优秀作文是一种富有情感的文字表达，让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。以下是一些经过筛选的优秀作文范文，它们在内容和语言表达上都有很高的水平。
捉鱼六年级作文
“砰！砰！”也许是受了惊吓，一条躺在大盆里的巨型鲤鱼忽然愤怒地跳起老高，腥臭的水珠连连飞溅。惊得我一声“海豚音”，迅速地躲到了一旁，心有余悸的同时又跃跃欲试，想收获属于自己的战利品。
我扛起一个超大号的网兜，模仿着大人们的样儿，把网兜一个猛子扎进水里，乱搅一气。可举网一看，却空无一物，连半片鱼鳞的影子也没有！
懊恼的我不甘心，卯足一股劲儿，瞅准了一条在水中快速滑动的青灰色脊背，眼疾手快地再次抄了下去。“嘭嘭，嘭嘭！”欧耶！我捞到了一条浑身泛着银光的大鲢鱼。出乎意料的是，这条看似不太大的鲢鱼竟然这么重，我双手紧紧握住网兜柄，好不容易才稳住脚步，使出浑身力气堪堪端稳网兜，费力地挪动着脚步，摇摇晃晃地朝岸上走去。鲢鱼则在网兜里剧烈地挣扎翻滚着，嘴巴也许因为离开了水而张成了骇人的“o”型。很快，它那细腻的在正午的阳光下泛着耀眼银色光芒的鳞片就被粗糙的网兜割得伤痕累累，有些地方涌出了汪汪血丝，有些地方则脱落的斑斑驳驳。但它仍没有放弃，依旧奋力扭动着血迹斑斑班的身子，一张鱼脸上的表情痛苦而又坚毅，一双鱼眼瞪到了极致，仿佛诉说着从这炼狱般的网兜中逃脱的决心。
鲢鱼那拼命挣扎的样子，强烈求生的欲望戳中了我的泪点。一瞬间，我动了恻隐之心，只觉得鼻子一酸，眼眶一热，竟险些掉下两颗泪豆豆。刚刚捞到大鱼时的欢呼雀跃消失殆尽，于是，我将网兜小心翼翼地放回水中，一边柔声说道：“鱼儿，鱼儿，快快回家吧！”一边轻轻抖动着网兜。可不知是耗尽了力气，还是撞昏了头脑，待我把网兜抽回来时，它居然仍旧困在其中。
我尽量轻手轻脚地将网兜抖平，又一次将网兜没入水中。这一次，它成功地逃脱了“网兜噩梦”。只见一条鱼尾像道谢似的在水面轻击一下，便闪电般没了踪影。
捉鱼活动仍在如火如荼地进行着。可那条鲢鱼用尽自己最后一丝力气求生的“壮举”却深深地印在了我的脑海中。每捞起一条鱼，它那大张的嘴和瞪圆的眼都像是在无声地呐喊着：“请关爱每一个生命吧！”我便会于心不忍，又将它放回家。
捉鱼四年级作文
听到他的叫声，我立刻放下书，向他跑去。我跑到他面前，问他：“什么事啊？”“你帮我抓条鱼行吗？”他回答。我对他说：“当然可以了！但是，你让我抓那一条鱼啊？”他指着鱼缸里的一条小鱼说道：“是这条。”我想到：这条鱼个头这么小肯定不太好抓！可是我还是拿起了鱼网，把手伸进了鱼缸开始捉鱼。
我用渔网慢慢地跟着它，等它停下后迅速出击。可它游得飞快，一下子就游走了。我爸爸在一边儿看得不亦乐乎，兴奋地对我说：“你先耗它的体力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了。”我心想：我爸爸说的确实有道理！于是照他说的去做。突然，来了一个好机会，那条鱼自己游到了鱼缸的角落里。于是我抓住这个好机会，把他捞了出来，然后放进了一个装满水的桶里。
我爸爸看到我把鱼捞出来，就对我说：“谢谢你了！”我对他说：“不用谢！”
真好玩儿啊！从这件事中，我体会到了只要答应了别人之后，绝不能食言。
捉鱼六年级作文
故乡的捉鱼趣事是我记忆中一个美丽神圣的地方，那里留下我童年活泼的身影，洒下来了我幼时银铃般的笑声。
记得有一次，在家乡生活的时候，我特别喜欢夏天，因为有时夏天会下大雨，越大越好，因为大雨下的时候我都会去门口前的小河里捉鱼，小河里一条条鱼跃出水面。我们会捉鱼，是因为爷爷特别喜欢小动物，特别是鱼，所以我们一捉到鱼就马上放进水缸里养起来。
一天，妈妈说：“明天可能回下大雨哦！”我听了妈妈的话，老是想着快点下雨，这样我们就可以捉鱼了。我晚上睡觉的时候想着明天一定要下雨啊，这样我就可以捉鱼了。
到了明天，一大早就下起了倾盆大雨，我一直在不停地问：“爸爸，我们可以去捉鱼了吗？”爸爸说：别急等等。等到小河里的水快溢出来的时候。爸爸说：可以了。于是我赶紧披上雨衣出去捉鱼了，我们捉了一条又一条，真是高兴极了！这真是一次大收获啊！
至今，我一看到大雨，就会想起来在家乡的日子里我们去捉鱼，我真希望还能再回家乡去捉鱼。
列那狐捉鱼六年级作文
今天，我和张雨荷在玩”小猫捉鱼“的游戏。张雨荷先当”猫“，那我就当”鱼“喽!
游戏开始了，我一步一步地逼近”大猫“，突然，”大猫“叫了一声：”停!“”鱼儿“便一动不动，想着策略：”我先走到离猫只有一个手指头的地方，然后碰一下“猫”就跑。“想好策略以后，我便行动了起来。
我猛地转过头，发现”老鼠“才跑了五步，我两个大跨步，一把就把”老鼠“给抓住了，然后就”啊呜“一口把”老鼠“给狠狠地”吃"了。这个课余活动真好玩啊!
捉鱼四年级作文
星期六，我爸约了几个朋友去度假村钓鱼，我也去了。其中我最难忘的就是捉鱼了。我还捉了一条鱼作纪念呢！
下午，我在度假村闲着没事。这时，我看见捕鱼网，不禁想道：上午我来时，看到湖上有非常小的鱼，那样子真可爱。现有捕鱼网（有把手的那种）可以用，真是天助我也！
哈哈！
今天一定要捉一只来看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖边静静地观察，寻找小鱼。我左跑跑，右走走，目不转睛地寻找小气泡。突然，我看见离我不远的一块地方正在冒泡，我走近看了看，只见湖中隐隐约约真的有一只小鱼儿正在快活地游来游去。我抓紧机会，趁它在中间停顿休息时，用力一挥，然后快速地提上来，我仔细地看了看提上来的网子，猛然发现了一个小黑点。我仔细一看：啊！那就是小鱼呀！
我将小鱼儿小心地捉进也装进了湖水的杯子进里，然后继续捕起了鱼。本文+内容摘=自中国教育文摘后来，我不知怎么回事一条鱼也没有捕到，便带着那条鱼回去了，可那条鱼也不知怎么的死掉了，哎呀，悲惨的结局啊！
捉鱼四年级作文
溪水非常清澈，很容易就发现了一条小鱼。我的一只手悄悄地浸入水中，轻轻地驱赶它，把它赶到网里。另一只手拿起渔网的把柄，猛地一捞，“哈哈，抓到啦！”我兴奋地对着阿铠大叫。阿铠并没有像我这么兴奋，他的成绩令人失望，一条鱼都没抓到。
我把自己的方法传授给他，并且帮助他一起捉鱼。在我的帮助下，他也捉到了一条。熟能生巧，我们越来越熟练，不但捉小鱼，还能捉稍微大点的鱼。它不仅仅个头儿大，可比小鱼机灵，动作也比小鱼要快。
忽然，我发现溪水中有金鱼，我们开始捉金鱼。这些金鱼很好捉，它们贴着水面游，游得也不快，而且是逆着水流的方向游。我在它们身后，它们就在我的网前面游，游的速度还没有我走的快，这样，就轻而易举地捉住它们。
我们玩了两个小时，捉了好多好多鱼。直到快要吃晚饭的时候，才高高兴兴地回家。当然，为了明天还有鱼捉，我们在离开小溪之前，把鱼都“放生”了。捉鱼既可避暑，又能玩耍，真是一举两得的好活动。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
写捉鱼一年级作文
到了奶奶家，我做完作业闲得无聊，举目环顾四周：风缓缓地吹着，似乎在给花草树木梳理头发，也吹皱了门前的河水。我突然想出了一个好玩的主意，那就是去河里抓鱼虾。
我低头往下看，螃蟹倒是没有，小鱼小虾倒是不少哩。河埠头的几层阶梯浸在清粼粼的河水中，有许多的小鱼小虾正很享受地躺在那里，还不知道危险正在悄悄地接近它们！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而惊动了鱼虾。我缓缓地蹲下去，将盆子放进水中，鱼虾们看见盆子立刻四处逃窜。它们逃得太快了，我一眨眼，它们就已经潜到远处了。
我不死心，静静地玩起了守株待兔的战术。可是等了很久，也没有看到鱼虾的身影，于是我放弃了，准备换个地方。
转啊转，我来到了小桥边，在这里我获得了机会。这一次，我十分小心，怕再一次失误。我趁着鱼虾不注意时下手。“哗——”鱼都逃了，只有几只虾落入我的淘米盆中。它们在我的盆里活蹦乱跳，有好几次都差点蹦了出来。那一刻我高兴极了，把小虾放进我的碗里。忽然，有一只小虾从碗里蹦了出来，捉也捉不住，幸亏爸爸眼疾手快，把它抓了起来，不然我都不知道该怎么办了！
写捉鱼一年级作文
在暑假期间，我冒着烈日炎炎的天气。来到小溪边，只见溪里清澈见底，小鱼小虾在溪里嬉戏、打闹。一束束阳光照耀着溪水，从溪里呈现出一道道彩虹。
我带着瓶子，千里迢迢的这里，我来这儿的目的可不是欣赏风景，而是溪里的小鱼。
不一会儿，捕捉“俘虏“计划就开始。鱼儿可真狡猾，我抓来抓去也没抓到。我很快把目标锁定在一条“俘虏”，我以饿虎扑羊的速度扑上去，还是扑了个空。我再以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，“哈哈，我终于抓到鱼了”我振振有词的说道。
这以后，就有了丰硕的果实。总共抓了二十三条“俘虏”。回到总部，我把这些“俘虏”关在瓶子大牢中。
我通过瓶子可以看到，这些“俘虏”对牢房不满意太多人，便开始了龙争虎斗之争，几个回合的斗争，个个都筋疲力尽。各自回到牢房的一处角落休息回复体力，好迎接下一个斗争。又经过了几个回合的斗争，终于有一条“俘虏”当上了皇上，其他都俯首称臣。
我看着这些鱼的斗争平息了，我心中的石头也落地。
在这后的几个月，水里都平平静静不知道在某月的某一天，水里的第二场世界大战爆发了，在这过程中，无论我怎么阻止，它们还是停不下战争，最后就是鱼尸飘满水面，水里洋溢着的不是欢声笑语的气氛，而是凄凉的气氛。
从此以后，我再也不捕鱼了，有鱼也是放生，因为这次的教训深深地印在我心上！
写捉鱼一年级作文
今天，我在外婆家玩。到了下午我发现天没有往常那么热了。于是我就找了一个小伙伴一起去捉鱼。
小伙伴带了一个袋子。我太急了忘记带了。还好在那里我找到了一个袋子。
我们来比谁着、捉的鱼多。小伙伴不到两分钟就捉住了三条小鱼，我却一条也没有捉住。
我想到了一个办法，就是把袋子放在谁里多等鱼游到上面的时候再捞上来。我用这个办法捉鱼，很快就超过了他抓到的鱼。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里捞，没想到一只鱼也没捞到。
我又想想了一个了一个坏主意偷鱼。我趁小伙伴跑远的时候抓了两条鱼放在自己的代子里过了一会，小伙伴回来了。
比赛结束了我却只有五条，突然小伙伴发现我的袋子里有个洞。早知道，我就仔细点了。
最后，我只好认输了。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
写捉鱼一年级作文
那是一个午后，我和鲁子健一起来到小区的池塘抓鱼。池水清澈见底，各种各样的鱼儿在荷叶底下穿梭，你追我赶，好不欢喜！我们蹲在池边，竟看得入了神。
捕鱼正式开始，我们小心翼翼地靠近鱼群，生怕惊动了它们，第一招：“猛虎扑食”。我迫不及待地将鱼网向成群的小鱼铲去，我自认为眼疾手快，可速度还是比不过它们，每次都是竹篮打水一场空。眼看“猛虎扑食”不行，我们马上调整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，确切地说是“守网待鱼”。
我把鱼网放入水中，同时在水面撒了点面包屑，心想：小鱼呀小鱼，你们行动比我敏捷，但你们有我聪明吗？嘿嘿，这次就等着你们乖乖地进网喽！鱼群依旧在水中任性地游来游去，一分钟，两分钟……时间像沙漏似的流去，我们静静地等待时机。终于，一条小鱼慢慢地游来，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正当它毫无防备地觅食时，我以迅雷不及掩耳之势将鱼网收起，在一片水花四溅的混乱中，终于一条小鱼到手了，我和子健激动得欢呼雀跃。
小鲁兴奋地卷起袖子，用手轻轻地托起它，可没想到小鱼拼命挣扎，竟从他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我惊得大叫：“小鲁，快把小鱼抓出来！”小鲁手忙脚乱，在帽子中一阵乱掏，好不容易抓住这条“淘气包”，结果没有扔进水桶里，竟然掉到水池里让它“哧溜”一下逃走了，那飞快的身影，好像在说：“哼，休想捉到我！”望着小鱼远去，想起刚才那有趣的一幕，我们不禁捧腹大笑。
这就是我久久不忘的“捉鱼记”，虽然没有完美的结局，但是那欢乐的一幕却成了我童年最难忘的回忆。