优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术，它不仅仅是一个文字堆砌的过程。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。
以收藏为
呆呆的，课程慢慢地结束了；呆呆的，考试渐渐地来临了。
何谓过去？就是已经发生的动作，无非在动词后加上ed，没有过多的修饰，只是叙述着一个客观的事实。呆呆的想着，傻傻的说着。那些不痛不痒的经历，那些稍纵即逝的瞬间，那些早已被岁月洗刷过的流年，缓缓地流动着，无声无息的，荡在心里，溢在脸上。当过去重被人忆起，它就是难忘的。
为什么过去是难忘的？因为过去是一个过程，是历经沧桑后感悟出来的一个过程。一种破壳而出的新生，一种小树遮荫的成长，一种化蛹为蝶的蜕变，一种老鹰重生的忍耐。因此，过去就像黎明前的黑暗，甘甜前的苦涩，在时间的交融中放出异样的光芒，又在宁静中尽显曼妙。
因此，过去，其实是幸福的。
过去的幸福在于曾经拥有。过，过程，去，逝去。过去，无非就是过程的逝去，无法挽留，却有淡淡的印记，那是拥有的见证，那是幸福的见证。只要曾经拥有，为何还执着其过程的伧俗。
有人说，过去其实是伤人的，痛苦的经历，憎恶的眼神，难忘的丑事，或是无情的责骂，或是情感的受挫这些疼痛的记忆，我更愿意称其为伤疤，因为它们是永恒的，只能深深地埋葬。而过去，是可以忘记或收藏的，是不会伤人的。
过去是甜蜜的，是一种等待的收获，是用来品尝的，就像一杯龙井，在清香中品尝其宁静和美好。过去是易逝的，只是那么一瞬，像那流动的细纱，不停地掉落，抓得越紧，落得越快，也越多。过去是可以收藏的，不管其是否美好，但就像藏酒一样，时间越久就越香醇，越品也就越浓厚。
有一天，如果你觉得过去真快要逝去时，请把它收藏起来吧！这个世界上还有很多很多的人没有过去，更无法拥有，那些珍贵的记忆要更多的是被人珍藏而不是为人忘记。
过去的过去，现在的过去，过去应该是一份禅意，收藏于心，是人生的长河中永恒的美丽。
以收藏为话题的作文
在我的书架上摆放着四个大小不同的盒子。在盒子里放着我收藏的一百多个精致的钥匙链。
其中最有意义的是一个纪念香港回归链。这是爸爸7月1日在香港买的。钥匙链下的饰物是圆形的，在外框的正下面写着“中华人民共和国香港特别行政区”和“hongkong”的。反面外框写着“1997.7.1”和“香港回归纪念”的字样。中间是一个能旋转的`圆，正面的底色为白色，上面画着两面旗帜，旗杆底部互相交错的样子，一面是五星红旗，一面是香港特别行政区的区旗。反面的底色为红色，上面画着区旗上的紫荆花。每当我看到这纪念链时，香港回归祖国母亲怀抱的一幕幕动人景象，就会在我的脑中出现。
最精致的是妈妈去荷兰带来的小木鞋，这只鞋很像《格列佛游记》里小矮人穿的鞋，鞋尖稍稍翘起。在探蓝色的鞋面上还画着最能代表荷兰风情的图案:正中间是荷兰带有四片扇叶的大风车，左右两旁对称画着两朵郁金香。这只鞋只有我的小拇指那么长，鞋里只能装下我的小拇指尖。而它却是一只真正的鞋，只是比我穿的鞋要小许多倍。
最新鲜的钥匙链是一本画册状的钥匙链。别看它小到长只有3.5厘米，宽只有3厘米，可它却比别的书更有趣。这本书共有6页，书上没有一个文字，每一页都画着色彩鲜艳的建筑物的插图，它让我看到了世界各地的风景。
其他许许多多的钥匙链让我增加了很多知识，开阔了眼界，了解了中国，了解了世界。我确实尝到了收藏钥匙链的乐趣。
以收藏为话题的作文
许多宝贵的东西，拥有时，往往不知道珍惜，一旦失去了，你才觉得异常珍贵。
童年的每一个暑假都是在姥姥家过的，那段时光，是我一生中最有收藏价值的。在我的记忆中，姥姥是那样的慈祥，外公是那样的博学，表姐是那样的活泼。
姥姥是一个典型的中国妇女，勤劳朴实、贤惠温柔。姥姥的针线活很好，忙完了一天的农活和家务后，姥姥总是搬出针线盒，纳鞋底、绣鞋垫、缝缝补补，似乎从来就没有闲过。姥姥纳的鞋底、鞋垫儿结实又漂亮。尤其是那描龙绣凤的鞋垫儿，简直就是艺术品，让人舍不得垫在脚底。全家老小一年到头穿的棉鞋、垫的鞋垫，全都出自姥姥那双灵巧的手。如果玩耍时不小心把衣服刮了一个口子，我从来就不担心，反正姥姥会给我绣上一朵漂亮的小花。正因为如此，有时我还故意把衣服弄一个小洞来骗得姥姥的小花。记忆中姥姥的兜里一直都有糖，那时我特别爱哭，每当这时，姥姥就抚着我的头说：“孙女儿乖，不哭啊！姥姥有糖吃。”然后从兜里拿出一块糖放在我嘴里。那糖特别甜，我的泪水被糖的甜味吸引了，不流了。有时候嘴馋了，就弄两滴水在眼睛下面骗姥姥的糖吃。其实姥姥早就看穿了，但还是笑着放一块又香又甜的糖在我的嘴里。
外公写得一手漂亮的毛笔字，家里的笔筒里总是插满了大大小小的毛笔，只要外公铺开纸，一拿上毛笔，那架势与书法名家何止貌似，简直就是神似。只见外公上下左右快速舞动几下，漂亮的毛笔字就一挥而就了。外公不仅毛笔字一级棒，教导人也有独到之处。别看我是个女孩，可那时的调皮劲丝毫不比男孩子差：上树掏鸟蛋，下河摸鱼，还趴在草地上捉蟋蟀……简直就是桀骜不驯的孙悟空。爸爸妈妈拿我没办法，只好把我交给外公管教。外公从来就不训斥我，只是叫我看他写字。横轻竖重、撇如剑、捺如刀、悬针竖、垂露竖……嘿，还真有趣。外公又趁势给我讲王羲之练书法的故事。没两天，我就陶醉在了外公的书法世界里，再也不习惯调皮捣蛋了。一个暑假过后，我就像换了一个人似的，乖巧、听话，参加学校的书法竞赛还拿了个一等奖。
同龄人和同龄人是最默契的。我就喜欢和表姐一块疯玩：上树摘樱桃，一颗颗红透了的樱桃让人垂涎三尺；还有那甜蜜蜜的香地瓜。尤其是暑假，一到中午，表姐就带着我满山摘桑椹吃，穿梭在挂满桑果的桑树林里，银铃般的笑声飘荡在桑树上空，特别轻松、愉快。光溜溜的树干，表姐竟然能爬上去，坐在树上用嘴摘果子吃，一举一动都潇洒自如，直羡慕的坐在树下等的我直流口水，心想：要是谁能让我和表姐那样敏捷，我愿意将我最好吃的糖果全送给他。
就这样，整个小学时期的暑假我都在外婆家度过了我最快乐的时光。但那时，我真是身在福中不知福，常常抱怨外婆不给我讲故事，恼怒外公对我的严厉，埋怨表姐陪我的时间太少。有时生气了，竟不给任何人打招呼就独自一人跑回了家，害得外公外婆担惊受怕。
转眼间，上初中了，我再没有时间享受那份快乐了。今年过年，我又回到这里。亲爱的外婆已离我们而去了，剩下苍老孤独的外公，已失去了当年那种风采，表姐也外出打工去了。站在高高的山上向下望，依旧是散发着活力的春，依旧是这片土地，却已物是人非了，那快乐的时光也无法再复制。
惟有把这份真情永远珍藏在心灵的最深处。
以收藏为
初夏，一个飘着花香的季节；半夏，一个阳光灿烂的季节；暮夏，一个雨水纷飞的季节。当他们汇聚在一起，便组成了一个充满阳光与泪水的，完整的夏天。
飘着花香的初夏。
初夏的风，延续春风的温暖，轻柔之中，又飘着淡淡的花香，略带慵懒之意。
四五月份的校园，也因这初夏懒懒的风，在不知不觉之中，也变得懒散起来。学子们总喜欢晒着温暖的阳光，在草坪上，一起唱流行歌，一起讨论某个明星，或者是隔壁班的班花，班草。把学习抛之脑后，在轻松的流光之间欢笑，无限制的浪费着这个飘着花香的初夏。花开，花落，抬起手接住飞舞在空中的花瓣，握紧；在不知不觉之中，收藏起了这飘着花香的初夏。
幸福，而安定。
舞动阳光的半夏。
当春花落尽，阳光肆意的在时间的缝隙中游走时，才猛然惊觉，慵懒的初夏不见了，火热的半夏回来了。
五六月份的校园，少了一分闲适，多了一分火热。整个校园里，随处可见卖力练唱的学生，拼命舞蹈的少女。学子们不在慵懒，就连阳光也在倾听，我们的快乐。操场上激烈的篮球比赛，加油声冲破云霄，舞台上清丽的歌声和舞动着裙角，嘴边的微笑，眼底闪烁着的快乐的光芒，都在接受，阳光的洗礼。微笑着把这个充满笑容，舞动着阳光的半夏收藏进心底。
火热，而快乐。
雨水纷飞的暮夏。
滴答，滴答。丝丝凉意驱走了半夏的火热，迎来了，雨水纷飞的暮夏。
六七月份的校园，火热终于消失，唯独留下了战争的硝烟仍在继续蔓延。学子们终于拿起了手中的武器开始战斗。即便是漫天飞舞的雨水，也淋不熄这战争的火焰。暮夏的美景也无心再欣赏，汗水，泪水和雨水交融在了一起；奋斗，努力，坚持冲破乌云，到达云的彼岸，那里，有胜利的彩虹。让雨水飞进心底，是为了想看见最后的彩虹，却也在无意之中，收藏起了，这个雨水纷飞的暮夏。
繁忙，而充足。
明天。
初夏，半夏，暮夏；花香，阳光，雨水；汇集成了一个完整的夏天。
将这个夏天收藏进记忆深处，它见证了每一个学子的奋斗与努力，快乐和悲伤，也歌唱了只属于我们的青春岁月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
以收藏为话题的作文
我就是一名收藏微笑的使者，来收集人间洒落的微笑，并收走那些微笑。
烦恼的马路上，一位奶奶艰难的过着马路。她扶着拐杖、提着竹篮、艰难的行走着。突然，一位小女孩笑着跳着的走过去，她帮助老奶奶过了马路，俩人笑着走着。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。顿时，冰冷的街上只有汽车的鸣叫和嘈杂的噪音，老奶奶没有了别人的搀扶，似乎下一步就要倒下。可我没有心思管，我只管收藏微笑，让这个变得冰冷，灰暗。
我不甘心的继续走着，看见一名乞讨的人抱着自己的孩子，凛冽的风像刀子一样刮在她们的脸上，她们俩人依依相偎着，蜷缩着。我想：“呵呵，看来收藏微笑这个任务不难嘛!”可是，就在这时一名小学生拉着她的妈妈说：“她们好可怜啊!我们关心一下她吧!”那位母亲笑了一下说：“嗯。”小同学笑着走过去，放在他们面前一杯暖暖的水。她们微笑着说：“谢谢。”我心里一惊，连忙收起了那些微笑。没有了暖水和会心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以为然的走了。
再往前走，我走进一个校园，校园里传来朗朗的读书声和同学们嬉戏的声音。一阵阵笑声碎粉传入我的耳朵。我发疯似地收藏那些微笑，可不管怎么样都还是有。我落魄的跑走了。到了一家孤儿院，只见那些孩子也是满脸笑容的。我不解得问：“为什么你们是孤儿，被别人抛弃了还那么开心?”这时我听见笑声传来说：“因为我们用心微笑，微笑的去对待任何人，别人也会对你微笑的，这样一切将会是美好的。”
我最终失败了，我收集不了那么多微笑。这时，我凄惨的笑着说：“我懂了，原来每个人这要微笑的去面对生活，生活也会对你微笑的。这个世界只要你付出了真心，总会有回报的。”
我的收藏为话题的作文
作为一名小学生，最爱的事莫过于进文具店，买笔、本子、装饰品之类的东西了。每当我买到一支笔，就巴不得当天作业一大堆多，可以好好写写这支笔。在那么多的钢笔中，我最喜欢这一支。
我依然清晰地记得弟弟将它送给我的那一刻。
“送给你，别再生气了，妈妈这样对你也是为你好嘛！”弟弟把礼物递给我。
我还在生气，尽管那天是我的生日，尽管有很多客人在场。
就在生日的前一天，我有一道奥数作业不会写，妈妈给我讲了几遍，可最后那遍我还是做错了，妈妈就因为这事发了脾气。
我本以为悲伤生气就这么过去了，可没想到妈妈在生日的当天又提起了这件事，我在所有人面前重重地放下饭碗，把筷子丢在地上，跑上楼。我哭了，把房门关上，躲在被子里对着床大喊：“我蠢，总行了吧！我笨，你满意了吧！”
弟弟跑来安慰我：“你妈妈也不愿意骂你的，你不能太任性了。”他说着把一份礼物递给了我：“送给你，别再生气了，妈妈这样对你也是为你好嘛！”
我看了看这份礼物——一支宝蓝色的钢笔，笔身宝蓝色，闪着光泽，两端和中间分别镶嵌着一圈金黄色的金属装饰，英雄的标牌刻在中间的金属圈上。拿在手上，沉甸甸的，我知道这是弟弟对我的一片心意。弟弟最了解我，知道我喜欢练字。在盒子的旁边还有一张纸条，上面有一行墨迹未干的字：“不要生气，不要任性，你要懂得父母对你的爱！”
后悔的泪水滴在纸上，染出一道道光晕。是啊！连弟弟都比我懂得更多、更深刻。我是太任性了，妈妈对我严要求是为我好。
我望着弟弟笑了：“谢谢，是你让我懂得了什么叫爱。”
弟弟露出了灿烂的笑容，这笑容像一张张记事贴，牢牢地贴在了我的记忆里。我将这笑容和这支钢笔一起永久地收藏着。
这一支笔，让我得到了一份珍贵的友谊，也让我懂得了家人对我的爱。我要好好地将它收藏。
以收藏为话题的作文
我喜欢收藏很多东西，也收藏了很多东西。这些我喜欢的、珍藏的每一样，都会在我今后的人生里一直陪伴着我，直到永远。
收藏糖果。
上了初中以后，就养成了收藏糖果的习惯。
看着各式各样、有着鲜艳包装的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的时候，心里就像溢满了糖汁一般，甜蜜，开心。
因为这些糖果不是普通的糖果，都是班里同学过生日时发的。大一点儿的棒棒糖、小巧可爱的水果糖，还有很多连名字都叫不出来的稀奇古怪的糖果。
不过，我都舍不得吃，在和同学分享过生日的甜蜜之后，我把这些传递着友谊的美味糖果都小心翼翼地装好，带回家，堆到床头，珍藏着。
在我眼里，这些糖果虽然和普通糖果有着同样的外衣、同样的颜色、同样的味道，但却有着不一样的重要意义。这些星星点点的甜蜜会凝聚在一起，在我以后的生活里，增加着快乐与温馨，更会化为最美好的回忆，让我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。
听着别人对我说的每一句关心的话语，心中总会泛起阵阵涟漪。
喜欢牵着雯的手，在街上漫步。
即使无事情可做，雯也会开心地笑着，暖暖地对我说：“怡，和你在一起总是很开心。”
是啊，我在心里默默地说，和你在一起我也很开心啊。
轻轻地把这句温暖我心的话语珍藏起来，一直储存在心里，时时刻刻感受到身边有一个可以互相依靠的朋友，真心对待每一个属于友谊的时刻，呼吸着属于友谊的温馨空气。收藏了，珍惜好，温暖着。
收藏感动。
身边的人、身边的事，总是在我小小的心房里留下些奇特的东西，我知道，那叫感动。
有的时候，就算是一个毫不经意的小动作，都会深深地刻在心里，让我感动。
每一次过马路时，想要冲过去的时候，冰总是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句话都没有说，只做出这么一个关心我的动作，就让我们的心拉近了。
我会很开心地对着她笑，感激地说：“下次也要拉住我哟……”
“呼”的.一声，一辆汽车从身边飞驰而过。
冰很自然地笑了，拉着我的手安全地穿过马路。
就是这样一个细微的动作，也会引发我最真挚的感动，把它藏在心里，像一份珍宝似的藏得好好儿的，温暖着自己，提醒着自己，平安地生活下去。
一如既往地像如今这样，收藏好、珍惜好、爱护好……直到永远。
同学点评。
以收藏为
人的一生是快乐的，每个人的生命里总会出现许多如花的笑靥。那是鼓励的微笑，是坚强的微笑，是青春的微笑，是发自内心的微笑。
收藏这些明媚的笑脸，让快乐无忧的记忆摇曳在花季。
鼓励的笑脸。
火红的太阳带着满身的疲惫，缓缓落山了。
临近期末考的我们依旧留在教室复习功课。
窗外的知了聒噪地叫着，夏日的傍晚闷热难耐，于是，感到心烦意乱。
一遍遍念着单调的文言文，愈加感到临近期考的紧张如潮水般袭来，不免心生焦虑。正苦恼着，斜对面飞来一张火红色的便笺纸，上书四字：请往这看。没有丝毫犹豫，就凭着这股火红色的激情，我回了头。
——一张灿烂的笑脸映入眼帘。
夕阳的余晖下，那金灿灿的笑脸，从此定格在我的记忆之中。那饱含着无限希望，无限光明的笑脸。
会意地点点头，微微一笑，转过身来，竟觉得我的心，此刻正在喷洒快乐的源泉。
我把目光放回一个个枯燥难懂的字眼上，顿时豁然开朗，惊叹一个个字词的美丽曼妙。
收藏起这金色的笑脸，它让我陶醉在一片词海的世界。我知道，这是鼓励的力量。
回报的笑脸。
午睡刚睡起，我就马不停蹄地忙活起来，准备下午的课程。出家门，顺着楼梯一路小跑，到二楼时看到二楼阿姨刚满四岁的孩子和一只狗对峙着。
小妹妹的眼里写满了恐惧和不安，大有被吓哭之势。
她家的门没锁，可能是阿姨进去拿东西，而小狗又偷偷地溜了上来。
看着小妹妹害怕的模样，不知哪儿来的勇气，我一抬脚，跨到他们中间，抱起孩子，送到她的家里。
屋内没人，真是个粗心的母亲。我正要轻掩上门，低下头，看见小妹妹脸上绽放出一个大大的笑。甜蜜的微笑从她稚气的脸上毫不掩饰地流露出来，感动着我的心灵。
收藏起这回报的笑脸，它让我懂得奉献的美好，它让我明白，赠人玫瑰，手有余香。
收藏笑脸，收藏一次次快乐的体验。它能让我们在人生的道路上越走越远，它能充实我们的身心，能在我们绝望哀伤时给予我们希望。
收藏笑脸，亦收藏了盛开在生命途中的爱的鲜花。
以收藏为
不知哪一日，好友问我最近有没有什么收藏。我毫不犹豫地告诉她，我有两个收藏，一个是赵老师，另一个也是赵老师。
初一时的班主任年轻，尽管对学生们关爱有加，成绩却总提不上去，所以赵老师是初二时调来我们班的，并且一直带我们到中考结束。
如果说初一时的班主任是我们的朋友，那么，赵老师就是我们的长辈，对我们总是有很高的要求。刚一开学，她便给了我们一个“下马威”。
离上课还有一分钟，走廊便响起了“笃，笃，笃”的高跟鞋声，不一会儿，一条细长的腿跨进了班级大门，只见一个身着长袍，目戴眼镜，一看就是一个大学者的中年女子，捧着一沓书径直往讲台走去。她拿起两本书在讲台上不轻不重地拍了两下，然后推了推眼镜抬起头，一脸严肃地对我们说：“我不管你们初一时有多么不可一世，我的要求必须绝对服从。”全班哗然，甚至有一个大胆的男生和她争辩起来。赵老师却面不改色，说：“你们不要个个都那么桀骜不驯。你们的家长把你们送到这里，我作为你们的班主任就有义务把你们教好。”与当时的我们而言，这是一个多么专制的老师，所以年少轻狂的我们总是喜欢和她对着干，然而一个智者永远都有属于自己的一套方法来“化险为夷”，并且一次又一次地征服每一个叛逆者。
我欣赏智者，这或许是我珍藏赵老师的原因之一吧。
不得不说赵老师是一位优秀的老师，它有极强的表现力和亲和力。没当上课，她的双眸总是发光发亮，说起话来更是慷慨激昂，还时不时地手舞足蹈，把同学们不自觉地带入状态。上课倒像是在玩，却也能在玩中学到很多。
真正优秀的老师不仅仅是教学有法，更主要的是有着能够使同学们主动服从的人格魅力。而赵老师正是因为并存这两点，才是我们班中考全班四十人有十多个省中，十多个北郊，几个一中的好成绩。
以收藏为
一辆奥迪a8飞速地开过，给雪留下了终生的轮椅。
从此，雪像变了一个人似的，变的内向冷漠，她喜欢把自己关在黑暗的房间里。于是，大家与她渐渐疏远了，来家里看望她的人也越来越少。
但是静每天都来看望她，但每次只是看见雪做在桌子前，疯狂的写着日记。静明白，这样的打击对雪——这个12岁的孩子来说，真的太大了。静努力去想办法，让雪开心起来，但雪每次仍然是那样冷漠。
一天，静依旧来看雪。突然，静搂住雪的脖子，轻轻地说：“我带你去外面好不好？去一个好玩的地方。”雪没有回答，因为在她的心里，已经没有了一丝希望，她的前方，只是一片的黑暗与迷茫。
静推着雪来到了一片草地上。这里的阳光格外的明朗，轻柔地撒在草地上。小草在温暖阳光的抚摸当中，沉醉地轻轻摆动。
“雪，你看！”静指着身后那片黑乎乎影子，笑眯眯地说，“只有看见了光才会知道什么是黑暗！同样，只有得到了温暖的才会懂得什么是寒冷！雪，你认为你寒冷吗？你懂得什么是真正的温暖吗？”
雪沉默了，因为她被静的话深深打动了。“是呀！我懂得真正的温暖吗？”雪这样想着。
静又拿出了一张纸，把它面对着阳光，然后小心翼翼地包起来，塞到雪的手里：“像这样，每天收藏一缕阳光，得到一丝温暖，你总会快乐起来的！”
雪轻轻握着这个纸包，她渐渐感到了静传来的一丝丝温暖，不由的伸出手臂，拥抱温暖的阳光。雪仿佛感到了前方的一丝温暖的光，在指引她，为她照亮人生的道路。
从此，静每天清晨推着雪去收藏阳光，雪就每天得到一丝温暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她总是与静一起出来散步、玩耍。渐渐地，雪又变的外向开朗起来，她又笑了。静也为她“翻天覆地”的变化兴奋不已。
我的收藏
班级里每一个同学都有自己的收藏，有的是儿时的相册，有的是生日礼物，有的是旅游时带回家的纪念。我也有收藏，那就是《福尔摩斯大全集》。
那本书比平常的书大好几倍，比。
字典。
还厚，里面的字很小，密密麻麻一行又一行眼都花了。书的封面是褐色的，上面写了大大的七个字——“福尔摩斯大全集”占满了整个封面，封底还画着福尔摩斯的图案。这本书是讲十九世纪住在英国的私家侦探福尔摩斯办案的故事。
小时候，刚上二年级会认了些字，我就想找些书看看增长知识，在书群里找着，突然我看见了一本《世界十大文学名著》这本书，我就把这本书留了下来。我翻开书，找了一篇我感兴趣地读了起来，那一篇就是《福尔摩斯探案》。一开始我觉得很有趣，很难以相信情节会是这样扑朔迷离，于是我天天抱着本书看，妈妈都不敢相信平时在外面玩得不想回家的我，怎么突然变得爱看书呢？慢慢地我就喜欢上了侦探.冒险.奇怪的故事之类的书.小说。有一天，我和姑姑去新华书店买书，我看着看着.走着走着看见了一本厚厚的书上写着大大的七个字：《福尔摩斯大全集》。我想：我也只在那一本《世界十大文学名著》中看过几篇而已，我还想多看几篇。我便毫不犹豫的拿起那本书，吵着让姑姑买，姑姑说：“这有什么好买的，还不如多读一些。
作文。
书呢！一个女孩子，为什么非要看这样的书呢？还不如好好学习。”我闹了起来：“我就要买，我就要买！这本书有什么不好，这可是文学名著呢！”姑姑无可奈何，只好让我买下了。我喜欢这本书，它不仅让我感受到智慧.勇气.刺激的经历，文中的案情还描写得非常生动.有趣，看了这本书后你绝对还想看。
有一次，奶奶出去散步回到家后又弄这.又弄那，结果把大门钥匙弄丢了，这使奶奶里里外外找了半天也没找到，奶奶记性又不好，不知道回来后钥匙放哪了。我在旁边一直玩着，见奶奶这么着急我问：“奶奶，你在找什么”奶奶说：“找钥匙呀！我都快急死了。”我问：“你回来后干了什么事？”奶奶说：“收挂在外面的衣服呀。”我走到外面，好好搜寻了一番，奶奶通常都是先开门再把钥匙放在一个地方，我又检查了门边，终于在墙角的小台子上发现了被光照的刺眼的钥匙。我都是学着福尔摩斯做的，现在我成了家人心中的小侦探。
以收藏为
有的人喜欢收集邮票，有的人喜欢收集各种奇怪的石头，这些东西都是实实在在的，我的收藏比较奇怪，我最珍贵的收藏就是和煦的阳光!
收藏初升的朝阳别有一番情趣。黑漆漆的天幕中，点点繁星依旧眨着眼，似乎在等待着太阳公公的到来。镰刀似的弯月闪着银光在翘首盼望。终于，东方的天空渐渐变亮，变红，地平线的边缘泛起了片片金黄跳跃在眼前。
天地交接处出现了锃亮的圆弧，逐渐由小变大，似乎包裹着一团熊熊燃起的火焰。此时，从数学角度而言，不正是圆与直线相交吗？红红的太阳像是被拦腰切开的苹果，泛起的点点红晕。迷人的醇香化作明亮的万丈光芒飘洒在天际中，原野上。万物也在这醇香的呼唤下苏醒了。草也更加绿了，花儿更加红了，鸟兽虫鸣越发清脆了------他们一起欢迎着初升之日。
渐渐地，太阳公公的脸庞变红。世界更加亮了，亮的自然，亮的畅快。于是，圆与直线相切了。太阳似乎漂在了浩瀚无垠的大海之上，任海浪冲刷尽自己的火焰，却仍旧那样辉煌灿烂。
朝阳染红了浮动的流云，似乎她也跟着害羞起来了。朝阳红似火，每一处都闪动着激情的火苗。翱翔于天际的飞鸟向朝霞冲去，追寻着火热的青春。微风在朝阳的印染下也注入了新生的力量，轻轻抚摸着朝霞，伴着阳光拂过脸颊。
终于，圆与直线相离了，放射出的光辉更为耀眼夺目了。嫩叶绿的逼你的眼，将明亮的阳光剪成了游动的光斑。那碎了一地的金黄斑斑驳驳，摇曳着秀美的身姿，宛如水中的游鱼。婆娑的树影摇醉了一江春水桃花梦。朝阳的光辉在树叶间隙中影影绰绰，在和小朋友们捉着迷藏。一会儿便斜挂在了树梢，珍珠宝石般镶嵌在了树尖。
我的收藏作文
尘封的小木匣子里锁着我最珍贵的收藏—斑斓色彩的童年。
屋边的小巷是那么细那么深，散发着神秘而又迷人的芬芳。浅灰色的石板路静静向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提时代的我牵着外婆苍老的大手，跟着外婆蹒跚的脚步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子们幼稚笔法画上去的格子，跳格子的游戏，不知跳了多少回。邻村的小贩挑着满是糕点的担子，伴着清脆的吆喝声轻快走过，身后是孩子们银铃般地欢笑声。小小的糕点，却是当年遥不可及美食，不知梦了几时回。
屋前的竹林是那么绿那么高。我一个人静静躺在竹林重，孩童般稚嫩的双眸在夜空中寻找。外婆说：孩子的眼睛只要看见眨眼的星星，许个愿就必须能实现。我望着天空，就这样静静寻找。雨后，竹林深处便成了彩虹的起点，孩子们争先恐后地想爬上彩虹桥。外婆说：彩虹桥的另一边就是天堂。我伸出双手去触摸，双手插入了彩虹中，我闭上双眼静静诉说，天堂那边的曾祖母，你还好么？白日的竹林，不仅仅有捉迷藏的孩子，还有一样能吸引孩子们的事物。“我找到一个啦！”孩子那稚气的声音立即吸引了其他孩子。发出声音的孩子扬着头，笑着举起一枚鸡蛋，其他孩子则投来羡慕的目光。在乡村，鸡蛋也不是天天都能吃到的。在一阵欢笑过后，竹林又恢复了往日的宁静。我一个人躺在竹林里：如果我找到一个鸡蛋，我要把它分给外婆吃，妈妈吃……还有曾祖母，让彩虹把鸡蛋带给她。
远方的星，如果听得见，请必须实现。
我赤着脚在麦田间漫步，金色的麦浪泛着我金色的童年。
我轻轻在麦田间走过，回想起我收藏的童年……。
那匣子仍在我的记忆中尘封，待没有人的时候便将其轻轻打开—我的色彩斑斓的童年。
以收藏为
很小就看过这样一个故事：有一只小狗很想找到幸福，它的妈妈告诉它，幸福就在它的尾巴尖儿上。小狗听了，兴奋的去抓。可是，它不断地转着圈，但总是抓不到。它沮丧地趴在地上，妈妈说，你不用抓了，你瞧，你走路的时候，幸福就乖乖地跟着你走呢！
很长的一段时间，我都沉浸在莫名沮丧当中——为小测验屈居第二；为负责出黑板报的我未拉到一个成员；为中午吃的饭太单调；甚至，连养的一只乌龟不吃饭我也要苦恼很久。当时，我最喜欢王尔德的一句话：“生活总是用幻影欺骗我们，我们追求幸福，它却给了我们失望与苦涩。”我想驾驭幸福，却无法如愿，于是，我便开始询问身边的人，问他们何为幸福。
爷爷：“幸福？得了吧，有饭吃，有衣服穿，这就是幸福。”刚参加完高考的堂姐：“考到380分，我就幸福了。”
二年级的表妹：“这个嘛——我妈把我家搬到kfc，我就是最幸福的人了！”对门的退休工人张爷爷：“赚那么多钱干嘛！我的小外孙半月来看我一次，我真是太幸福了！”
大姨妈：“我有孙女啦！”邻居王奶奶：“幸福？我今天就幸福！今天猪肉八块钱一斤，又降价啦！对了，你要不要去买？”同桌：“拜托，你这么深奥干嘛啊。哎，我妈批准我买那条裙子啦！够幸福的吧？”
听着他们的回答，我知道了，幸福是个很大的概念，它包含快乐、满足、安乐、平安等等等等。然而它可以分解成许多小小的欣喜，将它们细细收集，混合，长期氤氲在内心。长久之后，就会收藏到大大的幸福，获得一辈子的笑容。
所谓收藏幸福，归根到底，那就是——知足。
以收藏为
说到快乐啊，没有一个不说好的吧！可是过旧了就会忘了，是吗？好吧，没办法我只好满足一次你们的要求了。和你们说，在科技发达的今天我也就发明了一个东东，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心万苦而发明的快乐收藏机，和你们说哦，它的用处就只有一个，就是来收藏快乐的啦，不过呢，在我没发明好之前它有一个坏处哦，就那么一点坏处我都被整死了。来听吧！
那是一个天气阴冷的下午，我正在检测那台快乐收藏机，突然从窗户外跑出来一只猫，对我说：“听说你的快乐收藏机要好了是吗？”我点点头说：“是啊，你试一试吗？‘”那只猫笑了一下对我说：“那我就当一次你的试验品吧！”可是。。。。。。那只猫仿佛看出了我的心思，“不要紧的，我不会怪你的啊。”那就只好这样办了。我把它的头放进了快乐套里，说：“你先和我说你的快乐事情，我把它给你记下来。”那只猫说：“我说了啊，你要记好哦！”它担心的问。“没问题！说吧！”我爽直的回答。“我的快乐是我在做妈妈时，带着我的小孩，在青青的草地上。。。。”记着记着，慢慢的，它睡着了。我把她说的话记在本子上，放进了快乐记忆桶，过了几分钟，我从快乐保存箱里拿出了它的“快乐”水晶球，包装好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！猫醒了，感激的看着我不知说什么好。
“哎，得了，看在你是我的试验品的份上我就不让你给我东东了，但是呢，你要帮我一个忙。”我看着它说。“什么忙，不要太难的哦！”“放心吧，你只要帮我搞宣传就行了”“那我试试吧。”接下来的`几天，我可苦了，因为我的快乐机好几天没了快乐液体，把家里的东西翻了个底朝天也没有找到它的“快乐”。对了，我忘了和你们说了，快乐液体是快乐机的主要成分，没了它啊，我可就完了啊！~~就在我发愁时，它跑了起来，跑到了马路上寻找它的快乐呢！我的妈哟，马路上哪有你的快乐哟？突然，警察来到了我的跟前，说：“你，你，你快把你的那个‘怪物’捉起来，它东跑西跑撞了好多人。快啊！”我一惊，它也会杀人？不管了，先把它找出来在说吧。我找啊找，哪还见它呢？听别人说，它已经跑遍了整个太平洋了。没办法啊，医药费只好自己陪了！
可恶，如果哪一天你看见了，一定要打电话给我哦，不能让它在闯祸了！
我的收藏
说起钱，许多人都不陌生。我们的生活，时时刻刻都离不开钱，俗话不是说：“有钱能使鬼推磨吗？”但我收藏钱币却不是为了要做“富翁”。
我收藏的钱币按时代可分：古代、近代、现代，按材质可分为：铜钱、银币、纸钱。
收藏古代钱币，我了解到战国时，每个国家都有不同的纸币，经济不发达。秦始皇统一中国后，规定全国统一使用圆形方孔钱。到汉武帝时，为了抑制大商人牟取暴利，统一铸造五铢钱。银币自古至今都有，纸币是从宋代开始一直到今天。
我收藏的铜币是明朝末代黄体由检时期的铜钱，脚“崇祯通宝”。刚拿到手时，由于上面还有泥土，根本不是认识是什么，于是我就小心翼翼用铅笔芯慢慢的清理泥土，等完全干净了，我才认识它的真面目。
说到银币，我的话可就多了。银币在我国出现的时间较长。银币又叫银锭、洋元、大洋、银元、“袁大头”、洋钱等。我收藏的是“袁大头”，上面印着袁世凯的图像和“中华民国三年”的字样。16世纪未，墨西哥银币也进入中国，到后来西班牙、荷兰等国家银元也进入中国，所以称“洋钱”。银元质量形式划一，使用方便，清朝晚期，各地纷纷铸造。宣统二年颁布币制条例，将铸银币的权利统一收归中央政府，并规定一银币重七钱二分。
我收藏的银币是我从我姨奶奶家得到的。自从我从我奶奶那里得知姨奶奶家有这么一个稀奇的东西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年时，她把“袁大头”送给了我。我非常兴奋，每天拿着它在手中研究，但最终还是被奶奶给“没收”了，她说小伢儿玩什么钱，好好读书才是正事。
我收藏的纸币有两种。一是计划经济时代的纸币，并且是半市斤的粮票。准确地说，当时，国家为缓和供应的紧张，保持物价的稳定，国家对生产和供应加以控制。大到钢铁、粮食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按计划生产和销售的。如按照国家计划，城镇居民每人每月领到发给的半斤油票，居民可以凭油票到国营的粮油供应点买半斤油，不可多买。其他也是一样，买粮食要粮票，买衣服要用布票……改革开放后，随着生产力的发展，物产供应也丰富起来了，票证也就取消了。另一种也就是真正意义上的纸币了。这里值得一提的是，我收藏了两张一角钱的人民币。它们可不普通。它们上面的编码前面都相同，就是最后一位数不同，一个是：“3”，一个是“4”，所以我称它们两为“姊妹钱”。这是我舅舅给我的，开始我还不要，当我发现这个特殊点之后才收下。我收藏的钱币，我会好好珍藏，让他们成为我美好的生活记忆。因为我从中丰富了知识，为我的学习生活增添了“佐料”。欣赏是一种享受，我要做精神上的“守财奴”。
我的收藏
在一叠数百张的5寸的相片里，寻找着那个美好的瞬间。看着那一张张相片里的场景，都勾起我对童年的回忆。“哈哈，我终于找到了！”兴奋地声音打破了思绪。
我手里握着一张相片，相片里有一位两三岁的婴儿正躺在床上，沉浸在美好的睡梦中。
听妈妈说，相片里的婴儿是我，那是我正吃完中餐，见太阳暖洋洋的，就自己主动爬到床上，享受属于自己的午睡。爸爸见了这场景，便把这一刻照在了相机里。
但我对此事毫无印象，现在觉得，我当时还有点憨样呢。
相片，充满了幼儿时期的无知。
我继续往下找，一张全家在黄鹤楼公园的二楼合影映入眼前。六七岁的我，因为恐高，所以胆小的缩在家人后面，不敢看楼下的相机。无奈，为了抢镜，只好勇敢的紧紧抓住栏杆，伸出左手做好“v”型手势，却把脸的大部分给遮住了。
回想那些往事，情不自禁地笑出声来。感慨道：“本想把自己最好的一面留下来，却把自己不好的一面保留下来，真是弄巧成拙。”
相片，留下了童年时期的幼稚。
接着往下看，一张张相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十几岁的少年了。相片里的我，正专心致志的写作业，心思全部在题目上。爸爸也把这景象定格在相机里。
相片，承载着青少年的成熟。
从懵懂的现在，相片见证了我成长的过程，欢乐与痛苦，都保留在数百张相片里。那一刹那，就是我要寻找的答案。
我的收藏
窗外下着倾盆大雨，10岁的我独自一人蜷缩早被窝中，今天是星期五妈妈正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一丝担心和害怕。担心的是妈妈，天下着这么大的雨半夜了妈妈怎么回家啊。害怕的是自己一个人在家心中有些不适应。但是令我意想不到的事发生了。正当我独自一人躲在被窝中瑟瑟发抖时。只听见一声温柔的呼唤“乐乐，乐乐，在家吗？”从她的语气中可以听出充满了担心。我一下子那一丝担心和害怕也烟消云散了。心中一下子被喜悦和幸福取代，这不是妈妈是谁，一定是妈妈回来了。我急忙应声到。
我的收藏
对我而言，收藏是对于过去的某件事或人的回忆。
我最宝贵的一个收藏是一块由塑料做成的蓝色的透明石头。它很小，是个多边的菱形。它虽然小，但给我的记忆很深。到现在，我还时不时地把它拿出来擦一擦、看一看。
这块小石头之所以对我很重要，是因为这是我的一个最好的幼儿园的同学送给我的。
在幼儿园的时光里，我有两个最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我们每天一起比着吃饭快、一起唱歌、一起画画……可是，过了不久，汪婧涵转走了。她走之前，甘婧茹送给了她一颗粉色的石头，我送给了她一个八音盒。她说，她会永远记住我们俩。
时光飞逝，岁月如梭，一转眼两年过去了，就要幼儿园毕业了。那时候还小，不知道毕业以后会面对什么，大家都还依旧很开心。毕业那天，甘婧茹像有心思一样，我看到后，立马跑过去问她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地说：“你知道毕业意味着什么吗？”我摇了摇头，她接着说：“毕业就意味着我们也许再也见不到对方了。”顿时间，我感觉世界的一切都停止了，我非常伤心，站在那里一动不动。
甘婧茹这时从口袋里掏出来一颗蓝色的石头，没错，和当年她送给汪婧涵的那颗石头形状一模一样，只是颜色不同而已。我疑惑地看着她，她说：“我送了你一颗，汪婧涵一颗，我自己还留了一颗。我们三个是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的时候，就看看这颗石头，就好像我在你身边一样，好吗？”我使劲点了点头，眼睛里早已蕴满了泪水，但我提醒自己：刘畅，你不能哭，否则让甘婧茹看见会更伤心的。
放学时，老师们依依不舍地向我们挥手再见，眼泪止不住的向下流。终于到了说再见的时候了，我和甘婧茹挥泪告别，在那个炎热的夏天。从此，每当我想起我那两个好姐妹的时候，都会去看看并抚摸这块石头。
既保存着我对儿时的回忆也保存着我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
以收藏为
我常常将自己认为最美、最宝贵的东西收藏起来。即使时光不停地流逝，它们也亮丽如初。每当我将它们重新拿出来时，总会心潮澎湃，感动不已。瞧，打开记忆的匣子，我的收藏品就一一展现了。
快乐。
儿时的我无忧无虑，喜欢在草地上放肆地打着滚，任汗珠儿在前额跳跃。我喜欢悄悄走近一群活蹦乱跳的小麻雀，然后出其不意地大喊一声，吓得它们四处纷飞。我在草地上追逐着小麻雀，“哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声久久回荡，我边笑边继续着我的游戏。衣服脏了，管它呢；鞋子破了，没事儿；辫子散了，无所谓；妈妈来了，不得了，快跑！
“丫头，你给我站住，不准跑……”妈妈一手叉腰，一手指着我，气势汹汹地喊道。而我早已躲到了花丛中。
我将童年的快乐与童趣收藏到了记忆的匣子中。
调皮。
儿时，我邻居家的房檐上爬满了葫芦藤。每到葫芦成熟的季节，一个个黄澄澄的葫芦挂在藤上，特别诱人。那时候，我和小伙伴们特别喜欢看《葫芦娃》这部动画片，所以对葫芦有一种特别的情愫，于是我们打起了那些葫芦的主意。一天中午，趁邻居午睡的时候，我们几个小家伙立马拿来椅子和剪刀，开始摘葫芦！我们分工合作，我和一个伙伴踩在椅子上摘葫芦，其他人站在底下接葫芦。开始的时候很顺利，哪知后来有一个伙伴没有接住我扔的葫芦，而那个葫芦恰巧打在了看门的大狗身上。“汪汪——汪汪——”大狗大叫起来，屋里的大人被吵醒了，朝窗外大吼一声，吓得我们抱头鼠窜。
过了一会儿，狗叫声停了，躲在远处的我们又“重出江湖”，将“摘葫芦行动”进行到底。
我将童年的无知与淘气收藏到了记忆的'匣子中。
任性。
吃完饭，我又继续“革命”了，上演了一出“哭、喊、闹、蹦、跳”的耍赖大戏，嘴里喊着一成不变的“口号”：“我偏要，偏要！”
我将童年的任性与无理收藏到了记忆的匣子中。
童谣。
夏天的傍晚，奶奶喜欢拉着我到院子里乘凉。月光下，奶奶拉着我的手，指着月亮吟道：“月儿弯，月儿圆，月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘。”星空下，我和奶奶一起数星星，一起欢乐地唱着：“天上星，地上灯，星儿眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶……”渐渐地，我的声音越来越小，因为“瞌睡虫大军”早已把我团团围住了。奶奶把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边低声哼着：“摇呀摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”那明月，那繁星，那童谣，伴我度过了一个个美丽、难忘的夏夜。
童年的一支支歌，一首首童谣，还有那荡漾着温暖和充满爱的旋律，我将它们一一收藏到记忆的匣子中。
成熟。
任时光匆匆流逝，我的收藏品依然还在，它们不在别处，就在我的记忆匣子里。