在国防教育中成长(精选18篇)

时间:2023-12-28 18:14:01 作者:HT书生

优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真实流露。以下是一些优秀作文的精选范例,希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。

在爱中成长

就像小草沐浴阳光成长,鱼儿游动在溪水中获得保护,我的成长沐浴在比阳光温暖,比流水细致的爱中。父母的爱庇佑我茁壮;老师的爱给予我方向;朋友的爱赋予我温暖……,使我幸福,使我快乐。

父母的爱无微不至,让我在成长的过程中感受到家庭的温暖。还记得夏天的一个夜晚,我突然发起了高烧,爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁,什么也不顾就立即将我到往医院。等到了医院,已经是满头大汗,又顾不上稍作休息,急匆匆的去排队挂号。终于看完了医生,烧也退了一大半,却已是凌晨了。望着他们疲惫的脸庞,我体会到父母对我所注入的温暖的爱。

老师的爱包含万物,传授知识的同时教予学生做人的道理。有一次考试,我的成绩遥遥领先,便开始沾沾自喜,上课纪律变差了,老师讲话也不认真听了。班主任发现了我的自满,便将我叫到办公室,语重心长地说:“你一直是老师心目中的好学生,这次考试也证明了你的能力。但是,成绩只是暂时的,也终究会成为历史。只有不断地进步才是真正的成功。”听了这番话,我心中由原先的骄傲自满,变为了羞愧,但更多的还是决心:对!不能有点成绩就骄傲!“今后我一定会继续努力的,老师!”我坚定地对老师说。“好,这才是真正的自己,从现在开始,作为另一个更好的起点!"老师的脸上重又挂上笑容,目光里重又充满着赞许。

朋友,同学间的友谊,使我在生活中充满自信,充满向上的活力。在周末,与朋友外出郊游,使心情更加放松,各自交流在学校的趣事与烦恼。

在成长中,总会有一些困难和苦恼,但只要有爱在左右,风雨过后就会出现彩虹。

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在爱中成长

我的肚子好疼,犹如有一条小虫正在咬着我肚子里的东西,恶心极了,难受得我好想吐。接着我又感觉肚子里像有一块石头正往下压,我控制不住自己疼痛的情绪,在床上翻来覆去。尽管这样,但我仍坚持着,再疼也不能惊动爸爸妈妈,毕竟他们白天很辛苦。可是我的眼泪不听我的使唤了,跟我作起了对,它们不停地往外流着,我急忙用手捂住嘴巴,控制自己发不出声音来。

经过一番周折,最终还是被他们听见了。妈妈坐在床边轻声地问我:“悦悦,怎么啦?”我怕妈妈担心,一字一顿地回答妈妈:“应该没事,就是肚子疼,又有点想上卫生间。”爸爸很快就穿好了衣服,拉上妈妈说:“快穿衣服,上医院!”很快,爸爸抱着我走出家门。

我们来到了车边,爸爸快速打开车门,妈妈把我抱进了车里。一路上妈妈都把我抱在怀里,还不停地问我“疼不疼”,我有气无力地回应妈妈:“还行!”

到了医院,爸爸将我抱进了急诊室,让医生诊治。妈妈在一边用手不停地抚摸着我的头,看看有没有发烧,还着急地问医生:“孩子怎么样呀?”医生摸了摸我的腹部,检查了一会儿,然后很肯定地告诉妈妈:“孩子得了急性肠胃炎,吃点药。”爸爸妈妈在医院里开药、付款、取药,来来回回跑了好多趟,我才发现妈妈焦急的眼神,爸爸头上豆大的汗珠才渐渐的没有了。

我在爸爸妈妈细心的呵护下,逐渐恢复了健康,我不由得不去感谢他们对我的关心和照顾。

父爱如山,母爱似水。我,长大后,我也会让他们在爱中生活。

在国防教育中成长作文字全民国防教育日作文

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的在国防教育中成长作文1000字-全民国防教育日作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

迎着朝阳,伴着晨露,我们像一个个新生的嫩芽,在小学老师的培育之下,破土而出。

45中是每个学子向往的地方,也是我向往的地方。在45中这个大家庭里住着无数的同学、老师。其中,也就包括我们六班。而进入美好校园生活要做的第一件事,那就是国防教育。

国防教育的第一课,训的就是站军姿。抬头,挺胸,收腹,食指夹紧贴于裤缝,脚跟靠拢,脚尖分开60度。闭上眼睛,思绪又飞到了国防教育时。眼前又现出教官严厉的脸庞。只听总教官一声令下:军姿15分钟,各教官组织训练。话音刚落,我就听到来自四面八方的叹息声。不得已啊!我们只能按照总教官说的,一动不动地站在操场上,太阳炙烤着大地,也炙烤着在操场上站着的1000余名45中新生。时间一分一秒的流逝,平时过得飞快的15分钟,在今日似乎长如15天。我的四肢都已经麻木了,但精神没有被摧毁,我用尽最后的'力气站了下去。脚站麻了,灌了铅似的难受极了。我很想放松一下自己的身体,那时候,就算一两秒的活动,对同学,对我,都会觉得舒服和享受。

第二课则是转体训练,教官把我们带到操场上,排好队伍,跟我们说:今天训练转体。我们跟着教官转,听到教官一声向左转,我们便稀稀拉拉的转了过去,有的听到个左字就把身子转了过去,有的听完命令想了半天才反应过来,慢吞吞的转过去,有的甚至把方向都搞反了。我们都被教官训斥了一顿,所以,教官让我们听到转字再执行动作,转的时候,只有下半身动,上半身不动。向左转时,左脚尖和右脚跟踮起来,以左脚为轴,向左转,右脚为支撑,转完后把右脚收回,成立正姿势。

第三课则是齐步走,齐步走的重点是整齐和有力,整齐又是重中之重。可是同学们踏得乱七八糟,不成样子,不是他出脚慢了,就是你的手摆乱了,反正步调很混乱,你的脚步声接着他的脚步声。手摆动根本不是一个节奏,不是你的手在上面,就是我的手在上面,经过教官好几次耐心地纠正我们的错误,并教给我们方法,我们的步伐才逐渐整齐了起来,手臂也开始摆动的有规律了。下午回到家以后,我坐在自己的书桌前,沉思着:为什么我们在齐步走的时候走的七零八落?是因为我们没有一起踏步,没有一起摆动手臂。为什么我们没有这么做?是因为我们缺乏团队合作的精神。俗话说得好:人心齐,泰山移。团结合作才是真正的力量。如果我们能够在练习齐步走的时候,团结合作,把自己的脚步融进集体的节奏里,我们的齐步走一定能练好。

在为期五天的国防教育的生活中,我尝尽了生活中的五味。酸的是,在受到教官的批评下心中的难过。甜的是,和同学们在一起欢笑,一起奋斗,共同努力。苦的是,在骄阳似火和风雨交加的天气下进行训练。辣的是,纪律就是纪律,规定就是规定,在他们面前没有丝毫让步可言。咸的是,做错事时,心里的后悔和愧疚。我想,在这次的国防教育中体验到的五味,使我铭记于心,将鞭策着我走向光明之路。

初中成长记

不管怎么说,初中的生活是丰富的,但是丰富中却少了那些多彩和斑斓;初中生活是清新的,但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫;初中生活是快乐的,但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实,初中的生活更像一杯浓郁的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。

“叮铃铃…”下课铃已经响了,可是没多少人再像小学那样,一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力,可一进了初中,仿佛一夜间里变了一个人,似乎谁也不离开自己的'座位,生怕比别人少做几道练习题。每节活动课,在老师的逼迫下不得不离开教室,也早没小学时的疯狂,只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇,生怕别人听到似的。因为,我们都有自己的小秘密。

尽管我们都说自己长大了,父母都说自己成熟了,可是不知怎的,我们不少人都少了小学的热情和冲动,多了份理智和孤独。在成熟的背后,我们有说不出的忧伤和傍徨。

其实长大也是一瞬间的事,可以的话我宁愿不长大。

初中成长记

不管怎么说,初中的生活是丰富的,但是丰富中却少了那些多彩和斑斓;初中生活是清新的,但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫;初中生活是快乐的,但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实,初中的生活更像一杯浓郁的'咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。

叮铃铃…下课铃已经响了,可是没多少人再像小学那样,一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力,可一进了初中,仿佛一夜间里变了一个人,似乎谁也不离开自己的座位,生怕比别人少做几道练习题。每节活动课,在老师的逼迫下不得不离开教室,也早没小学时的疯狂,只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇,生怕别人听到似的。因为,我们都有自己的小秘密。

尽管我们都说自己长大了,父母都说自己成熟了,可是不知怎的,我们不少人都少了小学的热情和冲动,多了份理智和孤独。在成熟的背后,我们有说不出的忧伤和傍徨。

其实长大也是一瞬间的事,可以的话我宁愿不长大。

在爱中成长

安全型爱情。

拥有这类爱情模式的人占55%左右。苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说,母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式。而拥有安全型爱情的孩子大多有一个关心、爱护他们的母亲。儿时的安全感让孩子长大后,更懂得也更能够接受伴侣的爱,同时知道如何爱对方。

逃避型爱情。一个对爱情和婚姻表现出恐慌的人,恐怕在年幼时饱尝过被母亲冷落的滋味。王国荣分析,孩子很小就懂得看父母的眼色了,尤其是母亲的态度。“妈妈的冷漠,会让他对异性产生排斥,成年后则出现‘不敢爱、不会爱’的现象。”

极端渴望型爱情。23岁的小曾告诉记者,她2年内换了5个男朋友。“几乎每次都是我倒追。两个人刚在一起时我会很依赖对方,可没过多长时间,就会分手。”对此,王国荣指出,这类人的母亲童年时往往对他们照顾不够,于是他们就认为,只有“紧缠”母亲,才能获得爱。“这又叫‘情感饥渴症’,放到爱情和婚姻上,表现为不断追求完美,并极度依赖对方。”

如果说母爱影响孩子情感的话,那么父爱则在一定程度决定着孩子扮演的社会角色。

“在犹太国家,父亲常会对儿子说,‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”王国荣告诉记者,这句话代表着最健康的父子关系。因为,在犹太人信奉的宗教中,有这样的教义:为了让小鹰学会飞翔,老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋,当看到小鹰要掉落到岩石上时,老鹰就会用背接住它。通过这样的故事,父亲首先告诉儿子“你可以飞”;其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感,有广阔的胸怀和责任心。”

反之,在父爱缺失的家庭长大的孩子,则可能产生反社会倾向。王国荣指出,一些犯罪的人,往往从小得不到父爱,或在父亲的“高压政策”下长大。

父母关系则会影响到日后孩子的人际关系。王国荣告诉记者,孩子最初接触到的就是父母关系。“比较完美的家庭关系应是一个等边三角形。三个人的关系是等距离的,亲一方或疏一方都可能让孩子长大后难以对人产生信任。

最后,王国荣强调,这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭,保不齐孩子日后可能胡作非为;而亲子关系不好的家庭,也照样能出一个优秀的孩子。”

在雨中成长

又是疏落落的下雨天。在教室里,却还是感觉到凉意。开着窗,就听到断断续续的雨声。

托腮出神,窗外的一切都在灰白的调子里。‘啪’一声,清亮的声音拉回我的思绪,一滴雨水敲击在了屋檐下的石头上。又是一声,又有一滴雨水重重的摔在石头上。就这样,一滴接着一滴。

一场滂沱不期而至。

沉闷的放学铃敲响。我没有带伞,没有等待那个为我遮风挡雨的身影,只是独自游走在街上,心底与迂回苦涩的失落。此时此刻,我才体会到张继落榜后的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的心灰意冷。雨,无情的打在我的脸上;风,恨恨的刮着我的心。回想前几天,那自信满满的神情到那里去了呢?提前要的愿望还能实现吗?回家时接受那五个手指印吗?想到这里,一种酸涩牵动思绪,豆大的泪珠在眼眶中徘徊之后还是一颗颗掉落。泪和雨混在一起,流入了我的嘴角我尝到了一种苦涩无比的味道。

雨,淅淅沥沥的漫天飘洒,像是委屈的孩子躲在雨怀里偷偷抽泣着。落叶纷飞的小道却满是苦涩的味道,微微叹了口气。秋天的风里,我觉得有一点冷,所以我抱紧双肩继续往前走远。

嗯?是雨停了吗?抬头一看,一把红火的大伞为我挡住了雨水的敲打“我们到亭子里躲一躲吧!”“嗯。”“你的成绩我已经知道了。”妈妈的一句话,是我很惊讶--他没有任何想法吗?‘下次努力吧。’我从她的眸中看到了一股莫名的力量。我们到了亭子里,我又看到了同一个场景,一滴又一滴的雨水冲向檐下的石头上。但唯一不同的,是这块石头中间凹下去了许多。看到了这个场景,使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石头上,才终于在石头上穿出了一条很小的洞。这说明了什么呢?成功的花是来之不易的,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。如果我们想要成功,就必须付出努力。

是啊,人生的路上充满棘,成功那多最娇艳的花总是藏在最深处,需要历经一次次的挫折磨难。战胜一株株企图绊倒你的野草杂藤,它才会以最美的姿态绽放在你手中。一缕阳光穿破云层氤氲出明朗的气息。

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寂寞中成长

人生路上,一回首,你会发现,你在不断的改变,一步步走向成熟。我也是如此。小时候,我总是顽皮,惹了不少事,我周围的人都认为我不懂事.

有一次,甚至与同学打架。叫来了家长,妈妈生气地问我为什么。我默不作声。实际上,爸爸妈妈经常不在家,使我感到害怕,我这么做仅仅是想引起他们的注意罢了,但是他们永远也不会知道这个秘密。在我生病时,他们都不会在我身边,只有我一个在医院打针。在我十岁那年,爸爸妈妈去了外地,把我寄放在外婆家,外婆根本管不住我,尽管我的性格令别人捉摸不透,我的成绩却一直名列前茅。还经常当选学校活动的主持人。那几年时光,,对我而言度日如年,每一天,都是我的寂寞日。梦中,有他们的身影掠过。终会被惊醒,夜夜难眠,泪水浸润了枕头。

如今,我已经十三岁了,爸爸妈妈将我也带去了外地,可是,成绩却一落千丈。然而,让我气愤的是妈妈生了个弟弟,为什么会这样。一连串的‘惊喜‘使我深受打击,我究竟做错了什么。我不得不接受这个残酷的命运,学会隐藏,寂寞着,忍耐着。

在中成长范文在___中成长作文

在我们学校少年宫里每个人都有一个学习艺术的过程。我学过软笔书法、硬笔书法、电脑动画、雕刻。其中让我坚持最久,印象最深的就是雕刻了。

雕刻是学校少年宫里的一项活动。一开始我以为雕刻很单调无趣,而且又是数学老师教,所以没有参加。可是后来我在学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!从此,我就开始报雕刻班了。

那是我四年级的一个星期六下午,我和同学们一起来到教室。不一会儿,只见老师拿了许多的东西走进教室。

“你们以前没雕过的先过来看我是怎样雕的。”老师笑眯眯地说。大家马上一拥而上。

老师先拿了一块白板放在身前,然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起,用笔把荷花图画在板子上面。接着老师用小刀刻出荷花整体的轮廓,然后用平刀将不要的地方铲掉,又用细刀把小角落给铲掉,最后修平就可以了。看着那个作品,仿佛真正的荷花我的面前。

我们回座位后,也像老师那样把荷花印在板上。我一拿到刀就开始雕了。因为我从没雕过,所以不会雕。我像砍柴一样用力地铲,结果一不小心将要保留的部分铲掉了一小块,还把手给铲破了。我赶紧用纸把血给擦了,用小刀很小心地将铲破的地方给修补一下,幸好看不出来呀!从那时起我就很慢很小心地刻,终于,一幅作品完成了。

我在学雕刻的过程中,明白了做任何事都要细心,只有细心才能够做好一件事。

六年级:胡聪慧。

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在爱中成长

从小到大我们看到过很多的目光,在你遇到困难时,目光是一种鼓励。在你遇到失败时,目光是一种安慰。这些目光有的让我们快乐,有的让我们感到羞愧不安……让我感受最深的是妈妈的目光。

记得那次,我语文考了98分,数学100分,心里乐开了花,我赶紧回到家,让妈妈看试卷。妈妈一看,脸上微微泛红,像盛开的桃花,眉毛变成了月牙,眼睛散发出了光彩,嘴巴微微一笑,显得非常可爱。妈妈看着我,目光中充满了无限的爱意,就像冬日里的阳光,又像沙漠里的绿洲,妈妈的目光穿过眼帘,流入到周围的空气中,就连空气也变得温暖了,从妈妈的目光中,我感受到了无限的欣慰,心想下次我一定要再接再励。

还有一次,我在上学的路上捡了10元钱,我一兴奋就买了个拼装积木,回到家我拿给妈妈看,并得意地向她说这是我用捡到的钱买的,妈妈看着我,她的眼睛瞪的大大的,眉毛纠结在一起,严厉地对我说:“以前我不是教你了吗?要把捡到的东西交给警察叔叔。”妈妈盯着我,目光像两道寒冰又像滚滚而来的沙尘暴。妈妈的目光快速流入到周围的空气中,就连空气也变得凝固了,那目光刺入我的心中,从妈妈的目光中,我感受到了无尽的失望。我羞愧极了,心想:“以后我一定要做个拾金不昧的好孩子。

当我取得好成绩的时候,我忘不了妈妈那温暖的目光。当我做错事情的时候,我忘不了妈妈严厉的目光。

这温暖的目光围绕着我,让我倍感幸福,这严厉的目光时时警示着我,让我始终走向正确的道路,在妈妈爱的目光中我茁壮成长。

在中成长范文在___中成长作文

在童年中,我觉得幸福好远好远,远得我摸不着,看不到,孤单却成了我生活中的专有名词,孤单使我欢笑不了,孤单使我不能拥有快乐的童年,在孤单的影子下,我对着星空哭泣,因为我在孤单下成长。

记得,我从天堂堕落到人间,我觉得我是一个堕落的天使,相信会像童话般地幸福,然而现实打碎了我的梦,在不错的环境下成长,塑造一个外表幸福的我,在幸福的背后却藏着一个孤单的我。好想回到原点,因为那时我活泼。快乐,是一只幸福的小鸟,我依畏在妈妈的怀抱里听妈妈讲过去的事情,在星空下与爸爸玩游戏,一片片欢声笑语,如今时光飞逝,我已是一个15岁的大女孩,每天只能与书。电视。电脑作伴,这个空荡荡的家没有了欢声笑语,只是一个外表美丽,里面却是一个空荡荡的屋子,在孤单下,我哭泣过,因为父母从来不知道我要的是什么,不是金钱,而是世界上最最珍贵的亲情,哪怕只有几秒钟,我都不在乎,然而父母连这几秒钟也不愿给我,他们每天辛苦工作,就放下我,你说我能不孤单吗?每当我看见别人的父母带着他们的孩子出去游玩,我多么地羡慕,多么想拥有这样的日子,那种渴望有谁能够了解,我常对着天空说:“为什么?为什么?为什么我没有幸福的家庭,为什么我要在孤单中成长?”一千个为什么,一万个为什么,都也无法解决我心中的无奈,只能告诉自己,坚强,勇敢,等待。而现实就是我那么残酷,深深地打碎我的梦,孤单的我梦连梦也不敢想,因为想到了最后还是回到了现实,做回孤单的我。

有谁能告诉我,我下辈子是否也要做一只孤单的'小鸟,或许在人生的旅途上,我可以走出孤单,走向欢乐。我希望我不再孤单,因为我在孤单下成长已恐惧孤单,害怕孤单再次降临我身上,怕自己永远孤单。

挥挥手告别欢乐与无奈,但我更想告别孤单,做一个快乐的女孩。孤单的我像一只落对的雁,想早日归对。我希望在未来的一天里,我能走向欢乐,因为在孤单下成长的我,已没有了多大的需求,只有这个小小的愿望了。

逆境中成长

在成长过程中,并不必须会一帆风顺,而在这过程中,必须会历尽所有的苦难。

然而在这一切过后,必须会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。

诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路是人走出来的,其中的艰辛仅有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自我,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时,在不一样的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。

在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向成功的驿站。成功的人,遇到苦难,他会一笑而过。

留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。

微笑,仅仅只是嘴角上扬,那也许就是王者的霸气。

逆境,在许多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。

在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!

感恩中成长

星期天,我读了一本《我忘不了的魏老师》的短文。文章中写了魏老师是一位经验非常丰富的老师。给他们留下了难以磨灭的印象,同学们永远忘不了她。

读了这篇短文,使我回忆起在读一年级和二年级时教我们语文的沈老师,她有一双很美丽的眼睛,流露出充实和自信,她的嘴角也总是洋溢着阳光般的微笑。

人们常说,老师是园丁,老师是父母。沈老师她每次来上课的时候带着微笑踏进教室,走上讲台,她对我们亲热无比。记得有一次我回答问题的时候很紧张,结结巴巴,语无伦次地回答着,声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了,这时候我的脸像一只成熟的红苹果。沈老师她不但没有责备我,反而亲切而又和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你,只要敢于回答问题就是好的。”这时,沈老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!从此以后我勇于积极举手发言,受到了同学们的好评。

沈老师耐心的一步步的给我们分析,讲解。每讲完一个问题,她都稍微停一下,让我思考,领会,问我懂了没有,直到我点头,她才放下手中的笔。

沈老师,你是一位灵魂的工程师。没有辜负人民的希望,培育出了一批又一批革命事业的接班人。我的理想是长大以后当一名教师,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。

亲爱的沈老师,我忘不了你,在短短的两年里你给我留下了深刻的好形象。

逆境中成长

新座位排好了,因为我的身高,在座位调整时,退到了最后一排,有的人便在我耳边嗟舌:“长高了没好处!”

事实上,最后一排处于老师视线的最远处,不戴扩音器老师发声的最远收听处,黑板上笔记的最远观察处,但这后两个都不是问题,我得感谢我的父母,给了我良好的视力和听力。

我最大的敌人就是我自己。从我在新座位听了三节课后,我感觉到了三个力的下降,注意力,专注力,积极力,甚至出现了懒散的状态。同时,也给了我一个非常实惠的锻炼机会提升独立思考能力。

你是否能抓住这个机会,不再错过了?一朵栀子花的芽在东风中长出。

一个惊喜的发现,改变了三个力的下降,转为四个力的上升。

左边的同桌向我问题了,这是我第n次为别人讲题,但这却是我为数不多地几次为中考线上徘徊的同学讲题。

我用令人醒目的红油笔在他的书上圈点勾画,标号,用不太标准的普通话为他“细说”,几番“折腾”后,他终于嗷地一声,我终于松了一口气。当我将这口气松到一半时,一个不和谐的声音打断了我:“啊,你竟然给他讲题,不给我讲,你不是我的兄弟了!”说罢,我便将这道题帮我右边的同桌又讲了一遍,只是这次轻松多了。

开始了,一曲激昂的交响乐奏响了。从此,我每讲一道题,至少需要讲两遍,为了帮助身旁的两位同桌,我的“四力”开始回暖,上课还一刻不停地提醒左右。春日的暖阳升起来了,一朵栀子花含苞待放。

下午回家的路上,我追赶上了一位同桌,与他聊道:“中考,过后,你打算去哪儿?”他沉默了几秒,步子慢了下来,一脸严肃又端庄的表情说:“考不上,我就去职中,考得上,那就是万幸。”

回家时的夕阳格外的美,那颜色像咸鸭蛋的蛋黄,洒在了河面上,河面像动着的曲奇饼,泛着一丝金黄,波光粼粼,也映在了他经过“折磨”的脸颊上,他继续说道:“我不像你,你可以用成绩去更多地方”

路上行人的谈话声,街道上的车鸣声不响了,耳畔只是响着他那句话。看着夕阳,我的心中充满着温馨,又有一种不知名的痛,它在刺激着我,我明白,我们之间已经种下了一条深深的隔阂。

或许,你可以,用你自己的全力,改变自己,改变两个同桌,那么,继续下去,与你的同桌一起,在这逆境中成长。

我做了一个梦:栀子花开了,开在六月里里,开在骄阳里,发出一阵阵的香。阳光下,三个学生为得知中考成绩,欢呼雀跃。

经历中成长

从嘤嘤哭喊中学会说话,从跌倒中学会走路,从左右不分中学会握笔,学会识字、读书,学会穿衣,学会交往认识,学会了如何去成长。

因为经历,他们,变得贪婪,变得狡猾,变得内向,不愿与人交往,只相信自己,无法自拔。不一样的经历使得其中变得善良,变得勇敢,变得助人为乐。

如何成长,经历后才明白,是被挫败还是战胜,自己主宰还是被屈服,该自己面对,如何对待,只有自己决定。

逆境中成长

在这个世界上没有谁可以永远依靠,只能靠你自己。所以,我们要学会坚强,走过艰难,然后就能独自一人正在天空中翱翔。

对于这个陌生的世界我可以算是初来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了弱点,那个不堪一击的我,一次次在“血”场上受伤,才知道现实的社会并不是我想像的那样美好。

刚开始,我幻想着独自生存的自由,认为自己已经长大了,遇事可以独当一面,总是用幼稚可笑的理论评判这个世界,不料,我却常常碰壁,弄得头破血流。经过长期的碰壁和挣扎,在一次次的悲伤中终于领悟到:想要独自翱翔,首先得学会如何面对一切,要在逆境中成长。

人的一声中难免会遇到困难,过得顺利的人往往都是碌碌无为的。所以,即使是眼前已经是山穷水尽,也要努力的奋斗到柳暗花明,试想一下,生长在断壁巉岩上的小草,没有肥沃土地的滋养,还常常经受山风的摧残,然而在这样恶劣的环境下,他们一样能生长得很好,在这样的逆境中,他们深深的扎根,让自己长得宽大、肥厚,更加超过平地上的草。

当大雪封山,寒风刺骨,万物都被它毁灭的时候,松柏却傲立雪中。无论寒风再怎么狂吼,也不论大雪再怎么欺压,松柏仍不为所动。坚持着自己的信念,也更坚定了自己的理想,天放晴了,风停了,它们又一次的胜利了,胜利后的松柏,用更加浓密、更加翠绿的枝叶,展示着成功后的喜悦;坚硬的石头,冰冷的石面。然而在这一块块巨石上,却生长着一丛丛竹子。它们的根已经深入石缝中。这些石缝是根太坚强的生长,太用力向下而形成的。石头上的竹子比平地上的翠竹更加粗壮,更加笔直。

如果没有陡峭的山崖,哪会有茂密的小草?

如果没有无情的风雪,哪会有翠绿的松柏?

如果没有岩石的坚硬,哪会有竹子的挺拔?

如果我们不在逆境中学会成长,我们将永远倒在“血”场上。

在逆境中,不要怨天尤人,要学会克服困难。摆脱逆境,在逆境中坚强的成长,才会有更加美好的明天。可以说逆境在一定的程度上是可以激发人的意志,正所谓生于忧患、死于安乐。

逆境中成长

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

——题记。

海燕承受了惊涛骇浪的洗礼,才成了搏击大海的主角;大雁忍受了万水千山的磨难,才有了风雪以后的温暖;幼苗经历了暴风骤雨的摧残,才有了荫蔽大地的肩膀……人生不也是这样吗,我们只有在困难和挫折面前不断的超越自我,才能取得成功,才能体验成长所带来的乐趣。

面对困难挫折,有的人选择了放弃,抛弃了坚持,从此跌入谷底。选择放弃的人最终,默默无闻;选择坚持的人凭借自己的毅力,将挫折转变为走向成功的垫脚石。他们坚韧不拔地面对挫折,微笑面对生活中的困难,坦然面对风风雨雨,留下自己稳重的脚印,最终驶向成功的彼岸。

哪有什么一夜成名,哪有什么不劳而获,都是百炼成钢,娱乐圈里许多当红的明星,我们只看到他们成功之后在舞台上的光鲜亮丽,可又有谁知道他们曾经也只是一棵普普通通的小草。台上三分钟,台下十年功,他们之所以会走向成功,是因为他们在台下付出了汗水。他们勇敢顽强,不惧困难,敢于挑战,不断成长……最终成为大树。而那些选择放弃的人,仍旧是一棵默默无闻的小草。因此我们要学会正视困难和挫折,勇敢的去面对困难和挫折。

辽阔天空中飞翔的雄鹰,必然经历了无数次跌落山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体的无数次蠕动和磨砺,才能熠熠生辉,价值连城。一个真正有所成就的人,也必定是在无数次的跌倒后重新站起来的。不经历风雨,怎能看见彩虹?没有人能够随随便便成功,只不过是他付出了比别人更多的努力。

一株生长在茫茫戈壁滩上的仙人掌无畏挫折,它不怕失败,不怕孤独,无谓悲伤。它将自己的根深深的扎在石块、泥土之下。拼命地吮吸地下的营养,拼命地生长着,只要有生的希望,它都会勇敢的活着。成长是不顺利的,狂风暴雨与它为伴,寂寞孤独与它为伍。但不管条件有多恶劣,环境有多艰苦,它依旧顽强地生长着,成为沙漠中一道风景。因此,我们不能因为一次失败就放弃。

也许,你曾经也自卑过,无奈过,失败、茫然过。但你深深地知道,天空只有经历过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹;海水只有经过岩石的拍击,才能激起美丽的浪花。现在的你,也许依旧不够成熟。但只有坚持不懈,不怕困难,勇往直前才能走得更稳,更远。

既然困难和挫折不可避免,那就让我们勇敢地去正视它……。

逆境中成长

“梅花香自苦寒来”,古人所认为的逆境与成长密不可分的观念在当今社会仍被广泛认可,逆境之中才能成长的理念在这个残酷的现实社会之中变成了很多家长安慰孩子的话。

逆境真的是必需的吗?是的,逆境是一个人成才的必要的一部分。

逆境是什么?逆境是事事不顺心,逆境是永远达不到想要的,逆境是所前进的方向困难重重,逆境是梦想没有实现,逆境是父母在不断地鞭策我们。这些是什么?是压力。逆境带给人们压力,或者说,人的压力被普遍认为是逆境。而一个人的成功,需要有一个力量一直推他向前,有一个力量不断强化他的意志,有一个力量告诉他不该放弃,这力量就是压力,也就是今天讨论的主题——逆境。

逆境是推动人们努力成长的活塞。马云全世界人民都知道,一个成功的商人,一个很伟大的人。他第一次高考数学8分,周围所有人都在指责他,唾弃他。他顶着压力,逆境之中逆流而上,复读一年,考上了杭师大,毕业之后是全校一届之中唯一的一位被学校邀请留校就职的学生。教了几年书,他又放弃了,他在杭州街头卖过花,卖过袜子,当过免费导游。所有人都觉得他疯了,因为他所放弃的和他真实得到的不对等,但是他们看不见马云内心得到的,马云在内心得到的是什么?是可以追寻梦想的机会,他感受得到当时有多苦,但是他的心中有希望,逆境之中他看到的是曙光,是黎明。他把压力、挫折看作黎明前的最黑暗的时刻,他无惧逆境,因为他坚信,逆境有多逆,顺境就有多顺,他在逆境之中充满希望,乐观地继续走着,他才能成长,才能成才,才能成功。

逆境能让人成才,让人成长,但是成长不一定需要逆境。

大部分普通人的成长都需要压力,但是这里的压力还没有大到可以被称作逆境。像马云一样高考落榜的人有很多,马云却只有一个,若你的意志、精神可以像马云一般坚强、乐观,你便能越过落榜的这一次的短暂的逆境。但若你不如马云般伟大,那你也就拿个高中文凭一辈子碌碌无为。你要是心智不够成熟,不够稳定,这一次所带来的逆境就会成为你逃避现实的借口!在逆境之中没有希望,只会一味退缩,逃避现实,走向堕落。然后你就会周而复始地遇到困难,然后再逃避,这样一来,你就进入了一个逻辑闭环,永远无法走出来。这样的人是最痛苦的。最痛苦的不是身处逆境,而是没有希望,没有希望的人是不适合在逆境之中生长的,他需要在一个相比较安全的顺境之中慢慢地培养自己的心性、意志,再逐渐加压,最后再放到逆境之中成长。

而马云毕竟是少数,大部分的人的成长都经不起逆境的折腾,他们不需要过大的压力促使他们前进,他们承受不住过大的压力。有的人天生会成才,他在成长过程之中已经积累了面对逆境的方法,而有的人在成长过程之中没有学会如何正视挫折,面对逆境,若你还将其强行放入逆境之中成长,那无异于毁了他。

逆境能让人成才,但只是成才,逆境不适合让人成长,在适当的压力之下的人才能更好成长。

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