍参加三下乡的热情,高度负责的态度,还有忘我的团队精神。
我们的队员主要集中分布在跃进和华山,华山的队友经常要骑车过来跃进南勤工办公室和我们一起商讨一些问题。出发前,为了赶早去坐车,在出发的前一天晚上,我们把所有下乡物资集中到勤工跃进南办公室,由五名队友连夜整理打包,直到深夜两点,最后只能在办公室里睡地板。当晚,由于帮我们做宣传板报的打印店老板食言,没有在白天之前给我们做好板报,于是在队友的催促下老板十一点多起床赶工,然后队友一个人在十二点多接到老板快完工的电话后步行到三角市去取海报,回来的时候几乎是两点钟了。我们在整理打包物资的时候也非常担心队友,但是在整理的时候我们发现物资整理打包工作也非常需要人手,这个时候已经过了宿舍门禁时间,其他队友想过来帮忙也是心有余而力不足。
校团委给了我们资金上的支持和思想上的指导;华农附小的小学生们爱心捐赠了上千本书,我们队友精心挑选了四百多本课外读物出来;农学院给我们捐赠的一百斤农种;当地领导对我们工作的支持和配合;校长对我们无微不至的关心和工作上的支持;学生家长对我们工作的认可等等,都是我们工作顺利进展的重要推动力。
一个人或者一个小团队的力量都是有限的,要想用有限的力量去做尽可能多的事情,就必须借助各界的力量。别人只看到我们是一个有爱心的团队,其实对我们的工作予以过帮助的个人或者组织,他们也是很有爱心的。在这样一个充满爱心的环境中,我们做的工作是符合大众潮流,符合时代需要的,因此我们可以得到各种帮助,所以我们注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美,那样就失去进步的空间了。我们此次三下乡,也有很多做得不好的地方。比如,我们在健康生活知识宣传的前两天误以为第二天是赶圩日(即我们预定的活动举行日),健康生活知识宣传活动在进行的时候,由于现实原因,重心发生“偏移”,这也是我们策划的一个不足。究其原因,也是因为我们工作的疏忽和对现实的估计过于理想化。总的来说,是我们还不够成熟,在与社会人士沟通的时候缺乏技巧和经验,而且我们都是大一、大二的学生,我们的知识储备也还不够。
就我个人而言,首先我觉得自己在这次活动中我给自己的定位很好,我的心态很好,这是我大学以来参加集体活动第一次正确地给了自己清楚明确的定位。我以一种“在路上”的心态对待这次活动,活动过程中的每份任务,我在点头之前都会考虑自己目前的能力和短时间的学习能力,只要是点头接了的任务,我都会全力以赴,遇到问题我会及时向师兄师姐请教。在这样一个优秀的团队中,我学会了收敛我那锋芒毕露、自以为是的个性,我开始懂得该发表意见的时候就得大胆提出,该保持沉默的时候就保持沉默。在走访以及与队友的聊天中,我懂得了与人交流的技巧。
毕竟是“在路上”,通过这次三下乡,我也认识到了自己很多方面的不足,包括知识储备、涉世经验、处事应变能力等。比如,有两次任务我没敢接,现在想来还真觉得有些愧疚。一次是第二次买菜队长希望我去,但是我没敢接。因为要精打细算,我对这个非常缺乏经验,也缺乏信心。再有就是有一天队长让我写新闻稿,这个更让我害怕。小学到高中,语文老师就没少批评我作文缺乏文采。在走访的过程中和最后一天的毕业典礼上,我的处事应变能力不足也充分显现出来了。
作为当代一名大学生,我必须提高自己的综合能力,其中学习能力和自信力尤为重要。“读万卷书,行万里路。”“实践是检验真理的唯一标准。”在以后的路上,怀揣这段美好的回忆,带着感恩与思考,在校踏实地学习理论知识,并且积极地走出校园,走向社会,参加多种社会实践活动,将理论用于实践,做实事,那才是真正的成才。
写下这篇总结,不只是因为这是三下乡工作的一部分,更是因为这是四年大学生涯中一次重要的学习经历,希望大四毕业的时候看到这篇总结,能够再次享受这次美好的回忆,并且有新的心得感悟。
下乡工作总结
学号。
姓名曾。
成绩。
20__年10月3日。
“三下乡”社会实践调研-农民工子女教育问题。
社会实践调查报告。
——关于农民工子女教育问题的调查报告。
一:调查的目的与意义。
伴随着改革开放的不断深入和工业化、城镇化进程的加快,农民工问题已经成为重大的社会问题。农民工的子女们,无论是那些留在家乡农村、还是随父母进入城市的孩子们,他们的生活环境、学习环境、安全环境等很多问题都亟待关注,他们是经济社会转型时期出现的最需要关爱的特殊少年儿童群体之一。本次对于农民工子女的调查报告主要是通过调查农民工子女的教育现状,在学习方面的需求,为社会对他们进行帮助提供一定的依据。
二:调查方法及对象。
使用封闭式调查问卷、个人访谈、小组访谈方式对附近的农民工子弟进行调查分析。
三、调查结果分析。
(一)农民工子女教育问题的成因。
随着我国工业化、城市化进程的不断推进,围绕解决“三农”问题和增加农民收入,加之城市劳动力的缺乏,广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题,尤其是农民工子女教育问题日趋突出。
(二)农民工子女教育存在的问题。
1.心理问题突出。文化背景各异、学习方式不同,农民工子女心理发展不平衡。农民工子女大多来自经济条件较差、物质和精神生活相对贫乏的农村,且农民工子女都是从农村的学校直接进入本地,介于城市和农村这两个群体之间的一个特殊群体。他们无法短时间内适应生活,不同的口音、不同的教学进度及不同的教学方式使得他们的成绩较本地孩子差,使农民工子女易自卑、自控能力不强、意志力薄弱、戒备能力强等不良心理。
和家庭无法建立稳定的联络方式,致使家庭和学校无法有机结合起来,学生脱离家长监护问题非常突出。
3.教学内容相异。一般来说,农民工子女大多是从农村的学校转入学校。他们的文化基础较差,不同的教学进度、不同的教学方法以及不同的学习环境导致流动儿童在学习、生活等各方面都出现了不能适应的现象。主要表现为两个方面:一是没有学习热情,缺乏成就感,情绪不稳定,如忍受性低、孤独感强等;二是缺乏团体归属感,易产生不良情绪。同时,农民工子女还普遍存在自信不足、自我评价偏低、自卑、自闭、压抑等心理特征。这些原因导致流动儿童产生厌学态度。
4.家长思想观念落后。家庭能否提供良好的学习环境和学习上的帮助对学生有显著影响。调查表明,大多数家长对其子女的教育还是非常关注的,但是由于各种客观原因,家长不能对子女的学习进行有效辅导。他们多半来自经济、文化较为落后的农村,较低的文化程度和生活上的压力让他们没有能力、时间和精力来教育孩子。
(三)解决农民工子女教育问题的建议。
农民工子女义务教育问题的解决,不仅是对农民工子女权益的尊重,更关乎国家、社会的长期稳定和长远发展,因此全社会应一起来关注农民工子女的教育,让所有的农民工子女都能在共同的蓝天下一起成长。
1.加大农村基础教育的投入。教育强国是我国的一项基本方针,但还不能落在口号上,而要落实到实际行动中,要增加教育和投入比例,特别是要加大农村基础教育,改善现有的教育基础设施,提高农村教育工作的政治待遇和经济待遇,能让教育人才安心在农村工作,从而让农村的孩子受到良好的学习教育,有较好的素质,这样才能从上长远的解决农民工的问题。
2.建立民工子女学校:民工子女学校作为政府承办的项目,具有得天独厚的优势,不论是从师资力量,软硬件设备,教学能力和质量,学费征收,伙食和住宿等学校条件上,还是从对孩子的全面发展,优秀人格培养上来讲,对于民工子女都是最适宜的选择。
四.作为大学生,我们的行动。
农民工的孩子跟城市的孩子一样,都是祖国的未来和希望,关心青少年健康成长并不仅仅是政府的义务,更是我们当代大学生义不容辞的责任。作为21世纪的大学生,我们要努力回馈社会,造福社会,因此,我们应尽自己的最大力量参与到关爱农民工子弟的行动中来。比如可以积极的参加由我校青年志愿者中心的关爱农民工子女志愿服务行动,坚持从学业辅导、亲情陪伴、感受城市、爱心捐赠等多种志愿服务,以这些行动为载体,将关爱传达到农民工子女。
通过调查我们发现,这些孩子的家长们,对于只有知识改变的命运的说法深信不疑,他们大多表示,只要孩子的学习成绩和能力不是太差,自己就会尽力供应孩子上学的需求,让孩子接受更好的教育。必须指出,民工对当地城市的建设发展做出了重要贡献,他们一般从事繁重甚至危险的的工作。因此,希望以此次调查研究活动的资料和结论为基础,向社会大众传达关爱社会弱势群体的理念,唤起社会对此问题的重视,呼吁更多的人加入到关爱农民工子弟的队伍中来,给与他们一些学习上的帮助,更好的关心农民工子女的问题,使他们能尽快地融入到城市中来,能真正快乐健康地学习、生活、成长。
下乡工作总结
伴你成长,关爱你的假期,此次活动是我们院一行19名学生志愿者外加一个带队教师共二十人一齐,经过了大家共同的艰辛努力,我们在xx完小生活了十三天,那里严重的缺水,自来水都没有保障,使得我们不得不在经常没水的日子里,团体去挑水来过。同时经过这十几天我们认识到了,原先很多留守儿童家里都是那么艰辛,那么的不容易,原先我们的生活跟他们相比是多么的幸福。
为了这个活动我们前期做了很多准备工作,期间遇到了很多很多的问题,前期资金的严重不足,差点迫使我们都要放弃这个活动了。之后经过不断的努力去拉赞助,为学校部门赞助等等,凑齐了这个活动需要的经费。可是我们的下乡地点却变了几次,第一次是永顺县勺哈乡,之后还听说是芦溪的一个地方,最终才决定是xx县xx完小。资金地点都确定好了,可是我们基本上都是第一次搞这个活动,还不明白我们到底要准备什么东西,又去向别人打听,自我慢慢摸索。大家团体开会讨论,最终把我们需要的东西都买了。由于这是第一次搞这个活动使得我们还是有很多东西准备不足,比如一些上课需要的东西,我们自我生活需要的东西。
这个活动在万众瞩目下还是办起来了,参加这个活动的二十人都憋足了一股劲,那就是不管怎样,我们必须把这个活动办好,必须不能比别人差。所以大家在各种分组的时候都进取配合,大家真的是花费了很多的心思为了这个活动。不怕吃苦,吃亏的团队精神在这个活动中,都体现了出来。这个活动中男生担起了很多苦力活,比如每一天的挑水。女生同样了做了很多很多的事情,洗菜,帮忙做饭,给孩子们洗手洗脚洗头等等。
学到什么呢或许就是我们给他们一些欢乐及关心吧。
睡觉还不让别人进来打扰我,她就自我躲着看我,然后在黑板上还写下了:祝xx教师一路顺风,万事如意,早发大财,红包拿来的样。让人看了都忍不住流下眼泪,她自我也困了也就趴桌子上睡觉。很懂事的一个孩子,还要我经常联系她。
此次三下乡活动,我认识到了自我缺少娱乐细胞,表演节目什么都不会,支教美术也是我自我很久都没有动过画笔的情景下教他们,并且他们很多人都喜欢画画,我每次也就能供给白纸给他们,其他材料都没,这么简陋的条件下每次都让他们自我照这例画来画,从中教一下基本的美术画要求及画画用笔技巧。这次的孩子都十分听话,让你有种十分舍不得离开他们,还想再去看看他们,此刻也明白了他们需要我们怎样去帮忙他们,让我们的帮忙落到实处,让孩子真正的能够健康成长,期望不止我们能够帮他们也期望的爱心人士也去帮忙他们,让他们有机会走出大山,为他们家乡的建设做出贡献。
下乡工作总结
按照我局党委的安排部署,组成以庞振旗为队长,邓永强、任磊为队员的工作队,工作队成员与原单位工作脱钩,进驻中辛庄村,集中开展帮扶工作,实现与群众同吃、同住、同学习、同劳动,做到民情调查进万家、惠民实事进万家、政策法规进万家、礼貌新风进万家。在深入调查研究的基础上,理清思路,抓住重点,从农村长远发展出发,充分利用帮扶政策,注重引导群众提高农业生产科技含量,增加生产收益。
二、近期主要工作:
(一)、深入群众、摸清底子。工作队入村后透过座谈、走访、实地查看、发放征求意见表等方式,与村党支部、村委会班子成员、部分党员、群众进行应对面的接触和交流,重点从产业结构、卫生环境、基层组织建设、群众渴望解决的问题、以及矛盾纠纷、信访隐患等方面进行调查研究,了解村情,制定工作方案和帮扶计划。
(二)、用心谋划项目。全面贯彻落实科学发展观,局领导曾先后两次深入村里,与两委班子仔细讨论,认真总结,认为就应发挥资源优势,以市场为导向,以科技、人才为支撑,以发展现代农业为主题,以提高农业的专业化、标准化、规模化、产业化和农民组织化程度为主线,以培育主导产业和农民增收为目标,透过规划引导、政策支持、示范带动,激发农民发展生产、振兴农村经济的用心性和创造性,推动“一村一品”的发展,为建设社会主义新农村奠定坚实的产业基础。
下乡工作总结
作为一名当代大学生,能够参加暑期“三下乡”活动让我感到无比欣喜与荣幸。这不仅仅是一次体验社会展现自我的舞台,更是一次回报社会回报祖国的机会。为了响应社会主义科学发展观,为了践行春晖活动,很荣幸能成为百支医疗队其中一员参加这次暑期“三下乡”社会实践活动。
7月13日,我们在老师的带领下来到位于我校附近的社区,在社区工作人员的协助下,我们参加了“义诊进社区”实践活动。同学们分成两个小组为两位老人义诊,两名队员认真为老人检查身体,其余的队员主动拿着抹布、扫搜、拖把为老人打扫房间……我们听工作人员说,94岁的侯玉芳儿女已不在人世,老人与唯一的外孙女相依为命,外孙女托人照顾外婆,孤独便时常陪伴着老人。我们看到身体虚弱的老奶奶独自趟在床上,已没有半点力气说话,此刻,我的眼睛湿润了。此次“义诊进社区”实践活动让我有很深的感触,我们用自己热情的服务为老人送去了温暖。初次的义诊让我真正了解到健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是在生理上,心理上和社会适应的完好状态。“谁言寸草心,报的三春晖”,作为当代大学生,在努力实现自我成才目标的同时,也应怀揣一颗感恩之心、奉献之心。
7月15日,我们在学院党委、书记的带引下来到学院学习考察,在学院的艺术大楼参观了实验区二十年成果展,我们分别参观学院的演播大厅、梅园、绣山图书馆,让我看到了地区经济与教育体制的协调发展。下午,在地委组织部王部长的陪同下,我们参观了郊区新农村建设。作为地区新农村建设试点的塘房村在走科学发展观道路的前提下,政府认真贯彻落实党的方针、坚持走生态文明之路,如今塘房村生态得到改善,让我看到了实验区硕果累累,一片繁荣的景象。
本次学习实践科学发展观的活动,让我深入了解到贵州省情,了解地区改革开放x年来伟大成果。
7月16日,我们抵达县乡村进行义诊。我们医疗队受到村政府的热情款待,品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中,我们积极、主动、耐心的为村民们服务。义诊完后参观了乌江源头,如此封闭的环境下,我看到了社会主义新农村建设的成效,深刻感受到改革开放年硕果累累,让我亲临了社会主义新农村和谐美好的画面。
7月17日,在县太来乡党委书记带引下来到太来乡芭蕉村。路上,碎石和沙堆挡住了前往的道路,我们没有喊苦叫累,在炎炎烈日之下大家齐心协力,半小时功夫,将挡在去路上的碎石和沙堆顺利铲到道路两旁,我们在劳动过程中收获了快乐,最终抵达芭蕉村。
这次义诊,当地村民纷纷赶到活动地点,我们并没有闲下来,而是虚心向老师学习,为乡亲们量血压、发药。
通过这三天的实践活动,让我切身体会到劳动生活的艰辛,使我们大学生在今后更加懂得珍惜劳动成果,珍惜当前校园生活和学习环境。我们结束了三天的“三下乡”社会实践活动,在这三天的实践活动中,我从中受锻炼、长才干、磨练意志、砥砺品格。今后,让我们用饱满的热情,昂扬的斗志,努力践行科学发展观。
下乡工作总结
按照区委的安排,离石区枣林乡梁家岔村为区财政局干部包村增收定点村。接到任务后,在区财政局党总支书记刘瑞平的带领下,全体下乡工作人员先后数次深入梁家岔村,以“打造四新离石,建设幸福家园”为奋斗目标,以科学发展观为指导,用心开展调查研究,制定发展规划。落实帮扶项目,解决难点问题。
包村增收是一项重大的工作,局领导班子十分重视,五次召开专门会议进行研究确定。下乡工作人员多次深入该村调查研究。透过调研,我们认为要彻底改变梁家岔村的落后面貌。确保农民增收落到实处。不能单纯地头痛医头,脚痛医脚。要变输血为造血。制约梁家岔村发燕尾服的根本原因是:农业基础设施落后,村内基础设施落后,村民文化设施落后。农民种粮的科学技术匮乏。
针对上述因素,以“打基础、创环境”为首要工作,确定了13项工作为20xx年的工作计划。重点是村内的基础设施建设和完善。截止9月x日,已完成9.5项,完成计划的80%,具体工作为:
1、投资110万元,完成村内5公里道路的硬化。
2、投资8万元,安装路灯40盏。
3、投资10万元,改造和完善了自来水120米,排水500米,投资7万元,新增公厕一处和改厕,投资3.5万元建垃圾点7个。
4、投资8万元,粉刷面墙4100平方,投资15.3万元,新砌墙1200平方。
5、投资15万元,种植香椿、柳树、油松,对村内进行了绿化。
6、结合“三项整治”将搞好环境卫生作为一项长效机制,并建立了管理办法。
7、按照五星级党支部的要求,进一步加强党支部建设。
8、发燕尾服1名同志加入中国共产党,培养2名入党用心分子。
9、对村内重大事项、财务,实行“四议两分开”。
另外规范了村图书室。
解决的重点、难点问题是:
开学以来,虽经多次下雨,滴水不漏,彻底解决了一大难题,为学生创造了一个良好环境。
“六一”国际儿童节,我局投资4500元,购置各类科学学习用书280册,充实到小学爱心书屋。
“七一”党的九十周年之际,我们投资4000元对村内建国前的1名老党员和其它党员进行了慰问:送去了白面、大米等生活用品。
20xx年结束已不足4个月,我们必须在区委、区政府的正确领导下,对照20xx年工作计划,争取全面完成,为区委、区政府和梁家岔村民交一份满意的答卷。
离石区财政局梁家岔村下乡工作队。
20xx年x月x日。
下乡工作总结
自4月13日全市“万名干部下乡”活动动员会议以来,我县按照市委开展“万名干部下乡”活动的总体部署,结合实际,精心组织,周密安排,强化督导,狠抓落实,工作进展顺利,实现了“密切干群关系,转变干部作风,加强基层组织,维护社会稳定,促进经济发展”的目的。
一、主要做法。
(一)强化组织领导,精心安排部署。
一是及时成立领导机构。市委召开动员会后,县委高度重视,迅速成立了由王彤宇书记为组长的“万名干部下乡”活动领导小组及其办公室。办公室下设综合、督导、宣传、秘书四个工作小组,具体负责这项工作的组织与协调。各乡镇也及时成立了相应的工作机构,并明确了工作联络员,及时交流沟通,确保了与市县乡三级配合协调、运转有效。县政府及时拨付了6.5万元专项经费,为活动开展供给了有力的物质保障。县委多次召开常委会听取汇报,研究措施。县委书记王彤宇经常听取工作情景汇报,并对如何抓好落实做出重要指示。
二是认真制定工作方案。县委领导多次主持召开各种层次的会议,根据市“万名干部下乡”活动有关文件要求,结合县委“万名干部下乡”活动《实施意见》,围绕如何选派干部、选什么样的干部,干部下去抓什么、怎样抓的问题,广泛征求意见。在充分调研的基础上,结合我县实际,制定了干部下乡工作实施方案。
三是超前排查摸底。市、县、乡干部下乡前,县委组织部就对有关乡镇、村和企事业单位进行了摸底调查,并将乡镇、村、企事业等70个工作点的基本情景、存在问题、解决措施、意见提议等,以表格形式建立了档案,分别印发到每个工作组,为他们尽快熟悉情景、进入主角供给了第一手参考资料。
四是认真做好后勤服务。各乡镇和有关企事业单位统一为下乡干部购置了床铺和生活用品,配备了办公用品和交通工具,落实了生活补助,解除了后顾之忧;各派出单位充分发挥“后盾”作用,创造条件,支持派出干部脱岗下乡,并进取落实了有关生活补贴及必要的工作经费,使下乡干部能够全身心地投入到驻村工作中去。在全县上下构成了“干部驻点抓,单位作后盾,领导负总责”的工作格局。
五是认真组织业务培训。4月16日,县活动领导小组办公室组织各工作组组长、副组长及县活动办公室全体成员共86人进行了业务培训,认真学习传达了市县文件精神,重申了工作纪律,指出了工作方法,明确了任务目标,使工作组和有关人员掌握了重点,学会了方法,促使下乡工作迅速启动。会上,重点对下乡干部提出了具体要求,要求他们在下乡工作期间,结合实际,发挥优势,努力当好“四大员”,即当好宣传员、指导员、好信息员、组织员。
(二)采取有力措施,扎实有序开展。
一是落实领导职责制。实行了县级领导联系乡镇职责制,11名县委常委和其他14名县级领导干部,全部建立了联系点,每周至少到联系点调研指导工作2次。活动期间,县级领导干部共深入联系点调研指导工作171人次。
二是建立健全工作机制。县活动领导小组办公室将市、县、乡三级工作组成员名单、分组情景和联系方式等基本信息装订成《定陶县万名干部下乡活动驻村干部名册》,同时,在市委制定的有关制度基础上,完善制定了《下乡干部“十要”》、《下乡干部“十不准”》、考勤请销假制度、排查解决问题日报制和《下乡干部管理办法与工作守则》等,并将有关制度统一编进《驻村干部名册》,发至每位驻村干部,使驻村干部工作有方向,奋斗有目标,操作有规程,行为有准则。另外,将包括乡镇、村、企事业等70个工作点的基本情景、存在问题、解决措施等,以表格形式建立了档案,分别发放到印发到每个工作组中,为他们尽快熟悉情景,进入主角供给了第一手的参考资料。驻孟海镇、冉固镇等工作组还将相关制度制作成喷绘展板,张贴上墙。
三是迅速上岗到位。县派各工作组都提前与所驻乡镇取得联系,进行沟通,且有90%的工作组实地到乡镇进行了联系衔接。4月17日9点前,县活动领导小组办公室由3名副主任带队,巡回各乡镇督导市县工作组与乡村对接工作。同时,联系乡镇的11名县委常委和其他14名县级党员领导干部也都同时到达所联系乡镇,并参加了各乡镇组织召开的欢迎仪式和座谈会。座谈会上,市县工作组和乡镇党委以及所包村党支部书记,分别介绍了有关情景,顺利完成了对接。截至17日上午10时,市县乡三级276名下乡干部,分别派驻到4个乡镇、60个村和6个国有企事业单位,全部到岗到位。
四是丰富活动载体。活动期间,组织下乡干部开展了“六个一”活动,即:召开一次班子成员会,召开一次全体党员会,召开一次群众代表会,宣讲一次十七大精神,至少办一件实事,组织一次技能培训。县委组织部统一为每个下乡干部印发了“四簿”,即下乡干部《工作日记簿》、《民情记录簿》、《群众上访登记簿》、《学习记录簿》,在下乡干部中大兴以“摸实情、办实事、解难题、促和谐”为主题的“民情日记”活动,要求他们利用“四簿”,记录民情、反馈民意、反映工作。县领导小组办公室并将“四簿”记录使用情景,作为干部下乡工作检查验收的主要资料之一。杜堂乡根据排查梳理出的突出问题,针对村村之间、户户之间发展不平衡的实际,在全乡干部中开展了以为群众办实事、办好事为主题的“进百家门、问百家事、解百家难、帮百家富”的“四百”活动,有力地促进了各类矛盾问题的及时有效解决,维护了社会稳定;马集镇结合干部下乡活动,及时在全镇开展了“百名干部下乡蹲点、百户典型示范带动”活动,配合各工作组进取开展工作,加快了全镇经济社会发展步伐。