月翠竹苑幼儿园第二届大班毕业典礼方案（汇总15篇）

在幼儿园大班，孩子们逐渐接触和学习基础的语言和数学知识。接下来，小编将为大家分享一些幼儿园大班总结范文，希望对大家的写作有所帮助。

年6月翠竹苑幼儿园第二届大班毕业典礼方案【】

一、活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动时间：2013年6月。

三、活动地点：本班教室。

四、活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师。

五、活动准备：

1、场地布置：

2、音响负责：

3、主持人：

4、向家长分发邀请涵。

六、活动流程：

（一）园长致辞。

朗诵毕业献词。

（二）家长代表致辞。

（三）幼儿代表发言。

（四）集体。

（五）游戏《我最捧》。

（六）分发毕业册。

幼儿园大班毕业典礼方案

1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

20xx年6月30日

xx区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

毕业班全体教师、幼儿及家长

2.家长：正装

3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等

当天幼儿正常时间入园(上午8:00)，在家吃早饭。

一、户外部分——走红毯(上午8:30开始)

1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。

2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。

3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。

二、室内部分——毕业典礼(上午9:00开始)

1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。

2.典礼开始，主持人致欢迎辞。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

6.幼儿代表发言。

7.全体幼儿合唱《毕业歌》。

8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。

10.活动结束，组织离场、清场。

11.幼儿和家长离园，正式毕业。

一、班级任务

1.将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。

2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。

3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。

4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。

5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。

6.每班幼儿学习活动前的小律动。

二、人员分工

1.现场总指挥：xx

2.文案撰写、ppt制作：xx(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场ppt。幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写，家长发言稿由家长自行撰写)

3.幼儿毕业证准备：xx

4.户外红毯自制毕业照：xx(制作底板)，xx、xx(组织现场活动，移动展板)

5.律动领操：xx(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)

6.典礼主持人：xx(准备礼服)

7.亲子舞蹈：xx(准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥)

8.毕业歌钢琴伴奏：xx、xx(准备礼服，提前试一下音量)

9.毕业歌幼儿指挥：xx(准备礼服)

10.教师代表诗朗诵：xx(组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)

11.现场音响：xx(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)

12.拍照、摄像：xx等后勤老师。

13.典礼开始前，各班多功能厅负责老师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情况调整)。

14.典礼开始前，各班户外负责老师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情况调整)。

15.典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

16.6月26日(周五)下午，各班出一名教师布置场地。

17.典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。

1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。

2.无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。

3.若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。

幼儿园大班毕业典礼方案

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

毕业班幼儿才艺展示

6月1日下午

礼堂

全园师生、毕业班及大班家长

a、物质准备：

1、邀请函。

2、毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集）。

3、准备音响设备、摄像机、照相机等。

4、活动背景音乐《感恩的心》《歌声与微笑》等。

5、亲子表演奖状。

b前期工作安排：

1、4月30日下午2：30节目审查，对活动中提出的不足各班级做好针对性的修改。

2、5月20日上午9：00根据节目单在幼儿园第一次节目联排，主持人就位配主持词。

3、5月29日8：30在小学第二次节目联排，服装、道具就位，主持人脱稿。

舞台总监：老师1

主持：幼儿4名（2男2女）负责老师：老师2（主持稿大班组提供）

声控室：老师3

话筒：老师4

摄像、摄影：家长

背景ppt制作：老师5

调度：老师6

协调：老师7

横幅制作、工作证等：老师8

后勤保障：老师8（座位安排、水等、检票：每个门2个阿姨、道具运输等）

现场秩序维持：每班一至两个家委会协助各班老师

（一）入场

大班幼儿和家长店里前20分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

（二）园长致辞

（三）颁发亲子表演奖状

最佳表演奖：

最具创意奖：

最具风采奖：

（四）开场舞《小苹果》

（五）主持人入场

（六）节目演出

开场：儿童舞《小苹果》演出单位：大（6）班

1、打击乐《拔根芦材花》演出单位：大（1）班

2、亲子歌舞表演《你是太阳我是星星》演出单位：大（3）班

3、舞蹈串烧演出单位：大（2）班

4、歌表演《感谢》演出单位：大（3）班

5、亲子节目串烧表演者：3个家庭

6、韵律操《燃烧吧蔬菜》演出单位：大（5）班

7、古典舞《游子吟》演出单位：大（6）班

8、相声《吹牛》表演者：父女

9、韵律操《感到幸福就拍拍手》演出单位：大（1）班

10、舞蹈：《手足情深》演出单位：大（4）班

11、诗朗诵：《再见吧，幼儿园》演出单位：大（5）班

（1）在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人带班。

（2）参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。

（3）家长按确定时间下午提前凭票进场对号入座，各班教师安排好幼儿更换服装、化妆工作，演出开始时提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

（4）活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或xx走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

（5）观看家长按班级指定座位就坐，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出中避免大声喧哗，不随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

（6）演出未结束之前家长尽量不要随意接走孩子，如有接走要通知教师。

年6月翠竹苑幼儿园第二届大班毕业典礼方案【】

一、活动目的1、幼儿体验毕业离园时的惜别情，感受师生之情、同伴之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。

3、家长全面感受幼儿入学准备的情况，对幼儿园的幼小衔接成果感到满意，对孩子适应小学的学习和生活充满信心。

二、活动准备。

1、各毕业班认真实施幼小衔接工程，深刻理解身心准备、生活自立、学习自立、社会交往的的内涵和对孩子进入小学的重要性，并按照《幼小衔接指南的要求做好准备》。

2、做好幼儿从小班（托班）开始的一日生活、学习、游戏、运动的各种视频的收集整理工作。

3、做好幼儿以班级或者年级为单位的自制礼物的准备。

4、做好“家长和幼儿回忆最美好的回忆”底版的设计和制作。

5、以回忆幼儿一日生活和展示幼儿入学准备为内容的节目设计和排练，中、小班各排练一个节目。

6、幼儿学会唱《毕业歌》、朗诵《毕业诗悄悄话》，学习毕业时时候的感人视频。

7、主持稿撰写，主持人的训练。

8、排练教师集体诗朗诵《永远的守巢人》。

9、园长、大、中班幼儿、家长代表讲话稿的准备。

10、布置大班毕业和入学准备的环境布置，准备好毕业典礼的各种材料和会场布置。

11、音响的准备，摄影照相准备。

12、毕业照和赠送幼儿礼物的准备。

三、活动过程：

第一部分：回顾。

1、播放回忆幼儿成长和一日生活视频。

2、回顾幼儿一日生活、学习、游戏、运动的节目。

3、幼儿入学准备展示。

第二部分：惜别。

1、幼儿朗诵毕业诗、唱毕业歌。

2、教师集体诗朗诵《永远的守巢人》。

3、大班幼儿代表讲话。

4、中班幼儿代表讲话。

5、家长代表讲话。

6、中间穿插中小班的节目。

第三部分：祝愿。

1、幼儿赠送自制礼物。

2、幼儿园颁发毕业证书和毕业照，赠送幼儿礼物。

3、园长讲话。

4、主持人结束语。

年6月翠竹苑幼儿园第二届大班毕业典礼方案【】

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：2015年6月23日早上9:30~11:30。

活动人员：大班全体幼儿、家长及教师。

活动准备：幼儿手册。

活动流程：

（1）、主持人出场。

（2）、园长寄语。

（3）、家长代表讲话。

（4）、大班组教师寄语。

（5）、大班幼儿汇报演出。

（6）、颁发毕业手册。

（7）活动结束。

二、（园长寄语）。

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？

三、（家长发言）。

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、（大班老师寄语）。

五、汇报演出。

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌！》。

六、颁发毕业手册。

七、活动结束。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

年6月翠竹苑幼儿园第二届大班毕业典礼方案【】

活动主题名称：“我要毕业啦”

活动目的：

1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往。

之情。

活动场地：一楼多功能活动室。

活动时间：2014年6月下旬。

活动准备：

（一）材料准备：气球、ppt、音乐、毕业证书。

（二）人员准备：

主持人：金钰珏、王彦伊。

活动前：

1、活动前教师邀请家长准时参加大班毕业庆典活动。

组织建议：提醒幼儿家长准时到会场，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留恋。

2、家长入园时，以班级为单位签到，将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴。

制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。

一、活动。

开场：

金：亲爱的爸爸妈妈。

王：亲爱的爷爷奶奶们。

金：亲爱的小朋友们。

合：大家好！

王：欢迎参加“我要毕业啦”——大班毕业庆典活动！

金：六月的希望六月的梦，王：六月的鲜花，金：六月的歌，王：经过三年在幼儿园的学习和生活，金：我们小朋友即将告别老师和同伴，王：进入小学。

合：我们代表全体大班小朋友，金：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，王：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。

金：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！

王：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长老师也有很多的话也对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长老师讲话！

二、园长讲话。

金：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！

王：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？

三、观看ppt。

金：这幼儿园的这段时间里，我们参加了很多有趣的活动，下面有请祁老师来和我们的爸爸妈妈分享一下吧。

四、大二班诗歌朗诵《毕业献词》。

王：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说。下面请欣赏由大二班小朋友带来的诗歌朗诵《毕业歌》，掌声欢迎。

五、大一班舞蹈《唐诗新唱》。

金：请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《唐诗新唱》。

六、大班舞蹈《花蝴蝶》。

王：蝴蝶在花丛中飞舞，一群翩翩起舞的花蝴蝶正向我们飞来，请欣赏大班小朋友带来的爵士舞《花蝴蝶》，掌声欢迎！

七、大二班舞蹈《myohmy》。

王：快乐与激情舞动，活力与动感融合，请欣赏大班小朋友带来的体操《myoh。

my》，掌声欢迎！

八、大班舞蹈《花木兰》。

金：谁说女子不如男！女孩们现在就证明给你们看！请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《花木兰》，大家掌声欢迎！

十、家长代表发言。

金：今天我们的爸爸妈妈也有很多话要对我们说，有请大一班、大二班小朋友的家长上台致辞。

十一:结束。

王：美好的时光是短暂的。

金：再见了，亲爱的老师。

王：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。金：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过！

王：亲爱的老师，我们从心里感谢您！

金：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹！王：再见吧，亲爱的小朋友！让我们以后都好好学习，天天向上！

幼儿园大班毕业典礼方案

1. 通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼教事业的成就。

2. 通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。

3. 活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。

一. 前伸活动

1. 初步了解小学生活

2. 与曾经教过自己的老师一起合影留念。

3. 参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。

二. 与孩子们一起设计存置活动室

三. 邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。

一. 幼儿入场：快乐的一天开始了(律动)

1. 童声合唱：《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。

2. 诗朗诵《毕业诗》。

3. 谈话：说说你的心里话

4. 谈话小结。

5.配乐朗诵：《秋叶飘飘》、《阳光》。

6. 情境表演。

二. 智慧屋：(分组游戏)

1. 我们中国最长的大河是什么?

2. 世界最高的山峰叫什么名字?

3. 我们生活的星球叫什么?它是运动的

4. 手指运算(每组2题)。

5. 识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。

6. 接龙游戏(小学生日常行为规范)。

7. 认识时钟。

8. 卫生常识

9. 口算内容

10. 拼音词条

三. 集体活动

1. 故事：一次比一次有进步。

2. 古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画

3. 舞蹈：《梁祝》。

4. 小朋友们，你们是老师的希望，老师希望你们上学后认真学习，将来成为国家的有用之材，你们马上就毕业了，就象放飞的一个又一个希望。

5. 中班小朋友讲话。

6. 小学老师讲话。

7. 家长讲话。

8. 颁发毕业证书。

结束：《毕业歌》、《老师再见了》。

幼儿园大班毕业典礼方案

1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的.情感。

2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。

20xx年6月12日。

音乐厅。

1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。

2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。

小贴画奖励积极回答问题的幼儿；

4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。

5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。

（一）园长致辞。

（二）教师代表致辞。

（三）幼儿代表发言。

（四）集体朗诵毕业献词。

（五）游戏《我最捧》。

1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。

2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒。

内容：本学期所学儿歌名称及内容。

内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。

4、游戏第三轮：必答题（3题）。

内容：本学期所学歌曲名称及内容。

5、幼儿才艺展示。

幼儿园大班毕业典礼方案

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。

4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。

六月二十九日。

（一）主持人致辞。

（二）园长致辞。

（三）家长代表（）发言。

（四）小朋友代表xx发言。

（五）教师代表xx讲话。

（六）游戏和才艺表演。

1、表演。

（1）集体唱《毕业歌》。

（2）儿歌联读表演（由xx老师负责组织）。

（3）拍球表演（由xx老师负责组织）。

（4）歌曲联唱表演（由xx老师负责组织）。

（5）识字游戏（由xx老师负责组织）。

（6）跳绳表演（由xx老师负责组织）。

要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答。

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责）。

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》。

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月23日早上9：30~11：30。

活动人员：大班全体幼儿、家长及教师。

活动准备：幼儿手册。

活动流程：

（1）、主持人出场。

（2）、园长寄语。

（3）、家长代表讲话。

（4）、大班组教师寄语。

（5）、大班幼儿汇报演出。

（6）、颁发毕业手册。

（7）活动结束。

二、（园长寄语）。

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？

三、（家长发言）。

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、（大班老师寄语）。

五、汇报演出。

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演——《毕业歌！》。

六、颁发毕业手册。

七、活动结束。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

幼儿园大班毕业典礼方案

众所周知，我们的毕业典礼是要通过精心策划的，大家知道毕业典礼。

策划书。

是怎么写出来的吗?下面是小编搜集整理的幼儿园大班毕业典礼方案，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。

1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2、以文艺汇演、颁发毕业证等形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

1、各班排练各种文艺节目。

2、地点：幼儿园西院。

3、各种音响设备等。

4、参加人员：四个大班幼儿、家长、教师(250人左右)。

入场：打击乐《拔根芦柴花》。

一、齐唱《园歌》。

二、园长讲话。

三、毕业班幼儿代表向园长及老师献花。

四、园长向毕业班幼儿赠送礼品。

五、毕业班幼儿和向幼儿园赠送纪念品。

六、齐诵《毕业诗》。

七、歌曲联唱：

大一班――――《拉拉勾》大二班――――《小海军》。

大三班――――《不再麻烦好妈妈》大四班――――《勤快人和懒惰人》。

八、特色展示：

大一班――――《快乐球操》大四班――――《英语字母歌》。

大三班――――《快乐健身操》大二班――――《大家一起来》。

九、英语节目：《拔萝卜》。

十、打击乐《工农兵联合起来》。

十一、家长代表讲话。

十二、才艺展示：算术题、拼音字母认读、拼读、背儿歌。

十三、特别节目：

架子鼓：《卡门序曲》。

中班舞蹈：《快乐小兵》。

十四、小班、大班幼儿代表发言。

十五、齐唱《毕业歌》。

开场：大二班幼儿舞蹈《魅力四射》。

师：在热情奔放的歌舞声中我们拉开了南昌县第三幼儿园20xx年大班毕业典礼的序曲。

幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈。

师：亲爱的大班小朋友。

合：你们好!

幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。

师：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

鸣炮，奏国歌。

幼：我们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光。这三年，老师像妈妈一样关心我们、爱护我们，园长妈妈也时时刻刻在关心着我们的成长。小朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎园长妈妈致辞!(园长致辞)。

园领导讲话：

幼：请欣赏诗歌朗诵《毕业诗》，请大班小朋友全体起立!

大班幼儿集体朗诵《毕业诗》。

幼：三年来，我们成长的多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。

师：下面就请大三班的作为家长代表为我们致贺词。

家长代表讲话：

师：孩子们的成长离不开老师的教诲，三幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们的支持，感谢家长朋友三年来对我们工作的支持与理解，在这儿我代表所有的老师由衷的说声谢谢。

幼儿：爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们小朋友内心的感激，我们大班组小朋友也推荐了两名代表，吐露我们孩子的心声呢。

请大班幼儿代表发言。

师：望着陪伴我们3年的孩子即将离开，此刻大班组所有的老师心情也都非常的激动。

请听大班组教师毕业献词：永远的守巢人《音乐：钢琴曲》。

师：三年的集体生活使你们与老师们建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)音乐：感谢你。

师：接下来是大班的特色展示《珠心算》、拼音展示、数学展示、英语展示。

幼儿：动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着我们。我们想向爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育我们的老师说声谢谢!幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记，我们给幼儿园送上礼物作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

(毕业班幼儿向幼儿园赠送纪念品。)音乐。

师：毕业典礼意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们，下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!(背景音乐：喜洋洋)。

幼儿：亲爱的老师，我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快快乐乐，在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。再见了，亲爱的孩子们，老师打心底里，永远关爱着你们!大班毕业典礼到此结束。在《再见了，老师》的歌曲声中结束。

幼儿园大班毕业典礼方案

幼儿园大班毕业典礼方案

一、活动目的。

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置)。

4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：六月二十九日。

四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表()发言。

(四)小朋友代表xx发言。

(五)教师代表xx讲话。

(六)游戏和才艺表演。

1、表演。

(1)集体唱《毕业歌》。

(2)儿歌联读表演(由xx老师负责组织)。

(3)拍球表演(由xx老师负责组织)。

(4)歌曲联唱表演(由xx老师负责组织)。

(5)识字游戏(由xx老师负责组织)。

(6)跳绳表演(由xx老师负责组织)。

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答。

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责)。

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》。

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：2015年6月23日早上9:30~11:30。

活动人员：大班全体幼儿、家长及教师。

活动准备：幼儿手册。

活动流程：

(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、颁发毕业手册。

(7)活动结束。

二、(园长寄语)。

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?

三、(家长发言)。

老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、(大班老师寄语)。

五、汇报演出。

1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。

六、颁发毕业手册。

七、活动结束。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!

幼儿园大班毕业典礼方案

一、活动目标：

1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题：

健康成长感恩。

三、活动时间：

20xx年x月25日(周三)下午13：30。

四、参加人员：

大班组全体师生、家长。

五、活动准备：

组别具体内容具体要求负责人。

宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美。

2.邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。xx。

3.摄影、摄像提前一周联系好xx。

4，新闻报道及时撰写与上报xx。

5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核xx。

活动组1.场地布置。

1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)。

2.各班教师准备好家长的座位。

3.主席台的布置班级。

教师。

2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:xx)。

3.诗歌、歌曲准备1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)。

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。

3.毕业歌、毕业诗班级教师。

5.服装要求幼儿着统一服装班级教师。

6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口xx。

安全组保障活动场地和现场秩序xx。

六、基本流程：

1.成长。

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)。

2.毕业。

(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)。

访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)。

3.表演。

(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班)。

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼儿园大班)。

(3)舞蹈--倍儿爽(表演者：朱门幼儿园大班)。

(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)。

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班)。

(6)音乐剧--七彩画笔(表演者：花塘幼儿园大班)。

(7)军体拳(表演者：中心园大二班)。

(8)时装表演(表演者：中心园大一班)。

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)。

4.感恩。

(1)感恩父母。

流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)。

一个吻(父母与孩子献上爱的吻)。

一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)。

但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。

(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。

流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。

教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。

(3)感恩朋友。

5.展望。

亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!xx幼儿园2017年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束！

幼儿园大班毕业典礼方案

一、活动目标：

1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题：

健康成长感恩。

三、活动时间：

20__年x月25日(周三)下午13：30。

四、参加人员：

大班组全体师生、家长。

五、活动准备：

组别具体内容具体要求负责人。

宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美。

2.邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。__。

3.摄影、摄像提前一周联系好__。

4，新闻报道及时撰写与上报__。

5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核__。

活动组1.场地布置。

1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)。

2.各班教师准备好家长的座位。

3.主席台的布置班级。

教师。

2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:__)。

3.诗歌、歌曲准备1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)。

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。

3.毕业歌、毕业诗班级教师。

5.服装要求幼儿着统一服装班级教师。

6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口__。

安全组保障活动场地和现场秩序__。

六、基本流程：

1.成长。

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)。

2.毕业。

(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)。

访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)。

3.表演。

(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班)。

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼儿园大班)。

(3)舞蹈--倍儿爽(表演者：朱门幼儿园大班)。

(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)。

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班)。

(6)音乐剧--七彩画笔(表演者：花塘幼儿园大班)。

(7)军体拳(表演者：中心园大二班)。

(8)时装表演(表演者：中心园大一班)。

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)。

4.感恩。

(1)感恩父母。

流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)。

一个吻(父母与孩子献上爱的吻)。

一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)。

但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。

(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。

流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。

教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。

(3)感恩朋友。

5.展望。

亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!__幼儿园2017年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束！

幼儿园大班毕业典礼方案

会场：简洁、热烈、和谐、温罄（最好是孩子们自己去布置）

2、开场白：主持人语——小朋友们，你们好！（孩子们回答：老师好！），今天是你们大喜的日子啊，知道吗？你们顺利地走完了人生的第一个阶段——幼儿阶段，你们真正长大了，将进入人生的第二个阶段——积累知识、增长才干、练就过硬本领的学校读书阶段。祝贺你们健康成长，顺利完成第二段的任务。

齐唱：“上学歌：太阳当空照，花儿对我笑。…………”

3、宣布毕业典礼开始，首先请园长致祝词：

4、主持人带毕业孩子向幼儿园、老师、父母、爷奶行谢礼：全体孩子起立，向园长齐说：“感谢幼儿园的关怀和培育！”，行礼；向老师齐说“谢谢老师的精心照护和教育！”行礼；向爷爷奶奶爸爸妈妈齐说：“谢谢你们对我的`养育和关怀！”行礼。

主持人带全体孩子向幼儿园、老师、长辈齐声表态：“相信我吧，我能行！”

主持人带教师、长辈齐伸出大姆指赞孩子：“孩子们，你们真棒！”

5、宣布：孩子们的才艺汇报现在开始。

6、结束。全体孩子齐喊：“再见，幼儿园！再见，亲爱的老师！”

幼儿园的孩子虽然还小，但我相信，这个过程会对他们有积极的影响，如果留下影视，将是他一辈子的精神财富。

我的主观愿望是，让孩子知道感恩；让长辈和孩子积极沟通，不知效果如何哟。我将向我孙女的幼儿园推荐，也不知会不会接纳。