彩虹和风雨的对话小学五年级（汇总16篇）

优秀作文是一种富有情感的文字表达，让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示，提升我们的写作水平。

雨后的彩虹小学五年级作文雨后的彩虹

有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。

可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。

有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。

我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。

智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。

反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。

那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。

而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。

汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。

路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：

反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。

挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。

彩虹和风雨的对话作文小学五年级作文

风雨和彩虹是形影相随的好兄妹。风雨是哥哥相貌平平而小妹彩虹美丽可爱。

一个初夏的傍晚风雨和彩虹来到一座城市的上空只见乌云密布兄妹俩一看正是大显身手的好机会。于是哥哥首先鼓起腮拚命地吹气接着不停地用自已庞大的身体撞击密密层层的云团不一会儿只见斗大的雨点伴着风从天空中急匆匆地飘落。毫无防备的人们纷纷开始寻找蔽雨的地方嘴里不停地抱怨：“这是什么鬼天气说变就变。”“哎呀真烦人就不能下班到了家再下雨。”

风雨听到了感到是自己太鲁莽破坏了大家的好心情立即停止工作让妹妹彩虹出山补台。人们一见到彩虹的笑脸顿时尖叫起来：“哇噻彩虹出来了！”“快看彩虹好美啊！”

彩虹听到人们的夸赞笑容更加甜蜜尽情地向人们展示着自己。

彩虹的这次亮相收到了意想不到的效果她似乎感觉到自己像个明星她要留在这里。她对哥哥说：“哥哥我要留下。你最好还是去别处吧这里的人们好像并不喜欢你。”哥哥无奈地看着她：“好吧！”

彩虹开始寻找一切机会让大家记住她：她频频地出现在广场喷泉的上方公园小瀑布的周围就连洒水车尾部也映照着她美丽的倩影。

这是一座原本就缺水的城市火辣辣的太阳天天烘烤着大地地表水位开始下降土地已经出现了干裂的迹象。

一天彩虹照例来到公园小瀑布的周围可是她发现平日里活蹦乱跳的小鱼无精打采就问：“小鱼你有什么不高兴的事吗？”

“哎！已经有很长时间没下雨了水位不停地下降水草长得又快我生活的空间越来越小了。我能高兴吗？”

这时彩虹想起了亲爱的哥哥她抬头望望太阳低头看着有些干枯的土地为自己的虚荣而羞愧她要找到哥哥改正错误。

彩虹到处打听哥哥的下落：“白云姐姐看到我哥哥吗？”

“几天前他好像在山区。”

不经历风雨怎能见彩虹小学三年级作文

有句老话说得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时，我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴，我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬，我洋洋得意。可是，好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊——每天要坚持练琴，并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候，老师说我力度太轻，让我用力弹，并把我的手压在冰冷的`琴键上。我不想让老师失望，就非常用力，一不小心就把手指弹肿了，肿了好几天呢！学钢琴可真不容易啊！

时间来去匆匆，转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中，有一首曲子要求“刮奏”。我老是弹不好，经过老师的点拨，我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛，一着急，，手磕在琴键上了。再看看手指，有些破皮，过了一会手指终于经受不住疼痛，流血了!我惊慌失措，血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助，我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口，一边温柔的对我说：“这一点小伤不算什么，我相信你，你很坚强，不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好‘不经历风雨增能见彩虹’！”听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后，看着那红红的两个字——“优秀”看着亲朋好友对我的肯定，我欣慰起来。

是啊“不经历风雨怎能见彩虹”。人生不可能一帆风顺，但只要我们对自己有信心，对未来充满希望，克服困难，坚持不懈的走下去，我们就会走向成功！

不经历风雨怎能见彩虹小学三年级作文

今天放学回家的时候，朱老师对我们说：“明天同学们要化验乙肝，抽血。”一听到这个消息，我心急如焚，怎么办?怎么办?我可有点晕血呀!

第二天来到学校，教室里呈现出前所未有的可怕气氛。只见两位穿白大褂的护士来到我们班，如晴空霹雳，电闪雷鸣般使得大家的心情跌入了谷底。同学们都怕第一个抽血。而我是班长，在恐惧面前可不能退缩。迈着沉重的脚步，提着心里的恐惧，排了一会儿队，终于到我了，望着第一个抽血的的同学伊佳成，他不是好好的吗?我便给自己壮起胆来，不怕，不就是个抽血检验吗，也不看看我是谁!我咬咬牙，心里想着妈妈对我说的话，“艰难”地伸出那只已被汗水弄得湿呼呼的胳膊。医护人员把止血带勒在我的胳膊上，以后的环节我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一阵剧烈的疼痛，不知过了多长时间，我慢慢睁开了双眼，啊?怎么回事?竟然没有血!我心中的大石头一下子提了起来。阿姨摸摸我的脑袋说：“小同学，不要怕，我们再来一次!”而我心里也暗暗为自己鼓气：“欣雨,加油，不要紧的!”我又换了一只手，只见阿姨拿起那个大针管，刺向了我的经脉，一阵疼痛过后，只见鲜血从我的手中缓缓流出，我会心地笑了。阿姨向我竖起了大拇指。

这次抽血，同学们都很紧张，但也很坚强，这也使我明白了个道理：在困难面前,要努力面对。不经历风雨,怎能见彩虹呢!

彩虹和风雨的对话作文小学五年级作文

暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹?”

大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

风雨过后见彩虹。

人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。

曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。

一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山!

我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，长一智。以困难为例，以挫折为鉴。

高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个****不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期****的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生!

生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹!

风雨之后见彩虹。

师从鬼谷子的孙膑，一表人材，却被庞涓挖去了两块膝盖骨。但是，这巨大的空灾难并没有击垮他，反而成就了他生命的高度，两块膝盖骨，如两颗种子，生出了两把利剑，一剑刺出桂陵之战，一剑刺出马陵之战。围魏救赵，声振天下;减灶之计，流传千古。正是那常人难以忍受的痛苦，磨砺了孙膑的意志，使其取得辉煌成就。

淡云军事的烟火，拨开文学的轻纱。

《史记》的故事似乎令我们更为振撼。遭到了残忍宫刑的司马迁，没有在困难面前被打倒，生活的不如意不但没压弯他的脊梁，反而挺起了他的胸膛，十八年艰辛路，这里面的痛，这里面的苦，都不是我们能想到的正是这种种困难，丰富了他的大脑，锻炼了他的思想，磨砺了他的笔锋，使得《史记》流芳百世。

似乎每一个人的成功之路都如两人一样，不是那么一帆风顺，也正是这外界的困难，磨砺了他们的内心，使他们走向了成功之路，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这个简单的道理，孟子在两千多年前就早以看破。

所以当我们遇到困难时，一定要去克服它们，想到成功，这是必经之路!

遇到风雨后不要怕，拨开云雾，展现在你眼前的，就是那美丽的彩虹!

彩虹和风雨的对话作文小学五年级作文

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，不受到一点儿挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的宝贵。

不经历风雨，怎能见彩虹！

我终于知道了那种芳香的来源，它来自坚强，来自勇敢，来自面对困难永不屈服，昂首向前的精神！

小学五年级作文：阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每每听见这首歌，我总会不由自主地想起那次经历。

一次，我参加活动，老师给我们每个人都布置了任务，让我们做一个棋子“马”。老师自己也做了一个，惟妙惟肖。

我按捺不住自己的心情，学着老师的样子，把木头放到了车床上。但飞速旋转的木头像泥团一样软，我只是稍稍一用力，它就碎成了几块。

我的心揪了一下，随即鼻子一酸，眼泪差点流下来。

我强打精神，重新开始。结果做出的棋子凹凸不平，坑坑洼洼，我绝望地一甩，它就进了垃圾桶。

两行泪水从眼睛里流了出来，我甚至都想放弃了。老师跟我说：“孩子，阳光总在风雨后，加油!”

我又重新振作起来，投入到了制作当中。这一次，我格外谨慎，每一个动作都万分仔细，生怕有了差错。而我的眼睛一动不动地盯着飞速旋转的木块，甚至连眨都没眨一下，生怕造成最后的失败。我的眉头也皱了起来，拧成了两道麻花。

我的手在一霎那也变得万分灵巧，刻刀在我手中上下翻飞，旋转，好像一支神奇的画笔，给那块“朽木”画得活灵活现，惟妙惟肖，平添了几分生气。而我又时不时地拿起更小的刻刀，对这匹马的各个部分进行工笔细描，把马上的每根毛发，每处皮肤都刻画得十分细致。

我做着做着，不由得把它当作了一匹真马，它前腿腾空，后腿着地，一位骑士坐在它身上，挥舞着兵器;而它怒目圆睁，头昂得高高的，向着天空嘶鸣，雪白的鬃毛随风飘扬，帅气非常。

我虽然陷入了无尽的遐想，但是手上的动作仍没有停下，我脸热得通红，豆大的汗珠从头上滴落，我的衬衫后背，此时也已经被汗水打湿，粘在了身上，但我顾不上擦，眼中只有那越发精致的马，和不停移动的刻刀。

最后，我成功了!我好像从那疾风暴雨中走了出来，经过了长途跋涉，又重新走入了温暖和煦的阳光之中，感受着它的光与热。我顾不上劳累，高兴地跳了起来。

没有错，阳光总是在风雨之后，没有失败，哪会成功。此时，耳畔又响起了熟悉的歌曲“阳光总在风雨后……”。

经历风雨才能看见彩虹五年级作文

回想半年以前，我们众位，踏进了这个丰富多彩的校园，开始了我们高中的新生活。现在的我们即将迎来的是升入高二，确定目标的时刻，所以我们今天听到了学长团的各位学长的指导。

听了各位学长的介绍，让我了解到其实想要出国并没有我所想象般的.那么容易，先是要突破语言的难关，其后是要有众多的社会经历，以及丰富的阅历，更难的是要通过雅思或是托福的考试。

这些对于我们都无不是一项项艰难的挑战，但我们无惧于这些挑战，但其实如果实在过不了的话，还有学院可以让我们学会一项本领，不至于步入社会以后没有生存的能力。

高三的某一位学长说道：不要以为只有加方课程重要，其实在某些方面中方成绩也能取到决定性的作用！这使我联想到我自己，我是一个很懒惰的人，连看书都会闲麻烦，可是如果现在懒惰，那么未来便需要更加艰苦，不然便无法生存于这个社会，我理解到，倘若我现在用心努力的读书，不至于把所有的负担都压在了高三或是未来。所以无论是中方还是加方课程，都必须用心的去学习，不能偷懒。

不经历风雨如何能遇见彩虹？是啊，倘若现在不艰辛苦难的学习，奋斗在此刻，那么未来何处会有彩虹？即使有，我能否见到？感谢学长团在今天的讲话，让我懂得了很多，领悟的很多。

爱的风雨桥小学五年级作文

小学五年级作文：阳光总在风雨后

记得曾看过一则报道，让我深深感动。

一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活充满无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并努力克服它，于是她们选择了写作这条路。在激烈的文学竞争中，只有小学文化的姐妹俩，一次又一次失败了。但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。她们拒绝了家庭的劝告和社会的捐助，从失败中总结教训，不断地学习，充实自己的头脑。终于，经过不懈的努力，她们出版了自己的第一本书，记录了自己走过的岁月，面对挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩一定会创造明天的辉煌。

回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸恶劳，把自己的失败归罪于命运的不公，而不愿在学习和工作中付诸于努力，这与残疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊！每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间呢？所以，要把握这美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服，以自己的辛勤劳动、努力拼搏换取自己美好的生活和做人的尊严。

的确，人生其实都可以是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候，不要灰心，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，反而会发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！

同学们，请相信，我们都是可以的！残疾姐妹生存的本身难道不是对我们健全人的一种鼓舞吗？她们的成功难道不更是对我们的一种鞭策吗？她让我们知道，命运在向你关上一扇窗的同时，也会向你敞开另一扇窗。当你遇到困难或不幸，请用你的自尊与勤奋去叩响窗棂吧！

阳光总在风雨后，请相信，定会有彩虹呈现！

小学五年级作文：阳光总在风雨后

就在滑波浪坡的一瞬间，轮子不听使唤了，我想把它控制住，但已经来不及了，“啪”的一声巨响，我整个身体脸正方朝下摔了下去，刹那间，我全身陷入了痛痹之中，下巴已经磕破了，在沉沉的夜色中只是朦胧看见了一些深红色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一听到这悲痛而害怕的叫喊声，不远处的爸爸比我还着急，三步并两地跑到我身边，连忙把我扶起，直奔医院。

到了医院，爸爸去叫医生帮我看伤口，医生看了看说：“裂口太大了，用胶水粘不住，恐怕要缝针才行。”一听到“缝针”这词，简直就像晴天霹雳，我的眼泪一滴滴不断地向下流，想停也停不住。医生在准备手术的药品，叫我躺在床上，我的耳朵隐隐约约传来爸爸与医生的对话“医生，请你缝针的时候一定要用最细的线与幼针……”听了这话我的心就如十五个吊桶打水——七上八下，更紧张了。

一张布铺在我脸上，只露出下巴，手术要开始了，医生给我打了一支麻醉针，虽然有一点痛，但为了让医生手术更成功，我动也不敢动，连唾沫也不敢咽，生怕医生缝错针，只是用手紧捏爸爸的手，哭也不敢出声，紧闭双眼不敢看这一切。虽然麻醉针已止痛了，眼睛也闭着了，但有一种可怕的声音在我耳边响起，就是穿线时拉出来“嘶嘶”的声音。这让我起疑心，缝完针我会变成什么样子呢？会破相吗？这又让我心乱如麻。……“达”的一声，剪刀把线剪断了，手术结束了。

被纱布包扎着的下巴让我期待又让我担心，在没拆线这段时间我笑也不敢笑，口也不敢张太大，生怕会痛。渡过了漫长的一个星期，终于可以拆线了，幸亏没破相，一切都过去了。

每当想到微弱灯光下滑翔的小女孩，每当想起手术台上备受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不确定的生活中的一小部分，不要被挫折吓倒，要相信一切总会过去的，阳光总在风雨后。

阳光总在风雨后小学生五年级作文

彩虹总在风雨后五年级作文

暑假里，我读了许多好书，但我最喜欢看的是《苦儿流浪记》这本书。

因为主人公小雷米的经历实在是太曲折了，他是一个弃儿，被法国一家生活并不富裕的农户收养。善良天真的雷米在慈母的呵护下过着贫穷而宁静的生活。然而好景不长，贪财凶恶的养父回来后把他卖给了流浪艺人，于是他与流浪艺人、一群可爱的小动物为伍，靠着卖艺杂耍谋生，历尽艰险，受尽苦难，最后终于找到了生母，故事以大团圆结束。此刻的我不禁为小雷米鼓掌、欢呼。我想这正像大家唱的：不经历风雨怎能见彩虹。

读了《苦儿流浪记》，我静心和雷米作个对比：雷米是个孤儿，街头小艺人，生活流离失所，饥寒交迫，没人关心。我们呢？在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”，生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我觉得我们应该庆幸，庆幸自己的衣食无忧，庆幸自己健康幸福，庆幸有全心全意爱着我们的家人！

读了《苦儿流浪记》，我在想：我该怎样长大？我想拥有他的勇敢与执着。是的，一个人做什么事都要有毅力，可要做到真难啊！我也曾在妈妈的指点下制定学习计划，但却总是“三天打鱼，两天晒网”。如今在我耳畔响起“要坚持，要坚持！”雷米的声音，我一改常态，抵挡住了电视节目的呼唤、小伙伴们的笑声与诱惑；现在我的诗歌朗诵也准备充分，能倒背如流了呢！记得一次数学考试，我只考了89分，心里别提有多难受了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你越怕困难，困难就会变成沉重的包袱，永远压着你；但如果你战胜了它，困难则会被你踩在脚下。”于是我将失败当成了一次摔跤，跌倒了再爬起来。终于，成绩赶了上来。雷米，怎么样，我是不是也与你一样的勇敢、一样的执着。

小伙伴们，让我们一起努力去领略那风雨后的美丽彩虹吧！

炎炎夏日，面对着太阳，要保持队形，和大家一起齐步走，还要喊着口号，啊！简直是人身一大苦事啊！

军训的第一天，一个接连一个的同学都经不住太阳的炙烤而身体不适，一声一声的报告随着太阳的火热而响起。

在痛苦的煎熬中，五天终于过去了，我们大家都欢呼着，欢呼着自己走出了“人间地狱”。

在最后一天，比赛完之后，我们和教官一起照了相，在照相的那一刹那，我突然有总想哭的感觉，突然觉得教官教我们好辛苦哦，在训练刚开始的时候，我们都祈求上天让教官快点病倒，不能来帮我们训练，或是快点下狂风暴雨，下冰雹，让那些严厉的教官不能来教我们，不能来帮我们训练。

我一直认为，我们训练好辛苦好辛苦啊教官为什么不经常让我们休息啊，明明知道我们就要晕倒的样子，还要让我们继续练习。可是，在最后一天，我突然感悟，在辛苦，流汗的同时，教官比我们还辛苦啊！教官要教我们怎么站好军姿，怎么做好动作，口中还要一直喊着“一二一”，而我们只是认为我们自己很辛苦，从来没想过教官的辛苦，还巴不得他们生病。现在想起来，真的觉得很惭愧。

军训或许如同登上一般在登上时，我们要挥洒许多汗水，但登上上顶之后，便会有一种成就感，自豪感涌上心头，往下眺望，各种各样的美景都展现在眼前，这也是坚持的果实。在军训过程中，我们的确是很辛苦，很累，但同时也逐渐培养了我们的各种好品质，好体质，都说，先苦才会有甜，彩虹总在风雨后嘛！

虽然这次军训很辛苦，很累，但也使我们受益良多，永生铭记啊！

“阳光总在风雨后，乌云上面有晴空，珍惜所有的感动，成功就在你的左右；阳光总在风雨后，请你相信有彩虹，珍惜所有的感动，成功一直在你左右……”这首《阳光总在风雨后》，大家一定耳熟能详吧！每当这优美的旋律在我耳边响起，我就不禁回忆起那件给我带来深刻教训的往事。

记得那年暑假的一天，太阳公公生气了，把火一个劲地往地球上射，知了不停地叫着：“知了，知了，热死了，热死了……”令人烦躁不安。我坐在床上，摊开一部坦克模型进行拼装。刚开始，拼装似乎十分顺利，眼看一辆昂着炮口、挺着机枪、披着铠甲、威风凛凛的ztz79式中型坦克即将在我的眼前开过了。可突然，安装防水布时，要穿过的那门105mm炮筒显得太粗了，防水布无法穿过炮口制退器粘在炮座上。我当时又急又气，猛地拽下制退器，把防水布狠狠地安上，这时，胶水竟用光了！我无法再忍受，泪水“唰”地流了下来，一堆“废铁”竟在我手下出现！太令人沮丧了！

我见状，便把气撒在模型上：“好你个破模型，区区防水布，安不上不说了，用得着那么多胶水？害死人了！”此时，坦克防水布上的“皱纹”更深了，仿佛正委屈地流泪。事后我发现，防水布应先装，可能由于先前太顺利、太骄傲，或太大意而疏忽了吧！

今年，我又得到一部f16a模型，摊开说明书，我又一次开始拼装。我在座舱、整流罩、主翼、机体等处拼装得初具规模时，不敢大意，琢磨起一个令人费解的问题——起落架安装后逼真吗？能撑起飞机吗？我开始研究零件和说明书。我脑子飞快地转动着：“三角形，利用稳定性可以撑住机体，可说明书并不确切，怎么办？进退两难了！对，有了！《兵器》杂志上不是有f16a的三视图吗？好，就用它！”《兵器》杂志上准确的数据使我找到了答案，逼真的起落架巧妙至极！我继续制作战机，又进行涂色、贴彩纸……f16a似乎正蓄势待发呢！客人见了，直夸我手巧，每到此时，我总要感谢那辆残缺不全的ztz79坦克模型，如果说f16a是成功，那ztz79就是成功之母。

是呀，没有风雨怎有彩虹？失败是成功之母！改正错误，勇往直前，不在同一地方再摔跟头，即使再次的失败也和成功没什么两样，继续努力，相信一定会取得成功！那首优美的《阳光总在风雨后》又一次在耳边回荡，又一次激起我那深刻的回忆。

夏日的午后，天空一下就变得昏暗起来，云层压得很低，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在地上，变成了个小小的水坑，池塘的水很快就满了。不一会儿，雨停了，天色又变得明朗起来，天边了一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下泛着七色的光芒。真美啊！

我站在窗口，看得如痴如醉，真是不经历风雨怎么见彩虹，想起的人生道路，不如此吗？每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总经经历一番风雨的磨难，关键是了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨的磨练，你定会成熟，意志坚定，品格顽强，会重新找到自我。

有一则故事。一位大学生刚刚参加工作，领班要求他在限定的内登上几十米的钻井架，将小盒子交给主管，他费了的力气爬上了钻井架，主管签完字让他再送下去交给领班，领班签完字让他再交给主管……几次反复，大学生些愤怒了。当他次又登上几十米的高台时，主管傲慢地说：“把盒子打开。”他撕开外面的包装纸，打开盒子，里面竟是两盒茶叶，他抬起头，愤怒地盯着主管，主管对他说：“把茶叶泡上。”大学生再也忍不住了，狠狠地将盒子扔在地上说：“我不干了。”这时，主管站起来说：“刚才让你做的叫做承受极限训练，在海上作业，随时会同到危险，要求每个人有极强的承受力，可惜，只差最后一点点，你考验，现在你可走了。”是啊，经历了这多磨难，就在一下，功亏一篑，有时又何曾呢？想起我在游泳时，一开始总是漫无目的，游上一两个来回就赶紧休息，一听说要让我游上100米、200米就吓得不行。爸爸耐心地开导我说，人总要有奋斗的，你不把的定得高一点，怎么能进步呢？于是，每次游泳我就有意跟过不去，这次游了100米，下次就到150米，很累，但我咬牙下来。多次反复练习，现在我可以连续不停地游上500米了。当我战胜了对手，我也战胜了，我知道切不懈努力才回报。记住那句精典的歌词：“不经历风风雨，怎么见彩虹，人能够随随便便……”试着走进风雨，去寻找你心中的彩虹吧，记住，只要肯努力，肯付出，就会有好的结果。

今天，我读了《积极才能成功》这本书，感触很深。

这本书是由一个个小故事组成，而每一个小故事里都隐藏着一个个做人成功的秘诀和大道理。

其中我最喜欢的一个故事叫《永远的九十九分》。讲的是中国工艺美术大师李博生的故事：1958年，他第一次到玉器厂，他看到好几个玉雕师光着膀子、汗流浃背的打磨玉石的场面时。于是他知道了雕琢玉不光是雕刻这么简单。李博生到玉器厂琢玉三年，通过他勤奋的学习和专研成为其中的佼佼者，要出师了，好几位高级工围着他的一件作品评判，他充满了自信：这个是他为出师而精心打造的一件上上之作，周围人都说绝对是满分的作品，分数打出来评委却给了他99分。他很不服气：“明明可以打一百分的，为什么要扣掉一分？”“扣掉你一分，你就还有前进的余地，要是给你一百分，你就走到尽头了，那么你还会有发展的余地吗？”

他恍然大悟，从此不再自满，加倍努力，虽然前辈作品的影子已在他的心中生了根，但是他并不受限于那些框框，而是执著的走自己更艰辛的探索、创作之路。终于，他成功了，30岁就已经进入了顶级玉雕大师的行列。

从这个故事里，我懂得了，无论你多么的有才华，都不要满足于现状，安于现状是前进的绊脚石。如果我们祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打一百分，那么这个世界上可能就永远都没有站起来的人类。永远给自己打99分，就像背着一个永远也装不满的筐。因为筐装不满，你就会一直不停地为自己采摘，你摘到的果实就会越来越多，就会有更多新鲜的令人心动的果实挂在前面的枝头上。

读了《积极才能成功》这本书，我懂得了：一个人，在通往成功的道路上，难免要受到挫折和困难，你要懂得彩虹总在风雨后，失败是成功之母。当你把失败当成动力，继续努力，成功就会站在你的前方微笑着招手。

寒假里，我有幸拜读了曹文轩的名著——《山羊不吃天堂草》。这是一部生动易读而又耐人灵味的长篇少年小说，这部小说生动地展现了外来民工打工生活的艰辛，作者透过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的.所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章。

年仅16岁的明子离开故土、离开父母，独自漂泊闯荡、自我谋生，小小年纪承受了太多的艰辛，寒风凛冽和大雪中他要蹲着等活干，没钱买衣服，仍要单薄地在寒冷中煎熬，与别的孩子对比，他们穿着温暖的冬衣，尽情快乐地玩耍，在舒适的课堂里接受教育，面对如此艰辛的生活，明子没有听从师傅三和尚的错误指导—去偷没人看管的木料，而是靠自己勤劳的双手，坚强的意志和永不屈服的精神，勇敢地面对生活，适应生活的变化，使自己生存下来。

现在的孩子最缺乏的正是生活的磨练和坚强的意志，孩子们从小娇生惯养，象小皇帝一样被疼着、宠着，过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，他们没有过过象明子那样的生活，体会不到明子的内心感受，想象不出明子过的生活是怎样的艰辛。经历是人生的宝贵财富，丰富的经历能够磨练人的意志，艰辛的历程能够成就远大的理想和伟大的事业。比起明子从小艰苦的历程，当前孩子们有着过于幸福的生活，往往经受不起一句批必将成为阻碍孩子们快速成长的绊脚石。著名英语学者李扬在常州的一次演讲中曾说：“学习不好的人是因为家里不够穷”，从反评、一个挫折，意志品质太脆弱，这面说明了一个很有道理的道理：艰苦的条件往往会成为激发孩子奋发图强的源动力。

彩虹总在风雨后。只要心中存有接受挑战的勇气，一步一步将挫折困难打倒，胜利之门就会为你打开。

美丽的彩虹小学五年级作文

当20xx年汶川大地震的伤口还没有完全恢复，一场突发而来的.玉树大地震又一次唤醒了人们的沉痛回忆。20xx年4月14日早七点零九分，七点一级的强大地震突如其来，许多人还没有意识过来，就已被无声的掩埋在废墟之中。

昔日的美好家园，如今已变成废墟一片，曾经是如此美丽的回忆，在那一刻，留下的只有灰蒙蒙的一片。

但是，伟大的中华民族站起来了！赛跑，和死神一起争分夺秒；救援，成就一个又一个的生命奇迹！

和时间赛跑，双手挖出的“救援速度'。用手挖，用肩扛，战士们愣是靠着自己的双手，拯救出来了如此多的鲜活生命！看啊，那沾满着泥土的双手，已经满是伤痕，但是，战士们却毫不在意，仍旧将手作为工具，不知疲倦的挖着，刨着···仿佛灾区人民就是他们的全部。

玉树的色彩，奉献的彩虹。看，解放军的颜色是绿的，那是救援的颜色；医护人员的颜色是白色的，那是生命的颜色；志愿者的颜色是彩色的，那时帮助的颜色······各种颜色汇聚在一起，就汇成了一道最美丽的彩虹！

一方有难，八方支援。这句话说的一点也不错，中国是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，玉树受伤了，于是，所有的兄弟姐妹们都来帮助。这是大爱的集结，这是力量的永恒！我相信，有爱就会有奇迹！

地震无情，人间有爱，玉树，我们永远在一起！

彩虹总在风雨后五年级作文

一道闪电划破天空，只听“轰隆”一声，雨“飞如直下三千尺”一般倾斜下来，顿时整个天空都包裹在一层滂沱大雨之中。

坐在窗口，雨和着大风，无情的拍打着玻璃，玻璃上，好似一条条蛇，快速地从玻璃上“游”过。窗外一片朦胧，已看不清什么是天，什么是地，只是能模糊地看见对面那栋房的轮廓。

雨“哗啦哗啦”地下了十几分钟，渐渐地，渐渐地，小了。雨顺着房顶，顺着瓷砖，爬到了玻璃上，在玻璃上当起了模特。

窗外，地面上湿成一片，雨珠沾在树叶上。

雨停了。

像一座七彩仙子，那么灿烂夺目，那么明媚动人，那么和谐，每一种颜色都是那么温馨，都是一种美，都是那暴风雨后，所散发出的辉煌。

过了一会儿，彩虹渐渐暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天际之中。

我看着看着，忽然间刹那间明白了：这不就如人生，唯有一个人付出了，才会有收获，而这些收获总会随着时间的流逝，烟消云散。

原来下雨也不简单!

车与马路的对话小学五年级作文

在马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己。

“看！我是奔驰。可是名牌儿。”“奔驰先生”自豪地说。另外一辆车不屑地说：“奔驰又怎样？有我值钱吗？”那“奔驰先生”一听，很生气地说“：谁在说话啊！”回头一看是“法拉利”，立刻耷拉下了脑袋，发动机那“轰隆隆”的声音一下子就没了。其它汽车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。

正当它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影来到了它们的身边，“愚蠢的家伙们！你们比得上跑车么？”随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“没想到你这家伙，虽然有噪音，油耗大，价钱贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去‘请’你喝汽油。”这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲仙，找不着东南西北了。

这时，一辆自行车停了过来，众车一看，一起说起自行车来，“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累。哪有我们先进？早该淘汰了！”自行车被说得脸上青一阵，红一阵的，却不知道怎么反驳。这时，一个苍老的声音响起：“你们这些家伙还引以为豪呢？你们知道人类现在提倡绿色环保、强身健体吗？你们成天放出那么多的烟雾来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊！绿色，环保，还能健身……”众车听后，无言以对，连那跑车也无奈地垂下了高傲的头。马路那苍老的声音又回响起来，“不能只争外表光鲜啊！得为人类想想，少制造些污染……”众车听了，再也无脸攀比了。