可爱的蚕宝宝（优秀21篇）

优秀作文是一块文化瑰宝，代表着作家的水平和创作才华。在这里，我为大家整理了一些值得学习的优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感。

可爱的蚕宝宝

5月23日那天，老师发给我们每人六条。它们有长长的身子，走起路来慢吞吞的，简直可爱极了。

我把它们放在一个盒子里，我盯着它们看，它们也抬着头，摆动脑袋目不转睛地看着我，好像在说：“谢谢你，我终于有家了。”

每天一放学，我第一件事就是喂蚕宝宝吃桑叶，看着它们吃得津津有味的样子，我心里也美滋滋的。

过了几天，我发现蚕宝宝怎么不吃桑叶了，一动也不动，我心里很着急，马上跑去问爷爷：“爷爷我的蚕宝宝是不是生病了。”爷爷看了以后笑眯眯地对我说：“蚕宝宝没有生病，是因为它要结茧了，所以它不吃桑叶了。”

6月5日那天，我发现三只蚕宝宝已经结茧了，结出了三个雪白的“小棉球”。听爷爷说：“蚕宝宝最后会从茧里飞出来变成蛾。”这就是蚕宝宝的一生。

可爱的蚕宝宝

从乐园出来，我们看见了卖蚕的大娘，于是妈妈买乐20只蚕宝宝带回了家。蚕宝宝在我们家安家了。

蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它，全身白白的，条形，一段一段的，每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈，每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴，头上有很多皱纹，皱纹微黄，头的下面一共有6只灵活的小爪，每侧各3个，就相当于人们的手。后面一共有8只足，左面4个，右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角，小角的顶部不是那么尖，稍微有些平，而且非常软，很好玩。它们总是扬起头，好象在寻思什么。每当找到桑叶，就大口大口地吃起来，而且是沿着叶子的边儿吃，动作各不一样，吃得白白胖胖，贪婪得可爱，真像一个贪吃的小宝宝。

人长大了就要换一件大一些的衣服，蚕也一样――它们要蜕皮。蜕皮，对于蚕来说，真是太困难了。它们要想尽各种办法把皮蜕掉。有一只蚕宝宝就剩下最后一点儿没蜕掉，你猜，它用了什么办法？这种方法太巧妙了――把蜕下来的那部分压在腹部，然后把另一部分从皮里使劲往外拔。大约过了半小时那只蚕宝宝终于把皮全都蜕完了。我还高兴地奖励它一片嫩绿的桑叶哩！

蚕爬行的时候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接着，前面的足带动身字爬一步，如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察，我发现蚕的足下有吸盘，能吸住东西，屁股上有绒毛，我把它们拿起来，就会发出“嘶嘶”的声音，拿起它可不容易。

在蚕宝宝大口大口吃桑叶时，就会发出“沙沙“的响声，像外边下小雨的声音。吃饱了，在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说，蚕宝宝从茧子里出来，变成了一种蛾，这种蛾不会飞，而且活的时间很短，过几天就会慢慢死去了。

“汪汪”我家的嘟嘟又在叫我了，说起它呀！可真够烦人，一天到晚叫个没完没了。弄得大家人心惶惶。

嘟嘟长着一身深棕色的，毛茸茸的毛。活像穿了一件厚厚的羊皮大衣，中间夹杂着一些雪白的斑点。在阳光的照耀下，这些斑点显得油亮亮的，像涂了一层发光的橄榄油。脸上大部分是深棕色，在左眼的地方却是黑色的，仔细一看，简直就是一个胖胖的小海盗。两颗发亮的小灯泡似的眼睛，不分白天黑夜地眨着。只见它张开它那大大的嘴巴，汪汪大叫的时候，便露出几颗锋利而干净的牙齿。黑乎乎的鼻子非常湿润，一天到晚在四处嗅着。一根毛茸茸的尾巴自由自在地摇摆着，让人羡慕不已。胖嘟嘟的身体一颠一颠的，所以得名嘟嘟。

一说起嘟嘟，它可真惹人喜爱。嘟嘟睡觉的时候可有趣了。它有时候四脚朝天，像摔了一个倒栽葱，合拢前腿，挺着大肚子，一鼓一鼓的，慢慢进入了梦乡；顽皮的时候两脚合拢往前一伸，用后脚当睡垫，垫在身体下扯着呼噜，呼呼大睡，小舌头露在外面；生气的时候，四脚抱拢，身子蜷缩着，卷成一个巧克力色的小圆球，滚来滚去，十分惹人喜爱。忍不住就想拿起它，轻轻地拍一拍。

最特别的是它的记忆力，它的记忆力可是一流的呢！我不由想起了上一次。有一天，窗外正下着倾盆大雨，嘟嘟自己偷偷跑下楼去小便了，可过了半天，也不见它的踪影，以为它到哪儿去溜达了。可是又过了好半天，还不见它回来。我的心里非常纳闷，心里非常着急，连忙跑到院子里，一遍遍大声呼唤嘟嘟，可是仍然不见它的踪影。我只好垂头丧气地回到家里。可是在星期三的早上，我准备上学的时候，嘟嘟却神不知鬼不觉地溜回了家。我激动地抱起它，心里有一种说不出的高兴。一遍遍夸奖嘟嘟，它连忙摆出一副得意样儿来。

我家的狗狗聪明伶俐，那么调皮，那么天真可爱呀！我喜欢我的狗儿！

可爱的蚕宝宝

奶奶今天带回来十四只蚕回家养，我和弟弟都非常好奇，迫不及待的要看一看们。

蚕宝宝们长着白白胖胖的身体，鼓鼓的大嘴巴，两排小小的脚，身体一节一节的，可爱极了。

蚕宝宝吃东西时，它们的大嘴巴发生了作用，嘴巴一动一动的，还会抢食吃。你看，这只蚕宝宝和那一只，这一只压在那一只身上，那一只挣脱出来，继续向前爬去，另一只连忙挡住这一只的去路，你争我抢。

蚕宝宝走路时扭动着笨拙的身体，蠕动着小小的两排脚，缓慢的向前爬着。奶奶说，等蚕宝宝们长成小飞蛾时，就会产出新的蚕宝宝来。

真希望蚕宝宝们快长大！

可爱的蚕宝宝

前几天的科学课上，科学老师发给我们一些蚕宝宝。

一开始，它只是一个黄黄的像芝麻一样小的颗粒，我把爸爸买来的嫩桑叶，做成了一个温暖舒适的'“家”，让它们住进新家。没过几天，它便变成了一条黑黑的幼虫，蚕宝宝全身毛绒绒的，像一节节火车的车厢。它有十只脚，四只长在头部的地方，两只长在后截，中间也有四只。这些小脚犹如一根根小刺，放在手上痒痒的。我拿来一些桑叶，给它们吃，蚕宝宝一看见桑叶，便一拥而上，“沙沙”地把桑叶吃了进去，我又拿来两片桑叶，蚕宝宝抬起头，好像说“谢谢你”。之后又低下头“沙沙”地吃了起来。

一个星期过去了，蚕宝宝脱下了永久以来的第一层黑皮，露出一层嫩色的白发，我希望蚕宝宝能快点吐出丝，化成蛹，之后从蛹变成飞蛾，产出更多的后代。

愿你快乐的成长吧！

可爱的蚕宝宝

我在学校旁边的商店里买了几条活泼，热心的老板还送了我一袋桑叶。回家后，我把这些小家伙安顿在一个纸盒里，并把纸盒放在我的书桌上。我仔细观察着这些小家伙，发现每条小蚕宝宝都有七八个肢节，肢节下面还有许多小脚，脚是黄色的，身体两旁还有一些小黑点，它们只吃桑叶。

每天一大早起来，我都会给蚕宝宝喂足够的桑叶，以保证它们可以吃一天。一到放学，我就迫不及待地赶回家看看我的蚕宝宝，给它们添桑叶，逗一逗它们。大概一星期后，蚕宝宝的肤色由黑色变成了白色。自从换了肤色后，蚕宝宝们变得越来越贪吃了。

一天放学回家，我发现纸箱里的桑叶已经所剩无几了，看着这些又白又胖的蚕宝宝：没有桑叶可怎么办呀？我仿佛听见它们在说悄悄话：桑叶哩，没有桑叶想让我们饿死呀！我把最后的几片桑叶放在饥饿的蚕宝宝身边，只见它们从边缘开始吃起，不停地点头，还会发出“沙，沙，沙……”的响声。没有桑叶它们会饿死的，想到这，我急忙拉着妈妈一起在小区里找呀找，但是没有找到桑叶，后来打听到湘江风光带的蝴蝶谷那里有许多桑树，我高兴得跳了起来，心想真是太好了，这下我的蚕宝宝们不会挨饿了。看着这些小贪吃鬼们一天天长大，我非常开心。

突然有一天，我发现有几条蚕宝宝躺在纸箱里一动也不动，桑叶也不吃，身体发黄，像是生病了，我有点着急，跑去问妈妈，妈妈说：“它们这是蜕皮了。”听妈妈这样一说，我才放下心来。

我期待着我的蚕宝宝们快点长大，吐出美丽的丝，结出漂亮的蚕茧。

《可爱的蛋宝宝》教案

1、了解鸟蛋对人类的作用，知道鸟儿是人类的好朋友。

2、在观察发现中了解鸟蛋的结构。

3、增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。

教具准备：录有各种鸟蛋的多媒体课件；漫画一幅；每幼儿挂牌一个；

鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸽子蛋各一个；若干蛋制品。

幼儿准备：事先已讨论过有关鸟蛋的知识，并做了调查表。

交流介绍――师：前段时间，老师跟小朋友讨论过有关鸟的许多知识，发现小朋友对鸟蛋特别感兴趣，提出了关于鸟蛋的好多问题。并请小朋友带着这些问题和爸爸妈妈一起做了问卷调查，下面请小朋友拿出调查表相互说一说。（请个别幼儿向大家重点介绍）

师：小朋友讲的鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋都是我们生活中最常见的，市场上有的卖，专门供我们吃的蛋。其实世界上还有许许多多奇特的鸟蛋，我们一起来欣赏。

师：今天老师也为小朋友准备了一些鸟蛋加工的食品，我们一起来品尝一下。

师：你刚才吃了些什么？

小结：这么多食品都是鸟蛋加工出来的`，看来我们生活中确实离不开鸟蛋，而且鸟蛋的营养价值非常高，我们小朋友经常吃，肯定会变得聪明又健康。

师：我有个问题想问小朋友，有的鸟蛋除了可以给我们吃，它还有别的作用吗？

师：你可别小看这些蛋清、蛋黄，除了可以供我们食用，还有一种重要的作用，下面请小朋友看一段动画就明白了（课件）。

师：蛋清、蛋黄变成了什么？原来鸡蛋就是鸡妈妈的宝宝。

师：在我们生活中有些人专门喜欢捕捉野鸟、掏鸟蛋，就是因为这样我们世界上一些珍贵的鸟就永远消失了，可不可惜？因此，我们国家规定每年的四月底的一个星期为“爱鸟周”就是提醒大家要爱护小鸟，保护小鸟，知道鸟是我们人类的好朋友。

可爱的蚕宝宝

我在学校门口买了三个。我为他们建造了一座漂亮的小房子，让他们住得舒适。

我给每个婴儿起了名字：大的是胖的，小的是小的，中间的是白的，这三个兄弟有不同的性格，胖而贪婪，顽皮而困倦。

每天放学回家，我都迫不及待地看着它们：又白又胖的身体，光滑又柔软的皮肤，背上印着“纹身”——两个淡黑色的新月，头上有皱纹，身上有细小的链接。古人经常用“樱桃小嘴”来形容漂亮的女人。蚕宝宝的嘴比樱桃小得多。它非常小。不仔细看就看不到嘴里的牙齿。蚕宝宝吃桑叶的痕迹是细齿的，它的牙齿必须以齿状排列在口腔中。

蚕宝宝非常讲究食物卫生。他们宁愿饿死也不愿吃不嫩不新鲜也不卫生的桑叶。当蚕宝宝享用桑叶大餐时，他抬起小脚继续往前走。他们有很多人。他们有十几个。他的头呈拱形，牙齿几乎看不见。他行动迅速，仔细听着。他还能听到咀嚼桑叶发出的毛毛细雨和微风的“沙沙沙”声。

看，我的三个蚕宝宝是不是很可爱？今天下午，妈妈带着我和哥哥走了很长一段路，找到了一片茂密的桑林。我亲自摘了一大包新鲜的桑叶。一回到家，我就迫不及待地拿出一摞嫩绿色的桑叶，撒在蚕宝宝的房间里，与胖、白、小乐分享着美味的饭菜。我如释重负地笑了！

我希望三个能在我的精心照顾下，早日长大，吐丝结茧。"春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会抽干它们的灯芯"！我不忍心看到我的蚕宝宝“临死前死去”的结局，但我期待着“春天的丝虫会纺织到死”的状态。

《可爱的蛋宝宝》教案

1、知道蛋有多种，能区分鸡蛋、鸭蛋和鹌鹑蛋。

2、尝试剥蛋，体验动手的乐趣。

3、感受亲子互动带来的乐趣。

1、生熟鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。

2、盘子、抹布若干。

3、贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐各一个。

4、箱子一只，方巾一块。

1、出示装有蛋的箱子请幼儿来摸一摸、猜一猜。

2、打开箱子并请幼儿每人拿一个蛋：原来里面藏着蛋宝宝。

1、给蛋宝宝分类。

看看你拿的是什么蛋，告诉旁边的小朋友。

出示贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐，请幼儿给蛋分类：鸡妈妈、鸭妈妈、鹌鹑妈妈来了，小朋友们把蛋宝宝送到自己的妈妈那里去吧。（幼儿操作）

检查结果并小结。

2、认识和区分三种蛋的外在特征。

将三种蛋置于实物投影仪上：这三种蛋有什么一样的地方？有什么不一样的地方？

1、认识蛋黄和蛋清。

进一步引发幼儿探索兴趣：你们想知道蛋宝宝的里面有什么吗？怎样才

能看到里面呢？（鼓励幼儿交流看到里面的方法。）

打鸡蛋并放在实物投影仪上：你看到了什么？（蛋黄和蛋清）

小结：蛋里面有蛋黄和蛋清，他们都很有营养，如果每天吃一个蛋有利于身体健康。

相继打开鸭蛋和鹌鹑蛋，让幼儿感知三种蛋的蛋黄大小。

1、拿一个熟的蛋作敲打状：咦，怎么没有蛋黄和蛋清流出来？

引导幼儿发现是熟的蛋，教师示范讲解剥蛋的.方法。

2、请幼儿相互交流自己会吃到什么蛋。

3、请幼儿把剥好的蛋送给爸爸妈妈吃，要求说清楚“请爸爸（或妈妈）吃×蛋”。

引导语：平时都是谁剥蛋给你们吃？（幼儿回答）今天我们换一下，来做一回孝顺的好儿子和好女儿，让我们来剥蛋给爸爸、妈妈吃，好吗？还有一个要求：在你送蛋给爸爸、妈妈吃的时候，要说“我请爸爸（或妈妈）吃×蛋。”

请小朋友去查一查还有哪些动物会生蛋？

可爱的蚕宝宝

我们家养了几十只蚕宝宝，今年已是第三代了，多么呀！

蚕先从壳里钻出来，乌黑的身体，个头不大，猛一看，那多么像一个个小蚂蚁呀！但是，蚕宝宝的速度和蚂蚁比起来差远了，他一点一点挪动身体，像蚯蚓一样的爬行，比蜗牛的速度还慢。

过两个星期，蚕宝宝会长大一点，身上的颜色也会变，乌黑的身体变成了咖啡色，样子也会有所改变。

又过了几天，蚕宝宝就会变成淡黄色，当然不用说，个头也会增大许多，接下来，改变成白色了，这也是最后的成长过程，长得最大的蚕宝宝也就和牙签长度差不多，现在的蚕宝宝更可爱了，他爬在你手上，痒痒的，捏捏他，那胖乎乎的身体软软的，从春天到夏天都是蚕宝宝的生长时间，秋天他就会突出丝把自己包裹起来，一层一层的，紧紧地，直到自己完全与外界隔离，这也就是大人们说的“作茧自缚”吧。随着时间一天天的走，直到一天早上，我发现从蚕茧里飞出了一只只飞蛾，这些飞蛾有的会撒子，有些直接就死去了，妈妈说那些撒子的是母飞蛾，他们是在产子，最后产子完的母飞蛾也会死去，留下许多“小子”，到明年这些“小子”就又是蚕宝宝了。听妈妈说这些蚕茧会有很大的用处，蚕丝做出的衣服特别的好，蚕食还有明目的功效呢！

我在为蚕宝宝短暂的一生感到惋惜的同时，也在内心感受到生命的伟大，我想我会一直养下去的。

可爱的蚕宝宝

我有了几只，是我的好朋友杨汶鑫送我的，我很喜欢，拿回来后，我仔细的看了看，发现它们有很多有趣的地方。

这些蚕有大有小，身体小小的，可是脑袋大大的，脑袋的下方有3对小小的足，后面有5对足，最后一对一像小夹子一样的。它的脑袋是一个芝麻大的小点，比身体大多了，身体上有一层银色的东西，一节一节的，一点一点的蠕动，像波浪一样往前涌。

我给它们换过新鲜的'桑叶以后，它们就大口大口津津有味的啃起来，它们吃东西的时候可有意思了。整片叶子它们没地方下嘴吃，就爬到了叶子的边缘吃，照着一个地方啃，一直往里边蔓延，并且它啃过的地方下边缘是一般齐的，它们吃过的桑叶上就成了千疮百孔，只剩下了叶脉。

有一次，我去看蚕宝宝，就惊讶的叫起来：“呀！妈妈，它这么小就会生卵了！”，“哈，小傻瓜，那是蚕的粪便啊！”妈妈边笑边说。原来那些像小米粒的小黑点是它们的便便呀，我很好奇。别看它们的身体小小的，吃的也不多，拉的便便还挺多的，我每次去看它们都有很多的小“地雷”，我就得帮它们打扫房间，换干净的纸。

我的蚕宝宝可爱吧，你有没养蚕宝宝啊？

可爱的宝宝作文

春天到了，朋友送给我几只蚕宝宝，我开心极了，立刻带着几只蚕向去。

到了家，我急忙拿出嫩嫩的桑叶，剪成一块一块的，放进盒子里，然后坐下来开始仔细观察着蚕宝宝。首先，我看到了它的.头部，不用详细说，我只用一个成语就能概括“眉头一皱”，接着还没等我观察好它们，它们就蠕动着一伸一缩的身子向桑叶爬去，好似世界上最慢的“迷你火车”，它们开始吃桑叶，还发出“沙沙”的声音，我又小心翼翼地将它们翻过来，我发现它们有14条腿，有3对长在头下面，另外4对长在身体下面，我连忙对妈妈说起这些可爱的蚕宝宝，妈妈入神地听着，不时还问“后来呢？”。

我在网上查询了关于蚕的资料，蚕拉出的屎叫蚕沙，可以用来做枕头，蚕脱下的皮可以做中药，蚕结出的茧可以做衣服，蚕蛹是高蛋白物质，可以吃。

哇！原来蚕浑身是宝！

可爱的“宝宝作文

今天，太阳正对着我咪咪笑。

早上我带了三个“胖娃娃”（桔子）。

叮铃铃，铃声响了，金老师教“小豆芽”们观察桔子。

桔子橙黄色的，圆圆的想灯笼，像太阳，像轮胎……。

我摸了摸桔子皮，桔子皮上有点粗糙，上面还有许多很小的疙瘩。我闻了闻桔子皮有一种清香味。我把桔子皮剥开里面就像个小皮球，像南瓜……我还看到了白色的纤维，白色的纤维就像桔子的'皱纹，让我有一种很想把它吃掉的感觉。

我把桔子肉一个个的分开，它们有的像月牙，像小船，像小饺子……我再把桔子肉外面的那层细皮剥开，里面呈现出了像米粒般的桔肉。

桔子还有营养价值，桔子含有营养c成分，把桔子皮晒干还可以泡茶喝，但是吃多了会发炎哦！

我要吃桔子了，桔子真是水果里的极品啊！

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《可爱的蛋宝宝》教案

一、根据组织汇报课实习老师的教学能力等情况，帮助确定科常活动《可爱的蛋宝宝》为汇报教学的内容，指导实习老师进行备课、试讲、试教。

二、结合试教的具体情况，展开研讨，梳理和调整相关的活动环节，并重点帮助实习老师清楚各个环节的导语，以及需要解决什么教学要点等问题。

三、安排下一步试教的班级，以及协助准备活动需要的教学具等。

四、对执教的实习老师，针对活动的各个环节，进行如何预设活动中可能会出现的状况，老师应如何应对和处理等方面，指导老师们做了细节方面的指导。

1、 认识一些常见的蛋，了解蛋的结构，指导蛋有大小和颜色的异同等。

2、 乐于参加探索活动。

1、 谁的的`蛋宝宝。

（1） 幼儿自由观察实物蛋，老师重点引导孩子区别几种常见的蛋。

（2） 通过视频或图片，帮助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道会生蛋的小动物叫卵生动物。

2、 不一样的蛋

（1） 引导孩子从大小、颜色、轻重方面比较不一样的蛋，发现蛋特点。

（2） 引导孩子由表及里，观察发现蛋的异同。

（3） 小结蛋的特点，异同。

3、 游戏：蛋宝宝找妈妈

通过操作区别常见的几种蛋。

4、 品尝好吃的蛋。

1 幼儿自由观察实物蛋，老师重点引导孩子区别几种常见的蛋。

2 通过视频或图片，帮助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道会生蛋的小动物叫...

可爱的“宝宝作文

星期六的晚上，奶奶帮我找了一些小蒜头，说蒜头长得很快，两个小时就能发芽，真的是这样吗？本人决定亲自动手研究一番。

我把蒜头宝宝整齐的放到碗里，然后加上水，让它们好好的“泡澡”。两个小时后，蒜头宝宝果真长出嫩绿嫩绿的“头发”。

为了让那蒜头宝宝长得更好一点，我每天都保证他们的“泡澡量”。它们也不负我所望，最小的“头发”都长到一厘米左右了。可接下来，它们好像被施了定身魔法（神秘人：！蒜头不长魔法，变！），怎么也不长了。

这是为什么呢？我向经验丰富的奶奶请教。奶奶说：“现在的蒜头宝宝已经不满足于喝水啦，它们跟你一样，需要吸收各种养分才能生长。你得把它种到土里去。”

我想了想，奶奶说的对植物得有合适的温度、湿度、光照和养分才能生长。于是，我和爸爸计划给蒜头宝宝们搬家。

我先找出了一个旧花盆，先用小铲子松了松花盆里的土，然后爸爸剪开了花土袋，往花盆里的`三分之一的花土，我再用小铲子把土搅拌均匀。接着就开始栽蒜头了。为了让蒜头宝宝更好的吸收泥土中的养料，我把它们往土里按了按，让土完全包裹它们的根。不过，我们只给二分之一的蒜头宝宝搬家了，原因很简单：偶还是怕他们长不高。

过两天，我再去看我的蒜头宝宝。哇！它们的“头发”又长了，最短的也有两厘米了。

蒜头宝宝最终会长成什么模样呢？我好期待啊！我爱这些可爱又有趣的蒜头宝宝，它们给我的生活增添了无穷无尽的快乐！

可爱的宝宝作文

有一天，我向吴叔叔要来了一些蚁蚕。蚁蚕小小的，全身黑乎乎的，毛茸茸的非常像一只只的小蚂蚁。

“小蚂蚁们”在我的精心照料下一天天变白、变胖了。渐渐地，它们终于脱下了黑衬衫，穿上了漂亮干净的白衬衫，变成了蚕宝宝。

可爱的'蚕宝宝胸部有三对足，腹部有四对足，尾部还带着一根小刺呢！它们走起路来全身一扭一扭的，好像一个个威风凛凛的大将军。蚕宝宝全身雪白雪白,脑袋好像一个火车头,爬行起来就好像一列火车在轨道上缓缓驶过。

蚕宝宝的胃口可大了。我刚刚放下去的桑叶，过了几分钟，就被吃得一干二净，连茎都没有了呢！蚕宝宝的胃口不但很大，而且还很会挑食。夏天天气炎热，桑叶很快就干了，蚕宝宝坚决不吃干的桑叶。我怕它们饿死，所以只好投降了，害得我和妈妈要天天摘桑叶，并且要放到冰箱里保鲜。

蚕宝宝真可爱，我爱我的蚕宝宝。

可爱的“宝宝作文

班上很多人都有水晶宝宝，我也很想要袋水晶宝宝，可是第二天，妈妈没有买水晶宝宝，我很失望。第三天，我终于得到了袋，只不过老板叫它海洋宝宝。

水晶宝宝其实就像个个塑料球，只有米粒那么大，是五颜六色的，但它很神奇，放在水里能泡大。

回到家，洗过手换过衣服，我就从妈妈的包里拿出水晶宝宝，撒在空的金鱼缸里，放上水。我把鱼缸放在茶几上，对宝宝们左瞧瞧右摸摸，真希望宝宝天就能长大。

前天早上，我去看鱼缸，“米粒”喝足水后已经跟汤圆样大了，大的比乒乓球还要大。有紫的，有蓝的……个个晶莹透亮。

昨天，我发现个特大的水晶宝宝，像小船，又像月牙，而且形状很规则，我边惊喜地叫着：“啊！这么大的水晶宝宝！”边立刻捧着跑过去给妈妈看，谁知好奇的妈妈用手捏了下，又捏下，竟然把宝宝捏破了，宝宝身体“虚弱”，最后全碎了。我立刻心疼地大哭起来。

为了纪念我的水晶宝宝，我决定把10月18日称为“水晶日”。

可爱的宝宝作文

晚上，我并没有先看蚕宝宝，而是先和外公聊蚕宝宝。因为我想先了解一下，你知道我为什么和外公聊，而不是和爸爸聊呢？因为我认为外公的知识很丰富，毕竟我和外公的年代不一样。

我们开始聊了，外公说：“有些蚕宝宝死的原因可能是因为你外婆看了蚕宝宝，你外婆属鸡的.，会把蚕宝宝“吃了”的。”我点了点头说：“蚕宝宝像小虫呀，外公说的一点不错呢！”这时外婆听见了我们的对话，笑着说：“瞎说”。便抱着弟弟走进了房间，准备去睡觉了。

接着我去观察了蚕宝宝，蚕宝宝身体弱小，白白的皮肤上有几个小洞，嘴巴棕色，眼睛比芝麻还小，他还会慢慢蠕动，慢慢吃桑叶。有的蚕宝宝像死了一样，一动不动地躺着，但并没死，只是在脱壳长大。

蚕宝宝真可爱，我要好好养它。

可爱的宝宝作文

我外婆家刚出生了一千多只可爱的鸭宝宝，那么多的鸭宝宝，这场面可真叫壮观呢！

我可从来没见过这么多的鸭宝宝，今天，我可大开眼界啦！

我和弟弟带领你们去观赏一翻。我们来到养鸭宝宝的场地，映入眼帘的`是一个个毛茸茸、圆滾滾，就像一团团嫩黄色的小绒球。鸭宝宝浑身上下都长着嫩黄色的羽毛，圆圆的头上长着一双又大又圆的眼睛。它们那橘黄色的嘴巴是扁扁的。嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。鸭宝宝背上长着一对翅膀，尾巴向上微微翘起，它们的脚掌是红色的。我和弟弟用手一挥，鸭宝宝们吓得四处逃散，有的吓得两脚朝天。有的吓得摔了大跟头，爬都爬不起来。有的吓得浑身发抖，瞪着大眼睛一动不动。我和弟弟看着它们滑稽又可爱的样子，不禁哈哈大笑。

《可爱的蛋宝宝》教案

新《纲要》指出“科学教育的内容应该生活化。幼儿的科学探究应该从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现”。《可爱的蛋宝宝》就是取自于幼儿的日常生活。平时幼儿会经常吃蛋，但却很少有机会去仔细的观察、了解它。根据小班幼儿好奇好动好问、喜欢探究、乐于操作的特点，我们通过探索和游戏的形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴交流的快乐。

本活动的重难点是区分鸡蛋和鸭蛋。我在这里主要是引导幼儿观察、比较三种蛋的大小和蛋壳颜色，最后再综合结论：个大且壳的颜色呈青绿色或偏白的是鸭蛋，个儿略小且壳的颜色呈黄红色的是鸡蛋，个儿最小且有小小点点的是鹌鹑蛋。再通过送蛋宝宝回家的这样的游戏来巩固幼儿对三种蛋的认识，使这个难点迎刃而解。

1、知道蛋有多种，能区分鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋。

2、对这三种蛋产生观察的兴趣。

2.鸡妈妈图片，蛋的图片，小鸡的图片

区分鸡蛋和鸭蛋

一、导入主题（通过箱内摸蛋，激发兴趣）

1、出示装有蛋的箱子，请幼儿来摸一摸、猜一猜。

2、请幼儿人手拿一个蛋，原来里面藏着蛋宝宝。

二、 尝试操作，大胆探索

1、认识和区分三种蛋的外在特征，引导幼儿看看说说自己拿了什么蛋？

将三种蛋都放在投影仪上，提问：小朋友们，你们仔细的看一看，这三种蛋有什么一样的地方和什么不一样的地方呢？比较比较他们的颜色和大小。

2、请个别幼儿描述自己的发现。

教师小结：这三种蛋的大小不一样，鸭蛋最大，鸡蛋比鸭蛋小一点，鹌鹑蛋最小；鸭蛋壳有点青色或白色、鸡蛋有点红色，鹌鹑蛋上长了很多斑点，好像穿了一件花衣服。

3、认识蛋黄和蛋清

进一步引发幼儿探索的兴趣，教师：你们想知道蛋宝宝的里面是什么吗？（蛋黄和蛋清）。

郑老师轻轻的把鸡蛋敲开来，看看蛋黄和蛋清是什么样的呢？（引导幼儿观察，请个别幼儿讲述）。

教师小结：蛋里面有蛋黄和蛋清，它们都很有营养，如果每天吃一个蛋有利于身体健康。

相继打开鸭蛋和鹌鹑蛋，让幼儿感知三种蛋的蛋黄大小。

教师：小朋友，蛋宝宝都有蛋黄和蛋清吗？有什么不一样的地方吗？

幼儿仔细观察，说说自己的发现。

教师小结：像鸭蛋、鸡蛋个儿大一点，蛋黄也大一点，蛋清也多一点；像鹌鹑蛋个儿小一点，蛋黄也小，蛋清也少。

4.认识熟蛋

教师拿一个熟鸡蛋作敲打状，提问：咦，怎么没有蛋黄和蛋清流出来呀？（引导幼儿发现鸡蛋是熟的）

观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋清。

教师小结：熟鸡蛋的蛋黄和蛋清都已经凝固了，而且蛋清的颜色和和生的时候不一样了。

4、出示贴有鸡、鸭、鹌鹑图片的箩筐，请幼儿给蛋分类。

教师：鸡妈妈、鸭妈妈、鹌鹑妈妈来了，小朋友们把蛋宝宝送到他们的妈妈那里去吧。

幼儿操作，教师检查结果并小结。

三、结束部分

鸡妈妈找到了宝宝非常开心，母鸡妈妈把蛋宝宝抱在怀里，发生什么事了呢？一天、两天过去了，到了好几天后，小鸡用它尖尖的嘴啄破了蛋壳，瞧，可爱的小鸡出来了，我们一起和小鸡开心的去玩吧。

可爱的蚕宝宝作文

可爱的蚕宝宝作文

科学伍老师法给我们每人四个蚕卵，蚕卵有芝麻般大小，有的是绿色的，有的是墨绿色的，中间是凹进去的。我欣喜若狂，小心翼翼地放在铅笔盒里。

回到家，我翻箱倒柜地找出了一个装鞋的盒子，拿了几张柔软的餐巾纸垫在下面，把蚕卵放在餐巾纸上，这就成了蚕宝宝未来的“家”。

过了几天，我发现有一个蚕卵变黑了，中间凹进去的地方变得有些透明发黄了。

又过了一天，我去看蚕卵们，发现在餐巾纸上，躺着一条蚕宝宝。我赶紧拿起放大镜观察，它的身体小小的，小小的脑袋乌黑发亮，脑袋后面是一圈白白的东西，身体也是黑色的，支撑身体的是很多条跟针尖一样大小的脚，非常可爱。我给它取了个名字叫“小芝麻”。蚕宝宝爬出后的蚕卵是黄色的，旁边还有一个小孔，这是为什么呢？我丈二和尚摸不着头脑，去问爸爸，爸爸说蚕宝宝就是把蚕卵咬破才爬出来的。

为了蚕宝宝“小芝麻”，我们到处去寻找桑叶，可现在天气还挺冷的，桑叶大多还没有长出叶子，想找到桑叶跟海底捞针一样难。最后爸爸在他们单位的桑树上，找到了才长出不久像一元硬币一样大小的桑叶，“小芝麻”终于有了粮食得救了。

爸爸回到家，急急忙忙地用毛笔把“小芝麻”刷到桑叶上，生怕它在自己来之前的一瞬间饿死了。“小芝麻”发现了身下的桑叶，眼里闪烁出兴奋的光芒，它开始大口大口地去吃桑叶，大概是太饿的缘故吧，过了十几分钟，桑叶就被“小芝麻”啃出了好几个窟窿。吃饱后，“小芝麻”趴在桑叶上呼呼大睡起来。

第二天，我看见桑叶上有黑黑的小东西，像灰尘一样大小，哟！这原来是蚕宝宝“小芝麻”拉下的大便。

又过了几天，我的蚕宝宝接二连三地出生了，“小芝麻”地伙伴越来越多了，它们整天在自己房间地桑叶上爬来爬去，幸福地生活着，看着可爱地蚕宝宝，我高兴地笑了。