作文是语文学科中最重要的一环，写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。
五年级作文给水痘先生的一封信
亲爱的水痘先生：
您好！
虽然对你的肆意攻击，我感到愤怒，但是我特别佩服您这种坚持不懈的精神。所以，我对您的努力进行了认真、细致的记录：
1月14日：您无声无息的进入到我的身体，并且试图不轨。
1月15日：我觉得全身有些燥热，原来是您对我的身体进行了全面的`扫描，希望得到一个风水宝地建立一个水痘大本营。
1月16日：您终于找到宝地，建力了一个梦寐以亲的大本营——就在我的脸上，您尽享了星星点点的驻扎。
1月17日：您试图发动一次大规模的攻击，但是由于消毒药水和药物的作用，我首战告捷，我听到您战败后无奈的叹息。
1月18日：您发动第二次的攻击，决定卷土重来，这次终于让你如愿以偿，您的夏兵蟹将布满了我的全身，让我犹如一只痛苦的刺猬。
我的具体救治过程省略不计，所以，您别想从我这里得到任何的情报。
最后，水痘先生，我要告诉您，尽管我被您弄成这副惨样，但我一点也不怕你。难道您一点也没感觉自己在一天天萎缩、变成硬粒，越来越不舒服？告诉您吧，您就快完蛋了。您会渐渐的衰老，直到死去，然后从我身体上脱落。我的保卫战马上就要胜利了！看到这里，您是不是会带着哭腔说：“玩完了！”也许你仍会理直气壮的说：“不信。”，那就走着瞧吧。因为我使出了秘密绝招——抗菌xx。慢慢享受这心惊肉跳的滋味吧！哈哈哈哈。
此致
敬礼！
一位劝您早日逃跑的受害者
给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
虽然在这封信之前我们是没有见过面的陌生人，但是我希望在这封信之后我们可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫孙延宇。现在就读于后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖。
我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。
我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。
这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的.学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。
如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。
希望你可以回信告诉我关于你的学校，你的老师，还有你的喜好，一定要给我回信哦！
祝：
学习顺利。
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
五年级作文指导给远方小学生的一封信
远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。
（如：网络上的qq、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）
联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……
2.回忆书信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的`后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
3.拟定写信内容及结构
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
（一）、介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
（四）、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
结构
（一）、介绍自己的家乡特色
（二）、介绍自己的家庭个性爱好
（三）、介绍自己的学校生活
（四）、介绍自己的学习情况
给全班男生的一封信五年级作文
亲爱的妈妈：
您好!近来身体好吧!
自从我被您生下来，我俩就差不多天天在一起，您为了照顾我，放弃了您的工作，您为了让我学习更好，再次打开课本学习。
时光似箭，日月如梭，十年了，在您的细心呵护下，我已小学五年级了。
妈妈，您还记得小时候吗?您为了让我一年级数学跟得上，幼儿园放学后，您就拿个小黑板，在上面写着：1+1=?，这是多么简单的一道题呀，可是当时的我，只会摇着小脑袋瓜说：“不知道”。您听后，对我微笑着，用笔在小黑板上画了一只小鸭子，对我说：“这里有几只小鸭子呀?”
“一只”，我大声的说道。
“这时，又跑来一只小鸭子，这下有几只了?”
“两只”
“那，1+1=?”
“等于2”
------。
现在每次想起您教我认字，算题时的情景，都感觉到心暧暧的。
小时候您启蒙我学习，现在也不例外呀。不懂的，您在书中去看，不会的，你在电脑上去查，看懂了，看会了，你就来教我。您真是用心良苦啊!
这些年，在您无微不至的指导下，我的成绩一直保持良好。
妈妈，您不仅关心我的学习，还不忘教育我的品德，每当我遇到什么不开心的事，您总会细心教导我，教我用怎样的心态去面对，去处理。
在我们家，典型的男主外女主内。爸爸常年辛辛苦苦在外挣钱，妈妈，您天天在家操持家务，把整个心，整个爱给了我，给了这个家。我知道您付出的太多太多，也不求回报，您只希望一家人平平安安，健健康康，我的学习成绩棒。
妈妈，在我眼里，您是世界上最伟大的人，您是我生命中的指路人，指引我向正确的方向走去;您是我生命里的指路灯，让我在最无助的时看到一丝光亮。
妈妈，我会永远的记住您。
祝
身体健康。
您的女儿：怡菲。
二00一年三月二十七。
给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们现在还互不相识，但是我知道通过这封信我们一定可以成为很好的朋友。首先，我先自我介绍一下，我叫任梓心，是一个活泼开朗的女孩，是个爱看书的孩子。今天，我要给你推荐一本好书：《雾都孤儿》。如果你问我为什么向你推荐这本书的话，我的理由是很简单的两个字：好看。
如果你现在正闲着无聊，那你就翻开翻开这本《雾都孤儿》，你一定会爱不释手。
《雾都孤儿》这本书讲的是一个孤儿—奥利弗在伦敦的一些故事，告诉我们他虽然是孤儿，虽然是小孩，但他永不气馁，在伦敦闯出了一些花样。如果你问《雾都孤儿》的'作者是谁的话，那你就要下一跳了，他就是英国伟大的批判现实主义作家——查尔斯·狄更斯。《雾都孤儿》是他的代表作，里面饱含这他对穷人对孤儿的无限同情，并对当时社会的黑暗与邪恶进行了无情的批判。
你此时可能会想，童年因该是快乐，幸福的。可奥利弗，他的童年却是悲惨的让人不忍目瞩，但尽管他尝尽了人间的辛酸，经历了太多的不幸，可他坚强的活了下来，与邪恶进行着不断的抗争，心依然那么善良，如果你看了这本书，为奥利弗的举动哪怕只有一点点小小的感动，那我想你已经和书中的奥利弗站在同一个视角，身临其境。
这就是我给你推荐的书，希望你可以尽快回信给我，也给我推荐你认为好看的书。
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
我是来自新疆一名五年级的小学生，我的名字叫xxx，我有很多的兴趣爱好，比如看书，滑板，写作文，弹琴。下面我就给你介绍介绍我们的家乡。
我们这的特产很多，如吐鲁番的葡萄，哈密的瓜。各个都是我们新疆的骄傲呢！
我们这儿不仅特产多，名胜古迹也很多，迷人的恐乃斯，到处花团锦簇，绿草如茵。迷人的天山，清凉怡人，是夏天避暑的好去处，古老的楼兰古城遗址，让人怀念不已。喀什的.烈士陵园又勾起老人们对烈士的崇敬之情。迷人的。
说完了特产，名胜古迹，再来谈谈我们这儿的经济条件，随着科技的发达，人们的生活水平逐渐提高，家里的电冰箱，电风扇，洗衣机，电视，电脑等等。只要是家电几乎全都有，可谓是样样俱全。家里的衣服几大箱子也装不完，还要随时买新的。人们再也不骑自行车了，全都开着四轮的汽车到处跑。
好了不说这么多了，希望你能来我家做客，来我家我可以教你打电脑。
另外虽已进入夏天，但天气说变就变，时晴时阴说不准，出门时多穿几件衣服别着凉。
希望这封信能成为我们友谊的桥梁，希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁，共同进步！
我希望通过这封信我们可以可以成为很好的朋友，一起成长，共同进步！
祝学习进步！
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
给五年级学生的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
您可知道吗？我的成长与您密切相关，我成长的一点一滴都离不开您。我对您总有一种说不出的感激！我想让这封信向您传达一份感恩。
现在我上小学了，在学习上不免也遇到一些难题，有时作业不会做了，就去问您，您从来都不拒绝，就算是不会，也会反复琢磨，最终帮我找到答案，并且直到教会我为止。每到这时，我就会情不自禁地对您说一声：“谢谢”，有时我的成绩不理想，您也会不断地鼓励我，正因为有了您的支持才使我对自己有了信心。可以想象，没有您的我不知会是什么样子。
在我的业余时间里，您都会给我买几本好书，陪伴我一起成长。偶尔您还教我做几道简单的菜，让我学着做一些力所能及的家务，让我可以在实践中不断的.磨练自己，增强自己的动手能力，帮您分担责任。
现在我长大了，我感谢您这么多年来陪我一起成长，一起进步。幸亏有了您，才使我在生活上衣食无忧，学习上不断进步，在家庭成为您的好帮手，在学校成为同学的好伙伴，老师的好助手。妈妈，我衷心感谢您为我付出的一切，我一定会努力学习，长大以后也会好好的孝敬您和爸爸，做您心中永远的乖女儿！
你的宝贝女儿：**。
20xx年1月9日。
给五年级学生的一封信
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
你们的语文老师：康老师。
20xx年xx月xx日。
给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
我来自xx市xx区，是一名五年级的小学生，我叫xxx。希望通过这封信可以架起我们友谊的桥梁，让我们成为很好的朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。
莆田的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的'农历三月二十三，湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士，因为农历三月二十三是妈祖的生日。莆田的旅游景点多的数不胜数，等你来到莆田，我当你的导游。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。也许是繁华的美，也许是古朴的美，纯净是的美，我想你和我一样都很爱自己的家乡！
你的家乡是什么样的？能告诉我吗？
对于我的计划你有没有更好的意见呢？你可以回信告诉我你的想法，希望可以尽早收到你的回信。
祝：
学习进步！
写信人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
给五年级学生的一封信
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
你们的语文老师：康老师。
xxxx年10月7日。
五年级第一单元作文给希望小学学生的一封信
亲爱的小伙伴：
你们好!
我是**县实验小学三年三班的刘源好，一个活泼可爱、爱交朋友的小女生。从爸爸、妈妈那里知道你们的父母亲常年远走他乡，外出打工有时一年或几年才能与团聚一次，留下你们与爷爷、奶奶，外公、外婆一同生活。
虽然你们过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多一份在困境中的磨难;我从心里敬佩你们，因为你们是祖国建设特殊的贡献者，是你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大的事业。在家里，你们都听从爷爷、奶奶，外公、外婆的管教，听他们的话，帮助他们做一些力所能及的家务事。当爷爷、奶奶患重病时，你们还能护送他们去医院，并且努力照顾好他们。在学校里，你们听老师的话，认真地完成各项学习任务，是同学们学习的榜样。
我们虽然没见过面，但常言说：有朋自远方来，不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。给我回信，和我交往，让我们共同分享生活和学习中的喜怒哀乐。我真心希望成为你们最好的朋友。
祝：学习进步、生活快乐!
小学语文五年级给远方小学生的一封信
与我们生活在同一片中华大地上的小学生，你想了解他们吗?以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
亲爱的北京小学生朋友：
你们好!
另外，你们有清华北大，咱有厦大，这几所大学人才辈出，且排名皆为前500。咱厦大风景优美，边上是闽南古刹南普陀，走入其中，几乎感受不到车辆喧闹。厦大还是公园，里面有清明游泳馆、明培体育馆、人类历史博物馆等休闲、学习场所。你们可以在茶余饭后上游泳馆当回“鸭子”，上人类历史博物馆体味先人的不易……来，出发吧，你们考上厦大，登上举世闻名的鼓浪屿;而我考入北大，就成为“一条好汉”。
祝
笑口常开。
亲爱的未曾谍面的同学：
你好，虽然我们从未见过面，但是我非常想认识你，和你一起进行“手拉手”的活动。
先做个。
自我介绍。
吧!我今年12岁，我是女孩儿。我住在浙江省温州市鹿城区，也许你不知道这个地方，不过没关系，我相信你会喜欢温州的。虽然温州并不富饶，但是我们这里小吃很多，传统节日很多，如：拦街福等，人也很热情，如果你能来这里，我可以当你的导游，带你玩遍温州。
也许你是一个男孩，也许你和我一样是个内向的女孩，不管你是谁，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”这个活动看似困难，其实也很简单。虽然我们相隔很远，不太可能见面，但是我们可以通过写信，发电子邮件来沟通，交流。我相信我们的友情会通过这种方式，来逐渐加深，彼此更了解对方，友谊就像桥梁一样屹立不动摇。
我现在在蒲鞋市小学五年级二班读书。如果你愿意与我交朋友，并且认同我的想法的话，就请你回信，而且请做自我介绍，这样，我们就可以在书信里畅谈生活和学习，还有其他。
祝你。
学习进步，身体健康。开心，愉快!
五年级语文给远方小学生的一封信作文
如果让你给远方朋友写信，你会写什么内容呢?以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
亲爱的张芳同学：
你好!
我叫黄昊雯，是佛山市三水区西南中心小学的一名小学生。我想和你交个朋友，你愿意吗?你是不是很好奇我是怎么认识你的?告诉你吧，最近我们学校开展“手拉手”的活动，我是从老师发给我们的联络名单上认识你的。
我先给你介绍一下我的一些情况吧。
我是一名活泼开朗的小女孩，在班上担任着班长的职位。班上的同学都非常喜欢我，说我是热心肠，乐于助人。这是我第一次给你写信，虽然我不知道你能不能收到，但我还是真心祝愿我们成为好朋友，以后常常写信、沟通。
我听说你们那里的生活非常艰难，不但每天要走几个小时的山路才到达学校。而且桌子、椅子都破烂不堪。
因此，我提出以下建议：
1、捐赠一些书籍和学习用品给你们，让你们可以更好地学习。
2、捐一些钱给你们，让你们有钱改造生活环境，在更好的环境中学习。
3、互帮互助，如果你在学习上有什么难题，可以写信请教我。
你觉得我的意见怎么样?你还有更好的建议吗?如果有，请回信给我。
祝你。
身体健康，
学习进步。
陈超同学：
你好!
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝你。
身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐。
致司马迁先生的一封信五年级作文
司马迁先生：
您好！
我是您的忠实“粉丝”。如今的二十一世纪，谁的偶像不是那些劲歌劲舞的周杰伦和蔡依林呢？可我不是，我的偶像是您，因为，从您的身上，我能学到许多东西。
自从我们学过了课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，我就深深地被您的事迹感动了，您饱受宫廷酷刑的折磨，却坚强不屈，拼死写成了前无古人，后无来者的.著作——《史记》，它是您用生命写成的，从此，我便在心里暗下决心，要做一个像您一样不半途而废而勇敢坚强的人。
可是，我有时并不能做到这一点。
那，是一次体育测试……
我虽说跑步不好，但是跳远还蛮不错。那天，老师突然“下旨”，说要为我们进行全方面的测试，就是因为跑步拖了我的“后腿”，而且还消耗了我大量的体力，我心想：一会儿就要测跳远了，我还是不跳了吧，现在这么累，万一跳不远，那太丢人了！于是，我主动弃权。最后，我在旁边跳时，一跳跳了好远，后来又得知老师是为了我们班的体育比赛才测试的，我追悔莫及，就这样与名额擦肩而过。
您的名言——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”永远是我的人生格言，您永远是我最崇拜的人！
此致
敬礼
您的“粉丝”：蔡宁
20xx年5月25日
小学五年级男生的自我介绍
我是一个性格开朗。非常直率的人，也是一个调皮捣蛋，爱凑热闹的人，自然会因为那点调皮惹来不必要的麻烦，在加上一张能说话的嘴，就组成了我。
我是一个非常直率的人，只要一个人跟我说了一件事情，我就忍不住的想跟别人说，我不说别人看着我，也就知道我有事情还在隐瞒，我只好当了他们的面直说了。
我是一个非常调皮捣蛋的人，有一次爸爸给我买了一辆自行车，我拿到了他就像宝贝一样，星期六和星期天只要一写完作业就马上骑上自行车出去玩，由于我到爷爷家玩，上坡我是推着上去的，回来时我骑得很快，下坡没注意刹车，我摔了一跤，不但把膝盖摔出血了，而且把坡下别人家的菜给压死了，别的过路人都说“小孩真顽皮，把人家辛辛苦苦种的菜给压死了”。
我也是一个爱凑热闹的人，星期六我去超市买酱油，隔壁是一家某某开的店，我看见里面也很多人的，我就挤了进去，没想到是一家赌场，我本想出去，人太挤了，一下子把我给挤了出来。
这就是我，喜欢调皮捣蛋，爱凑热闹的人。
我的名字叫王文琪。我体重均匀，个子挺高。在乌黑亮丽的头发下面有一对眉毛，眉毛下面藏着两个炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁显得格外神气。我在学校里面穿着校服，在校服外面穿着绿色的大衣。
我 喜欢体育、电脑和语文。因为我的打字速度很快，非常熟悉电脑，成绩也非常优异，所以我是电脑课代表。我的运动神经好，虽然不带课代表，但是我的成绩还是很 好的。幽默的气氛，学习的知识，则是我上语文课的氛围，我的语文成绩一直保持在八十分。爱玩，勤奋，爱看书，速度快是我的个性。在每个周末，一做完所有的 回家作业，则看起我最喜欢的书来，如《哈利波特与密室》、《哈利波特与火焰杯》、《三国演义》……哈利波特是我喜爱的书籍。回顾我以前写的作文，语言有些 不流畅，有些用词不当，有些因字数而重复，有些次序颠倒……但是这都会勾起我美好的回忆。以前，因我的作业一直忘记带而被老师责骂。因贪玩而忘记时间。因 答案错误而辅导我的作业。而让我回想起了过去的点点滴滴。
我，一个帅气的小男孩。
我叫蔡依伦，今年12岁，已经是5年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看，也算是美男子吧! 再看看我的长相。呀! 挺好看的嘛! 瞧，圆圆的脸白白净净的`，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀! 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!” 大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
要想了解我，请往下看。
小学语文五年级给远方小学生的一封信
亲爱的未曾谍面的同学：
你好，虽然我们从未见过面，但是我非常想认识你，和你一起进行“手拉手”的活动。
先做个自我介绍吧!我今年12岁，我是女孩儿。我住在浙江省温州市鹿城区，也许你不知道这个地方，不过没关系，我相信你会喜欢温州的。虽然温州并不富饶，但是我们这里小吃很多，传统节日很多，如：拦街福等，人也很热情，如果你能来这里，我可以当你的'导游，带你玩遍温州。
也许你是一个男孩，也许你和我一样是个内向的女孩，不管你是谁，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”这个活动看似困难，其实也很简单。虽然我们相隔很远，不太可能见面，但是我们可以通过写信，发电子邮件来沟通，交流。我相信我们的友情会通过这种方式，来逐渐加深，彼此更了解对方，友谊就像桥梁一样屹立不动摇。
我现在在蒲鞋市小学五年级二班读书。如果你愿意与我交朋友，并且认同我的想法的话，就请你回信，而且请做自我介绍，这样，我们就可以在书信里畅谈生活和学习，还有其他。
祝你。
学习进步，身体健康。开心，愉快!
一位小学五年级学生的信：写给财富的一封信
您知道吗?有人把您视为自己的“心头肉”，在他们眼里您是权利、金钱、地位的象征，甚至为您而害人，这是在玷污您的高贵形象!就比如小偷，为了“另一个您”而去偷窃、杀人，那他们的最终结局就是受到法律的制裁。
财富先生：
您好!
财富先生您可知道，“财富”本是一种很好的东西和精神。可是您知道吗?有人把您视为自己的“心头肉”，在他们眼里您是权利、金钱、地位的象征，甚至为您而害人，这是在玷污您的高贵形象!就比如小偷，为了“另一个您”而去偷窃、杀人，那他们的最终结局就是受到法律的制裁。财富先生，虽然别人把您错误理解，但是还是有很多人以您为荣。
像有一家水果店的老板，有位顾客忘记拿走找回的钱，水果店老板亲自追出门将钱送给顾客手里，别人问他，他只是淡淡一笑说：“我只是不想失去一笔财富—诚信。”
像老师，最大的精神财富就是看见自己桃李满天下，自己的学生遍布祖国的大江南北，正在为国家做出贡献。
对我而言最大的财富就是知识。冰心奶奶说过，读书好、读好书、好读书，书对我来说既是良师益友，也是我的精神食粮。在每读一本书的过程中我总是细细地品味，把每句话、每个字读懂、读透。每读完一本书我都会总结书中内容，做到“熟读深思”。在每本书中都可以取其精华，可以领略到作者的智慧。我爱读书，爱这笔巨大的财富。
哦!对了，财富先生您近来怎么样呢?是否因为有些人是您为另一种财富在犯罪而烦恼呢?我希望您不要苦恼，因为一定会有更多更多的人来认识您，证明您。
此致
敬礼!
小学五年级男生的自我介绍
大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。
第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?
9.自我介绍作文300字男生。
小学五年级男生的自我介绍
我是一个聪明的小男孩，今年12岁，读5年级，学校在石新路小学，爱好乒乓球。
我有一个很大的头：有一双明亮的眼睛，却不是近视眼;有一个大鼻子，只要是香味决逃不过;有一双听话的耳朵，父母说什么就去做什么;还有一张会说的小嘴，经常说出巧妙的语言让大家哑口无言。
我身高1。48体重47斤喜欢超帅，在班级里是个帅哥。
记住我哦！我叫颜君函，英文名tom。一定要记住哦！