优秀作文通常能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者深入思考的力量。以下是一篇经典的作文范文，不仅有优雅的语言，还有深刻的内涵。
我们班的同学写人作文
我们班第一个“好汉”名副其实就是肖秀川班长了，他不管为谁做事都是老太太坐牛车稳稳当当的，同学们找他查资料，他就算是光着脚丫上钉子去图书馆查资料也愿意，他就是喜欢助人为乐；他对班上的同学就像是开封府的包公铁面无私，要是有人犯错了，他一定会严格的惩罚他们。
我们班第二个“好汉”就要数书法大师袁海盈了，她写的字出神入化，一个字中，可以让人感受到内部的感情。那一次，她写了四个挺拔有力的大字龙飞凤舞，让我如同身临其境。
还有一个“好汉”是必不可少的，他就是音乐小王子谭自力，音乐小王子，一听这个名号就是很厉害的，但他是靠着自己的努力和汗水登上去的，但他很快乐，就如同是黄莲树上弹琴苦中有乐啊！
幽默大师顾名思义就是我们班最幽默的，他就是宋阳帆，他经常为我们讲笑话，让大家笑个不停。还记得那次，他为大家编了一首诗：春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷些敌敌畏，不知死多少。弄得大家差点把吃的都给笑出来了。
这就是我们的“好汉班”，我可不是王婆卖瓜自卖自夸，不信你就来我们“好汉班”看看吧。
写人作文：我们的老师
这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！
杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！
妈妈老师
黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。
黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！
黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。
我们都非常喜欢我们的老师、妈妈！
我们班的“南北极”作文
我们班有51名同学，高矮胖瘦，长相各不相同，爱哭的，爱笑的，文静的，泼辣的，性格也各不相同。但最有趣的要数陈锋和俞林一。他们俩一个块头特别大，一个则特别小。陈锋呀，不是吹牛，光看他的背影，他还以为是哪来的听课老师呢;俞林一呢，则小得可爱，两个还抵不上一个。因此，关于他们俩的趣事可多呢。在上个星期四外校的陈老师来借班上公开课，这一天，他俩就闹了不少笑话。
公开课的地点在一年级(3)班的教室，我们得去那儿。那个教室的桌凳矮极了。我们坐在那里比不坐还难受，但有一个人却悠然自得——俞林一!他自豪地说：“怎么样?你们一直说我小，小也有小的好处嘛。你看现在我多舒服，位置不松也不紧，正好。我看你们也都变小一点儿为好!。”“俞林一，你喜欢这地方，就留下来当个一年级的'小学生吧，我看你也正合适。”不知是哪一个同学反驳道，俞林一理屈词穷，扮了个鬼脸，吐了吐舌头不吱声了。这时，陈老师进了教室，他看见了俞林一，大概是没看清外貌，便说：“这位同学怎么同学们都哈哈大笑起来，陈老师满脸狐疑地望着我们，等他看清了俞林一的外貌才知道自己认错了人。俞林一羞得满脸通红，头低得贴到了桌面。
开始上课了，这节课教的是关于年月日的知识。大家都知道，月份有大小之分，死记硬背很难记住。师便教给我们一个巧妙的办法：让我们握紧拳头，以拳头上凸出来和凹进去的地方为依据定为月份，凸生去的地方为小月。过了一会儿，陈老师问大家掌握了方法没有，同学们都说掌握了，只有陈锋一个劲儿地摇头。老师很关心地问他：“什么地方不懂?”他难为情地低下了头，低声说：“我太胖了，拳头上也全是肉，根本没有凸出和凹进的区别。”一句话，引起听课的老师各同学们哄堂大笑。
至于平时，他们的笑话就更多了，因此，他俩被同学们戏称为我们班的“南北七极”。同学们说：“他俩要是都能向‘赤道’靠近点儿就好了。”
我们班的写人作文
最近，我发现我们班上多了一个“热心肠”。他经常帮助同学，他是谁？我就来和你讲一讲吧！
他有一头乌黑乌黑的头发，大大的眼睛像一颗颗黑宝石，上面有像香蕉一样弯的眉毛，他的皮肤白白的，胖胖的身子，圆圆的肚子像个小圆球。他就是我们班的“热心肠”。
有一次，我忘戴红领巾了，而妈妈去上班了。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，忽然他看见我着急的样子走过来问我，知道原因后他立马从书包里面拿出一条递给我说：“我这有两条，给你一条戴着！”我有些不好意思地说：“谢谢你！”他说：“不用客气！大家都是同学，应该互帮互助！”听完后，我的心情才平静下来。
还有一次，上英语课，胡老师说：“大家把铅笔拿出来，我们来听到单词。”我没带铅笔，找周围同学借，他们都没有借，在我很无助的时候他毫不犹豫地递给我一支铅笔，我的心情立马由阴转晴。
这就是我们班上的“热心肠”——赵文斌，一个经常帮助同学的人，我要向他学习这种精神。
我们的班长写人作文
对于一班之主这个位置，肯定是班长小张。
班长长着一张清新阳光的瓜子脸，一头修长的头发，眼神十分犀利，她还有一个祖传神功狮吼功班上的同学没人不怕这种邪功管理我们百试百灵。她的地位，我们不敢动他分毫，小张不但有各主科老师的支持，而且与她本身的成绩也有一定的关系。小张的威严在她的气场上爆发出来，不知道是不是同学们惯的。
你看，又开始了！上课铃响了，我们还是很吵，老师还在处理事情，班长发挥作用，小张串通纪律委员，联合起来管我们。再吵，记名字了。小张使出绝技狮吼功。这层楼都能听到她的声音。小包上课随意走动，坐回去。班长指着小包同学喊到。小包回怼：怎么滴？我交作业，你管不了我！小张倒也不废话，对纪律委员说：记小包名字。我坐等看一场好戏，纪律委员已经悄悄拿着小本本记了下来。我暗暗想：着看这形势待会儿要去办公室喝咖啡了。
老师来了，老师来了。小周悄悄传纸条给我。下一秒老师大步流星走进教室。同学们可都怕朱老师，顿时都做好停止说话。老师脸色严肃对小张发话：班长，隔壁的主任说我们班很吵，打扰到他们上课是怎么回事？班长如实报告：他们几个在吵，这是名单。昨晚走上讲台把小本本给了老师，同桌眉头紧锁小生满怨：什么破班长就会打小报告。同桌也是淘气组织一员，听到这话我觉得他好像怨妇：明明是自己做错了还想狡辩厚颜无耻。嗯，在解释也没有用，还是被老师骂了一顿。
那次以后，班长名气在外，在她面前表现都是棒棒的。
我们班的牛人写人作文
全班羽毛球的希望，一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人，羽毛球高手小邹同学。
在我们班，若小邹同学称第二，那没人敢称第一。而他的这种地位，来自于一场大战。据《班志邹传》记载：“公元历某年某月某日，某君不自量力，邹与其搦战。大胜，零封。众人惊，乃称邹天下无双，为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。
这一战，打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。
首局，某君狂妄自大，首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃，手腕微点。好球！一记漂亮的点杀。此后，由于失去主动权，某君一直在被动挨打，最后惨遭零封。
次局，某君悔恨交加，决定改变策略，打防守反击战。果不其然，刚开场。某君便一直拉高远球，而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时，却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，消耗他的体力。可实际上，小邹几乎不用动，只需轻轻一挥拍，球便飞过一条优美的抛物线，飞向某君的后场。而某君得跑过去，用力地把球打回小邹的后场，而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复，小邹的体力近乎无耗，而某君不仅耗体力，与网前的距离也越来越大……球飞过小邹，他双腿微点，拍举过头顶，某君以为他要扣杀，身体重心下沉，做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力，球如一个精灵，轻巧地落在网前。好一个吊球！牛！
这局进入中段之时，出现了本场，不，可以说是复制羽坛的巅峰一球。首先，小邹发了个小球，某君放网。这时小邹勾了个对角，某君冲过去，继续放网，谁知小邹又勾了对角，梅开二度，某君只好挑球。此时，小邹已站在中线上，只见他双腿猛地一蹬，身体凌空而起，拍举过头顶，手腕用力一扣。好球！中国跃啊，这是中国跃啊！真牛啊！
最后一球，小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛，完成了零封。那一刻，他宛如林丹再现，陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊！
《班志邹传》载：“邹生于公元某年某月某日，纵横羽坛数余年，举世无双，未尝一败。号‘羽坛新皇’，一生之敌，詹，尝与其大战，史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”
写人的作文：我们班的“南北级”
如果把地球上的两地极分为北极和南极的话，那她们俩就是北极与南极相差最远地方的冰块。这两位同学很有意思，她们不仅都是我的好朋友，而且是性格反差极其大的两位女同学。
第一位同学叫张雪琪!她是个性格极其沉稳的女孩子，有书卷一样的气息，诗文一样的气质。就像一个撑着油纸伞站在下着微雨的雨巷里的穿着旗袍的女孩子。地理老师在一次课外活动中甚至还问她是不是学过舞蹈的。不然她的举手投足都怎么会带着江南水乡，高贵典雅的气质呢?她个子高桃，身材纤细，有一头乌黑油亮的长发。她的脸虽一无是处，但眼睛上架着一副眼镜，一看就知道是个好学生。她的成绩优秀，尤其是英语，强悍得简直无人能及!她告诉我们成功的原因;一到三年级时，她连一个最基本的单词字母都不会读，但从三年级之后，她一周上三节英语课，其中还有外教老师帮她提高口语能力，在校外，她挤出学习时间做阅读练听力，到小学毕业为止，她做过的英语练习能有房那么高，她的英语成绩也步步向上，不仅已在全年级无人能及，数一数二，被同学老师津津乐道，在课外的英语冲刺南外的班上，她更是被老师称为是“最有能力的种子选手”。
如果说，刚刚的张雪琪是多水而易碎的江南，那徐佳玟便是生养了那些元气淋漓的后生的黄土高原!她刚开学就被大家称为“非洲黑蚊子”。此后，这个名字至今还被人津津乐道。她的性格像极了男生，跟男生们很容易地打成了一片。她自己甚至有时都说自己是“徐美男”或者“美男徐”。还记得在上个星期，下雨了，虽然是毛毛细细的小雨，却仍让我们这些小女生不得不带伞出门。我、张雪琪和小x挤在一把小小的，仅有荷叶大小，还通了一个小角而露出一根又细又长的银的小破伞出门了。去的时候，我们一行人小心翼翼地走着，走得特别慢，小x急了，一把推开伞，头也不回地冲向厕所。在雨中、在风中，她是那样的潇洒，那样的洒脱!回来时，我和张雪琪还在一张小伞下，摇摇晃晃地走着，却感到身边一阵疾风弛过，干净利落地水中踏水，快速行过。
正是有这两位性格迥异的朋友陪伴在身边，才让我的生活更加地丰富多彩!她们每人都有每人独特的个性，所以，才令我非常难忘!在初中的这三年里，我们一定会成为最好的朋友!
我们班的牛人写人作文
大家每个人班里应该都有一些“牛人”吧。（“牛人”是指在某一方面很有天赋的人。）
我们班也有一位她是小雪，她有一双可爱迷人的眼睛，鹅蛋一样的脸，高挺的鼻子，我觉得她在画画方面很有天赋，因为她画的画很好看，而且也非常的像，我们班有很多人都找她画画。
并且我们班的黑板报都是她负责的，每次画的都很好看，只要有关画画的比赛，我们班里的人都会推荐她，而且每次都会得奖，有的老师看到她的画都会赞叹。
有些人可能会不信我说的，但是我只想说，这是真的，如果你看到她的画你也会这样说的。
虽然她画画很好看，但是她并不骄傲，她只是更加努力的学习画画。虽然她家离补习班很远，但是她每个星期都要到补习班去学习，连补习班里的老师都夸奖她，说她的进步很快。
她不仅会画画，唱歌也很好听，而且她还会下象棋呢。她真的是一个接近完美的人。
我觉得她笑起来真的很美。还有她的身上有许多东西值得我们学习，我要向她一样做一个谦虚的人。我也要努力做一个完美的人。
写人作文：我们的老师
罗老师是我们的数学老师。她中等身材，长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，说起话来很温柔，但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵，有同学悄悄地说话，罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。
罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤，配上一双白色的高跟鞋，显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子，左手拿着一本数学书来给我们上课。
罗老师对我们要求很严格。一次，我们上课的时候，有一个同学没听罗老师讲课，罗老师看见了，就登记了他的名字，叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到，放学了，罗老师就叫那个同学去办公室，给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心，是我们的好老师。
看看我们班写人作文
我们班有45朵花，每一朵都鲜艳夺目，今天，我就跟你们介绍一下其中三朵。
第一个是“写作能手”孟雨涵，她皮肤雪白雪白的，浅浅的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴，可不可爱？有一次，老师说：“有谁想把作文送到我这里来，给大家读一读？”孟雨涵第一个就举起手来说：“我！”老师读好后，班级里响起了一阵热烈的掌声。
第二个是“榜样之星”陈凯洋，他的皮肤比白雪公主的皮肤还白，一头乌黑油亮的卷发，两只炯炯有神的眼睛。有一次，期终考试，他取得了全班第一名。他不仅成绩好，还很乐于助人。
我喜欢这个班级。
我们写人作文
我们班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨个儿介绍介绍吧！
第一位是小作家－－我，杨少淇。我经常跟男生们一块玩，但我也不是一无所有的，班主任语文老师说我写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。男生们因为有我很高兴，女生们呢？在想着怎样把我从男生手里“抢”过来。唉，悲惨啊！让人气愤的是，一到下课，我的身后就有许多“跟屁虫”，他们问的都是同样的话题：“怎样才能把作文写好啊？”我总是回他们一句：“多看书。”更让人气愤的是，他们都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老师有时候在读我的作文，有超多同学把我的好词好句都记下来，更可恨的是，老师读了我的一篇作文【发生在家里的一件事】，结果呢？语文考试的时候，有一个题目出了这样：小弟弟哭了，————————。让我们填。大部分同学都这样写：小弟弟哭了，因为他没喝雪碧。再看看我的作文（简介）：是写表妹源源没喝雪碧，哭了，我给她做了雪碧，把白开水加点糖，表妹却说是白糖水，雪碧是冒着泡泡的，我又加了点小苏打，表妹就不哭了。唉！真没办法！
第二位是画家－－陈沁乐。她画的画非常妙，去年还在我们学校获过奖呢！今年还是外甥打灯笼－－照旧。依然获奖，为我们班级争了光。上次我们装扮教室，几乎我们班级上贴满了她的作品。不只我们班，别班也有呢！老师们都夸她画画得好，但你不知道，她一张画要花好几个小时，从早上6：00画到9：00，太不可思议了！
第三位是个奇异的“家”－－听写家－－廖艺婵。为什么要叫她“听写家”呢？别急别急，听我慢慢道来。事情还得从那次说起。那次，听写是非常难的，连我们班语文老师的“大红人”三个班长，也没有得满分。只有廖艺婵得了个满分，从此，她每次听写，都会得满分。让我们甭提有多羡慕了！
第五位嘛，就是书法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，谁都比不上，虽然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好几次，她参加书法比赛，都得了第一名，老师赞叹不已。虽然她有一点胖，但大家依旧是追“星族”，把她追个不停。接受“记者”叶楚颜的采访。
第六位嘛！是数学家－－陈萧。他的妈妈是教数学的，在我们学校教，难怪他数学那么好，也是副班长之一。数学老师苏老师很喜欢他，说他热爱数学，爱动脑筋，好几次数学都得100分呢！哇噻！太厉害了！good！
我们写人作文
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，同学们各个笑得合不拢嘴儿，有的笑得腰都酸了。此时，一个浓眉大眼的男孩正在滔滔不绝地讲着什么，他，就是我们班的笑星沈彦洲。
提起沈彦洲，就会想起那些妙趣横生的故事笑话。他经常随口放射几个笑话炸弹，让同学们笑翻天，疏散紧张的学习气氛。他时不时来报道一些同学间的趣事儿，让我们乐上个三天三夜。他自编的故事就更是绝，令人笑到“折腰”，连腼腆的任梦妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充满了数不尽的欢声笑语。
他就是一个开心果，每天都给我们带来了无穷欢乐，今天也不例外。
又是一个明媚的中午，我洗完餐具回来，便看见沈彦洲一脚踏着凳子，兴致勃勃地讲着什么。大家围聚在他身边，形成了一道人墙。双眼紧盯着他一人，连眨都不敢眨一下，耳朵高高竖起，生怕遗漏了一星半点的内容，我大步流星地走过去坐下，也成了听客中的一员。
正讲到三国时期曹操为关羽斟酒，关羽战后归来其酒尚温的故事，正是高潮。他眉毛飞扬，双手在空中领着众人的目光来回比划着，一脸严肃，眼神中忽然有了一股莫名的威严，如一名威风凛凛驰骋沙场的将军。他的语速时快时慢，声音时重时轻，一样顿挫，有时突然把声调一扬，那枯燥无趣的古文立刻有趣儿起来，众人忍不住再次哄堂大笑。
突然，他带着一丝笑意一拍桌子，把我愣是吓了一跳，不知他葫芦里卖的什么药。他停着不动，我在心里干着急，他却仍是笑眯眯地故意卖关子吊我们胃口。直到我们一个个都露出迫不及待的猴急样时，他才神秘一笑，恢复那嘻哈的样子低下头悄悄说：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒尝鲜耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看见……”大家先捧腹大笑，可见沈彦洲又故意卖关子逗弄我们，便又面面相觑，继而哈哈大笑，笑声有感染力似的，不明白的人也跟着笑，个个都乐得开了花，一浪高过一浪的笑声充满了教室。
接着，他又口若悬河地讲了起来，时而抓耳挠腮，一手高举一手拼命往下拉，作了一幅“猴子捞月”；时而身体后倾，双手一前一后，手握空心，单闭一只眼，成了“弯弓射大雕”的英雄；时而双臂舒展,单脚独立,不停扇动双臂，来个“大鹏展翅”。
一串串动作令我们连连直笑。有的捂着肚子，前仰后倾，捧腹大笑；有的笑得软瘫在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能张着合不拢，好不容易才合上了；有的眼睛眯成了一条缝儿，挤出眼泪来。笑声远远地飘出了教室，震耳欲聋，一阵阵笑声都快把天花板给掀翻了。
是他，为我们带来了无穷无尽的乐子；是他，让我们的生活无限精彩；是他，用别出心裁的笑话让我们忘记烦恼忧愁。沈彦洲，他是我们班永远的开心果，永远的笑星。
我们写人作文
班主任，一个温暖而又亲切的词汇。班主任也是一个多变的角色。有时她是我们解难答疑的老师，有时她是我们学校里无微不至的“家长”，有时她是我们贴心亲切的大朋友。我们七(1)班的班主任张铮老师于我们，更多的是一个“家长”的角色。
张老师带我们这个班也一年多了，在这将近三个学期的相处里面，虽然发生了几件不愉快的事情，但张老师总能很快地处理好。张老师平时对我们管的也不是很严，大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息，这使得我们班的氛围比较轻松，大家团结友爱，互帮互助，关系融洽，我想这是班主任老师最愿意看到的。
张老师与我历届班主任相比较，她不同的地方就在于她利用了“微信”这个热门社交应用开设了一个微信家长群，每天把我们的默写情况或者是学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中考试的那段时间，老师每天不厌其烦地将我们在学校的情况发到群里，促进家校沟通，我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步，显然微信群也起到了一定的作用。
今年有一次别开生面的家长会，是家长和孩子共同参加的。在家长会上，张老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况，显然结果还是相当令人满意的。这与张老师为我们的日夜操劳是分不开的。
除了作为一个好“家长”，张老师同时也是一个好老师。
张老师讲课时语言生动、感情丰富，深入浅出，把我们带入知识的海洋中。较难的知识点老师会反复讲，直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上，为了活跃气氛，张老师把我们全班同学分为三个小组，展开激烈的小组竞争，并设置不同的奖惩措施，使我们每一个同学都参与进去，提高了我们学习的兴趣，同时也间接地培养了我们团队合作的意识，真可谓“一箭双雕”，一举两得。
当我们遇到难题时，张老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时，张老师会积极地鼓励我们，给我们信心，虽然有几个同学的学业成绩仍然不尽如人意，但张老师一直没有放弃，这些同学的一点点小进步都能够得到张老师极大的肯定;当优秀的同学取得了好成绩时，张老师会告诉这些同学不要骄傲，继续努力，争取下次再创佳绩，有所进步。张老师无论在上课时，还是在休息时，对我们提出的问题都是有求必应的。
张老师同时作为我们的班主任和英语老师，她除了平时对英语学科方面的关注，对于语文学科和数学学科的关注也不少。张老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌，并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标，使我们的成绩更上一层楼。
每一年的5月8日是我们学校的八大主题文化节之一的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日，在此祝我们的张老师工作顺利，也希望我们七(1)班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉，少让老师操心。
我们的老师写人作文
我们的付老师是一个好脾气，声音好的一个老师，虽然付老师也是在这个学校毕业了，但是，我们同学非常喜欢她，一开始，这个老师刚进我们班教我们的时候，我们就是说话，惹的老师生气，但是这些都过去了，一这道3月15号，第一节语文课，快下课的时候，我们付老师说回学校，当时我们班同学就有几个同学哭了，我也差点哭了。听见老师回学校，我的心里就有说不出来的一种感受，，在这两个星期里，我们跟老师说说笑笑的，很开心。
我们刚写第一个星期的周记的时候，老师给我的一句评语是让我学习进步，这句话，我深深的感动，星期四的时候，我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语，让上课的气氛活跃一点，别那么死气沉沉的。
我们写人作文
生活中，每个人都离不开水，听说我们人体中水含量就有一半多呢。可是生活中人们对待水的态度也截然不同。那么，请你来看一看我们家究竟是怎样对待水的吧！
“大方”的我
平时，我用水大大咧咧的。洗脸的时候，我把水龙头猛地一开，水立即就“哗哗哗”地冲了出来，水流非常急。我就这样敞开着水龙头，用手接水，一下一下地向脸上冲水，冲几次后再慢吞吞地洗脸。我洗的时候，虽然手不在水龙头下边，但是水龙头还敞开着。就因为这儿点，我家的水费一直“名列前茅”。
“小气”的爸爸
爸爸在我家，可真数得上是“鼎鼎有名”的小气大王了！特别是对水，更是油一般的珍惜。他在洗脸盆下的水管上接了一个水桶，接下的水用来冲马桶；也是在洗脸时，爸爸轻轻地打开水龙头，用手接满水，就马上用手外侧关紧水龙头，再仔细的洗脸洗手。他每这样洗一次，就做一次，这对我来说可算是高难度的动作。爸爸给我说了不知多少次，可每次我都是嘴上答应了，实际却不那样做，因为我觉得那样做很麻烦。真不知道爸爸提醒了我多少次，也不知道我改了多少次，毛病又犯了多少次。
既“算计”又“唠叨”的妈妈
我的妈妈，又爱算计又爱唠叨。对水，那更是算计得不得了。平时，每当看到我大大咧咧地用水时，嘴里总是唠叨个不停：“你看看，只洗个脸，就浪费那么多水，你想想，你每天洗两次脸，一个月，该浪费多少水！一年，又该浪费多少水！何况只是洗脸！”听妈妈说得这样头头是道，我也无话可说，脸上画满无奈的图画。不过，我也承认，我的“大方”劲，也确实让家里“扔”了一大笔钱。她在厨房里放了一个水桶，洗菜的水就接到桶里再利用，淘米水更是如获珍宝，说是用它浇花花开得艳，用它洗碗又特别干净，甚至水杯里的一口水她也要派上用场！妈妈还有一个记账本，她把每天花的钱都记下来。此外，妈妈还将每个月所交的水、电、煤气等都一一记下，我用这样的句子来形容妈妈：一天不记账，手就非常痒。
当我在电视上看到南方缺水的状况后，心里感到很不是滋味，毕竟我是个对水挥洒无度的人。我觉得这样做非常不对，所以，我决定节约用水，为灾区人民群众的健康尽上自己的一份力。我的爸爸妈妈知道了我的想法，于是就借此机会给我提出他们这几年来一直想提的建议：节水并提倡两次用水，如果买了矿泉水，就一定要将它喝完，决不把没有喝完的矿泉水瓶“送”进垃圾桶。
爸爸妈妈提出的这些建议，这几个星期我都完成得非常好，真真正正地养成了节约用水的好习惯。可以说这次大旱灾让我明白了很多。我有一言愿与诸君共勉：“每节约一瓶水，就等于拯救一个人的生命。”
我们的老师写人作文
“轰”的一声，门开了，一个拿着相机的老师从门口走了进来。吵闹的教室里的学生看到她，都坐直了，目光转向黑板。你猜一猜这位老师是谁是？哈哈！林老师是我们的音乐老师。
林老师留着黑色的短发，椭圆的脸，弯的眉毛和黑色的宝石，眼睛似乎会说话，经常提醒我们仔细听，挺直的鼻子下面有一张能说话的嘴，比较友好。
林老师风趣幽默，只要我们表现得好，她就会给我们讲笑话，她讲的笑话经常把同学们逗笑，有的前后笑，有的笑得合不拢嘴，有的笑得撑着肚子在地上打滚。她的批评方式也和其他老师不一样，我记得有一次，班上几个人在音乐课上聊天。林雪儿见状，唱道：“我对面的美女，看这里，看这里……”同学们哄堂大笑，笑声过后，那几个人变得严肃起来。
这就是我们幽默又可敬的麻辣老师。