3.写一篇优秀的作文需要有清晰的思路和有力的论据支撑。对于写作有困惑的同学,不妨阅读以下优秀作文范文,或许能够带来一些灵感和启发。
欣赏的态度六年级作文
欣赏,一生中最大的鼓舞,他能带给我信心,从而努力地往下走。记得有一次,爸爸带我到溜冰场溜冰,来到溜冰场,我看到这里人山人海,人们一边溜,一边摆着各种各样的花样:有的顺滑,有的倒滑,还有的张开双臂迎风滑行,多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰!“闪电”一般地迅速从身边掠过,那姿态美极了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰场上。我开始溜了,在栏杆的帮助下,我溜的越来越熟练。
可是,没想到,就在我得意洋洋的时候(),脚底一滑,摔了个四脚朝天。我心想:我溜冰总是摔跤,还是不要玩了吧!就在这时,爸爸似乎猜透了我的心思,对我说:“金无足赤,人无完人。你刚才有一会,溜得还不错。溜冰总会摔跤的,我相信你,会溜好的,再试一次吧!”听了爸爸的鼓励,我重新打起精神,放开栏杆,可是,谁知,就在我放开栏杆开始溜的时候,又摔了一跤。爸爸又说:“溜冰时,重心放低,人要半蹲,还要做到手脚协调配合。”我照着爸爸说的去做,果然能溜一小段路了。这时,爸爸给我一个鼓励的微笑,对我说:爸爸相信你!只要你认真练,一定会溜得很好的!”在爸爸赞许的目光中,我找到了自信,我继续练习,功夫不负有心人,我终于掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一只脚,另一只脚用力往下蹬,这样两只脚轮流蹬,就可以自由溜了。看见了吧,这就是欣赏的力量!
欣赏音乐作文六年级
变化莫测的《命运》。
播放后,随着几声定音鼓,曲子一下子便到了高潮,这象征着人生的命运,时而起浮不平,时而平淡如水,好似一位满脸写着风雨的老者平静地述说着人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快乐,平静的生活也不乏安详和美丽,生活处处充满了挑战,随着琴键的按响,你的心弦也会被紧紧的拉住,起伏不平。琴声嘎然停止,你也会意犹未尽,思考,这充满变化,不幸,莫测的人生!
宁静的《月光奏鸣曲》。
音乐奏响,曲子是那样的神秘,仿佛月亮披着一层轻纱,透着朦胧的月光,好似美丽的银辉撒在大地上,星光点点陪伴在月亮的身边,发出的光芒是那么的安静,唯美,照亮了巴黎这个浪漫的城市,仔细地品味每一个音符,你已经沉浸在美妙的曲调中了,不知不觉,手上充满了感动的泪水,不难发现,你已经爱上了音乐,要是在夜深人静的时候,在河边独自一人欣赏美丽的月光,再听一首《月光奏鸣曲》,那是多么的惬意呀!
你也试着这样品味音乐吧,你也一定会爱上它的!
……。
欣赏大自然六年级作文
欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土。在春的地平线上,擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望,迈着步子来到了人间。它跃过山峰,飞过河流,一刻也不顾得歇息,就迫不及待地活跃在山间平原上,所到之处,无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水,多么暖和啊!
夏天,烈日炎炎,顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子,他们累得满头大汗。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。
秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子,金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰,照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼。
大自然的四季是多么奇妙,多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢,越来越欣赏这美丽的大自然。
当你看到百花争艳、芳草青木的景色时,你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。
在大自然创造我们时,它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。
我欣赏大自然,是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物,奉献给了我们矿产,甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。
大自然,顾名思义,就是世界万物:植物、动物、微生物我们的世界无时无刻不被大自然占领着。
欣赏大自然,就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值,你会发现,生活原来如此美好。
我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切,我们应当尊重。
欣赏大自然就是欣赏我们每一个人,欣赏大自然的创造。只要我们愿意,我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。
让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天,都属于大自然的。都是鲜活的。
欣赏大自然吧!欣赏它,可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。
我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高,也向往大海的深邃湛蓝,我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾,更热衷于那道水天相接的海平线,沉浸在大自然的鬼斧神工之中,有一种无穷无尽的乐趣。
看山。
踏上最后一级台阶,远处一座座山绵亘万里,静静坐落在那里,山顶风光无限好,我张开双臂,尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来,这种感觉充满了温暖。
看海。
看山,看海才感到眼前如此高远,心胸如此宽阔,只有在大自然中,才能感受到,那远离城市喧嚣,源自大自然的乐趣。
大自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,大自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。
你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的`湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。
走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。
了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。
人间万物都有它的美丽之处,我们不但要去发现它,我们更应该去欣赏着美丽的大自然。
――题记。
高山。
它是那么巍峨而高耸,有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅,必须得通过高山的考验,它是一名精神的考验师,它身上蕴藏着各国的沙石,它是那样的陡峭.崎岖,它只让不怕艰辛,有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。
森林。
它,无边无际,望眼一看,一片"绿”的世界,它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。
海洋。
它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大,为了让它的孩子们――水娃娃,能够得到自由,能够健健康康的成长,于是让它们自己独自奔流,现在成了江河湖泊,它把自己所拥有的和人类分享。
小草。
它是那么的柔嫩,但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”
尽管是一株小小的草,它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边,但他从来没有感到自卑,他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。
……。
还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间,我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!
欣赏自我六年级作文
什么是版权呢?版权又称着作权,是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利,是他人的劳动果实,不可随意盗版。
为什么要保护版权呢?因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品,还未正式发行,盗版就已经满天飞了,会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想,如果你是作者,好不容易完成一本书,正准备去出书,可到书店一看,你的厚厚一摞书在那儿,而且收益的还不是你,你会怎么想?所以大家要支持正版、保护版权,拒绝盗版,发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页;盗版光碟图像模糊、声音杂乱;美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权,不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益,把他人劳动成果拿来复制卖出,极大地侵害了着作权。
侵害版权主要有盗版、乱改、署名、破坏、假冒等行为,任何事都要征得作者同意,否则就是违法。严重行为还要判刑,并没收违法所得及收取处罚金。还应赔偿、道歉、并及时消除影响,不然他人受到侵权却无法获得应有赔偿。
版权需要每一个人去维护,支持正版,拒绝盗版,是每个人应尽的职责,行动起来,保护身边的版权吧!
欣赏的态度六年级作文
科学飞速发展,社会不断进步。后,人类不仅衣着变了,就连鞋也变了。我发明了一双神奇独特的鞋。
我发明的鞋外表看似普通的鞋,实际与普通的鞋相比,简直是天壤之别。
鞋上有五个按钮。第一个按钮是红色的,有调温作用,即冬暖夏凉。鞋不会很重。只要你按一按,就可以调理好。按钮可以根据天气变化而调整。冬天穿上它,按一下按钮就会比棉鞋更暖,夏天穿上它,按一下按钮就比凉鞋更凉爽。第二个按钮是蓝色的,可以在水上漂浮,而且速度可以任你调理。旁边有2个按钮。第一个按钮可以随你的心意调理。第二个按钮是个水面上可以行走,就算是大浪翻滚,也可以在水中行走,不会被浪打翻。第三个按钮是黄色的可以调理旅游的速度。下面有三个按钮,第一个按钮可以调快速度,按这个按钮可以很快地到了旅游地。按第二个按钮可以调慢速度,按这个按钮可以慢慢地欣赏旅游胜地的优美风光。还有一个按钮就是用来听歌的,一边游玩一边听歌,使旅游更增添乐趣。第四个按钮是青色的,按下这个按钮,在爬山时就可以防止滑倒的危险,因为在鞋底会发出强力电磁波,紧紧吸住地,不会滑倒。在马路上,你就能飞快地奔跑,甚至可以追上汽车,最适合在被坏人追的情况下使用。第五个按钮是黑色的,用脚点按这个按钮你就会听到悦耳的优美的歌声,这歌声给你消除烦恼,给你带来快乐。
也许有人说,这鞋这么的用处,如果被坏人用来做犯法的事,岂不是很方便?不用怕,这鞋要是被坏人用来做犯法的事,它不但不会服从命令,还会变成绳子把这坏人绑起来,直到他悔改为止。
鞋,可以发明许多种,鞋是最独特的,所以我要学好知识,长大后一定要多发明,要为人们服务。
欣赏音乐作文六年级
每次听音乐,我都会有一种无比舒畅的心情,品味着这些我喜爱的音乐,我有许多感悟。
“九九那个艳阳天哪哟——”、“八月桂花遍地地开——”,这些经典红色歌曲伴随着前辈们的艰苦奋斗而传承下来,现在听上去,依然那样悦耳。《义勇军进行曲》反映出我国人民顽强的斗志,坚贞的气节,被定为我国的国歌。《咱们工人有力量》表现出我国工人阶级建设社会主义祖国的高昂热情,成为劳动者的战歌。这些建国前或建国初期的音乐,引起了我的深思。
到了80年代,又传来了一些流行音乐,“风中挥舞狂乱的双手,写下光辉的诗篇。”这首被称为绝对经典的《光辉岁月》被beyond演绎得出神入化,百听不厌。
现在的流行音乐中,已经涌现出一批批新的音乐人出来。在中国,知名度最高的可谓是“小天王”周杰伦了,他自编自唱的《菊花台》还被评为奥斯卡金曲奖。从他的音乐中,也反映出他一步步地迈向了“中国风”的创造标准。
现今的音乐也不是单纯的唱歌了,许多歌手边唱边跳,那火爆的劲舞更是吸引人的眼光。韩国的“东方神起组合”,就是一个知名的能边唱边跳的组合,里面的五位歌手个个能歌善舞,特别是领队的瑜卤允浩,街舞跳得更是漂亮,在让我们欣赏音乐的同时,也让我们观赏了现代化的舞蹈,真可谓是一举两得。
品味音乐,让音乐把我们的人生装点得更加美好;品味音乐,让我们体会一个有滋有味的生活。
欣赏大自然六年级作文
大自然是美丽的,还有很多未发现的美丽等着我们去发现,小编给大家提供几篇有关欣赏大自然六年级。
作文。
欢迎借鉴!
欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土。在春的地平线上,擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望,迈着步子来到了人间。它跃过山峰,飞过河流,一刻也不顾得歇息,就迫不及待地活跃在山间平原上,所到之处,无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水,多么暖和啊!
夏天,烈日炎炎,顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子,他们累得满头大汗。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。
秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子,金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰,照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼。
大自然的四季是多么奇妙,多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢,越来越欣赏这美丽的大自然。
当你看到百花争艳、芳草青木的景色时,你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。
在大自然创造我们时,它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。
我欣赏大自然,是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物,奉献给了我们矿产,甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。
大自然,顾名思义,就是世界万物:植物、动物、微生物我们的世界无时无刻不被大自然占领着。
欣赏大自然,就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值,你会发现,生活原来如此美好。
我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切,我们应当尊重。
欣赏大自然就是欣赏我们每一个人,欣赏大自然的创造。只要我们愿意,我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。
让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天,都属于大自然的。都是鲜活的。
欣赏大自然吧!欣赏它,可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。
我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高,也向往大海的深邃湛蓝,我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾,更热衷于那道水天相接的海平线,沉浸在大自然的鬼斧神工之中,有一种无穷无尽的乐趣。
看山。
踏上最后一级台阶,远处一座座山绵亘万里,静静坐落在那里,山顶风光无限好,我张开双臂,尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来,这种感觉充满了温暖。
看海。
看山,看海才感到眼前如此高远,心胸如此宽阔,只有在大自然中,才能感受到,那远离城市喧嚣,源自大自然的乐趣。
大自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,大自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。
你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。
走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。
了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。
人间万物都有它的美丽之处,我们不但要去发现它,我们更应该去欣赏着美丽的大自然。
――题记。
高山。
它是那么巍峨而高耸,有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅,必须得通过高山的考验,它是一名精神的考验师,它身上蕴藏着各国的沙石,它是那样的陡峭.崎岖,它只让不怕艰辛,有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。
森林。
它,无边无际,望眼一看,一片"绿”的世界,它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。
海洋。
它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大,为了让它的孩子们――水娃娃,能够得到自由,能够健健康康的成长,于是让它们自己独自奔流,现在成了江河湖泊,它把自己所拥有的和人类分享。
小草。
它是那么的柔嫩,但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”
尽管是一株小小的草,它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边,但他从来没有感到自卑,他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。
……。
还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间,我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!
欣赏音乐作文六年级
“我的心想唱首歌给你听,歌词是如此的甜蜜……”“如果这个世界没有遗憾……”“窗外的麻雀……”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了,但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。
流行音乐对我们中学生来讲是一种追求,是一种崇拜,是一种向往,但这种向往,这种追求一般都是白费功夫,白费力气,最后也是一无所获,也是竹篮打水——一场空。
流行音乐的歌词写的,不太适合我们唱,像一些情歌、悲伤非主流的歌……反而儿童歌曲、钢琴曲,二胡曲、小提琴曲……这些反而比现在的流行歌曲,流行音乐无论在曲子上,还是个死伤都比流行音乐上进,有精神,有情趣,更有利于我们。
流行音乐在这个时代最受欢迎,而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人,向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的,戴着耳机放的都是流行音乐,写作业的时候趁家长不注意,带上耳机,听几首也不是不现实,边听音乐边写作业也是一种普遍现象,有的中学生甚至说:“我为音乐发狂,我可以为音乐改变生活,我为音乐而改变我的一生,这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害,有一定影响。
流行音乐是一种跟随时代的发展而变化,流行音乐是一首歌曲,这一首音乐是在一个时间段,是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了,这个时间段的歌曲就会被人忘记,几天就会不流行了,就会被人忘记。
流行音乐不易于我们,我们中学生要少听,甚至不听,这样会越来越积极向上了。
流行音乐的元素,很多都不适合我们,我们中学生要想提高一个新的境界,那就让我们歌唱祖国吧。
欣赏小学生作文六年级
欣赏是做人的.一种美德,是礼物,是芬芳,是沟通,是理解,是依赖,是祝福。欣赏会让我们成年后快乐、有爱、美丽。所以要从小学会欣赏。
培根曾说:“欣赏者心中有朝霞,有露珠,有终年盛开的花朵。”是的,如果你学会欣赏一种风景,你就会有一颗自然的心和自然的声音。比如欣赏水景时,清新的水雾扑面而来,顿时让你神清气爽;欣赏花海时,弥漫的方向让人感到轻松,有一种漂浮的感觉;欣赏日出或日落时的壮丽景色使人开阔眼界,拥抱自然。总之,学会欣赏美丽的风景可以培养人的心情。
其实欣赏艺术也能让人感到轻松愉快。在提升优雅温柔的旋律时,欣赏音乐的人总会随着音乐逐渐放松;当欢快的旋律响起,我相信所有人都会随着音乐起舞,除了不懂艺术的人.
欣赏,最重要的是学会欣赏人。我在道德书上看到过,欣赏人是欣赏艺术的最高境界,的确,欣赏人可以使人进步,开阔心胸。当一个人学会欣赏别人的时候,他很容易看到别人的优点,这样,他也可以发现自己的缺点,让自己知道山外有山,山外有人的道理,这样他就可以取长补短,取得进步。一个人不欣赏别人,发现别人的优点就会心花怒放,但一旦发现别人的优点就会长出恶性肿瘤。但是,学会欣赏别人的人不会这样。当他们发现别人的缺点时,会尽力帮助或小心翼翼地避免这些错误;发现别人的优点后,会努力追赶,不会吃醋。这就是懂得欣赏和不懂得欣赏的区别。
就是这样。学会欣赏事物,会让你变得更完美,更优秀。
欣赏有很多好处,所以欣赏是做人的一种美德。
欣赏音乐作文六年级
音乐有时像天使,有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃,积极地投入到学习工作中;也能使人消沉堕落,放弃了包括生命在内的一切。
音乐对于我来说,就是天使,除去烦恼和忧愁,催人奋进。
我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。
儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。
那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。
这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。
长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。
比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。
听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。
如今,我已经离不开音乐了,它真的已经成了我的挚友,我会用我的心去感悟它、理解它、欣赏它。这就是我的音乐,这就是我对音乐的感悟。
欣赏的态度六年级作文
以前我不会欣赏;现在也不会,但我还会努力去学。欣赏同样是一个艺术。
记得我三年级时,老妈突然问我:“你认为满慕悦生得怎么样?”我纳闷的.回答了句:“一定不能因为别人的外貌就定夺这人的心灵。
”老妈不满道:“你清楚我想要询问什么吗?你得知道欣赏这人,懂吗?”我半懂不懂的点了下头。
现在我明白了,一个人必须知道欣赏。要深信自己的眼力。知道欣赏身边的事,欣赏一点一滴,从细小之处你能发觉你出人预料的东西。
知道欣赏可以少一点怨恨,多一点欣赏,少一点气愤,多一点详和,少一点嗟叹,多一点欢笑;有着欣赏走在崎岖的路上你能发觉空气是那么清爽,天是那么美好,太阳是那么明亮,世界是那么美好!
欣赏音乐作文六年级
我从小心中就有一个梦想,梦想成为一名歌星,是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌,超迷恋歌!对于我来说,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能让你瞬间变成另一种状态,它能让你为他为之疯狂,它也能让你为它抒情万分。
它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广,歌曲种类多。除此之外,对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。在生活中,我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候,我们却总是为此事愧疚万分,有时甚至会悄悄流下眼泪……这时,我们需要一首歌曲,一首能代表彼此友谊的歌曲,想来想去,我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。
如果朋友与朋友间,产生了误会,比如:他(她)怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他(她)献出一首至上励合的《棉花糖》,也许他(她)会弹指一笑,不过最重要的还是你具体行动加深思。
以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对!的确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节,从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……所以我说:音乐的确是一支魔笛,的确是一瓶小小的“调味剂”。
我爱音乐!
欣赏六年级作文
记得有一次,我去参加市围棋比赛,这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军,唯一的对手就是——-黄小淳。
前几盘棋一帆风顺,阈没有什么困难。终于,决定成败的一局开始了,我对上了他,我知道,这是一场王者之争,我不敢大意。
对局开始了,我时刻对他保持高度警惕,全神贯注地盯着棋盘看,生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼,我与他大战200余回合(即200多手)都不分胜负,棋局未结束,谁都拿不定谁胜谁负。终于,激烈的战斗宣告结束了,裁判数子的时候,我的心像装着一只免子一样,“怦、怦、怦”直跳,结果我遗憾地输了半目,他获得了冠军。
当他站到奖台上领奖的时候,那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头,运气只不过比我好了一点点嘛!有什么了不起的.?切!
我垂头丧气地跑回家,妈妈一眼就看出了我的异常,问了我一句,被妈妈这样一问,婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后,语重心长地对我说:“不要去嫉妒对手,这只会把你引入歧途,欣赏你的对手吧!孩子,你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。
在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱,需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气,是每个人不可缺少的。
文档为doc格式。
欣赏音乐作文六年级
我爱音乐,每当听到音乐,我就会手舞足蹈。早晨,我会听一段轻音乐,舒缓心情,让自己的一天从快乐开始。放学回家,我也会听一段摇滚音乐,消除一天的疲劳,让自己打起精神做作业。晚上睡觉,我会听一段钢琴音乐,让自己飞速进入甜蜜的梦乡。
我不能想象没有音乐的生活,那样会很无趣,音乐带给我的快乐真是无法想象。轻音乐舒缓,让人感到十分温暖,就好像春风吹在了心头上。摇滚音乐有一种奔放的感觉,听了会让人感到很兴奋,感觉全身的血液都沸腾起来。听音乐可以让人快乐起来,好的音乐会把人带入美妙的意境。
有人说音乐是一门语言,一门很生动的语言,它可以向人们诉说许多感情。歌里边有喜怒哀乐。当我走进音乐世界,都有一种入情入境的感觉。听着音乐我会浮想联翩:歌曲唱的是痛苦,我的心情也会失落。歌曲唱的是快乐,我的心情也会愉悦起来。听歌真是一种享受,它让我沉醉在它的世界里。
我选择自己喜欢的曲子来唱,来听。在孤独的时候,唱几句自己爱听的歌,心里会感受到温暖,感受到安慰;在失落的时候,听一听清新跳跃的旋律,烦闷的心情也会被音乐吹散;在悠闲的时候,听听音乐可以让我心情愉悦;在劳累的时候,音乐还会使人头脑清醒,解除疲劳……音乐,给我带来了许多快乐。音乐有的欢快,有的悲壮,有的舒放,有的令我欢欣,有的令我感动,有的`令我陶醉,有的激我奋进。
我时常在想,音乐是什么?原来音乐唱的不是旋律不是歌词,它唱的是意境,是心情,是能填满空虚灵魂的声音;一种能陶冶情操,让人为之愉悦的声音。所有的心情都融化在了音乐里,令我陶醉。
音乐伴我成长,我爱音乐。
欣赏活动的作文六年级
前几天,我和同学们参观了开封博物馆,欣赏了许多美丽的艺术品,领略了中国古代和现代艺术品的魅力。
我们首先参观了三楼北厅的“明清皇家用品展”,从青花瓷到五彩瓷。以和田玉种子材料雕刻成的各种精美玉器。从乾隆的马鞍腰刀到刺绣的精美龙袍。我眼花缭乱,目瞪口呆。其中我最感兴趣的是一件和田玉籽料的玉雕,叫“青玉山子”。这件艺术品非常精致,整块玉石洁白光滑。长度27、5cm,宽6、5cm,身高21、1cm。《玉山子》两座山从地面升起,四面风光,瀑布直泻,亭台楼阁一座接一座。中间的松树,山涧的神仙,一心冥想。给这块宝玉增添了不少活力。
看完三楼的艺术品,我们参观了二楼的“文物收藏”展厅。这里陈列着陶器、唐三彩和瓷器、玉、漆、珐琅等。
快看!《三绘陶佗》的骆驼,似乎在沙漠中缓缓行走。“娃娃卧莲瓷枕”枕头上可爱的小娃娃让我思考。“鸳鸯戏水瓷枕”枕上的两对鸳鸯,似在池畔游弋,“朱漆古菊片盘”似飘万里。
在这么多历史悠久的古代美术中,我非常喜欢一种。那是一个釉色鲜艳,红蓝交织,宋代钧瓷的碗。它非常美丽,朦胧的蓝色图案像一望无际的大海,火红的像一片片夏虹映在大海里。这是博物馆的珍宝。俗话说“一家千金,不如宋军”。而“红钧瓷”是“无价之宝”。这碗是宋代极其珍贵的钧瓷碗。据说钧瓷的制作工艺非常复杂,往往十有八九窑不倒。钧瓷坯入窑时没有颜色。后来由于窑内温度上升,窑内发生化学反应,使钧瓷碗变成了不同的颜色,这种红色的钧瓷碗是钧瓷中最好的!
进去然后左转。陈列柜里静静地立着一个历史悠久的瓷瓶,就是乾隆时代的“青花山水瓷瓶”。我很喜欢它白色的瓶体,优雅的蓝白花纹。连绵的山峰上隐约可见一条山路,山中云雾缭绕。几个农村小屋前有一条小溪在流,桥上有路口。
这次艺术欣赏活动增加了我的知识,开阔了我的视野,让我对历史和文化有了更多的了解,这让我受益匪浅。
欣赏的态度六年级作文
在围棋的世界里,你最欣赏或敬佩的棋手也许是某个职业九段,也许是一名棋艺高超或十分努力的棋友……我最敬佩的棋手就是我的同龄人兼好朋友――毛艺颖。
毛艺颖不仅棋下的好,还有着鲁滨逊那样永不言败的精神。记得那是一年国庆,围棋学校举行了升级升段的比赛。最后一局棋时,我们陆续下完了,很快就只剩下了毛艺颖那一盘棋。下完棋的我们有的在一旁嬉戏、打闹,有的则里三层外三层地围着毛艺颖的棋桌叽叽喳喳地讨论着这局棋。但毛艺颖丝毫不受我们的影响,眼睛紧紧盯着棋盘,在那儿专心致志地思考。功夫不负有心人,她这局棋在不占优势的情况下反败为胜了!她那种专心致志、不受外界干扰的下棋状态,是值得我们所有学围棋的小朋友学习的。
毛艺颖不仅下棋时专心致志,而且学棋特别刻苦,她不到十一岁就打上了业余5段。因为她很喜欢围棋,立志要走围棋职业道路,所以今年春节之后,她放弃了文化课,去了北京葛玉宏道场进一步学习围棋。在葛玉宏道场里每个月要进行一次大循环赛(三个道场的学生一百多人一起),每三天进行一次小循环赛(6个学生一组)。在她刚去时的第一次小循环赛中,一盘也没有赢,但她没有气馁,而是在本子上写下获胜棋友的名字,在心里默默为自己加油:“虽然今天我输给你们了,但总有一天我会把你们赢回来!”
道场里学习围棋非常辛苦,她每天七点半就要开始学棋,直到十点半才能回房休息,但她从不叫苦叫累,认准了一个目标就坚持走下去,永不放弃。妈妈去北京看她,见她学得那么辛苦,心中十分心疼,便让她放弃围棋回来继续学文化课,但她坚决地摇了摇头,还是坚持留在北京学棋。毛艺颖的刻苦、努力与决心没有白费,昨天,在第二轮大循环赛中,她已经赢了四盘;小循环赛中也赢了三盘,取得了第三名的好成绩。
毛艺颖虽然还不到十一岁,但她所表现出来的沉着、恒心、毅力与永不言败的精神对于我们这些十二三岁的大孩子甚至是成人来说,也是望尘莫及的。她永远是我最欣赏的棋友,没有之一!
欣赏音乐作文六年级
喜欢音乐。
因为它不仅是一门高尚的艺术,更是心灵的一场美好游历。
第二天早上醒来,脑海中除了有梦的余忆,还袅袅回荡着几首歌曲的美妙。
如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠闲的乡村游历,那么摇滚的流行歌曲就是一场疯狂的说走就走的旅行。
设想,如果有一天,我能背上背包,提着行李,戴着帽子,穿着球鞋,帅帅地来一场疯狂的旅行,体验一下漂泊的感觉,或是没有羁绊的感觉,抑或是疯狂的感觉。而耳机里播放的摇滚乐或者流行音乐,似乎会将整个世界都摇起来。那充满节奏感的旋律,放肆又张扬,像极了热血又迷茫的青春。
还有那么一些音乐,激励着歌手自己或者大家。
一直很喜欢鹿晗的《勋章》,因为它的歌词和旋律十分打动人心。“前方是未知,迎面是海风,塞壬的歌会诱人忘记初衷,他们说每一个风浪都能够淹没我。可我会像奥德修斯一样,朝着心中的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡……”茫茫人生路,其中会有多少像塞壬海妖一样的诱惑,而我们又会摔多少跤,受多少伤。而累累的伤痕,就是我们成功的勋章。它铭记着从前的伤痕,警示着我们。
喜欢音乐,原因就这么简单吧。
六年级的作文欣赏
大千世界有许多美丽的地方,小朋友你们知道我心中最美丽的地方是哪里吗?那就是大梅沙。
听说大梅沙有金黄色的沙滩,蔚蓝的天空,宽阔的大海,还有许多小鱼在游动呢,今天我就带你领略一下大梅沙的美丽吧。一下车,我就迫不及待地来到大梅沙的入口,首先映入我眼帘的是好片金黄色的沙滩,阳光照在那片金黄色的沙滩上,闪闪发光,沙滩上的沙子滚滚发烫,我迫不及待地又往大海边跑去,远远望去,那大海是蔚蓝的,那海水见我来了兴奋地打了一个浪,好像在与我嬉戏一般,那大浪拍打着岸边的礁石,砰砰作响,我走近了一步,准备来挑战大浪,我说:“我是不会被大浪打倒的坚强的战士。”
话音刚落,一个大浪就打了过来,我怎么也站不稳,我挑战了大浪几个来回,后来终于战胜了大浪,我开心地跳了起来。
我觉得跟大浪玩累了,于是就在旁边的沙滩上堆起房子来,玩得可开心了,我又在那里捉螃蟹,虾,沉浸在快乐的氛围中。听我一说,小朋友,你们是不是也迫不及待地想玩一番啊!
老家菜园。
在我心里,最美的地方不是山,也不是水,而是老家的一片菜园。
菜园在外婆家的屋后,那是外婆亲自开垦的,不是很大,但品种却很齐全,春的韭夏的瓜一样都不少。四季里种的菜也是不一样的,无论什么样的菜外婆都能把它们侍弄得精力旺盛。
乡间春天真正的生机是从外婆的菜园里开始的,这时的菜园又像是一个美丽的花园,喜招蜂引蝶的黄色油菜花,紫色的萝卜花,白色俏皮的韭花,所有的花都不甘落后地赛着开,就连周围扎的篱笆上也开满了粉红色的牵牛花,仰着可爱的脸朝着太阳吹喇叭。
外婆扎的篱笆并不是防人的,是为了防偶尔开了绳撒了缰贪吃嘴的牛羊。外婆是个大方人,种的菜也从不吝惜。中午做饭时,谁家的盘里少棵葱,锅里少几片菜来不及去买,就到外婆家去摘吧!外婆见了会高兴地说;“摘吧!摘吧!自家地里长的新鲜。”这时的外婆最幸福。夏天悄悄地来到了我的家,炎热洒满了我家的小菜园。
外婆的菜园更热闹了,这也是外婆最忙的时候。这里长了草,那边生了虫,黄瓜长得该搭架了,每一样都需要外婆去侍弄。我最喜欢吃外婆种的黄瓜和西红柿。自然长熟的西红柿,好吃得就连舌头都要吞下去了。
东边种着绿油油的小豆角,因为叶子挡住了炎热的阳光,温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀的洒在豆角的果实上了。远处观看,犹如一个个菲翠般的长绳上挂满了棒形的风铃;西边种着一架架我喜欢吃的黄瓜,它们扭动着细长的藤蔓,上面缀满了鲜绿色的黄瓜,它们形态各异,远远就可以闻到黄瓜的清香;北边种着二垅茄子,宽大的叶子,有的结满了茄子,有的才露出紫色的小花,小花饱胀得马上要破裂似的。有的刚刚要长大,他们个个吃得肚皮鼓鼓的,紫得发亮,把它们的妈妈都压弯了腰;南边种着一排整齐有序的小葱,像正在等待检阅的士兵,英姿飒爽,傲然挺立。还有一片我最爱吃的草莓,胡乱地铺在地上,这些小草莓为了让我更加喜爱她们,故意把小脸涨得通红,馋得我直流口水。
这就是我家的小菜园,在我心里最美的地方。
故村美景。
世间的美丽的地方很多,如那“岱宗夫如何?齐鲁青未了”的泰山,犹如那“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖,亦或那“有良田美池桑竹之属”的桃源......但俗语有云“金屋银窝,不如自己的狗窝。”细细品味自己的故乡,也会发现它不一样的韵味。
故村——美景被树木环抱的龙家小院使人如痴如醉,夕阳余晕透过层层枝叶在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色,烟囱冒出缕缕炊烟。几只小鸟在空中掠过,地上鸡鸭在门前散步觅食,当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕。
万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又宁静的夜,人们都沉浸在这恬静的气氛中。故村的冬天黄昏倒弥着温馨的气息。比较起人们的早晚,晚饭特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的青烟,是那样的柔和,轻盈。偶尔传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起就是天不怕地不怕的那种,怕的只是爷爷奶奶们,他们总是抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的笑容,也难怪孩子们不听话。
不是还传来狗叫声,那不只是谁的脚步声,碰触了它敏感的神经。它表现的那种护卫特有的忠诚,想想还蛮让人感动呢!故村——情思故村没有城市的高楼林立,没有城市的热闹喧嚣,没有城市的琉璃繁华,唯有它那宁静抚平躁动的心弦。我曾经为自己的梦想付出过无尽的努力,但终不见成就,终于在一番精疲力竭之后停下了自己的脚步,内心为自己平等的收获感到不满。
于是,那颗被研磨得急不可耐的心没有了归宿,我竭尽全力地给它安抚,它却越发的不耐烦。就在我无力将它安抚的时候,我想起了老师的教导:让自己的脚步慢些,多看看沿途的风景。所以,我趁着故村的月夜,让自己几近崩溃的心放松一下。
在这飘着花香与草香的故村的月夜,我漫步着,萤烛为我点亮,虫鸟为我奏着曲,四周的环境很静,我仿佛能够听见花草树木,虫鱼鸟兽的呼吸,再细一点聆听,会发现我仿佛置身于黑夜为幕布,以万物之声为主题的舞台上,我在台上尽情地演奏着,而身旁的虫鸟,草木便是我的观众。在一整夜的静思过后,我的心少了些失落感,逗了些方向感,成长了些责任感。
六年级美文欣赏范文
作文。
(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的六年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。
灯和蜡烛。
我是一盏高贵的台灯,有着漂亮的外衣,每天晚上陪伴着女主人安然入睡,在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。
一天,我带着嘲笑的语气对蜡烛说:“喂,蜡烛,你说你全身是灰又没用,女主人为什么不把你扔掉呢!”蜡烛好像是不知道我在哪儿,他一边寻找一边说:“你在哪儿?”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我,平静的说:“骄傲的灯,我能为主人牺牲自己,你能吗?”显然这并不是一次愉快的谈话,从此,我不再理睬他,当然他也默默的一言不发。
看着空空的烛台,我深知做人要谦虚不能骄傲。
保护版权,人人有责。
什么是版权呢?版权又称着作权,是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利,是他人的劳动果实,不可随意盗版。
为什么要保护版权呢?因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品,还未正式发行,盗版就已经满天飞了,会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想,如果你是作者,好不容易完成一本书,正准备去出书,可到书店一看,你的厚厚一摞书在那儿,而且收益的还不是你,你会怎么想?所以大家要支持正版、保护版权,拒绝盗版,发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页;盗版光碟图像模糊、声音杂乱;美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权,不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益,把他人劳动成果拿来复制卖出,极大地侵害了着作权。
侵害版权主要有盗版、乱改、署名、破坏、假冒等行为,任何事都要征得作者同意,否则就是违法。严重行为还要判刑,并没收违法所得及收取处罚金。还应赔偿、道歉、并及时消除影响,不然他人受到侵权却无法获得应有赔偿。
版权需要每一个人去维护,支持正版,拒绝盗版,是每个人应尽的职责,行动起来,保护身边的版权吧!
快乐就在自然中。
我喜欢旅游,更喜欢去绿色的地方。所谓绿色,就是指绿草成片,绿树成阴的地方,那里就是大自然,是快乐的工厂。
旅游总是快乐的。我又走在青山绿水之间,心里特别轻松,所有烦恼都一扫而光,我快乐地跳来蹦去,呼吸着这清新的空气。
我去过的让我记忆最深刻的地方,就是张家界。那里的山,青青的,直直的,就像白桦树那样直。那里的水,凉凉的,清清的,就像玻璃那样亮。阳光明媚,照得那里闪闪发光。在这样的环境里,想不开心都难。
还有瓦屋山,那可是一个美丽的地方!我们去的时候,有很大的雾,前面五米都看不到,脚就像是踩在云上一般,走了一会儿,雾散了,我向下俯看,心都提了起来,这可是悬崖呀!再往前看,哇!一条细长的瀑布挂在山间,这景色真是如诗如画。
这座山,那条溪,这座溶洞,那个湖泊,都是我心向往的地方,它们能带给我快乐。当假期来到时,我就会选一个地方去轻松一下。
我爱旅游;我爱山水;我爱自然;我爱快乐。我爱大自然的鬼斧神工,我也爱幽静的丛林小道,我还爱那镜子一样的湖泊,但我最爱,最爱他们带给我的快乐!
感恩与珍惜。
在成长的道路上,我们会遇到很多很多困难,当我们无助时,就会有许多人默默的帮助我们,在这次小记者素质拓展训练营中我深深体会到了这一点。
在素质拓展训练营我和爸爸参加了两个亲子游戏。老师先叫我们所有人都光着脚,大人蒙着眼睛,我们牵着大人的手,跟着老师走,期间不准说话,只能用肢体语言和大人交流。此时我紧紧的抓住爸爸的手,跟着老师走,我的心“扑通、扑通”直跳,害怕把爸爸摔着了。老师走的全是碎石子铺地的小路,那些碎石子把我的脚磕得生疼,但是为了不让爸爸受伤,我还一边走一边踢开爸爸前面的石子。遇到沟时,我将爸爸的一只脚先抬过去,爸爸再跨过来,接着走。就这样一点一点小心翼翼地向前移动着,我们走过了冰冷的水泥地,蜿蜒的碎石子路和危险的河边,终于来到了平地!把爸爸平安带到了安全地,我悬着的一颗心终于掉下来了。接下来该爸爸带我走了,我一戴上眼罩,顿时,眼前一片漆黑。我紧紧地捏住爸爸的手,害怕一不小心摔了一跤,爸爸也牢牢地牵紧了我,可我感觉我走的路比较平坦,没什么磕脚的,一定是爸爸把好路让给了我!就这样,一点一点慢慢地走着,终于到了终点,我和爸爸顺利完成了这次赤脚之行。我长叹了一口气,心想:刚才好紧张呀!什么也看不见,只有靠帮助你的那双手。
接着是第二个游戏,教练说:“人的手会有24小时的记忆,所以叫我们大家都蒙上眼睛,在黑暗中互相寻找刚才牵你走的那双手。”在游戏当中,仍然不能说话,大人和小孩只能靠触摸手来寻找,不能触摸身体的其它部位,否则犯规。我心想:这容易,只要记住我爸爸站哪,然后朝那个方向过去就是了。说起简单,做起可难了。在黑暗中,只能依靠感觉来找到那双手,而且还是在32个小孩和32个大人中找,这样摸到的机会就很小了。游戏开始,老师叫我们左转两圈,右转一圈,扰乱我们的方向感。我们都被蒙着眼睛,什么也看不见,有时摸到大人,有时摸到小孩,有时摸到了手,但感觉不对,还要相互推开。我找了很久都没找到那双牵我的手,心想:我的爸爸在哪里呀?突然我摸到了一双大手,我发现,这双手我好熟悉,手背比较光滑,手型细长,稍微接触时间长一点,掌心就会出汗,于是我确定这是爸爸的手。爸爸此时也感觉到他摸到的是他儿子的手,于是我们就紧紧抱在了一起。当工作人员让我们确定是否找对了后,就让我们摘下眼罩,再相互确定:他就是我的爸爸,我就是他的儿子。后来听妈妈说:我和爸爸很多次都是擦肩而过,看了让人着急,这就是这个游戏的不容易之处。
从这两个游戏中我明白了两个道理——感恩与珍惜。在我们成长的路上,是谁为我们拿书包?我们生病是谁为我们默默的流泪,那就是我们的父母;在人生的道路上,我们会遇到很多很多的困难遇挫折,但是一直都有一双手在为我们指引方向,支持着我们,帮助着我们,这就是父母的手。也许,现在我们天天在父母身边还不懂珍惜,你一但离开父母,感到无助困惑时,你会想起父母对你的爱以及对你的帮助。父母将他们的爱全给了我们,所以我们现在要珍惜所拥有的一切并要学会感谢他们!谢谢你们——爸爸、妈妈!
疼痛中成长。
当我们学会了铁杵磨成针的真谛时,当我们学会头悬梁锥刺股的真理时,当我们学会坦诚待人时,说明我们已经长大了。
父母是我们第一任老师,是他们教会了我们坚强。假日里,我们一家人到公园去赏景。公园里风景如画,微风拂过就好像纱一样轻一样柔,我蹦蹦跳跳地走着路,眼睛一直盯着天上,入了迷,没有注意脚下的路,“哎呀!”我摔了一跤,眼冒金星,脚上破了好大一块皮,鲜红的血瞬间浸透了我雪白的裤子。难忍疼痛的我“哇”的一声哭了起来,两行泪水滚滚流下。我可怜兮兮的看着妈妈,本想妈妈一定会扶我起来,可妈妈却说:“自己爬起来。“这句话犹如一盆凉水倒在了我的心上,我呆愣愣地坐在原地,七魂丢了八魂,心里愤愤不平:不扶就不扶!我不管旁人的注视,自己艰难的爬了起来,一拐一拐的走着。
到了家,我问妈妈为什么没有扶我。妈妈语重心长地告诉我,你必须学会坚强,摔了一跤怎么了,坚强点爬起来就是了,在人生的道路上有很多绊脚石,在哪里摔倒就在哪里站起来,我们不能一味的寻求别人的帮助,我们父母教你的只有这么多,自己先要内心变得强大才是真的强大。说完妈妈给我的伤口消毒了下。我也细细的琢磨着妈妈说的话,是的,我也已经不小了,也该懂事了。自从那次摔了后,我不管在生活上还是学习上都学会了坚强。我不再为一点点小事就闷闷不乐或者偷偷流泪,慢慢地也变成了激励我坚强的动力。
成长道路上跌跌撞撞,坎坎坷坷,也许你会疼痛,也许你会迷茫,不要担心,这意味着你正在成长。
欣赏音乐作文六年级
我与音乐同在。音乐是我翱翔太空搏击风云的翅膀;音乐是我睡梦中我脸上泛起的阵阵涟漪;音乐是金黄的落日余辉中我撒下的青春花语,音乐是……。总之音乐的柔情似水,音乐缠绵悱恻,音乐高亢激扬,音乐的热情奔放无不溶如我的情感。我爱好音乐,音乐是我的知音。
在我惊惶失措,意气消沉的日子里,是音乐抚慰我的心灵,梳理好我零乱的思绪。
在我无缘与朋友相间而失意的日子里,是音乐给予我呵护,给予我友善的眼神。
在鲜花与掌声远离我的日子里,是音乐给予我支持和力量,它为我支起了一片希望的晴空。
当我在黑暗中迷茫,徘徊不前,彷徨无措时,是音乐为我点起心中的明灯,照亮我心中朝圣的方向。
当我孤寂落寞时,是音乐打开了我的心扉,给了我温暖的阳光,使我冰封的世界又充满了快乐多彩的遐想。
音乐是我心灵的支柱,它是我随走随带的脚印,是我时时喘出的气息,音乐是我的朋友,音乐与我同在。
音乐是我心灵的软化剂。有了音乐我的眼前少了失意,少了背叛,更少了辛酸。因为有了不如意,音乐会催化我的心灵,我也就对此抱之一笑,在心中的凝结化为坦然。
音乐相伴于我的琴棋书画中,音乐相伴于我的一日三餐中,音乐相伴于我遨游诗苑题海中。有了它我的焦躁变为沉稳,我的狂傲变为谦逊我的粗糙变为细腻。有了音乐的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀,我的意志变的坚强。
我爱听音乐,爱探究音乐。无论它描述倾国倾城的爱情,还是喋血沙场的豪情,无论是悲是喜,都是生活经历的写照,是心灵感触的重现。去爱音乐,音乐是我生命中的一部分,音乐与我同在。朋友,让音乐在你耳边响起来吧!那么你会找到生活的真正情感。