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绿色环保论文
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，可持续发展的生态环境和气候变化问题是人类社会面临的最大挑战。循环经济、绿色经济、生态经济和低碳经济应运而生，看看下面的绿色环保建材论文吧！
[摘要]近年来，建筑材料得到了日新月异的发展，使得建筑领域中出现了许多在各个方面都非常优异的建筑。这里，我们要着重讨论的是近年来在日本、北美等发达国家中被广泛使用的新型建筑--------轻钢龙骨体系住宅。它具有环保，绿色，工厂化程度高等一系列的产品优势，并且在抗震、抗飓风、节能等性能方面具有很好的表现。
[关键词]轻钢龙骨体系密肋托梁板肋结构体系。
一、基本构造。
1、墙体基本构造。
外墙由外装饰层、保温层、防水隔汽层、结构骨架和石膏板构成。外装饰层可选用金属挂板、工程小挂板、外墙砖、外墙石材等多种质感和风格的建筑材料。保温层可根据气候r13-r30之间的任意墙体。防水隔汽层具有单向呼吸作用。
2、楼面系统。
楼盖系统主要由密肋托梁、结构面板、吊顶组成。托梁以冷弯薄壁型钢作承重结构；结构面板为定向刨花板osb；吊顶为石膏板。
3、屋面系统。
采用新型钢结构斜屋面，基本结构形式：斜梁、结构面板、防水层及保温层、装饰面板。屋顶装饰面板采用的板材，包括复合屋面板、彩色压花扣合瓦、彩色玻纹瓦、金属锁缝板和彩色玻纤瓦等，色彩造型多变，粘接防漏能力强。
4、配件。
根据建筑物不同部位要求的标准配套零件，包括门窗内外收边、檐口透气吊顶、山墙收边、标准天沟系统、落水系统等在内的全部住宅用节点配件。
5、材料。
轻钢骨架采用钢材是热镀锌冷弯薄壁型钢，强度指标是33ksi或50ksi（折算公制为230n/mm2或340n/mm2）；镀锌钢板根据厚度分成若干个等级（gage），从12-20gage（折算公制为2.58mm-0.88mm）；另外一个重要指标就是镀锌量，在美国规范中镀锌量主要分三种情况应用，这就是g40、g60、g90（折算公制镀锌量为95-126g/m2、157-189g/m2、252-283g/m2）。其中g40采用于非承重墙部分（如分隔墙、吊顶等）；g60采用于普通承重墙部分；g90采用于沿海地区或亚热带地区。
6、结构。
轻钢别墅采用以冷弯型钢为骨架的结构体系，局部根据建筑要求采用其他结构部件。轻钢骨架的间距常用300、450或600mm的模数，墙体骨架截面高度一般为89mm或140mm，楼面骨架的高一般为200～400mm高。这样墙体和楼面的空间可为住宅中任何管、网提供方便条件。
二、性能卓越。
1、抗震、抗风、可靠。
与传统混凝土结构相比，轻钢建筑的自重仅相当与砖混结构的1/4-1/6；墙体龙骨在封完结构板与石膏板后，形成了刚度很大的板肋式结构体系；以及钢材优良的物理、力学性能使得轻型钢结构住宅具备了整体刚度大、构件强度高、结构自重轻的特点，在地震、飓风等罕遇灾害下的表现远远优于其它结构形式的住宅，有实验证明，当风速达到70m/秒时，轻钢龙骨体系建筑仍然完好无损。对于软弱地基区域，钢结构住宅可以降低基础成本，并减少不均匀沉降发生的概率。钢结构体系可以精确设计分析，使钢结构住宅的结构可靠性优于砖泥住宅。
2、防腐、防火、耐久。
钢结构住宅中耐腐蚀镀锌钢板的运用，大大增强了建筑主体结构的防腐性和耐久性，金属结构部分的使用寿命可以长达100年左右。合理的构造措施可以保证钢结构的防火性能；结构徐变、泛潮或遭受白蚁、老鼠等虫害的情况不会在钢结构住宅中出现。
3、隔热、隔音、节能。
轻型钢结构住宅特殊的墙体构造为您带来冬暖夏凉且私密性极佳的住宅新体验。复合型的轻质高强楼、墙、板材保证了您对隔热、防潮、隔音的需要。墙体内填充热阻值在r13-r30之间的保温棉，其保温效果大大的优于传统砌体，实验证明100mm左右厚的r19保温棉相当于1000mm厚的砖墙；保温棉与中空玻璃的配合使用使隔音指标达40加权分贝以上，除了大大减少噪音的污染，中空玻璃还可以阻挡58%的太阳光和82%的紫外线；这样就有效的隔绝室内外的热量传输，保持室温稳定，大大的节约了能源。实测数据表明，钢结构住宅的平均能耗为砖混住宅的1/3-1/2。
三、实惠便捷。
1、短工期。
所有构件工厂预制，现场安装不需大型安装设备，工人需要量少，装配速度快，工期大大缩短。
2、低成本。
材料供应周期短且价格稳定；同样的房屋，钢结构与混凝土或其他结构作比较，自重轻的特点可为您大大减少建造初期的基础费用。
3、快周转。
工期缩短后，可以减少开发商各项成本（管理费用，财务费用，销售费用等等），优化资金周转，导致资金良性循环。可以充分的利用机会成本来创造二次财富。
4、易装修。
墙体龙骨开孔，使您的管线排布一次性到位，免去钻墙开洞的种种烦恼。交付使用的毛坯房，只需进行适当软装修及设备的安装，就可以方便入住。
5、增面积。
轻型钢结构住宅墙体由多层功能性复合材料组成，在保证优于砖混结构墙体的强度、刚度、热工等性能的前提下，其厚度远远小于砖混结构和木结构墙体，比传统的建筑可增加5%-8%左右的使用面积，于无形之中给您带来最大的.实惠。
四、舒适现代。
1、享受“空间自由组合”的住宅。
钢材的轻质、高强，钢结构体系的灵活选用为住宅空间的组合提供了最大自由度。一方面钢结构可以提供超大型共享空间，同时建筑师可以不拘泥于承重墙位置，根据设计需要自由布置各功能空间。
2、享受会“呼吸”的住宅。
钢结构住宅的内墙采用防火石膏板。石膏板除具有防火功能外，还有一个特性常常不为人所注意，这就是石膏板所具有的呼吸功能，可在梅雨季节吸收室内空气中大量的水分，使室内的空气保持干燥，而在秋季等比较干燥的时候就会把水分释放出来调节室内的湿度。所以住在周围是石膏板的房子里，要比砖石水泥砌筑的房子舒适得多。
3、享受“高品质”的住宅。
上海钢材品质的iso保证，住宅其他所有细微构件包括每一颗螺丝钉的高标准化，都为您消除有不良施工的忧虑。钢结构的自动化设计、工厂化制造、装配化施工为整个住宅配套材料的产品化提供了平台。95%建筑材料的产品化、规格化意味着更好的质量、更多的选择、更快的速度和更经济的价格。
五、生态环保。
六、快速施工。
在飞速发展的21世纪，时间就意味着金钱。尤其是在建筑行业中，如果房屋的建造时间能够缩短三分之二，那对于房产开发商或业主来说，将节约更多的资本。而轻钢住宅最突出的优点就是表现在它的施工安装上。北美装配式的住宅体系大量采用的是成品及半成品的建筑材料，因此施工安装速度非常快，以一幢别墅为例，施工从基础施工开始到完成精装修，整个住宅建造过程只需3个月的时间；相比较而言，普通混凝土别墅工期从基础开始到竣工需5个月，还要再进行2个月的精装修，花费总共7个月的时间业主才能入住。
七、结束语。
本文所述的轻钢龙骨体系的综合优势和特点，相信轻钢住宅将成为二十一世纪住宅发展的一个趋势。借此篇文章让更多的人能够认识轻钢住宅，接受轻钢住宅。使得这种新型的建筑体系能够在未来的几年内蓬勃发展。
参考文献：
[1]建设部科技发展促进中心1.钢结构住宅设计与施工技术[m].北京：中国建筑工业出版社，2003：
[2]何傅康.美国冷弯型钢结构的应用与研究情况[j].建筑结构，2001（8）。
[3]舒赣平，孟宪德.轻钢住宅结构体系及其应用[j].工业建筑，2001（8）。
[4]王元清，石永久，.现代轻钢结构建筑及其在我国的应用[j].建筑结构学报，2002（1）。
绿色化学论文
“绿色化学”是顺应“美丽中国”主题的学科发展方向，也是促进化学学科得以可持续发展的重要抓手.当下化学界对“绿色化学理念”的研究方兴未艾，笔者作为一名奋斗在教学一线的髙中化学教师，也在思索着如何将绿色理念融人到高中化学实验教学中来,培养学生的健康、绿色的化学意识和实验能力，引领着化学教学朝着更为绿色、环保、节能的方向发展，本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于课堂教学实践。
一、严格规范实验操作。
化学实验通常都具有一定的危险性，因此，实验的过程中操作应该非常严谨、科学,操作务必规范，那么,不规范的操作与“绿色理念”有怎样的冲突呢？实践经验表明，任何一个实验过程中的微小差错,都有可能造成不良的后果，轻则造成实验污染程度的加大，重则会导致安全事故.所以,严格规范实验操作是有序开展绿色化学实验的前提。
严格规范实验操作如何落到实处呢？
笔者认为我们教师应该注重学生最基础的实验操作技能的培养，这不仅仅是口头上的强调与疏导,必须落实到实验每一个环节的操作中去，只有严格规范实验操作才能尽可能地减少安全事故的发生，有效减少污染物的排放，同时还能节约不必要的实验耗费。
例如，我们在学生开始实验之前，应该要求学生认真地检查制备气体装置的密闭性是否符合要求,只有在确保合格的情况下才能进行实验,如此做法可以有效避免在实验操作的过程中,气体由泄漏造成的环境污染,也保证了实验的安全性，有效避免化学实验对学生人体的危害;在实验的过程中，有时需要闻气体,这个时候，应该提醒学生正确的操作方式，同时要求学生切忌太用力去吸气;实验选择容器的时候，引导学生观察教材中的装置图，思考为什么不能选择敞口容器的原因,继而帮助学生树立绿色实验的意识。
二、基于绿色理念优选反应物。
高中化学实验,几乎所有的化学反应发生的过程中都会有一些污染环境的物质生成,为了有效突破教学重点、难点,有时不可避免造成污染时怎么办？笔者认为，这个时候，我们教师应该对化学反应进行分析，思考有没有对环境污染更小的反应替代物，采取“两害取其轻”的方式降低污染,当然如果能够找到绿色无污染的反应物更好。
例如，高中阶段，“氣气的制取实验”，如果按照传统的实验方式,会有大量的氯气生成，就算教师有收集装置对氯气进行收集起来,但这些收集起来的氣气最终还是会排放到空气之中，造成污染的根本性问题没有得到有效解决.怎么才能让污染的排放减少呢？当下有很多教师在实验试剂上进行改进，以医用高锰酸钾片（通常说的pp片）作为反应物与浓盐酸发生反应制取氯气，这样考虑的出发点是什么呢？由于pp片有很高的密度，即使将其浸泡几个小时，也无法做到完全溶解,如此一来，pp片是固体与浓盐酸发生反应的接触面比起液体与液体的接触而言,效果要差太远了，大大减弱了化学反应的剧烈程度，借此减少氯气的生成量,让整个实验过程变得相对而言环保一些。
由此可见，选择恰当的反应物,是实现绿色实验的有效手段。
三、积极推广微型实验。
与传统实验相比微型实验”能够明显减少药品的消耗，自然也就减少了污染的排放，是一种基于低耗减排的绿色实验理念而开发和设计出来的实验方式。
对于微型实验由于我们国内,尤其是高中老师研究并不深人,很多老师讲微型实验片面地理解为“简单的减少试剂、药品的用量”，其实不然，微型实验不仅仅包括微量药品，还包括实验仪器等其他实验条件的的微型化，蕞终达到大幅降低实验成本和污染排放的绿色实验目的。
微型实验有个问题，那就是实验条件的微型化带来反应现象可观察度不够，怎么办？笔者认为为了提高实验的可视化，应该借助于投影仪等工具对微型实验的实验现象进行放大处理。
四、努力在实验中做到废物利用。
在当前建设节约型经济社会的大背景下，“循环利用”是重要的是环保理念和减少污染的方法.那么，在化学实验教学中，我们的绿色实验在想办法减少污染物排放的同时，有没有其他途径呢？笔者在实践中常常将“废物的循环利用”作为绿色实验思考的一个方面，并以此来实现绿色课堂的有效实现。
例如，在“银镜反应”中生成的银，我们可以将其与稀hn03进行加热反应生成agn03，如此一来生成物又可以用于下一次实验，实现物品的循环利用。
除此以外，废物利用也是节约消耗的一个重要方面,环顾我们的身边,废旧物品随处可见,这些物品有没有价值了呢？是否可以用于化学实验探究呢？笔者认为有一些还是有价值的,经过简单的加工改造,也可以变成不错的化学实验器具。
例如，“一次性针筒”经过消毒处理后，我们化学实验中可以用来替代量筒，塑料吸管更是随处可见，我们化学实验中可以将其用来代替移液管等,在化学实验教学中,借助于这些废旧物品来自制实验仪器能够给学生带来耳目一新的感觉,不仅渗透了环保的思维与理念，同时，将这些随处可见、随处可用废旧物品拿来自制仪器还是一种意识上的渗透,能够大大增加学生的实验机会和提髙实验的便利性和可重复性,如果引导学生自制仪器,学生参与到制作过程之中，能有效培养学生的动手实践能力,学生的在选材和设计的过程中,是知识创新和应用的过程，这是一个一举多得的有效之举。
五、妥善处理实验废弃物。
从当前高中阶段的化学实验本身来看，有一些实验本身就是一定有污染的，这与实验手段和方法无关的,这时候怎么办？笔者认为“妥善地处理这些实验废弃物”也是充分体现绿色实验理念的一个重要的方面，因此我们在实验教学的过程中，一定要正确地疏导学生，确保其能够养成科学处理实验废弃物的习惯与能力。
例如，在处理“实验废液”时，要求学生按照要求将实验倒入专门的、对应的废酸槽或者废碱槽，如果有些实验生成的废液不能倒弃排放怎么办？必须引导学生从其化学性质出发，思考如何处理？是搁置一段时间,还是再添加其他化学药品通过化学反应生成污染小的生成物然后再进行排放等等。
总之,笔者认为作为教师，我们要努力把绿色化学理念自始至终地贯彻于化学实验教学的各个环节，让学生在化学课堂上养成环保意识,形成环保能力。
绿色环保论文
随着科技的发展，人类越来越意识到社会的发展是不能以破坏环境为代价，人类社会的发展必须要做到人与自然的和谐，在保护环境的基础上，人类才得以长足的发展。因此，现在国家已经致力于研究新型的绿色环保材料，以达到保护环境的目的，而聚乳酸材料就是一种新型的能够有效起到保护环境作用的材料。聚乳酸材料在生产的过程中没有污染，而且在使用之后还可以讲解，之后循环利用，因此，聚乳酸材料时一种理想化的环保材料。
1目前聚乳酸材料的应用。
由于聚乳酸为高分子材料，因此，在进行机械加工的过程中具有极强的可塑性，能够代替传统法的塑料等对环境有污染的和对人体有害的`材料，可以广泛地用于包装、纺织、餐饮以及农业和渔业等方面。
1.1利用于包装材料方面。
聚乳酸的复合材料分子极高，在经过拉伸之后可以做成透明状的薄膜，具有良好的光泽度，且在柔韧不易损坏的同时，还可以有效地阻挡外界的水以及气体，使包装内的物品保持新鲜。而且运用聚乳酸材料制成的包装材料在折叠之后不易恢复，能够起到良好的塑形作用，增加包装材料的稳定性，在密封之后，在常温之下能够保障包装材料内物品的稳定性。因此，聚乳酸材料非常适合运用在包装方面，例如，塑料袋、包装膜、肥料袋等等。聚乳酸材料的特性决定其在包装领域的独特作用，传统的包装袋的质量较差、可塑性较差，其中蕴含的有害物质较多，长期影响着人们的身体健康，而利用聚乳酸材料来制作包装袋，就不需要顾虑以上问题，由聚乳酸复合而成的材料可以按照分钟要求来制作包装袋，最大限度地满足人类的需求。
1.2利用于纺织品方面。
传统的纺织材料多为棉或麻，随着人类科技的发展，又出现了各种化纤材料，化纤材料的价格便宜，种类繁多，但是化纤材料制作的纺织品对于人体具有一定的害处，经常穿着或接触化纤纺织品会对人体产生影响。而聚乳酸材料为绿色环保材料，无毒无害，用其制作纺织品，不会对人体产生危害。而且由于聚乳酸为高分子材料，由聚乳酸制作的复合材料制成的纺织品通常有着良好的抗湿性和抗皱性，极强的抗紫外线性能，且手感极佳，弹性较好，不易起摺。利用聚乳酸制成的复合材料既可以直接熔化喷洒在纺织品上，又可以制成纤维，然后再由纤维制成一种特殊的非织造布。
1.3利用于餐饮方面。
由于聚乳酸材料具有绿色环保的性质，无毒无害，可以广泛地应用到餐饮行业中。聚乳酸材料的密度较高，利用在一次性的餐具生产中较为合适。我们现在使用的一次性餐具例如一次性饭盒、一次性杯子、饮料用瓶等等都为塑料制品，塑料不但会损害人的身体健康，还会严重污染环境，因此，应该尽力减少塑料用品的使用量。使用聚乳酸材料制造的一次性餐具，对人的身体健康没有危害，在使用之后降解方便，不污染环境，所以，聚乳酸一次性餐具制品为代替塑料一次性餐具的首选。
1.4利用于农渔方面。
聚乳酸材料在加工之后能够具有极高的透明度，使用之后可以掩埋降解，因此，聚乳酸材料可以制成各种农用的地膜、地表绿化用保水材料以及鱼线、渔具、渔网等农渔用具。利用聚乳酸材料制成的农渔用具柔韧度好，不易损坏，能够有效地减少农业以及渔业的成本构造。
2聚乳酸材料的市场应用前景。
聚乳酸材料的原料天然简单，来源于各种农产品之中，而且可以重复低再生使用，并能够快速讲解，因此，我国目前正在大力地开发和应用聚乳酸制品，利用聚乳酸材料制品代替过去的塑料制品，可以轻松第解决长时间坤套我国的塑料污染问题，能够从真正意义上实现我国的可持续发展。现在使用的聚乳酸材料，一般为聚乳酸符合材料，聚乳酸符合材料种类以及性质也越来越具有多样性。一般在加工聚乳酸的工艺上，通常都采用复合工艺，这种新型的技术能够加强开发新型材料的力度，更加促进新型材料的发展。而虽然聚乳酸材料的优势较多，但是在市场中的应用依然出现了难一些弊端。
2.1聚乳酸材料的成本较高。
聚乳酸材料未在我国市场上广泛应用的原因之一就是其成本较高。现在的聚乳酸的合成成本一般在7000元/吨，这个合成的价格可谓十分昂贵，这使许多想要尝试使用新型环保材料的企业望而却步。因此，我国还应该对聚乳酸材料投入大量的人力物力进行建设，研制出操作更加简便、价格更加低廉的合成技术，使聚乳酸材料的价格下降，尽早广泛应用于我国的市场之中。
2.2聚乳酸材料制作不够精细。
由于我国在加工聚乳酸材料方面的工艺和技术还不够完善，在制作聚乳酸这种高分子材料时对于其亲水性和在教工过程中的机械强度都不好掌控，同时，讲解的速率的平衡性也很难达到，而现在聚乳酸材料的性能较低，不能满足我国市场上对于新型绿色环保材料的要求，所以应尽快发展我国制作聚乳酸材料的技术，使聚乳酸材料的制作更加精良，才能更加广泛地应用于我国的市场之中。虽然我国研究聚乳酸材料已经有很长一段时间，但是距聚乳酸材料的广泛应用还需要一些时间。现在塑料原材料价格的提高正是我国研究聚乳酸材料的一个良好契机，利用这个机遇来发展聚乳酸材料，使聚乳酸材料能够代替塑料，防止我国的“白色污染”愈演愈烈。
3结语。
聚乳酸材料绿色环保，能够与社会经济发展相协调，同时，还能与生态环境共同发展，这对于我国改善生态环境具有重要的意义，有利于我国社会的可持续发展，对于我国的各行各业的发展都能够起到良好的促进作用，因此，我国应该大力发展聚乳酸材料，使我国的经济社会发展迈入一个环保的新纪元。
参考文献：
[1]杨秀英，封禄田，王晓波，张德庆，高志博.新型绿色生物可降解高分子材料――聚乳酸[j].高师理科学刊，（2）.
[2]赵秀云.新型绿色环保材料――聚乳酸[j].现代化工，2009（s2）.
[3]陈景华.绿色环保型材料聚乳酸的应用研究[j].出版与印刷，2005（1）.
绿色化学论文
我国是人口超级大国，同时也是资源丰富的国家。社会经济的高速发展，必然带来资源的高消耗，人口数量的不断提升，人们所能占有的资源也是屈指可数。我们可以清楚的看到，摆在我国面前最大矛盾就是：通过对生态环境的“牺牲”来换取经济的“腾飞”，还是更好的限制人均资源的消耗来保护目前的生态环境，最大限度的降低破坏。工业在我国占据了举足轻重的作用，关系到整个国民经济的发展，而其中我们所熟悉的化学工业为其他行业持续不断的提供更多的科学服务和产品支持。但是，我们不得不面对在追求经济高速发展的同时，整个大自然也受到了空前破坏的问题。生态失去平衡和环境受到严重污染制约了经济的发展，也影响了人类的日常生活、健康，不断加深社会各个领域的矛盾，出现更多的问题。
面对这种现状就必须让我们通过改变研究模式来改变生产模式，将“绿色化学”的理念融入到化学工业中，将能从源头控制和防范污染。绿化化学无疑是“无害”为基础的环境化学，通过化学的先进技术和手段更大限度的消除或者降低有害于人类健康、生态环境的原料、产物、副产品、催化剂、溶剂等生产和使用。绿色化学的核心理念是倡导不要使用有害、有毒的物质，更加不能产生过量的废弃物，不合理的处理废弃物。这是一门从源头加强防范和控制污染的化学，或者说这是一个更有层次的化学理念。从绿色化学的定义上我们就能看出它是以可持续发展为目标而产生的理念。绿色化学理念引导人们更加重视环境。早在1996年美国就以“总统绿色化学挑战奖”作为美国绿色化学挑战计划中的主要内容，通过这个奖项的设立，其目的是为了鼓励人们敢于探索绿色化学，积极使用和推行绿色化学的科研成果。在上个世纪90年代我国的主要力量还放在经济发展上，也在1996年举行过以“工业生产中绿色化学与技术”为主题的研讨会，通过这个小小的研讨会也体现了我国对环境保护的重视，对绿色化学工业成果研究和开发。后来的一年，在香山会议上宣布了我国以“可持续发展问题对科学的挑战——绿色化学”为主题的研讨工作机构。从这些资料来看我们在进行高校化学教育的过程中，需要将这些思想体现出来，做到更好的借鉴。
二、绿色化学理念在高中化学教育中作用的研究。
绿色化学理念在化学教育中有助于培养辩证统一的良好思想绿色化学以全新的方式颠覆了“先污染再治理”的思想，需要从源头抓起，才能避免污染和破坏，是一门以源头为基础进行治理的无害化学。而且要特别强调了，对绿色化学全新理念的推出并不是要全部否定传统的化学，而是以客观为基础，坚持唯物主义的观点，将传统化学的精华发挥的淋漓尽致，将对人类健康和生存环境有危害的因素消除，这才能更加突出绿色化学的核心理念。
高中化学教育工作者要树立可持续发展的先进观念，将绿色化学的理念渗透到整个化学教育过程中去。在进行课堂教学的时候要重视对绿色化学原则进行体现，将绿色化学的相关知识做到更好的渗透。让学生知道在发展的同时不能以牺牲环境作为代价，地球上的能源和物质都是有限的，要善于应用和珍惜。例如：学习“烯烃与溴的亲电加成”相关知识时，以往基的烯烃与溴的加成反应逐渐连结吸电子所取代，在麦克尔受体的作用下烯烃在阳光引发下与溴进行自由基的加成反应。而这里的能源绿色化就体现在对太阳辐射能的直接利用，它为解决目前化学能源的污染性、有限性以及温室效应等能源问题开辟了更多的出路。通过以上绿色化学的实际例子进行教育，让学生明白和关心生态环境、珍惜能源等问题，逐渐加强学生的社会责任感。绿色化学理念有利于培养学生的创新意识绿色化学理念是对传统化学一次全新的改革。可以通过以化学理论课为基础，融入绿色化学理念培养创新意识，并得到实践和强化。例如：在高中有机化学教材中，介绍浓硫作为酸催化剂的时候，只介绍了酯化反应。但是浓硫酸作为催化剂的时候存在诸多问题：对设备进行腐蚀、产生大量的无机盐废弃物、收率低等。这样可以对学生进行引导从多个角度来提升产物收率的方法。学生进行资料手机和查阅提出了一些方案：
一是用高效催化剂替代，可以用杂多酸、固体超强酸、无机路易斯酸等；
二是建议使用绿色溶剂：
三是用微型实验进行替代。从实际情况出发，鼓励学生敢于亲自动手操作进行验证，这样开拓了学生的研究，培养了学生的绿色化学意识，激发学生的创新精神。
绿色化学理念有利于培养适应经济发展的新型人才绿色化学的主要特点是通过对原子经济性反应的研究、选用净化原料、采用无害无毒的溶剂和催化剂等。让企业用于治理污染的费用集中用于研发绿色新成品，抓源头，将污染扼杀在摇篮中，这样才能让企业和社会呈现“双赢”的居民啊。在高中有机化学中，有很多的这类的教学重点，例如对氧化进行选择性反映，教材中通常会介绍使用大剂量的强氧化剂，如k2cr2o7，但是在工业生产实际情况中采用的是催化氧化，如h2o2，o3也是氧化剂，用来进行催化反映是非常合适的，可以更好的进行清洁，而且产率极高，没有出现“三废”的现状。通过这些实际绿色教育实例，学生能明白，先进的科学技术具有市场竞争力。化学是一门长盛不衰的科学，它始终走在各个学科的前沿。
绿色化学理念在高校化学教育中具有非常重要的意义。在化学以及相关专业学生的培养过程中不断渗透绿色化学理念的教育，才能加强学生爱护环境的意识，激发学生热爱化学的兴趣，提升创新能力。而且在一定程度上培养了高校学生的适应社会的能力。
绿色化学论文
高职院校是为企业培养技术人才的重要阵地。化学工业绿色化是现代化工业发展的必然方向，如果企业员工大多数都接受过绿色化学教育，那么便能够通过回收废物、节能预防和控制污染扩散等方法增加企业的经济效益，因此现代企业尤为注重员工的绿色化学意识。高职院校的毕业生是化学工业将来的重要力量，需要充分理解并广泛推广绿色化学这一新生事物，同时在以后的岗位上通过自己形成的绿色化学理念和专业技术，引导化学工业生产树立绿色化学意识。另外，高职院校毕业的学生能够在较短时间内满足市场需求，不仅拓展了学生的就业面，而且也拓宽了学校的办学领域，从而有利于学校的可持续发展。所以，在高职院校化学教学过程中，开展绿色化学教育，让化学充满“绿色”尤为必要。
（二）高职院校绿色化学教育的现状。
现如今，高职院校的化学教育依然是传统的教学内容，绿色化学完全没有涉及。很多高职院校还未充分认识到进行绿色化学教育的重要意义，大多数教师对绿色化学知识毫不知情。在传统化学向绿色化学发展的今天，对于化学学科这一重大变革，化学教师需要坚持可持续发展观和绿色化学教育观，把绿色化学渗透到整个化学教学过程中，从而培养一批有一批的绿色化学工作者。
在教学过程中，教师渗透绿色化学教育便是在化学基本知识的`时候，将与之有关的绿色化学知识一并讲解给学生。例如在组织学生观看合成氨、硫酸的工业制造方法等工业实际生产视频时，引导学生在学习生产流程、化学反应知识的同时，重点观察工业“三废”是如何产生的和正确的处理措施，同时告诉学生，因为人们环境意识淡薄“，三废”治理工作需要投入大笔费用，从而降低了企业的经济效益，使得企业不堪重负。所以，应该将资料污染的资金用在研发绿色新产品、新工艺上，从源头上切断污染，对企业、对社会大众而言都是一种“双赢”策略。
（二）把绿色化学教育渗透到化学实验教学。
1、教师进行正确的示范，确保绿色化学的实施基础。
在化学教学过程中，化学演示是教师讲解知识的主要方法，也是教师环境教学的有效方式。在演示实验过程中，教师的操作必须规范，把绿色化学教育渗透到演示实验的各个环节、步骤中。
2、创新实验方式和实验内容。
高职化学教材中的一些实验危险性较高，这便要求教师在教学过程中进行创新与修改。另外，还需要降低实验对玻璃仪器的依赖性，有些能够明确辨别出颜色的定性实验尽量在点滴板上开展，比如fe的显色试验等。这种定性实验也能够在滤纸上进行，比如检验醛基的存在、电解饱和食盐水等等。同时，还能够利用多媒体计算机软件等来开展仿真实验，然而必须以学生能够真正掌握相关知识为基础。
高职学生在初中时期已经掌握了一些实验知识与技能，了解了一些规范操作知识，在这样的前提下教师在实验过程中渗透绿色化学理念，引导学生在开展实验前制定好预备实验方案，使得学生重点思考在实验过程别过中可能出现的各种污染问题。其中需要在实验过程中培养学生的绿色化学精神更加重要。
（三）把绿色化学教育渗透到社会实践活动实践是检验真理的唯一标准。
学生只有在社会实践中自主进行设计和实验，从而总结出成功的经验，只有这样才能切身感受到精神上的成就感。教师还可以采取化学课外兴趣小组的方式进行绿色化学教育。例如，组织学生到造纸厂、农药厂、制革厂和化肥厂等工厂去参观，对工厂在处理“三废”方面所实施的有效措施和采用怎样的设施来转化“三废”等工作进行观察与思考，要求学生找出这些措施与设备存在的问题，并开动脑筋解决废液转化利用和处理意见，怎样变废为宝。另外，高职化学教师引导学生进行社会调查，统计分析出周边环境污染的原因，并结合绿色化学知识制定出科学合理的解决对策，这样不仅在社会实践活动中渗透了绿色教育，而且提高和增强了学生社会实践水平和分析、解决实际问题的能力。目前，绿色化学教育虽然迅速发展，然而还是处于初级发展阶段，需要高职化学教师在教学过程中深入探究绿色化学教育方式，只有这样才能将绿色化学教育真正渗透到化学教学过程中、引导学生养成绿色理念、树立绿色化学观、促使学生养成正确的科学素养，以同自然和谐相处、回归自然为根本任务，使得学生成为满足社会需求的绿色公民。高职化学教师希望通过绿色化学教育所播下的绿色文明种子生根、发芽、成长，为我们生存的环境披上绿装。
绿色环保论文
摘要：本文首要通过剖析当今我国或全球环境的现状，指出当今环境维护首要存在的问题、困难与挑战，一起也提出环境维护的机会性。此外在剖析环境维护的开展历史（发达国家的开展历程）与我国环境维护的现状基础上，侧重论述了行业循环经济、清洁出产、节省资源等方面展开可持续开展战略的重要性与本质，还对如何具体地施行可持续开展战略，可持续开展战略对于咱们日常生活、国家的工业出产开展的活跃推进效果进行了具体的论述。
关键词：绿色环保；循环经济；清洁出产；节省资源。
从1972年的斯德哥尔摩会议到1992年的国际环境与开展大会，再到的哥本哈根会议，环境维护的问题得到了越来越多人的广泛注重。随着历史的演化，现代科学的开展愈发的依赖环境与资源的支撑，但由于人们无节制的运用与铺张的糟蹋，原本就有限的资源更加的紧俏，它的重要性也体现得越来越明显。不只仅在化工行业，绿色环保也体现在各行各业。在现有的修建业中，资源的合理运用，规划的科学环保性愈发突出的显现出来。
一、全球环境概述和我国环境现状。
人类漫长的奋斗史中，在改造自然与工业出产，开展经济方面发明了杰出的成果。但与此一起，由于工业化中对自然环境的处置失当，特别是不合理的开采与资源的糟蹋，形成了全球性的污染和生态的损坏。粮食短缺，土地沙漠化的加大，二氧化碳所导致的全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨的腐蚀，生物多样性遭受损坏以及森林面积的减小等一系列问题现已严重影响了人类正常的生活环境，成为现今社会面临的最大问题。
我国现处于工业化高度开展的境况之中，对自然资源的不合理开采和运用尤为严重。我国的森林覆盖率急剧下降，导致北方沙尘暴肆虐；淡水资源的短缺更加无法供给我国十几亿的人口需求；工业化污染的到处排放更致使我国生态平衡遭受严重损坏。这对一个处于开展之中的大国无疑是最后怕的危险，所以，加强绿色环保和清洁出产现已刻不容缓。
二、关于清洁出产和可持续开展。
1、循环经济清洁出产。
“资源d产品d污染排放”，物质单项活动“资源d产品d再生资源”，物质反复循环活动所谓循环经济，就是把清洁出产和废弃物的综合运用融为一体的经济，本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律来辅导人类社会的经济活动。
科学合理的规划。首要环节新工艺、新技能，大力降低原资料和能源的耗费资源的综合运用重要原则和重要标志科学和严格的办理完成循环经济的基本方式可持续开展的发生1987年国际环境与开展委员会向联合国提交的《咱们一起的未来dd从一个地球到一个国际》的著名报告中给予清晰：“可持续开展是指在不献身未来几代人需要的情况下，满意咱们当代人需要的开展。”对企业来说，假如能源和资源耗费削减、运用水平进步，污染物的发生量与排放量削减，那就说明企业在施行清洁出产。耗费越少，运用水平越高，污染物发生量越少，清洁出产搞的就越成功。
2、现阶段中清洁出产的一些问题。
循环经济以可持续开展理论为思想基础，通过工业或工业之间的代谢和共生关系，形成一个关闭的循环工业链条，完成资源节省和环境改进的目的。所以，想要完成我国的绿色环保，就有必要抓好清洁出产和完成循环开展。
清洁出产是人类总结工业开展历史经验教训的产物，二十多年来全球的研讨和实践，充分证明了清洁出产是有效运用资源、削减工业污染、维护环境的根本措施，它作为预防性的环境办理战略，已被国际各国公认为完成可持续开展的技能手段和工具，是可持续开展的一项基本途径，是可持续开展战略引导下的一场新的工业革命，是21世纪工业出产开展的首要方向，是现代工业开展的基本形式和现代工业文明的重要标志。联合国环境规划署将清洁出产从四个层次上形象地概括为技能改造的推进者、改进企业办理的催化剂、工业运行形式的革新者、衔接工业化和可持续开展的桥梁。
《我国21世纪议程》清晰指出，推行清洁出产是我国施行可持续开展战略优先考虑的要点领域之一。政府已认识到这种预防性战略有必要贯穿于严重经济和技能方针、社会开展规划以及严重经济开发方案的制定进程中。通过施行清洁出产，可以把工业污染尽可能消除在出产进程中，使工业出产废物最小化，变被迫管理污染为活跃预防污染。一起，展开清洁出产工作有助于企业节能降耗，削减出产成本，进步经济效益。我国工业的特点决议了我国有必要大力推行清洁出产，抛弃高耗费、高投入的粗放型开展形式，走技能进步、高效益、节省资源的集约化开展形式。
三、修建业。
1、钢铁行业清洁出产。
我国对建材市场钢铁的清洁出产也做出了相应的规则。其间包括像高炉炼铁、炼钢以及烧结。
其间清洁出产指标被分为1、2、3级。分别对出产工艺及配备要求，资源及能源运用指标，产品指标，出产物操控指标，废物回收运用指标，环境办理要求中组织机构、环境审核、废物处理、出产进程环境办理进行了具体的规则标准。
2、修建规划环保。
现代修建业中存在这样一种趋势，即要设法维护整个环境。修建师们企图削减由外部污染引起的对大楼居民的有害影响，一起设法避免不加挑选地运用燃料，从而给环境形成不良影响。这类修建称之为“绿色”修建或“环保”修建，其首要方针是降低一直在不断增加的能源费用。
3、修建业资料循环运用。
建材企业在运用石灰石出产水泥的基础上，还可充分运用粉煤灰和炉渣出产水泥。此外，在煤炭加工的某些产品，例如运用红煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石马赛克、煤矸石砌块、煤矸石混凝土砌块、粘土与煤矸石混合机制砖、煤矸石与石灰石为首要原料的一般硅酸盐水泥出产综合运用产品。另外，物体废弃物的充分运用，对调整整个建材市场工业结构，进步产品层次，以及减轻环境污染均有活跃效果。
参考文献：
[1]王明浩.浙江省造纸业清洁出产持续开展研讨[d].浙江工业大学，.
绿色化学论文
化学是一门以实验为基础的学科,所以化学实验是教学中不可或缺的一部分。但就化学反应带来的污染问题需要考虑,所以要时刻遵循绿色化学的教育理念。
在化学的教育教学中,很多时候同学们会对物质的性质、反应原理、反应现象感到疑惑,甚至于有时会难以理解,不利于对这门学科产生兴趣。而化学实验就是针对这样的问题起到了非常重要的作用,化学实验成为了这门学科的一个基础,它的占据着非常重要的地位。
其一,化学实验可以让学生对化学产生浓厚的学习兴趣,因为兴趣是很重要的老师。有了对化学的学习兴趣,才会让学生的积极主动去学习化学知识。由于在化学实验过程中,会产生声音、光、热、气泡、颜色变化等奇妙的现象,让同学们引起好奇心,甚至于在生活中去发现化学,产生疑问,解决疑问。比如厨房里的苏打粉放在食醋里,就会“冒泡”,表面看起来很奇怪,启示就是两种物质反应,并且有二氧化碳气体产生的现象。知识来源于生活,再服务于生活,学生会从其中产生浓厚的学习化学的兴趣。其二,化学实验可以提高学生的各种能力,比如观察能力、思维能力、探究能力、创新能力等。在化学实验过程中,通过教师的引导,观察化学反应过程中的颜色、气体、气味等变化,培养学生的观察能力。老师与学生在化学实验过程中,往往可以使同学的思维活跃,注意力高度集中,此时老师带动同学们从表面到原理,由现象到本质,甚至于由感性认知升华到理性,从而提升了学生的思维能力。另外,化学实验还可以让学生不断地探究化学奥妙,生成创新思维。
绿色化学就是我们常说的环境友好化学,它通常会从根本上去阻止污染的产生,是利用化学的技术与方法来降低或消除化学产品设计、制造与应用中有害物质的使用与产生,使所设计的化学过程和产品更加环保友好。
绿色化学的“5r”原则即“reduction;reuse;recycling;regeneration;rejection”,其一就是减量,减量不仅要对反应物减量,在一定程度上这样可以减少资源浪费,也可以减少了污染废气、废液以及废渣的排放,并且必须保证在国家标准范围以内,其中对转化率进行提高,对于损失要尽量减小是比较行之有效的好方法;其二是指重复利用,一方面可以降低化学反应成本,另一方面还可以减少废弃物的排放。就像一些催化剂、反应载体等化学药品,就可以进行重复利用,节省了资源,降低了成本,减少了排放。其三是指回收,即对一些没有反应的化学原料、有可利用价值的'废气、废液进行回收,有时是可以再利用的;其三是指再生,再生是把反应产生的废物进行处理,变成有用的产物,不仅可以变废为宝,还可以减少污染,而且可以节约化学资源,能源不浪费。关于再生有时在化工原料生产的设计时就有所考虑了。其五是指拒绝使用,我们对于一些反应后污染严重,而且根本无法回收、再生、回收利用的化学药品原料拒绝使用,这一原则非常重要。
1、要让学生生成绿色化学的浓厚意识。对于绿色化学教育问题,首先应该考虑到的就是对于教师绿色化学教育意识的培养,因为如果教师都没有绿色化学意识,如何去感染学生,意识是需要在平时的课堂、实验中去一点一滴的深入到学生的潜意识里面,这其实是一种行为效应。只有化学老师对于绿色化学有了充分的认知与学习,在课堂上就给学生灌输这种思想,同学们自然会得到老师的言传身教,受到感染,从而逐步的产生强烈的绿色化学意识。
例如:在做化学实验教学过程中,对于化学反应过程中出现的污染问题,尽量坚持做到“5r”,并且一定要把这种思想言传身教给学生。对于尾气的处理要加以重视,对于废气的排放也要进行控制。在化学实验教学进行的过程中,教师要时刻提醒学生要养成良好的实验习惯,不准随意丢弃化学药品,不准随意对残留的液体随意倾倒。化学教师可以积极引导学生在学习、生活中去观察绿色化学的现象,在潜移默化中就去培养学生的绿色化学意识,形成绿色化学的一种能力。
2、在化学实验的选材设计和实验进行中进行绿色化学教育。化学老师通常针对某一个化学实验,总是选择最有效的绿色化学途径,他们带动学生由反应物到反应过程再到反应产物这一整体过程进行绿色化学分析,遵循绿色化学的原子利用率、环境因子以及“5r”原则,做出最好的绿色化学设计.其中,现代绿色化学教育中总是加入了一些新的技术以及项目,比如一些特定环境下的催化反应,超声波、电化学、微波等合成技术的相关项目,让同学们最先了解一些新的绿色化学新技术。现在,还流行一种新的化学试验方法,就是进行微型化学实验,这种方法是在不影响观者获取信息的同时,在微型容器中进行反应,不仅节能还可以减排。另外,通常还会在不影响化学反应的同时,用比较环保不产生有害物质的试剂去代替原有的不环保试剂,逐步引导学生这样的思想,从而达到绿色化学教育。
[总结]总而言之,绿色化学顺应了“资源节约型,环境友好型社会”的社会主义新理念,是化学教育的一个指明灯,我们必须坚持走下去,因为绿色化学教育是未来化学教育重中之重的问题。化学教师要不断学习绿色化学新知识,并且把这种思想以及能力深入每位学生,提高绿色化学的能力。另一方面,要对绿色化学的理论探究继续深入,防止停滞不前,不断得出新的绿色化学新方法。当然,这是一个长期工作,需要全体化学从业者不断的努力,向前发展,为绿色化学教育事业做贡献。
绿色化学论文
绿色化学理念是以科学发展观为基础，在初中教学过程中重点强调化学与人类社会以及与自然、社会的关系，强调科学、健康、可持续地发展。绿色化学理念也主要是在化学教学中培养学生的化学环保意识，让学生在以后的化学实验和化学学习中形成环保习惯，学会绿色化学的真正理念及内涵。接下来就来研究绿色化学理念在初中化学教学中的渗透。
一、在初中化学教学中渗透绿色化学理念的必要性。
我们能够在课本中常见到关于绿色的词语，比如“可循环利用”“可持续利用”“废物再循环”等。这都是在渗透绿色化学的关键所在。在新的化学课本中，这类词语更是能够显而易见。在初中化学教学中渗透绿色化学理念的必要性有二：（1）为了增强学生的绿色化学理念，通过在教学中渗透这一理念来促使学生能够在平时的学习和实验中遵循这一理念，以及在以后的生活实际中能够贯彻好这一理念。（2）现在的初中化学教学中，关于绿色化学理念的渗透还不够明显，其作用也没有真正地显露出来，因此需要进一步加强对这一理念的贯彻。
1.教师要更新教育观念，培养好自身绿色意识。
教师是教育的主体，教师必须及时更新观念，培养好自身的绿色化学意识，这样才能够在实际教学中起到积极的作用。在现实教学中，一部分教育工作者还保持传统的教学理念，不能真正在教学中为学生树立榜样。因此，教育工作者必须把握好传统与绿色理念之间的转化，培养好自身的绿色化学意识。
在实际教学中，教师可以根据本地的相关具体案例进行分析。比如环境污染、大气污染等等。通过对案例进行分析，引申到化学与实际生活，最后用案例来培养学生的绿色化学理念，增强学生的环境保护意识。绿色化学理念是现代化学教学中的新课题，在初中化学教学中可以更好地培养学生这一理念。本文研究了在初中化学教学中渗透绿色化学理念，旨在促使更好地进行化学教学。
绿色化学论文
摘要：为了实现化学实验的绿色化,需要从不同方向入手,例如师生绿色化学意识的培养、实验室的管理方式、实验内容以及实验废弃物的处理等。本文中笔者就针对当前高校无机化学实验的绿色化问题展开了一系列探讨,以备参考。
关键词：无机化学实验;绿色化;研究;。
随着环境问题的日益严重,人们的环保意识逐渐提高,在高校化学教学工作当中,无机化学实验的绿色化已经发展为一项重要的课题。
在教育工作中的绿色化学意思就是在制造与应用实验室化学品的过程中以环保意识保证相关原料的有效利用,尽可能地减少危险及有害化学品的应用,同时防止有害废弃物的产生。本着绿色化学的观念进行高校化学实验的创新和改革目前已经成为高校化学教育工作者所遵循的共同目标之一。
在实施绿色化学的过程中需要将很多问题予以有效解决,例如如何进一步控制实验污染物的产生、如何进行化学实验设计以促进资源的节约和降低对环境造成的影响、如何将绿色化实验教学理念更好的融入到高校化学实验教学当中等。
教师在组织学生参与化学实验的过程中,应将绿色化学理念贯穿于整个教学活动当中,传授绿色化学知识,渗透绿色化学理念。
在着手实验操作之前,教师应引导学生本着绿色化原则进行实验方案设计、实验准备、实验仪器的清洗以及废物的绿色化处理等。积极鼓励学生发挥自身对于绿色化学的主观能动性,结合项目教学法开展综合性和设计性实验,使每一名学生都能够参与到各环节的实验操作中,培养和加深绿色化学意识。
为了提高课堂实验的时效性,需要做好实验的准备工作。尤其是物质性质鉴别试管实验需要用到的化学药品,若是准备工作中缺乏绿色化学意识,没有做好试剂等的少量化、精细化准备,必将会导致相关材料的浪费,同时也会加重对环境的污染。所以一定要将绿色化学理念融入到实验准备工作中,从源头方面控制污染程度。
2.3、本着绿色理念进行实验室的管理工作。
以进一步加强对高校实验室的管理工作为目的,各高校应制定专项管理制度,并将绿色实验室的理念融入其中,分别对实验仪器、实验药品及实验试剂等的管理制定相应的管理标准,同时以管理制度的形式促进教师对于绿色化学实验的基本思想和基本知识技能的掌握,并自觉地运用这些知识技能实现化学实验的绿色化。
2.4、本着绿色理念进行实验教学内容的革新。
应针对实验教学内容进行整合,在保证学生实验技巧的基础上适当的删减和削弱污染及毒性较大的实验内容,或者是将其利用其它同等作用的元素代替。
为了促进药品及实际的循环使用还可以合理安排具有一定关联性的联合实验,通过这种方式实现化学试剂及药品的`优化配置,降低污染物及有毒产物的形成,逐步实现无机化学实验的绿色化改革。
2.5、发展微型化实验。
该实验方法主张环保理念,实验中只需要少量的试剂及药品,并将其置于微型化容器中发生反应,因此比较适合实验操作复杂、污染及毒性较大的化学实验当中。高校无机化学实验当中多数内容都涉及到元素的反应性质,化学试剂用量较大,种类较多,因此实验产生的废弃物质也比较多。
应用微型实验不但利于实验成本的控制,还可以通过试剂及药品用量的控制而减少实验废弃物,降低污染,同时还促进了学生绿色化学实验意识的形成。
2.6、实验废弃物的绿色处理。
高校无机化学实验的废弃物中只有少数固体废物及废气,多数都是具有强腐蚀性以及毒性的液体物质,若是将其随意处理会对排放管道及自然环境造成很大的损害,因此应实施废弃物的绿色处理。
首先,应做好分类回收,虽然高校无机物理化学实验所形成的废弃物具有一定的复杂性,可实际上这些废弃物都属于我们所熟知的种类,我们可以将其进行归类搜集并将其放置于各自的回收容器当中,贴好标记进行集中处理。这里一定要注意将废液容器放置于通风且不易刮碰的位置,实施阶段性检查,防止遗漏处理。
其次,应注意区别处理。废液在回收处理之前需要判断其具体性质,掌握化学废液的简单处理办法。可以将碱性废液与酸性废液进行中和,保证中和后废液的ph值在7左右,排放后进行反复冲洗。如果是具有毒性的金属盐类废液,应根据废液成分选择相对应的沉淀法,将所得沉淀物质予以安全保管,集中送到对应的危险品处置点进行处理。针对实验产生的有机废弃物,如果可以进行循环利用则应进行简单处理,若没有再利用价值则进行集中统一焚烧。针对一些具有挥发性的废液,例如四氯化碳及氯仿等,为了防止挥发作用,应在容器口的部分覆盖一层水。如果废弃物没有循环利用价值,同时又不可进行焚烧处理,例如戊醇等则应通过吸附法降低戊醇浓度,达到相应标准后再将其排放。
再次,循环利用。高校无机化学实验所产生的废弃物中,一部分经过处理即可成为其他实验的材料,例如在实验中产生的乙醇废液,可以通过蒸馏处理而提高乙醇净度,用于酒精灯的燃料。再例如,高校化学实验中应用较多的铬酸洗液,如果该材料失去效用后可以将其浓缩冷却处理,然后加入高锰酸钾反应形成二氧化锰,沉淀后即可进行循环利用。
2.7、化学实验教学与多媒体技术教学相结合。
随着科学技术的不断发展,多媒体技术被广泛应用于各行业领域的发展过程当中,并取得了显着的效果,高校的无机化学实验教学也可以与多媒体教学技术相结合。以往的无机化学实验中需要学生对一些比较稀有珍贵的药品及毒性较大的试剂等进行实际操作,由于学生实验技术不成熟,难免会造成资源浪费的问题,甚至会受到药品毒性作用的影响而对其身体健康造成威胁。将实验教学与多媒体技术相结合即可完成实验教学的“零排放”、“零污染”。
例如,在进行主族金属和非金属元素的性质实验活动过程中,需要应用多种试剂,操作程序复杂,而且要接触汞盐、砷化合物等剧毒药品,实验操作的危险性较大,实验所需时间较长,实验产生废弃物的处理难度较大。在这种情况下,应用多媒体的辅助教学功能就可以将这一实验的过程制成教学课件播放给学生,将实验操作中的每一个环节都详细的展现出来,具体包括操作步骤、所用药品及反应原理等,以此避免学生受到有毒药品的影响,降低污染问题,实现实验绿色化,同时还可以通过直观、生动的表现形式加强学生对相关知识的掌握程度,熟悉元素及化合物的化学性质,除此之外还可以进一步激发学生对于化学实验教学的兴趣,促进教学效果的提高。所以,将多媒体技术应用于高校无机化学实验的绿色发展模式中具有很大的可取性。
除了多媒体技术之外,还可以应用超声波技术、微波技术等现代科学技术,如微波消化、微波灼烧、超声催化等运用这些技术不但能减少环境污染、节约能源,同时也可以帮助学生拓展知识获取范围,摄取更多的化学知识。这些技术的引入对增强化学实验的绿色化有十分重要的作用,因而是实现无机化学实验绿色化的一个重要途径,具有广阔的发展前景。
综上所述,随着我国社会生产与人们生活水平的提高,对环境造成的压力也随之逐步增大。高校无机化学实验的绿色化发展对环境污染的问题的缓解具有很大的意义。因此,高校教师与学生应共同努力,全面发展绿色化学实验模式,在保证教学质量的同时降低对环境造成的污染,为健康生活环境的构建贡献一份力量。
参考文献。
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绿色化学论文
摘要：经济的快速发展加大了资源的消耗，而严重的环境污染和生态破坏又制约着经济的发展，同时也严重损害了人们的身体健康，加剧了社会的各种矛盾，绿色化学便应运而生。
经济的快速发展加大了资源的消耗，而严重的环境污染和生态破坏又制约着经济的发展，同时也严重损害了人们的身体健康，加剧了社会的各种矛盾，“绿色化学”便应运而生。
化学是人们生活必不可少的'组成部分，化学研究的成果和化学知识的应用,使人们受益匪浅。但是化学物质也给人们带来了灾难，如矿物质的燃烧会增加大气中二氧化碳的含量,引起温室效应;硫氧化物和氮氧化物的排放会造成酸雨污染;氟和氯会破坏臭氧层等。
随着环境污染的日益严重，人们逐渐意识到保护环境的重要性。人类已经在社会活动中自觉地调整行为，以达到人与自然的和谐共处。中学化学也应该培养学生的环保意识,将绿色化学的概念贯穿于整个化学教育的过程中,使学生逐步建立尊重自然、与自然和谐发展的信念。
1.树立绿色环保意识。
教师首先要树立绿色化学的意识，多读一些相关文献,改变传统的教学模式和思维，在课堂教学和实验中，教师更应该强调产生化学反应的物质是否对人和社会环境造成危害,而不是只注重化学功能及其有效性。而且，教师还应该关注绿色化学的教学和研究趋势和轨迹,在教学中渗透化学科学发展的新成果。
2.补充教材内容。
教师要根据教材的稳定性和可变性等特征,灵活地补充教学内容。因为课本中的教学内容在一段时间内是相对固定的,但目前化学技术的快速发展使得课本知识已经不能满足教学要求。因此,教师应当在教学中补充适当的内容,特别是有些有机农产品对环境造成的污染和破坏;或者可以借鉴生物科技,比如某些微生物能减少二氧化碳的排放量;或者可以参考生物科技领域,以微生物为催化剂,合成需要的化学制剂。
单一而又枯燥的课本不能给学生留下深刻印象,不利于强化教学效果。所以,在化学实验中，教师应该渗透绿色化学的理念，加深学生对实验的印象,巩固所学知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。在实验中，学生需要严格地按照实验规范，科学地进行实验,避免产生各种不必要的浪费和防止发生有害污染物的泄漏事故，这有利于培养学生严谨的工作态度和操作规程，对未来在化工等行业从事工作的学生大有帮助。
进行化学实验教学，是把绿色化学落到实处的重要途径。无论是试剂、溶剂，还是催化剂,在测试过程中，教师都应先考虑使用无害的物质。特别是催化剂，应该优选有生物活性的酶和氢氧化物。而且，在化学实验的过程中,教师还要重视引导学生合理地使用试剂用量,尽可能小剂量地使用化学试剂，培养学生的节约意识。
在初中化学教学中渗透“绿色化学”,是每个教师义不容辞的责任。只有把绿色化学的概念渗透到每个学生的内心深处,才可能进一步改善我们赖以生存的环境。相信在新的经济发展环境下,“绿色化学”将成为一个永久的话题,并逐渐延伸到其他学科中。
绿色建筑论文
1.1节能性确保居住者身心健康是绿色建筑需求的根本所在,而资源节约更是基本需求,但其前提条件是确保使用者的健康。设计师们在设计实践中应对自然可再生能源加以充分利用,例如生物能、太阳能以及风能等等,避免大量使用非可再生资源。在先进高效节能技术的支持下,环境污染问题可得到有效规避。与此同时,还应确保各专业之间的合作沟通与交流,统筹安排以增强建筑物使用性能,并推动建筑施工逐步趋向于节能、节材方向,切实践行绿色建筑设计理念。
1.2地域性与环保性对于绿色建筑设计而言,因地制宜是其中最为重要的一个原则,设计师应从建筑物所在地实际情况出发,切忌盲目照搬其他地域的建筑设计。不同地域间地质构造、地形以及气候均存在不同程度差异。建筑设计首先会因地质构造以及地形影响而在高度、面积以及布局方面有所不同,设计的地域性要求对本土地理风貌以及人文环境予以尊重,并对该区域内建筑材料的应用予以强调；而气候差异则具有更为明显的地域性,应尽量通过被动式制冷集热以及自然通风和采光来提高建筑物使用性能,并降低各类设备产生的污染与能耗。
2.1建筑物与生态环境之间应保持有机协调在当前建筑设计过程中,绿色建筑理念始终保持与自然生态环境的协调统一,首先纳入绿色管理与绿色设计理念,进而作用于设计实践。建筑师在建筑设计实践中应根据建筑实际要求展开全面规划设计,确保建筑物能够与邻近环境融为一体,通过一体化设计模式对各因素彼此之间的关系进行调整。设计者在设计实践过程中应从建筑实际要求出发,并深入研究实践过程中出现的缺陷与问题。实际上这种建筑设计理念是以可持续发展生态理念为基础,在保护自然资源的同时实现全面发展的科学发展理念。
2.2绿色建筑设计的整体规划在绿色建筑设计过程中,设计师们应从整体规划着眼,并对社会与经济、人与自然之间的密切关系予以充分考虑,将生态环境与建筑结构纳入微生态系统中,并区分其功能,建筑结构在此情况下能够保证畅通性。与此同时,还应对建筑结构的形体、朝向、绿化、间距等予以考虑,整体规划设计集花园、智能化以及中小型化为一体,同时增加绿色占地比例；在选择装饰材料时应注意重点保护水体、土壤以及空气环境,尽量选用绿色装饰材料；应妥善处理废弃物,降低污染物排放量；应全面考虑沿街绿化布设、建筑绿化以及楼间绿化,创立多层次、多品种且富有立体感的绿化环境,确保居住者与自然更为贴近,进而实现人与自然的和谐相处。建筑设计师在取景时应遵循因地制宜原则,所选景观模式应尽量与建筑结构保持一致性,二者实现一体化设计。此外,还应特别注意新旧建筑结构彼此之间存在的问题与矛盾,推动建筑结构全面化、一体化发展。
2.3绿色建筑设计选材的合理性在建筑保温技术中,玻璃材料是生态化节能的一个重要体现。建筑市场上近年来不断涌现低辐射、吸热、电敏感以及热反射等不同类型的玻璃产品。而设计师们能够将此类玻璃材料组合并应用于不同的设计实践中,进而营造出一种复合型的高效能构造方式,实现生态保温效果。从诸多建筑实践可以发现,建筑结构在太阳能的充分利用下能够实现内部升温,通过光电池转化或者集热器可将太阳能集中利用。所以,建筑生态建材中太阳能光电材料的价值不容忽视,设计师们应将其广泛应用于设计实践中。
三、结语。
绿色建筑不仅有利于生态环境的保护,更有助于建筑经济效益的提升,建筑企业对此也给予了大量的投入。随着绿色建筑理念的不断发展,绿色建筑设计也必将面临更多的机遇和挑战,笔者就此浅析了绿色建筑的特点和设计策略,希望有所帮助。
绿色设计论文
随着综合国力的增强和经济水平提高，人口对建筑物需求越来越大，要求也愈发严格。公共建筑是民用建筑的重要组成部分，其具备公共性、开放性等特点，在设计过程中，需积极应用绿色建筑设计理念，为人民群众努力建造低碳、绿色的建筑产品，从而满足人民群众对高品质生活的需求。一般来说，建筑工程的污染极大，不过，建筑行业对人类而言是极为重要的行业，直接关系到国计民生，随着人们生活质量的不断提升，其环保意识也得到一定增强，现阶段将绿色环保理念渗透至公共建筑势在必行。本文笔者结合多年的公共建筑设计经验，分析了绿色建筑设计的原则和必要性，并提出一系列优化策略，以期为实现公共建筑的可持续发展提供帮助[1]。
2.1内涵。
绿色建筑设计指的是在建筑设计时结合绿色环保理念，在不影响建筑正常建设及确保工程质量的前提下，尽可能把资源消耗控制在合理范围内，从而有效提高资源的利用率；尽可能使用绿色环保材料，最大程度减少施工给环境造成的污染，实现工程建设和环境保护的双向发展。绿色建设设计理念不仅有助于保护生态环境，同时可以提高建筑物建设质量，切实提高舒适度，有效降低化学材料对人体损害，实现建筑业的可持续发展[2]。
2.2原则。
1）生态性。在绿色建筑设计过程中积极融入对太阳能和风能等可再生资源的利用，尽可能降低使用不可再生资源，从而促进环保型建筑的可持续发展。2）效益性。在设计过程中需充分考虑周边要素，如环境、自然资源和人文要素等，努力设计出可将生态效益、经济效益和社会效益融于一体的建筑。3）实用性。绿色建筑设计需融入更多的便捷性和实用性，为人们提供较为舒适的环境，充分发挥建筑的实用性。
3.1有助于身体健康。
绿色环保设计有助于人的身体健康，绿色建筑要求设计师在设计时选取对人体无伤害的装饰材料，从而有效保证人体健康，同时注重对室内通风的设计，确保室内外气体的正常交换，保障人体健康，有效提高人们生活质量。
3.2有利于减少环境负担。
在建筑施工中会产生危害环境的废水废料，这需建筑设计师在选择材料和施工方法时科学选择，选择那些污染少或无污染的材料，努力将污染降到最低，有效减少对环境的负担；同时，注重选择合适的施工方法，采取资源利用率较高的方法进行施工，加大对工地管理人员的监管力度，确保施工队员严格按照操作流程施工，可以最大限度上减少对环境的负担。
3.3有益于延长建筑使用年限。
依据绿色设计理念，选用质量较好的建筑材料，所建造的建筑比较耐用，有效延长建筑的使用寿命，从而减少资源浪费及环境污染。
3.4有效降低能耗。
绿色建筑设计采用先进的设计技术及节能环保材料，因此，可有效降低建筑设计中的能源消耗量，节约大量的能源资源，给建筑业的可持续发展奠定坚实基础。
4.1积极改善门窗系统。
建筑门窗及玻璃幕墙作为耗能较大的环节，致使建筑施工中浪费大量资源，为此，应当合理改善门窗系统，具体可通过以下方式予以改善：1）选用新型门窗材料。随着技术的进步，新型门窗材料逐渐增多，产品优点充分满足现代设计及使用理念，特别是新型高性能玻璃以其防辐射性能好和良好的保温效果得到广泛应用。2）应用新结构形式。在新型材料和技术的支持下，建筑门窗系统的安装结构随之发生变化，门窗的热工性能和气密性得以显著提升，在其功能方面可充分发挥其防护功能。
4.2注重施工过程中的降污染设计。
由于建筑工程的需要，难免会在施工过程中产生施工污染。因此，在公共建筑施工设计过程中，应当从以下几方面进行合理设计：1）预先考虑可能出现的污染。在公共建筑设计环节，需事先考虑可能出现的污染，如废弃物污染、灰尘及噪声污染等等，最大程度上避免建筑污染对周边环境的影响。2）合理控制施工时间。应当对施工时间进行合理控制，尽可能减少扰民概率，降低施工过程中的污染状况。
4.3合理设计采光和通风。
风能、光能属于自然因素，作为当今最受欢迎的新型能源，因此，在绿色建筑设计时需注重对自然因素的使用，采光及通风设计与公共建筑正常使用的关系密切，为了实现公共建筑设计朝向绿色建筑方向发展，需认真落实建筑内部的采光及通风工作。1）充分利用自然光源。太阳光作为可再生能源，因此，可充分利用太阳光是一种高效节能方式，不仅能够有效节约能源，还可以实现杀菌目的，对室内空气质量有明显提升。2）充分利用自然环境通风。良好自然通风有助于室内空气的净化，同时对于改善室内热环境有着促进作用，明显提升居住舒适度。总之，在进行室内设计时需将采光设计与通风设计有效结合在一起，绿色建筑设计理念的具体体现之一便是加大自然通风及自然采光的使用，充分利用自然因素，实现室内环境得到最合理的优化。
4.4科学使用土地资源。
公共建筑设计中，提高土地资源的利用率作为绿色建筑设计的重要工作，这需要设计人员在公共建筑设计时需不断优化设计方案，将集约利用土地贯穿于整体规划始终。同时，对土地资源的使用进行有效控制，避免土地浪费，此外，着力提升周边交通系统，注重公共建筑功能与周围建筑的协调统一，这也是实现绿色环保设计理念的有效途径。
随着经济的发展与社会的进步，人们对于居住环境和质量的要求越来越高，这就要求建筑设计人员在公共建筑设计过程中有意识的体现绿色建筑设计理念，通过引用新型材料和新技术尽可能减少公共建筑施工过程中出现的资源浪费及生态破坏，减低建筑施工所带来的资源浪费及环境污染等诸多问题，因此，在公共建筑设计及施工过程中务必要坚持绿色建筑设计理念，实现公共建筑的可持续发展。
[1]任华荣.刍议公共建筑设计中绿色建筑设计的应用[j].建筑节能,20xx.100.
[2]张文静.公共建筑设计中的绿色建筑设计研究[j].住宅与房地产,20xx,(30):90.
绿色设计论文
首先对在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论的必要性进行论述，然后从绿色建筑设计理论在建筑物立面设计中应用效果的影响因素进行分析，最后提出基于绿色建筑设计理论的建筑物立面设计方式。
随着建筑行业的发展，建筑行业格局也有所扩展和完善，这在推动经济发展的同时也会造成一些发展问题，其中最显著的显示生态环境破坏问题。为了减少建筑行业的资源浪费现象，并完善建设工艺和建设技术，设计人员主张在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论，以此来提高建筑物立面设计工作的科学性。
1.1提高建筑物立面设计工作的经济性。
在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论，能够提高建筑企业对建设资源的有效应用率，进而实现了对建筑建设成本的有效控制，并且可以实现对建筑物立面的生态化设计和建设，在提高立面建设方案规范性和科学性的同时，也能推动建筑行业的进步和发展。为了进一步提高建筑物立面设计工作的经济性，设计人员需要结合建设需求和当地环境，应用合理的设备和技术，实现建筑工程经济效益和生态效益的双向提高。
1.2提高建筑物立面设计工作的实用性。
在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论，能够实现对建筑物建设需求的全面分析，具体包括建设技术、建设装置、建设环境等，进而有效确保了建筑工程的建设质量和效率。此外，在具体的施工过程中，设计人员可以对施工过程进行全面分析，以此来实现对施工环节的科学监管，并逐渐提高建筑物立面设计工作的实用性。
2.1季节影响因素。
想要在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论，设计人员需要结合建筑物所在地的季节因素，并分析不同季节气候条件对建筑工程建设的影响，如果发现在每个季节光照都会对建筑物有影响，设计人员在设计建筑立面时便应当全面考虑建筑物光照因素。如果建筑物的采光能力超过了日常所需光照强度，则需要结合季节因素建立遮阳系统；针对夏热冬暖地区的建筑物，设计人员需要结合建筑物的'遮阳需求，并结合环境因素卡站设计工作。
2.2社会环境影响因素。
在建筑物立面设计中应用绿色建筑设计理论，必然会成为未来建筑行业的发展趋势，并且绿色建筑设计理念也逐渐在建筑行业中得到了普及，但是在实际的应用过程中，绿色建筑设计理论会受到社会环境因素的影响，具体表现是在部分经济水平相对落后的地区，开展绿色建筑物立面设计会面临一定的经济问题，这回阻碍绿色建筑设计理论的践行。
3.1在建筑物立面设计中应用植物要素。
3.1.1草本植物要素。
草本植物的茎相对柔软，其生长周期不等，具有适应能力较强和生长力较为旺盛的生长特点，并且其生长局限性较少，适合应用在建筑立面绿色设计中。例如，南京白云亭文化艺术中心建筑物立面设计应用的便是草本植物要素。
3.1.2种植基盘植物要素。
植物生长不能缺少种植基质，尽管不同类型的种植基盘能够为植物提供的营养物质和生长空间个有所不同，但是每种基盘都能够满足其相规划与设计对应植物的生长需求，而种植基盘选择也直接关系到了建筑物立面绿化设计效果。下面对常见种植基盘类型及其应用特点和技术要求进行了分析总结。
3.2加大水体调节方式应用力度。
加大水体调节方式应用力度是保障绿色建筑设计理论在建筑物立面设计功中应用效果的直接方式，为此，设计人员需要对水体调节工作进行详细分析，并结合水体运动化学性质，科学计算水体的比热容和流动性，同时开展实验调查，进而确保在设计过程中对环境因素有充分的了解和全面的认知。例如，设计人员可以在立面设计中应用架空层设计理念和方式，以此来通过能量转换的方式实现建筑物的进一步发展；此外，在进行中庭设计时，设计人员可以通过利用烟囱效应来推动空气气流的运转，使其能够转移到中庭的上部，这样中庭上部的空气能够进入到室内，在确保了空气流通质量的同时，能够优化建筑通风设计效果。
3.3合理控制建筑物立面成本。
设计人员在开展建筑立面设计时，需要控制好设计成本，并合理的应用各种建筑立面设计技术，按照建筑要求严格执行施工操作，同时需要注重应用新型建设设备，旨在构建多形态的现代化建筑，在保障建筑立面绿色设计的同时，带给群众以新奇和美观的视觉感受。如果建筑立面设计要求相对较少，设计人员需要在设计工作中结合无渍化要求，并对建筑立面进行隐藏处理，此外，在设计绿茵设施时，为了保障绿荫建设设备能够有效运行，应当将其施工温度控制在4℃左右，这样才能保障绿荫建设设备的正常运行，同时推动绿色建设设施向生态化方向前进，在保障绿茵设施建设质量的同时，还能在最大限度上减少建设成本，有利于维护建筑企业的经济效益。
3.4应用先进的建筑物立面绿色植物种植技术。
（1）种植槽式技术。该技术指的是在进行建筑物外墙设计时将植物种植槽预留出来，随后将植物种植在槽中，并确保植物能够得到正常的生长。目前该技术应用已经相对成熟，并且适合应用在不同高度的建筑物外墙建设中，具有十分广泛的应用范围，可以种植多种类型的植物，能够形成美观的景观效果。
（2）水培式种植技术。该技术指的是在建筑外墙上制作骨架，并在骨架上固定板材，随后将高分子材料织物固定到板材上，植物则被塞到织物载体中，属于无土栽培方式。
（3）模块式种植技术。该技术指的是在建筑外墙上安装骨架，并在骨架上安装模块，适合种植较为密集的植物，并且模块中的植物及造型需要事先定好，经过一定时间的培训后进行安装.
总之，基于绿色建筑设计理论的建筑物立面设计不但要确保建筑物的质量和美观程度，还需要将立面设计工作和环境保护结合到一起，旨在探索一种自然和谐的设计模式，通过绿色建筑设计理念充分的分析施工方式、施工技术、施工材料，在建筑物立面设计中展现绿色设计理念，以此来推动建筑行业可持续发展。
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作者:聂丹单位:贵州工业职业技术学院。
绿色设计论文
建筑行业属于一个高耗能的行业，并且建筑业消耗的能源大部分都是不可再生的。目前建筑业的快速发展，进一步加剧了我国资源紧张的情况，并且对环境的污染程度也非常严重，因此，发展绿色节能建筑势在必行。在进行绿色建筑与建筑节能设计这个课题研究之前，我们首先来看一下两者的具体含义。所谓的绿色建筑就是指在建筑全寿命周期内，将资源的耗用量降到最低，并可以减少污染，保护环境，为人们提供舒适、便捷、高质量的居住空间的建筑物，绿色建筑建设的最终目的就是实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。建筑节能就是指在建筑全寿命周期内，通过各种有效的节能技术和措施将建筑的耗能量降到最低。总之，在当前的社会发展形势下，发展绿色节能建筑是建筑行业发展的必然趋势。
二、绿色建筑的评价标准和要求。
（一）绿色建筑的评价标准。
绿色建筑和节能建筑是一个不同的概念，绿色建筑是节能建筑的发展和进步，意义远远大于节能建筑。《绿色建筑评价标准》是以绿色建筑作为评价对象，用星级绿色建筑评价标识来评估建筑物绿色节能性的一个评价体系，这一标准体系的实施，将绿色建筑的概念具体化，推动了绿色建筑真正的走入实践，对绿色建筑的发展起着非常重要的作用。
（二）绿色建筑评价的要求。
绿色建筑评价包括以下几个方面的要求：
1.节地与室外环境。节约土地资源是绿色节能建筑的基本要求，对于这部分的要求主要包括建筑对自然环境的影响、建筑场地的选着、废弃场地的利用等方面。
2.节能和能源利用。这部分的要求是最大限度的提高建筑物的综合节能效率和可再生资源的利用率。
3.节水和水资源的利用。这一点要求建筑单位要综合利用各种有效的措施来提高水资源的利用效率，如雨水收集装置、废水再利用装置等。
4.节材和材料资源的利用。这一点要求主要是指提高建筑材料的使用效率，充分利用可再生的建筑材料，减少高能耗建筑材料的使用的比例等。
5.室内环境质量的要求。建筑的主要目的就是为人们提供一个良好的居住环境，特别是优质的室内居住环境，对于室内环境的要求主要是采光、通风、抗噪声能力等。
6.运营管理的要求。对于这个方面的要求就是指正确处理用户、建筑和自然环境这三者之间的关系，达到人与自然的和谐统一，提高用户的满意度。
三、建筑节能的主要方式和基本特征。
在狭义上来说，建筑节能设计的方式主要分为两个方面：一方面，主动式节能设计方式。主动式的节能方式就是指在建筑的运营阶段由于使用了高能效的设备而使建筑用能减少。另一方面，被动式节能设计方式。这种方式是指将建设设备之间去除，而是利用现有的自然环境来达到降低建筑耗能目的的节能方式。这两种节能方式都可以有效的减低建筑耗能量，但各自所使用的措施有所不同。另外，在建筑节能设计时，还需要特别注意两个方面的特征：一是充分考虑地域性差异，二是提高对过程控制的重视程度。在建筑节能设计中需要充分考虑地域性差异，主要是因为在不同的地区，由于各种外在环境的不同，使认人们的生活方式也存在很大的不同，从而对建筑的形式也提出了不一样的要求。过程控制的主要目的是在满足人们基本要求的基础上尽量将耗能控制到最低的水平。
四、绿色建筑节能设计存在的问题以及建筑节能技术措施。
（一）绿色建筑节能设计中存在的主要问题。
目前，虽然建筑行业已经认识到发展绿色节能建筑的重要性，但是，在实际的建筑节能设计中还存在很多问题，严重降低了建筑节能的水平，这些问题主要表现在以下几个方面：
1.很多设计师缺乏良好的设计习惯，仍然沿用传统的建筑设计理念和思路，缺乏对绿色建筑节能设计的主动性，只是硬性的将绿色建筑节能技术进行拼接，而没能很好的考虑各种技术的实用性和可行性，从而导致整体的建筑节能设计质量较差。
2.在设计绿色节能建筑时，很多设计师存在对高效能设备盲目叠加的问题，导致设备投入的数量和建筑实际所需要的服务不相匹配，甚至还会出现耗能增加的情况。
3.很多设计师在设计的过程中缺乏对当地地域特色和气候环境等因素的思考，导致建筑物出现千篇一律的情况，并且和当地的气候条件不协调，在这种情况下，根本不可能出现高质量的绿色节能建筑。
（二）绿色建筑节能技术措施。
1.重视对太阳能的利用。将太阳能资源运用在建筑当中，具有十分重要的意义，可以有效提高建筑的节能性。太阳能是一种清洁可再生的能源，不仅资源丰富，并且对环境不会产生任何污染。目前，对太阳能的利用主要有两种形式，即太阳能集热板集热和太阳能光伏发电，随着技术的不断发展和进步，这两种技术都得到了一定的应用。
2.冰蓄冷中央空调系统。这种技术主要是在用电低峰期将冷量以冰的形式储存起来，这样可以减少在用电高峰期的用电量，从而可以节省大量的电费。另外，变频技术的应用也十分重要，变频技术的应用可以将建筑物的整体节能效果提升到35%左右，应用在空调系统当中具有重要意义。同时，还可以考虑使用辐射制冷供暖系统加置换式通风系统，这个系统属于一种全新的空调方式，不仅可以为人们提供更加的舒适的居住环境，使室内空气清洁，并且还具有良好的节能效果。
3.利用地源热泵技术。在绿色节能建筑当中，地源热泵技术的应用非常重要，这个系统不仅为整个建筑制冷供暖，而且还要为用户提供热水，如果使用常规系统的话，会消耗大量的能源，但是使用地源热泵所消耗的能源仅为常规系统的30%左右，因此，重视对地源热泵技术的应用是十分必要的。
五、结语。
总而言之，建筑行业作为一个高耗能、高污染的行业，加强绿色节能设计至关重要，不仅有利于为人们提供一个优质的生活环境，而且有利于推动建筑行业的可持续发展。因此，建筑行业应该进一步提高对绿色节能建筑的重视程度，积极利用各种先进的技术手段和措施来提高建筑的使用效能，只有这样，才能实现三个效益的统一，促进我国建筑行业更快更好的发展。
绿色建筑论文
在施工管理中，对于绿色建筑的理念认识不够，对绿色建筑的认识有目标说和过程说两种观点，这两种观点具有很大的分歧，也造成人们对绿色建筑的概念认识不清，对绿色建筑认识不全面;政府和开发商对绿色建筑的认识也存在一定的分歧，政府为人民服务，提倡采用绿色健康的建筑材料，追求居住的舒适度，而开发商以盈利为目的，选用的是价格便宜，利润大的材料，由于两者的出发点不同，就会造成一定的分歧，加上政府没有发挥自身的优势，也造成对绿色材料的选择不理想的结果。
1．2缺乏完善的政策保障体系。
当前在绿色建筑工程政策方面，虽然涉及到了绿色建筑的内容，但该内容缺乏实际操作性，大多法律在建筑节能方面做出的规定过于笼统，法律责任缺乏明确性，不具备可操控能力，大多法律法规中都是运用提倡、鼓励等字眼，缺乏一定的强制性，使得执行力薄弱;在绿色技术标准方面，仅仅局限于节能设计层面，对于材料、施工监理等没有制定相关的标准;对于建设单位或者开发商没有执行绿色建筑标准的行为也没有做出应承担的责任，这也造成大多人对于建筑节能问题不予以重视的原因;对于建筑节能管理而言，大多数企业都制定了相应的规章制度，但规章制度远远不及法律的权威性，在实际的管理中，并未发挥应有的效能，在建筑节能管理方面，缺乏完整的法律法规体系，管理缺乏必要的奖惩制度，现代法律没有设立有效的奖惩机制。
1．3评价体系需进一步完善。
我国绿色建筑评价体系在建设的过程中，不断借鉴很多先进经验，并从我国实际出发，建立了绿色建筑评价体系，像《绿色建筑评价标准》等，虽然这些体系都具有明显的特色，但依然存在一些问题，局限性过大，仅仅停留在住宅建筑、公共建筑的层面，对于不同类型的建筑缺乏一定的系统性，评价系统的内容仅仅体现在环保方面，缺乏对经济、社会价值的全面评价，因此，还有待进一步完善。
1．4管理水平有待提高。
在施工企业管理中，大多都是传统类型的管理人才，对于新兴的绿色建筑工程管理人才而言比较缺乏，将传统建筑工程粗放式的管理运用在绿色建筑管理之中是不科学的，在管理中，缺乏绿色建筑管理的专业人才，给绿色建筑工程管理带来一定的阻力，影响管理的水平;绿色建筑施工人才较少，传统的施工人员缺乏绿色建筑知识，不具备绿色建筑理念，不熟悉绿色建筑规范和施工要求，导致违规操作现象在施工中时有发生，严重影响施工的进程。
2．1不断完善法律、法规。
只有不断完善相关的法律、法规，才能为绿色建筑工程管理提供良好的法律环境，使绿色工程建筑管理能够做到有法可依，有章可循，完善法律、法规，对不完善的法律、法规进行相应的修订，从设计、建设、实施等方面充实立法的内容，完善绿色建筑工程管理的法律体系，对政府的行为和决策进行有效的规范，避免政府不当的干预对绿色建筑工程管理带来的不利影响，完善法律，通过法律的手段规范市场的行为，理顺权责关系后，进行责任追究，并及时完善理赔制度;政府要发挥自身的'效能，切实做好绿色建筑的规划、审批和验收，不断完善服务体系，推动绿色建筑的发展。
2．2建立完善的评价体系。
建立完善的评价体系的首要是实行准入制度。以绿色建筑评价标准为依据，对企业的相关资质进行评估，对于达不到资质要求的企业，要坚决拒之门外，严格准入制度，把好绿色建筑企业准入的门槛，对于达不到要求的企业，不予审批，要坚决取缔，防止一些建筑企业打着绿色环保的旗号，做着高能耗的项目，欺骗社会;实行全程的评价管理，从绿色建筑的设计、施工到验收，都要进行有效的评价，完善相应的制度，建立完整的评估体系;另外，工程监理等部门要发挥自身的作用，实行全程的监控管理，严格按照绿色建筑评价体系的要求执行，在设计、建设和招投标等阶段，实行建筑节能的强制性标准，形成有效的监管体系，确保管理到位。
2．3引进人才，提高管理水平。
绿色建筑管理需要新的管理和施工人才，因此，要拓宽人才的引进渠道，结合绿色建筑工程管理的需要，凭借高校招聘和社会招聘等多种渠道，引进人才，对于要引进的管理型和技术型人才要经过严格的筛选，选择优秀的人才，组成管理和技术团队，从根本上为绿色建筑工程管理注入新鲜的血液，以促进管理水水平的提高;加强培训，尽可能的为企业员工提供专业的培训机会，尤其是管理人员、技术人员和监理人员等，制定培训计划，培训绿色建筑知识，将培训的成效和工作绩效相结合，建立并完善激励制度，实行岗位技术等级工资，严格执证上岗，增强员工的绿色环保意识，提高绿色建筑建设和管理的能力，形成一支优秀的、复合型的绿色建筑人才队伍，进而有利于提高建筑管理水平。
随着社会的发展，建筑行业越来越关注绿色环保、节能降耗问题，并将绿色环保理念运用在建筑管理中，本文分析了绿色建筑管理存在的一些关键问题，并结合这些问题，从完善法律、法规、建立和完善评价体系及提高管理水平三个方面进行探究，阐述了解决问题的方法，以提高管理水平，促进绿色建筑工程管理的顺利进行。
绿色建筑论文
伴随着经济发展与社会进步的同时，人类对于环境的破坏程度也日益加深。环境问题是关系到整个地球生存安危的重大课题，可持续发展战略已成为全球各个国家达成一致共识的“可持续发展主义”，建筑作为人类生活居住的围护结构，更应该坚持可持续发展设计理念，做到资源节约、保持生态平衡。
随着经济的不断发展，人类对于自然环境的索取越来越多，尤其二战以后，人类对自然环境的索取和破坏已经超过了自然界本身的自净能力和承受范围，盲目地追求经济发展的目标、积累物质财富的发展观，“高投入、高消费、高污染”的生产和消费模式对自然环境造成的危害越来越大，自然环境日益恶化，能源短缺、土地沙化、空气质量下降、全球气候变暖等等环境问题凸显出来，并对人们造成困扰。
在这样的历史条件和背景下，人们对于环境问题的关注度逐渐提高，各个国家和地区的人都意识到环境问题的严重性，将环境保护问题列为国家发展战略的重中之重是时代的要求，是发展的要求。源自环境保护的目的，绿色建筑就是在这样的历史条件下应运而生。在建筑的生命周期内，最大限度地节约资源，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生，是绿色建筑的内涵也是绿色建筑的目的所在。
在建筑上，如何能最有效的节约资源、利用资源、即满足人类生存发展的需要，又不对后代繁衍升息造成负担，实现可持续发展，这是绿色建筑的深刻内涵，也是绿色建筑设计秉承的理念。对于绿色建筑设计的发展趋势，应该包括以下几个方面：
土地是地球给予人类的珍贵资源，土地是所有陆生生物的栖息地，也是人类食物的主要根据地，土地的面积是一定的，不能无限扩大的。随着人口的不断增多，建筑用地的数量在逐年增加，土地资源变得越来越紧俏和紧张，有效的节约土地资源，是实现绿色建筑的重要条件之一。近些年来，建设设计方面，尤其是城市建筑建设，高层、小高层的建筑形式逐渐增多，这就使得同等单位面积土地上可居住的人数增加，从一定程度上缓解了土地资源矛盾，节约了土地资源，是值得推广的一种建筑形式。论文发表。
净化空气能源使用与空气质量有着密切的关系，煤炭、石油、天然气等这些能源在人类经济发展和社会生活中的作用不言而喻。能源的每一次开发开采利用，都对经济发展注入新的能量，是人类生存和发展的重要物质基础。不论是燃料能源（煤炭、天然气、石油等）还是非燃料能源（风能、潮汐能、热能等）其大量使用都会对自然环境造成或多或少的危害，尤其是燃料型能源，其燃烧产生的粉尘、二氧化碳、二氧化硫等污染物，不但对环境造成污染，还对人类健康造成侵害。因此在绿色建筑设计上，要尽量的减少对能源的消耗和使用，尤其是浪费现象。近年来，太阳能的开发和利用得到了相当程度的发展，一些大中城市已建立了一批利用太阳能取暖或者照明的新型环保办公楼，北京市安外大街的北京节能环保中心就是一个绿色环保建筑的典型实例，还有新近建成的宁夏清华园工贸有限公司办公大楼，这些新型办公楼都是集太阳能采暖、供应热水于一体的环保建筑。论文发表。以宁夏清华园工贸有_crk!c祝$c限公司的办公大楼为例，整个办公楼面积为1500平方米，需要286平方米集热板，整个太阳能取暖系统投资40万元，年可节约标煤35吨，30年的使用期限内可以节约采暖成本约为86万元。随着科技的发展，地热、水热等采暖形式也被广泛应用。地热属于辐射供暖方式，这样的散热方式效率高，而且传送过程中热量损失小，地热辐射供暖还可以实行分户分室控制，用户可根据实际冷热情况进行调控，减少不必要的浪费，这样的环保设计在有效的节约煤炭、电力等能源的同时，也减少了粉尘污染，提高了空气质量。
人类的生产、生活都会产生大量的固体废弃物，这些物质有的是使用价值开发完全，有的是使用价值还有剩余，但受限于当前的科学技术水平，不能对其进行再利用。有些固体废弃物是没有危害成分的，而有些固体废弃物例如塑料制品就存在很多的危害成分，且难以分解。而作为建筑行业产生的多是砖、石等固体垃圾，在绿色建筑设计中，要充分提高资源利用率，例如将破损砖石泥沙做为回填材料，或者利用新技术对塑料、金属制品进行分解回收再利用，这既有利于减少固体垃圾，又有利于降低成本，增加效益。绿色建筑设计的趋势之一就是依靠科技做到固体废弃物的减量化、无害化、资源化。
3.1加强国家的政策引导。
加强环境保护力度，实现经济、文化、科技等全方位的可持续发展战略，是国家的基本发展纲要和战略规划，是时代发展的客观要求。建筑是人们生产生活的基本物质要件，是关系国计民生的基础，将绿色、环保的设计规划理念植根与建筑领域，必然需要国家政策的大力引导和支持，对于土地的使用，建筑设计的规划，施工队伍的资质，国家都应从宏观角度去把握，给予支持和引导。
3.2加强建筑产业的规划。
现在建筑行业的逐步在完善发展之中，但还是存在一些矛盾和问题。论文发表。行业内恶意竞争、暗箱操作的情况依然存在，一些资质不足的小型建筑企业依然大量存在。不足规模的建筑企业在设计水平、施工能力以及后期维护上肯定有所局限，再加上对经济利益的追逐，很难保证建筑设计环保科学，因此，要加强建筑行业内部的规范化管理，制定行业运行规定管理的条例和规范，使得建筑行业发展有法可依。同时对于资质不佳的.企业进行行业整顿，必要时取消其公司资格，保护那些有实力、有能力的建筑企业，这有利于保护国家资源，实现建筑行业的良性循环发展。
3.3注重建筑人才的培养。
人是一切社会活动的主体，人的主观能动性对于事物的发展起着非常重要的作用。绿色建筑属于环保建筑，生态建筑，可持续发展建筑，更需要从事此项工作的人具有较高的专业技能和职业素养。因此，要实现绿色建筑的良好发展，就要加大对建筑人才的培养力度，我们要培养的不是只有高水准专业技术的“技工”，而是在技术上、思想上、品质上，都具有高水准的复合型人才，是具有环保意识、职业精神、深入理解可持续发展意义和目的的符合现代绿色建筑设计的专业人才。培养高素质、高技能的建筑人才是实现绿色建筑发展壮大的重要前提和保障。
4.总结。
在目前情况下，绿色建筑尚处在初级发展阶段，也是在“摸着石头过河”的探索、实践阶段，在这样的情况下，或许没有现成的方案可以使用，没有现成的经验可以借鉴，没有成功的案例可以学习，但这些都不是问题，只要我们秉承保护环境、珍惜资源、爱护地球的宗旨和理念，利用经济、科技、文化的一切力量，就能实现建筑的可持续发展，为人类世界在环保方面做出贡献。
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绿色建筑论文
摘要：随着社会经济的发展，我国不断的提出环境保护的政策及可持续发展的战略。使得人们在未来的生产和生活中越来越讲求绿色环保文化。尤其是在对施工中建筑材料的选择方面，一定要选择绿色环保的工程材料，这样才能够保障我国经济社会的快速发展，进而对人们生活的质量也有了一定程度的提升，并且给越来越多的人们提供了积极的帮助。本文就当前绿色建筑材料目前的发展现状，从而提出了其应用方式，为人们的健康生活也提供了保障。
关键词：建筑材料；绿色建筑；发展；应用。
绿色的建筑材料，就是生态的建筑材料。它的研发也为我国建筑行业提供了可持续性发展。随着当今人们环保意识日益增强，绿色建筑材料在施工中的应用越来越广泛，绿色建筑材料的广泛应用也保障了人们的身体与生活。本文就这一现象探讨和分析，也能够为我国可持续发展的战略做出重要贡献。
绿色建筑材料主要是采用一些清洁技术，少用甚至不用天然的能源和资源，那些有利于人体健康和环境保护的建筑材料。这种材料具有隔热、调温、消声、消磁、抗静电和调光的重要性能，为人们提供高效健康环境的同时，还最大限度的减少了对于环境的污染。绿色建筑的材料具有以下几个特点：低消耗、低能耗、无污染、多功能并且此产品在使用之后仍然能够进行二次回收或者能够运用高科技进行回收并改良，制成新产品从而能够进行多次反复利用的产品。
伴随着我国社会经济的快速发展，以及生活水平的提高，人们对于住宅的环保性要求也随之增高，如今环保材料的运用也愈发广泛。作为一种重要的工业建筑材料，主要包含墙体、绿色装饰和保温隔热等等。在施工中能够使用绿色的环保材料，不仅节约了资源，也保护和发展了生态环境，进而能够走上一条可持续发展的道路。目前这种材料的应用还是较为广泛，包含一些知名企业也对其广泛运用。就现在而言，我国应用的绿色材料主要包括绿色真空玻璃，生态水泥以及墙体材料，还有一些其他新型的建筑材料。总而言之，绿色材料在我国的广泛使用，不仅符合了资源节约和环境保护的理念，同时也有效促使我国社会经济的建设和发展。
（一）混凝土建筑材料的运用。
绿色建筑材料的运用，使以往混凝土的建筑材料的缺乏得到合理的解决。将水泥和绿色混凝土进行搅拌，从而得到一种较为科学且环保的加工材料。为此，应该加强对这种高性能的混凝土进行研发。借助这种现代的技术手段，不仅能够减少材质裂化的现象，还能表现出材料良好的持久性。此外，掺加一些工业废渣，也能减少熟料水泥的运用，利用这种积极的优势，使之更加有效的发挥混凝土的特征，进而减轻对环境的污染现象。与此同时，还要积极的推广商砼，由于在以往建筑施工过程中，浪费了过多的人力和物力，仍不能对质量问题做到积极的生产监督。所以要不断的将商砼这种形式进行推广，才能减少对环境和空气的影响。但是当前价格的问题仍阻碍着商砼的良好推广，因此还要不断创新技术，才能降低成本，进而促进我国绿色混凝土建筑材料的研发和推广。
（二）墙体建筑材料的运用。
从墙体环保的材料来讲，一般选择的材料大多为粉煤灰、矿渣灰和空心混凝土。其中粉煤灰主要是一些企业的排放煤渣，经过简单的处理加工从而进行利用，能对环境污染有一定程度的.减轻；矿渣灰，主要是在钢铁加工的过程中，借助由于生产所带来的废弃物制造建筑用砖，这种建筑材料不仅节能环保，而且物美价廉，有望创造很大的经济效益；最后的空心砌块混凝土，也是绿色材料的一种，它主要是依靠粉煤灰、石粉及水泥这样一些废弃的材料制成。这种绿色材料在提取方面占有一定优势，在我国建筑施工中的应用也比较广泛，经济实惠并且有很强的隔音效果。
（三）绿色防水涂料的运用。
随着绿色材料的推广和研发，现已在如今市场中占有一定的优势。借助科技的作用下，全面提升了其环保标准，并广泛的应用于市场。此绿色涂料也是一种防水材料，它的防水类型主要是以溶剂型为主，但是这种材料包含着一定的有害物质，比如二甲苯、可溶性重金属和游离甲醛等等，这些物质不但会对环境造成一定程度的污染，严重者会使人们生命的安全受到威胁。市面上还有一些低毒的产品材料，这就在防水涂料的市场占有一定优势。目前，大多是借助热熔法的形式来制造防水涂料，但这种涂料并不具备环保的特点。所以，随着科技的不断进步，社会的不断发展，研制既环保又防水的建筑材料才能使得此项目走可持续性的发展方向。
（四）绿色屋顶材料的运用。
在建筑屋顶的过程中，选择适当的材料也是极其重要的。越来越多绿色建筑材料被成功的研制并且得已推广，对于屋顶材料的绿色环保性也被人们高度重视。作为屋顶材料，首先就要保证很强的隔热和保温功效，并且能够自动的调节室内温度，以保障人们的居住和日常生活。此外，对于绿色屋顶而言，还要能够有效吸收有害气体，保持水土涵养并发挥其自身储存雨水的功能。基于这些功效，可以延长建筑的使用寿命，还能有效改善城市的环境。当然，这一技术的研发也要求其积极的借助一些防水技术。绿色屋顶材料的实施和运用，为我国绿色节能化的发展提供了宝贵的借鉴意义。
四、结语。
综上所述，如今人们对于生态和绿色环保理念的不断增强，越来越重视对于绿色建筑材料的应用。建筑行业与人们的生活密切相关，因此积极运用绿色建筑材料重要的意义。绿色建筑材料的使用不仅节约了能源，还有利于我国构建节约型社会。因此我们更应该加大对绿色建筑材料的推广和研发力度，保障我国可持续发展的重要战略目标，同时也为建筑行业的健康发展做出重要的贡献。
参考文献：
[1]魏翠霞,李娟,兰涛,等.绿色建筑材料的发展与应用[j].城市建设理论研究（电子版）,20xx,(21).[2]孟娜.探索绿色建筑材料的发展与应用[j].建筑工程技术与设计,20xx,(10):2408.
绿色建筑论文
绿色建筑材料是指应用清洁的生产技术，以工农业或城市固态废弃物等产生的无毒无害无污染，且对人体健康无影响的材料为主，不用或少用天然资源和能源的生态建筑材料。绿色建筑是指在建筑的全使用过程中最大限度地减少污染、保护环境和节约资源，使其为人类提供健康舒适的生活环境。而对绿色建筑质量起决定性作用的影响因素就是建筑材料的选用。政府部门近年来也高度重视节能减排的工作，并建立了一系列关于绿色建筑的相关法律法规和指导措施。旨在为人民创建一个良好的生活环境，绿色建筑在社会生产中的地位不断提高，重要性也显得越来越重。主要表现在以下几方面：
(2)环境对建筑的要求。如今空气面临严重污染，要求建筑材料必须实现绿色环保。欧美国家的统计数据中显示，固体废弃物对环境的污染占到了50%以上，因此，对绿色材料的使用刻不容缓。
(3)资源的缺乏及不可再生性要求。资源在不断枯竭，而人类的生存与发展又必须依赖于有限的资源，因此，要求建筑必须绿色节能，实现节能减排战略任务。
与传统的建筑材料相比，绿色建筑材料优势主要是具有净化和修复环境等功能，弥补了传统建筑材料会对环境造成严重污染的不足。具体。
总结。
如下：
(1)减少了对天然资源的消耗，尽可能多使用低消耗、废渣、垃圾等废弃物作为建筑材料的主要原材料。
(2)在生产过程中，通过科学的方法，改善建筑材料传统的生产技术，从而提高能源利用率，达到减低能源的消耗。
(3)在产品的研发与生产过程中，遵循无污染原则，原材料都为绿色环保材料，无任何有害物质添加。
(4)多功能也是新型绿色建筑材料的主要特点，主要包括节能环保、安全耐用、有益健康等多种功能。一方面，起到改善生态环境的作用;另一方面，提高人们的生活质量。
如今，建材工业中绿色建筑材料已在市场竞争中占据了重要份额。近年来兴起的绿色建筑材料主要有绿色墙体材料、保温隔热材料以及绿色装饰材料等几类。凭借其节能、节地、减少资源消耗及保护生态的优势带动着行业不断向前发展，目前主要的绿色墙体建筑材料主要有以下几种：
(1)生态水泥。
生态水泥是用火山灰、钢铁渣等废弃物作为水泥原材料研制出的新型绿色建筑材料，不会固体废弃物，能够与境相融。与传统水泥比较，其一氧化碳排放量小、节能，其强度等基本性能与通水泥相当。
真空玻璃与普通比较，最大优势在于充分利用太阳光，通过利用自然界的能量调节室内温度，达到了绿色节能效果。同时，它的保温、隔音、透明度、寿命等都较传统玻璃大大提高。
(3)墙体材料。
新型建筑绿色墙体材料主要优势在于其原材料是采用粉煤灰、矿渣灰及混凝土空心砌块，大大降低了建筑物自重，并且其隔音、节能效果都较好，经济实惠。
我国新一轮城市基础设施建设中，建筑材料的“绿色化”已成为了新的主题，这也是我国建筑行业发展的必由之路。根据国内外绿色建筑材料发展现状，我国的绿色建筑材料发展主要趋势有以下几种：
(1)对矿产资源的消耗式是建筑材料生产过程中必不可少的，在一些地区对资源过度开采已造成严重破坏。因此，在新型建筑材料发展过程中，必须本着节省资源为目标，最大限度减少对现有能源、资源的使用;同时，寻找原材料的替代品，主要是寻找能够满足实际需要的工业固体废弃物来替代现有的资源和能源，或者是生活垃圾、建筑垃圾等，通过技术措施对其进行处理以满足需要。
(2)根据绿色建筑材料的本质要求，能源节约、节能要体现在绿色建筑材料的生产、使用及废弃物处理等全过程中。首先要不断优化材料本身制造工艺，降低材料本身在生产过程中的能耗。另一方面，建筑材料使用方面也要降低成本，主要包括运输能耗、使用时的保温隔热等功能。
(3)随着人们的生活水平的不断提高，环境友好型绿色建材今后绿色建筑材料发展的方向，人们将会更加注重身边赖以生存的环境要求越来越高，无污染、无毒害、无放射性的绿色材料将成为人们的必然选择。
(4)随着全球气温的逐年升高，空间绿色建材也将会逐步运用。全球变暖对建筑领域也有了越来越高的要求，包括隔热材料、防晒材料、散热材料等，在建筑外观设计中，空间绿色建材设计理念也不断渗入。
4结语。
在现代生活中，人们对生活水平的要求不断提高，绿色生活已成为了主旋律，绿色建筑作为与人们生活密切相关的行业占据了重要地位，环境保护、节约资源、实现可持续发展成为了人们追求绿色建筑的重要生活理念，主动推广和应用新刑绿色建筑材料，贯彻国家绿色发展理念，构建节约型社会，发展绿色建筑也成为了全民发展的目标。