优秀作文展现了作者的思维能力和语言表达能力，是学习进步的重要标志。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
观察绿萝的日记三年级
我家有一颗绿萝，下午我总会去阳台上去看看它。
它像一个绿萝卜，颜色像绿油油的叶子，我家里的人都让绿萝给迷住了。他的味道闻起来像香香甜甜的水果。
我喜欢我的绿萝，它可以让我们吸收香味，经过太阳的照射就会变得又香又茂盛，我很喜欢它，每天都让妈妈细心去照料他，不让他枯萎一点。它的茎干很长，风一吹它就在空中翩翩起舞，像仙女一样。
他还可以净化空气，给人们带来美好的生活。
我爱我家的绿萝。
绿萝观察日记三年级
春天是万物复苏的季节，可班里的花因为过冬的缘故，都没了生机，我决定送班里一盆花。中午吃过饭，我和爸爸妈妈一起到花卉市场去买花，经过货比三家、讨价还价、最后选定了一盆长势很好的绿萝。萝茎细软，叶片娇秀，宛如翠色浮雕。我想：放在教室里，一定会给室内增加勃勃生机。
回来后我赶紧在百度上搜了一下绿萝的养殖需要注意的事项：1)温度：在冬季，绿萝在10℃以上可以安全过冬，一般在20℃以上能够正常生长。2)光照：绿萝的向阳性不强，因此，养殖的时候需要把绿萝摆放到室内光照较好的地方，光照不强时可以把它放到太阳下晒一晒。3)水分：种植绿萝，浇水不可过多，可在生根的地方喷水，这样可以减少水分的蒸发速度。
绿萝最大的优点就是能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等，它是绿色环保的空气净化器。但需要大家注意的是：绿萝的液汁有毒，碰到皮肤会引起红痒，误食也会造成喉咙疼痛。
观察绿萝的日记三年级
今天，妈妈在花鸟市场买回了两盆绿萝。
回到家后，听妈妈给我讲绿萝的解说，我才知道，绿萝又叫“黄金藤”，绿萝与吊兰并称“空气清新器”。它们都可以很有效的清除甲醛和空气中的有害气体。
我发现，绿萝的叶子十分的翠绿，表面特别的光滑，透出一丝丝光亮。它的茎从根部一节一节向上长，越往上长越细，到了顶部就完全变尖了。
绿萝和吊兰一样，生命力都很顽强，只要抽一根枝叶放进水中就会长出新的枝叶。
吊兰和绿萝真是我们家的好帮手呢!所以，我建议人们多种它们，少用买来的空气清新剂，因为它们不仅可以美化环境，还可以清洁空气，让我们呼吸到新鲜的空气。
观察绿萝的日记三年级
寒假只有最后几天了，好似一眨眼就过了，我们的绿萝家族变得更加庞大了。
土培的那盆变得更加茂盛了，叶子你挤我碰，拨都拨不开。小嫩叶们都十分努力往高处生长，一个都不落下。
水培的那一盆像一位小姑娘，她亭亭玉立，又细又长的枝干往下垂着，像一条辫子。微风一吹，又细又长的辫子，像在随风飘动的柳条。
我很喜欢绿萝顽强的生命力，也喜欢它坚定的意志。
绿萝作文三年级
在我家阳台上的角落里，有一株不起眼的植物，它是去年的时候妈妈从外面挖回来的种在了花盆里，刚来的时候它只有几片叶子，我还一度觉得这种植物很丑，但是妈妈却笑着说，这植物之后长大了就会变得好看了。果不其然，到了今年夏天的时候，这是绿萝就像是十八岁的姑娘一样变了一个样子。原本稀稀拉拉的叶子已经长得十分的茂密了，远远的望过去，阳台上就像是种了一个小小的盆景一样，绿萝垂下来的枝条和叶子绿油油的，让整个阳台都充满了生机与活力。
我从中绿萝这件事情中明白了一个道理，在我们的生活中一定不可以貌取人，一定要在别人的相处过程中，明白此人的实力，就像我们家的绿萝一样，能够从不起眼的植物，长成一盆绿油油的植物真的是一件令人感到不可思议的事情啊。
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绿萝观察日记三年级
说起绿萝，大家一定都很熟悉，我们班每一个小组都养了一盆绿萝，我家也养着一盆绿萝。
我家的绿萝与其它的绿萝没什么两样，都有绿得新鲜的叶子，向下垂的根茎，看着让人很舒服，我每隔四五天浇一次水，我平时用淘过米的水来浇它，为什么要这样做呢？因为淘米水中含的营养较多，用这样的水浇绿萝，更有利于它的生长，大家也可以用淘米水浇一浇你们小组的绿萝。
我家的绿萝也有与众不同之处，最独一无二的就是有一片“清高”的叶子。它和别的叶子不同，别的叶子向下长，可它却往上长，真是一片鹤立鸡群、特立独行的叶子，它不甘于像其它叶子一样平庸，简直是一道独特的风景呀！
我希望我的绿萝越长越旺盛！也希望那片独特的叶子能越长越高！
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绿萝作文三年级
我家阳台上有一盆绿萝，它虽然没有牡丹那样娇艳，没有绒球花那样可爱，也没有夜来香的芳香迷人，但我还是特别特别喜欢它。
绿萝远看像一座碧绿的小房子，把花盆盖的严严实实的。近看，叶子的形状像一颗颗小爱心一样漂亮无比。小爱心们有的低头，像在给别人鞠躬，有的抬着头，绽放出开心的笑脸，还有的只露出碧绿的小芽，看起来非常害羞。一阵微风吹来，小爱心们便一起开心的在茎上翩翩起舞，真是婀娜多姿啊。
绿萝刚长出嫩芽是翠绿色的，再过几个星期，它会长出深绿色的叶子，它的叶子有毒，所以不要随意去触动。它的茎也是深绿的，像一条条绳子密密麻麻的。绿萝既可以养在水里，也可以养在土里，所以又称“生命之花”。只要剪一枝放进水里或土里，就可以再生根发芽。
绿萝还是绿化环境、净化空气的环保小能手呢！
听我讲完，你们是不是也想拥有一盆属于自己的绿萝呢？
观察绿萝的日记三年级
在自然界里，有多姿多彩的菊花，有威严的水仙花，有浪漫的玫瑰花，可我最喜欢这不起眼的、可爱的绿萝。
绿萝是一种生命力顽强的植物，它可以在水里生活，也可以在土里生长。它的叶子大大的好像一位母亲正在欢迎自己的孩子放学回家。春天，当它发芽的时候，那油绿绿的叶子就像早上伸懒腰的孩子一样慢慢展开;夏天，绿萝开花的时候，都会发出一种淡淡的清香，那种清香像似菊花，但又比菊花清幽;秋天，绿萝的老叶子慢慢的变黄，黄黄的叶子在新绿的衬托下，显得那么明亮;冬天，屋外的树叶已经全部掉光了，可是它依然是满眼的绿色，给苍白的冬天带来一抹春色。
革命先驱用坚强的语言赞美竹子，诗人用优雅的诗句描绘花朵。我用我纯真的语言描写了绿萝，是它用绿色的生命带给我新鲜的空气，我喜欢绿萝。
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迷人的绿萝三年级作文
上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。
远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。
走近绿萝，叶子的形状是心形的'，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！
我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。
书桌前的小绿萝三年级作文
我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。
另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。
有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。
绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。”."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。
绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。
三年级植物绿萝作文
我家有一个盆绿萝，它是妈妈从花店买的。
它枝繁叶茂，郁郁葱葱，还带着一股清香，让我心旷神怡。走进一看，更像一条毛毛虫，叶子是嫩绿色的，有些没长大的叶子像一位害羞的少女，躲在叶丛中怕被人发现呢？深深地吸一口气，整个肺部像被清洗过一样，感觉神清气爽。有些长大的叶子像一位威武的大将军。颜色是深绿色的，它们的茎深深的扎在土里，有些茎互相缠绕像一个团结的大集体，茎上会每隔几厘米就会有一个竹节，就像给茎带了枚戒指。
它喜欢阴暗又凉爽的地方，不喜干燥的地方，除了喜欢阴暗的地方，还喜欢水。只要把其中一根插进水里，就能活下去。
每当我有空时就会给它浇一浇水。有一天，它的叶子发黄了，我非常着急，后来妈妈给它买了一瓶绿色的营养药水，滴了几天后，它就慢慢地好起来了，我真高兴啊！
每当我后学都会去看这盆绿萝，它那浓郁的色彩让人心情舒畅。啊！我真喜欢它。它不仅美观，而且可以净化空气、美化环境、特别是吸尾内得甲醛，它是吸毒高手。它的生命力也很顽强，即使没土也能存活下去。
作者：陈涵睿。
家里客厅，卧室，阳台都摆了我最喜欢的植物——绿萝。
妈妈让我给它们浇水。我惊奇的发现一样的植物，怎么摆的地方不同，长出来的叶子就不一样。阳台上的叶子黄黄的。我用手机查了一下，发现绿萝喜欢阴凉的环境生长，不能对着太阳晒。我赶紧把他移到阴凉的地方，剪掉那些发黄的叶子。
形状是心形的，用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的，它们的颜色各不相同：有深绿，淡绿，有点嫩绿，美丽极了。绿萝的茎也是粗细不一的，翻开叶子，可以看到许多的茎直伸到泥土里，原来它是从根部长出来的。
绿萝不会开花，是一种普通的绿色植物，但它可以净化空气，吸收空气里的有害气体。
我爱绿萝，让我家变得空气清新，变得有机。
绿萝三年级作文
我是一盆绿萝，我的家在室内，还有两个邻居，分别是一盆月季花和一盆仙人掌。
他们每天嘲笑我，仙人掌说我没有硬刺保护自己，没有任何优点，只有没有用的叶子。月季花也说我没有它美丽，没有任何优点，只有没有用的叶子。
而我呢？每天都笑嘻嘻的，小主人总说我是个乐天派。
小主人每天都把我放在太阳底下暴晒，晒一会儿我觉得很温暖，但是晒上一个中午我根本坚持不住，当我快要被晒死时，一位医生救了我，我很开心，当我的小主人看见这一幕后，赶紧向医生询问我的生活习惯。
我的小主人养我的意义是因为我可以吸收新家具里的甲醛，释放新鲜的空气，让人体健康！
我是一盆绿萝，一盆不起眼的绿萝，只有绿油油的叶子，就是还会枯黄，但我一遇到水就会立即活过来，我的生命力顽强，轻易是不会死的。有一句话：好死不如赖活。
我就是一盆养在家里的茂盛的绿萝！我永远会活着，为我的家增添一片绿意。十分感谢这些小朋友。
绿萝作文三年级
为了美化教室的环境，老师带来了三盆绿萝，这三盆绿萝非常美丽，我们一直定期给它们浇水修剪。
直到现在，已经有一年了，我发现这些绿萝长得各不相同，其中一盆绿萝长得非常茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色美极了，似乎每一片叶子上，都有一个新的生命在颤动，这美丽又茂盛的绿萝！
记得有一次，老师发现绿萝的叶子变黄了，于是让同学们去修剪。安静的教室顿时热闹起来，同学们拿起剪刀，纷纷走到讲台上去，把绿萝的发黄的叶子剪掉了。剪刀发出了“沙沙”的声音，一片片枯黄的叶子掉了下来，我看见他们在剪叶子，也走过去把垃圾桶拿到了讲台前，把那些剪掉的叶子给扔了进去。
这时，有的同学说：“要不咱们把这些叶子带回家，当作标本吧？”我们便开始挑选叶子，我也挑选了一片。这片叶子黄黄的，好看极了！老师说：“修剪绿萝的叶子，其实也等于改正了它的错误，不要让它越长越难看。”我这时又看了看，发现绿萝在我们修剪以后又变得好看极了。
绿萝真美啊！我喜欢绿萝。
绿萝三年级作文
我妈妈在家种了好几盆绿萝，它们一个个看起来娇翠欲滴的。绿萝生命力特别强，它们四季常青，叶子碧绿发亮。人们都非常喜欢养它。
绿萝的枝条是向下生长的，每到3至4厘米，就会长出一块又小又粗的结节，这个就是它的根，摸上去硬邦邦的，这些根下面又会长出嫩绿的新叶子，这种根上生根的生长规律，使得绿萝越发繁茂。
绿萝的叶子小巧翠绿，在太阳下观看，似乎每一片叶子都有生命似的。我有时会忍不住去触碰一下它鲜嫩的叶尖，感受新生叶子带来的无限生机。
当然妈妈买它回来，不仅仅因为它长相好看，而是因为绿萝可以吸收空气中的有害物质，净化空气，可以当做空气净化器来用。
它不仅能在土里生长，还能在水里生长，它可真是个适应能力强的生物啊！听妈妈说，它还有一个美美的花语叫做“守望幸福”。
看着这些绿萝，我不禁感叹它们顽强的生命力和适应环境的能力，我爱绿萝，它不仅可以让我家空气清新，变得美丽、有生机，而且还让我懂得了幸福的含义。
绿萝作文三年级
我的阳台上有一壶绿萝，很可爱。
绿色菠萝的根又细又长，生命力非常顽强。它们可以种植在水中或土壤中。茎像羊毛条，在厚度和长度上下垂。有些有二十或三十厘米长，有些有一米长。绿萝的叶子是爱的形状。它们像鸡蛋一样大。它们是绿色的。当用手触摸时，它们像毯子一样柔软。
不同形状的叶子生长在同一根上。有的笔直地站着，像守卫的士兵；有的躲在树叶后面，像顽皮的孩子在玩捉迷藏；有的害羞地卷起树叶，像一个害羞的小女孩。绿玫瑰不能开花，但它可以净化空气和环境。据说这棵大树吸收二氧化碳，呼出氧气。绿玫瑰应该和大树一样！绿萝也能吸收空气中的甲醛，所以很多装修房子的人都邀请绿萝回家净化空气。
我喜欢绿色的菠萝，更喜欢它顽强的生命力。