一年级家长会的讲话稿(通用17篇)

时间:2023-12-05 12:39:06 作者:书香墨

在家长会上,我们可以共同探讨孩子的成长问题,共同为他们的未来谋划。以下是为家长会准备的精彩主题讲座,请各位家长不要错过。

新一年级家长会的讲话稿

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫常远,很荣幸能作为303班的学生代表发言。在这里,我想说:“努力是成功的必要不充分条件”。也就是说,成功必定是努力奋斗而得来的,而努力却不一定能最终抵达成功。相信不只是我,很多同学都有同感。

这次考试中,我其实很紧张很害怕,担心考试成绩会不理想,也很好奇:为什么平时的课程我几乎没有落下,该做的练习也都基本完成,上了考场仍是一头雾水,没有思路?我担心辜负家长对我的希望,不敢告诉他们我的真实感受,最后还是我、偷偷找老师沟通,帮助自己打开心扉。

有时,我们付出了努力,收获的却是不理想。那时的我们该有多难过。在这样的时刻,作为家长的你们,不是应该给予我们鼓励吗?但很多家长不问过程如何,却只注重结果。

一个孩子。当然,成绩不好不能总拿努力没结果当挡箭牌,屡战屡败,屡败屡战,才是该有的态度。

一个努力过却没有完美结果的学生就应该遭到责备吗?促使我写下这个话题的,是我的一个好朋友。平时她的努力我都看在眼里,老师没有布置的'作业她也都尽力完成,总有写不完的作业围着她,她也很努力地背书,很努力地挣扎,目标就是朝着大学的方向前进。她憧憬自己的未来,也在努力奋斗。然而成绩屡屡使她一落千丈一蹶不振,加之又被父母责备,父母总认为是她不够努力才导致如此的结果。有的批评能转化为动力,促使我们努力向前奔跑,而有的责备会使人丧失信心,认为自己没有能力去做得更好。

我和妈妈也总有这样的冲突,我总认为她不理解我的真实感受。我每天那么努力地学习,而她总是觉得我不够努力,不把学习当回事。然后我们就会发生争执,经常吵架。这使我领悟到:学习过程中的苦涩,不能让渡给任何人,包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果,我们确实应该为自己的后果负责。

随着年龄的增长,我渐渐发现与家长的沟通越来越少,几乎不沟通,久而久之就产生了小矛盾。在此,我想替好朋友和自己向家长们恳求:即使不屑于我们的成绩,也请尊重我们的努力。

谢谢大家!

小学一年级家长会的讲话稿

尊敬的各位家长:

大家上午好!

今天是高一年级开学后的第一次家长会。欢迎大家到学校来交流指导。我总认为家长到孩子就读的学校来是必要的,看看孩子成长的环境,同老师交流一下孩子的学习生活情况。我们事业的成功,应该包括孩子的健康成长。所以无论从哪一个角度说,在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些时间关注孩子的成长,实在是一件最值得我们去做的事情。所以,我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机。来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

按照对孩子的责任感,家长可以划分五个层次:第一层次,舍得给孩子花钱;第二层次,舍得为孩子花时间;第三层次,开始思考教育的目标问题;第四层次,为了教育孩子而提升和完善自己;第五层次,尽自己所能,支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

学校的发展,离不开各位家长的大力支持。当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时,看到讲文明、懂礼貌,看到他们学习取得一定成绩时,我们无不从心眼里感到由衷的高兴。但是由于社会环境的影响,以及其他各方面的原因,他们所存在的某些不足和难以克服的顽症,也使我们感到忧虑:他们有的聪明却懒惰贪玩,学习不刻苦、不主动,毫无紧迫感;他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意,不是不会,就是不肯主动做;他们有的活泼却顽皮好动,静不下心,稳不住身,大错不犯,小错不断;他们有的内秀却性格孤僻,不善言谈交际,不愿参加活动,课上不发言,课下不发问;他们有的行为不文明,脏话连篇,不讲卫生,随便乱扔,随地吐痰;他们有的生活不节俭,吃零食乱花钱。甚至在课上用手机上网、打游戏等等。当然,孩子们身上存在某些缺点和不足是正常的。但是,不可否认的是,在当今竞争激烈的条件下,这些缺点和不足如果得不到及时纠正,将严重影响孩子们的学习和成长。

各位家长,家庭是孩子成长的第一学校,父母不仅是孩子的第一任老师,而且将永远是孩子的老师,你们对孩子的教育有着不可替代的作用。学校教育工作需要你们的支持和参与。合作产生合力,和谐促进发展。我希望家校能密切配合,为孩子的成长助力,让他们成人、成才、成功。下面提几点建议共大家参考:

一是希望家长把教孩子做人做事当作头等大事,让孩子有一个健全的人格。

国学大师南怀瑾说,做人做事是最大的学问。在孩子的教育上,让学生学会做人始终都是第一重要的。成才先成人,为学先为人,无一不是这个道理。要引导孩子成为正直、善良的人,成为积极、乐观的人,成为懂得感恩、尊重他人的人。要引导孩子宽以待人,严于律己,与人为善,乐于助人。要关注孩子的身心健康,为健全人格形成打下基础。家长要理解学校的做法,在孩子面前树立学校和老师的威信,不能学生说什么,你就信什么;孩子骂老师,你也跟着骂。有时候你一句不经意的言行,一个不在意的行动会毁掉我们的教育成果。学校是一个大集体,假如你以自我为中心,这也看不惯,那也看不惯,成绩差了就怨老师没教好,出点问题就怨学校风气不好,不能引导学生正确归因,不能客观地从自身找原因,就很难改正孩子的缺点。一个不喜欢甚至讨厌某一科老师的学生,是学不好这门功课的;一个不喜欢甚至讨厌母校的学生,不可能平平安安完成三年学业。

二是希望家长重视孩子良好习惯的培养。

三是希望家长对孩子理智施爱,爱而有度。

中国父母爱子女堪称世界之最,尤其是现在绝大多数家庭的孩子都是独生子女,几代人爱一个孩子,很容易爱之过度,变成溺爱。爱之过度,什么事都让父母代劳,那会造成孩子对爱的麻木,使其失去自立能力,丧失责任感,认为什么事都是理所应当的。古语说“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”。真正的爱是理智高尚的爱。理智施爱就是要爱于心,施于行,就是要让孩子在日常生活中,学会自立、自理,学会面对,学会担当,要能辨是非、明事理,要敢于负责任。希望家长严格控制学生的零花钱,不要给孩子买贵重的物品及高档学习用品,以免攀比,同时告诫学生不要进入网吧,游戏厅等娱乐场所以免玩物丧志。特别是手机,我们学校规定禁止在校园内使用手机,特别是在课堂内使用手机的严肃处理,但是事实上德育处和年级处保管了很多手机,甚至个别学生还出现3、4个手机的情况,我想没有家长的支持是不可能的吧。手机有什么作用呢,弊绝对大于利,我想你们都是清楚的,特别是对于不自觉地学生来说更是他们学习的克星。

四是希望家长对孩子正确施教,严而有格。

高中阶段孩子的思想、性格等变化很快,因此,希望家长要密切关注孩子的言行,及时掌握孩子的在校表现,与老师多沟通交流,针对问题进行疏导教育,把不良行为纠正在萌芽状态。家长朋友们,要让孩子快快乐乐地成为自己,不要把你的意愿强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的愿望。要用欣赏的、发展的眼光看孩子,理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,多鼓励、少批评,不要总拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。要关心孩子的成绩,但千万不能只盯住考试成绩,要客观的认识学生成绩,因为只单纯关注考试成绩,用它来衡量孩子是不恰当的甚至是危险的。我们要全面衡量学生的进步,与班主任商量对症下药。有些家长存在着急心切,不管孩子的基础怎么样,不管孩子是否已经适应高中学习,一定要进到班级或者年级第几,其实哪怕是一点点的进步我们也要给予鼓励,即使暂时退步了,但是他已经努力了,偶尔考不好我们要给于鼓励,帮助一起寻找原因。因为有些孩子适应能力差一点,但是厚积薄发,可能适应了之后进步就快。

成功的父母,应该是孩子登山的阶梯。教育孩子应遵循适度、理智的原则。对孩子过格的期待会带来孩子的无望;过多的'保护会带来孩子的无能;过多的溺爱会带来孩子的无情;过多的干预,会带来孩子的无奈;过多的指责,会带来孩子的自卑,总之一句话:过犹不及。要在学习、生活上多关心;思想、感情上多沟通;言语、态度上多赞许,让孩子安心、静心、凝神、聚力,在学业上发展,在做人上成功。

各位家长,你们把孩子送到棠中,这是对我们的信任,也是对我们的期望。高一是学生成长新的起点,三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!让我们携手,为孩子的成长共同努力!让我们的孩子在棠中放飞希望,实现梦想!

让我们共同祝愿孩子们好好学习、天天向上,在棠中有一段成功而美好的人生!

谢谢大家!

一年级新生家长会的讲话稿

各位家长:

大家好,很高兴你们信任**,选择了我们,很荣幸能成为你们孩子的老师。大家的心中一定会充满了期待,充满了疑问:幼儿园与小学什么不同?我要注意什么?我要如何辅导孩子?开学要准备些什么?下面我将从四个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初,家长应该做些什么”。

作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。这种关心不是口头问一下,今天学习怎样,今天作业完成了吗?而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后我们在教学过程中发现学习内容的量比较多,刚入学的孩子可能一下子难以适应,因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活

一、新生入学特别要关注的几个问题。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上的所有行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。

1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的一个月,是一些习惯、行为培养的最佳期,也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾。

2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半。必须重视开学的第一个星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长:低年级的作业中有许多是口头作业,如:读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。

依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,把今天老师教的内容读一读,再把明天老师可能要教的也看一看,试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

孩子们来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,可能上一节课是无法完全掌握的,因此要反复地进行练习,我们绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除,当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀,有的学生在一二年级考不及格,到了高年级却在班级名列前茅,我教过的许多学生就是这样。还有,不要把孩子的短处与别人的长处来比较,因为每个孩子都是不同的,你们的工作我做不来,但是当老师你们肯定不如我。所以我们要因势利导,鼓励孩子弥补自身不足,千万不能骂孩子,伤了孩子的自尊,让他们破罐子破摔,那样就毁了孩子的一辈子。

4.关注孩子的行为习惯:

关注身边的小事,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(家庭教育与学校教育要达成,目标要一致。)

学会整理书包:教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识——只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

学会应急:放学接送的衔接,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等,遇到有陌生人对孩子说:“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应该怎么做,特别强调家长要让孩子有防范意识,不要随意跟陌生人走,每年开学都有一些人贩子游荡在校门口,看到落单的孩子就上前搭讪,骗孩子跟他们走,这是经常发生的事,非常可怕。所以家长一定一定要记住,如果有可能,千万准时来接。还有要告诉孩子爸爸妈妈的电话号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外,如生病时,上课的老师可以及时通知家长。我过去经常遇到孩子因为大小便搞不清楚,弄脏了裤子,却没有家长的联系方式,只能干着急。

学会劳动:在家教孩子怎么扫地,免得轮到你的孩子做值日生时不会做。

学会吃饭:家长在家里不要喂饭给孩子吃。有人说:一个人不会吃饭不要紧,但是一代人不会吃饭这个民族就岌岌可危了,非常可怕。如果你的孩子将在学校吃饭,家长可以给孩子买一块塑料桌布,吃饭时摊在课桌上,保证桌面干净,簿本干净。

另外还要教会孩子养成“不乱扔垃圾的习惯”。这点特别重要,我觉得家长自己首先要做到。很遗憾地说,有的家长习惯不太好,一进校就随手把纸扔在地上,这对孩子的影响很不好。

当然,人一生中需要好多的习惯,习惯的培养是一格复杂而精细的系统工程,习惯培养不是以朝一夕就能完成,家长要有耐心、有办法,最后才能获得成功。

二、您可以这样辅导您的孩子。

在语文方面:

1、孩子已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力。比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高。

2、要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

3、听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多。不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要。

4、孩子给您讲故事时,要倾心去聆听。老师给学生讲故事,学生听,并且要把听到的内容讲给家长。这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听,哪怕孩子讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。”“真了不起,下次再努力讲得更好。”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力。

5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做,可以激发学生的识字兴趣。

6、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己成为读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论,发表看法。需要注明的是,家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书,低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他在看就是一件好事,在适当的时候老师也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。

在数学方面:

家庭学习辅导是个别性的学习辅导,主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维,培养孩子的学习能力,在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。

(一)重视学习习惯的培养

1、给孩子创造安静的学习环境,我们提倡家长和孩子一起学习,你可以和孩子在同一间房间做自己的事,看看书,写写东西,这样孩子的一举一动你关注得到,他也不会因为自己一个人在做作业而感到不开心。

2、和孩子一起制订一份切实可行的学习计划,及时鼓励督促完成计划内容,必须要求在规定的时间内完成作业。并整理好自己的作业和学习用品,上学带齐。

3、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,教孩子每做一题都要看清、看懂题意,然后说好准备怎样做,再动手做。我鼓励孩子不懂就问,但是家长千万不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。那些成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的,这样的学生在家里做作业肯定也很拖拉,如果发现你的孩子有这种倾向,那么家长要注意正确引导。有的家长喜欢一直坐在边上看着,看到不对的马上指出,有的家长就做得比较好,给孩子一个独立的空间,等孩子全部做完了,帮着检查一下,发现错误引导孩子及时改正。当家长的既不能因某方面的原因而包办代替,也不能不闻不问,任其自然,关键在于正确引导,这也是一门艺术。

4、严格训练作业格式。良好的书写应做到清洁、整齐、工整,这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错,也可以培养孩子思维的条理性。

5、逐步要求孩子自己对作业进行复查。培养自觉订正错题的习惯。不提倡家长检查,因为这会干扰老师对学生掌握知识情况的判断。家长要做的事就是,检查孩子是否完成,字写得怎么样,如果写得不好,提醒孩子重新写好。在第二天,检查前一天作业老师的批改情况。如果写得好,可给予表扬,写得不好,要鼓励孩子今天的作业要认真完成。有时候,我还会在作业上写一些批语,所以家长有时间要关注你的孩子批改后的作业,可在看过批语后签个字,这样我可以知道家长是否看过了。另外还有一个非常重要的事,及时订正作业是学好数学的一个保证,因为它可以让错误观点及时得到纠正,有些学生在一开始没有养成及时订正的习惯,到了高年级,错误的知识严重干扰了他的学习,到那个时候,再想去补,已经来不及了。所以,请家长一定重视,要做到当天错误当天纠正,而且,有些错误纠正一次是没有用的,所以,对于孩子的错误,建议家长做个“错题集”,每天在完成作业后,把“错题集”里的题目再出一些给他做,一直到他完全掌握为止。当然,要坚持下去是比较困难,所以,家长应该让孩子自己有一个搜集错题的意识,并每天能够解决错题。

5、培养学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。上课40分钟的时间把握不好,回家是用2个小时也补不回来的。一年级孩子比较好动,上课难免要开小差,老师经常提醒,往往课上没学会,回家还要补课,更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。在刚开始阶段,说当天的教学内容就是一项数学作业。每天先让孩子说一说今天老师教了什么,把教的内容说一说,然后可以把明天老师要教的课看一看,可以指导学生把这一面的内容说一说,读懂图的意思是数学学习中很重要的一项内容。而这也可以看作是养成复习和预习习惯的开始。如果家长觉得辅导孩子有困难,有一本叫《教材全解》的教辅书不错,家长可以买一本,作为在家帮助孩子学习的辅助,但是不提倡让孩子自己看,因为里面可能会有一些答案,那么孩子就有可能养成不动脑筋、依赖的习惯。这本书里面的练习也不错,可以作为每节课巩固提高用的题目。

还可以请孩子当老师,在向你介绍学习内容时,出题考你。孩子很感兴趣,他们会成心出些容易错的题,把家长考祝对孩子来讲,这是复习巩固的过程,也是一种教育的过程,让他们将来做题时也会防止“低级错误”。

6、重视数学语言发展。在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯,这点有时间我还会和家长聊聊。

7、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。家长可不要因为考得不好就用不签字来惩罚孩子,因为签字不是目的,而是让家长了解孩子学习情况的一个手段,请家长不要敷衍了事,签了字,你孩子的考卷就应该是已经认真订正过的了,如果没有订正你就签字,你觉得作为老师会怎么想?现在孩子小,家校的配合特别重要,等孩子大了,我就不会再用签字的方法了。

作为家长,我们要将孩子的.成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,逐渐减少次数。踏步或退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程。稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,这样孩子的学习兴趣就提高了。所谓横向比较,就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足。具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶。对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,一定有收获。

8、关于补充练习。教材的练习很少,有许多家长特别重视孩子的学习,所以在一开学买了许多的练习让孩子做,这是没必要的。因为有时孩子的坏习惯就是你们的过度重视造成的。比如有的家长在孩子完成作业后,还要再补充许多的作业,那么孩子就会想,我作业做得快是傻瓜,做得快,就得多做作业,还不如一边慢慢做,一边玩好。如果到了这种地步,哭都来不及了。所以,补充作业要适量,要根据自己孩子的情况来定。给家长一个建议,如果要买补充练习,请根据自己孩子的情况来买,不要别人买什么,你就买什么。口算速度对数学成绩的影响很大,我曾教过的两个学生,今年刚毕业,第一个学期期末考了不及格,不是不会做,是速度太慢,所以做不完。现在对学生口算的要求比较低,但是我个人认为还是应该提高速度,本学期20以内的加法和减法一分钟完成10道题是最起码的要求,如果你的孩子口算的速度达不到这个标准,那么可能就要加强训练了。建议买一本像《口算题卡》这样的练习,每天做一页,量也不是太多,孩子做起来也不会怕。在做口算练习时,请注重准确性和速度,注意要先做对,再做快,如果先快快做,那么错误率就高了,以后就很难纠正。一开始,孩子的速度比较慢,那么家长不要让孩子做太多,那样会产生畏难情绪,可以按5分钟的时间来定,做完5分钟的题,就不要再让孩子做了。当然,家长可不要和孩子说只做5分钟哦,现在的孩子太聪明,他们可能会故意慢慢做5分钟。你可以看一下,觉得孩子做了大约5分钟的时间了,就可以不再让他做。还有一些孩子,对书上的练习掌握得还可以,对试卷上的题目就会有看不懂、不会做的问题出现,像《小状元》这样的综合性每课一练就很不错,新华书店很多。希望家长不要太贪心,每本都买,贪多嚼不烂,不是多做练习就一定能考100分,我是最反对题海战术的。这些练习只是帮助你的孩子进行针对性的训练用,目的是对掌握得还不太熟练的知识进行巩固。请不要因为你的过度着急,让我的学生在一开始就害怕学习!!!还有,提醒家长,这是你自己买给孩子做的补充作业,不是我们学校的作业,所以请放在家里使用,不要带到学校来,这点一定要记祝还有,不是所有的孩子都要做这些练习的,我的孩子就从没有做过补充练习。所以,如果家长觉得你的孩子不需要这些,就不要买,那样太浪费。我朋友曾给我孩子买过几本,六年过去了,这几本依然崭新。

9、关于预习,再强调一下,你可以帮孩子提前预习将要学习的内容,但不要让孩子把数学书后面的练习提前完成,目前的预习要求就是说书中的内容,完成练习是在有了一定预习能力后进行的,它涉及到预习的方法等方面的问题,到时我会指导。而现在,因为年龄的关系,如果孩子早已经做完了,他就会认为没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学的听课。关于预习,在后面我还会讲到。

10、轻易不要让孩子缺课。有部分家长可能认为,一年级的知识点很简单,缺点课,自己补补没关系,甚至认为自己的孩子已经掌握了课本上大部分内容,可以不学了,这种认识是不妥的,并不是加减法会算了,就不用上课了,当然孩子在课堂上还会有其他的一些收获,譬如说回答问题后成功的体验,观察能力,操作能力的提高等等,一节课教师课前需要精心准备一些课件、挂图、卡片,并且整整进行40分钟的教学,这些是普通家长通过10来分钟的补习达不到的,即使是我给孩子补课,没有了上课的氛围,也达不到上课的效果。

这是作为新生的一些辅导建议,等下次家长会时,我还会再给家长们提供一些新的辅导方法。

三、开学前的准备工作。

物质准备

1.学习用品——要分清学具和玩具的区别!

a.书包——双肩包,一年级不用太大的。

b.铅笔盒——越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买,会转移孩子上课时的注意力。

c.铅笔——有一种专门为低年级学生准备的2b铅笔8~10枝,一般小店都有卖,家长可以到店里问一下。头天晚上削好。低年级学生不要用自动铅笔,因为孩子太小,写字特别用力,自动笔很容易断,既浪费时间,又让孩子经常无法连贯地写完一个字。

d.橡皮。要选择较软的,不会擦破纸。不要买图案漂亮的,那个是玩具,是用来观赏的,不是用来擦的。

e.卷笔刀——不用带到学校去,每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。

f.直尺——要有零刻度的,且刻度精确,建议不要有什么花图案,或带别的功能,让孩子多了一个上课开小差的工具。

此外,橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。每天晚上家长要记得提醒孩子检查一下文具,如铅笔是否削尖,橡皮、尺子带了没有,因为孩子们年龄小,不太会保管自己的东西,我们每天都会捡到铅笔和橡皮,没人认领,家长可以给你的孩子的笔和橡皮上做个记号,方便认领。如果发现笔盒里的笔少了,要及时补充。我过去班上的有些家长真的很不应该,孩子的笔盒里经常是一枝秃秃的笔,没有橡皮,也没有尺子,这说明他们从来没有关注过自己的孩子,这样的学生往往都成为班上的学困生,因为家长的不配合,让孩子成为学困生,太可惜了。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级孩子用小刀削破手的事情经常发生。文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

g.垫板——一块,同样没有图案最好,店里也有卖。

h.抄作业本——建议用软面的,不要硬面的,一是太重,二是不好用。语数合用,方便检查。店里有卖一种抄作业专用本,比较适合更进小学的孩子使用,等学会抄作业的格式后,可以用一般的本子代替。家长现在每天还有一件事,就是教孩子怎么抄作业。

i.学具盒,里面有小棒、正方体、珠子等,建议买人教版专用的学具盒,这是和课本配套的。家长可以到店里问一下,应该有卖的。

j.美术包(美术课、手工课时用):剪刀、固体胶、水彩笔、油画棒(即蜡笔)、双面胶、泥工。

2.生活用品:

a.小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦桌椅。

b.手纸。

c.如果孩子中午在学校用餐还要带:汤杯、勺子、清洁布。

生理准备

1.与幼儿园不同,小学40分钟一节课,一个上午三节课,中午休息的时间很少。因此要保证孩子每天十个小时的睡眠时间。

2.早餐要吃饱吃好(不象幼儿园上午有点心吃):鸡蛋、牛奶。

3.适当的户外活动、锻炼(因为今年学校基建,没有场地,锻炼的时间少了,家长有时间要带孩子出去走走,打打球什么的)。

心理准备

1.玩的时间少了,功课一天天地多了。所以要让孩子喜欢上学。

2.多问孩子:聊学校的事情(有什么有趣的事阿喜欢哪个老师的课阿同座的同学叫什么名字阿中午吃的什么阿谁吃得最快啊等等),了解学习情况、校园情况。

3.多鼓励:树立孩子的自信心。

4.多点耐心:很简单的问题你讲几遍他(她)还是不懂是常有的事,别着急、慢慢来。

其它

1.课本一定要包书皮。现在我们一般用塑料包书皮,那么建议不要用书脊有塑料杆的,因为摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低,而且还增加了书包的重量。包好书皮要记得在上面写上学校、班级和姓名,还有书的第一页也可写上名字,这样方便认领。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯,也可以让孩子做到每本书都可以独立识别,以免上课时不知道拿什么书。

2.铅笔盒贴上自己的名字、书包上除了贴上自己的名字外还要写上学校的名称和班级。

3.接孩子放学的时间一定要记清:现在放学孩子按时排队走出来,如家长不在容易出乱子。我们早上7:40早读,不要求一定要到,但是也不提倡8:00才到,因为八点是早操时间,你这时进校已经太迟了,希望在7:50之前能把孩子送到。我们在早读时还会做一些早读练习,这些练习有的是动手的,有的是动口的,迟来的就少了一次机会。上午放学时间是11:05。目前下午上学时间是2:30,希望家长在2:20前把孩子送到,但是不能早于2:00,因为那时老师还没上班,很危险。下午的放学时间是4:55。

4.交代孩子如放学时未见到家长时应怎么做。

5.记一下班主任和主要任课老师的电话。

6.准备一个成长袋和一个作业袋。成长袋是放在家里用来收集孩子已经改过、订正好的的作业、考卷、美术作品、获奖证书复印件(原件要妥善保存),一个学期一个,这是记录孩子成长历程的一个纪念。作业袋是平时用来装要交的纸张类作业用的,与成长袋不同,成长袋要有分类功能,作业袋只要能起到保管作用就可以了。

7.准备一个小闹钟,并教会孩子看钟,这也是我们数学的一个知识点。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

另外,再谈谈我们学校的一些要求。

因为今年基建,出于安全考虑,我们学校每天早上7:30开门,下午1:30开门(因为现在为夏时制,所以开门时间推后半小时,即2:00开门)。在这之前,请家长不要把孩子放在校门口,因为这时候老师还没有上班,所以学校不可能接纳你的孩子,那么你的孩子很有可能成为人贩子的目标,为了孩子的安全,家长一定要把这一点放在心上。在这一点上,请千万不要怀着侥幸的心理,认为老师可能会帮我看一下孩子,真的很抱歉,我们进行导辅工作的老师在7:30之前还没有上岗,所以学校里没有老师,如果让你的孩子进校,那么他很有可能跑进工地,造成可怕的后果。因此在老师还未来校之前,校门是不开的。

我们学校规定了几个接送点,请家长在接送点接送,这也是为了孩子的安全和大家的方便,所以请不要图个人方便,送到校门口,家长送太近,是会扣班级积分的,班级的积分用来评比先进班级用,这样我们的班级很可能因为你的自私,而失去先进的称号,所以希望家长们也能和孩子一样爱护我们班的荣誉。

附:我们学校的指定接送地点

往五一路方向,家长应在轮胎店旁接,也就是老干局旁边;往广达路方向,家长应在外贸公司旁接,也就是文具店旁;过街的孩子,家长请在学校对面街等老师把孩子送过街后接走。还要提醒家长要准时接,甚至刚开始的两周,要提早一点在接送点 等待。因为目前你的孩子刚进小学,他可能还从没有一个人在外面等家长的经历,那么如果你迟了一点来,遇到坏人骗他,怎么办?还有的孩子因为慌张害怕,自己跑回家,家长自然着急紧张,多不好。

四、给年轻的家长提一些希望。

1.我们家长要有文明的行为习惯。比如:到校接送孩子是穿着打扮,要得体。你想让孩子成为什么样的人,你首先就朝这个方向努力。

2.家长要为孩子创造一个有利于孩子成长的环境,给他一个安静的空间,一张可以写字的桌子,一盏保护视力的台灯,一个有浓厚学习氛围的气常一家人的教育要有一致性,分歧不挡着孩子的面争论。不要在孩子学习时在一旁打麻将、聊天。

3.把孩子带在身边,尽父母的责任,不要以工作忙为理由,推卸教育孩子的责任,或者推给老人,老人养还可以,但是育的责任一定是你的。

4.经常与教师沟通,交流孩子在家的学习情况,了解孩子在家的表现。如果对老师在教育孩子的过程中出现了不妥的行为,请和老师进行沟通,我经常遇到因为孩子的叙述不准确造成的误会,通过沟通,很容易就解决了。有些学生被同学欺负了不敢和老师说,也有的欺负了同学怕被批评所以和家长撒谎,这些都是常见的。

5.我的博客。目前,我会把要做的作业、作业的要求、学习中遇到的问题都发到博客上,能上网的家长有时间可以每天进去看一看,可能会有收获。家长也可以加q,及时与我交流孩子的情况。目前博客中的内容主要是关于新生入学的准备,家长们可以先点击博客左边的“分类”中的“家校桥梁”,里面的文章都是与此有关的。关于教学方面的内容,我放在了“空中课堂”。在上课后,我会尽可能在每天把当天的作业发到博客的“空中课堂”中,其中会有写的作业、读的作业、说的作业、动手的作业,还有预习和复习的作业,请每个家长都能配合我,完成好这些作业,因为我布置的作业是有针对性的,对孩子学习数学有很大的帮助,如果家长每天都能坚持把博客中的学习要求都完成了,相信你的孩子会觉得很好,而且很轻松。还有,我的预习作业非常的重要,如果在一开始孩子就养成了预习的好习惯,对于他上中学会有很大的好处的。

一年级家长会的讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!感谢大家的光临。时间过得真快,一转眼,一学期已经过去了,经过一学期的学习,学生各个方面比上学期有明显的进步,已变成了乖巧懂事的小学生了,绝大多数学生在守纪方面的习惯较好,他们已经适应了小学生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的书报,在数学上能熟练地进行20以内数的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守课堂纪律,能够在规定的时间内认真完成作业。当然,这一切也离不开各位家长对我们工作的帮助和支持,在此我深表谢意。能够得到在座这么多认真负责的好家长的理解和支持,我定尽我所能,努力教好这班学生。优点不说也少不了,但是缺点不说却不知道。针对所有学生也存在一些不足之处,还有部分学生不敢大胆发言,学习习惯还有待加强。希望家长给予配合!

作为班主任,我一直把思想道德教育放在首位。这学期我仍从培养孩子的各种行为习惯和能力入手,从整体看,孩子们的进步都很大,绝大部分孩子变得懂事、好学了!集体荣誉感增强了,同时我也发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如:(钱晨曦、田鑫煜、王怡冰、杨尚祎、任雪洁、邢孟荷)等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起;(杨贝佳、王若萱、李诺溪、吕媛媛)等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目;有的同学和开学初相比也有较大的进步,比如(刘人嘉、刘冰、蔡易轩、王怡斐、刘沛卓)等同学的学习成绩有了很大的进步;还有,像(李硕果、陈江龙、张亚男、姚金磊、周云剑、屈梦洋、李奇燚、孙胜利、韦胤帆、殷浩淼、范雨婧、吕彤)等等,每次都能看到他们参与劳动的场面,那么投入,让我很感动。看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。在上学期学校的每月卫生纪律评比中,我们班获得三次优秀班级称号,在“古诗文诵读活动”中获得诗歌朗诵一等奖、并被评为校级“书香班级”。这些荣誉的背后是许多家长和同学们的辛苦付出。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我们的工作,让我们班在今后能有更大的进步,获得更喜人的成绩。

我们要认识到:一年级是一个转折时期,是步入小学生活的起始阶段,这一时期培养孩子的学习习惯特别的重要。辛苦这一年,就幸福以后这几年。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

对孩子的教育,可以说有太多的话题要讲,今天,我们主要就孩子的习惯养成、安全、学习、家校联系等方面做一下交流。

大家也应该清楚我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说,包括四方面的要求:听说读写和习惯。大家也许会觉得读书写字很重要,至于听说,孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。另外,值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好,将来还可以补一补,可好的习惯没养成,吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿,爱护书本,听他人说话时专心致志,晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。然而,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。

说到学习习惯,不由得让我想到孩子们的文明礼仪方面。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见,或自己与老师打声招呼。事情虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌,见人就打招呼,很讨人喜欢。

养成好习惯非常的重要,我觉得应该从以下方面入手。其一:做好第一次作业,第一次作业对于孩子习惯的养成是非常重要的,一定要让他认真完成,书写工整,千万不可以让他边做作业边看电视或边吃东西。其二:学会自己整理书包,准备好明天的学习用品。前一天在家里要准备好明天所需的学习用品,家长在旁指导,让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的。学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。

小学一年级家长会的讲话稿

各位家长好,我是本班的班长,xx。我来为各位家长介绍半学期以来班里的整体情况。

在学习方面,大多数学生较为积极,在课堂上气氛很好。但是在作业质量方面还是有必要强调一下。从作业质量中可以看出每个人的学习态度,部分学生作业不是很认真,只要求速度,不讲质量,书写又脏又乱,该计算的地方不用笔算,在书上,甚至桌子上草草一算,有的时候算对了,但由于写的太潦草自己都看不清往作业本上一写又抄错了。作业是回家对学习的即时巩固,如果每天都巩固不好,还怎么提高分数呢。

其次就是在纪律方面,一堂课的课堂效率是关键的,没有好的课堂纪律,何以得来的效率呢?本班的部分学生较为好动,但是如果这种性格在课堂上发作起来是万万不能的。不仅对自己没有好的影响,对周围的同学影响都是较大的。只有在课堂上安静下来,认真听讲,做好笔记,做作业时做到保质保量,才能达到真正地学习效果。复习的时候看一下自己还没记住的地方,不用考试前几天每天复习到半夜,早上顶着个黑眼圈来学校。

下学期我们会以端正的学习态度来取得更好的成绩,祝各位家长身体健康,也预祝各位家长新年快乐。我的演讲完了,谢谢大家。

小学一年级家长会的讲话稿

各位家长:

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.

孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

(2)知识和技能的掌握需要反复训练。

(3)孩子的训练从入学开始。

1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

2、读书要在不会分心的场所。

孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。

3、书桌前不要乱摆东西。

书本最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。

4、准备必要的参考书籍。

入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。

养成读书的习惯。

一年级家长会的讲话稿

首先,感谢你们在百忙中来参加今天的家长会,也感谢你们平时对我工作的理解和支持!

一、前半学期孩子们的学习情况。

前半学期大部分孩子都表现得很好,作业完成的情况良好。(举例)需提醒各位家长们的注意的是:

1、只检查书写,不教题;

2、限定时间,最多半小时。

二、今后需从以下几个方面着手:

(一)坚持预习的好习惯。

带着问题进入课堂才能做到事半功倍。大部分同学已经学会了预习,个别同学有时会忘记这项作业,家长们可以适当的提醒一下。另外,要完成例题后面的做一做,动笔的预习才叫预习。

(二)建立错题本,有针对性地练习。

建立错题本,有针对性地练习是数学学习一种非常高效和有效的方法。刚开始的时候,可能会非常辛苦,需要家长亲自指导孩子怎样抄错题本,以及怎么样出同类型的练习题,但坚持下去你会看到不一样的效果。

(三)其他。

1、加强阅读。

多阅读可以丰富孩子的知识面,也可以拓宽孩子的思维。俗话说:“富有诗书气自华!”饱读诗书的人散发的气质是无人能比,也是很难从其他方面弥补的。

2、教会孩子做一个生活中的人。

教育的最终目的是培养一个懂生活,会生活的社会人。平时,我们要多给孩子介绍一些生活常识(举例)。

最后,谢谢各位家长的耐心聆听!如果还有什么疑问或者以后在孩子教育上有什么问题,欢迎叨扰!

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一年级家长会的讲话稿

家长朋友们:

大家好!首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会,我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。首先请允许我作自我介绍:我叫__,是__小学的校长。我__年7月来到这里,开始为师生和家长服务,今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务,我感到非常高兴。今天,为了培养孩子,我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们的工作,共同做好孩子的教育工作。

一、学校基本情况概述:

__小学有七个教学班,282名在校生,22位教师。教师本科学历达到41%,大专学历达到100%。近年来,在上级领导的正确领导下,经过全体师生的奋勇拼搏,取得了可喜的成绩;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校,;荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次,特别是今年的毕业班成绩更是喜人,语文、数学均以绝对优势领先,进入全区前列。得到了家长的认可。

我的治校格言是:让每一个师生都成功,是我快乐和幸福的源泉。

我的办学理念是:在实践中创新,在创新中发展。

校风:文明朴实好学勤奋。

教风:敬业博学严谨求实。

学风:勤学创新活泼守纪。

校训:诚实做人踏实做事。

二、家长在教育孩子方面应注意的问题:

在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起,您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止,孩子已入校近两个月的时间,从观察、了解到的情况看,有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活,希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通,如有不当,敬请批评指正。

1、把孩子的德育教育放在第一位,让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人,做什么样的人。家长必须正确引导。比如:尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体,诚实、善良、自信、自强、自立等品质。

2、养成好习惯,熟悉新角色。习惯决定人的品质,细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培养好习惯应从小事做起,反复强化,日积月累,才能逐步形成。

3、调好生物钟,跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等)。

4、做好自己的事,认同新起点。(整理书包、收拾文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等)。

5、平时多劳动,主动担任务。(做力所能及的家务活,对孩子是一种锻炼)。

6、养成好习惯,熟悉新角色。习惯决定人的品质。细节成就人生。

7、学会走路、乘车,注意,增强防范意识和能力,珍惜生命。

8、家长要学会欣赏孩子。鼓励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。

9、父母是孩子的第一任老师,要做一个合格的家长。

一年级家长会的讲话稿

各位家长:

晚上好!很高兴因为孩子的缘故与你们相识,都说孩子是父母的掌上明珠,父母都是“望子成龙,望女成凤”。父母的这种心情,我们当老师的能十分理解这种心情。一年级时孩子人生的起点,是孩子求学生涯的开始,所以一年级尤其重要。孩子刚入学和学前班是大不一样的。比如,课堂的纪律要求比学前班严格多了;晚上放学回家都要做家庭作业。我们老师只有和家长携手引导孩子,才能让孩子一开始就走上正规。下面我简要从四个方面谈谈孩子的辅导问题:

一、品格的好坏往往决定学生成绩的好坏。比如:懒惰的品格。作为家长,我们平时要教孩子讲文明,懂礼貌,尊老爱幼,多做力所能及的家务。

二、兴趣是最好的老师。比如高中偏科,小学成绩优良,结果到了初高中就一落千丈。培养孩子兴趣的方法:避免让孩子机械背诵,把枯燥的东西变成游戏式的活动。;不要给孩子太大的压力、太多的任务。中午不要不知作业,最好睡觉一个小时;要多鼓励少批评。

一是孩子一回家就问作业是什么,老师是怎样要求的。(家长要做到心中有数)。

二是不要盯着孩子做作业。(容易造成孩子紧张,不利于培养独立性)。

三是观察监督孩子做作业过程中的习惯。(发现孩子偷懒、拖拉、看电视等要及时提醒和纠正)。

四是如何检查孩子的作业:重点检查孩子的字迹是否工整;答案是否正确。如果发现问题,不要直接指出答案,要让孩子自己去发现。

五是给孩子签字。

六是帮助孩子收拾书包。(很多孩子经常把作业课本忘记在家里)。

四、交给孩子方法比交给知识更重要。比如:写字的方法;读课外书的方法;学会观察的方法;自学的方法;发现的方法;写日记的方法,等等。

最后,希望我们共同携手培养好祖国的下一代!

文档为doc格式。

小学一年级家长会的讲话稿

尊敬的各位叔叔、阿姨,老师同学们:

大家下午好!

自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是:我们六一班有各位非常负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在各位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的长辈们说一声:“您们辛苦了!”

新一年级家长会的讲话稿

各位家长,亲爱的同学们:

大家晚上好!

首先首先我代表育才学校全体师生。

对大家。

在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎,

对大家。

关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。20xx年以来,在县教育局的正确。

领导。

特别是各位家长的热心帮助支持下育才学校先后获得“北京马承英语旬阳独家代理权”、“全国外语学习研究会基地”等荣誉。涌献出了一部分班级及全年级英语考试第一、第二名的优秀学生。在刚刚过去的。

第五届。

全国青少年英语口语大赛中我们8位选手进入陕西赛区复赛。这些成绩的取得离不开家长、学生、老师的密切配合。

在教学当中:我们学校要求老师做三备一讲“备课堂、备学生、备。

教案。

一讲:讲学习:教师一方面采取校本:我们通过讲课、评课、示范课等形式以及培训光碟多种形式为教师校本培训,用走出去请进来的培训方式加强师资培训,20xx年学校教师先后前往西安、郑州等地进行学习,其中两名教师受到马承教师的亲自培训,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏实地地抓,一丝不苟的干。

在内部管理方面:20xx年来,我们借鉴兄弟学校先进管理经验的基础上,不断创新,逐渐形成了学校自己的,覆盖了教育教学的各个方面,积极营造良好的教学环境。

回眸走过的路,回味。

创业。

的艰辛,我们清醒认识到自己的不足,自己的.工作离学生、家长的要求和我们的。

创业。

理想还有很远。因此,我经常提醒我们的老师:生命是个过程、事业是一个结果,站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,我坚信,有了您家长的配合,有我们这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力有事业心的教师队伍,您的孩子一定会学有所成。

最后,敬请各位家长一如既往的对我们育才学校的各项工作大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。选择育才,成就未来谢谢大家!

一年级家长会讲话稿

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是一年级_班__的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台,让我们大家能共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

__上学以来,我发现他一天天地变得更加自信、开朗,对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的,特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式,潜移默化地影响着我的孩子,使他不仅得到了书本知识,还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会:

一、身心健康最重要。

所谓身心健康,除了身体健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一个积极向上的性格。我认为,男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此,从小到大,__学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了,我对孩子最常说的话就是:你是男子汉,你要勇敢,坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养,在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》,专门讲解《弟子规》的,很不错,对孩子的教育颇有启发,谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖,尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。

二、培养良好的行为和学习习惯。

__现在一放学先写作业,再写日记,基本上我下午5:30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他,也没有人管他,因为他写作业时我还没下班,所以至今从没人看着他写过作业,要是没写完作业,叫他也不吃饭,必须先做完作业再说。六点半准时写书法,八点母子阅读和做数学题,早上起床后打开复读机听英语,这些都已成了习惯。特别是听英语,那是幼儿园就有的习惯了。

至于习惯的养成,我认为家长可以和孩子事先沟通好,制订详细的计划,几点做什么明明白白,时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张,适当地放松是必要和必须的。

应对孩子的惰性,我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的,为此我专门给他建立了博客,把他的日记和喜怒哀乐放在上面,儿子一听什么事要放在博客上,就马上严格自律起来,这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读,他不爱自己阅读,总想让我给他读,我就把故事读一半,他着急就自己看了,现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。

一年级家长会讲话稿

非常感谢各位家长按时参加本次家长会。在此,我代表全校老师和英语实验学校一年级的全体孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,就请允许我为大家介绍带着你的孩子走向知识海洋的可敬可爱的老师们吧!

一、配备精良的教师队伍。

二、优美舒适的校园环境。

家长朋友们,在你们中间,有的是教育主管部门的领导,亲自见证了实验小学的发展和成长;有的是县内各兄弟学校的同行,非常了解学校的办学特色;有的曾经是实验小学的学生,这里是培育你的母校。但是,现在的实验小学已经今非昔比,下面,我就将学校的基本情况给大家作一介绍。

实验小学前身为青城乡中心小学,创办于1967年,至今已有四十多年的历史。2004年,青城小学更名为实验小学;2007年,实验小学升级为城区直属学校,从此,实验小学站在更高的发展平台上,迎来了更好的发展机遇。如今,走进学校,你看到的是焕然一新的。

教学。

大楼和崭新的教学设备。随着学校的做大做强,学校的办学条件会得到更大的改善:学校现装备了六间优课数字教室,它是现在最先进的教学设备,一台电脑、一个短焦投影仪和一块电子白板,教师可以在屏幕上进行批注、勾画等各种展示,它实现了教学设备、教学内容、教学方法的有效整合,将极大的提高教学效率。根据计划,市教育局还将在我校投放九套这样的设备,当然,我们也会有效地利用并加以推广;另外,学校正在规划整体的校园文化建设,一是实小师生期待已久的塑胶运动场建设工程,本月内可完成招标并全面启动塑胶运动场建设(宽阔平坦的操场、标准的环形跑道、多样的运动器械,将为孩子锻炼身体提供得天独厚的条件);二是创造条件,拆墙透绿,完成学校“文化”墙建设,力争做到让每一面墙都说话,营造浓烈的育人氛围;三是规划并修建能代表学校硬件特色的综合大楼,配备各种功能室,如美术室、舞蹈室、音乐教室、科学实验室等,积极打造一个处处有景点,有经典,有特色,有品位,有内涵,有文化的师生健康发展的精神家园、成长乐园、生活花园和生态学园的人文校园。

跟我们以前比起来,孩子们在这样的校园里读书是多么的幸福啊!孩子们可以在浓厚的校园文化氛围中接受熏陶,形成品格;可以的宽阔的操场上快速奔跑,锻炼强健的体魄;可以在现代化的教室里学习,感受先进科学的神奇。我很庆幸我也是英语实验学校的一名学生家长,我的孩子现在正在上二年级。所以,今天,我就以双重身份(既是老师又是家长)给大家一起探讨家庭教育!希望我们能帮孩子走好求学路上的第一步!我交流的题目是《为孩子导航,争做现代合格家长》。

三、

为孩子导航,争做现代合格家长。

首先,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子进入一年级,这不仅预示着他年龄上的增长,也标志着他思维上的成长!作为教师,我深深地知道,那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着每位家长的殷切希望,都放飞着每个家庭的美好梦想!我观察了一下,今天来的有一些是孩子的爸爸妈妈,有的是孩子的爷爷奶奶、外公外婆,但还有一些是孩子的其他亲人。当然,是孩子父母的,自己带自己的孩子,责任重大;不是孩子父母的,带着别人的孩子,责任更重大。所以,今天我首先想跟大家交流一个话题:养孩子的三种层次。

1、养孩子的三种层次。

作为一个母亲,当我的女儿一出生,我就在编织着一个又一个梦想:我希望她身体健康,快快乐乐地成长;我希望她成绩优秀,考上一所不错的大学;我更希望她将来能从事自己喜欢的职业,能获得事业上的成功……我想,如果举手表决的话,每一个家长都会高举双手,因为,这正是我们每一位家长的愿望!正所谓“渴望子女成才,天下父母同心。”有的人认为:每一个孩子都是上帝派天地上来寻找翅膀的!可是,有的孩子成功了,有的孩子却没有成功。是因为上帝偏心吗?不是,是因为我们的教育不同。当然,一个孩子一出生,就要接受三方面的教育:家庭教育+学校教育+社会教育。每个方面都可能成为孩子成功的基础,但是,每个方面也可能阻碍孩子的发展。作为我们,在孩子出生以前,我们的人生是自己的,但是,当我们成为父母后,我们就多了一份责任:既然我们把孩子带到这个世界上,我们就有责任和义务帮助孩子获得幸福的生活!

但是,根据我自己的经验,以及跟一些家长的交流,我觉得现在的家长,在养孩子方面是有很大的差异的,我觉得分为了三个层次。我。

总结。

为:

第一种:喂养孩子。给孩子提供良好的物质条件,供他吃,供他喝,供他穿,供他玩,其他的就不管了。所以,有的教育专家总结:家庭教育存在一种怪现象,父母可以为孩子付出大量的金钱甚至生命,却不肯为孩子付出时间和心思。当然,这也是有原因的,一是父母外出打工,无法照顾孩子,把孩子托付爷爷奶奶、外公外婆甚至是其他人照管,这样的孩子就是我们所说的留守儿童。二是家长无暇照顾孩子,有的人“工作忙,一心扑在工作上”,有的人忙着喝酒应酬,有人的整天沉醉在麻将桌上。这样,就导致我们一部分孩子住在漂亮的房间里,吃着丰盛的饭菜,却成为“精神上的留守儿童”。当然,由于社会的原因,留守儿童是不可避免的,但是“精神上的留守儿童”我们希望不要产生。

第二种:教养孩子。很关心孩子的学习和行为,但是关心的是结果,而不是过程。提前没有告诉孩子什么该做什么不该做,也没有进行引导,只是在孩子出现不恰当的言或行时,才去指责、更正。对于学习,平常不怎么管,什么时候想起来,什么时候过问一下,但是,当孩子成绩不理想时,就开始责打孩子。不知道大家听没听说过这样一则笑话?老师和一个孩子交流:如果考试成绩不理想,父母会怎样处罚你?孩子说:80分以下,女子单打;70分以下,男子单打;60分以下,男女混合双打。其实呀,最后的那一个考试分数并不能完全代表我们孩子的学习效果,我们在盯着孩子成绩的时候,多花一些心思关注孩子学习的过程。也许,他的80分,正是对你的评价。

第三种:培养孩子。这类家长很有责任心,对孩子的人生很负责。孩子一出生,家长就在为孩子做人生规划:从什么时候起给孩子讲故事,从什么时候起教孩子认字,孩子一生应该养成哪些好习惯,应该让孩子读哪些书,应该怎样培养孩子的特长等等。做出了规划,还以实际行动却实施:比如,孩子很小的时候,就给孩子读故事;教给孩子礼仪等。可想而知,这样的家长培养的孩子,各个方面都会很优秀。至少,在孩子长大以后,你可以无愧地对他说:“孩子,我是一个合格的父母,我对的教育尽心尽力了!”

你现在停留在哪个层次呢?

2、现代家长的多重角色。

要做一名现代的合格家长,我们还应该认识到家长在孩子成长过程中扮演的多种角色。可能很多家长有疑惑:我的角色就是孩子的爸爸,孩子的妈妈,孩子的长辈。当然,这种认识是没有错的,但是,要教育好孩子,还得认识到以下这些角色。

(1)人生导师——这个角色确定你要培养孩子良好的道德素质。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。简单地说,就是要家长做孩子的榜样,要为孩子指出人生奋斗的目标、道德观念和行为准则。

(2)生活教练——关心孩子的身体健康。这一点,每位家长都很重视,然而却忽略了一些细节——早餐。吃好:牛奶、鸡蛋不仅能补充营养,也能促进孩子的大脑发育;不要让孩子到校门口吃早餐。饮食健康——少喝饮料,多喝白开水;多吃水果蔬菜;不挑食等等。

(4)知心朋友——关注孩子的心理需求。长辈不要老是一副高高在上的形象,而要多站在孩子的角度为孩子着想,倾听孩子讲述学校发生的事,学会了解孩子的内心世界,及时进行教育。学会理解孩子和欣赏孩子。

学会转达老师的意见——讲述故事《只有你欣赏我》。

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试全班50名同学,你儿子排第40名。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

这个故事里,主要是告诉我们:要学会转达老师的意见。老师跟家长交流,要实事求是,这样才有助于对孩子的教育。如果一味只报喜不报忧,不利于孩子的成长。但是,家长要学会转达老师的意见——表扬的话,大张旗鼓地说,让孩子对学习充满信心;批评的话,要委婉地说,要保护老师在孩子心目中可亲可敬的形象,也要保护孩子的自尊心、自信心。如果开一次家长会,你就责骂孩子一通,只会让孩子对老师反感,不利于孩子的成长。试想,在这个故事里,如果在幼儿园、小学、初中时,妈妈都不讲任何艺术,把老师的话如实的对孩子说,会是怎样的结果呢?所以,一名成才的孩子后面,一定有一位成功的家长!

3、如何为一年级的孩子导航,帮孩子迈好第一步呢?

(1)培养时间观念,适应小学生活。

让孩子养成早睡早起的习惯:晚上最迟9点睡觉,晚上十点是孩子最佳成长时间。

按时上学不迟到的习惯:也希望家长给孩子做榜样,参加学校组织的活动也不迟到;

家长准时来接孩子放学:从下周开始实行集体放学,一年级除星期四以外,放学时间统一为下午4:00,请家长准时来接孩子。接孩子的方式要提前跟老师作好约定:谁在哪个校门接孩子?如果有事不能来接的,要提前通知老师,作好安排。以前就出现过,放学后,家长没有按时接孩子,让孩子在校门口等了几个小时。这样,会让孩子也养成不守时的坏习惯。

另外,给大家一个温馨提示:为了保持校门口的交通秩序,保障您孩子的安全,请您接送孩子时,听从学校保安的招呼,把车辆有序停放,并且不要进入校园以内。学校将实行集体放学,由老师将孩子送到固定的位置。

(2)养成良好习惯,为一生幸福奠基。

有句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。一年级起,要培养的好习惯很多,我只着重讲四种习惯。

讲卫生:讲究个人卫生,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲;衣着整洁,男生头发不能太长,女生头发每天要梳理好;不穿拖鞋上学(家长进入学校也要注意)。爱护环境卫生,自从开展环境综合整治工作以来,我们都感觉青神变了,变清洁了,变美了。所以,我们要求每一个孩子不管什么时候都不能乱扔纸屑。这一点,也希望家长做个榜样。

有礼貌:见到熟悉的人要主动打招呼,进入学校,要向值勤的老师和同学问好。在家里,要学会招呼客人;到别人家去,要讲究礼仪,不要大声喧哗,也不能去乱翻别人的东西。

认真完成作业:孩子每天放学之后,回到家里,首先应当认真完成作业:手里不能拿着玩具;书写要工整;不能做一点玩一下,要培养孩子坚持做完以后再去做其它事的习惯。(建议:在家长的陪同下,渡过小学和幼儿园的过度时间。)。

坚持课外阅读的好习惯:有教育专家认为,“课外阅读是一根魔杖,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更为聪明,在学习和才能上更有潜力。”有的家长会有这样一个感觉:孩子上小学时,语文成绩还比较理想,可是一进入初中或高中后,成绩却提不上去。原因是什么?课外阅读量太少,知识面太窄。其实,课外阅读提高的不仅仅是语文成绩,更是孩子的综合素养。但是,孩子的阅读需要引导。

(1)选书:坚持每天给孩子租书或买书。选书时,你可以建议,但不要强制,目的是让孩子对书产生兴趣。可能最开始,他的兴趣在买不在读,但是,你可以想办法让他爱上读。

(3)坚持:坚持每天有书看;坚持给每天给孩子读故事。书上的语言就是最美的,不需要去改编。坚持一周带孩子上一次书店。坚持和孩子一起读她的书。坚持和孩子一起读。

(4)不要心急:任务别太重——不要规定孩子每天读多少页,只规定时间,每天十分钟、二十分钟;不要让孩子读了以后马上讲给你听,这会破坏孩子阅读的积极性。读书是一件厚积薄发的事,不看短期效应,就看长期结果。

当然,以上交流纯属我的个人意见,如有不当之处,敬请批评指正。

四、几条温馨提示。

1、不带玩具、零食带到学校,也尽量不带零花钱,懂得节约;

2、体育课当天要穿好运动鞋;

3、每天对照课程表准备好相应用具,包括美术、器乐等;

4、周一升旗穿校服。

家长朋友们,合格的家长是培养优秀孩子的前提。什么是成功的家教?爱心是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子,创造环境是土壤。这就是成功家庭教育的金钥匙。我祝愿每位家长都拥有这把金钥匙,当孩子长大以后回过头来,可以对孩子无愧地说:“我是一名合格的家长”!我也祝愿每一位家长,都拥有一个乖巧听话的好孩子!

最后,祝各位身体健康、工作顺利、合家幸福!

一年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长:大家上午好!

今天是高一年级开学后的第一次家长会。欢迎大家到学校来交流指导。我总认为家长到孩子就读的学校来是必要的,看看孩子成长的环境,同老师交流一下孩子的学习生活情况。我们事业的成功,应该包括孩子的健康成长。所以无论从哪一个角度说,在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些时间关注孩子的成长,实在是一件最值得我们去做的事情。所以,我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机。来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

按照对孩子的责任感,家长可以划分五个层次:第一层次,舍得给孩子花钱;第二层次,舍得为孩子花时间;第三层次,开始思考教育的目标问题;第四层次,为了教育孩子而提升和完善自己;第五层次,尽自己所能,支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

学校的发展,离不开各位家长的大力支持。当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时,看到讲文明、懂礼貌,看到他们学习取得一定成绩时,我们无不从心眼里感到由衷的高兴。但是由于社会环境的影响,以及其他各方面的原因,他们所存在的某些不足和难以克服的顽症,也使我们感到忧虑:他们有的聪明却懒惰贪玩,学习不刻苦、不主动,毫无紧迫感;他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意,不是不会,就是不肯主动做;他们有的活泼却顽皮好动,静不下心,稳不住身,大错不犯,小错不断;他们有的内秀却性格孤僻,不善言谈交际,不愿参加活动,课上不发言,课下不发问;他们有的行为不文明,脏话连篇,不讲卫生,随便乱扔,随地吐痰;他们有的生活不节俭,吃零食乱花钱。甚至在课上用手机上网、打游戏等等。当然,孩子们身上存在某些缺点和不足是正常的。但是,不可否认的是,在当今竞争激烈的条件下,这些缺点和不足如果得不到及时纠正,将严重影响孩子们的学习和成长。

各位家长,家庭是孩子成长的第一学校,父母不仅是孩子的第一任老师,而且将永远是孩子的老师,你们对孩子的教育有着不可替代的作用。学校教育工作需要你们的支持和参与。合作产生合力,和谐促进发展。我希望家校能密切配合,为孩子的成长助力,让他们成人、成才、成功。下面提几点建议共大家参考:

一是希望家长把教孩子做人做事当作头等大事,让孩子有一个健全的人格。

国学大师南怀瑾说,做人做事是最大的学问。在孩子的教育上,让学生学会做人始终都是第一重要的。成才先成人,为学先为人,无一不是这个道理。要引导孩子成为正直、善良的人,成为积极、乐观的人,成为懂得感恩、尊重他人的人。要引导孩子宽以待人,严于律己,与人为善,乐于助人。要关注孩子的身心健康,为健全人格形成打下基础。家长要理解学校的做法,在孩子面前树立学校和老师的威信,不能学生说什么,你就信什么;孩子骂老师,你也跟着骂。有时候你一句不经意的言行,一个不在意的行动会毁掉我们的教育成果。学校是一个大集体,假如你以自我为中心,这也看不惯,那也看不惯,成绩差了就怨老师没教好,出点问题就怨学校风气不好,不能引导学生正确归因,不能客观地从自身找原因,就很难改正孩子的缺点。一个不喜欢甚至讨厌某一科老师的学生,是学不好这门功课的;一个不喜欢甚至讨厌母校的学生,不可能平平安安完成三年学业。

二是希望家长重视孩子良好习惯的培养。

三是希望家长对孩子理智施爱,爱而有度。

中国父母爱子女堪称世界之最,尤其是现在绝大多数家庭的孩子都是独生子女,几代人爱一个孩子,很容易爱之过度,变成溺爱。爱之过度,什么事都让父母代劳,那会造成孩子对爱的麻木,使其失去自立能力,丧失责任感,认为什么事都是理所应当的。古语说“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”。真正的爱是理智高尚的爱。理智施爱就是要爱于心,施于行,就是要让孩子在日常生活中,学会自立、自理,学会面对,学会担当,要能辨是非、明事理,要敢于负责任。希望家长严格控制学生的零花钱,不要给孩子买贵重的物品及高档学习用品,以免攀比,同时告诫学生不要进入网吧,游戏厅等娱乐场所以免玩物丧志。特别是手机,我们学校规定禁止在校园内使用手机,特别是在课堂内使用手机的严肃处理,但是事实上德育处和年级处保管了很多手机,甚至个别学生还出现3、4个手机的情况,我想没有家长的支持是不可能的吧。手机有什么作用呢,弊绝对大于利,我想你们都是清楚的,特别是对于不自觉地学生来说更是他们学习的克星。

四是希望家长对孩子正确施教,严而有格。

高中阶段孩子的思想、性格等变化很快,因此,希望家长要密切关注孩子的言行,及时掌握孩子的在校表现,与老师多沟通交流,针对问题进行疏导教育,把不良行为纠正在萌芽状态。家长朋友们,要让孩子快快乐乐地成为自己,不要把你的意愿强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的愿望。要用欣赏的、发展的眼光看孩子,理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,多鼓励、少批评,不要总拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。要关心孩子的成绩,但千万不能只盯住考试成绩,要客观的认识学生成绩,因为只单纯关注考试成绩,用它来衡量孩子是不恰当的甚至是危险的。我们要全面衡量学生的进步,与班主任商量对症下药。有些家长存在着急心切,不管孩子的基础怎么样,不管孩子是否已经适应高中学习,一定要进到班级或者年级第几,其实哪怕是一点点的进步我们也要给予鼓励,即使暂时退步了,但是他已经努力了,偶尔考不好我们要给于鼓励,帮助一起寻找原因。因为有些孩子适应能力差一点,但是厚积薄发,可能适应了之后进步就快。

成功的父母,应该是孩子登山的阶梯。教育孩子应遵循适度、理智的原则。对孩子过格的期待会带来孩子的无望;过多的保护会带来孩子的无能;过多的溺爱会带来孩子的无情;过多的干预,会带来孩子的无奈;过多的指责,会带来孩子的自卑,总之一句话:过犹不及。要在学习、生活上多关心;思想、感情上多沟通;言语、态度上多赞许,让孩子安心、静心、凝神、聚力,在学业上发展,在做人上成功。

各位家长,你们把孩子送到棠中,这是对我们的信任,也是对我们的期望。高一是学生成长新的起点,三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!让我们携手,为孩子的成长共同努力!让我们的孩子在棠中放飞希望,实现梦想!

让我们共同祝愿孩子们好好学习、天天向上,在棠中有一段成功而美好的人生!

一年级家长会讲话稿

尊敬的各位老师,家长朋友们:

大家好!

我是--同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位分享教育孩子的经验和感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业,而低年级老师就更辛苦了,这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中,我看到了两位老师所付出的辛勤劳动。

说到孩子的教育,每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地、健健康康地成长、成人、成才。下面,我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长交流交流。

和所有家长一样,我重视孩子学习成绩,但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业,抽查功课,看看字写得好不好,作业错得多不多,让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后,我就尝试着多和他沟通,沟通的时候,从他的脸上、话语间发现他遇到有不开心、有烦恼、有困惑的时候,我就给他讲道理、分析原因,更多的是鼓励孩子往好的方向发展,让孩子感受到我们的关怀。

我觉得,为孩子创造一个良好的学习环境和成长环境是帮助孩子健康成长的重要因素。平时在家里,小朋友放学回家后,他要读书,要做作业,我们家长尽量不看电视,让他有个安静的学习环境。在上小学之前,我家的小朋友有些不够自信,我们家长平时就很注意自己的言行,都说家长是孩子的第一任老师。我和爱人在孩子面前总是表现得积极向上、经常说些鼓励和表扬孩子的话,使孩子逐渐树立起自信心,以一种健康向上的心态对待周围的人与事。学校是大家的学校,孩子是我们自己的孩子,为了孩子的成长,我们全家都全力支持学校的工作,老师对孩子的教育和对孩子所做的一切,对孩子的成长只有百利而无一害,我没有理由不这样做:树立老师威信,完全支持老师的工作,让孩子尊重老师,亲近老师,听老师的话。而且我们的语文老师和数学老师对工作认真负责,对孩子极有耐心,孩子都非常喜欢她们,有这样的好老师来教育孩子,这是我们当家长的福气啊!

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的教育,有孩子自己的努力,我们的孩子一定会健康地成长,他将会成为我们的骄傲!

祝愿所有的老师:身体健康!工作顺利!

祝愿所有的家长朋友:家庭美满!万事如意!

谢谢大家!

一年级家长会讲话稿

各位叔叔阿姨:

大家好!

我叫郑凯月,是我班的学习委员,在这里总结一下学习方面的情况。

这学期我班学习氛围不错,只是少数男同学上课不认真听讲,而且还影响其他同学。因为学习环境决定学习效果,所以我希望这些同学能够改过。课堂上,积极发言的同学还是很少,数学、语文课上发言的同学更是寥寥无几。希望下学期时,能有更多的同学积极举手发言。

虽然学习氛围不错,但是学习效果不是很好。这次期末考试,很多同学都有了退步的现象,尤其是原来成绩名列前芧的同学也都没有发挥好。这次数学考试中,大部分同学都在最后一道文字题上丢了分,希望各位叔叔阿姨买一些有文字题的书,多做练习,克服难题。

英语考试主要是听力和作文扣的分多。在寒假里,应该多听、多读、多写、多背,提高我们的听力能力和写作能力。

语文考试的作文是所有同学的难题,在寒假里应该多看一些写作方面的书,而且这学期报纸上的写作指导也应该看一下。

以上是我班这学期的学习情况,我希望同学们能在假期里认真学习,争取在下一次考试中能够取得更好的成绩。最后祝大家身体健康,春节愉快,谢谢大家。

一年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

我是数学老师。很高兴因为孩子,我们走到了一起。借此机会,我把自己的一些想法和大家作一个交流。我个人认为:

学生的主要任务:学知识,学做人,长身体

老师的主要任务:关注学生的身心健康,注重学生的全面发展,努力让学生爱学习,会学习。

家长的主要任务:为孩子提供必要的帮助,在生活上让孩子有幸福感,在学习上让孩子有成功感。

“小树易直也易弯”。

培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始。

作为家长,应该培养孩子哪些好习惯呢?

一、生活习惯。首先要让孩子养成早睡早起的习惯,做一个生活有规律的人。其次,要培养孩子生活自理的能力。还有就是让孩子懂得节约。

二、行为习惯。我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。当家长容易,当一个好的家长却不是一件很容易的事。

三、学习习惯。

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松地当个好家长。

2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。要给孩子提供一个安静的学习环境,要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心,姿势是否正确。要让孩子养成好习惯,家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而忽视了孩子。

3、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情,睡觉前给孩子读一个经典的故事,孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。

一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范,在家中也要严格。每学完一篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来,课文背诵出来。数学重点是20以内的口算,这是以后计算正确迅速的重要基础,我们要求孩子每天读、记口算卡片,做到脱口而出,家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。

教育孩子需要言传身教

孩子做作业时家长最好不要看电视、玩游戏。

协助孩子完成作业时要认真负责。

一年级孩子还认不到多少字,数学回家练习以口头为主,家长更要认真听,给予适当的帮助和指导,对自己的签字负责。(表扬:朱希贤蔡文浩殷子源杨昕晔等)

鼓励孩子积极参与各种有益的活动,尽量培养孩子的兴趣,对各种事物表示关心,让孩子成为有个性有魅力的人。(家庭的、学校的、社会的)

不在孩子面前发牢骚、讲怪话

家长的负面情绪会对孩子的学习和成长产生不良的影响。

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