优秀作文是指在语言、内容和结构等方面都具有出色表现的文章。下面是一些经典的优秀作文范文，将它们作为参考，相信可以提高大家的写作水平。
观察绿萝的日记三年级
我们家养了一盆绿萝。叶子上的小角角都干了，还有两片黄叶子，黄绿相间带给我一种清新的感觉，明晃晃的很耀眼。但是这盆绿萝每天在我家的电视机下昏暗度日，不见天日，妈妈也是几星期才浇一次水。
我发现绿萝刚长出来的叶子像椭圆形的`草芽，稍微展开一点，好像一个豌豆;当完全舒展开来，嫩绿嫩绿的，像一个心形的扇子。
绿萝的生命力极为顽强，无论是土里水里它都能健康成长，就算是把绿萝的根剪掉，它依然可以成活。
三年级植物绿萝作文
我家有一个盆绿萝，它是妈妈从花店买的。
它枝繁叶茂，郁郁葱葱，还带着一股清香，让我心旷神怡。走进一看，更像一条毛毛虫，叶子是嫩绿色的，有些没长大的叶子像一位害羞的少女，躲在叶丛中怕被人发现呢？深深地吸一口气，整个肺部像被清洗过一样，感觉神清气爽。有些长大的叶子像一位威武的大将军。颜色是深绿色的，它们的茎深深的扎在土里，有些茎互相缠绕像一个团结的大集体，茎上会每隔几厘米就会有一个竹节，就像给茎带了枚戒指。
它喜欢阴暗又凉爽的地方，不喜干燥的地方，除了喜欢阴暗的地方，还喜欢水。只要把其中一根插进水里，就能活下去。
每当我有空时就会给它浇一浇水。有一天，它的叶子发黄了，我非常着急，后来妈妈给它买了一瓶绿色的营养药水，滴了几天后，它就慢慢地好起来了，我真高兴啊！
每当我后学都会去看这盆绿萝，它那浓郁的色彩让人心情舒畅。啊！我真喜欢它。它不仅美观，而且可以净化空气、美化环境、特别是吸尾内得甲醛，它是吸毒高手。它的生命力也很顽强，即使没土也能存活下去。
作者：陈涵睿。
家里客厅，卧室，阳台都摆了我最喜欢的植物——绿萝。
妈妈让我给它们浇水。我惊奇的发现一样的植物，怎么摆的地方不同，长出来的叶子就不一样。阳台上的叶子黄黄的。我用手机查了一下，发现绿萝喜欢阴凉的环境生长，不能对着太阳晒。我赶紧把他移到阴凉的地方，剪掉那些发黄的叶子。
形状是心形的，用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的，它们的颜色各不相同：有深绿，淡绿，有点嫩绿，美丽极了。绿萝的茎也是粗细不一的，翻开叶子，可以看到许多的茎直伸到泥土里，原来它是从根部长出来的。
绿萝不会开花，是一种普通的绿色植物，但它可以净化空气，吸收空气里的有害气体。
我爱绿萝，让我家变得空气清新，变得有机。
观察绿萝的日记三年级
每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。
问题：为什么两三天就要给绿萝换次水?
答：绿萝是喜欢水的植物，每隔几天就要浇一次水，否则叶片就会发黄，茎蔓变软，直到枯死。
时间：6月16日星期四。
咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了!
观察绿萝的日记三年级
今天下了一场大雨，我忘了把“新伙伴”端回家了。当我想起这件事冲出门外时，看见绿萝的茎并没有被雨“折断”，叶子还在风雨的“歌声”之下“跳起了舞”。
我把绿萝端回家，不自觉地观察起来。“哇！”成熟的叶子会“分身”，在那片叶子的身旁长出几片月牙般油亮亮的小叶子，看起来非常可爱。
绿萝观察日记三年级
我的家里有一盆绿萝，它生活在客厅里的一角，像一个楚楚动人的小姑娘站在那里。那茂盛的枝条垂到盆下面，像小姑娘的长发；花盆的支架，像小姑娘的四肢，美丽极了！我觉得这个“小姑娘”比电视机里的公主好看一百倍。
绿萝长长的枝条交错在一起，好像在寻找自己的朋友似的。叶子的形状也有所不同，大的叶子，像一片片小桃心，小的叶子像一滴滴小水滴。不仅叶子的形状不一样，颜色也不一样。刚长的叶子，又绿又嫩，有的还略显一点儿黄色，长熟了的叶子是墨绿色的，特别好看。绿萝的叶子摸起来特别光滑，像抹了油一样。
绿罗的气味在正常情况下很好闻，很清新，要是浇一些淘米水后，绿萝的气味会有一点点臭，可是浇过淘米水的绿萝生长的会更加茂盛。
绿萝四季常青，生命力顽强，不但可以在水中生活，还可以在土里生活。它不需要养料，也不需要捕虫，就能奇迹般地生活下来。随便折一段下来，把它放在水里或是埋在土里，它都能重新活过来长出新叶。
我喜欢绿萝，喜欢它顽强而又拼搏的精神。
绿萝观察日记三年级
说起绿萝，大家一定都很熟悉，我们班每一个小组都养了一盆绿萝，我家也养着一盆绿萝。
我家的绿萝与其它的绿萝没什么两样，都有绿得新鲜的叶子，向下垂的根茎，看着让人很舒服，我每隔四五天浇一次水，我平时用淘过米的水来浇它，为什么要这样做呢？因为淘米水中含的营养较多，用这样的水浇绿萝，更有利于它的生长，大家也可以用淘米水浇一浇你们小组的绿萝。
我家的绿萝也有与众不同之处，最独一无二的就是有一片“清高”的叶子。它和别的叶子不同，别的叶子向下长，可它却往上长，真是一片鹤立鸡群、特立独行的叶子，它不甘于像其它叶子一样平庸，简直是一道独特的风景呀！
我希望我的绿萝越长越旺盛！也希望那片独特的叶子能越长越高！
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绿萝作文三年级
在我家阳台上的角落里，有一株不起眼的植物，它是去年的时候妈妈从外面挖回来的种在了花盆里，刚来的时候它只有几片叶子，我还一度觉得这种植物很丑，但是妈妈却笑着说，这植物之后长大了就会变得好看了。果不其然，到了今年夏天的时候，这是绿萝就像是十八岁的姑娘一样变了一个样子。原本稀稀拉拉的叶子已经长得十分的茂密了，远远的望过去，阳台上就像是种了一个小小的盆景一样，绿萝垂下来的枝条和叶子绿油油的，让整个阳台都充满了生机与活力。
我从中绿萝这件事情中明白了一个道理，在我们的生活中一定不可以貌取人，一定要在别人的相处过程中，明白此人的实力，就像我们家的绿萝一样，能够从不起眼的植物，长成一盆绿油油的植物真的是一件令人感到不可思议的事情啊。
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观察绿萝的日记三年级
今天，妈妈在花鸟市场买回了两盆绿萝。
回到家后，听妈妈给我讲绿萝的解说，我才知道，绿萝又叫“黄金藤”，绿萝与吊兰并称“空气清新器”。它们都可以很有效的清除甲醛和空气中的有害气体。
我发现，绿萝的叶子十分的翠绿，表面特别的光滑，透出一丝丝光亮。它的茎从根部一节一节向上长，越往上长越细，到了顶部就完全变尖了。
绿萝和吊兰一样，生命力都很顽强，只要抽一根枝叶放进水中就会长出新的枝叶。
吊兰和绿萝真是我们家的好帮手呢!所以，我建议人们多种它们，少用买来的空气清新剂，因为它们不仅可以美化环境，还可以清洁空气，让我们呼吸到新鲜的空气。
书桌前的小绿萝三年级作文
我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。
另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。
有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。
绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。”."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。
绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。
迷人的绿萝三年级作文
上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。
远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。
走近绿萝，叶子的形状是心形的'，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！
我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。
小学三年级作文绿萝精选
我家有许多花花草草，但我最喜欢的是窗台上的绿萝。
远远望去它的叶子密密麻麻，十分茂盛。它的叶子绿油油的，绿得发亮，好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动，还有一根茎耷拉下来，像猴子尾巴，又像从屋顶上垂下来的梯子。一阵风吹过，它仿佛一个穿着绿裙子的小姑娘在跳舞。
走近一看，它的形状好似爱心，刚长出来的叶子是翠绿色的hn，又嫩又软，躲躲藏藏。而长出来很久的是深绿色的，又老又硬，像一个守护城门的士兵。有的叶子是巻起来的像毛毛虫，我把它扒开来，发现又像豆角。绿萝的茎有粗有细，粗如小指头，细如毛线。
绿萝的用处可大了！可以净化空气，美化环境，妈妈告诉我，它还可以吸收甲醛，防辐射，在新家里和电脑旁可以放上几盆。
我喜欢绿萝，因为它生命力顽强，也给我带来了不少快乐。
绿萝三年级作文
我是一盆绿萝，我的家在室内，还有两个邻居，分别是一盆月季花和一盆仙人掌。
他们每天嘲笑我，仙人掌说我没有硬刺保护自己，没有任何优点，只有没有用的叶子。月季花也说我没有它美丽，没有任何优点，只有没有用的叶子。
而我呢？每天都笑嘻嘻的，小主人总说我是个乐天派。
小主人每天都把我放在太阳底下暴晒，晒一会儿我觉得很温暖，但是晒上一个中午我根本坚持不住，当我快要被晒死时，一位医生救了我，我很开心，当我的小主人看见这一幕后，赶紧向医生询问我的生活习惯。
我的小主人养我的意义是因为我可以吸收新家具里的甲醛，释放新鲜的空气，让人体健康！
我是一盆绿萝，一盆不起眼的绿萝，只有绿油油的叶子，就是还会枯黄，但我一遇到水就会立即活过来，我的生命力顽强，轻易是不会死的。有一句话：好死不如赖活。
我就是一盆养在家里的茂盛的绿萝！我永远会活着，为我的家增添一片绿意。十分感谢这些小朋友。
我的植物朋友绿萝三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的植物朋友——绿萝三年级作文，欢迎大家分享。
我家里有很多植物，有开花的，有不开花的，这么多植物中，我最喜欢的是“绿萝”。
绿萝是多年生草本植物，叶子是互生的。它刚长出的叶子是嫩绿的、尖尖的，像一根根绿色的针，用指尖一摸，感觉柔柔软软的；长开一点点的像一个个小豆芽；完全长开的，叶子像一个嫩绿嫩绿的桃心型的扇子；长得时间久了，叶片上就会长出金黄色的斑纹，叶子的颜色也变得碧绿碧绿的，可爱极了。那些叶子绿得那么耀眼，叶尖一顺儿朝下，在棕柱上铺得那么均匀，看起来非常舒服。
它的茎可以随着生长的.方向随意弯曲的缠绕在棕柱上，好像一条绿色的蛟龙在棕柱上休憩。一阵风吹过，叶子舞动着，使这条蛟龙更加的活灵活现，威风极了。这使得我家的阳台更有生机了。
它的生命力也非常顽强，就是你十天半个月不给它浇水，它也不会枯死，你再给它浇点水，过几天，它又鲜活起来。另外，在茎上，每片叶子的叶柄反面都伸出一个嫩白色的小球球，这些小球球触到棕柱的时候，它们就扎进棕柱里不断的生长，把嫩茎拉一把，使嫩茎紧贴在柱子上；而没有触到棕柱的，不几天就萎了，变成了一个个黑色的小豆豆。听妈妈说那个小球球就是绿萝的气生根，剪几枝带有气生根的茎泡在水里，不几天就长出白娕嫩的根须，把它们种在有土的盆里，一盆新的绿萝就种好了。
绿萝不仅把我家打扮的漂亮美观，还净化了空气，这样的植物值得交朋友吧！
绿萝作文三年级
大家好！你有熟悉的植物吗？我最熟悉的植物是荷花、桂花、杜鹃花和喇叭花，但我最喜欢的植物是绿萝，大家都喜欢它。让我给你介绍一下。
绿玫瑰的根很奇怪。根是深棕色和浅棕色。有些人头上有一层小绒毛。他们感觉很舒服，手指发痒。根又粗又细，像一把小胡子。太有趣了！绿色菠萝的茎也很奇怪。有深绿色和浅绿色，茎上有一条浅棕色的小条纹，茎背面的叶柄上有一个针状物，非常神奇！最奇怪的是绿色菠萝的叶子。绿玫瑰的叶子是爱的类型。它的叶子面朝上和向下，与爬山虎非常相似。我们也可以从阳光中看到叶子的背面，我们会发现许多条纹，叶子中间有一条白线。就像两个人分开一样。非常有趣！
绿萝作文三年级
在我的同学中最让我佩服的就是我的。同桌了，下面让我来介绍一下他吧！
他身材长得很瘦小，平时爱穿一身绿色的衣服，头上还刻着一个闪电的标志，看起来特别的吸引人。
他比较热心，记得有一次我和他一起走在放学回家的路上，我们看见了一位手脚不便的老爷爷要过马路，可是路上来来回回的车太多了，老爷爷半天都没有过去。旁边的行人却没有一个人愿意去帮他，这时我的同桌就主动跑过去扶着老爷爷过马路，老爷爷向他道谢，他却说：“这是我应该做的。”
他不仅热心也很懂礼貌。上次我们一起去电影院看电影，看完以后碰见了我们的老师。我当时就拉着他说：“走吧，反正老师没看见我们。”但他却说老师教过我们一定要尊敬师长，怎么能看见老师不打招呼呢。他就直接拉着我走上去向老师问好。
他就是我的同桌，我以后一定要向他学习。
绿萝三年级作文
我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。
它的茎很短，深绿色的叶子向外卷曲，绿色的萝卜藤差不多有70厘米。我们家的客人都异口同声地说：这盆花真好看。"。
另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。
有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。
绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。"."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。
绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。
绿萝作文三年级
为了美化教室的环境，老师带来了三盆绿萝，这三盆绿萝非常美丽，我们一直定期给它们浇水修剪。
直到现在，已经有一年了，我发现这些绿萝长得各不相同，其中一盆绿萝长得非常茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色美极了，似乎每一片叶子上，都有一个新的生命在颤动，这美丽又茂盛的绿萝！
记得有一次，老师发现绿萝的叶子变黄了，于是让同学们去修剪。安静的教室顿时热闹起来，同学们拿起剪刀，纷纷走到讲台上去，把绿萝的发黄的叶子剪掉了。剪刀发出了“沙沙”的声音，一片片枯黄的叶子掉了下来，我看见他们在剪叶子，也走过去把垃圾桶拿到了讲台前，把那些剪掉的叶子给扔了进去。
这时，有的同学说：“要不咱们把这些叶子带回家，当作标本吧？”我们便开始挑选叶子，我也挑选了一片。这片叶子黄黄的，好看极了！老师说：“修剪绿萝的叶子，其实也等于改正了它的错误，不要让它越长越难看。”我这时又看了看，发现绿萝在我们修剪以后又变得好看极了。
绿萝真美啊！我喜欢绿萝。