优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。如果你想了解优秀作文是什么样子的，下面是一些范文供你参考。
八年级回忆性作文
一个普普通通的发夹让我想起了在姥姥生前的一些往事。当我看到这个发夹的时候，也想起了我的姥姥。
我记得这是姥姥送给我的，是姥姥早上起来在五指山上买的。它是橘黄色的，除了上面一朵花的颜色，没有哪里是耀眼的了。虽然这只是一个普通的发夹，但我仍然很喜欢它。正所谓爱屋及乌吧，因为是姥姥送给我的嘛！如果姥姥在天之灵听了我的这番话，一定会很高兴的。望着这个发夹，我多么希望时光能够倒流，就停留在姥姥健健康康的那一刻，停留在给我买发夹的那一刻，让姥姥再给我戴一次发夹，让我和姥姥永远永远不分开。可是，时间永远也不会停留在那一刻了，永远也不会停留在姥姥为我戴上发夹的那一刻了，姥姥已经永远的离开了我。姥姥，我不知道下辈子我还能不能做您的外孙女了，如果真的还有下辈子，希望还能够戴上您给我买的发夹，无论我在哪里，都会去找您，再叫你一声：姥姥！
回忆八年级作文
回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
在童年的日子里，我们走着混乱的步伐，带着自己刚开始的回忆。在我的记忆里，那时的天很蓝，是童年纯真的心。我的眼睛里看不到一丝的不完美，只有偶尔的伤心。我的童年在温暖的襁褓中平安地度过，在相册的回忆中，每张都是笑脸。回忆就这样带着我继续前进。
我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自己的坚强中快乐地长大。
回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会是我们前进的动力。
热爱生活的人喜欢回忆，我属于这类人，我热爱每一样东西，所以我快乐。谁说“回忆是一把写满寒光的匕首，被仍入了月色下的湖水，溅起一路碎银银的水花，那是我们眼眸深处的眼泪。”这眼泪能帮我们洗刷一切盲目的东西，让我们真的能看清前面的路。一步步稳健的步伐是踏在回忆上的，它会帮我们整理错乱的脚步，调整我们的姿势，让我们像一棵树一样直直地，疯狂地拔节。
每个人的回忆都藏在最宝贵的位置，我的记忆就藏在我的。
保险。
柜里，那样安全，它是我的财富，最宝贵的财富。心中的回忆是需要用来珍惜的，它是你的历史，你是怎样的，它就是怎样的，没有人会厌恶它，因为厌恶它只会让你觉得你有罪恶。回忆是一切美好的开始，不论你的过去怎样，回忆会把它磨灭，重新开始新的旅程。
回忆载着我们溶入历史的'扉页，在不知不觉中，我们已经在回忆里学到了许多，丢掉了曾经那些冷漠和高傲，向着我们的目标前进着。一路的风沙不能阻止我们前进，不能阻止回忆翻开新的一页。我们的生活到处是回忆，而回忆又是我们所有的生活。
回忆是金煌煌的沙石，铺满我们所有走过的路，成为心中耀眼的一幕。心中写满的回忆是对生活的希望，对生活的热爱，还有我们最鲜明的曾经。曾经成为回忆，回忆带着我们在未来飞翔，一路颠簸，一路飞跃，最后在回忆中我们找到啊拉丁神灯。
回忆往事八年级语文作文
此刻，一看到一年级的小朋友真是羡慕嫉妒恨。羡慕他们能够无忧无虑的玩，嫉妒是他们的作业少仅有少，恨是他们太疯太容易误伤我们，我们又没法吵他们。可是，一说就想起了我小学一年级那时。我什么也不明白，又觉得自我什么东西都学会了，做什么事情不思考!
那时，我在午托部里和杨堃琳一齐读书，一齐吃放。做一些此刻我觉得很幼稚的游戏，如七仙女，芭比娃娃等。
此刻一回想起来，都会觉得自我十分的幼稚。每当回想起来，都不禁哈哈大笑起来。可是这五年我也增添了新知识，结交了新朋友，可是我也失去了好朋友。例如：比左雨辰学习好的杨逸唤，活泼调皮的刘逸豪，老家在黑龙江的卷毛小子郭昆杰。这几个人都转学了，我的心里是有疑惑，有不解又失望的心境。
可是，他们给我带来了欢乐而优美的回忆。我喜欢和同学们在一齐的日子，可我们此刻已经是六年级的学生，立刻就要分离，就要进入初中的殿堂。
我必须要珍惜此刻的时光，让我在初中的时候有个完美而温馨的小学回忆!
八年级回忆作文
都说童年是金色的，难怪童年里那些有趣的事情，总是在我的脑海里闪烁。
有一次，幼儿园组织到茱萸湾游玩。开心的我可是做足了准备呢。
第二天，天一亮。我和爸爸乘车来到扬州茱萸湾公园。虽然晕车的不适还没缓过来，但看见熙熙攘的人群中偶尔闪过的各式漂亮场馆，便迫不及待地挣脱爸爸的手，和小朋友们涌进园内。
玩过猴山、海豚馆之后，在一座关着老虎的笼子面前，我停了下来怯生生地看着小朋友们在和老虎合影，心想：乖乖，他们真厉害。爸爸看出我的心思鼓励我说：“宝宝，我们也来一张吧？”虽然驯兽员在旁边可我还有点害怕，但我鼓励自己说：“别怕，勇敢一点！”于是，我咬紧牙关，冲老虎奔去。刚坐下来，就摸到了老虎的皮，“哇！好柔柔哦！”照相叔叔说：“笑一个！”妈呀，这谁能笑出来，于是我硬是咧咧嘴，就在我比哭还难看的时候，照相师“咔嚓”一声，一张可爱的照片拍好了。这个叔叔会抓拍嘛！
事后我明白了：老虎也是友善的。我们不伤害它，它也不会伤害我们。
我还想起另一件有趣的事情。上大班的时候，我们举行了一次公开课，要求每一个同学穿上自己或者家人的漂亮衣服参加服装秀。回家后，我打开妈妈的衣柜，试遍了妈妈所有的漂亮衣服，可怎么都不满意。唉，看来还得穿我自己的衣服了。我挑出一条带向日葵的连衣裙，穿上一看，“哎呀，多漂亮呀！”妈妈说：“三月天，穿什么裙子？”我思考片刻，就跑回房间里，脱下外裤，穿上了一条既保暖又漂亮的紧身裤。我跑到妈妈跟前，说：“你看，这样一举两得，多好。”妈妈实在找不出理由，只好同意。
第二天的公开课，你猜也能猜到————对！我的表演很成功哦！
童年的趣事，总是带给我美好的回忆，也使我更加珍惜每一天快乐的日子。
回忆往事八年级语文作文
开学的时候因为考的不好哭了三天。我妈劝我，如果班长这次没当上班长，下学期你就可以成为四年级了。我不信。从那以后，我就不太相信自己了。我不敢相信我会担任班长。
20xx年，母亲因病住院。那时候我在家很想妈妈。一个人在家很孤独。我不得不学习，照顾自己和我的老祖父和祖母。我好想妈妈。我要父母陪我，陪我学习，陪我成长。现在，他们早出晚归。这个家几乎空无一人，只剩下我一个人。我为孤独哭过几次。
今年中考，我帮忙，抽时间做作业，晚上12点睡。我能得到什么回报？在北京的考试中，我因粗心而犯了所有的错误。这是为什么？我是小学的好学生，但是北京考试我只考了180分。我该怎么办？母亲的责骂，父亲的殴打。暑假每天眼睛都肿。
学识渊博的姐姐跟我说没事。不是有三中吗？她的话让我的未来暗淡无光，点亮了光明！是的，我们不应该在困难面前气馁，而是勇敢面对。背着我，我不知道哭了多少次。那些是悲伤的哭声。
我相信只要我们努力学习，我们可以考上一中，也可以考上三中。实现梦想！
回忆往事八年级语文作文
时间像流水悄无声息的从我们身边流过，一转眼我在这个世界里生活了，在这14年里有我快乐，幸福，烦恼的时光，每当闭上眼睛，那一幕幕的画面顿时出现在我的脑海里，想起小时候调皮的嘴脸，现在也不知不觉的笑起来了，想起小时候惹家长生气就跑的我，现在也感觉到那时的调皮。想起小时候别人逗我就哭，现在觉得我长大了。那些点点滴滴，那些小时候的岁月，那些往事，我一步一步的走过来了，现在它就像我的影子无时无刻的陪伴着我。
我小时候跟爷爷奶奶在农村长大，所以我的性格也有点格外的开朗，从来不会隐藏自己，爷爷对我很宠爱，奶奶对我很严格，我小时候很喜欢听爷爷背诗，他也经常教我学诗，还喜欢听爷爷拉二胡，我那时对这个也很好奇，我又学了拉二胡。但被我拉坏了。奶奶生气的目光在我的眼前，我知道挨打的时刻要到了，我赶快溜走了。每当我出去玩旁边的邻居就会逗我，每次跟他们逗不过就哭，他们叫我叫他就不再逗我了，即便哭了，可我就是不叫，他们看到我那调皮和脸上的倔强也拿我没办法了，我看见他们没再逗我了，又呵呵呵大笑了。我小时候最怕的就是我的叔叔了，每当看见他，我就变得好像一只温顺的小羊，好像刚刚那个活蹦乱跳的不是我。
到了上学的年龄，老爸老妈把我接到城里去读书，那时的我不在那么快乐了，不再那么自由了，我的脑子里只能是题目，我感觉到了我长大了，我也感觉到了现在的压力，来到城里我的性格变了，变得文静了，学会了沉默，但我很幸福，因为我可以像别的小孩一样和我爸爸妈妈在一起了。就这样我开始了我的读书生涯。
这一切的一切伴我渐渐的成长，现在的我也做了姐姐，明白了家长的感受，也知道了小时候自己的调皮。
长大了，回忆......
八年级回忆性作文
从小到大我最难忘的一件事，那就是五一二汶川大地震。在那次五一二中使汶川的许多人，妻离子散、家破人亡，灾区到处是一片废墟和哭声、呐喊声，使许多人没了生存的信心。但是在短短的几个小时内有无数顶帐棚立起来了，无数支救援部队的官兵们在废墟里不停地救人，使许多人有了生存的希望，许多四面八方的志愿者都赶来帮忙救灾、搬运物资。
回忆往事八年级语文作文
有一次，我去找我的好朋友高梓硕玩。
我去了他家里以后我看见，他家的桌子上放着一个用橡皮泥捏成的小人而且还变得很硬，如果不是离得很近我还看不出来那是一个小人呢！于是我就问高梓硕：“这是什么东西呀！捏得这么难看，而且放的时间一定很长要不然不会这么硬，还把这个东西放在桌子最显眼的地方。”后来我才知道了这个用橡皮泥捏成的小人的来历：
高梓硕有一个弟弟，他的那个弟弟和他的爸爸妈妈住在北京，因为工作的忙碌所以他们一直没有回来过，只有过年的时候才会来一次，有一次，他的弟弟在过年的时候来高梓硕的家里玩，因为他的弟弟才6岁才刚刚上小学，所以在反应、动作、智慧和手工方面都和高梓硕差出很多，而且还非常的幼稚、天真，高梓硕的弟弟对高梓硕说：“我们每个人用橡皮泥捏一个小人，然会再送给对方做新年礼物。”高梓硕因为年纪比他大的多，所以不是很稀罕干这种事情，但是因为他是高梓硕的弟弟，所以没办法拒绝，高梓硕迅速地就捏好了一个小人，但是他的弟弟还在慢慢的捏着非常的认真，一分钟、两分钟、四分钟、八分钟……半个小时过去的，他的弟弟终于完成了一个小人，虽然很难看但是可以看得出他已经是非常认真的再捏了，人们都说“礼轻情意重”，于是高梓硕就收下了这个由他弟弟为他亲自捏的小人。
听高梓硕讲完，我还只是有点羡慕他呀！
八年级回忆作文
在那个美好的童年里……。
在绿草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上几个死党在碧绿的草地上愉快的玩着，嗅着那令人沉醉的花香，看着那苍翠欲滴的花朵，我们在春姐姐的怀抱中放肆得玩着，那样的快乐，那样的无忧无虑那样的。
回忆_八年级字
激情六月，令亿万球迷翘首以盼的第20届世界杯烽火再燃，32支世界最强队于6月18日结束首轮酣战。回顾本场比赛，“乌拉圭vs哥斯达黎的逆转”、“费莱尼、默滕斯、李根镐、科尔扎科夫等替补球员的爆发”和“费古利的点球”成为世界杯首轮小组赛的亮点。于此同时，国内中考在世界杯的烽火中陆续引爆全国每个考场，踢好临门一脚成为决胜中考的关键。
(一)激发潜力，基础薄弱者大逆转。
首先，保持积极的心态。如果哥斯达黎加队员因对手是乌拉圭而产生畏惧感、放弃的念头，就没有死亡逆转的奇迹。事实告诉我们，只要勇于面对，一切皆有可能;其次，抓紧上场前的每分钟苦练功底。世界杯中每次奇迹的发生，都离不开背后的汗水。中考更是如此，唯有努力才能得到幸运女神的垂青;最后，认真对待每道考题，激发潜能，从易到难，每一分都是逆转结局的奇迹。
(二)串联考点，中等生全面替补优等生。
机会永远只属于有准备的人。比如这次世界杯中的替补队员费莱尼、默滕斯、李根镐、科尔扎科夫等人的爆发，不仅为国家赢得了荣誉，更为自己在足球领域的发展奠定了基础，成为迈进主力军的基石。有准备、有信心，更要有方法。笔者提醒该类学生，除平时善于积累和总结外，临阵磨枪最好的方法是串联考点，主抓易混易错知识点，才有可能成为中考赛场上的聚焦点。
(三)成败之间，尖子生心理素质尤为重要。
本次世界杯，费古利的点球为阿尔及利亚赢得28年来首个进球，对阿尔及利亚和世界杯都具有划时代意义。当点球一蹴而就的时候，现场所有的阿尔及利亚球迷都欢呼起来，但从费古利气定神闲的表情来看，他早知道自己可以踢进这粒点球。
八年级回忆初中生活的作文
空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你——我的新生活，我的初三。
从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀!安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。
是你，对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。
是你，对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。
是你，对吧?是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。
你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。
第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位，预备，开始!”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我和周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了!”我这才明白，我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起——团结就是力量。
第二件事，就是那次为我们初中四年的好友饯行。
第三件事，就是中考后，老师请全班同学吃大餐。
老师，是我们人生的导师，我们一起玩耍、打闹，一起拥有那些美丽的回忆———无论何时，老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆!
人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。
初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。
这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。
在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。
遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。
初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。
悠悠岁月，似一条长河，泛着银光向东流去。驻足，回首，凝视，原来，有那么一段日子，正在闪着楚楚动人的光彩。
——题记。
又值冬季，如今，已是第十五次落叶。伏在窗边，望着飞舞的黄叶，那些日子，那些事情，又涌上心头。
曾经的自己，尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时，有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国赤子之心;有那“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志;有那“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦……在初中的日子里，我学会了坚持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那书史相伴，自己很是快乐。
曾经的自己，尽享了读名着的快乐。在漫漫的课余生活中，自己时而为“花落花飞花满天，红消香断有谁怜”而哭泣;时而为《水浒传》中的一个个迷奇故事而拍手叫绝;时而为“桃园三结义”而潸然泪下;时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里，有那如香醇美酒般美妙的名着相伴，自己很是幸福。
曾经的自己，尽享了爱的温馨。在三年的时光里，那生病时同学的问候，如三月的春风，温暖怡人;那迷茫时老师的帮助，似黑暗中的一盏明灯，引领方向;那难过时父母安慰的眼神，似寂静冬日的一个火炉，暖人心扉……初中的时光里，有那爱的陪伴，自己不再孤单。
曾经的自己，尽享了……。
呼呼的风声如轻快的乐曲，将我唤回。走下楼，拾起一片金黄的落叶。捧在手心，一股清香蹿入鼻中。是啊，曾经的日子，是快乐幸福的，而今后的日子，更会像这黄叶，闪着永不褪色的金光!
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待!
——题记。
园丁老师。
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。
是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊。
期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了!一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了!
深夜牛奶。
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧!”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安!”
张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来，我们在这里等待……。
八年级甜甜的回忆作文
一天，吴老师走进来，对我们说：“今天我们玩一个叫‘你演我猜’的游戏”。简单介绍规则后，游戏就开始了。
第一个上场的是周文轩和洪成凯，他们俩都是我们班的优等生，学习很好。
只见他们一路过关斩将，一下子得了五分，我们都吃惊地张大了嘴巴，直到小草这个词。
周文轩说：“下面是早，上面是荡秋千的'荡字的上面，什么字?”“草”洪成凯答道。周文轩又说：“大的反义词是什么?”“小”，“二个字连起来。”洪成凯脱口而出：“草小!”哈哈哈------我们大笑起来，合不上嘴。洪成凯好像短路了，一时丈二和尚摸不着头脑，不知所措，周文轩红着脸大叫：“反了。”洪成凯这才反应过来：“哦，小草------”。“时间到!”“唉!”洪成凯叹了一口气。
我和我的同桌也上了场，当时我猜，“这个，是，那个，第二课啊有一句话，是那个叫鲁迅啊，他学堂的那个后园啊------”。“好不容易他说完了，我大叫“梅花”，刚说完，时间就到了，唉!我的同桌——胡天禹，你不能说话快点嘛!
八年级回忆初中生活的作文
“酸酸的柠檬”
初中生活中最酸的是什么呢?当然是军训了。军训时，正是一年中最热的时候，烈日炎炎，应该吃着冰淇淋、看漫画，可我们却得在毒辣的阳光下军训。大地都被烤焦了，我们能受得了吗?我们被晒的腰酸、脚酸。腿也酸，还头晕脑胀。不过，经过那“折磨死人”的军训后，我们从此站得直了，腰也挺起来了，这还真是酸中带甜哦!所以说，初中生活象酸酸的柠檬，虽然很酸，却让人很喜欢。
“甜甜的蜂蜜”
初中生活最甜的是什么?自然是取得好成绩了。还记得在初中第一次月考，报分时，我的胸腔一直有一只不安分的“兔子”在跳，差点蹦出来，但得知我是全班第一，年级第五时，我的心又差点蹦出来，不过不是吓的，而是兴奋的。紧接着，赞扬声、表扬声也接踵而来，我不由得在其中得意洋洋了，但由于我的骄傲，加上生了一星期的病，期中考试又下了一大截。所以说，初中生活象甜甜的蜂蜜，尽管甜，但吃多了也会变得腻味的。
“苦苦的中药”
“辣辣的辣椒。
其实初中生活很简单，如果它是一幅画卷，你就用画笔去描绘它;如果它是一道佳肴，你就用调味品去烹调它;如果它是一件衣服，你就用毛线去编制它。多姿多彩的初中生活，需要我们去创造，让我们一起创造美好的初中生活吧!
八年级语文《回忆我的母亲》教案设计
本文是写人单元的首篇，曾作为悼文、回忆录、叙事散文来读，我们作为写人记叙文来学。这篇课文通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。本文头绪多，跨度大，却条理清楚，这是因为作者采用了以时间先后为顺序，以人物特征为线索选材组材的方法，教学中可把重点放在学习揣摩课文的写作手法上。本文语言质朴敦厚，情深意远。教法以导读、设疑、点拨、讨论、总结为主，将教读和学法指导结合起来，发挥例文作用。可适当运用电教手段，提供背景资料知识，梳理文章结构顺序。
二、教学目标。
1、学习通过具体事例表现人物性格的手法。
2、学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的方法。
3、通过揣摩本文简洁、质朴而敦厚的语言，学习朱德的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
三、教学步骤。
(一)导入新课。
1、谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。任何伟人也一样，也都有自己的母亲。今天，我们学习朱德的《回忆我的母亲》，看看是怎样的一位母亲哺育了朱德总司令这样一位时代的伟人。
2、从引导学生介绍了解朱德，和他所具备的崇高品质和革命精神入手。朱德的伟大与他的母亲对他的教育、影响和熏陶是分不开的。今天我们就通过朱德的回忆，了解这位平凡而伟大的母亲。
(二)难点、重点突破。
1、将课文大致分为三个部分，说说第一自然段在全文中作用和意义。
(这一段开门见山，总领全文，是全文的纲。其中：“很多事情是值得我永远回忆的”点明全文的中心;“她勤劳一生”是全文的叙事线索;“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调。)。
点拨：通过写母亲生育之苦，是个“好劳动”，“整日劳碌”，“每天天还没亮，母亲就第一个起身”，聪明能干，勤俭持家，和睦妯娌，周济穷人等典型事例，表现母亲勤劳俭朴、任劳任怨、坚强不屈、宽厚仁慈的性格。这些事例构成了这位母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的本质特征。
例如：1985~1900年前后：退佃搬家和天灾，母亲“没有灰心”。1905年：节衣缩食，借债供作者读书。1908年：支持、慰勉作者参加革命。1919年：离开土地就不舒服。1924~1927年：独立支持一家人的生活。1937年：过着勤劳的农妇生活。1944年：86岁高龄仍“不辍劳作”，热爱劳动。以上事例表现母亲的朴素的阶级意识和坚强不屈，深明大义，同情理解，支持革命的品质。
(3)思考：要注意区分叙事性记叙文与写人的记叙文的不同。叙事固然离不开人，但无论是记一件事还是记几件事，都重在表现事情本身蕴涵的意义;写人也离不开事，但这里记的事是人物的所作所为，重在表现人物的思想性格特点。
点拨：第14至17段大都是议论。这些在记叙基础上的议论起到突出人物的品质，揭示事件的意义，画龙点睛、深化主题的作用，在本文中把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更深切，感人。本文第14、15段正是这样，这两段承前文所叙，以抒情的笔调，写出母亲所给的宝贵财富，在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响，感情真挚深沉，并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。16段，作者把热爱母亲的感情升华到一个新的高度，与爱党、爱人民、爱民族、爱共产主义事业融合在一起，这是本文在立意上的一个突出特点。这是一篇传记性文章，以叙述、描写为主，也穿插使用议论，从而把事件中蕴含的意义揭示得更透彻。本文开头，作者以简洁明确的议论，点明了全文的题旨。结尾采用议论兼抒情的方式，使主题逐步得到升华，主题也得到了深化。本文通过回忆母亲的一生，写出了母亲的平凡和伟大，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈及同情、支持革命等优秀品质，抒发了对母亲对人民真挚的爱，表达了作者忠于革命和报答母亲深恩的决心。这些议论的语言以记叙为基础，饱含感情。
点拨：课文围绕母亲“勤劳一生”这一线索选材和组材，以时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序，纵横交叉，点面结合，既照顾全面，又突出重点。这样，虽然文章所记的内容时间跨度大，事件多，但脉络清晰，有条不紊。作者回忆母亲，叙写了几十年的事，时间跨度大，头绪繁多，母亲一生值得回忆的事很多，作者以最能表现普通劳动妇女本质特征--“勤劳”作为叙事线索，以时间为经线，以母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强为纬线，抓住最能表现母亲伟大性格以及对作者影响和教育深刻的八件事，进行具体生动的记叙。回忆母亲，并不局限在家庭范围之内，而是从广阔的社会背景中追述她的事迹;作者爱母亲，但又不停留在这一点上，而是把爱母亲的感情推广到爱人民、爱党的境界，使之得到升华，从而深化了主题。除时间顺序和叙议结合外，作者对母亲的优秀品质写得详，“我”对母亲的感思、怀念、哀悼写得略，详略处理得当。另外在前后呼应，伏笔照应，过渡衔接的运用，使全文中心突出，文气贯通，和谐地统一成一个有机的整体。作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征：勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。但在文章中这些事件又不是零碎的、孤立的，文章以时间为经线，以母亲的优秀品质为纬线，把这些典型事件巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。
(三)语言赏析。
1.平实深刻，朴质深情。如：“我爱我母亲”、“她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”，“我将永不能再见她一面了”，“我用什么方法来报答母亲的深思呢?”“我应该感谢母亲”、这些都是发自肺腑之言，清真意切，感人至深。“愿母亲在地下安息”这些平常文字由于发自心底，浸透了对母亲的挚爱之情。“母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙……我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄地把书一放，挑水或放牛去了……一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动”这些写亲身经历、切身感受的最朴实不过的文字，写出了母亲身教的巨大力量。“母亲是个好劳动”中的“好”字用得好……，“从我能记忆时起”用得好……，“总是天不亮就起床”的“总是”用得好……，两个“还”字用得好……等。本文语言简明朴实，运用了一些看似平常的词语，但以作者的切身感受为基础，字里行间流露出真挚而深沉的感情，读来亲切感人。文章中没有华丽的辞藻和过分的渲染,但深深打动读者,是所谓"朴实见真情"."我爱我母亲""母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功""母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样"."但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望""母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了""愿母亲在地下安息".这一声声倾吐,一声声呼唤,激情炙人,一声更比一声感人."母亲",这是一个多么可亲可敬的称呼.作者的母亲是一位值得人人敬爱的女性,所以作者怀念母亲的深情,处处感染着读者.
2、虚词不虚，情感浓重。
如：85岁高龄的母亲甚望见儿子一面，“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望”，在这样的语境中，准确地用上一个“竟”字，含义非常深刻，既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾，又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。又如本文“还”字的应用，因为作者的感情熔铸和渗透，别具韵致。另外，本文“还”字用了十多次对于直接刻画、丰满和深化母亲的形象和抒发感情起了很好的效果。
3、句式复沓，反复咏叹。
作者运用不同的修辞手段，组合成不同的句式，在平实的语言中流露出深深的情感。如“我应该感谢母亲”的反复倾吐，“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”的反复咏叹，“母亲老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”回环往复，都是意蕴丰满、情感深厚的。如课文开头“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”这一段，有叙述，有议论，有抒情;有富于力度的动词，有表示强调的虚词，表达了作者极为浓郁的情感。又如课文的最后一段，一抒哀痛之情，二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大，三表自己的决心，语言质朴庄重，深沉之中涌动着激情，既抒写了深挚的孝心，又表现了博大的胸怀。另外，文中大量褒义词语的运用，不少的突出中心句的段落，段中穿插的点点议论，都可以在同学们的品析、品味之中。
四、延伸拓展。
1.课下阅读：老舍《我的母亲》，邹韬奋《我的母亲》，胡适《我的母亲》，梁从诫《回忆我的母亲林徽因》，王朔《回忆我的母亲李婉芬》比较归纳同题散文在写法上的共同之处和不同特点。
2、收集关于母爱的名言和诗文，做一个交流活动。
关于母爱的名言：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)。
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)。
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)。
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)。
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲---她是失败时的伴侣。(郑振铎)。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)。
全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)。
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。(日本)。
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)。
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)。
记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)。
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)。
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)。
美好的回忆八年级作文
突然发现我真的有自虐的倾向，明知道看了会心痛，却还是忍不住点进去看了一遍又一遍。然后，泪流满面。
记得有一段时间我是非常讨厌用qq，不知道从什么时候开始，上线却成为了一种习惯……总是会不自觉的看着线上名单，期待着你们的上线，彷佛只要看到你们的名字，我就可以安心一点……多少次了……明明很想要和你说说话，可是打好的字句总是在按下enter键的时候犹豫，不是因为该死的自尊，只是害怕一阵简短的交谈后会陷入难堪的沉默……周而复始的怯弱，我始终不够勇敢、不敢提起勇气去下决定，只好默默的看着你的名字，然后黯然的下线，留给彼此一次又一次的沉重。
八年级甜甜的回忆作文
在我记忆的银河里，点缀着无数星星。而那尽头，有一颗最亮、最大的星星。今天，我要与你们分享那甜甜的记忆。
那天是我十岁的生日。爸爸特地买了个大西瓜给我。晚饭后，我抱着大西瓜与一家人来到后院，准备分享这甜滋滋的西瓜。“啪”的一声，西瓜被切开了。“哇!”绿皮沙瓢，鲜红的肉含着汁水，那籽也是颗颗饱满，一定很好吃!我迫不及待地捧起一块西瓜准备吃，口水都留出来了，可西瓜正要入口时。我想到了邻居张爷爷。张爷爷的一个女儿在外乡读大学，一个儿子在外地打工，只剩下他孤零零的一个人。每逢中秋，张爷爷便坐在阳台上遥望圆月思儿女，再回头瞧那满盆的月饼，也无味了。平时，张爷爷就把我当自己的孩子一样，万分疼爱。今天我生日，这甜甜的西瓜······想到这，我赶快跑出门，往张爷爷家跑去。
以温暖的回忆为话题八年级作文
指导老师：孙连勇。
冬天的傍晚，父亲又来迟了。
寒风嗖嗖地刮着，刺痛着在校园外焦灼等待的父母们。人群中，我没有找寻到那个可以融化我心灵的目光，希望渐渐变成失望。
校园里的探照灯不停歇地旋转，学生们在灯，光的映照下交替走出校门，最先发现自己孩子的父母们有着欣喜的表情，但大部分的父母依然在焦急的等待。我暗自庆幸，自己不是孤独的守望者。我安慰自己，父亲顶多是晚来一会儿而已。
冷风无情地掠过我露在外面的皮肤，我下意识地紧紧裹了裹羽绒服，不停地跺着脚，渐渐地，寒意将我重重包围。时间一分一秒地过去，父亲熟悉的身影还是没有出现。这肆虐的寒风已经超出了忍耐的极限，我的耐心一点一点地流失。
“为什么爸爸还不来？”我开始在心中埋怨起父亲。身体似乎已被冻僵，我甚至想干脆一走了之。可一想到父亲因找不到我而焦急担心，我不禁放弃了这一想法，只是在心里盘算着怎样表达对父亲的不满。
因为有这份浓浓的父爱，我的心不再冰冷，充盈着父亲给予的无限温暖！
【姥爷毛生】外孙的这篇文章很好地描绘出了放学等待父亲的全过程，从耐心等待到开始埋怨，再到出现熟悉的身影，等待的过程中包含着外孙对父亲真挚而深沉的爱。
文档为doc格式。
八年级甜甜的回忆作文
时间流走，但留下的，却是记忆。
_题记。
曾经有这么一种回忆，只要你用心去理解，就能体会到温暖。
曾经有一个女孩，为了一个人，不停的努力去拼搏，做什么事情都是坚持不懈。
那个女孩，因为太敬佩她，所以，每天都在努力地学习着，刻苦着那个时候的女孩，并不知道自己在她所敬佩，所喜欢的人心中是什么地位，但是她知道，她这么努力地去做所有的事情，女孩一定会被她所认可，所喜欢。
每天一到她的课堂，她从来都没有走过神，一直都是那么的认真。
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初中八年级期末语文作文：回忆的草坪
难得从外地回乡一趟，总要去再走一遍怀念的地方，那便是江畔了，尤其是那一处草坪。
上小学时，同学几个常会不约而同地去那里玩闹。记得一夜去的最多，十几个朋友都聚在了这里。在这不夜城中，7:30过后就是一片灯火通明。广场被大妈们占去跳广场舞，舞乐声甚是聒噪却毫不影响我们的情绪，而因此广场边的这片草坪便成了我们的乐园。
男生们很淘气。草坪边有一棵小李子树，他们便时常七嘴八舌的怂恿哪个灵活的小个子男生爬上去偷摘李子。待那个灵活的男生攀上去时，边摘几颗青李子准准地扔向怂恿他的男孩们扔边得意地笑。被砸的男生们叫嚷着抱头四处逃窜，脸上却都挂着笑容。不知是谁喊了一声：“保安来啦!”那攀在树上的男孩便轻巧的跃到地上跑开了。男孩们心中满满的都是欢乐，尽管谁也没有偷到一颗熟李子。
女生们不大像男生们这般活跃，总是两三个聚在一起，窃窃私语，密谋着什么，随后就一起把某个在班上和在场哪个男生有传闻的女生推过去，计谋得逞后坏笑着跑开。男生们亦喜欢捉弄女生，把得来的青李子扔过去，接着就被几个女汉子叫嚣着追着打了。
有天，白天学了课文《小兵张嘎》，晚上三三两两的男生便也吵着要摔跤，小个子的男生总摔不过大个的男生，每次倒下又热血的站起来，大吼着又被摔下去。几个女生在一旁叽叽喳喳地谈论着这一场场以摔跤为名的打闹。江畔的草啊，总是湿漉漉的，女生几个也不嫌，直接坐在草地上，也觉得颇有意境。就在这挂满繁星的星空下，在这夜色笼罩的青山对面，在这奔流不息的江水之前，谈天说地。待到广场舞结束时，大人们前来把我们领走，那一个个喧嚣的夜啊，总是觉得那般短暂。
这篇。是一篇表述清楚、文辞简练的文章。
八年级作文：回忆是含泪的微笑
（一）。
微笑是人世间最美丽的表情，它是以自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光；是乞食者心中的一块甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾经我看到过无数个人哭泣，也看到过无数个人微笑，他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感：或伤心，或感动，或喜悦，或激动。我都记忆犹新。而其中又有一种表情让我迷惘过，又深思过，至今才明白了它的真正含义！深冬的早晨，天刚放晴，我从睡梦中被叫醒，我睁开那一双沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗过后。爸爸让我来到他身旁。他许久都不说一句话，只是呆呆地望着我，脸上呈现出一种或喜或悲的表情。我有些郁闷，就开口对爸爸说：“爸爸，你怎么了？找我来有什么事吗？”爸爸还只是沉默，只是注视着我。我更加迷惑，以为是爸爸的伤口又痛了，或者是哪里不舒服。正当我想要问他的时候，爸爸开口对我说：“孩子，你已经不小了，也该懂事了，以后要好好孝顺妈妈，不要让她为你担心了，要照顾好自己。弟弟现在还小，有些事你要让着他，好好教育他，不要让他再那么淘气了。以后，在学习中如果遇到什么困难，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于战胜困难。”后来，爸爸对我微微一笑，我发现，在他那充满笑容的脸上，有含着几滴欲滴的泪水。就这样，爸爸走了，在他那含着泪水的微笑中离去。我明白，爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福，他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈。他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。
从此以后，我无论是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论是攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，父亲那个含泪的微笑都能感化我潮湿的心情，抹去不悦的色彩！
（二）。
含泪的微笑。微笑是动人的，而含泪的微笑更令人心动。想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……更多中考满分作文尽在巨人。
夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢？《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊。
（三）。
我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盘热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗……”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。
突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“孟杰，那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
回忆老师的爱八年级作文
老师，今天是我第一次来到你们班体验生活，看到你今天的工作，很想给你写封信，老师，你爱孩子吗？。
我注意到你利用孩子午休的时间在赶着写家园联系册，我听到在草坪上你不顾嗓子疼孩子组织孩子们游戏，我看到你帮保育员给孩子们一勺一勺地分饭，我想对你说，辛苦你啦，老师！
在美术课上，你一笔一笔在黑板上教孩子们画画儿，当一个孩子兴奋地举着手里的画纸，满怀期待地站起来对你说：“老师，我画了三朵花儿！”你却大声训斥他说：“某某某，你给我闭嘴！”这个男孩沉默着坐下了；当孩子们在说话时，你头也没回对孩子们喊：“我说过，课堂上没有声音！”
在识字课上，你拿出一叠识字卡片带孩子们识字，这时另外一个老师走过来说了些什么，然后你很气愤地说：“凭什么让我们去帮她们班啊？不去！”孩子们有的望着你，有的和同伴儿玩耍起来；你拿出一张识字卡，叫一个男孩子读，一个女孩子抢先读了出来，你瞪了她一眼，“没叫你说话，坐下！”
午餐和晚餐时，孩子们分成两大排面对面坐着吃饭。有的孩子的小椅子离桌子有些远，你从孩子的背后一路走过去，边走边用脚踢孩子的小椅子，“我跟你们说过了，吃饭时，肚子离桌子不要太远，某某，还有某某，你给我坐近点儿！”
瘦瘦的那个短发女孩儿给我的印象挺深的，她是第一个和我说话也是和我说话最多的女孩儿，在你讲完常见标志的两三个小时内，她还一直自己或跟伙伴儿玩拨打119的游戏。孩子们午休时，你和我谈起她，说她原来患有自闭症，现在还没有好利索，还嘲笑她经常走着走着自己就转一圈儿，认为她不应该来你们班。
你闲下来的时候，当着孩子们的面，你曾对我说过，自己不想这么烦，不想生气，可被这群孩子们气得总爱发火。
我知道你才22岁，大专毕业，在这个幼儿园里你的学历不算低，你还能和英语老师交流上几句。更多的我们没有时间交流，也许我误会了你，也许你平时不是这样，但我多么希望你能尊重自己的工作，快乐地工作，快乐地和孩子们在一起！
但我想对你说，如果你不是一看到孩子就萌发出无限的爱意，不是一听到他们的稚嫩声音就有想和他们说话的冲动，不是一看到他们的活泼身影就有想和他们一起做游戏的热情，不是在孩子面前能忘却自己的.一切烦恼和忧愁，那么我真心建议你再重新考虑自己的职业发展或调整一下自己的心态，幼教之友《老师，你爱孩子吗？》。
是的，我知道，作为一名幼儿园的老师，你牺牲了很多，你远离家乡和亲人来到这个陌生的大城市，你和很多同事挤在一间宿舍里，周末也很少能看到自己喜欢的电视节目，你不能总是象其他的女孩子一样在上班的时候也可以穿着漂亮的衣服和鞋子，你一天下来，嗓子又干又哑，白天神经绷得紧紧的，晚上有时还得写心得，准备教具；作为一个年轻的老师，你也忍受了很多，个别家长居高临下的眼神和态度让你很难过，有时候家长和领导的不公平的话让你也哭过，但我想对你说，选择了做幼儿教师，就是选择了一份爱的职业，付出的职业，辛苦的职业，同时也是只要你付出了爱就会得到爱的回报的职业。
我对成年人的幸福状态的理解是，工作不仅是我们谋生的手段，还令我们感到快乐，成功，满足，它是我们生活的一部分。如果说一周五天，一天8个小时甚至10、12个小时的工作中能够带着一种情绪的话，那么这种情绪应该是快乐的，它带着我们发现身边的美，享受着日常工作重复和创新的乐趣。如果占据着我们成年人生活大部分的工作的时间和体验是烦恼和发脾气，一方面我为你惋惜，另一方面我建议你反省自己到底是不是喜欢、尊重这份工作。
当然，今天我看到的这一切不能完全怪你，园里的管理体制和领导的疏于管理也有一定的关系。但离开你，离开幼儿园后，我的心久久不能平静下来，你才22岁，你的人生之路还很长，我真心希望你能够快快乐乐地工作着，你在孩子心灵里播下爱的种子，我们的社会就会成长着更多的爱！