通过读书心得的写作，我们可以培养批判性思维和思考问题的能力。在下面的范文中，我们可以看到作者对不同类型书籍的读后感受和体验，可以借鉴他们的观点和思考。
诚实的孔子读书心得体会
作为一名普通的高中生，我最近读到了一些孔子的文章，深受其影响。孔子一生追求“仁”，对待他的学生也一直抱有真诚的态度。在我看来，作为一名学生，它教会了我很多重要的品质，也给我提供了学习的方法和思考方式。
首先，孔子教导我们要诚实。当一个人做事不够诚实时，其结果往往难以让人满意，这在学习中尤其容易出现。如果我不诚实，我不仅会自欺欺人，而且在学习或考试时也会出现不可避免的错误。因此，我必须面对自己的短处和弱点，以诚实和真诚的态度面对学习。
其次，孔子告诉我们要坚持。许多时候，学习中的挫折和困难可能会使我们放弃。但是如果我们能够坚持下去，付出努力，那么我们学到的东西将是最有价值的。只有不懈地努力，我们才有可能取得进步，不断提高自己。
而且，在孔子的教育思想中，我们可以学到很多学习方法。就我而言，我最喜欢的就是“三思而后行”的方法。这种方法告诉我们不能匆忙行动，必须三思而后行。每当我面临一个问题或一个任务时，我会做一下自己的思考，从不同的角度去考虑，这样我就可以更好地了解问题的性质，并更有效地解决它。
总的来说，孔子对我的影响很大。他告诉我要诚实，坚持，慎思而后行。在我的学习和生活中，这些品质都是必不可少的。我相信，如果我能够学习和实践这些品质，不断提高自己，我一定会成为一名更有价值，更有意义的人。
孔子写的读书心得
我是抱着一定期望去看《孔子》的。孔子，万世之师，多好一题材，再(厚脸皮地)说，孔子是我老乡，都是齐鲁人氏，晚辈我应该去膜拜一下。看之前心想，也不要求导演多超水平发挥，能达到北京奥运会开幕式上张艺谋对孔子的理解程度就行了。让孔子那些美丽深邃的诗词名言，配合古典唯美的电影画面，再度绽放光芒。
没想到，没想到，拍的是如此之差，差的让人伤心。活脱脱一主旋律片，还不是中规中矩无伤大雅的主旋律片，就是一拍失手了的三流主旋律片。就算有发哥跟那儿苦苦撑着，也是hopeless。看的我巨困无比，就在要昏睡过去的最后一刻，我以残存的一点意志力逼自己睁开眼睛，扭头一看旁边，我娘已经昏睡过去了，我碰她一下，“你还真睡着了啊”，我娘惊醒，不好意思地端正了一下坐姿，作正襟危坐若有所思状继续看。后面我没注意，不知道她有没有再度睡过去。
连我娘这种一向宽容不怎么挑剔的人都觉得很差了，出了影厅就发出一连串感慨，“孔子还是个武林高手!能文能武啊。”“孔子一辈子没干别的，就到处流浪了。”没错，这就是问题所在，编剧太扯了。孔子一生最重要的事情在于讲学，传道授业。可惜导演对这一点并不感兴趣，她把全部精力放在了表现孔子作为一个政治人物其曾经意气风发然后悲惨动荡的后半生。影片的前半部分孔子忙着和朝中大臣斗嘴忙着和敌国国君斗智斗勇，后半部分一直带着几个弟子ontheroad，走过一个村又一个店，走过一个国家又一个国家，穷，战乱，没饭吃，弟子不是跟错了主子战死沙场就是为了捞竹简溺死冰河(看到这里老娘怒了，胡导您自己智商不够，就可以这么污蔑颜回么!复圣颜回是病死的，不是为了捞那几个竹简淹死的!再说了，你家竹子掉水里会沉啊，科盲到令人发指)，最后好不容易回到鲁国了，跟鲁国国家领导人说他以后不参与政治了，要安心教书。我心说，好，终于要讲一讲孔子是怎么为人师表弟子遍天下了，结果，导演根本没理这茬儿，给发哥化了个耄耋老妆，一袭白衣，倚在门口，身子一歪，over了，连个临别遗言都没来得及说。我特么太替孔子不甘心了!
南子，周迅演的那位性感美艳心机很重的卫国国王夫人，我完全没看出她存在的意义。胡导太自作多情了。人孔子对南夫人根本就没什么非分之想，南夫人也不见得多了解孔子，这两人唯一的交集就是孔子流亡到卫国时见过一面，南子做蓝色妖姬状盛装出现，一见孔子，立马凑上去，鼻子都快贴孔子脸上了(我还奇了怪了，这还没到魏晋南北朝那个奔放的年代呢，卫国皇后作风再大胆，也不至于在自己家里这么赤裸裸地勾引一个年过花甲的外国流浪者吧，丫图什么呀)，见孔子没什么反应，没话找话地说了一句(在我看来纯属装逼的话)，“世人也许能够领悟夫子的痛苦，但永远无法领悟夫子在痛苦中所达到的境界。”孔子默默无语，走了，然后南子莫名其妙地被暗杀了。胡导，yy的天空无限广阔，您自己都被自己感动了吧，您要非说南子是孔子的知己，孔子的后人估计也都宽厚包容，不跟您计较，但您敢编个靠谱点的剧情么。
不是让演员说几句古汉语，电影就有品位了的。这平庸又无知的破片，真是糟蹋了孔子，也糟蹋了发哥，还连累了无辜的阿凡达。
孔子读书心得体会
作为中国古代文化中不可或缺的重要人物，孔子在教育和哲学方面的成就深远影响着后世。而在他的传世经典《论语》中，我们也可以找到他对于读书的一些心得与体会。在这篇文章中，我们将从五个方面来探讨孔子读书的心得体会。
第一，孔子强调学习要有目的性。他曾说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话对于现代教育者仍然有着深刻的启示。学习不能仅仅是为了应付考试或者满足好奇心，应该有一个明确的目标和规划。正如孔子在《论语》中所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这种思考和学习相结合的精神，值得我们借鉴与学习。
第二，孔子认为学习要多方面涉猎。他曾说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话告诉我们，学习在于不断探索新事物的同时，也应该时刻回顾自己的学习历程，进行反思和总结。孔子在《论语》中曾经多次提到自己学习过的书，例如《诗经》、《书经》等，这也表明他注重多样性的学习，并希望将这些知识融会贯通。
第三，孔子艺术地运用对比手法。在《论语》中，我们可以看到许多对比的例子，例如“巧言令色，鲜矣仁”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。孔子通过这种对比的方式，使得他的思想更加生动活泼，并且在瞬间深入人心。这也启示我们在学习生活中，可以通过对比的方式来思考和总结，从而提升学习效率和质量。
第四，孔子提倡人道主义。早在两千多年前，孔子就已经极力弘扬仁爱之道。这是他对人类文明作出的光辉贡献，而读书则是他实现这一目标的必经之路。这种人道主义的思想也为我们今天在学习和教育中树立了高尚的价值指导。
第五，孔子强调实践与理论的结合。在《论语》中，我们经常可以看到孔子要求自己的门徒同时具备实践和理论能力。他自己也亲身示范了如何通过实践来增强自己的知识和能力。这种理论和实践结合的学习方式，也为我们今天的学习和教育提供了新的思路和实践方法。
综上所述，孔子的读书心得体会所蕴含的智慧，不仅是古代文化的瑰宝，也是我们在今天学习和教育中的重要参考。我们应当从中汲取思想营养，不断丰富自己的心灵和智慧。
孔子故事读书心得体会
第一段：引言（200字）。
《论语》是中国古代哲学家孔子的经典著作，其中记载了孔子的言行和教诲。读者们通过阅读《论语》，可以深入了解孔子的思想和教诲，领略孔子的文化魅力。自己也有幸阅读过《论语》，从中受益匪浅，深刻领悟到了学习的重要性。本文将围绕孔子的故事谈谈自己的读书心得体会。
第二段：拜见果务（200字）。
孔子谈到“拜见果务”，他的意思是说，如果要做好一件事，就要先想清楚它的得失，资源是否全面，并且可以预测结果。而这个过程中，必须摆脱自己“臆测”的想法，一定要站在事实的基础上去制定计划。此外，孔子还说：“一切不懂的事物要去询问，不知道的事情要勇敢开口问。”这让我深刻认识到，任何事情的成功都需要正确的思考和认真的学习。
第三段：仁爱有度（300字）。
孔子曾经说过：“仁者爱人，爱人有度。”这句话十分深刻，教育人们如何对待他人。在我看来，“仁”是一种独特的人类属性，它是人道的核心，是社会的基础。同时，“仁爱有度”的部分也非常重要，因为任何情感都需要掌握度。比如，“好”和“恨”都不能过分，否则就会引起负面的效果。通过对孔子这句话的理解，我认识到了正确处理人际关系的重要性。
第四段：学习正道（300字）。
孔子非常注重学习，他提倡的“正经又正言、正言而无间，信而有经，笃而好古，劳而无怨”的学习态度，让学子们认真读书，培养好习惯。他还说：“音乐、美术、骑马等不是正事，但一定要学很好。”原因在于这些“小学科”能够锤炼人的品行和习惯，进而影响沟通技能和成功机会的准确性。通过学习孔子的正直的品行，我学会了从细节做起，学会了仔细和耐心，学习正道，创造了成功的机会。
第五段：结论（200字）。
总的来说，在阅读孔子的故事的过程中，我学到了许多重要的道理和知识，比如“拜见果务”、“仁爱有度”和“学习正道”。这些教导都可以帮助我们成功并成为更好的人。而且从孔子身上我们也可以学到坚持不懈的精神，追求自身的卓越和健康。因此，我坚信，在以后的生活中，我会坚持读书并遵循孔子的教诲，为自己的成长和成功而努力奋斗。
孔子读书心得体会
孔子是我国古代的一位伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想和智慧受到了全国各地的人们的尊敬和崇拜。然而，孔子并非是一开始就有这样的地位，他也曾是一个普通的学生，通过勤奋读书和不断努力，他才成为了历史上的一位巨人。那么，究竟是什么样的读书心得和体会让孔子成为了一位伟大的人物呢？以下是我的见解：
第一段：自我修养。
孔子的第一条读书心得就是注重自我修养。他曾说：“人无远虑，必有近忧；人无自重，必有外扰。”这句话告诫我们要先从内心做起，注重修身养性，这样才能更好地面对外界的挑战和考验。孔子自己就是身体力行地践行这一原则，他经常在默默中研究儒家经典，追求更深入的理解，这种自我修养正是他取得巨大成功的关键。
第二段：学会倾听。
孔子的第二条读书心得是善于倾听。孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”即学习要不断思考吸收新知，而不是“空耳而听”。这种倾听第一要素是尊重别人，学会关心他人的需求。作为一位教育家，孔子十分注重教学，对待学生更加耐心、细心，给予学生足够的时间和机会，倾听他们的关注与问题，以此推动教学进步。正是在此种精神的支持下，孔子才有机会倾听到到各种新的理论，并为自己的学问塑造了一个更为完整的理论框架。
第三段：解决问题。
孔子的第三条读书心得是善于解决问题。从他的语言和行为中可以看出，孔子是一个极为聪明细心的人，研究问题能力强、行动果断。有一次，孔子与同学在一起吃饭，葱菜并没有人擅长，孔子却表现出熟练的技能，独自完成了这个任务。而在课堂上，孔子也同样无所畏惧，敢于给出自己的观点并与同学交流互动。总的来说，孔子的心态是积极向上的，乐观开朗，这种心态才能帮助他更好地解决问题。
第四段：持续不断。
孔子的第四条读书心得是持续不断。对于任何人来说，持之以恒是学习良好习惯的第一要素，也是成功的关键。因为只有不断地练习、整理、反思，才能更加熟悉，从而得到进一步的提高。对于孔子而言，每一个进步、每一个新知识都是信仰的体现，只有不断践行这种信仰，才能不断地得到提高，成为真正的大师。
第五段：关注实践。
最后，孔子的第五条心得就是关注实践。孔子强调学习不是单单获取知识，更重要的是将知识付诸于实践，通过实践来证实其正确性。在孔子的理论中，稳定操实践有利于加强记忆和启发学生的思维，使他们能够更加深刻地领悟到知识的本质。因此，孔子在课堂上不仅提供了一系列的理论框架，而且也帮助学生在正确的实践中创造机会，提高自己的实践能力。这种教学模式不仅提高了学生的能力，也使得孔子本身成为了一位优秀的教育家。
总结：
综上所述，孔子的读书心得和体会可以归纳为自我修养、倾听、解决问题、持续不断和关注实践。这些原则不仅是孔子个人成功的关键，也是硕果累累的儒家理论的基础。今天，这些理念依然具有现实意义，对于我们日常生活中的学习、工作和生活都具有深远的启示。
诚实的孔子读书心得体会
作为一名高中生，我认为诚实是孔子所一直强调的一个重要品质。而诚实不仅仅指说话要实话实说，更是涉及到人与人之间的信任和诚信相互关系的问题。当然，在我的学习过程中，我也深有体会。
读书是一件让我感到愉快的事情，而“诚实”也在我的学习生活中教会了我许多可贵的道理。
在读书前，有一件重要的事情我们必须要做，那就是手写笔记。如果你只是在电子设备上面记录着笔记，这不仅没有帮助到你的记忆，反而会浪费你宝贵的学习时间。在笔记记录的过程中，我每个字都是认真抄写下来的，而且还会加上自己的理解。这样的做法不仅能帮助我更好地理解知识，更能让我的课堂效率得到大幅度提升。
而在考试中，抄袭行为更是要受到必要的惩罚，而且还会被列入严重不诚实的学术行为，这将会对我们的未来带来严重的负面影响。因此，要保持学术诚信，是我们每一个学生必须要非常重视的一个问题。
此外，我们在人际交往过程中，也要坚持诚实的原则。不少学生善意地为朋友传递一个问题，但是却被误解成出题人，这种情况下，毫不怀疑地把自己的认真受骗之后。只有保持诚实守信的原则，才能有更好的人际关系，建立坚实的友谊。
总的来说，深入地学习和实践孔子所强调的“诚实”，对于提高我们的人际交往能力和学术能力有着至关重要的作用。学生就应该要始终谨记：只有坚定不移地坚持诚实守信的原则，才能够取得真正的成就。
孔子故事读书心得体会
“孔子”是中国春秋时期的伟大哲学家，人们赞扬他不仅是中国古代圣人之一，而且是“四谛圣人”之一。孔子故事描绘了他的人生，以及他对中国文化的巨大影响。
孔子故事通俗易懂，教导人们如何成为更好的人，并赢得成功。这些故事代表着中国哲学思想的重要组成部分，讲述了孔子和他的追随者如何建立强大的一代领袖和决策者。
首先，读完孔子故事，我忽然意识到价值观和信仰的重要性。孔子故事中，他的故事充满了耐心和承诺，追求真理，不管其建立在艰苦的环境下。这些看似简单的信仰，让他赢得了中国民众的敬仰，也感佩Master个人的品格。
其次，我从孔子故事中认识到规划自己的生活的重要性。孔子在故事中的智慧和战略性决策显示了他规划自己和他的追随者的生活，以期能够实现更大的目标。
第三，具备理解和去实行行动的能力是成功的一个关键。孔子在他的故事中，总是寻求有才华和品德高尚的人才，带给他们不断地机会和挑战。通过这样的实践，他们得到了能力和信心去与世界面对面地交往。
第四，我学到了“人定胜天”的信仰——通过全力以赴，我们可以战胜内部和外部的障碍。孔子的故事显示出即使机会在他身边，他仍然需要明确自己的目标和面向，才能成为现实。因此，在学习孔子故事时，我发现移情并不代表任意放松，而是需要持久的坚定和行动力。
孔子故事通过其精致的策略，表现出了真正的智慧——这种智慧可以为现代人提供借鉴和指导。其价值主要是能够改善现代社会的品德和智慧，使其更具有公正性和包容性，以更好地驾驭未来。
5.总结。
在当今多元化的社会中，人们应该从孔子故事中汲取精神力量和信息。这些不仅含义纯粹，而且具明显的参考意义，能够帮助人们更加明智地发挥自己的特长，更好地拓展自己的领域和志向，最终走向光明的未来。我相信，通过不断地学习和借鉴，我们一定会成为可以在这个世界上实现梦想和责任的真正勇者！
孔子读书心得体会
孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一，被誉为中华文明的缔造者。他不仅具有卓越的政治、哲学和伦理学思想，而且在读书方面也有自己的心得体会。本文将从孔子读书的方法、读书的目的、读书的态度、读书的习惯以及读书的价值五个方面来探讨孔子的读书心得体会。
孔子读书的方法是十分严格的，他认为学习要先明确自己的目标和方向。他说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这说明了孔子教育自己的过程，他认为读书的目的在于修身齐家治国平天下，故而人要经过不同的阶段来掌握不同的知识和技能。
孔子读书的目的是为了寻求真理和智慧，为了知道道德和价值的真谛。他认为读书是为了开拓视野，汲取各种智慧和思想。因此，读书之后，要将所学的知识融会贯通，以求能够在现实生活中给自己的家庭和社会带来贡献。如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子在读书时，正确的态度是非常重要的。他认为读书应该以诚心对待，虚心听取别人的意见。同时他也强调读书的自觉性，应该时刻保持一种勤奋和毅力的精神。如孔子所说：“学做士，当凭心而听，见贤而追。思反居前，辞让以和。”
孔子读书的习惯是十分健康的。他在读书时以安静和集中精神的方式，迎来吸取最大的知识。在晚上读书时，一定要光线充足，氛围清静，以保持思维的清明和警觉。此外，他还提倡随时随地练习，通过实践总结接触过的知识。
孔子的读书心得体会是值得我们借鉴的，他认为读书可以不断增加自己的智慧和见识，不断提高自己的素质和能力。通过读书，可以获得知识、人格塑造、社会责任等多种方面的价值。当我们面临挫败和困难时，读书这个习惯也可以给我们带来安慰和启示，让我们可以在心态上保持平静和乐观。
总之，孔子读书心得体会的严密和周全，对我们今天依然有着深刻的启示。有我们需要认真领会和自我实践，才能更好地铭记孔子的恩泽和思想，让它在我们的平凡日常中闪耀出更迷人的光彩和价值。
诚实的孔子读书心得体会
孔子曾说过“君子喻于义，小人喻于利”，足以见得诚实对于一个人的重要性。我作为一名普通的高中生，也深深地认识到了诚实的重要性。在学习中，我更是从孔子的思想中汲取到了不少的营养。
我们学校每年都会进行期末考试，而一场考试对于我们来说是一个大普及，我们不仅仅要考自己的知识掌握，还要应对各种心理压力。在考试中，我经常会遇到一种情况，就是在阅读完选项后，我确实不知道怎么做，并且呀，我知道用其他方法做这道题目，但我仍然会选择诚实地回答自己不知道的选项。虽然我知道这样会影响自己的成绩，但我仍然这样做，原因是我想要保持自己对于学习的诚实态度。
在上学期的期末考试中，我做到了满分，并且获得了学校颁发的“优秀学生”奖项。虽然这个成绩让我很高兴，但我认为这个奖项的最大意义还是在于提醒自己，我们应该保持秉持诚实的态度，才可以一路坚持，成功的抵达终点。
我们每个人从小学到高中，不断地在学习中被模范生，好学生之类的信息洗脑，致使我们忽略了学习本身的意义，学习本身并不是为了去迎合什么人，为了得到什么。学习本身是为了自己和生活服务的，或者说学习本质上是对于人已有的知识体系进行增量式的扩展。我们忽略了学习本身的意义，以为只要得到一个好成绩，就可以解决所有问题。然而，一张优异的成绩单不能解决我们生活中所有的烦恼，正如孔子所说的一样“不学则郁，不仁则近。”
在学习中，我们还需要强调一个词——独立思考。当我们在做某个问题的抉择的时候，我们常常会去看看别人的答案，想以此为参考。但是我们不经常去思考这是为什么？我们不同于机器，不能接受模式化的解决方案，只有通过我们自己的努力，对于问题越发深入的思考，才能真正的掌握学习的本质。
总之，在我们的学习之路中，诚实和独立思考两个方面的成长是非常重要的。只有通过我们的不断努力，在学习和实践中去感受和提高，才能体会到这两个方面的优越性。我相信，在不久的将来，我们能够凭借自己对于诚实和独立思考的坚持和努力，赢得属于我们自己的天地。
孔子教育思想读书心得
1)孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”
2)孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
3)君子欲讷于言而敏于行。
4)孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
5)孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
6)孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
7)仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
8)放于利而行，多怨。
9)求仁而得仁，又何怨。
10)质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
11)君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
12)孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”
13)君子之仕也，行其义也。
14)贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
15)贤哉，回也!
16)富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;。
17)不以其道，得之不去也。
18)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
19)见利思义，见危授命。
20)修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
孔子读书个人心得感悟
今年暑假我看了《史记》一书，其中(孔子)这篇我读了后感慨万分。
孔子也说：是啊，现在我可以想像出这个人的样子了，他就像一个王者——周文王的样子，师襄子听到这儿，深深地拜了两拜告诉孔子这支曲子名字就叫《文王操》啊!
我读后想到了自己，感到十分惭愧，我平时学小提琴总是拉熟就行了，认为自己已经不错了，根本就不想吃点苦多练。
我每次做奥数题也是如此，只要会第一种解题方法就不会再去想第二种、第三种解题方法了。妈妈说我不求甚解，让我再想第二种解题方法，我就会十分生气，暴跳如雷，甩笔扭头就走。自从看完这篇文章，想到了孔子60岁开始学琴，学得还那么刻苦认真，精益求精，我下定决心向孔子学习，学习他这种精益求精的学习精神。认真学习，刻苦拉琴，让自己的学习和拉琴更上一层楼。
孔子读书心得
我认为孔子的教育作用观就是“教育是和政治分不开的，教育工作就是政治工作的一种形式”、“孔子之努力于教育，也就是为培养自己的实力，作为政治资本，以便更有效地推行他的政治主张。”基于这一目的，孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。作者在书中指出，“注重启发民智，使当时学术下庶人，把文化教育从‘官学’的桎梏下解放出来，有极大的进步作用”。书中认为，孔子“唯上智与下愚不移”的观点，是孔子对“学”的分类，并认为孔子的这一思想否定了人人都能学习向上的普遍性，是不正确的。而孔子对于“教”的态度，则是主张“有教无类”。他的“诲人不倦”、“有教无类”的精神，是我国教育史上宝贵的传统。
孔子读书个人心得感悟
开学第一周，我看的第一本书就是《孔子》，内心颇为感动。
孔子是儒家学派创造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋时期鲁国陬邑。他是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子也开创了私人讲学的风气。在这本书里，孔子是一个善良、聪明、重情重义、诚实，为了天下太平而活着的人。
这本书详细描绘了孔子从出生到他死去的29个故事。作者李长之一丝不苟，本书几乎每一页都有两三个脚注，运输有几十多种之多，可称言必有据。孔子早年好学;中年就把这些知识都运用到教育、政治上了，并且可以将学到的知识举一反三，更好的教育他的弟子们。而且还出国，带着自己的弟子游学了14年，学到了更多知识;晚年他轻视政治，注重教育，还在60多岁高龄中创作了《春秋》等书。他值得我们尊重、学习。
孔子一生说过许多名言，“名无信不立”“一言既出，驷马难追”是告诉我们要诚实;“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”是告诉我们要认真学习、复习;“三人行必有我师焉”是告诉我们要谦虚好学。虚在孔子思想中占有很重要的位置的一个字，是“仁”，并且对中国社会有着很大的影响。孔子仁学的内涵：一、以人为本，仁者爱人，仁者人也;二、为人由己，这是仁学得实施方式;三、血缘基础，总的来说，仁学就是孔子想让我们懂得忍耐，要善良。现在这个社会上有很多不懂仁、不会爱的人，而且有些人还很残忍，残杀一些自由自在动物。这一幕幕展现在我们面前，我们必须得阻止这些不仁的人。
如果所有人都可以懂得仁并去做，我相信这个世界将会变成美好。
孔子故事读书心得体会
孔子，一个备受尊敬的古代思想家和教育家，在我心中是一个充满智慧与勇气的人。我曾读过一些关于孔子的书籍，从中得到了不少启示，今天我想就“孔子故事读书心得体会”来分享我的心得。
首先，孔子的故事告诉我们要有坚定的信仰。孔子一生都是以儒家思想为指导方针的，他深信儒家的理念如仁爱、忠诚、孝顺等，体现了一种美德和人性。在困境中，即使他身为失势的贵族，他仍坚守自己的信仰。正是他这种坚定的信念让他赢得了人们的尊重和赞扬，其影响力持久而深远。
其次，孔子的故事也告诉我们要有勇气。孔子深知自己的理念与那个时代的真相极度不同，他总是敢于说真话，敢于挑战那些古代社会的大道理，敢于推翻那些旧有的规矩和偏见。孔子说过，“我还年轻，血气方刚，年迈时，什么事都做不了，但不能丧失我的勇气。”他的话道出了一个真正的勇者的信念。
再者，孔子的故事还告诉我们要学会择友。孔子有很多学生，其中有一些成为了他忠诚的追随者和传承者。而对于那些不遵守规矩、不认真读书、或者因为个人原因对自己持敌视态度的学生，孔子也会果断地不要。他也说过，“不作仁不施礼，孝悌皆习之；而后德之来。一人养其亲，百里之外闻其声，未尝视也。”这表明孔子十分注重适合的人和环境，劝诫大家认真选择自己的朋友。
最后，孔子的故事让我们明白真正的学问所在。孔子对于“学”，有过许多见解。他认为，“己所不欲，勿施于人”的“仁”，是最重要的原则。在繁芜的世界中，以及多种多样的事物上，他认为要有自己的想法和态度，要坚定自己的方向，让自己实现最终的人生价值。他强调修行、实践，注重养成良好习惯。他所说的“学而不思则罔，思而不学则殆。”，让人深思学习的真正意义是什么。
综合以上所述，孔子的故事颂扬了信仰坚定、勇气、择友、真正的学问追求的品质与理念，这对我们每一个人都是极为有益的。在今天这个快速发展的时代，我们需要踏实地学习，并对我们的思想和价值观有明确的认知，我们也需要有坚定的信仰，敢于追寻自己的梦想。同时，我们需要精挑细选我们的朋友，与他们建立良好的关系，并培养真正的修养。只有通过这样的方式，我们才能变为真正的极品，并为未来的社会进步打下基础。
孔子教育思想读书心得
假期里，再一次拜读了郭思乐教授的《教育走向生本》，使我在思想上又有了深一层的认识。生本教育体系的理念就是：“一切为了学生”、“高度尊重学生”、“全面依靠学生”。它是一种能让师生产生快乐的“灵丹妙药”，从而让学生喜欢学习，教师喜欢教育教学工作。郭教授在《教育走向生本》中说：“快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”当一种教育为孩子、家庭、学校、社会带来了快乐与幸福的时候，我们还有什么理由来反对它呢?教师作为课堂的组织者、指导者和主持人的角色出现，使学生完全发挥自己的学习潜力。生本教育最主要是注重教学的交付，教师尽快地让学生自己活动起来，去获得知识和解决问题，把可以托付的教学托付给学生，它是一种依靠学生、为学生设计的教育思路和教学方式,它要求教师在课堂中努力创设一个优良的课堂气氛，把学生的个性、想象、创造的潜能开发出来，给学生自主学习的权利，发挥学生的个性，允许学生根据学习需要，或独立学习，或小组合作。
我们一定要转变教育观念，变“师本”为“生本”。学生是学习的主体，教师只是学生获取知识的一个引导者，而且要也一直在朝这个方向努力。努力引领学生去生产知识，在平时的教学中，教师应尽可能地引导孩子自己去发现问题，自己去寻找解决问题的途径和方法，不给学生过多的干预，给他们学习尽可能多的自主，最后让他们成功地解决问题。这样，他们才能全身心地投入。而孩子一旦全情投入，那收获一定是丰硕的。
“仁”是指人与人之间的关系，也就是做人的`道理和规范，是孔子德育思想的主要范畴。“仁”的含义，《论语》中多次提到，如“仁者，爱人。”“克己复礼为仁”(《论语·颜渊》)，“孝悌也者，其为人之本与?”(《论语·学而》)等。“仁”为众德之首，而作为最高准则，孔子的“仁”学具有以下特点：
首先，是先天的道德范畴。《论语·宪问》中说：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也”，从中可以看出，“仁”是先天的道德属性，只有君子才能做到“仁”，小人是绝对不行的，从而“仁”成为先天的道德精神。
其次，是主观的道德修养。依孔子之见，“仁”是天赋道德，故小人中不会有仁人，君子当都是仁者。然而，现实却会有相悖现象，所以能否达到“仁”又是由主观意识决定的。所以，孔子又谈道“我欲仁，斯仁至矣。”(《论语·述而》)，“为仁由己，而由人乎哉?”(《论语·颜渊》)，“有能一日用其力于仁矣乎，我未见力不足者;盖有之矣，我未之见也。”(《论语·里仁》)等。从中可以清楚看到，孔子思想中的“仁”，是从主观愿望出发，以求达到思想的精神境界，而这种境界，就是孔子的德育标准和目标。
“孝”和“悌”是孔子处理家庭关系的道德规范。“孝”是父子之间的爱，“悌”是兄弟姐妹之间的爱，这是“仁”的根本，“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”(《论语·学而》)孔子“仁”的学说，对我们今天的社会教育、学校教育、家庭教育都具有重要意义，我们今天的这种三位一体的教育目的是培养社会主义现代化建设的四有新人，这也正是我们德育的首要目标。
孔子强调德育，并且把他放在教育的首要地位。其实施德育的过程可分为三个步骤：
第一，培养学生的道德知识。孔子在认识论方面虽然承认有“生知”、“学知”，但他更重视“学知”。其本人也承认：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也”(《论语·述而》)，并自称“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也”(《论语·公冶长》)。其大半生精力从事教育事业，并认为首先要有丰富的道德知识，才能分辨善恶、是非、荣辱，才能不迷惑，是所谓“知者不惑”(《论语·子罕》)，“君子忧道不忧贫”(《论语·卫灵公》)，才能把遵守规范视为内心精神上的需要而感到快乐，是所谓“知者乐”(《论语·雍也》)。孔子亦强调知德的重要性，“朝闻道，夕死可矣”(《论语·里仁》)。
第二，孔子强调道德信念与意志的培养。人不仅要知德，而且还要把它转化为道德信念，才能乐之不苦，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
《(论语·雍也》)。必要时要为道德而献身，即“志士仁人，无求生而害仁，有杀身以成仁”(《论语·卫灵公》)。
孔子还认为，一个人首先要有为实现理想而百折不挠的意志，方能为学修德，他自身的德育历程充分体现了这一点，“岁寒然后知松柏之后凋也”(《论语·子罕》)，更要求学生要经得起艰苦的锤炼，“磨而不磷，涅而不缁”(《论语·阳货》)。道德的成长，必须克服内外障碍与困难，一个意志薄弱的人，是绝对做不出可歌可泣的英雄行为的。
第三，孔子强调“行”的重要性。孔子认为“行”比“知”更重要，“行”是德的归结，“的”不能离开“行”。所以孔子说：“君子耻其言而过其行”(《论语·宪问》)，“先行其言，而后从之”(《论语·为政》)，“君子欲讷于言而敏于行”(《论语·里仁》)，“敏于事而慎于言”(《论语·学而》)。孔子的德育过程，就是要求言行如一的过程，一个人的道德修养如何，不是听其说，而是看其行，“今吾于人也，听其言而观其行”(《论语·公冶长》)。不能做到知行如一的话，则意味着德育的失败。两千多年前的孔子，将知行合一并纳入德育过程，形成了古代教育的特点和优良传统，对我们今天的德育提供了良好的借鉴。
孔子在毕生的德育实践中，总结了一套行之有效的德育方法。
第一，志恒。孔子在德育过程中，要求学生要树立远大的理想和目标，并且要立志有恒，进行百折不挠的意志锻炼。故曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”(《论语·卫灵公》)，“人无远虑，必有近忧”(《论语·卫灵公》)。立志就要不怕吃苦，不能追求享受，“士志于道，而耻恶衣食者，未足与议也”
(《论语·里仁》)，“不义而富且贵，于我如浮云”
(《论语·述而》)。具有远大理想和抱负的人，不应追求眼前小利，造成半途而废，悔恨终生“欲速则不达，见小利则大事不成”
(《论语·子路》)。“善人，无不得而见之矣;得见君子者，斯可矣。”
(《论语·述而》)孔子为宣传自己的学说，为天下太平，“知其不可为而为之”，毅然选择苦难之路，一生不变。
第二，律己。孔子的德育重视言传身教，以自己的实际行动在潜移默化中感染学生。孔子言传身教，要求别人做到时，自己先要做到，是所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”(《论语·子路》)。自己先做到了，自己的学生必然也会做的较好。自己做不好，又怎能要求别人优秀呢?“苟正其身矣，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?”(《论语·子路》)。孔子主张先做后说，或者言出必行，视为“古者言之出，耻躬之不逮也”(《论语·里仁》)。
第三，扬弃。道德的规范就是公共的社会契约，德育的过程就是一个对错误有则改之，无则加勉的过程。人要修德、讲学，否则，会令人担忧，“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
(《论语·述而》)有错非但要不怕别人知道，而且要决心改正，“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”
(《论语·子张》)。他反对有过错而不改的做法，“过而不改，是谓过也。”
(《论语·卫灵公》)。他有特别强调寻找自己的缺点和错误，要不断地自我监督与反省，“克己复礼以为仁”(《论语·颜渊》)，“己所不欲，勿施于人”
(《论语·卫灵公》)。同时要勇于自我批评，对别人的缺点错误要宽容谅解，“攻其恶，无攻人之恶”(《论语·颜渊》)，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
(《论语·里仁》)。对别人的良性发展，要“君子成人之美，不成人之恶”(《论语·颜渊》)。这种严以律己、宽以待人之修养，对我们今天加强自身之修为，实施德育之目标计划仍为良策。
第四，爱生。今天讲求遵守师德，不体罚学生，其意无外乎是爱生。故孔子说：“君子学道则爱人，小人学道则易使也”。孔子对待学生，坦率真诚，主张平等民主的师生关系，与弟子情深似海，子路死于卫国内乱，被剁成肉泥，孔子闻耗，在院子里仰天恸哭，其情动天地。孔子爱生如子，其德也高，其情也深，所以深受弟子敬爱。他去世后，学生们为其守坟三年，而子路还是不肯离去，又守了三年。“以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”
(《孟子·公孙丑上》)。
孔子生活在新旧社会交替的春秋末期，在奴隶主贵族垄断教育的动荡时期，孔子以其丰富的德育思想和毕生的实践，打破了“学在官府”的教育局面，为后人披荆斩棘，杀出了一条德育的道路。他以渊博的文化知识，高尚的道德情操，形成了一套行之有效的德育方法，培养出了许多品学兼优的弟子和再传弟子，这在当时和以后对我国民族文化的发展产生了巨大的历史影响，成为“万世师表”。这是中国历史上其他任何一个思想家都不曾有过的历史地位。
孔子的德育思想经过两千多年的传承和发展，所蕴含的思想和精神可穿越时空的界限，其德育思想和方法，今天我们可以批判地继承，并进行发展，吸收借鉴先进合理的部分，充分改造利用，从而推动学校德育的开展和深化。保证社会主义道德在吸收传统道德精华的基础上得到进一步发展，为建设社会主义精神文明服务。
孔子勤奋读书心得体会
孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的影响深远。他一生致力于教育事业，以勤奋读书为核心准则，并将之传授给自己的学生。孔子勤奋读书的心得体会不仅帮助他自己提升了学识，也教育了一代又一代的后人。在这篇文章中，我们将一起探讨孔子勤奋读书的心得体会。
孔子非常重视读书，他认为"三人行，必有我师"，意味着无论处于什么环境，总有机会通过学习从他人身上获益。孔子不仅对于古代文献感兴趣，而且鼓励学生广泛涉猎各种不同领域的知识。他强调自己的学生要有批判性的思维，不仅仅接受他人的观点，还要积极思考并提出自己的见解。这种态度展现了孔子对于知识的渴望和追求，也对于读书背后的价值有着深刻的理解。
孔子在读书的过程中积累了许多宝贵的心得体会。首先，他非常注重理解和应用所学知识。孔子认为，读书是为了将所学应用于现实生活，并帮助人们改善自己的行为和性格，而不仅仅是追求知识的储备。其次，孔子强调了坚持不懈的重要性。他经常提醒自己和学生要持之以恒地学习，永不放松努力。第三，孔子认为反复阅读是增长知识的重要方法。通过反复阅读，人们可以更好地理解其中的细节和深层次的意义。
孔子勤奋读书的心得体会给我们提供了许多重要的启示。首先，他的例子告诉我们，只有持之以恒地努力学习，才能在知识的广阔海洋中真正受益。无论在何种境况下，我们都应该保持学习的热情和好奇心。其次，孔子的例子强调了理解和应用知识的重要性。知识的价值不仅在于获取，更在于运用。最后，孔子的读书心得体会提醒我们要思考，要有独立思考和批判性思维的能力。不要迷信权威，要勇于提出自己的见解和观点。
第五段：总结。
孔子作为中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的读书心得体会对于我们今天仍然有着重要的启示。学习不是一时的追求，而是一生的追求。勤奋读书可以帮助我们提升自己的学识，改善自身的行为和性格，更好地理解世界。我们应当以孔子为榜样，坚持学习、理解和应用知识，并始终保持批判性思维和独立思考的能力。只有这样，我们才能真正受益于读书，并在人生的道路上不断成长。
孔子教育思想读书心得
1)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
2)居处恭，执事敬，与人忠。
3)君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
4)言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
5)行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
6)孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
7)君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
8)过而不改，是谓过矣!
9)过，则匆惮改。
10)不迁怒，不二过。
11)人无远虑，必有近忧。
12)孔子曰：“有教无类。”
13)孔子曰：“因材施教。”
14)孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
15)刚毅木讷近仁。
孔子勤奋读书心得体会
孔子，即孔丘，是中国古代伟大的思想家、教育家。他生活在公元前551年至公元前479年之间，被誉为中国古代文化的灵魂人物。作为儒家学派的创始人，孔子对于中国传统文化和思想的发展起到了举足轻重的作用。他的勤奋读书精神深深影响了后人。在孔子的一生中，我们可以看到他勤奋读书与学习的方方面面。
孔子非常重视读书，他认为读书是塑造人格和提高个人能力的重要途径。他常常强调要“不懈于涉猎”，即要对各种知识进行广泛的涉猎和学习。他还主张“三人行，必有我师焉”，即无论在什么环境下，我们都可以从别人身上学到东西。这种谦虚的态度使他能够接受不同的意见，并不断改进自己。孔子还强调学习要反复思考，他说“三思而行”，即在行动之前要三次思考，以保证行动的正确性和高效性。
孔子一生中有很多刻苦读书的例子可以给我们启发。据记载，孔子年轻时家境贫寒，但他仍然通过刻苦的努力，遍读古代文献，广泛涉猎各种知识。在他40多岁时，他怀着对知识的渴望，毅然决然地带着他的几个学生去寻找更深层次的学问。在这个行程中，他遇到了许多困难和危险，但他始终没有放弃。年逾七旬的时候，孔子著书立说，他的学说成为后代子孙所钻研的宝贵财富。
通过研究和学习孔子的读书精神，我们可以得出一些关于读书的体会。首先，读书是通向知识的必经之路。我们可以通过阅读来获取人类智慧的结晶，获得宝贵的思想和经验，提高自己的认知水平。其次，读书需要持之以恒的毅力。在学习的过程中，我们会遇到困难和挫折，但只有坚持不懈，才能取得真正的成果。最后，读书是一种思想与灵魂的培养。通过读书，我们不仅仅是获取知识，更重要的是提高自己的思考和表达能力，培养正确的价值观和人生观，使我们变得更加有思想、有灵魂的人。
五、读书的意义和影响。
读书对个人和社会的意义和影响不可忽视。对个人而言，读书可以提升自己的知识和能力，培养正确的价值观和人生观，具备更好的未来发展潜力。对社会而言，读书有助于增加公民素质，提高整个社会的文化水平和创新能力。当一个国家的人民具备高度的素质和智慧时，这个国家才能更好地发展和进步。
综上所述，孔子是一位勤奋读书的典范。他一生都把读书与学习放在至高无上的位置，通过不断的努力和坚持，他成为了一位杰出的思想家和教育家。我们可以从孔子的读书精神中获得许多启示和正能量，这些都将对我们个人和整个社会产生深远的影响。因此，我们每个人都应该效仿孔子的勤奋读书之道，不断提升自己的认知水平和思考能力，为自己和社会的发展做出更大的贡献。