三年级劳动教学计划
三年级劳动教学计划可以让同学们从中体会劳动的乐趣,体验劳动者的辛苦!以下是三年级劳动教学计划,欢迎阅览!
劳动创造了世界,劳动创造了人,劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。搞好劳动课的教学,使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。并能运用已学的知识解决一些实际问题,给我们的学习和生活带来很多的方便和乐趣。
小学劳动课是一门综合性学科,题材广泛,知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动,正是培养学生创新意识,发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造实践,探索创造途径,养成创新习惯。
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。特别是我校地处农村,对学生进行劳动教育有很好的条件。
教材的基本思路是促进学生自主全面发展,实现学生功能的转变。教材的内容易于学生接受,篇幅少而精。小栏目的设计,题目、教材语言的表达都符合学生年龄、心理特点,并图、文并茂。封面设计等都不超越学生的兴趣、学生的经验,学生的现有知识。原教材来自城市内容的比较多,来自农村的比较少,新教材兼顾了农村、农业、农民、粮食问题和环保问题。教学措施:
1、营造宽松氛围,启发学生的创造性思维,培养学生创新意识启迪学生创造的智慧。
2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能。
3、通过劳动课程的开展,培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯。
4、提高学生的综合素质,培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。
1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,—坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。
2、在劳动实践的基础上,坚持“趣――授――练――评”的教学模式。
3、通过对学生劳动能力的培养,进而培养学生主体意识和创新意识。
4、把劳动教育与德育结合,紧密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。
5、通过家长对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
6、利用远程资源教育向学生展示一些手工制作的基本技巧。
三年级劳动节作文
今年的五一节,我过的'格外高兴,这两天我做了许多有意义的事,也玩的非常开心,妈妈带我去了许多地方,有三坊七巷,有左海的海底世界和美丽的西湖公园……,其中我最喜欢的要数福建省少年儿童图书馆。
五月一日一早,爸爸妈妈就带我乘车来到了位于东街28号的省少年儿童图书馆,刚一下车,我便被眼前一座平顶的巨大建筑物惊呆了,它比我想象的要大多了,一走进大厅,我就被冰心老人的塑像给吸引住了,妈妈告诉我冰心老人是著名的儿童文学家。在看了门口的布局指示图后,我们步上二楼,这里虽然人很多,但非常宁静,大家各自静悄悄地专心阅读自己借阅的图书。随后我也把要看的书名告诉图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到我要的书,抱着借来的书,我跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐了下来,津津有味地阅读了起来。
时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,而我却沉醉在书中丰富多彩的内容里,浑然忘我,直到妈妈说要回家了,我才恋恋不舍的离开图书馆,妈妈答应我以后还会经常带我来的。
今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我过的最开心,最难忘的一个五一节。
劳动三年级作文
今天小姨从酒泉来了,姥姥说:“你小姨从小就特别爱吃馄饨,今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好,我自告奋勇地说:“妈妈,让我和你们一起包,我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说:“好啊,点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包,我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里,右手用筷子头挑一点儿馅,往皮儿里一裹,左右一卷,但就是包不成形。
妈妈笑了笑说:“看我的。”她伸手抓过一张面皮,用筷子抹点馅,刮在面皮上,然后纤纤细指灵巧地合在一起,用力一攥,往桌子边上一扔,便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨,翘着两个尖尖的翅儿,让我羡慕极了。小姨说:“点点,你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的,馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆,一会儿像小鸡一样两头翘,一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩,凹凹凸凸就是擀不圆。
三年级劳动节作文
今天是“劳动节”,可是爸爸妈妈没有休息,都去上班了。
我一个人在家里,心想妈妈上班那么辛苦,我帮她做点家务吧!于是我拿起扫帚开始打扫卫生,没多久我就把地面扫干净了。太阳公公照到了阳台上,我把洗过的鞋子摆到阳光晒过的地方。
妈妈下班回来了,看到这一切,摸摸我的`头笑着对我说:“你又长大了。”
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三年级劳动节作文
期待已久的劳动节终于就要来临了。家人都在忙着布置卧室、客厅和厨房。他们都是在为劳动节派对而布置的。
一进门,门前挂着六个字:欢迎来到我家。沙发上贴着五个字:劳动节快乐!茶几上摆放着玩具、茶水和食品。我还专门为劳动节派对买了碟子。突然我听见门铃响了,我预感是参加派对的小朋友来找我了。我赶紧跑去开门,果然是他们。我的预感力还真是很强啊。我赶紧让他们进家。有个小朋友提议让玩纸牌。玩了好几局,有个小朋友提议让玩躲猫猫,我们先石头剪刀布评出一个抓的,他闭着眼睛数十个数,数完了就问藏好了没,只要有一个小朋友没说藏好,就要重新在数十个数,抓的小朋友可真是厉害。一上场就抓到了三个小朋友,最后全都被他抓到了,完了好几局,最后有一个小朋友说这个游戏太没意思了,咱们换个游戏吧。又有个小朋友提议咱们玩枪战游戏吧。首先石头剪刀布评出两个团队。开始的时候先数十个数,让两个团队都躲起来,数完十个数,就开战了,要是那个玩具枪射中了哪个小朋友,哪个小朋友就出局了。要是哪个团队的队员全都出局了,那他们就输了,时间定为两分钟,如果两分钟过后,两个团队没有全部出局,那就是打为平手。游戏定为七局,玩了七局,我带领的队伍都获胜了,没想到我的枪战技术还真是高超啊。
我们吃喝玩乐,谈笑风声的度过了这个美好的劳动节派对。最后小朋友都回家了,我不情愿的说了再见。我希望下个劳动节的到来!
三年级劳动节作文
“我最近比较烦、比较烦、比较烦……”我无聊地哼着这首歌。老师还没来,又要搬教室,唉!真没办法!串来串去的,而且外面的大雨越下越大。
我心里虽然不愿意,但为了学习也得搬。我和一把伞,很难受。走快了不行,于跟不上,起慢了也不行,于的鞋已经湿了,可为了照顾他,我的右膀子也湿了。
大街上,行人不断,有的打着伞,有的披着雨衣,但是也有的人既没打伞,又没披雨衣,结果被淋成了“落汤鸡”。
前面又遇到了一个大水坑,我把伞让给了于。自己来了一个大弓步,结果把一个大水坑给迈过去了。我的裤子已经湿透了,幸好我的鞋没湿。
整整一下午的时间,我都被潮湿和寒冷折磨着。本以为五一可以放松一下,没想到竟然让这场雨给打乱了心情。
唉!这个烦恼的五一!
三年级劳动节作文
今年五一,爸妈带我去博山逛窑洞,爬庐山。这次旅行对我来说就像一个四味瓶,有四种味道:酸、甜、苦、辣,但正是这四种味道造就了我丰富多彩的五一生活。
酸:中午在景点吃饭,河虾没味道,土豆太油,西红柿酸,不仅米饭难吃,餐具也脏。用洗衣粉洗碗让人觉得恶心。
甜甜:好漂亮的山洞!黑暗的山洞里,一点温暖的光带给我温暖。山洞里不时滴下的水珠,仿佛是落在人身上的珍珠。还有几个跳跃喷泉,清凉的水溅到我身上。山洞让我感受到了大自然的美!
辣:头顶烈日爬山,真的很不舒服。树想和我分担痛苦,但是弟弟孙太调皮了。阳光像蛇一样穿过树叶的迷宫,照耀着我。味道真的不好!
于是,四味瓶创造了我多彩的五一生活。
三年级劳动节作文
在五一劳动节,我给自己做了一次饭。
我看冰箱里有那些东西,做一次饭应该没问题了。我把米饭放进电饭锅。再把几个鸡蛋打进碗里,用筷子搅好。再把番茄切成一瓣一瓣。在锅里倒上由,等油热了我把鸡蛋倒进去炒熟,再拿出来。切成一小块一小块的,我再往锅里倒上油,我把番茄倒进去,开始翻炒,以前看妈妈炒的时候,认为不难,可自己动手,却是那么的难。炒着炒着,看差不多了,便把鸡蛋也倒进去继续炒,加入盐,就炒好了。
接着,我又开始炒白菜了,我把大白菜洗干净后,切起来,在锅里倒上油,再把白菜倒上去,便开始炒了,炒了一会儿,认为差不多了,便加入盐,盛了出来。接着我又做了皮蛋拌豆腐和紫菜汤。
我把三菜一汤端上餐桌,便开心的品尝自己的劳动成果。
三年级劳动节日记
5月1日是国际劳动节,父亲、母亲要上班,因此我要自己一个人在家。
我想:“五一劳动节,我要做有意义的事,还要让父亲、母亲开心。”
我想了很久,终于想到了,打扫自己的房间。
我先把的书和布娃娃放在整整齐齐的书架上,再把小纸片扔在垃圾桶里。我不知道干不干净,我再用扫把再扫一扫。最后用拖把拖得干干净净。
12点钟到了,父亲、母亲回来了。一看,我的房间那么干净,惊讶地问:“是谁把琛琛的房间扫、拖干净?”“当然是我。”我笑眯眯地回答。
这个五一劳动节过得真有意义。
三年级劳动节日记
五一,我们一家连夜制定了计划,最终决定去爬x山,捡拾垃圾,既锻炼身体,又美化环境,多好!晚上我一想起明天的行动,就兴奋得睡不着觉。第二天早上,我们来到x山,由于早上,平时热闹的x山,今天变得异常平静,只是偶尔有几辆车来往。我戴上手套拿起大袋子和爸妈一起向x山进发。
劳动是光荣的,如果人人都能组织起来,捡拾垃圾,那么没有垃圾的那一天将不再是个梦!
爱劳动三年级作文
我的妈妈是善良而乐于助人的妈妈,妈妈天天都会面带笑容接送我上学。她最喜欢劳动了,经常到空地去种有机蔬菜。
妈妈把土刨松,撒上种子,再把土填满,还要浇水,这样种子就能渐渐发芽长大了。妈妈精心培育,经常浇水施肥,过五十多天绿油油的蔬菜终于长出来了,我已经迫不及待地想吃到它了。妈妈地里种了茄子、青菜、菠菜、长豇豆、花生、胡萝卜、红薯,就像一片大菜园,这些菜除了我们吃,妈妈还会送给亲朋好友,大家都非常感谢她。
我妈妈还会烧一手好菜,我最喜欢妈妈烧的鸡翅了。买回来用清水洗净,放到锅里用开水绰下水,然后捞起来。锅烧干,放油、放调料,等待十分钟后,红烧鸡翅就可以开吃了!
我同学朋友来我家玩,都喜欢吃妈妈烧的菜,小伙伴每次闻到妈妈烧的菜就迫不及待地想吃了。吃饭了,妈妈热情招呼小伙伴入座,给他们盛饭夹菜,特别是红烧鸡翅,同学们都抢着吃。妈妈和蔼可亲地说:“你们都别抢,一人四只我都分好了,大家慢慢吃吧,别噎着了。”
同学们都很羡慕我,夸我有个好妈妈!
三年级劳动节日记
五一节我们放假四天,我是这样安排的:首先第一天完成了所有作业,然后我计划了一件有意义的事情,就是回老家看望爷爷和太爷。因为我的老家在秦皇岛,我家在丰南,爸爸妈妈工作忙,没有时间回家看看,所以我主动要求全家一起回老家去看望爷爷和太爷。星期六,我们一家人开车很快就到了老家,我把从丰南带的礼物代表爸爸妈妈送给爷爷和太爷,他们都夸我是好孩子。
五一节去游玩是一件快乐的事,但是回老家看望老人更有意义,我以后要常回家看看。
三年级劳动心得体会
第一段:介绍劳动活动的背景和目的(100字)。
三年级劳动心得体会,是我们对参加学校劳动活动的感悟和总结。在三年级,我们开始接触各种劳动活动,旨在培养我们勤奋、自立和合作的精神。这些劳动活动包括校园清洁、植树、种菜、课堂整理等,让我们深入了解劳动的重要性,并在实践中得到成长与启示。
第二段:重点描述劳动活动带来的收获和体会(300字)。
通过劳动活动,我们获得了很多宝贵的经验和体会。首先,在校园清洁和课堂整理中,我们学会了从小事做起,懂得了尊重劳动者和珍惜环境的重要性。我们明白了只有自己动手参与到劳动中,才能真正感受到劳动的艰辛和快乐。其次,植树和种菜活动让我们明白了生命的奇妙和责任的重大。我们亲手参与了植物的生长过程,看到了它们从幼小到茁壮的一步步成长,让我们明白了生命的伟大和脆弱。最后,劳动活动还让我们体会到了团队合作的重要性。在劳动活动中,我们需要互相帮助、协作配合,才能完成任务。这让我们领悟到团结合作的力量有多么巨大,也懂得了只有和谐的团队才能创造美好的事物。
第三段:劳动活动带来的影响和启示(300字)。
参加劳动活动不仅让我们获取了实际的技能,还培养了我们的性格和品质。首先,劳动锻炼了我们的毅力和耐力。有时候,清洁需要持续很长时间,植树和种菜需要付出辛勤的努力,但是我们没有放弃,坚持到底。这样的经历让我们懂得了“不怕辛苦,甜果在后”的道理。其次,劳动活动锻炼了我们的责任心和自律性。我们知道只有认真对待每一项任务,才能达到良好的效果。劳动活动还使我们更加懂得珍惜所拥有的一切,我们看到了自己亲手创造的美丽校园和茁壮成长的植物,更加珍惜和爱护我们的学校和环境。
第四段:展望未来的劳动意义(300字)。
通过三年级的劳动活动,我们如今明白了劳动的意义和价值。我们知道只有通过付出劳动才能创造价值,只有通过劳动才能实现自己的梦想。未来的劳动不仅仅是为了完成学校的任务,更是为了将来的成长和发展。我们希望通过劳动活动,进一步提高自己的技能和素质,扩大自己的视野和经历,为将来的发展打下坚实的基础。
第五段:总结劳动的重要性和收获(200字)。
通过三年级的劳动活动,我们不仅掌握了实际的技能,培养了勤奋和自立的精神,同时也培养了合作和团队意识。劳动让我们更加懂得了付出和收获的关系,让我们明白了劳动的价值和意义。我们会继续保持劳动的热情和乐观的态度,坚持努力,追求进步。感谢三年级的劳动活动,让我们从中受益匪浅。
三年级五一劳动作文
“五一”劳动节,我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的',所以我想通过这次劳动节,为妈妈分担一些事,减轻一些负担。于是,我想到了一个好主意:在家做一次大扫除。
首先,我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但我一想:“大扫除本来就很卖力,但如果我一下都坚持不住,那不是刚才做的也白费了吗?做事要有始有终。”
虽然我洗了没有比妈妈洗的干净,但是我也很满意,因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的事情。等我干完了全部的活,再看了看家里,和大扫除之前简直就是天壤之别啊!这次大扫除之后,我不仅知道了:“只要付出了,就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。
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爱劳动三年级作文
说起我的同桌,在我们三年级是无人不知、无人不晓啊!
“哈哈哈哈。”一阵悦耳的笑声传来,不用猜,肯定是我的同桌。
见到她的第一面,你的感觉肯定是:哇!这个女孩真可爱!
我的`同桌有一头飘逸的长发,一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,一张樱桃般的小嘴。看,她是不是很可爱!
我的同桌她喜欢帮助别人。每一次有同学遇到困难,她都会施以援手;每一次班里的同学有人心情不好了,她都会做鬼脸、讲笑话逗笑他们,用自己的爱心温暖着别人。
我的同桌她还爱劳动。每次的大扫除她都会积极参加,老师交给她的打扫任务她都会圆满完成,并且打扫得一尘不染;每次的小组值日,她都会把我们培养成她自己那样,告诉我们做事要认真,要打扫干净。所以她成为了劳动委员。
我的同桌她可是“包公断案----铁面无私”。遇到班上丢东西,她总是像“福尔摩斯”一样,查看每一处细节,询问每一个在场人员,最后成功破案;遇到班上有同学闹矛盾,她总是像个“小法官”一样,找出谁对谁错。
我们都说“金无足赤,人无完人”。我同桌的缺点就是马虎。每次老师出算术题,她一马虎,就算错了一个;考试的时候那些她本应该做对的题,她一大意,就做错了。为此老师没少批评她,后来我们就给她取了一个外号“小马虎”。
这就是我的同桌,她虽然是一个“小马虎”,但她是个乐于助人的、爱劳动的、侦探一样的人,她更是我们的学习榜样,我非常喜欢我的同桌。