java课程总结(热门19篇)

时间:2023-11-30 17:00:10 作者:琴心月

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java实训总结

通过对java语言、javaweb、oracle数据库应用设计及sql语言的复习和锻 炼,并且通过使用myeclipse 开发平台设计库存管理系统项目,以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。

1、公司管理规则,程序员素质,程序员编码规范;

2、需求开发与管理;

3、面向对象分析与设计,面向对象编程的特性;

4、javase、javaweb

5、数据库设计、sql应用

6、软件需求分析与设计

7、项目实战

通过这一期的实训,虽然倍感折磨,但是收获却很大的,学习中我不但有了学习成果的喜悦,而且自己也日渐成熟,有种说不出的喜悦。

当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我倍感兴奋,方向,但毕竟java是自己以后想主攻的技术,所以自然也就非常的亢奋。

感觉肩上责任之重大,那一刻起,我就决心带领我们小组,奋战我们的实训路。

当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教老师和其他同学,我们顺利的化解了一道道的障碍。

这让我不断的对学习技术又有了新的认识:学习中我们必须边总结边学习,开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过,不管是否简单与否都要乐于地接受,因为老师肯定有他的道理,相信老师走过的路比我们长,那么其经验也就肯定比我们丰富。

上课时一定要专心听讲,一个关键的知识点听漏了,可能会使一个人在课下花很多时间去消化,这样也就会花掉做其他事情的大量时间,同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步,以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。

所以学习中我们宁可劳其筋骨,苦其心志,恶其体肤,也不能掉队跟不上学习进度。

在学习的过程中也体会到,遇到问题也要请教。

不然的话自己一个人去做的话会花很多的时间,我在做这个在线考试的项目中,其中也问到过许多问题,通过同学的帮助下解决了,提高了程序的开发进程。

其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。

我认为学习知识的过程当中就应该是相互学习相互进步的。

java是面在的主流技术我会努力将它学好,现在我缺乏的是坚持不懈的精神,周贤军给了我很大的影响,我会向他学习,虽然学习java的路还很找,但我会继续走下去。

在这里,我非常感谢实训的指导老师,在老师的帮助和指导下,我克服了java学习上的一道道难关,课上认真听讲,摘好必要的笔记,并通过自己课后的不断消化学习,现在自己已经基本掌握了java的基础知识,并等待知识的进一步提升。

实训即将结束了,我非常怀念在达内科技的实训,在实训的这4个半个月时间里,我每一天过的都市踏实的,充实的;我相信,只要我秉持艰苦奋斗,为理想拼搏的精神,尽管在未来的java路上荆棘丛丛,我一定可以披荆斩刺,度过重重难关,实现自己未来的理想!

java课程总结

java课程总结应该怎么写?下面是小编分享的java课程总结,欢迎参考!

刚开始学的时候,感觉这两门课程好高大上的样子,因为自从学软件工程这个专业以来,一直都是学的理论性、框架性的东西,就没有接触到编程的实质性的部分,终于开始学编程了,感觉蛮兴奋的,前几节课也是精神饱满,信心十足,怀着一腔热血来听课。

再加上老师讲课的时候每个部分都讲得特别细致,彭老师的讲课方式与众不同,一边口述,一边实际操作,给我的第一感觉是这个老师是有真本事的,而不是像某些老师那样,整堂课就知道念ppt。

彭老师认真负责的教学态度,令我敬佩万分,每当我打瞌睡的时候,抬头看到正在用心讲课的彭老师,感到内心无比愧疚,于是再次用心听讲。

由于javaweb和jsp两门课是同时上的,而且每次都是一整上午,上课时间很长,老师一直有条不紊的讲着,虽然时间很长,但是每当大家上完课,心中都是有一种充实的感觉,大家都觉得有所收获,所以也就不曾觉得累了。

javaweb这门课让我认识了以前见所未见闻所未闻的专业术语,web应用程序的概述。

我从中了解到web应用程序的三层体系结构:表示层、业务层、数据存取层。

从而想到了学数据库设计时的数据库设计三大范式,它们同是叙述在编写代码时应做的规划和应遵循的规则,这种规划在以后的学习中时有出现,说明编程并不是一味地进行循环判断、死记硬背,而需要在技术上有所加强、在效率上有所提高。

做任何事都是如此,事先必须有目标、有计划,有统筹,这样执行时才不会盲目,才不会事倍功半。

学习编程对综合能力都是一种培养。

接下来是jsp知识。

要学jsp,就必须会html,如果html学不通,这对以后的学习都是一个瓶颈。

基础一定要打扎实,吃透,否则上层建筑的建起就不会很顺利甚至没法起步。

然后是javabean。

以下是个人对javabean的一点学习体会。

javabean里有set()和get()方法,用这些方法能很容易地传值,逻辑上更标准,代码看起来也更规范。

但set()和get()方法只是用来对属性进行操作的,所以如果是进行复杂的逻辑或对数据库进行操作等,那么就不要写成set()和get()方法,只用一个有返回值的方法就足以。

这样直观方便,且符合规范。

总之,set()和get()方法不要没有效率地滥定义。

接着是servlet。

servlet是一个用java编写的应用程序,在服务器上运行,用来处理请求和响应,也可以单独做为一个web页面。

然后讲的是标签,包括自定义标签和jsp标准标签库。

用一般的java代码都几乎能实现它们的功能。

它们的好处是提高了代码的重用性。

我们需要配置的坏境有jdk,tomcat,还要用到myeclips这一基础的编程工具。

在学习jsp之前,由于没有网页编程的基础,便学习了html这种文本标记语言,自己试着去做简单的静态网站。

后来学做jsp动态网站时,就涉及到了多方面的知识,jsp内部对象及内部对象所涉及的方法,jsp与数据库连接,如何去引用数据库。

这门课更是巩固了java这一基础编程语言,要求对java掌握的要透彻,每门语言要学扎实,深入理解,都要花费很大的功夫,不是容易的事情。

jsp与servlet有一定的区别,servlet可以看作是html的java代码,而jsp可看作是包含java代码的html。

共同点:jsp和servlet实际上是一回事。

jsp页面最终要转换成servlet,并进行编译,在请求期间执行的实际上是编译后的servlet。

因此,jsp页面不过是编写servlet的另一种方式。

各自应用的范围:servlet比较适合于做处理任务,如做业务逻辑;jsp适合于表示任务,如网页制作,生成动态网页。

对javaweb和jsp课程的知识就简单介绍到这里,本学期的这两门课程让我对软件工程这门课有了一个全新的认识,我真切的学到了能用的东西,大学里的很多课是浪费时间,而把时间花在学习这两门课上,不会觉得是在虚度光阴,相反,会有一种无比满足与充实的感觉,感谢彭老师半年以来的精心教诲,感谢这两门课给我带来快乐!

本次java课程设计我们这组做的课题是画随机圆,刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员一起查找资料,并且开会讨论,我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式,包括如何将java的思想运用到实际系统的详细设计之中。

实验过程中,首先要将系统要实现的功能分为几大模块,然后每个组员分别完成,在此过程中使我加深了对java的`理解,以及如何进行团队工作的划分,学会发现各组员的长处并将其发挥出来。

虽然大家没怎么学过java,但大家都有c语言基础,所以通过努力实验,进一步培养我们利用java语言进行编程和调试程序的能力,同时使我们能够学会将c语言与java语言结合起来编写较复杂具有实际意义和算法复杂度较小的程序。

与此同时熟练掌握java语言的编辑,编译,调试程序,并将算法转变为程序实现。

正确理解各种数据结构的逻辑特性和存储表示和基本操作的算法实现。

掌握算法的时间分析和空间分析的技术。

针对问题的特点选择合适的数据结构,设计实用高效的算法,提高大家的算法设计的能力和动手实验的技能。

实验过程中,我们分为逻辑设计和详细设计两个步骤实现。

逻辑设计指的是,对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型,并按照以数据结构为中心的原则划分模块,定义主程序模块和各抽象数据类型;详细设计则为定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。

作为逻辑设计的结果,应写出每个抽象数据类型的定义,各主要模块的算法,并画出模块之间的调用关系图;详细设计的结果是对数据结构的基本操作的规格说明做出进一步的求精,写出数据存储结构的类型定义,按照算法书写规范用类c语言写出函数形式的算法框架。

通过这次课程设计,使我灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。

初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;并用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,巩固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养我们严谨的科学态度和良好的工作作风。

熟练掌握数据的存储表示和基本操作的实现,能够利用存储设计算法解决简单的航空订票问题。

同时在这学期的实验中,培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。

在实验课上,我学会了很多学习的方法。

而这是日后最实用的。

要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。

这对于我的将来也有很大的帮助。

以后,不管有多苦,我想我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。

就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情,以及学会遇到问题,不急不慌,慢慢解决它。

这次课程设计本人主要参与了系统实现以及系统测试,还有参与小组共同完成的编写代码、实现功能模块。

历时两个星期终于在大家的一起努力下顺利完成了。

虽然过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的欣慰。

在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。

在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。

学会了合作,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。

实验过程中,也十分感谢实验指导老师马骏老师的指点与教导。

这次课程设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验,而且也是对自己动手能力的一种提高,增强了自己实践能力。

通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺,只是学习书本知识还是远远不够的,自己不会的东西还有太多,学习需要自己长期的积累,在以后的学习、工作中都应该不断的学习,将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合,不断提高自己文化知识和实践能力。

此次只实训了短短的三周。

虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。

这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。

对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。

实训是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。

通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。

正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。

平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。

但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。

而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。

把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。

相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向java工程师靠近。

而经过这次实训,让我明白如果是一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,否则,即费力又费时还做不好这个项目。

因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦,但很充实。

我想这就是java工程师的工作。

我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。

作为在校计算机专业的学生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的职业技能,自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。

我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己,为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位,将自己所学的知识,学熟、学精。

多学习和收集与项目有关的资料,来提高自己的业务水平,同时多请教经验丰富的老师,使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用,在他们的帮助下,能够很快的培养自己的管理技能及节省时间,避免做无用功,也可以让自己了解很多项目管理上的捷径,从而减少自己会遇到的挫折和错误。

java课程教学总结

本学期,我们开设了安全教育、传统文化课程。一学期下来,同学们逐渐适应,从容上课,现在孩子们对诗句朗朗上口,感受到了课本中的营养,体验到了对传统文化更深刻的认识。

一、目标实施方面:

1、本学期通过开展公共安全教育,家校联系,配合教育,让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容,积极开展安全教育。将安全教育与实践活动相结合。

2、达到了如期目标:培养了学生的社会安全责任感,使学生逐步形成了安全意识,掌握了必要的安全行为的知识和技能,了解到相关的法律法规常识,养成了在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,保障了学生安全健康的成长。总结如下:

3、丰富学生传统文化,增进对传统文化价值的认识,激发学习传统文化的兴趣,弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族的精神家园,同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。

二、能力方面。

1、提高了有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。

2、让学生能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。

3、初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4。在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。

三、采取的教学措施。

1、教学形式多样化。

2、注重游戏教学。

3、注重面向全体和个别差异。

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java课程设计总结【精选】

4月26日cvs---4月27日uml连续两天状态很是不好,上课总是不能够集中精神,不知为什么听这两天课的时候精神很涣散,也不知道自己在想什么,一整天的课,似听非听的只听到了一半。或许是持续的精神高度集中,而引起了身体的疲惫吧。感觉自己的记忆力不断下降,这不是个好兆头。每天都在学习,每天都在接受新的知识,如果没有一个好的精神状态和记忆,学到最后就等同于黑熊掰玉米一样。不可以给自己过多的理由去偷懒,不可以看到别人在不学习时就想着自己放松一下。从某种角度讲放松和放纵只在一念之间,一味的放松最后就会成为放纵。

有时人的心理真的很难以琢磨,自己明明已经计划好了的事情总因为一个想多睡会的念头而不得不改变。有时很想让自己的进度快一些,但又怕加快后会乱了头绪。

错,大错特错。这都是片面的想法,因为总想着今天的事情没办完还可以有明天,因为总想着睡一会20分钟后再去学习。这就是偷懒,这就是不负责任,总想休息,总想着还有明天。那还来学习干嘛,那还要理想干嘛,还不如回家去作白日梦得了。

话说回来,还是没有把自己逼的绝路上,所以懒惰才会乘虚而入。学习并不难,难就难在坚持。人生不是游戏,也不可以像小孩子一样总犯错总想着他人会谅解。对于明天的幸福,今天吃再多的苦也是值得的。

java课程实训总结

作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的

2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统

3、在开发时要和企业的开发保持一致

4、在做项目的时候不应该有参考代码

长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

二:如何选择项目

项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:

1:项目不能太大,也不能太小

这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2:项目不能脱离实际应用系统

项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3:项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

4:最后综合项目一定要是实际应用系统

学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。

这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析:

(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。

好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。

附注:有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的`一条就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不是看和听,所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下:

1:真项目

项目一定要真实,要是企业实际应用的,不能是教学性的项目,否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目,企业的要求也是在不断变化的,应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的。

java的做法是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求,然后经过挑选和精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么。

2:真流程

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始,到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节,都要完全按照真实的开发流程来做。

java的主力老师都是实战出身,在java开发方面都至少有七年以上的开发经验,同时具备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

3:真环境

开发的环境也要跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

java的做法是:构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的team leader,大家分工合作,共同完成项目。

4:真开发

这是java最与众不同的一点,java深知:软件是做出来的,而不是听出来或者看出来的,企业需要能实际开发的人员,而不是只听过、看过但不能做的人。所以java十分强调:项目一定要让学生动手写出来。

java的做法是:老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析.

(1):现场带领学生一起做分析和设计,而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法,而不是已经做好的结果。

(2):java选用的项目基本都是企业最新的项目,很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问:为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!

这是一个典型的误区:觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的,但是对于还在学习期间,没有经验的学员来讲,就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法,但根本看不懂代码背后的含义,看不懂代码的设计,看不懂为什么要这么实现,看不懂代码所体现的思想,其实,看了跟没看没有多大区别。

事实上,java界最不缺的就是代码了,那么多开源软件,小到一个工具,到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于达不到那个水平,看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做,效果也就不好了。

实训已经进行两周多了,还有一周就要正式结束了,突然发现自己似乎又重蹈覆辙了,再一次一次的不经意中和某些人的就距离却是越来越来大,总是想偷一下懒,总是想着马马虎虎过去算了,没有那么精打细算过。结果不经意有些人人开始脱颖而出,有些人开始展露锋芒,而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的,结果画虎不成反类犬。原来我也是不轻易臣服的人,我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有,身边一个研究生只会不停地打击我,我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组真让我郁闷,组长谁也领导不了,组长不是我,我也懒得管,乐得清闲。

这两周究竟自己学到了什么,确实在脑海中总还是模糊不清的,j2se,j2ee,html,jscrip特效,css,javaweb,servlet,jdbc,数据库快速建模,数据池,单态模式,jfreechart,俄罗斯方块项目,人力资源项目,购物网项目,这都算是过来了,可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的,自知学的只有四成火候,又不断地被人打击打击么还没有可以交流,心中这两天的抑郁让我难以忍受,总是喉咙里很堵,心里着实闷得难受。

回去想跟室友聊聊,他只说了一句,寂寞才说爱,活该。我就更郁闷了,我一直对自己说我只是活着我只是深爱着。明天就要进行最后一周实训了,各项目都到了结束完善阶段,也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸其谈,有人韬光养晦,自己心里也很没底,项目结项之后还有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现自己的学力已经下降,可能是长时间习惯不听老师讲课,只靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了,听着听着就觉得没意思了,总想自己看书自己单干,可真的有时间的时候我却提不起精神去单搞,总是事倍功半花了三四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭的倒下。

拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了,我发誓我会努力努力再努力,捍卫自己的青春,我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出本自传的。人生只有一次,人生在世至少不能辜负自己。

时间飞逝,不知不觉已经到了培训的最后阶段了,想想培训的这些日子,感觉自己学到了很多,不仅仅是java技术,还有许多做人做事的规则。回想这些日子,真的是感触良多啊,在这里,我得感谢所有传智播客的老师,感谢他们的为了不耽误学生为学习加班加点,感谢他们为了让学生容易理解,不厌其烦的写“超强注释”,感谢他们为了解决学生的问题,毫无怨言的解决学员的问题。在这四个月,我们是有目共睹的。

不得不说的是这些天的找工作的经历,作为一个应届毕业生,找工作还是相对困难的。由于应届毕业生并没有相应的工作经验,并且现阶段还不能立即工作,还得回校毕业答辩,这些诸多原因都影响了找工作。那么怎么才能成功的找到自己理想的工作呢?那就是向老师们学习,让自己变得更强!只有学到老师所讲的知识,并理解透了,在面试时才能自由应对,这样想找到一份不错的工作不是相对简单了吗!下面讲讲这四个月的其他感受。

刚开始来北京时,对北京还不了解,我来清晰地记得领我们到住宿的地址的贾老师是那么的直爽,他不仅主动地帮我们搬行李,帮我们领到宿舍时领我们去超市买东西时还害怕我们承担不起北京的高消费,这些我们都深深的记在心里,在这里深深地表示感谢。还有我们美丽的孙老师,只要我们有问题,她总是又问必答,而且态度十分的好,在这里再次表示感谢。还有为了让我们在学习中能更加容易掌握知识点,鼓励我们写日记的陈老师,虽然跟他就见过一两次,但是我已经感觉到他是一个很直爽的人,做事认真,负责。

还有我崇拜的张老师和黎老师,他们一直是我心中的偶像,我的终身目标就是成为像他们一样的牛人。我们传智播客的每一个老师的实力都只能用“牛”这个字来形容(这是真的)。叫我们时间最长的是冯老师,本人对他也是非常佩服,他给我的感觉就是“稳”,讲课很有条理,注释是“超强注释”,这样我们在下课后就可以根据“超强注释”复习了。

还有黎老师给我们将java基础加强是我只能用“强”来形容!还有方老师讲课实在是老有激情了,我还深深记得当时将tomcat时,他突然间站起来,指着我说“这个同学给我发了个请求”,给我吓了一跳,之后就是唾沫四溅的激情演讲,真是太帅了!其他的老师也个个是强人,总之能在传智讲课的个个都是牛人啊,这是我的真实感受。

通过这些日子的学习,我个人感觉自己的实力提升了一大段,就像是圣斗士中的从青铜圣斗士的水平把小宇宙提升到了黄金圣斗士的水平,而且有可能再提升,说不定能提升到神斗士的境界呢,而传智播客的老师个个都是神(开个小玩笑)。总之,我现在已经很有信心找到一份比较令我满意的工作,在这里再次谢谢传智的所有工作人员。

java课程教学总结

本学期,我们开设了安全教育、传统文化课程。一学期下来,同学们逐渐适应,从容上课,现在孩子们对诗句朗朗上口,感受到了课本中的营养,体验到了对传统文化更深刻的认识。这现将一学期教学总结如下:

一、目标实施方面:

1、本学期通过开展公共安全教育,家校联系,配合教育,让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容,积极开展安全教育。将安全教育与实践活动相结合。

2、达到了如期目标:培养了学生的社会安全责任感,使学生逐步形成了安全意识,掌握了必要的安全行为的知识和技能,了解到相关的法律法规常识,养成了在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,保障了学生安全健康的成长。

3、丰富学生传统文化,增进对传统文化价值的认识,激发学习传统文化的兴趣,弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族的精神家园,同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。

二、能力方面。

1、提高了有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。

2、让学生能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。

3、初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。

三、采取的教学措施。

1、教学形式多样化。

2、注重游戏教学。

3、注重面向全体和个别差异。

文档为doc格式。

java实训总结

短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。在这一个月里我学到了有关java等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。

首先,对java识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我java学的很不好,编程我几乎写不出来。但经过这次的实训,我对java的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对java的理解。

其次,在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候jdk的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,java 可实话开发工具的不熟悉, 所以开始的时候进程很慢,时间都用在了jdk的配置,数据库的安装以及熟悉java可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了jdk,安装了数据库,熟悉了java可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。

最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时,我们团队进行了分析,并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候,我们其他人都会去帮忙,效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的,大家彼此间都不是很了解,所以交流中还是存在了一定的问题。

在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力,提高自己的能力,让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。

在学院领导老师的带领和安排下,我们在上个学期末,到北京进行了为期10天的专业实习。在实习过程中,我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

在实训进行的前五天,我们上的是java编程的理论课。负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨,在老师的引导和启发下,我们巩固了之前在学校所学的编程知识,并加以深化,澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。

我们还在课上以java里gui编程常用的swing框架和java的容器体系作为切入点,框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术,以及框架中架构思想的知识。在企业的实际编码过程中,一个个框架构成了软件的基石,只有掌握了几门框架知识,才能在实践中高效开发,让自己的产品在市场上立于不败之地。

在理论课的学习过程中,我们也暴露了一些问题,比如在学校上课学习时,对所学知识只是知其然而不知其所以然,不太愿意深钻,和超前学习一些知识。

在结束了理论知识的学习之后,后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是supervcd,是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。虽然有所精简,但是其内容对我们学习仍具有相当的价值,对我们了解真实的软件的设计规范,编码规范,文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。该内容囊括了gui设计和编码,容器与泛型的知识,规范文档编写,测试及日志系统,甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统,这无疑是对我们很好的一次历练机会,同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目,所以在这次项目实战训练中,我的收获也有很多。

第一,我学会了如何规范的编写代码和文档。文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带,风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序,我在平时编写代码比较随意,并不注重这一点,经历这次实战演练之后,我一定会严格的遵守编码规范。

第二,我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生,只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能,在这次实战演练中,老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求,并写出完善的需求分析,并用于项目开发。

第三,我学会了对按照需求对软件架构进行设计,这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的,因为我们在学校的时编写代码篇幅短小,功能单一,所以设计思路通常只留于脑内,非常模糊。而在这次项目开发演练中,老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题,并将之模块化,然后逐步求精,就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四,我学会了如何团队合作,共同开发。作为项目开发小组的组长,我的体会更加深刻。独木难支,光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理组织好一个团队,才能够最终完成项目的开发,或许在编程技术水平上团队成员有高有低,但是,每个人都有自己的闪光点,总可以在团队的找到适合自己的位置,每个人在自己的团队中做的贡献,创造出不可磨灭的重大价值。

第五,我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目,软件项目的开发最终需要的是客户的认可,让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来,在最后一天里,实训的老师组织了项目的答辩,给我们提供了锻炼自己的表达能力,展示自己的项目的舞台。

在实战的'过程中,我对项目开发流程有了切实的体会:学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性,明白了组织团队进行项目开发的具体流程,还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

经历过这次实习实训,我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化,更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会,积累了一笔宝贵的经验。实训虽已结束,但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。今后的路还很长,还有很多机会去实习提高,我们要以更加积极的姿态去充实自己,学习,不断地迎接挑战。

此次只实训了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向java工程师靠近。

而经过这次实训,让我明白如果是一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,否则,即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦,但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的职业技能,自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己,为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位,将自己所学的知识,学熟、学精。

多学习和收集与项目有关的资料,来提高自己的业务水平,同时多请教经验丰富的老师,使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用,在他们的帮助下,能够很快的培养自己的管理技能及节省时间,避免做无用功,也可以让自己了解很多项目管理上的捷径,从而减少自己会遇到的挫折和错误。

在本学期的最后一周,我们在学校机房进行了为期一周的java实训。现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具,数据类型,变量,接口,输入输出流,学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。

我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,我主要偏向于小程序的学习,呵呵,因为感觉它用处比较大,可以做出好多好多好玩的游戏,运用程序等,且它灵活。呵呵,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印,认认真真,踏踏实实,理论与实践相结合,在扎实掌握课本实例和内容之后,有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。

在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性较强,可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处,这次实训,面对一道陌生的题目和要求时,不应慌张和无措,首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点,回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法,综合考虑其他的方面,例如:该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时,一个小小的符号,一个常量变量的设定,这都无不考量着我们的细心和严谨,所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。对待学术知识应该是严谨和认真。

这次实训,我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,只要自己尽自己的全力,和身边同学一起探讨而不是抄袭,团结合作,发挥团队意识,最后在自己的努力下,终于运行成功,这种成就感美不可言,心情愉悦至极。

最后终于要结束了,大家都有种释怀的感觉,当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感,学知识就像吃东西一样,吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。谢谢!

Java实习总结

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:

1、项目不能太大,也不能太小

这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2、项目不能脱离实际应用系统

项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3、项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

4、最后综合项目一定要是实际应用系统

学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。

这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的,当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析:

(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。

java个人总结

java个人总结范文怎么写?个人总结主要就是把你工作之后的感受和遇到的困难写出来,所以大家请看下面的java个人总结范文吧!

短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。

在这一个月里我学到了有关java等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。

了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。

我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。

让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。

通过这次的实训,我学到了很多:

首先,对java识比以前有了更深的了解。

在这之前由于种种原因我java学的很不好,编程我几乎写不出来。

但经过这次的实训,我对java的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对java的理解。

其次,在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候jdk的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,java 可实话开发工具的不熟悉, 所以开始的时候进程很慢,时间都用在了jdk的配置,数据库的安装以及熟悉java可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了jdk,安装了数据库,熟悉了java可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。

因为自己的动手操纵能力得到了提高。

最后是团队协作。

在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。

从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。

刚拿到项目时,我们团队进行了分析,并分配了各自的任务。

当我们其中一人遇到问题的时候,我们其他人都会去帮忙,效率提升了很多。

但可能由于不是一个宿舍的,大家彼此间都不是很了解,所以交流中还是存在了一定的问题。

在这次的实训当中我收获颇丰。

但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。

所以在以后的学习中我会更加努力,提高自己的能力,让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。

在学院领导老师的带领和安排下,我们在上个学期末,到北京进行了为期10天的专业实习。

在实习过程中,我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

本次实训我们分为两个阶段,前五天为第一阶段,我们进行了理论知识的学习,巩固和深化了所学的编程知识。

以下谈一谈个人的感受与体会

一、理论知识的学习

在实训进行的前五天,我们上的是java编程的理论课。

负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨,在老师的引导和启发下,我们巩固了之前在学校所学的编程知识,并加以深化,澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的`概念。

我们还在课上以java里gui编程常用的swing框架和java的容器体系作为切入点,框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。

在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术,以及框架中架构思想的知识。

在企业的实际编码过程中,一个个框架构成了软件的基石,只有掌握了几门框架知识,才能在实践中高效开发,让自己的产品在市场上立于不败之地。

在理论课的学习过程中,我们也暴露了一些问题,比如在学校上课学习时,对所学知识只是知其然而不知其所以然,不太愿意深钻,和超前学习一些知识。

二、项目开发实战练习

在结束了理论知识的学习之后,后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是supervcd,是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。

虽然有所精简,但是其内容对我们学习仍具有相当的价值,对我们了解真实的软件的设计规范,编码规范,文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。

该内容囊括了gui设计和编码,容器与泛型的知识,规范文档编写,测试及日志系统,甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统,这无疑是对我们很好的一次历练机会,同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目,所以在这次项目实战训练中,我的收获也有很多。

第一,我学会了如何规范的编写代码和文档。

文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带,风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序,我在平时编写代码比较随意,并不注重这一点,经历这次实战演练之后,我一定会严格的遵守编码规范。

第二,我学会了如何理解和分析客户的需求。

软件为客户而生,只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能,在这次实战演练中,老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求,并写出完善的需求分析,并用于项目开发。

第三,我学会了对按照需求对软件架构进行设计,这点我想是我

们许多同学之前都非常欠缺的,因为我们在学校的时编写代码篇幅短小,功能单一,所以设计思路通常只留于脑内,非常模糊。

而在这次项目开发演练中,老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题,并将之模块化,然后逐步求精,就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四,我学会了如何团队合作,共同开发。

作为项目开发小组的组长,我的体会更加深刻。

独木难支,光靠一个人的力量是远远不够的。

只有管理组织好一个团队,才能够最终完成项目的开发,或许在编程技术水平上团队成员有高有低,但是,每个人都有自己的闪光点,总可以在团队的找到适合自己的位置,每个人在自己的团队中做的贡献,创造出不可磨灭的重大价值。

第五,我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目,软件项目的开发最终需要的是客户的认可,让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来,在最后一天里,实训的老师组织了项目的答辩,给我们提供了锻炼自己的表达能力,展示自己的项目的舞台。

在实战的过程中,我对项目开发流程有了切实的体会:学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性,明白了组织团队进行项目开发的具体流程,还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

了一笔宝贵的经验。

实训虽已结束,但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。

今后的路还很长,还有很多机会去实习提高,我们要以更加积极的姿态去充实自己,学习,不断地迎接挑战。

在学院领导老师的带领和安排下,我们在上个学期末,到北京进行了为期10天的专业实习。

在实习过程中,我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

本次实训我们分为两个阶段,前五天为第一阶段,我们进行了理论知识的学习,巩固和深化了所学的编程知识。

以下谈一谈个人的感受与体会

一、理论知识的学习

在实训进行的前五天,我们上的是java编程的理论课。

负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨,在老师的引导和启发下,我们巩固了之前在学校所学的编程知识,并加以深化,澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。

我们还在课上以java里gui编程常用的swing框架和java的容器体系作为切入点,框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。

在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术,以及框架中架构思想的知识。

在企业的实际编码过程中,一个个框架构成了软件的基石,只有掌握了几门框架知识,才能在实践中高效开发,让自己的产品在市场上立于不败之地。

在理论课的学习过程中,我们也暴露了一些问题,比如在学校上课学习时,对所学知识只是知其然而不知其所以然,不太愿意深钻,和超前学习一些知识。

二、项目开发实战练习

在结束了理论知识的学习之后,后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是supervcd,是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。

虽然有所精简,但是其内容对我们学习仍具有相当的价值,对我们了解真实的软件的设计规范,编码规范,文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。

该内容囊括了gui设计和编码,容器与泛型的知识,规范文档编写,测试及日志系统,甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统,这无疑是对我们很好的一次历练机会,同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目,所以在这次项目实战训练中,我的收获也有很多。

第一,我学会了如何规范的编写代码和文档。

文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带,风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序,我在平时编写代码比较随意,并不注重这一点,经历这次实战演练之后,我一定会严格的遵守编码规范。

第二,我学会了如何理解和分析客户的需求。

软件为客户而生,只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能,在这次实战演练中,老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求,并写出完善的需求分析,并用于项目开发。

第三,我学会了对按照需求对软件架构进行设计,这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的,因为我们在学校的时编写代码篇幅短小,功能单一,所以设计思路通常只留于脑内,非常模糊。

而在这次项目开发演练中,老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题,并将之模块化,然后逐步求精,就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四,我学会了如何团队合作,共同开发。

作为项目开发小组的组长,我的体会更加深刻。

独木难支,光靠一个人的力量是远远不够的。

只有管理组织好一个团队,才能够最终完成项目的开发,或许在编程技术水平上团队成员有高有低,但是,每个人都有自己的闪光点,总可以在团队的找到适合自己的位置,每个人在自己的团队中做的贡献,创造出不可磨灭的重大价值。

第五,我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目,软件项目的开发最终需要的是客户的认可,让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来,在最后一天里,实训的老师组织了项目的答辩,给我们提供了锻炼自己的表达能力,展示自己的项目的舞台。

在实战的过程中,我对项目开发流程有了切实的体会:学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性,明白了组织团队进行项目开发的具体流程,还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

经历过这次实习实训,我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化,更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会,积累了一笔宝贵的经验。

实训虽已结束,但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。

今后的路还很长,还有很多机会去实习提高,我们要以更加积极的姿态去充实自己,学习,不断地迎接挑战。

Java实习总结

我于20xx年6月13日来到公司作为开发工程师实习生至今,在亚德公司实习了一年了,这一年我从一个只能翻阅教程抄写代码看运行结果的学生,成为了能熟练开发各功能模块、搭设框架的合格新员工。我觉得这样的蜕变是源于在参与公司各个项目的开发中不断积累的开发经验及离不开同事与经理的帮助与支持。

在刚进公司实习时,我和另一位实习生同事开始接触到人生第一个商用项目“电大短信平台”,并共同参与开发了其中的联系人模块。使用的技术是struts2+ibatis,第一次接触到不同于学校里学到的简单的serverlet+jdbc和复杂ssh不同的ibatis时,我们都比较紧张,因为我们都想给同事和经理一个好的印象。但同时我又很兴奋,为这种在别人眼里简单的东西感到了一种挑战的兴奋。因为在学校里学习到的知识与实际开发所要求的能力有一定差距,我开始请教同事,开始查找资料,看同事的写的其他模块以及demo。在整个参与开发模块的过程中,我们通过虚心的求教与耐心的查看demo与资料,不仅了解和熟练使用了ibatis,更和同事之间的关系更进一步,让他们接受了我们这些实习生,并悉心帮助我们成长。在此之后我们又用同样的技术参与开发了“ume”项目的wap网站中的模块、“河套大学数组迎新”部分模块,在这过程中,了解了各项常用框架与技术后,我渐渐能熟练开发wap网站,并独立开发了“重庆交通大学oa”wap版、“重庆师范学院学工”wap版、“内蒙古河套大学oa”wap版以及参与开发了“废宝网”wap版本,后又参与学工项目组参加了“重庆师范大学学工系统”前台开发以及出差绵阳对项目“绵阳师范学院oa系统”承包商进行实施监督。在这样宝贵的开发工作中,不断的加强了自己独立开发能力与协调工作能力。

上面就是我对本此实习所做的工作经历与项目的简单的理解。对于这些知识和做项目的经验,我都认为是弥足珍贵的,将受用一生。同时总结一下,我学到的东西。首先,学会了自主学习。工作之后,不会有人像同事与经理一样给你讲,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,要虚心像别人请教。其次,要端正自己的态度。一定要有一个积极的态度,才能更好的提高自己。像我这样的新人,更需要通过多做多问来积累经验。然后,要学会为人处事,和与人合作。现在的公司都比较注重这方面,看你的团队合作能力是否强,很好的与人相处也是一种能力。同时,工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

感谢公司给我们这次宝贵的实习经验,同时也要感谢同事与经理对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在课堂上很少接触的或没有很好理解的,但是在实际的工作中又十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验、还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正含义——从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践。

java课程设计毕业论文

摘要:课程设计环节是程序设计类课程实践教学的一种非常重要的途径。通过在java程序设计基础课程设计中引入wwh理念,阐述在理论学习中如何对学生进行引导,在评价体系中引入psp评价方式,对软件代码进行评价,解决实践教学过程中学生重视度不够、教师评价难的问题。

关键词:java程序设计基础;课程设计;psp。

1前言。

在程序设计类课程中,实践教学环节一般包含两个方面,即实验教学环节、课程设计环节。实验教学环节是对理论教学中的知识点进行实践;而课程设计环节是对本门课程乃至之前学习的课程知识综合性的练习和实践,对学生动手能力的提升具有非常重要的意义。课程设计是对某一门课程进行教学策划的研究活动,具体来说是指在学完专业课一段时间内,安排组织学生用学到的知识在一定的时间内有组织或者分散地完成一些任务。目前在大学计算机教学过程中,很大一部分程序设计类课程都开设了课程设计,以期学生在课程设计中能够掌握程序设计的基本思想、软件开发的基本流程、程序调试的基本方法[1]。目前存在的问题本文针对河南中医药大学java程序设计基础课程设计执行过程中出现的问题进行总结。在实施过程中总结遇到的问题,有学生的学习态度问题,包括对课程设计不重视,认为课程设计不重要;有教学计划设计问题,指软件工程课程安排在程序设计类课程之后,学生对软件开发流程没有整体概念,无从下手;评价方法和评价标准过于简单、单一,且随意性强,没有严格的评价标准,造成课程设计的质量下降。可见,问题集中在学生的态度问题、基本开发软件的技能、教师的评价标准这三个方面[2]。鉴于学生的学习态度问题,教师对不同层次的学生进行调查,原因主要为:课程为考察课,重视程度不够;课程学习起来太难,难以接受,更不想动手做东西;课程设计以往采用分组形式,每组人数较多,存在浑水摸鱼的情况。对此,教师在组织课程设计实施过程中引入wwh模型,从学习动机、知识储备、实际操作三个方面对学生课程设计实施过程进行干预。

在java程序设计基础课程设计实施过程中,教师采用wwh模型来完成课程设计的组织和实现。wwh具体是指why、what和how。其中,why解决的是在态度层面上学生的学习动机问题,也就是为什么要来学习本门课程;what解决的是在知识层面上学员的知识储备不足问题,也就是学生需要掌握哪些专业的知识才能支撑具体的编码实现;how解决的是在技能层面上,学生的实际操作技能问题,也就是如何解决课程设计实现中的疑难困惑。why(为什么学)why是学生对待课程设计态度层面的问题。进行课程设计的意义需要借助相应的素材,从专业层面、课程层面、就业层面进行分析。使用最常用的方法案例,选用一个正面案例及一个负面案例。正面案例讲授的是用心完成课程设计,将获得什么收益,包括对前期知识系统性复习,代码调试能力提升,代码量增加,取得很好的成绩;反面案例讲授的是如果不学可能导致的严重后果,比如挂科、重修等。what(学什么)学什么是知识层面的问题。学习的知识一般包括定义、概念、标准、要求、原则、区别、特点、基本组成要素等。课程设计时需要分析学生在掌握相关技术时还缺乏哪些知识,哪些技能掌握比较匮乏。比如:“软件工程”中软件开发的系统化流程,结构图、流程图的绘制,在代码结构以及代码调试方面能力较差[3]。由教师提供相关的书籍、材料进行补充。how(如何做)“如何做”是学生完成课程设计的基本技能。“如何做”一般是指课程设计实现过程中需要学生重点实现的内容,包括课程设计报告、软件,如软件开发中各个模块分配的时间比例如何?哪个模块分配的时间最多、人力最大?“如何做”包括了软件开发的流程以及软件开发中的技术。在这个过程中需要教师能够进行指导,协助学生分析各个模块重难点,进而确定分工。

在课程设计环节执行过程中,除了加强过程控制外,对结果目标的考核是非常重要的一个方面,学生的态度问题究其原因,其中一个方面是在教学评价过程中课程设计环节评价指标不明确,教师对学生课程设计评价结果与实际有偏差,造成学生浑水摸鱼的现象存在。所以软件开发的工作量和质量如何衡量、如何评价,是课程设计评价环节的一个重点内容。河南中医药大学java程序设计基础课程教学中引入psp(personalsoftwareprocess)模式进行评价。psp认为在软件评估过程中有下列四个因素需要考虑。1)任务有多大?用代码行数(不包括空行/注释行/单字符行)来表示,或使用功能点来表示。在实施过程中采用两种方式相结合的形式,首先确定功能点的个数,按照功能点逐个确定代码行数。2)花了多少时间?一组人所花费的时间可以用人数*时间来表示,但是由于学生的基本功有差距,此标准对学生课程设计的`工作量计算并不适用。3)质量如何?交付的代码中有多少缺陷?在课程设计中将交付定义为在“代码完成”的时候,交付给负责测试的学生,并完成测试用例表。使用缺陷的数量来除以项目的大小,也就是缺陷的数量除以总的代码量,衡量评价一个软件的质量。4)是否按时交付?这个指标对学生不适用,学生完成课程设计的时间有明确的要求,不能延期交付。综合以上几点,在课程设计目标评估中,结合psp模式并对其进行课程设计评估的相关修改,通过功能点数、代码行数以及缺陷数来评估课程设计中软件的质量。

4结果调研。

按照wwh模型组织实施课程设计进行过程控制和引入psp模型进行课程设计目标考核,在现有课程java程序设计基础上实施,并对结果进行调查研究,数据显示,学生在课程设计的代码量均在1000行左右,最少的在600行。从代码量来看,学生在课程设计中代码量在各个小组之间差距不大,这有助于小组之间竞争,并进而促进软件功能点的增多。在软件开发中引入psp评价代码质量,使用测试用例方式统计软件完成情况、性能、稳定程度,进一步提高了代码的质量,并让学生在课程设计中了解了软件开发的流程,课程设计报告的完整度和质量有所提升。

5结语。

课程设计是程序类课程不可或缺的一个环节,对课程设计量和质的控制是非常重要的。使用合理评价体系对课程设计的工作量和软件质量进行评价,是从结果逆向来促使学生提升课程设计质量的一种方式,加强目标管理也是实践性课程教学目标实现的一种重要途径。加强过程管理以及目标评价,是提升课程设计质量的重要保障。

参考文献。

[3]李茂民.《java语言程序设计》课程教学改革实践探讨[j].软件工程师,2015(5):48.

java学习总结

万事开头难,其实对于编程来说,开头并不是那么难,因为开始学习编程的小伙伴基本上都有兴趣点,有一腔热血挺过入门问题不大,学习编程只靠一腔热血还是不够的,贵在坚持,很多人都是倒在坚持的路上,半途而废,学习编程其实也没啥好的捷径就是先搞懂理论,然后开始不停的练习实践,反反复复,其实这个过程都知道要经历多少个循环和反复,慢慢的一些基本的概念随着时间的推移都成了你的基本功,在此基础上继续提升自己的能力水平就会显得游刃有余,没有坚持别的都是空话。

2选择合适的入门教材。

在网上搜过资料的都知道,一搜所有的资料都出来了,弄的大家不知道选哪个教材合适,入门之初不要有病乱投医的那种,不管三七二十一上来呼呼的买上几本,结果也分不清主次晕乎乎的学了一阵,晕乎乎的放弃了。入门的书还是要选择正确,选择好了教材就制定个计划开始你的学习之路。在这过程中,如果基础特别差的,上来就是看不懂书本,可以先跟着视频入门下,找下学习编程的感觉,等感觉到差不多能看懂书的时候,立即切换方向,把中心放在书本上,因为利用书本学习非常有利于知识体系的框架的建立,很多立志于做架构师的,不能依赖看别人咀嚼好的视频,要通过书本建立属于自己的东西。

3学习java核心且基础的东西。

搞明白,然后把书上的代码都在电脑上自己实践一遍,每个概念都来来回回的这么去做,坚持下来,这个过程可能比较枯燥但是自学过程中最基础的部分。

4学习java的核心框架。

掌握了第三步的基础上,就要尝试学习一些框架东西了,比如servlet、struts2、hibernate和spring,学习框架的时候,就要拿到框架的代码去研究,同时尝试去调试,修改,做一些小的改动看是不是能达到自己想要的效果,在这个过程多留言框架代码的风格,尝试了解为什么这么搭建框架,如果换成自己去做,该如何去做,这个时候要一遍遍的在大脑中进行思考打磨,不断提升自己的思维。

5遇到困难要找名师指路。

自学过程中难免遇到很多自己解决不了的问题,这时候你就需要名师指路了。在动力节点java培训机构有着多年软件行业实战经验的it精英人士组成的讲师团队,带着想要学习java的年轻人在项目实训中掌握编程技术,和这样的名师学习,相信你一定会更快的学好java。

java工作总结

本人自20xx年2月份参加工作至今,六个月的实习时间已经。在这段时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自己的不懈努力,在各方面都取得了进步。

实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。刚开始工作的时候,发现自己以前在学校学习的知识很死,知识面很窄,以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了xxxx平台的使用,通过这次培训使我认识到xxxx平台的优势,可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到“xxxxx税源控管系统”项目的开发中,成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导,一边是自己反复琢磨与理解,几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能,已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践,我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术,面对技术难题我总是直接面对,没有逃避,也因此自学了好多新的技术,大大提高了自己的自学能力,也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难,在经理和同事的帮助下也顺利的解决了,在此表示感谢。在开发团队中,加强了自己的团精神和集体感,对工作认真负责,对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程,从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面,使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发,加深了软件开发概念的理解。

不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教同事和经理,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克服,不仅将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深入地理解。

现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期,也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行,功能要求一般在分析里面都写的很清楚,但是在现场开发直接面对客户,客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述,如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解,这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求,从客户的角度思考问题,只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的构,功能。了解客户,了解需求,转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。

良好的心态转换。从学校到社会,从学生到职员,自己做到了自然的转换过程,希望自己以后对工作更加认真负责。在今后的工作中,我将发挥优势克服不足,朝着以下几个方向努力:

1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识,并用于指导实践,以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作,我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、"业精于勤而荒于嬉",实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总经验,提高自己解决实际问题的能力,并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情的对待每一件工作。

总之,短短的半年实习期,是我人生角色转换,不断成长的一个重要阶段,也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的重要阶段。

java实习总结

工作生活充实紧凑,两个月过去了。在这段时间里,工作有所收获,知识丰富,经验增加,但同时也暴露出许多问题和不足。为了总结经验教训,本文将从几个方面对工作进行总结:工作的主要内容;失败和教训、成功和经验;展望下一阶段的工作,制定自己的目标。把这个当做从过去的错误中学习的记录。

当你来到一个新的工作环境,你会发现自己的不足。在过去的几个月里,你虚心学习了公司的开发流程,熟悉了公司的企业文化,了解了公司的产品框架、主要技术,积极与同事交流和借鉴经验,希望更快地融入公司和开发团队,全心全意地工作。

试用期完成的工作还是很有限的,简单列举如下:掌握java开发语言和环境。因为。net是在学校学习时的开发语言,我第一次加入公司时学习并基本掌握了java开发技术。熟悉公司开发流程和cbp产品框架。了解核三框架的整体结构和开发流程,能够在核三的基础上进行项目开发。

参与开发社保电子支付项目。主要负责web端的模块开发。通过开发过程,我学习并掌握了flex接口开发、hibernate和oracle数据库。由于经验不足,在项目开发过程中遇到了开发进度慢的问题。综合来看,原因在于:

1、没有项目经验,没有系统完整的系统开发。

2、对技术的学习和掌握还不够深入。

3、发现问题的能力不够。在我以前的学习方法中,我缺乏主动发现问题的能力。以后我会更加注重这些方面的学习和积累。

这两个月的工作生活充实而有趣,遇到了很多同事和朋友。公司的氛围很轻松愉快。感谢李鹏经理在过去两个月的关心,感谢部门同事的细心指导和热情帮助。希望在接下来的工作中,我们能从过去中吸取教训,让个人和公司一起进退,共同实现中国的辉煌。

java个人总结

时光荏苒,白驹过隙,一转眼20xx年已经过去一半。回首过去的半年时间,有收获有遗憾。立足当下,放眼未来,半年的工作与生活总结如下:

一.技术能力稳步提高。20xx年上半年在现有报表系统,oracle数据库操作等技术的基础上,深入提高了java后台接口的开发能力。经过半年的后台开发实践,已经基本掌握java后台开发的架构和java语言编写技能,扫清了初识java语言函数和规则模糊不清的障碍,提高了后台接口开发和测试的效率和准确率,掌握了独立完成后台接口项目的java代码开发的基本功,增强了解决疑难杂症的技术水平。

二.技术领域逐步扩大。随着后台能力的强化,进一步夯实了sql语言,存储过程等底层数据处理的根基,在掌握java后台接口开发的基础上,新增前端页面的设计开发能力,实现从数据到接口,再从接口到前端的全栈式开发能力的链接,打通不同领域的技术壁垒,减少了上下游沟通的延迟,提升了项目开发的效率。

三.参与项目更加多元。20xx年上半年参与大数据推荐系统,报表数据可视化等重点项目的同时,承接部分支撑工作,点面结合,相得益彰。同时处理多项工作能力有所提高,项目规划能力有所增强。

四.上半年坚持锻炼,身体素质有了进一步提升,健康状况持续改善,亚健康状态有所减少,工作和生活质量稳步提升。

java工作总结

我是一名程序员,在过去的一年里,软件研发部团结协作,以及在公司这充满奋斗的环境下,我以严肃认真的工作态度和百折不饶的精神,努力的完成了公司的各项工作,在软件研发、团队协作和个人成长上也取得了一定的成绩。

在公司一年的工作已经结束,特向公司总结汇报如下:

一、软件研发

根据公司的安排,项目的需要。

在自身的努力、伍经理的帮组,团队的合作下,克服重重技术困难,增长了工作经验,收获丰盈:

1、 开发

以前我在其他公司也做过一些开发,但是底层和架构与页面样式我都是没有涉及到的。

通过这一年在本公司的的这些项目程序中的锻炼,我成长了,我学会了很多很多。

首先,面向对象语言的收获。

对于当前编程的主流思想是对象,任何事物都可以用对象来表示。

以前理解这些话很费解都是从表面上理解,没有从深入的体会,通过这次项目的深入,不管是数据还是外部一些条件我们都可以抽象成对象,都可以用对象来表示,具体可以用语言中的类方等。

如此,c#如此java也同样如此。

其次,知识方面的能力。

以前没有做过vb的东西,加上这次深入的做,这次涉及到的领域也非常广,常用的重要的都有涉及,并且还补充xml,javascript实际操作中空白的部分。

通过这一年的开发, 方面我能胜任这方面的工作,能独立完成这方面的工作。

再次,c#方面存在一些不足。

localhost通过c#这次软件的开发,也发现自己的不足,如基础知识掌握不牢,缺乏编程整体思想。

这些都是需要在工作中完善和改进的。

2、数据库开发

数据库是伴随着项目以来用的最多最平凡的技术。

以前对数据库只是会一些简单常用的操作,经过这一年项目的实战,对数据库的操作增加了一些丰富的经验。

为以后的工作和经验的积累都奠定了坚实的基础。

同时在项目中还用到了oracel与 access数据库,这是我最大的收获。

优点:能熟练的运用数据库技术进行开发。

特别是对sql数据库的操作,经过这么长时间的积累,基本上能合理的设计和新建数据库,同时在数据结构上也加强了对数据库的理解。

通过项目的实践现在能熟练使用和编写多种sql语句。

还掌握了一些关于数据库优化sql语句优化的方法,能进行一些简单的优化。

缺点:数据是一门比较先进的技术,并不是你会写一些sql语句,能建几个数据库你就是数据库工程师。

要成为一个好的数据库管理员是要经过长时间的工作积累。

针对自己的不足,在以后的工作和学习中多接触,多运用新的知识点。

充实自己的经验和知识储备。

二、团队协作

上面的成功与收获,除了自身努力外,以及公司的支持。

是这个团队铸造了我。

我们这个团队也是因为有了我们这些拼搏协作的队员,使得它成为一个具有务实、拼搏、创新精神的团队。

我与软件研发小组是一个整体,这里的团队总结也就是我在这个团队中的收获。

务实:公司下发的任务,下发的工作,件件都是用心去做的。

我们这个团队中没有一个人在工作的时候做了工作以外的事情,都是实实在在的做跟工作相关对公司有益的事情。

相信在伍经理的带领下现在是这样,以后同样也是这样。

拼搏:公司给的每一个任务不管它多难,如果工作没有完成我们会晚上加班,也要尽可能的完成当天的工作。

如果工作实在忙,为了赶进度我们放弃周末休息时间也要尽可能的使项目提前。

创新:现在我们开始项目的时候都会进行研讨,一般都会进行一个效率和逻辑的分析与讨论,保证程序正确的前提尽可能的提高程序的效率。

互助:我们小组内只要任何一个人出现技术或其它的问题,我们都会彼此都会尽可能的去帮助他。

不会因为某一个人而拖住整个项目滞后。

交流:我们在项目中会及时沟通自己的收获,特别是一些针对性的技术问题。

这样可以省了很多重复研究的时间,这是一笔很可观的时间。

在交流中只要我会的',我懂的,我不会去吝啬。

我会积极的去与你交流,我的团队名言“人强团则强,人弱团则削”。

三、个人成长

通过公司这快一年的锻炼与学习我真的进步了很多,不管从技术上还是做事上,都不像以前那样了。

我在公司学到的懂得的使我飞速成长。

技术上:不管从语言上还是做事的逻辑上都得到了很大的的提高。

现在在软件小组里面自己能独立完成一部分工作,承担自己的责任。

新的一年过去了,又到了该总结的时候。

这一年可以说是很重要一年,很多事情,都阶段性的开花结果。

先是2月份,去了海辉,实在说,没有进去这前想的那么好,主要还是我个人原因吧,海辉太安逸,事情也不多,每天改改存储过程,维护下瑞银的老系统,日子就过了。

我是一个不喜欢做维护性质工作的人,我喜欢新鲜,有挑战,不喜欢做螺丝钉,也不甘于默默做一个默默无闻的小角色,这些从根本上注定了我在海辉呆不长久。

最最最让我讨厌的就是频繁更换项目组,算下来8个月我呆过6个项目组,更换项目组意味着重头熟悉业务,不夸张的说与换了一家公司无异,每每都有想不想干了的冲动,可却又每次都坚持了下来。

最终更换项目组也成了我最终离职的导火索,那是将要第7次更换项目组,我终于没能忍下去,遂与海辉缘尽于此。

之后来了现在的公司,规模不大,java开发10余人,任系统架构师。

自以为凭己之力还不能顶此虚名,能力还相差甚远。

不过既是虚名,又何须执著于此列。

总的来说对目前的公司还比较满意。

个人工作性质,也开始转型,主要做团队成员相关技术培训,项目的设计,核心代码的编写以及协助pm做一些项目管理的工作。

在来公司的三个月里主要做了三件事:

svn的迁移,以方便对svn的规范化管理,正式接手了svn配置管理的工作。

解决了几个老系统中遗留了数年,却一直没有解决掉的bug,发现了公司现在开发的框架的bug,并做了相关修正并重新发布,以供老系统继续使用。

开发了一套基于spring3的公司框架,但现在仅仅基于spring 对 jdbc的支持做了轻量的封装,以完成持久层的工作,以后在使用中慢慢完善吧。

结了婚,古人云:成家立业。

接下来该是要“立业”了,人生即将步入另一个阶段,是终点,更是起点。

结婚之后,心更静了、更纯了。

不再去胡思乱想,也不再去想些不切实际的东西。

古人说:三十而立,四十不惑,五十而知天命.虽不至而立之年,但顿知天命,很多事情没法强求,人生很多事情非人力所能左右,很多事情开始顺应自然。

这一年,一个好朋友离了婚,原来让人羡慕的家庭破碎了,一切又得重头开始,突然让我觉得家庭和谐,亲人健康平安才最重要 的,也渐渐懂得健健康康就是福,平平安安才是真的意义。

这一年看透了很多事情,亲情,友情。

人活着,最重要的还是靠自己,不要对至亲以外的人抱太多希望,亲戚也好,朋友也罢。

并非是说不讲感情,在这个现实的年代,活着都已经不容易,人都有自己的苦衷。

我常说的,别人对你好,帮你,那是情份,但是不帮你,那是本份。

尽自己之力让家人活的舒服一点,人都是为自己而活,不是么?

回头看了看之前为xx年所订的计划,实现大体如下情况:

读书方面,《uml 与 rose》很可惜,没看完,倒是将《系统分析师uml实务手册》粗略的读了一遍,至目前为止rose也用的不是太好,但是staruml用的比较熟了;《java与模式》读了一半,具体可以参见博客的读书笔记系列。

《重构》一书读完,原来自己在工作中一直坚持着书中的一些原则。

spring方面,没有读之前计划读的两本书,而是读完了《spring3.x企业级开发实战》。

读完了《maven实战》,并计划在随后的项目中采用maven来做项目构建,粗略的过了一下《企业架构模式》,随后又根据老马的介绍翻翻《领域驱动设计:复杂软件的解决之道》,发现思想确实不错,而自己毕业之后参与的第一个项目,就是采用这种思想和方式,但在“事务脚本(transaction script)”开发模式流行的当下,想要应用和推广这种方式,显然问题还是很多的,所以只能说是对ddd有个基本的了解和印象吧。

工作方面,本来计划是换一份稳定的工作,可无奈xx年竟然连换2次工作,先是去了海辉做瑞银的项目,但是那种项目的性质真不是我所喜欢的,每天都是在修改存储过程,基本上没有代码可写,对于一个你没有兴趣的职位,于公司于己都是一种糟糕的情况,所以于10月份结束了与海辉的缘份,在海辉,也算是接触了一些标准流程,虽然领悟的不深,但是毕竟用了心去偷师,所以算是掌握一些皮毛和表象吧,至于精髓,慢慢在实践去中领悟吧。

11月份入职了现在的公司,但是一直比较闲,给团队做培训,以及解决一些老系统的疑难bug。

基本上处于一杯茶,一本书,一坐到下午的状态。

工作性质也发生变化,现在主要做设计与核心代码的编写,而这种变化正是我所期望的,三年了,是应该慢慢开始转型了。

薪水方面,比之于xx年的计划,略有超出。

xx年目标是加薪2k,实际上比之于xx年,现在涨了3k,也算是对得起自己。

生活方面,xx年按之前的计划,结了婚。

与老婆一直家庭生活的很和谐,也很开心,老婆仍就很贤惠,做洗、洗衣、拖地。

我要做的就是每天上上班,拿拿工资,回家吃吃饭,看看书,偶尔陪她逛逛街,看看电视。

关于时间管理,xx年虽有改观,但是做的还是不够好。

时间管理,非一朝一夕所能达成,偶尔下班了还是会一打游戏就失去时间观念。

xx年喜欢上班的时候闲聊qq,这个习惯到xx年已经有了很大的改观,这个可能也跟结婚有点关系吧。

心静了,闲聊自然也就少了,尤其是跟妹子的勾搭少了。

在此顺便也给xx年做做计划:

1.生活方面, 希望bb能健健康康到来, 家庭和和睦睦。

2.工作方面,稳稳当当在公司干。

完成好即将要开始的新产品的设计和开发工作,打好来公司的第一场大仗。

3.薪水方面,13年对薪水没有太多的目标,更多的是希望技术上转型顺利,薪水保持稳定即可,当然了涨个千儿八百的更好。

4.个人提升方面, 首先是必看一本书《软件架构设计第2版》,利用业余时间完成apache commons系统工具包的博客编写,包括分析及使用介绍。

熟练使用并研究cxf。

学习word布局,提升自己的文档水平。

做开发这么多年,我的word用的是一塌糊涂,整不出一个漂亮的排版,所以在写概设,详设等文档时,每每都是写完以后还要另外找人帮我排版本(说来也怪,这word我老是学不会)。

低头做事,抬头做人,保持空杯心态,加油!

作为一个软件开发工程师,我有幸成为北京超图一员,应聘为公司的java软件工程师。

入任职以来,在部门领导的带领下,自己感觉无论学习、技术、生活等方面都有很大的提升。

20xx年里我主要完成的工作有:

1.1 工程部pda运维系统

我是4月末来到公司的,来到公司的初期主要是对工程部pda运维系统进行了解,并对pda以后可能用到的一些技术进行研究,而后对现有的项目进行修改。

系统包括3个主要功能模块,一个次要模块,主要模块有工单管理、消息管理和系统升级。

工单管理的修改

系统升级可下载单个的文件,可同过一个文件升级

pda上线之前主要在有线的5个站点做实施工作,第一次做实施,以为只是简单的教用户怎么用就可以了,但是真正做起来才知道,针对不同的用户需要用不同的角度去讲解,特别是年龄大的,要多讲几遍才行。

pda上线以后工作主要集中在pda的维护和修改上,由于距离上次实施时间较长,所以又进行了一次实施。

/fanwen/1528/的时间不同,花费在每个站点上的维护和实施时间较长,在实施和维护期间每个站点都提出了不同的问题,针对不同的问题修改了很长时间,其中修改最多的模块主要集中于工单管理模块和系统升级模块。

由于信号不好的原因导致升级失败,由于卡停机导致系统不能正常登录。

还有几次是因为网络原因导致系统不能使用

1.2 有线boos系统

百万条数据的批量的转移功能。

宽带系统的的咨询查询,根据用户地址和时间进行查询, 修改宽带大客户atm资料查询功能 boos系统网上营业厅缴费的遗漏查询 网上营业厅二期产品卡消费 修改了付费频道发票打印功能 全网稽查中主工单的打印。

工作展望:

1、将学习的springsecurity整合到我们自己搭建的ssh框架,进一步完善框架。

2、利用搭建的ssh框架,开发一套oa系统平台。

3、做好襄樊、鄂州家政网络服务中心的维护工作。

4、希望公司能够大量拿下湖北省其他市的家政网络服务中心,继续开发和实施湖北省其他市的家政网络服务中心。

5、继续学习新技术,努力提高自己的个人能力。

为以后能够更好,更顺利的工作奠定基础。

6、希望通过自己的进步和努力,能为公司的发展做出自己最大的贡献,体现出自己的最大价值。

java实习总结

功能需求如下:

这是一个网上在线购物系统(b2c)。

系统需要提供网上购物的功能。

用户能够随意浏览商品,并能获取商品的详细信息,如图片预览、商品描述等。 系统能够向用户提供一些浏览信息,让用户能够快速的了解系统出售商品信息,如特价促销,店长推荐,排行榜,新上架商品等。

系统能够提供3级分类商品。

系统能够提供品牌分类。 系统能够提供公告信息,让用户快速了解系统的通告信息。

系统能够提供论坛的方式,供用户发表对商品的评论的功能。

系统能够提供搜索功能,让用户快速了解他需要的产品。

用户在浏览3级分类商品的时候,需要体统高级筛选功能,如不同方式浏览商品信息、按价格排序商品,按规格浏览商品等功能。

用户购物需要注册成为本系统的会员,并能随时修改自己的信息(如收货信息等)。

会员能够收藏自己喜欢的商品,并能随时关注该商品。

会员能够查看已购买的商品。

会员能够完成与论坛的相关功能。

总结:通过实战,发现自己学得不是自己想象的那么好,有些功能还是做不出来。通过新豆商城项目,发现自己的不足,跟同事之间的交流中,能学到很多新知识。简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!

java实习总结

为期近1个月的实习结束了,我在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。现在我对这2个月的实习做一个工作小结。

也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本,社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践,社会生产经验都具备的员工。因此,对于我们来讲,动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践,也是对我们协作能力,处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”,为我们提供了许多培养社会经验的机会,但是相对于社会生产关系而言,我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此,适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。

老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你掌握了哪些知识,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,老师我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些会计实际知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,在这次的工作中,我真正学到了会计教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

在中心时,老师就跟我说,想做软件这一块,激情与耐心必不可少,在编写程序这方面,这一行业就像做新闻工作,需要你有耐心去实事求是,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去在一些具体的工作当中也是这样的后来我又进行了自主学习,一遍又一遍的研究,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,老师也教给我一些自己的宝贵的经验这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研老师说对每个程序都要细心耐心,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。

开发几个项目之后,对编写程序有了更进一步的了解。

好的程序应该具有:易读性,易扩展性,容错性。

易读性:所有变量和函数以及类名用简单易懂易记忆的命名方式。所有类和函数甚至变量都有关键的注释说明。这点很重要,也是最基础的。如果代码书写不够美观和易懂,我想自己以后也不想再看。就更别谈功能的扩展和新版本开发了。

易扩展性:整体系统架构逻辑简单清晰。模块与模块之间尽量做到互不影响,也就是尽可能的独立。这部分工作主要体现在前期设计工作中,需要掌握好的设计经验和方法才能够做得比较好。

容错性:对数据流和指针以及数组都做数据有效性检查;对第三方接口的调用失败的容错性。对所有代码都做调用失败后的错误处理。以及在大的工程中加入trace文件输出,把关键的数据流和关键处理部分的.操作信息输出。以便对工程异常情况产生条件的定位,及时解决问题。

我觉得程序员能在这三方面做得很好就算一个优秀的programmer了。

经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

最后感谢实习单位领导和老师们对我的辅导和帮助,我会继续努力的。

Java实习总结

来公司已近一个月时间,在这一个月里,工作大致如下:

第一周的时间主要是了解了公司的相关技术,学习了javafx和jsf的相关知识,并做了几个简单的例子。第二周主要是对进销存进行简单的分析设计,并简单的实现了用户的登录跳转功能操作,以金蝶进销存软件为代表进行功能分析,编写这款进销存软件的特色功能和不足之处。第三周主要是对于进销存软件的excel导入导出功能的分析,通过网上搜索资料和请教师傅,对导入和导出进行设计,并且开龙进销存软件的功能特点进行分析设计。第四周主要是学习使用套打的使用方法。其中也帮助过同事整理数据,表头等工作。

下一步的工作的初步打算是先将套打学会使用,帮助同事的工作,有任务时就要认认真真的完成,没有任务时就继续学习adf,jdeveloper,netbeans等知识。

不肯去学习的人不适合做程序员,虽然我现在是菜鸟,可我不会一直是菜鸟。在工作中不断学习,不断积累知识,在困难和挫折中才能成长。我认为做一个程序员最重要的是热爱自己的工作,能够正确认识自己的错误和不足之处,及时的改正。在以后的工作中,为了更快的提高自己,要有效利用时间,认真学习相关知识。

对于一个程序员来说,现在的我还存在着很多问题和不足之处:比如说有时候处理问题逻辑思路不清晰,想法不够全面;工作中容易产生急躁情绪,不能静下心来分析研究;专业知识不够,有时候不能完成公司的任务。

在来到公司以后的这短短的`时间里,我学到了很多在学校里学不到的知识,在公司中,那一种工作气氛也不是我们在学校时的那种气氛,每个公司都要有制度,只有每个人都遵守公司的管理规定,才能让每一个人都在一种良好的气氛中共同学习成长。至于我,身为一个菜鸟程序员,有任务时就要认认真真的完成,没有任务时就需要不断学习新知识,掌握新技能,以适应公司对新潍坊盛润信息科技限公司技术的要求。

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