优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验，它需要融合个人的见解和客观事实。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，让我们一起来欣赏一下吧。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品，从文学到科学，从社会问题到人生哲理，每篇作文都值得我们仔细品味和学习。希望这些范文能够给我们写作带来一些启示和灵感，使我们能够写出更加出色的作品。
六年级日记：冬天的校园
今天，学校举行了元旦主持人选拔赛。一个班有两组，七个班一共十四组，在多媒体教室里举行。
“叮铃铃”下午开始上第二节课了。我和我的搭档一起拿着主持人稿，迅速而又开心地跑到多媒体教室参加主持人比赛。到了多媒体教室门口，门还没开，门前许多小主持人拿着稿子在练习着。门开了，人到齐后比赛就开始了。时间过的可真快，没一会儿从第一组选手就到了第七组选手，主持人说道：“请第七组选手上台演讲，第八组选手做好准备。”我的心怦怦直跳，因为第八组选手就是我和同学。我们面带微笑，有感情地演讲完了主持人稿。
到了颁奖的时候了，评委宣布道：“一等奖是李奕琳和黄睿。”“耶!我是一等奖!”我心花怒放地喊道。兴奋地奔向领奖台，接过了老师颁发的一等奖。
今天真是开心极了，获得了我第一个主持人奖状。也激励我以后要更加努力，获得更多的成绩。
冬天校园六年级日记：这样的校园
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没留意时，新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫，给冬天穿上外套。
“零零零……”早读铃声响起，顿时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝温暖，没有早晨的寒冷。
冬天的六年级作文
冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽；它卷走了树上枯黄的叶子。瞧，大树上的枝干光秃秃的，无遮无拦，孤零零地站在那儿，显得那么落寞，冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒，瞧，它们迎风而站，挺拔翠绿，狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神，又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑，还是狂风暴雨的袭击，它们从不畏缩。
冬天是一个美丽的季节。虽然花儿，草儿大部分枯萎了，安静地沉睡在大地母亲的怀抱里，等待春天那个万物复苏的季节。这时，梅花却不畏严寒，傲立枝头，在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅，非常漂亮，这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的、白的、黄的。它们的大小，花瓣的数量各不相同，有的开起来一串一串的，像冰糖葫芦；有的开起来一簇一簇的，灿烂无比。它们迎风怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈，舒缓的步履从天而降时，当大地被轻柔的雪花所覆盖时，孩子们就裹着厚厚的棉衣，戴着手套和雪帽，像一个个可爱的洋娃娃，从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花，大家都笑开了花，迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎……。
俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片，爷爷奶奶脸上乐开了花，来年一定是个丰收年。
冬天真好啊！它带给我们快乐和知识，我爱这个可爱又美丽的冬天。
六年级冬天的作文
有人喜欢春天，是因为春天的蒙蒙雨雾，笼罩了整个世界，喜欢那若有若无的感觉，喜欢春风拂面的感觉;有人喜欢夏天，是因为灿烂的阳光，洒遍了整个大地，喜欢那生机勃勃的场面;有人喜欢秋天，是因为片片飘落的红叶，带来了累累的果实，喜欢那丰收的喜悦，喜欢红叶带来心里的舒适;而我，喜欢冬天，是因为刺骨的寒风，阻挡了万物前进的脚步，它是四季中唯一不平坦的季节，它就像生活中的困难一样，阻遏着我们前进的步伐。
也许有的人不喜欢冬天，它既没有春天的温暖，也没有秋天的诗情画意，只剩下冬季那不羁的性格，它无论世间万物多么厌恶严寒，却一意孤行地吹冻了整个大地。
而且当你走在路上，一阵寒风吹来，顿时全身会起了鸡皮疙瘩，脖子也不由自主地往衣服里缩。
身上也必须要穿着厚厚的毛衣，这样行动也不方便……。
但我却认为冬天的利大于弊，它带给我们快乐。
记得，去年的冬天和往年一样下着雪。
我和朋友们都跑到雪地里玩，双脚踩在雪地上，发出咯吱的响声，那声音像动听的乐曲，让我们都陶醉在其中。
我们大家有的堆雪人、有的打雪仗、还有的溜冰，都快乐极了!
冬还教会了我们要学会坚强，用坚韧不拔的精神面对一切困难。
梅花是冬不羁的性格的象征。
梅花生长在寒冷的冬天里，却能茁壮地成长。
所以，我们要像梅花那样坚强面对困难。
大自然是这样，人生何尝不是如此呢?如果人生只有暖意浓浓的春天，阳光明媚的夏天，果实累累的秋天，那只有无尽的喜悦，岂不是十分单调无味?人生需要冬季，所谓：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，人生必须有挫折与逆境，才能迎来成功的曙光。
历史上为人称道的强者都是在人生的冬天里战胜了严寒，愈挫愈勇，最终得以拨开冰雪，看到了冰雪之下累累的果实。
冬是个装饰家。
当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上，想给房子披上了棉衣;它落在大树上时，想给树穿上了银装;它落在汽车上，像一层层白奶油。
这情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊!
冬天的寒冷丝毫也不减弱冬天的魅力，我爱冬天，像子女眷恋母亲一般……。
六年级写校园景色作文：冬天的校园
冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。
说起冬天，人们脑海里浮现的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季节，唯独梅花独自绽放，王安石的《梅花》中诗是这样写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
冬天，南方的校园树叶依旧是绿色的。清晨走进校园门口，茫茫大雾笼罩着整个校园，仿佛走进仙境一样，能见度只有十米左右，这种感觉很奇妙，伸手触摸又摸不到，树叶上沾满了露水，晶莹剔透，有点阳光照射到，闪闪发亮!
太阳慢慢升起，雾气慢慢散去，阳光照射身上十分的温暖。一阵微风吹过，校道两旁的大树遗落的树叶迎风起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飘扬，那花卉十分的美。
我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。
多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
冬天校园六年级作文：这样的校园
小作者观察细致从同学们的活动写出了冬天校园里的欢乐气氛。这欢乐来自心底来自对生活的热爱因此让人倍感温暖。
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没留意时，新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫，给冬天穿上外套。
“零零零……”早读铃声响起，顿时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝温暖，没有早晨的寒冷。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
六年级冬天的作文
冰冷的空气让人的手指不得不僵直。迟钝地活动着，却依旧是冷得麻木。套着手套，再揣进兜里，也躲不过凉凉的空气。
冬天里的冷，让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切，它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶，一不留神松了手，就不得不飘摇落地了，可是太冷的空气，使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地冲出，清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住，迟迟停留在一个片断上不肯前行。
今年的冬天，与往常一样，它来临的时候依然带着那股寒气。可是，当它再一次来到我的`生命时，我发现它并不是一无是处，只是我以前没有发现它身上闪烁着地光点罢了。
难道不是吗?你看，平时默默无闻的腊梅，头顶寒风，脚踏冰雪，昂首怒放，顽强地在雪地里生长。
因为有了冬天，松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。因为有了它，才有了粉妆玉砌的世界。
因为了有了冬天，树叶能够在空中自由飞舞，一直落到地上，给人留下了一个美好的构图。
因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，又陶醉于纯洁的白色。
冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的，它给我们带来的感悟是深刻的。我们要感谢冬天。
凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼，去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候，那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚，看得那么彻底，就像看一块冰，不仅能看到那些折射出的五彩的光，还会看到一些醒目的黑斑，而这又是我们最不愿看到的，可是却无法遮掩。
冬天就是这样，冷得势不可挡，无处可逃。一切都清可见底，坦白。它让我们面对那些真实的黑点，那些无法改变的冷风。它有些残酷，但在教我们面对和忍耐。
冬天的美，并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的，它的美，并不单纯。
冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉，躲到了没有冬季的南方。
但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
冬天是一位风烛残年的老人，他步伐?跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对於自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
冬天，不论你以什么样的姿态展现在我们的面前，你都是最冷艳的，是最美的，也是最令人怀念的。
六年级作文：冬天的校园
冬天的肥城是风景如画，在我们师范附小，冬天的校园更是让你清楚的感到它的乐趣和它独特的韵味。
冬天来了，校园里从前高大、翠绿的大树成了光秃秃的、只露了几根干巴巴的树枝。他们从威武的哨兵变成了瘦弱的小老头。再看看树底下，各种又黄又绿的树叶堆积在树下，他们野心大了，想独自去生活，所以不再给树妈妈做装饰。
冬天虽然来了，但是校园里还是生机勃勃。校园里，同学们都欢快的玩着。天气越来越冷，我们穿的衣服也越来越多。这些衣服虽然没有春天那样多彩，但是放学、上学期间，它们同样也能构成一幅美丽的图画。
前几天，我们学校还沾冬天的福，发生了“冰雕事件”。我们学校里花丛中有一个喷水器，是来浇花、草用的。喷水器喷出来的是凉水，再加上天气寒冷，草丛在一夜后，经不住严寒，被冻结了。早上一上学，同学们就围在草丛旁，只见被冰覆盖的树枝上和草丛上，经过阳光的照射，反射出耀眼的光芒。草丛上都是一些碎冰，像一颗颗钻石盖在上面。而树枝上的冰看起来非常光滑，让人忍不住想去摸一下。在草丛下方，冰形成了各种各样的冰花，发出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放学时，我们看的员工们正在用热水让冰融化。原本坚硬的冰慢慢化成了水滴滴下来，原本让小树无法动弹的冰，给小草寒意的冰，使他们更加美丽的冰变成了滋养他们的水。我们都感到非常可惜。
校园，因为有了冬天这些奇景，变得更加美丽、迷人。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
六年级日记：冬天的校园
上个星期五，老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课，我就飞奔回家，找了一张8开的纸张，查阅“迎新年”的资料。
沒看一会儿，妈妈要我去表哥家写。到了表哥家，准备认真制作的时候，表哥叫我快点写，写好陪他玩。听他这么一说，我就没心思了。我打开书包，随便拿出一张白纸。我想：“写文章太难了，还是先画画吧!”
我在白纸上准备画一座房子，可画出一看，却像一本书一样。我一点也不在乎，继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后，我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄报塞进书包里，自己去玩了。
冬天六年级作文
树的骨感犹如拔剑出鞘，犹如图穷见匕，犹如苍鹰展翅……感的是一种气势，感的是一种力量，感的是一种侠情义胆；而女人的骨感犹如风摆杨柳，犹如昭君出塞，犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱，感的是一种忧郁，感的是一种千娇百媚。
秋天过了，冬天还会远吗？北方的冬天冰天雪地，寒风刺骨。
那些树，把所有的叶子都给秋天带走了；把所有的花都给秋天带走了；也把所有的果实都给秋天带走了，惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着，如刀枪剑戟一般指着天空……这就是冬天的树！不会为黎明意外飞临的一群鸽子而狂喜，也再不会为黄昏离去的落日而伤悲了。他们守着那片脚下的土地，无论肥沃还是贫瘠，无论深厚还是浅薄，一样的从容，一样的豁达，这也像极了那些年届不惑的男人，他们在一次一次经历了人世间的生离死别、悲欢离合以后，再也不会因为任何人世间的大起大落而大悲大喜，大忧大患了。他们可以尽情地享受头顶上那片属于自己天空里的阳光；也可以完全承受得起属于自己那片天空里的腥风苦雨。
树的骨感犹如拔剑出鞘，犹如图穷见匕，犹如苍鹰展翅……感的是一种气势，感的是一种力量，感的是一种侠情义胆；而女人的骨感犹如风摆杨柳，犹如昭君出塞，犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱，感的是一种忧郁，感的是一种千娇百媚。
冬天的六年级作文
不知不觉，已经步入冬天，虽然还没到“坚冰无裂缝，短日有冷光”的地步，但也让我们感受到它那强大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的风。
冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。
冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。
冬天的风时而静止，时而活动，给冬天带来了生趣。如果没有它，冬天将是乏味的!
小时候的一个冬夜，补习班刚下课，我在等着爸爸来接我，等了很久，没看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因为加班或者有事来不了啦!当我准备自己回家时，突然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是爸爸。只见爸爸快速的把围巾脱了下来围在我的脖子上，并把我搂在怀里往家里走。在路上，我问爸爸：“爸爸，你冷不冷?”爸爸说：“没事，只要你不冷就行!”听了爸爸的话，我鼻子感到有点酸酸的想哭!此时的我，心里感到无比的温暖。
同样在一个冬天的下午，放学的路上，狂风呼啸，小溪结满了冰，连树上的树枝也在拼命的摇晃，好像在说：“好冷呀!”此时的我，双手插在衣袋，身体缩成一团颤抖着向家里走去。忽然，前方有一个人向我冲来，喔!是爸爸。此时的爸爸仍然是快速的把围巾脱了下来，围在我的脖子上，搂着我往家里走。又是爸爸的围巾，帮我驱赶了寒冷。我幸福地感到：我的温暖在冬天，在爸爸的围巾里!
日子在一天天的过去，我在一天天的长大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然间，外面天气变得寒风凛冽。回头看见椅子上放着一条围巾，是爸爸的!爸爸没带围巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我预计好爸爸平时下班的时间和路线，一路狂奔过去。终于，在一个马路口找到了爸爸，此时的我，气喘吁吁的站在他面前，爸爸望着我，表情非常惊讶!我轻轻地踮起脚尖，把围巾围在他的脖子上。爸爸用力地亲了我一口说：“力帆，你长大了!”
年少时的冬天，爸爸用围巾给我带来了温暖!长大后的冬天，我用围巾给爸爸送去了温暖!所以说，我的温暖在冬天!
冬天美景六年级作文
雪是白色的，它代表着纯洁和善良。它拥有着美丽的形状，可很少人观察。
雪一点点地下了起来，马路上，树上，车上……都开始有了雪的痕迹。可雪一下子就融化了，要想把它收藏起来，可……有人会说雪花像鬼魂，可我认为，它是寒冷中美丽的舞者。她优雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很顽强，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，再也不肯离开哦大地的怀抱，宁愿融化成水。
孩子们都爱雪，不管天气怎么冷，我们都会去堆雪人，打雪仗，有些人还会去滑雪，我们在这银白的世界里尽情嬉戏；大人们不爱玩雪，把雪全部都扫了。雪知道吗？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下来，为了给孩子们快乐，也为了给地球“洗洗澡”。雪是无私的。
当大地落满雪花，世界显得格外的安静，如同地球宝宝睡着了一般，雪用那无瑕的身躯，给人留下了一片洁白。
雨来到世界，你带着雷声，带着闪电，犹如一支乐队从天而降；雪来时，它无声无息，默默无闻，像个安静的小姑娘。雨和雪是同胞，但它们的性格完全不同，雨总是热热闹闹的，雪总是很安静。雪是谦虚的。
雪是纷纷扬扬的，不断往下落，就像谁不小心打啐了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变幻着各种舞步。不一会儿，大地铺上了银装，枯树变成了玉珊瑚。无论是外表还是内心，雪是美丽的！
我爱雪，爱这独一无二的雪。
冬天来了六年级作文
秋姑娘刚悄悄地走了，冬天就来了。这不，你听，西北风喘着粗气扑面而来，还大声嚷道：“冬爷爷我来了，冬爷爷我来了”
没过多长时间，路边的花儿都变黄了。你瞧，那平日里向我们含笑点头的菊花此时都调谢了，翠绿的外大衣换成了黄色。再看看前一天晚上干净的路面，第二天早晨上学时发现路面铺了许多枯黄的树叶。此时你若停下来，你会发现，那随风飞舞的树叶，在空中翩翩起舞，一会儿像老鹰一样向天空骤然飞起，一会儿又像降落伞似的飘然落下。
路边那一棵棵粗大的梧桐树，此时树上的叶子全都掉光了，几乎是光秃秃的。再看看平日河里那些欢快的小鱼儿，此时一个也找不到身影，不知躲到哪儿去了，我估计早已躲藏在洞里了。
再看看路上的行人，那更是宿头宿脚的，你看，他们身得一个个像大企企鹅似的：女人们围着围巾，戴着口罩，穿着厚厚的棉袄。男人们头戴帽子，穿着厚厚的，弯着腰在拼命地踩着自行车。
来到校园，迎面见到两排冬青树直直地屹立在校园的两侧，像一个个威武的军人，寒风压不倒他们，困难压不垮他们。这我不由得让我想起了一首诗：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。也许是受校园内冬青精神的感染，那些早早来的学校同学们，此时戴着手套，拿着书，正大声地朗读课文呢。
啊，冬天是个寒冷地季节，真冷。
冬天六年级作文
雪是冬天的象征，冬天来了，雪也就来了。
前一天在晚上睡觉之前，这世界还是它应有的颜色。树上的叶子已经所剩无几了，而大部分的都在地上，为大地铺上了一层金黄的地毯。在一夜之间，就变为了白茫茫的世界，落叶被雪覆盖着，树上的叶子已一片不剩，枝头上，有一些积落的雪。
雪填满了整个小径，小径上有一串串别人经过时留下的脚印。小径两旁的小草已被雪覆盖的只剩了一点尖，那些金绿色的小草在这雪中若隐若现，有丝调皮，也有那么一丝神秘。房屋顶上的红色瓦片也被雪覆盖着，看着这眼前一片美不胜收的风景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫这个词似乎有些别扭，但我觉得，这个词用来最恰当不过了。
可以看到，路上的行人都多加了几件衣服，人们只要一说话，就会冒出一片片的白色哈气。
到冬天看天气预报时，心中总有些不是滋味，什么海南呀、长沙呀……这些属于南方的城市。这里已经大雪纷飞了，人家那还在扇着手中的扇子说“太热”呢！
但我也觉得，是上天给我们的礼物不同吧！给他们的是一年四季的春暖花香，而给我们带来的却是圣洁无比的雪。
礼物，往往是带着一些惊喜的，上天在每天冬天带给我们的礼物都相同，但每次给予我们的惊喜却不同。
在我们过生日时，大家会送给你各种各样你喜欢的礼物。在每个六一儿童节时，父母们都会带你出去玩，这也算是一种礼物。
而在冬天，上天给我们的礼物是雪，是快乐……
冬天的六年级作文
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”听着这朗朗的背诵声，我不禁感慨万千：这个冬天真冷啊！可是，雪呢？雪未至，生活的节拍还要将继续啊！
慢拍——“拖拖拉拉”
早上，我迷迷糊糊还在美梦里了，就被爸爸那惊天动地的“闹铃”给惊醒了，一睁眼，就被那刺眼的白色天花板晃着了，我赶紧把眼睛闭上，继续坐着我“老鹰捉小鸡”的美梦了。老爸见我还未睁眼，就上去捏住我的鼻子。我感觉呼吸困难，只好不情愿伸手去拿衣服。可是，刚一伸手，就有一阵凉飕飕的.风朝着我的胳膊“齐攻”过来。我只好把衣服拿到被子里，热乎了再穿。
快拍——“没命地跑”
我准备就绪，要去上学，可刚一打开门，就被袭来的风一下子刮回了楼道，我忍着强风走出了门外，刚要关门，门把上结的冰块就凉得直穿我心田。好不容易走到了大街上，那一阵阵的寒风又一次跟我来了一个“亲密接触”，把我冷得瑟瑟发抖、不寒而栗。唉！今天的风真是锋利的刀，无孔不入啊！
全拍——校园冬景。
到了校园，冬天更是一番别样的景象。在操场上的塑胶跑道上，积满了厚厚的白雪，白的纯洁，白的透彻。花坛上也被雪覆盖的严严实实的，可能是只有班级里的一盆花草会给你带来一丝绿意，一丝生机。再去看那运动机械，如果说你去摸一摸它，它绝对会给你留下“深刻印象”的。
结束拍。
晚上，在五点多种，天已经黑了，但好像月亮在害怕被冻着似的，不愿意露面。唉！好不容易挨到了晚上，明天又会怎样呢？正想着，那轮明月像懂我心思似的，猛地跳了出来，那么圆，那么皎洁。我的心瞬时明亮起来！
六年级校园作文
说到“爱”字，大家并不陌生，在我们的生活当中，有父母之爱、兄弟姐妹之爱……而我今天讲的是发生在校园里的爱。
每当我不经意摸到额头上的一块疤时，就想起上六年级时所发生的'事。
“丁零零”随着下课的铃声响起，我们就像被关在笼子里的小鸟终于得到了自由一样，尽情地玩耍，你挤我一下，我推你一下，好不快活。这时，不知是谁推了我一下，我就顺势往前冲，玩得正开心时，突然发现我快要撞到前面的墙了，想停下来，可由于速度太快，刹不住，我的头就直接撞到墙的棱角处了。当时我的额头的拐角处就裂了一道很深的口子，血就顺着裂口往下流。刘老师听说了这件事，立刻带我去医院。其实，在我们学校不远就有一所小诊所，机构设施肯定没有大医院好，老师怕我会留下什么后遗症，毕竟是在头部。于是老师拦了一辆出租车，直奔我市最好的医院——人民医院。在路上，老师还关切地问我这问我那，并想办法止住我头上的血。到了医院，老师一直牵着我的小手，带我挂号，找医生帮我包扎伤口，然后带我去拍片子，并询问医生我的头要不要紧。那神情就像我是她的孩子一样，那样焦急那样关切。当时我想：老师，您真好，我一定要用成绩来报答您对我的爱!
校园里不但有老师的关爱，也有同学之间的友爱。
那天，我们像往常一样，课间十分钟都打一会乒乓球，当然也免不了有围观者，正当我和我班的同学舒京铜打得难解难分时，突然舒同学一个闪扣，我招架不住，球掉进了杂草丛里。于是我便去捡球，这时，不知是什么绊了我一下，我摔进了草丛。要知道，那个草丛里可全是刺啊，我艰难地爬出来，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同学和一些围观的不知名的同学看到我这样，都赶紧跑到我身边，问我要不要紧，有的人帮我拍打身上的泥土，有的人扶着我去水池边帮我洗伤口，当时水碰到我的伤口时有一丝丝的痛，可看到同学们那种关切的目光，我的心里暧暧的，痛疼也就到了九霄云外了。
爱，无处不在，我们一定要珍惜这份爱，让这份爱成长，让爱之花开满校园的每个角落!