快乐的堆雪人(模板17篇)

时间:2023-12-07 09:22:41 作者:雁落霞

优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。下面是一篇获奖的作文范文,可以说是近年来较为优秀的作文之一。

快乐的堆雪人作文

冬天的下午,窗外白茫茫的一片。下雪了,大家都跑出来玩儿了。

小军、小明、小天、小春和小文五个人去公园里玩。小军和小明准备堆雪人。他们找了要用的物品,小军说:“我们还要个水桶和扫把呢。”小明说:“幸好我带了,要不然还得回家跑一趟。”他们先滚出了两个大雪球,一个当雪人的头,一个当身体。

堆好后,用两颗黑珠子当眼睛,还拿了一根胡萝卜做了一个长长的鼻子。他们把扫把插在雪人的身体上当做手,又把水桶扣在了雪人的头上做帽子。小军说:“我们的雪人堆好了!”他兴奋的抓起一把雪扔向天空,喊道:“我们的雪人是最帅的!”

小天和小春在一起滑雪。小天拿着滑雪杖,用力向后一扎,向下开始滑雪了。而小春则用力拉着把手,脚向后一蹬,也滑了下去,他们玩儿的可开心了,哈哈哈地笑着,连小文和周围的松树爷爷都笑得露出了牙呢。

啊,他们玩儿的真开心呀!

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小班美术教案:快乐的小雪人

1.绘画小雪人的兴趣。

・下雪了,我们可以做什么游戏?

2.欣赏范画。

・小雪人是什么样子的?

・刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。

3.幼儿操作,教师指导。

・教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。

・提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。

4.展览作品,欣赏成果。

建议:

快乐的雪人作文

“啪、啪、啪……”一阵鞭炮声把我惊醒了,我突然想起今天是大年初一,就赶忙揉了揉眼睛,朝窗外一望,哇!白茫茫的一片,那洁白的雪好似棉花糖呀,我连忙穿衣服下床,吃了几口饭,就跑出门外欣赏雪景了,那绵绵的白雪点缀着世界,琼枝玉叶,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象啊。

这时,小弟弟的妈妈找到了他,向我们说了声谢谢,就回家了。今天,过得真有趣呀,做了一件好事,心里像吃了蜜一样甜,就连那冰冷的雪人也“笑”了起来。现在我终于明白,助人快乐不仅会使自己快乐,也会使周围的人快乐这个道理。所以,让我们一起来品尝其中的乐趣吧!

小班快乐的小雪人教案

1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃,并大胆的为小雪人添画五官。

2、体验冬天明显的季节特征。

3、发展幼儿的动手能力。

用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃,并大胆添画五官。

1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑。

2、幼儿绘画用的蓝色纸、各色炫彩棒。

1、教师和幼儿一起撒雪花(碎纸屑),感受冬天下雪的情景。

2、提问:下雪天,我们可以玩什么游戏?

3、教师根据幼儿的回答,点击相应的ppt。

4、教师小结:下雪天虽然很冷,但是我们可以玩很多好玩的游戏:堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等,雪地里的游戏真好玩呀!

1、继续欣赏ppt:小狗和大象也来堆雪人了,瞧!大象滚雪球,滚呀滚,滚出一个大雪球,小狗滚呀滚,滚出一个小雪球,小雪球坐在大雪球上。

2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头,还有什么呢?

3、教师小结:大雪球,小雪球,小雪球坐在大雪球上,黑黑眼睛长鼻子,嘴巴弯弯笑哈哈,白白胖胖雪娃娃。

4、幼儿绘画,教师观察指导。

1、大圆在下,小圆在上;给雪娃娃添画五官。

2、帮助个别能力较弱的孩子完成作品。

1、看看谁的雪娃娃和别人的'不同?

2、学一学雪人的形态,体验乐趣。

快乐的童年堆雪人作文

我自从出生到现在,我就从没见过那么大的雪。早晨,爸爸、妈妈对我说:“宝贝,快看,外面在下大雪呢!”一听这话,我顾不上寒冷,立马从床上跳起来向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世间万物都好像被白雪覆盖着。这时,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,带上皮手套,央求爸爸妈妈一起和我堆雪人。爸妈经不住我的软磨硬泡,只好同意了。

我来到楼下,我们便开始分工。爸爸负责运雪,我和妈妈则分别做雪人的头和身子。刚开始,爸爸还不知道拿什么运雪。还是我聪明,想起了家里特大号的塑料盆。后来我也遇到了困难。雪人的头虽然滚圆了,但不够大。于是,我便拿着雪球,往雪地里一放,继续滚啊滚。妈妈倒是一帆风顺,没遇到什么“拦路虎”。终于,我们做的雪人诞生了。可是我总是觉得不太对。啊,我怎么忘了,雪人没有五官。怪不得看着那么别扭呢。想到后,我慌忙拿来两片树叶和两个花椒,分别做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也拿来了旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上,抹布当成了围巾,围在雪人脖子上。最后,我们的雪人完完全全地做好了。我们一家三口都很高兴。

我最爱冬天的雪,也更爱那白白胖胖的小雪人。

快乐的童年堆雪人作文

我的童年中,有许许多多令人感到欢乐、有趣的事。

在寒冷的大冬天里,最能使人感到快乐的事,非堆雪人、打雪仗莫属了。记得有一年冬天,我与爸爸跑下楼,想暖暖身,可眼前突然出现了这样一幅景象:大雪覆盖了整片草坪,屋檐上、枯枝上都落满了洁白无暇的雪,整个世界变得银装素裹。大地像是铺上了白色的地毯,踩上去软绵绵的。我忽然玩性大发,急着要和爸爸堆雪人,我们来到一块最大的草坪上,捏了一把雪,啊!真冷啊!我的手像冰住了一样动也不能动了,爸爸递给我一副手套说:你来堆雪人的头,我堆雪人的.身体,好吗?我点了点头,便开始捏小雪球,然后放在地上滚动,一会儿,一个又大又圆的雪人头便出身了。我滚着大雪球来到爸爸身边,一看,爸爸早已做好了有大有圆的身体,正等我呢!

我们到车库里去拿了一把小扫帚,一只破篮子和一只胡萝卜,还有两粒黑黑的大纽扣。来到雪人旁边,我们帮它的身子扶正,装上头和胳膊,头上按两颗黑黑的眼睛、插上长长的小丑鼻子,在它的鼻子下面画了一张大大的红嘴巴,戴上一顶时髦帽子,最后插上了一把小扫帚。哦!好可爱的雪人啊!我高兴地跳着,爸爸的脸上也露出了甜蜜的微笑。

每当想起自己的童年往事,我便欣喜如狂,童年的时光是短暂难留的,却童年的回忆是永久的、难以往还的,让我们珍惜自己七彩斑澜、美好的辛福童年!

快乐的堆雪人小学作文

今天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

出去一看不仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

几天过去,出门一看就是灿烂的`阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我知道他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

瞧!窗外正雪花飞舞呢!树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作,仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。

“咚咚咚”,咦,是谁来了?哦,原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人!”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换了鞋,便出发了。

第二天清晨,随着清晨的第一缕阳光温暖大地时,雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地,留下的却是温暖而美好的。

记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。

快乐的我

我是一个快乐的人,因为生活中有太多太多的快乐。我发现并获取它们,每当收获一份快乐,小小的心中便盈了满满的幸福。

糖果带来的快乐是享受的。有些时候,一串晶莹的冰糖葫芦也能带给我快乐。轻轻咬下一颗,甜味儿在舌尖化开,充满整个味蕾,我,快乐。

一杯香浓的热咖啡,一样能带来快乐,咖啡虽不像糖果那样甜滋滋的,但它的香浓与醇美,是任何东西也无可代替的。你是否有这样的感觉——当你细细品尝一杯咖啡时,浓郁的香萦绕在鼻尖。那,是满满的幸福与满足。

阅读带来的快乐是神奇的。我喜欢在金色的午后,坐上窗台,迎着暖暖的阳,阅读一本书。读一本好书,就像是童年时不小心丢失掉的,分外贵重的什么东西忽然被找到了。心儿,有了归属。

大自然带来的快乐是不易被察觉的。我喜欢水晶色的天空,那恍若透明的淡蓝,可爱而又高雅,几丝洁白纯净的云轻轻地缀着天空,给它加上了好美好美的修饰物。我想,水色的天空中,一定有一个很美很美的国度,那儿有许许多多的,快乐可爱的小精灵,他们掌管人间一切最美好的事,只会带给人们满足,驱走一切寒冷,他们是一群为爱与幸福所存在着的精灵。

小伙伴儿带来的快乐叫感动。当你在辩论赛上提出一个观点时,她会无条件地支持你,即使最后会输,但她会说:“你是最棒的,加油哦!”当你自己都记不住自己生日的时候,她会带上真挚,捧上精致的礼物,说;“生日快乐!”当你为一次失败的考试而伤心难过之时,她会递上纸巾,微微笑说:“我也没考好啊,下次,我们一起努力!”

生活中,有好多好多的快乐,希望你也可以找到一份属于你自己的快乐,然后,集成满满的幸福!

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快乐的事[]

我最快乐的一件事,就是暑假里的一天爸爸带我去钓鱼。

那天,爸爸开着车带我来到南燕竹镇的蔡庄水库鱼塘钓鱼。到了那里,我好像进入了仙境,鱼塘四周绿树环绕,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾,蓝天映照着水面,不时有小鱼钻出水面,为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉!

突然爸爸大声喊:“敏楠别欣赏了,快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问:“爸爸为什么这样做?”爸爸解释道:“这是定位,是把鱼引过来,才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾,随后他把鱼网放进鱼塘里,尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾鱼塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵,就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作,我想爸爸一定是钓鱼高手。

爸爸钓鱼特专注,连眼睛都不眨,生怕鱼跑掉。我左等右等,怎么鱼还不上钩?等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”,他连头都不扭一下说:“敏楠,性子别那么急,钓鱼得有耐心,不然你就钓不到鱼哟!可不能像小猫一样钓鱼哟!”说着爸爸眼睛一亮,只见他猛地一甩鱼杆,一条大鱼也跟着上了岸。哇,好大的鱼呀!竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒!”我兴奋地冲上前去捉鱼,可是鱼太大,又活蹦乱跳,我费了好大的劲也捉不住,而且还弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。

那天我们钓了三个多小时,总共钓了大小十多条鱼。回家的路上,我就像一名得胜将军,心里别提有多高兴了!

那件事是我最快乐的事,至今令我难忘。

快乐的我

快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧!

记得有一次上语文课的时候,老师讲完《我和春联》这篇课文之后,老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是:古木枯,此木成柴。老师说:“这幅对联,不仅对仗工巧,而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道:“谁能对出下联呢?”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子,就把这个问题留作了晚上的作业。

回到家中,我就想怎么做这个作业呢?我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开,好像这道题故意捣乱似的。之后,我想了多种办法想去解决它。终于,我把它解出来了。对,就这么写,他上联是:古木枯,此木成柴。我的下联就是:女子好,少女为妙。哈哈哈,终于让我给做出来了。第二天上课时,老师还故意表扬了我。说:“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了!

记得还有一次,悦耳的上课铃声响了起来,又是一节愉快的活动课。老师一声令下,大家立刻散开,奔向自己喜爱的项目。每每这时,我就走到草地上坐下来,和好朋友背靠背,看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看,“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的'球,跑了没几步,竟把篮球和足球搞混了,用脚去踢篮球,弄得体育老师哭笑不得。瞧,眼看着篮球就要“飞”出场外,老师一个“海底捞月”,就把篮球“捞”了回来,可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。

人生需要快乐,没有快乐的生活是无滋无味的,人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧!

快乐的记忆快乐的收获

尊敬的老师们,同学们:

大家好!

同学们:初二快要过完,生物、地理中考在即,时间紧迫,任务繁重。但是迄今为止,仍有很多同学不在状态,甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得:背诵生物地理是有方法的,如果掌握了方法,背诵生物地理是很简单的,是充满乐趣的。记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适当的记忆方法,可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多,下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法:

第一,联想记忆法:即根据教材内容,将实际生活与背诵连接起来,巧妙地利用联想来帮助记忆。例如:记忆血浆的成分时,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水,蛋指蛋白质,糖指葡萄糖,盐指无机盐)。

第二,锁定记忆法:在遇到一个问题时,迅速的锁定考点,与该考点的易错点,进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如:再遇到一道有关反射弧的问题时,迅速锁定属于七下的内容,易错点在于区分传入神经和传出神经,而传入神经有神经结,这样就能答出有关反射弧的问题了。

第三,构图记忆法:在背诵生物时,最重要的不是背诵文字,更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点,转换为一张图,这样能提高背诵的效率和质量。例如:在记忆血液循环时,脑袋里应出现血液循环的路径图,每次坚持如此记忆,这样就比死记硬背的效果会好得多。

珍惜时间。

科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!

我的演讲完毕,谢谢大家。

快乐的事

在每个人的童年里,都有许多苦恼的事,也有许多,往往一些会把苦恼的事覆盖。

在上个学期,学校组织去郑州点点梦想城游玩,听完这个消息后,大家都特别高兴,我也不例外。我们大家纷纷报了名。到了去点点梦想城的那一天,我们一大早就来到了集合地点,找到了我们班的大巴车。车子出发后,我们大家在车上有说有笑,有的还表演节目,有的唱歌,还有的讲笑话,我和王德俊、赵亚兵在车上玩耍。不知不觉,在欢笑声中,我们到了郑州的点点梦想城。

上楼后,首先,我们各自先领了30块钱,然后我们买了张地图,就开始选择职业赚钱了。我先体验做一名消防员,我换上消防衣,在这个过程中,我学到了着火报警时,要说清几点,什么地点,火势怎么样等,做完后我赚到了5块钱。然后,我又去体验做披萨,花了25块钱,我尝到了我自己做的披萨,味道好极了。接着,我又去当了一名环卫工作,在这里我体验到了当一名环卫工作不容易、辛苦,并挣到了5块钱。最后我又去体验做了一名牙医,并了解到要好好保护好自己的牙齿。时间分分秒秒的过去了,该到返回的时间了,我恋恋不舍的告别了点点梦想城。

通过这次去点点梦想城,我明白了,不论做什么职业,只有努力,一直坚持才能成功。

快乐的冬

冬天,雪上加霜,西北风呼呼刮着,小朋友们来到雪地上玩雪,他们太想玩啦,所以一点也没觉得冷。小朋友们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球……玩得可开心了!

小红最喜欢堆雪人了,她去滚了两个雪球,一个大雪球,一个小雪球,大雪球用来做雪人的身体,小雪球用来做雪人的头,再用两颗扣子贴在雪人的肚子上,然后再用两串冰糖糊芦做雪人的一双手,再用一个辣椒做雪人的嘴巴,最后给雪人戴上一顶粉红色的帽子,美丽的雪人完成了,雪人可福气了!

小红看着她自己做的雪人,满意的笑了!

姓名:李圣杰。

快乐的事

在我的身边发生过许多,但最让我难忘的是(去河源看孔雀)去动物园看孔雀开屏。

听别人说:“孔雀是世界上最美丽的动物,”我带着好奇心来到动物园。动物园的动物真多,每种动物都有自己的家。我迫不及待的来到孔雀的地盘,里面的孔雀真多呀!有淡黄色羽毛的,有全身浅绿的,有彩色斑斓的……看得我眼花缭乱,它们在园林里走来走去,羽毛全缩成一团,看不出特别之处。我非常失望,我大步走到管理员叔叔面前,问:“叔叔,你为什么要骗我”?孔雀怎么不开屏?管理员叔叔微微一笑,然后,他一手把一包孔雀食给了我,说:“把这包食物喂给孔雀们吃吧!”我马上行动起来,学着管理员叔叔的样子,啾啾,孔雀们立马跑过来了,有的抢着吃,有的在找机会,有的像棵树一样在那儿发愣……突然,我眼前出现了一幅幅美丽的画,一只孔雀缓缓的张开了羽毛,那羽毛就像一把把扇子,大家在欢呼声中,说到“多美呀!”孔雀听了,更神气了,羽毛张的更开了更美了。好像在唱着儿歌,要说世上谁最美,非我孔雀莫属。

我依依不舍地向孔雀道别,原来,动物们有许许多多的秘密,我现在一定要好好学习,长大了,我一定要探索科学的奥秘。

快乐的天,快乐的云作文

人活在这世上,没有什么是不能快乐的`,青山绿水,鸟兽虫鱼,大大小小的事物,多多少少的快乐,只是你给心上了一把枷锁,执意去放弃罢了。向上望,你还有蓝天,你还有白云,你还有自己啊。

希翼的翅膀,你未张开,就执意着自己不能飞翔,但如果你勇敢,内心冰冷的深处总会有一团火,可能也只有一星半点,但,能给你温暖就够了。你别勉强自己,不想笑不要勉强自己笑,难过自己痛痛快快哭一场,你还有朋友啊,那些能让你嘴角上扬的人,心中一定会有那双手,轻轻地握住你,闭上眼睛,慢慢听吧,是属于你的声音。

生活的快乐在于身心的快乐,身心的快乐在于做事的快乐,做事的快乐来自于信念的快乐定位,快乐其实很简单,朋友的一句话,你的一个举动或许你的一个成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌来时,你会发现其实你也很厉害,不要和别人对比,你就是你,是独一无二的,就像这个世界上即使会有人和你的名字一样,但你的快乐和身心是复制不来的。

“一切都会好起来的,你也会。”你能走出雾境,团团迷雾遮盖着你的路,却遮盖不了你的信念,光会给你指路,雨会为你冲刷,地球虽然不能围着你转,但快乐可以。

我不太会安慰人,但是我的心意你会收到的吧,希望你能高高兴兴的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布满了灰云,但属于你的快乐,会破云而出的。

快乐的事

暑假里,我们三家人一起去海边玩。到了海边,我看到海是蓝的,天也是蓝的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在脚下流动、痒痒的,让我忍不住笑出声来,那是大海在退潮。在刚退潮过的地方有一个老太太,我跑过去问:“奶奶,您在这儿干什么?”老奶奶说:“我在挖贝壳。”我在她挖过的地方找着了一个贝壳,把它交给了老奶奶。我和爸你还捡了好多好多的贝壳。

我觉得这一天玩的`好开心啊!

快乐的事

这个暑假是毕业前的最后一个暑假,所以它对我意义非凡。这个暑假,发生了一件情。

一天,妈妈对我说:“你看你,那么大了只会做几道凉菜,以后怎么生活呀!”“谁说我不会啊,我只是不想学,我只要一学,做得比你都好吃!”我不服气地说。“那好,现在就学吧。”“行。”我说,可看见妈妈笑得时候,我才发现自己已经中计了。

“好,我几天叫你两道菜:鱼香肉丝和炒白菜。首先,把蘑菇切成丁。”这可简单,我想。我先用刀把蘑菇根切掉,再切蘑菇。咦?这蘑菇怎么这么滑呀?对了,它刚泡好,就从水里打了出来,肯定滑。还是小心点,慢点切为好。虽然慢点儿切了,可这切的太难看了,算了,谁让我吹牛来着。“接下来就把青椒、胡萝卜分别切成丝。”这容易,我邮箱。快乐时还是失败了,这丝切得有薄有厚,参差不齐,味道也是在难以下咽。又切了几种菜,也勉强算合格,总算可以下锅了。“之前企鹅的虽然不幸,但只要是味道好,所以炒得火候、时间都要精准。”妈妈说。妈妈仔细地叫,我认真的学,不一会儿,炒得不好看但味道不错的鱼香肉丝便完成了。

“下一道是炒白菜,之前我做过几次,你应该明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地说。我努力地做着,这道菜一出锅可谓是非常成功。

品尝着自己的劳动成果,我的心里像蜜一样甜。今天我真快乐,不但学会了两道菜,还明白了“功夫不负有心人”的真正含义。

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