我们该怎样爱国大全(19篇)

时间:2023-12-02 08:11:35 作者:书香墨

爱国是将个人利益服从国家利益,是以集体荣誉为荣的精神追求。以下是一些爱国电影推荐,让我们用影片来感受爱国情怀。

爱国作文范文:我们该怎样爱国

爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,分享给大家。

我的祖国,历史悠久,资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时,也要热爱自己的国家。

爱国对我们小学生来说,是一个清晰而又朦胧的概念,似懂非懂,我们只知道在口头上说爱国,而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出,看了一些关于爱国的文章后,我想大家和我一样明白:其实在每一件小事上,我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献,为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中,我们体会到了爱集体,爱班级,自然也体会到了爱国。作为小学生,我们的爱国就是要从身边的小事做起,爱老师,爱同学,爱班级,爱公物……另外,还要爱学习!因为只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献,使我们的国家变得更加强大,免受外国的侵犯!

啊,让我们一起努力,好好学习文化知识,长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧!

今天我们怎样爱国作文

xx年本来应该是中国人的喜庆年——08奥运会在北京举行。为了迎接这次举世盛会的召开,国人一起努力,从各个方面做起,力争通过这次考验。

然而,事情总是那么不尽如人意。从3。14西藏的打砸抢烧事件开始,分子开始活跃在国际。于是,出现了在奥运圣火传递中的种种阻碍。

紧接着,网络上开始普遍流传这样的话语:“奥运圣火不断受到骚扰,尤其在巴黎。巴黎市政府竟把标语挂上市政大厦!欧洲议会通过决议支持为北京抹黑!美国众议院通过决议要抵制中国奥运!德国总理公开支持,不参加奥运!面对21世纪的中国八国联军想干什么?让全世界看看中国人团结的力量!5月1日,让全国的家乐福冷场!6月1日,让全国的肯德基冷场!每人转发10个,你就是优秀的中国人!每人转发20个,你就是最爱国的中国人!中国人万众一心,团结起来,让台湾/韩国/日本/全世界看看,什么叫做中国人!”这条消息经过qq群、msn等流传的非常广泛。

其中,“5月1日,让全国的家乐福冷场!”这句话如标语一样连出现四次,起气势之庞大,语气之坚决,无不令收到者震撼。

我们该怎样爱国小学作文

五十六种语言汇成一句话:

“爱我中华!”……。

爱国,就应该像曹植那样“捐躯赴国难,视死忽如归。”李希仲那样“当须徇忠义,身死报国恩。”我们应该学习司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”的品格;范仲淹的“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”的精神……这些都是爱国,因为做人最大的事情,就是要知道怎样爱国!

万里长城的气势雄浑,桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的平湖秋月,北京故宫的`古色古香,苏州园林的雕梁画栋,安徽黄山的云雾飘渺,是中国的大好山河。八国联军的炮火轰得开国门,却轰不了我们这群炎黄子孙的人心,我们要忧国难,铭国荣。这也是爱国!

我们爱祖国人民,爱那青松伟岸的气质,爱那红梅高洁的品格,爱中华大地给我们的博大胸怀。因此我为祖国而骄傲,我为祖国而自豪,我为祖国而奋发,我为祖国而开拓。

因为爱国,健儿奋迈起为国争光的步伐。

因为爱国,中国人民努力建设我们的国家。

因为爱国,我们感觉到中华雄姿英发。

因为爱国,我们同喊“扬我神州风采,耀我中华国威”

二十一世纪的今天,我们就该这样来爱国!

神州风采,耀我中华国威”

二十一世纪的今天,我们就该这样来爱国!

今天我们该怎样爱国作文

“爱”,多么博大、宽广而又细腻的词汇,而“爱国”则在它的含义上又多了一层庄严与骄傲。古往今来,有多少爱国人士为国抛头颅,洒热血,轰轰烈烈地干出了一番惊天动地的大事,是“爱国”这个崇高的词汇变得熠熠生辉。而在平常的生活中,我们都是普通人,做不出那么气壮山河的大事。但是,平凡中也有伟大,小事里饱含爱国。

人们都说:“爱是力量,爱是分享,爱是承担,爱是荣耀。”在我看来,爱是奉献。爱国,更是一种无私、无怨、无悔的奉献。他甚至离我们近得触手可及。

我家楼下有一个老妇人,她满鬓银发,十分瘦弱、娇小,让人觉得一阵风就能把她刮倒。他总是穿着一件素色的衬衣——说是素色,到不如说是洗得褪了色的蓝,一条宽松不大合适她的粗布长裤。她不爱笑,也很少说话,从她那苍老的面容就可以看出曾饱经风霜。

她家的门上总是只挂一条帘子,使人对屋内的摆设一目了然——粗糙的水泥地,朴素的饭桌,一张很有年代的老床,好像就这么简单,奇怪的是,一把不大的扫把和一个破旧的簸箕倚在门边,每次路过她家都能看到它们,更令我感到疑惑。

一天,起得很早,竟然看见这个老妇人拿着那个扫把在楼梯上扫地,那个簸箕卧在她的脚边。这个楼道十分晦暗,墙角边的'脏东西恶心得让我不想去看。老妇人吃力地弯着腰,一只手扶在腰上,另一只手拿着那小小扫把,用力地挥动 着,认真地清扫墙角的赃物。然后慢慢地巴痢疾集中到一块,吃力地端起脚边的簸箕,直起腰休息了一会,才把垃圾一点点地搓进去,但他太衰老了,不得不再休息一会儿。然后,小心地下着很陡的楼梯,一级一级地扫。我对她的举动感到十分不解。

又一次,在同样的时间,我又在院子里,见到了她。她仍就用着那个小扫把、小簸箕,清扫院中的落叶。这回,我看到了她的眼神,那么慈祥而柔和。之后的每天清晨,当朝阳刚披上一层晨曦的曙光时,都能见到老妇人那弯着腰扫地的背影。好几次都想问她为什么要这么做,但我从她那眸子中找到了答案,她似乎在告诉我:“我只是想为大家奉献一些。”

日复一日,年复一年,岁月的时光在匆匆交递,而老妇人的动作确定在永恒。甚至,院里有些人认为她精神有问题,可她从未间断。或许,她对祖国有一种说不出的情感。

最为一名初中生,我们十分普通,又十分渺小。大家都认为,我们只要好好学习就够了。而在我看来,哦我们要先学会做人,学会奉献。或许,对于我们来说,做老妇人每天做的事——扫地,很简单,也很轻松。可你有没有想过,日复一日,年复一年,不求回报地做这件事,你愿意吗?其实,这就是爱国,这就是一个看似普通却伟大的爱国举动。

我们都还记得,512大地震后天安门广场上有一个年轻人举起一张薄薄的纸,奋力呐喊,上面印着八个字:“汶川加油,中国加油!”就这样一个平凡的举动曾感动了多少人?我们都能想起,一位老华侨举着写了三个大字“祖国好”的牌子站在路边,以此来表现他对祖国的感谢与热爱之情,就这样一个平凡的举动曾震撼了多少人?我们都知道,李连杰创办的“壹基金”,或许,我们捐的一元钱不算什么,就因为有这样千千万万个平凡的一元钱聚集在一起,又曾帮助了多少人?当然,他们的举动不会被载入史册,他们的名字也不会永垂不朽。他们今天所做的事都是在为国奉献。奉献自己的热血,奉献自己的真情,奉献自己的力量。

今天,我们都在说该怎样爱国。其实,爱国很平凡也很简单,只是无私地为大家做一些力所能及的事,只是多一些奉献。所以,今天,我们就应该这样爱国。

今天我们怎样爱国作文

我认为爱国对于90后来说是一个遥远而抽象的词语。在我们眼中所真正关心的无非是考试成绩,明星八卦,电子游戏,年轻作家等等,至于爱国早已被抛到了九霄云外。

要爱她,首先要尊重她。

中央二台“开学第一课”中有这样一个故事:一位负责天安门升旗仪式的解放军战士在护送国旗到旗杆下时,靴子被一根铁钉扎穿,铁钉深深嵌入肉中。他没露出一丝痛苦的表情,平静甚至出色的`完成了升旗仪式。等仪式结束后脱下靴子,里面早已被鲜血染红了。或许当时的剧痛足以令他倒下,但他始终铭记自己庄严的使命,面对广场上无数中国人与外国友人,他维护了祖国的尊严,无愧的展现了中华民族的精神。相信,当那五星红旗冉冉升起的时候,他心中一定充满无限骄傲和自豪吧!这是怎样一份赤诚的爱呀!

今天我们该怎样爱国作文

爱,是最自然,最真诚的一种情。

——题记。

在九月一日,在开学的第一天,在雄伟的八达岭长城脚下,全中国两亿中小学生一同上了开学的第一课——《我爱你,中国》。

爱是什么?

于丹教授说,爱是分享。学会分享,痛苦会减少,快乐会加倍。当我们能去爱别人,我们的爱就会有力量;当我们作为后排人,没有危险时,如果我们还会帮助别人,我们就拥有了永恒不变的爱。伸出你的双手,随时准备着,这就是分享,这就是爱。

爱是力量。李连杰说,有爱,就没有敌人,爱是最好的护身符。

爱是承担。14岁的马鹏飞,六岁就学会了承担,奶奶的爱让他早就长大,早已成熟。他的故事催人泪下,让我们被深深触动,我们要学会承担,学会爱。

爱更是一种荣耀。西藏地区九十九岁高龄的次仁曲珍老人视祖国为荣耀,坚持每天升降国旗,四十五年天天如此。这是对中国的认可,这更是祖国的骄傲。荣耀是爱,爱是荣耀。

祖国的六十岁生日就要到了,祖国,我们伟大的祖国从六十年前的坎坷路启程,经历了六十年的漫漫历程。路上的一切风雨,一切喜悦,都是我们的记忆,是新中国成长的见证。今天,我们的祖国富强了,昌盛了,重新站起来了,我们依旧是文明之国、礼仪之邦。我们可以昂首阔步,成为世界的领路人了!

但是,今天我们该如何爱我们这位蛮可爱、蛮可爱的母亲呢?她需要我们共同去呵护,她要我们用爱去武装自己,用爱去感染所有的人。世界的东方有一颗心在跳动,我们可以听见那声音,因为正是我们组成了这颗心,我们组成了中国——有爱的中国!

被爱滋润的祖国花容月貌,被爱包围的祖国笑容灿烂。爱祖国、爱人民,爱让中国更美丽!

文档为doc格式。

今天我们该怎样爱国作文字高二

金色的十月,我伫立在金色的秋风中,遥望东方地平线那冉冉升起的一轮红日,思绪如骏马般飞腾,集合起来自母语的温馨词汇,将喜悦和憧憬幻化成美丽的诗篇。

在历史的长河里,略输文采的秦皇汉武,稍逊风骚的唐宗宋祖,只识弯弓射大雕的成吉思汗,金戈铁马地一路狂奔而来,追寻着富足的疆土和昌明的盛世。然而他们的豪情与壮志无论如何表现不出今日祖国的风度,他们的诗情与画意无论如何描绘不出今日祖国的风采。

去病不灭匈奴誓不为家,朱自清宁死不食美国救济粮,林则徐虎门销烟,乃广为传颂的佳话;秦桧卖国求荣,吴三桂引清入关,遭万世百姓之唾骂。人们尊敬“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这就是千百年来人们巩固起来的对自己祖国的一种深厚而朴素的感情,是赤子对母亲最诚挚、最热切、亘古不衰的爱。

曾经记得汶川地震,每一个人都在挣扎,每一个人都在内心哭泣,当一个个生命被成功的救出,大家心中的喜悦已经翻动着,澎湃着.我们中国人的信念并没有摧毁,灾难使我们更加团结,众志成城凝练了我们不屈的民族精神。受难的同胞们用自己的希望与信念打破着生理的极限,难外的人们分秒必争的抢救着每一个生命。是信念让一个个人存活下来,是爱心打破了一个又一个奇迹。“一方有难,八方支援”,灾难面前,我们不怕,因为爱在!这也是一种爱国的精神!

爬满长城烽火的大地,布满甲骨文的钟鼎,气势磅礴的故宫,在这一片东方的神州大地上,一展雄姿!我爱我祖国的大好河山,我爱我祖国的人情风土,我更爱我祖国人民那勤劳爱国的精神!碧波万顷的大兴安岭,不仅走不完,也看不厌,她养育了多少珍禽异兽,又出产了多少奇珍异宝。听,那奔流不息,滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地,养育着伟大的中华民族。

当一面国旗缓缓地升起,我们都以最庄严肃穆与敬佩的面孔朝向它,祖国的国旗,你能说我们不爱国吗?是的,生活中就是这样。一个人,只有远离家门,才能真正知道家的重要;只有走出国门,才能真正诠释“祖国”的含义;只有到了局势不稳定的地方,才能真正理解“和平”的意义。我虽然没能像维和队员一样为维护世界和平贡献自己的一份力量,但是我从他们的身上看到了一种责任,我能感觉得到灵魂的悸动、血液的奔流,同时,我也明白了和平的重要性。我既没有像他们一样这样工作得轰轰烈烈,我并没有像他们一样这样伟大。在以后岁月里,我会孜孜不倦地工作学习,一切从小事做起,用自己有限的能力为他人服务,学习维和警察同志立足本职、勇挑重任的精神,学习维和警察同志完善自己、为国争光的精神。

当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们新世纪青年学生的重任:我们是中国人,我们爱我们的祖国!今天,从我做起,从我的一个眼神做起,从我的举手头足做起,我爱我的祖国!

今天我们怎样爱国作文

期末考试是校长管理工作的一个重要环节,对校长来说,它也是一项驾轻就熟的工作。但现在所不同的是,新课改正推动着考试理念、方式的深刻变革。在这种变革中,一些校长显得有些手足无措,但同时也有一些校长在这方面跨出了崭新的一步。他们超越了传统的观念,升华了教育(-雪风网络xfhttp教育网)的境界,体现了教育(-雪风网络xfhttp教育网)的本质意义。

考查范围学业+综合评定。

学生评价的内容,是教育(-雪风网络xfhttp教育网)目标的具体体现,反映了具有时代精神的教育(-雪风网络xfhttp教育网)观、质量观、人才观。根据新课程标准,学生“情感、态度、价值观”及“学习过程与方法”也应该成为评价的内容。也就是说,对学生的考查,不仅要关注知识技能的掌握,还应该重视学生的学习过程和学习态度,尤其是创新精神和实践能力方面的进步与变化。

对学生综合素质的考查,包括行为习惯、学习习惯、心理品质、沟通交流、合作学习、动手操作、观察能力、组织能力、创造精神、社会责任感等,而纸和笔的测验,偏重于考查学生对知识的记忆,却无法考查学生在真实的、动态的情景中对知识的掌握和应用。那么,如何在实际生活及广泛的背景中,通过多方面的观察、记录、分析,对学生的理解能力、操作能力、应用及创造能力进行考查,实验区创造了许多行之有效的方法。

如在“行为习惯”考查中,教师设置了这样的情景:将一把扫帚放在教室前面显眼的地方,让被测试的学生走进教室,观察学生是否将扫帚放回原处。在“心理品质”测试中,主要观察学生能否大胆展示特长。在“沟通交流”考查中,除考查学生发表见解外,重点考查学生是否倾听别人的见解,并做出自己的评价。在“社会责任感”考查中,让学生讲讲中国所发生的重大事情,谈一谈本市面临的环境问题及对策,以此考查学生对国家及社区关注的程度。

如何对初中一项环保专题探究活动进行考核?有的'学校要求学生设计实验,探究哪些垃圾可能被自然降解,哪些垃圾不能被自然降解?在家长的帮助下收集和称量每天垃圾的重量,估算一个城市或乡镇每周生活垃圾的总量。组织学生设计问卷,调查每个家庭对生活垃圾中可再生利用的处理方式,写出调查报告,然后评价学生能否实事求是地分析调查活动的数据;能否积极主动地完成收集一周垃圾的任务;能否独立思考,提出与他人不同的见解;是否在调查报告中表现出对社区垃圾污染环境问题的忧虑;能否在调查报告中积极提出垃圾处理方式的建议。从这项考试我们可以发现,对学生的评价多了几把尺子,教育(-雪风网络xfhttp教育网)评价“一卷定高低”的局面将被打破。这决不仅仅是考试内容和方法的改革,而是教育(-雪风网络xfhttp教育网)观念的根本变革,是教育(-雪风网络xfhttp教育网)观、人才观、质量观的根本变革。

考试内容贴近学生生活。

不仅考核范围扩大了,内容也随之发生改变,更加贴近学生的生活,把课外的知识、学生参与社会的实践和感受、关注时事热点等纳入考查内容,而且增加了操作性、实践性的内容,注重培养和强化学生的角色意识、参与意识,让其更多地去感悟、体会和实践。

如二年级数学测试,要求学生量出小组每个人的身高,并记录下来。到操场上量一量20米有多长?走一走,大约有多少步?艺术课的试题是:画一幅神奇的夜空图,比一比,看谁的有意思;用歌表演的形式表现美好的春天;用熟悉的乐器演奏一首喜欢的乐曲;让一年级的学生听音乐《请来看看我们的村庄》,说说音乐里有哪些小动物,并且画出来。语文课让学生畅谈自己的读书收获和体会。

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大学生理性爱国论文:我们该怎样爱国

爱国是公民必有的道德情操,是中华民族最重要的传统,也是社会主义核心价值观最主要的部分。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

对于我们来说,爱国主义是中华民族最重要的精神财富,也是中国人民彼此之间相互团结的关键枢纽,爱国主义是一项道德要求,而同时更是一项法律要求,我们要培养自己的爱国主义,培养自己理性爱国的观念,脚踏实地的践行爱国主义,是实现中华民族伟大复兴的动力,更是实现人生价值的力量源泉。

在新时代,我们作为世界大国的大学生,我们要以更加开放,包容,理性,自信的心态去面对世界,要以国家利益为重,热情与理性相互交融才是我们对祖国表达爱意的正确态度,我们要大力弘扬爱国主义精神,做一个坚定的爱国者。

我们青年大学生要肩负起历史赋予的重任,把我们自己打磨成一颗新时代的螺丝钉,祖国哪里需要我们就要到哪里去,积极的参与祖国建设,积极维护国家利益,为祖国的明天而奋斗终身,只有我们成为一个有感情、有思想、有行动的忠诚爱国者,从自我做起,从当下做起,从小事做起,以实际行动践行爱国主义,坚持伟大理想,坚持刻苦学习,坚持艰苦奋斗坚持开拓创新,这才是爱国主义的真正体现。而我们大学生就要这样的理性爱国,就要如此的展现当代大学生的担当与气魄!

同为爱国情怀,同为“留取丹心照汗青”的杰出人物,屈原选择投身碧涛;苏武执着于孤独守望;岳飞遗恨于九州未同;钱学深、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待新之际千里迢迢回归祖国。正如鲁迅先生所说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人„„这就是祖国的脊梁。”浩瀚五千年,中华民族世世代代都活在那些杰出的生里,抑或是那些杰出的死里。五千年积淀的绝非只是出土的竹简,而是这祖国式的爱国情怀。

秦砖汉瓦,唐风宋雨,无不缺乏爱国情怀的淑影。无论是统帅三军的李广,还是为民请命的杜少陵,每当读到那些令人荡气回肠的诗句,我都会被感动的热泪盈眶。然而在钦佩的同时,我们却在不知不觉中走进了一个误区:徜徉于这些诗词歌赋中的爱国情怀大部分都笼罩着一层血腥薄纱,“国破山河在”抑或“堂堂大元,奸佞当行”,似乎只有染过血的手指才能弹出爱国的千古绝唱。“精忠报国”的每个字都该活上一百年,一千年,一万年,可是那区区三十九度春秋,已蓦为构思之外的残简。一气相袭,方今太平盛世似乎很难再勾勒出爱国情怀的雏影。其实不然,爱国的内容和方式应该而且必须是丰富多彩的。

奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起,这是爱国;长空中,长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空,这是爱国;边疆上,手持刚枪风雨中岿然不动的守卫边防,这是爱国;将每一块砖兢兢业业的堆在房子上,这也是爱国。爱国没有固定的模板,无论什么工作,什么岗位,只要所做的有益于国家,有益于人民的都属于爱国。

告别那刀光剑影戎马倥偬的时代,并不意味着那种剖心泣血的爱国情怀将长眠于历史博物馆或熟睡在教科书里,并不意味着在“爱国”这个词面前我们真的无事可做。事实上等待我们做的还很多,而且还必须将爱国情怀上升到一定高度,与时代相结合,理性的爱国。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《爱国,要从身边事做起》。

今年,我们即将迎来建国70周年华诞。70年前的1949年10月1日,是一个永载史册的日子。当巍峨的华表披上胜利的曙光,当雄伟的天安门迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音全世界都听到了——中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光;这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。

我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。从黄继光身上,從叶挺身上,从鲁迅身上,从林则徐身上,我们分明看到了爱国主义精神在熠熠生辉。

同学们,爱国绝不是一句空洞的口号,它需要你付出实际行动。让我们以一颗感恩的心去爱我们的父母、老师和许许多多为我们服务的人;让我们像对待兄弟姐妹一样去关爱我们身边的每一位同学;让我们像珍爱自己的生命一样去爱护胸前的红领巾;让我们像爱护自己的眼睛一样去爱护校园的一草一木。同时,我们也要珍惜时间,为中华之崛起而读书。

同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们行动起来,从身边一点一滴的小事做起,做一名无愧于祖国和人民的、具有爱国主义情怀的青少年吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

我们该怎样爱国作文

祖国,一个令我感到无比温馨的字眼儿。每每看到那鲜红似血的五星红旗高高地飘扬在蓝天之中,总能勾起我心中那一抹与祖国有关的情感。

放眼望去,现在的中国已今非昔比,一栋栋高耸入云的大楼,一套套先进的设备,一朵朵花儿在人们脸上绽放。这都体现着今天我们的祖国所取得的成就在世界上是不可藐视的。但是由今天我们祖国的成功,我们是不是也该回首过去那些为祖国而献出自己的可爱的人儿们。是他们的付出造就了我们今日的幸福生活;造就了今日中国在社会上的地位;让我们中国人在国际上能够昂首挺胸,自豪地说出:我是中国人!

中华民族五千多年的文明得以延续,是和爱国主义的民族传统紧密联合在一起的。

有深入险境,以寡敌众,大胜而归的霍去病;有“捐躯赴国难,视死忽如归。”的曹植。有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”之忧患意识的范仲淹;有“精忠报国”之动人壮举的岳飞;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之民族气节的文天祥。有“一片丹心图报国,两行清泪为忠家。”之为国献身的于谦。正是他们这些仁人志士为我们中华民族翻看了精彩的一页,他们的事迹鞭策着我们前进。这些动人的历史篇章,不正是在告诉我们中国人民从来没有屈服过外国列强的侵略和压迫。在那段多灾多难的岁月里,我们的爱国志士们救亡图存所走的每一步都付出了血的代价。他们视死如归,为国捐躯。正是这种英雄气概鼓舞着一切爱国者,万众一心,众志成城,谱写出一部部爱国史诗。

林泰曾这样写到:

当年丞相过桥东,

战马啸啸满路风。

万古人间留壮烈,

百年溪水泣英雄。

伤心荒涧碑犹在,

放目寒山事已空。

吊古不堪回首望,

冷烟萎草夕阳红。

不能吗?不然,我们虽然只是个中学生,我们没有机会也没有能力去做那些让世界垂青的事,但我们可以低下头去,看看自己身边的小事。

我们的身份是什么?学生。对,那么学生的职责是什么?好好学习。

作为学生,如果我们好好学习,那又何尝不是一种对祖国的热爱呢?目前,我们祖国最缺少什么?不正是一些有能力,有才干,有智慧的人才吗?也许现在我们离这一步还很远,可是我们每日的刻苦,每日的学习,不就是为了那一步而打下基础吗?所以,我们现在的刻苦与努力,就是一种爱国。我们在为将来能成为国家的栋梁而作准备。今日,我以我是一个中国人而自豪,我希望将来,中国能以我而感到骄傲!你根本不用找寻任何特殊机会,你完全可以在自己的岗位上献出自己对祖国的热爱。

爱国,就是这样。

仅此而已。

我们怎样作文

挥手之间,我们长大了;举首之时,我们老去了。时间像疾飞ufo,一眨眼间,就静静地离我们而去。我们迷茫地看着它离去的背影。

我们该怎样结尾?太阳夕下了有升起的一天,叶子飘落了有长出来的一天,我们的生命凋谢了却没有丰满的一天。

可是,我能吗?世上那么多令人牵挂的人、事。祖国、父母、事业……一切的一切,我能放得下吗?我能完美地结尾吗?我像受了惊的孩子,躲在角落里,害怕地摇头。

我放不下,我真的放不下。我看着人世间的人像蚂蚁一样,在不大的球体里生生不息地活动,有些无谓、有些枯燥,但这些人那生命的结尾都不一样,也都一样。而我,是人世间的一员。

生命像一条鱼竿,到一条没有鱼的河流里去钓鱼,明明知道没有结果,却在盼。盼什么?一个完美的结尾吗?不知道,也不得而知。

我们怎样结尾?生命的尽头是怎样一幅风景?我们的希望是否在结尾?

没有答案,也有答案,隐在雪中、雨中、雾中,那么朦胧,那么真实;却抓不住,放不开。就这样,一眨眼间,我们便狠狠老去。

死亡的结尾可能正是我们的结尾。也许,人死了,就真的是进棺材,然后等着慢慢消逝。但方式真的很重要,是决定我们生命的重要筹码,是决定生命的重量的秤砣。

结尾?是结束了吗?我们结束了吗?不不不,我们还有路,还有很长很长的路。我们还要孤独地走完它,直到我们看到了永恒的生命。

我们可以怎样读书

读书之前我们应该了解一下作者的背景。在了解了作者生平的经历之后,再去读书,就一定会对书中的内容有更深的理解。这样也有助于我们理解书的主旨,感受当时的社会。我们也会从中学到一些生活的智慧。

有自己的读后感。这个读后感不一定要写在纸上,但是一定是要自己好好地思考过的。在这个时候,我们最好不要去看别人的读后感是怎样的,因为再看了别人的读书感后,自己就会不想去思考了。所以一定要自己领悟。

读不懂的书不要厌恶。读书的时候我们也许会遇到一些读不懂的书,这时候不要厌恶这些书,因为读不懂的原因很有可能是因为我们的经历还不够。当我们慢慢变得更加成熟后再来读这些书的话,就会觉得很有感悟,并且对自己很有帮助。

我们应该怎样祛痘

原理:马齿苋这种中医用于治疗湿疹皮炎具有收湿止痒、清热消肿的作用。特别对于一些脓疮、痘痘等化脓性皮肤病有很好的解毒作用。

具体步骤:马齿苋草(在中药行可以买到)捣碎榨成汁直接涂在患部,或加上蜂蜜调水当面膜使用,等待约20分钟后,以清水彻底洁面即可,瞬间能清凉肌肤。

成方:方剂学名词。例如:中药成方。

以清热解毒,疏散风热,清肝泻火,清热燥湿等方式清理人体面部痤疮,称之为清痘。但由于人体内部尚未调节得当,往往导致反复发作。这主要是由于久病转虚,令痤疮缠绵难清。

中医中一个重要的核心思想:内外兼调,源自中医的“整体观”,即从局部调节整体,达到由外调里,内外兼调的目的。通过基于成方的方药,由外到内调节人体,达到内外兼调的目的,即外清痤疮,内调肤质。

我们未来会怎样

曾经在内心深处无比虔诚的许下誓言。此生一定要愿得一人心,白首不相离。此生一定要和某个人执子之手,与子偕老。此生一定要。相互扶持走完一生。可是走着走着,更多的时候就会发现,当初如此谦诚的誓言,如今开始变得慢慢模糊起来。心中总是时不时的有一些不和谐的声音响起。

也许,真的有一天我们真的会各奔东西。也许真的有一天我们会成为最熟悉的陌生人。因为如今的我们好像渐渐地感受不到彼此之间的亲密。三五天都不联系。好像成了一种习惯。不断的告诉自己。也许他在忙,因为你也在忙,大家都在忙。可是忙着忙着打开就会忘记彼此存在吧。

记得曾经,那么那么强烈的想要。盼望着他的归来。如今却感觉一个人的生活真的挺好的。每个人都在变吧。一个人的日子虽然孤单,却也自在。一个人的日子。好像渐渐的成了一种习惯。一个人扛起所有的一切。生活中的那个人好像从来没有出现过一样。不久的以后,他说他会归来,内心深处却多了很多的茫然和惶恐。害怕自己已经不适应两个人的生活。害怕我们之间又有更多的矛盾出现。害怕明天的生活会变得不一样。

明天会怎样?真的充满着迷茫。想一想活着真累啊。想要做的太多太多,可是做到的又太少太少,想要得到的太多太多,可是得到的又太少太少。关于明天有太多的幻想。却有着太多的迷茫。

真心的希望明天会好一点,更好一点吧。

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我们怎样听到声音

a、外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音。

b、声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。

1、下列行为中,不会引起人听力下降的是。

a、大声播放收音机。

b、建筑工地上的机器轰鸣声。

c、轻声朗读课文。

d、身旁汽车的鸣笛声。

答案:c。

2、有关人的耳廓的作用,下列说法正确的是。

a、人没有耳廓很难看,所以耳廓主要作用是美观。

b、耳廓是为人遮风挡雨。

c、耳廓主要作用是防止杂物进入耳道中。

d、耳廓主要作用是收集外界声波,使人听声音更加清楚。

答案:d。

3、当人用手指将双耳堵住后,出现的情况是。

a、完全失去听觉。

b、对听觉没有影响。

c、可以听见外界极微弱的声音。

答案:c。

骨传导练习。

1、下列是通过骨传导感知声音的是。

a、把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音。

b、用手指将耳朵堵住,听音*的声音。

c、将振动的音*放在耳朵附近,听音*的声音。

d、把振动的音*尾部抵在牙齿上听声音。

答案:d。

2、蛇经常将头贴在地面上,对外界的声音刺激非常灵敏,但蛇没有耳朵,你猜想蛇是通过来感知声音的。

答:骨传导。

理论联系实际:

1、音乐家贝多芬耳聋后,就是用牙咬信木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,从而继续创作的。(骨传导)。

2、录音机里录下自己的声音后,再放出来感觉不像自己的声音,这是为什么?

答:我们平时听到的声音,一条途径是通过空气;另一条途径是通过骨传导。对我们自己来说,听自己讲话是通过骨传导方式听到的。因此感觉通过不同途径传来的声音的音色有差别,于是就觉得录音机里放出来的声音不像自己的声音。

【分层训练】。

一.基础训练:

1.人靠________感知声音;外界传来的声音引起________振动,再经过听小骨及其他组织传给__________,再把声音的__________传给__________,这样人就听到了声音.

2.声音通过__________、__________也能传给听觉神经,引起__________,科学把声音的这种传导方式叫__________.

3.关于立体声,下列说法中正确的是(   )。

a.只用一个话筒将舞台上的声音播放出来可能是立体声。

b.只用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来才是立体声,其他都不是。

d.通过剧院的扬声器听到的立体声效果与话筒多少无关,而是与演员的位置有关。

4.骨导式助听器的主要作用是(   )。

a.为了美观        b.把声音传给耳膜。

c.保护人的内耳     d.把声音给头骨和颌骨。

5.一般人不用坚硬物掏耳朵,是为了防止__________,有时巨大的声音会使耳膜穿孔,这时会造成__________,可以__________方式感知声音或借助于助听器.

6.对于人失去听觉,下列说法中错误的是(   )。

a.人只要失去听觉,就不能感知声音。

c.声音可以通过头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉。

二.能力训练:

7.把机械手表用牙齿咬起来,两只手掩紧耳朵,你会听到滴答声加强了许多倍,这说明了__________.

8.在声音传给大脑的过程中,下列部分出现故障会使人失去听觉的是(   )。

9.有人需要戴助听器才能听见声音,请你分析他可能的病因(   )。

a.他的听觉神经损坏了       b.他的鼓膜破裂。

c.他的听小骨损坏           d.他的大脑听觉区损坏。

10.下列属于骨传导引起听觉的是(   )。

a.堵住耳朵,把振动音*的尾部抵在牙齿上听到的声音。

b.医生用听诊器听取病人的心音。

c.用手指堵住耳朵听取音*的声音。

d.听耳边同学的悄悄话。

11.人能听见双声道立体声广播中的立体声,主要原因是(   )。

a.声音是立体的         b.人耳具有双耳效应。

c.有两个扬声器         d.一只耳也可听见立体声。

12.有关人的耳廓的作用,下列说法正确的是(   )。

a.人没有耳廓很难看,所以耳廓主要作用是美观。

b.耳廓是为人遮风挡雨       c.耳廓是为了防止杂物入耳。

d.耳廓主要是收集外界声波,使人听声音更加清楚。

我们可以怎样读书

8。0级的5。12四川大地震。毁坏了好多人的家园,我得不承认这次地震给我们带来了好大的灾难。但在,灾难面前,我们“万众一心,众志成诚”

在灾难中,我们的老师,我们的父母,我们的人民子弟兵,他们是最伟大的人。或许在这千钧一发的时候,我们才感受到我们民族的伟大,我为我是个中国人而自豪!

有的人失去了孩子,有的人失去了父母,有的人失去了腿,有的人失去了。。。。。。在这时,又有太多的人需要帮助,需要我们伸出援助之手。当我团结在一起的时候,我相信我们什么都不怕!因为我们是一家人,我们会心连心!不怕,什么都不怕。

我们因该努力,为对得起自己,而崛起!我们能行的,对吧?

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我们应该怎样祛痘

对于女人来说,要保护好皮肤,除了饮食之外,在化妆台上加一瓶醋,每次在洗手之后先抹上一层醋,用布盖着,保留20分钟后再洗掉,可以使手部皮肤柔白细嫩。如果你住的地区,其自来水水质较硬,那么每天坚持在洗脸水中稍微放一点醋,即可起到养颜的作用。早晚两杯醋水肌肤变的光滑。

土豆片。

土豆片敷点脸上,土豆片有消炎的功效。

充分补水,给肌肤活力。

如果皮肤缺水,皮肤中的废物就难以被排出体外,而导致生长痘痘。若想要祛痘或是预防痘痘,都需给皮肤充分补水,让皮肤细胞充盈起来。

祛痘产品,给肌肤降火。

治疗上火痘需使用一些祛痘产品,如茶树精油、芦荟汁具有灭痘的作用。氧化锌、硅酸镁铝等矿物成分有吸附、清除、调控油脂的功效。过氧化苯甲酰、水杨酸等酸类成分能溶解角质和废物的堆积物,有效降低发痘的可能性。

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我们怎样听到声音

1、我们能够听到声音,正确的传播途径是(   )。

2、上课时,学生听到老师讲课的主要过程是:老师的声带_________,使空气产生_________,再引起学生的鼓膜_________。

3、将振动的音*放在耳朵附近,听音*的声音是由空气传来的,声音引起鼓膜_________。用手指将耳朵堵住,再听音*的声音是利用_________听声音。

4、音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声,这里利用了_________方式听声音。

5、我们听音乐会的声音有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有(   )。

我们怎样作文

或许,我们所做的一切都是枉然吧。昨天,刚下飞机,我便在想:以后的一年里,应该会很辛苦吧。在飞机场等了几分钟,jecy便来接我了.他对我说:“小司,我们是永远的朋友,就算我们有一天不在一起了,也要像在一起一样。走,我送你回家。”

第二天,家里便只剩我一个了。在这个偌大的城市里,一个人生活,应该会很孤单吧。还有两个月便要毕业会考了。每天在学校里,偶尔可以轻松一下,剩下的时间,便要努力地看书了。现在是十二点,可街道两旁,依旧灯火辉煌。喝了咖啡,人便更精神了。台灯的灯光,不知为什么,变得越来越暗淡。就这样不知不觉,我便趴在桌上睡着了。

我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,双手插在风衣的口袋里,时不时的有人从身旁走过。偶尔有人,会对我微笑。

以前的朋友寄了信来,看着看着,我想:那份友情,或许永远都无法割舍。

给小司

在以前给我最多温暖和帮助的朋友。

物是人非

每次看到这个词,总会觉得心酸。毕竟我们是十年的好朋友,一起走过那么多日子。转眼间,我离开这个城市已有将近一年了。在这个季节里,学校的凤凰花,应该盛开得很灿烂吧。可惜我看不到了。

过去的回忆,像是一张张素描,我们一张张画好,又一张张烧掉写这封信的时候,我们这儿已经是晚上十一点。你们那儿应该也是一样吧。我们在不同的地方,看到的却是相同的天空。

那天,我碰到鸣叙,他问我你的手机号。之后他应该有打电话给你吧。我们都很想念你哦。

窗外,有风吹过,让人心很舒服。有你这样的朋友,是我最大的幸福,即使我去了远方,心里也依旧温暖。这都是你给我们带来的,你是那么的开朗,在我们觉得无助的时候,是你给了我莫大的希望,谢谢你。

祝你永远幸福。

信封里,他还给我寄了几张照片。阳光下,他依旧穿着白衬衣,笑容如同冬日里的阳光般温暖。

在这仅剩的两个月里,我该怎样结束自己的初中生涯?我一直思考着这个问题。

那么多的朋友、老师,在多年之后,不知道他们会不会把我遗忘。

在时光的洪流里,我们总会长大。

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